精選大海作文錦集6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的大海作文6篇，希望能夠幫助到大家。

大海作文 篇1

　　海，是孕育生命的起始之地；海，是與天交相輝映的境界彼方；海，是人類探索的未知的奧秘。海，有他的性格，他有時(shí)喜，有時(shí)怒。他代表著無限的美好，又代表著來自迷惘深處的可怕。他是那么的神秘，以至于我們想對(duì)他了解的更深；他是那么的美麗，以至于我們對(duì)他無盡的向往；他是那么的壯闊，以至于我們對(duì)他無比的憧憬。啊，這無邊無際的大海，你將駛向何處？有將止于哪里？

　　海，是充滿藝術(shù)氣息的歡快的身影。風(fēng)輕輕地吹拂著海面，宛如絲綢般的柔滑。卷起的層層波浪，不時(shí)撫摸著白色的沙灘，一下又一下，在陽光下更顯得金光璀璨，令人美不勝收。聽，海在唱歌，波濤的翻卷聲，沖擊崖岸的撞擊聲，住在海里的動(dòng)物也時(shí)不時(shí)躍出海面發(fā)出的拍擊聲，與海鷗、海鳥們的鳴叫相互起伏跌宕，一句接一句，一聲接一聲，儼然是一場(chǎng)空前絕后的盛世音樂會(huì)，令人流連忘返。看，在海上的人們，他們乘著海浪在海面上滑行，側(cè)滑、跳滑、翻轉(zhuǎn)等各種漂亮的動(dòng)作一氣呵成，滑板與海面機(jī)激起的浪花，仿佛是海盡情玩樂后的汗水，這難道不就是海與人們相交甚好的見證嗎？海，在這愉快且有平靜下露出了大大的笑臉。

　　海，是充滿魔力與奇幻的魔法世界。各色各樣的動(dòng)物植物，五顏六色，光彩奪目，硬是使人看的眼花繚亂；聞，海的味道是青澀的，就好像初春含苞待放的花，他使人心曠神怡�？�，海的顏色蔚藍(lán)無際，一道道波紋一個(gè)疏一個(gè)密的傳播宛如撥動(dòng)的琴弦。海底的魚兒在云朵的照映下仿佛置身于天空翔游，珊瑚、海馬等奇異的生物在海底舉辦了壯觀的'展覽會(huì)，叫人嘆為觀止。

　　海，又是充滿危險(xiǎn)與死亡氣息的深暗。他的怒火足以將整個(gè)世界淹沒，他的力量令人恐懼不已。陰霾的天空猶如他陰暗的臉龐，黑沉沉的海水猶如他勢(shì)不可擋的怒氣，高潮迭起的的海水就像他憤怒的話語吞噬一切的生靈。冰冷刺骨的海水、十幾丈高的海浪、隱藏在海中的暗礁都是最冷酷的殺手。過往的船只、在嬉戲游玩的動(dòng)物都被海的強(qiáng)大的力量帶進(jìn)的海的深處，再也回不去。

　　海，是一個(gè)還未被人們完全知曉的神秘世界。啊，請(qǐng)讓我用那弱小的手去觸碰你那隱藏最深的秘密吧！

大海作文 篇2

　　你知道嗎？每個(gè)人的心中都有一片大海，我們都是海的女兒。

　　有這樣一個(gè)故事。有一個(gè)小女孩子，她的爸爸是一個(gè)酒鬼，她的媽媽在女孩5歲的時(shí)候就去世了。她的爸爸每次喝完酒就打她。女孩很可憐，她不能和任何一個(gè)人說自己的心里話，因?yàn)樗龥]有一個(gè)朋友。于是，女孩被爸爸打了以后，她就獨(dú)自來到海邊聆聽海浪的聲音，玩玩沙灘上的小貝殼，這樣，她才回開心一點(diǎn)。

　　這天，女孩的爸爸又打她了，小女孩十分傷心，她再次來到了，能夠讓她稍感開心的海邊。突然，一位老人來到了女孩身邊親切地說：“小女孩，你為什么要哭��？”小女孩抹抹自己眼角的眼淚說：“我爸爸又打我了�！薄芭�孩啊，不要哭了，你聽，這是什么聲音？”老人在地上隨便拿了一個(gè)小貝殼湊到女孩耳邊。女孩大吃一驚：“這是海的聲音！怎么會(huì)這樣？”“因?yàn)樨悮さ男闹杏幸黄�大海。”老人意味深長(zhǎng)地說。“如果我的心中也有一片大海就好了�！迸�孩嘆息道�！捌鋵�(shí)我們的心中都有一片大海。你想想眼淚是不是咸的？海水是不是咸的？這就說明了我們每個(gè)人的心中都有一片大海，女孩啊！千萬不要讓大海從你的心中消失哦�！�

