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生存作文400字錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的生存作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生存作文400字 篇1
我第一次看這本《魯賓孫漂流記》時(shí)就感到了情趣,再來(lái)細(xì)細(xì)品味,回味無(wú)窮,其樂(lè)無(wú)窮啊!
在這本書(shū)中我體會(huì)到了幾點(diǎn):魯賓孫?肆_索是個(gè)幸運(yùn)的人,沒(méi)有在大海里喪失了生命,而是落在了沒(méi)有野獸的海島上。那里物產(chǎn)豐富,有許多木薯,蘆薈,甘蔗,瓜果,葡萄,椰子,檸檬,橙 子等應(yīng)有盡有。但是他同時(shí)又是不幸的,因?yàn)樗髀浠膷u,孤苦伶仃,仿佛是一個(gè)與世隔絕的流浪者,沒(méi)有人可以交流,也沒(méi)有人能解救他處境極為悲慘。還碰到了吃人的野獸。我還發(fā)現(xiàn),我到處都在享受吃飯?jiān)谙硎埽X(jué)在享受,就連普通的人與人互相交流都是在享受,真是不可思議。魯賓孫·克羅索的意志令我們佩服,他在島上足足待了二十八年多的日子,他離開(kāi)祖國(guó)已有三十五個(gè)年頭了。在這期間,他從來(lái)不曾放棄過(guò)尋找船只,盡管經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨:風(fēng)暴大病,環(huán)島歷 險(xiǎn),野人的威脅,他在心中永遠(yuǎn)留有希望。直到有一天,他不顧一切,舍身去奪了一艘大船,船長(zhǎng),大副,旅客被他救了,船長(zhǎng)就免費(fèi)把魯賓孫·克羅索帶了回去。他的物資生活或許并不好,但他的精神難能可貴我們一定要象他好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種不管怎樣,永不放棄,永不退縮的精神。一個(gè)人,要在一個(gè)像似完全與世間隔絕的孤島上生存,這需要多么巨大的勇氣和智慧啊!
生存作文400字 篇2
今天,是生存訓(xùn)練的最后一天,也是四年級(jí)全體同學(xué)期待的一天,這一天,我們要進(jìn)行生存考試、繩結(jié)接力、游泳考試和游泳接力。
第一項(xiàng)是生存考試,絕對(duì)想不到的是,我居然第一個(gè)被蔡老師抽到,考的還是掙脫法。我心想:“哎呀!這次我死定了!”。不過(guò),幸運(yùn)的是,結(jié)果沒(méi)那么慘,動(dòng)作我記得還比較清楚,順利通過(guò)了考試。
接下來(lái)的是繩結(jié)接力,每個(gè)班有五名同學(xué)參加。我們班是我、周妤婕、陳琛、陳岱吟和張聞迅,我們配合得非常好,比平時(shí)的速度都要快很多,得到了第二名的好成績(jī)。
之后是游泳考試和比賽。先是參加比賽的同學(xué)進(jìn)行游泳接力,然后再是其他同學(xué)進(jìn)行考試。我也參加了游泳比賽。
在比賽的時(shí)候,前后左右全部都是人,游泳館里很熱鬧,我覺(jué)得在這么多人的地方一展身手真是太開(kāi)心、激動(dòng)了!
開(kāi)始比賽了,三個(gè)班的男選手飛快的競(jìng)爭(zhēng)起來(lái),他們不分上下,先是我們班選手稍稍領(lǐng)先,之后被其他班的同學(xué)追上,但是差距不大,到了第三棒邵逸的時(shí)候,他奮力的追趕,再次領(lǐng)先,第四棒的同學(xué)把領(lǐng)先保持到了終點(diǎn),男孩子贏了!接下來(lái)就看我們女孩子了!女孩子的競(jìng)爭(zhēng)更激烈,互相之間的差距都不大,第四棒輪到我的時(shí)候,我全力以赴,在中水池之后就一直領(lǐng)先,而且領(lǐng)先得越來(lái)越多,直到終點(diǎn)。我們女孩子更棒!
回到教室后,儲(chǔ)老師給參加比賽的同學(xué)每人發(fā)了兩顆大紅星,因?yàn)槿K哪昙?jí)男女第一名都在我們班!這真是美好的一天!勝利的一天!
生存作文400字 篇3
看到過(guò)一個(gè)三年級(jí)學(xué)生竟然連雞蛋都不會(huì)剝,也看到一名四年級(jí)的學(xué)生不會(huì)系鞋帶的情景。我不禁要問(wèn),這些學(xué)生連基本的生活條件都不會(huì),那長(zhǎng)大了還能在社會(huì)生存嗎?因此,我們必須學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存,首先要會(huì)做一些力所能及的事情,不要整天過(guò)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口’’的小公主。要學(xué)會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)、收拾書(shū)包、整理房間、注意個(gè)人衛(wèi)生等。在家里家也要學(xué)會(huì)做家務(wù),煮飯、洗碗、掃地等。也可以學(xué)炒菜、洗衣等。做這些家務(wù)不僅豐富了我們的可以生活,還讓我們學(xué)會(huì)了一些必要的生存技能,在以后的成長(zhǎng)中能夠經(jīng)得起更多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
學(xué)會(huì)生存更要掌握立足于社會(huì)的專(zhuān)業(yè)技能。我們?cè)趯W(xué)校里,要努力學(xué)會(huì)文化和知識(shí),長(zhǎng)大后才能掌握一定的專(zhuān)業(yè)技能并擁有一技之長(zhǎng)。但有些同學(xué)在學(xué)校里,不好好學(xué)習(xí);在家里,就整日迷戀于電腦游戲或一些無(wú)聊的漫畫(huà)之中,不要白白荒廢了自己美好的青春年華。
所以,我們要從小事做起,不要等長(zhǎng)大了才感嘆道“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的'道理。
鳥(niǎo)兒只有掌握飛行的本領(lǐng),才能展翅高飛;魚(yú)兒只有掌握游的本領(lǐng),才能暢游大海;而我們也只有掌握生存的本領(lǐng),才能立足于社會(huì)。
生存作文400字 篇4
我有一個(gè)表妹,從小爸爸媽媽就離婚了。為了讓她得到更好的教育,她就被寄住到我家。也不知為何,她的性格十分內(nèi)向。在我們家,她天天苦著一張臉,不愛(ài)說(shuō)話,唯獨(dú)跟我關(guān)系不錯(cuò)。
小學(xué)一至三年級(jí),她學(xué)習(xí)還很不錯(cuò),基本上不用我媽媽操心?墒,到了四年級(jí),她的問(wèn)題就來(lái)了。每天晚上吃完飯都要出去玩一個(gè)小時(shí),作業(yè)也很馬虎,尤其是她的英語(yǔ),從來(lái)不見(jiàn)她讀和背,所以成