　　從此，女孩明白了自己是海的女兒，她不能讓海消失，于是她再也沒有哭過。

　　朋友們，要記住，我們的心中都有一片大海。千萬要留住它哦！

大海作文 篇3

　　貝殼、沙灘、海天一線……我來到了海邊……

　　原來大海是這樣的——湛藍(lán)而平靜。大海原來在這里安靜、優(yōu)雅、從容不迫地等待我的到來。一個(gè)小海浪涌過來，然后又一個(gè)，再一個(gè)……咸咸的海風(fēng)迎面吹來，伴隨著浪花的聲音。一瞬間，我感到大海在我耳畔，用輕快的口吻，表示歡迎。太陽不大，海面泛起的光芒卻依然耀眼。一只可愛的、白色的小家伙從空中掠過——噢，是海鷗，一只往沙灘方向飛來的海鷗�！罢{(diào)皮的小沙粒跳進(jìn)腳丫里，貝殼里的小生物也探出頭來。都是歡迎我的吧？”我喜滋滋地想，“海面的那一邊，是不是也有一個(gè)人在歡快地玩耍呢？”“嘩——”“嘩——”浪花的聲音依舊從容不迫，而我會(huì)心地、抱歉地向大海笑笑。我太關(guān)注其它東西了，卻遺忘了大海，我的主要目的卻是看海呵。大海和我仿佛回到剛開始——安靜、優(yōu)雅、從容不迫地等待我的關(guān)注。

　　我終于見到了大海，湛藍(lán)的，平靜的，溫柔的，大度的——我心中的大海……

大海作文 篇4

　　大海，一個(gè)令人認(rèn)識(shí)的名字。我想，很多人都去過大海吧，大海給人予人一種享受，一種痛快的感覺

　　我還清清晰楚地記得，我第一次到大海時(shí)那種驚奇、好奇與一種輕松又畏懼的感受。那一天，我來到了這令我感想又生疏又密切的處所—大海。

　　大海，第一眼看到你時(shí)，你正擺出你那澎湃的樣子，我不禁內(nèi)心一顫，畏懼了起來，我好像聽到了我其時(shí)心在強(qiáng)烈的跳動(dòng)聲，可當(dāng)一陣海風(fēng)，劈面吹來時(shí)，我的心徐徐安靜下來，我不由自主地拖了鞋，光著小腳丫，走向大海，我坐在一塊大石頭上，游玩著。浪花歡舞，海水激蕩。我迷上了這里，天空群星璀璨，夜色迷人的夏季夜景，聽呀，何等美好呀，海水與浪花奏出了一曲曲感民氣弦，美妙，讓人聽了心靈便痛快起的旋律。我悄悄地凝聽著，聽呀這海水聲如鋼琴曲，時(shí)兒急的抑揚(yáng)頓挫，時(shí)兒緩的柔聲細(xì)雨。此時(shí)，我聽到大海的心聲，她在說：“我過得很開心，你看我游得多愉快暢快，浪花們縱情地游玩著；浪濤吼咆著，多舒暢；海水在彷徨著，多悠然自在……”這我也聽得出，這不正是快樂的美，給人以歡快的感受？大海，在我相識(shí)你的同時(shí)，我又對(duì)你發(fā)生了很多的好奇，不知誰能為我解答呢？

　　大海，你有一個(gè)瑰麗的魂靈，教給我們面臨人生的階梯。你那澎湃的波瀾襲岸中，你教我們一種以柔克剛、不畏艱巨的意志；你讓我們看到一滴水穿石的毅力；你讓我們聽到在澎湃洶涌的咆哮聲中；你讓我們領(lǐng)略到一種百折不回的刻意。

大海作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在濱海新區(qū)漢沽，它是一個(gè)美麗的濱海小城。

　　站在旅游景點(diǎn)鯉魚門，向遠(yuǎn)處望渤海，那可真是一眼望不到邊��！海里有螃蟹、對(duì)蝦、海螺、蚶子、梭魚……它們都非常好吃。

　　有一天，我隨奶奶坐船游大海。那天有風(fēng)，一個(gè)又一個(gè)浪頭拍打著船幫，船就晃了起來。我害怕極了，暈乎乎的不敢睜眼。過了好一會(huì)兒，奶奶對(duì)我說：“豆豆你看，有海蜇在游�！蔽冶犻_眼一看，一個(gè)圓圓的像白色碟子一樣的東西在海面起伏。我還看見海鷗圍著船上下飛著，它們一會(huì)兒飛向天空，一會(huì)兒浮在水面，就像在與海里的魚兒鬧著玩兒�！疤�好玩兒了！”我大聲地喊起來，頭也不暈了。

　　浪頭小了，船長(zhǎng)——漁民作家劉翠波爺爺叫我的奶奶把我看好，他們要拉網(wǎng)起海貨了。奶奶把我?guī)У酱�后面的棚子里。我看見漁網(wǎng)漸漸地被轉(zhuǎn)動(dòng)的滑輪拉上船。最后，劉爺爺用手倒繩子。網(wǎng)到船上來了，我看見很多我不認(rèn)識(shí)的魚，還有水蝎子和大蝦在甲板上扭動(dòng)呢。我高興極了，正當(dāng)我小心翼翼地用手捉一個(gè)想逃跑的小螃蟹時(shí)，忽然看見一團(tuán)像媽媽愛吃的涼粉一樣的東西一動(dòng)不動(dòng)地趴著。我就放棄小螃蟹，伸手去抓。奶奶見狀，立刻按住我的手，說：“不許摸，那是海蜇，蜇人的�！眹樀梦疫B忙把手縮了回來。

　　之后，我跟奶奶和一同游海的爺爺們一起在船上吃剛剛從海里打上來的海鮮。大家都說味道太鮮了。

大海作文 篇6

　　天灰蒙蒙的，下著小雨。

　　我的心情壓抑，猶如壓著千斤巨石。自從上了初中，原本活潑開朗的我已變成了煩悶、憂心忡忡的“陌生人”。

　　踏入初中的大門，七八個(gè)科目一下子涌向我，作業(yè)如數(shù)不清的星星，堆積成山的考卷、課課練、書本習(xí)題……壓得我喘不過氣來。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，壓力大，整日浸在課堂里，泡在書本上，作業(yè)排著長(zhǎng)龍圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我仿佛處在無邊無際的黑洞里，黑暗籠罩著我。唉，真煩，真累呀！

　　初次離開父母，獨(dú)自生活，不僅學(xué)業(yè)上的煩事很多，而且人際關(guān)系的處理更增添了我的苦惱。

　　一次寫字課上，在不知不覺中，我的胳膊越過了“三八線”。同桌就用胳膊肘狠狠地碰了我一下，疼得我直甩手。之后那幾天，同桌老是對(duì)我冷言冷語，我心里真不是滋味，加上學(xué)習(xí)上的種種不如意，我，不知如何是好，欲哭無淚。

　　雨越下越大，我的心情亂糟糟的，像壓著一堆雜草。于是心血來潮，冒著如彈的雨點(diǎn)，頂著呼嘯的北風(fēng)，獨(dú)自一人徒步到海邊散心。

　　海風(fēng)吹來，絲絲涼意中又夾雜了些許暖意，吹入了我那荒涼的心底。只見河流從四面八方向大海匯集而來，這不正是告訴我們學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)積少成多，方能匯成知識(shí)的海洋嗎？海風(fēng)漸漸地加大了風(fēng)力，激起了朵朵浪花，海浪越激越大，一浪高過一浪，濺到了岸上的礁石，沖擊著……岸邊的礁石已被沖得光滑圓潤(rùn)。那岸上的礁石不也正如學(xué)習(xí)和生活中的困難嗎？滿是棱角，不免磕磕碰碰，時(shí)常絆倒自己，把自己撞個(gè)遍體鱗傷。我們?yōu)楹尾灰宰约旱挠職馀c智慧來打磨它，讓它成為我們的墊腳石，高瞻遠(yuǎn)矚，放眼世界。

　　大海��！你是一位知識(shí)淵博的學(xué)者，富有修養(yǎng)的學(xué)者。你以你那寬闊的胸懷包容我們，以自身的高超的智慧啟迪我們。我知道了！我懂了！我心中的那盞燈被點(diǎn)亮了！

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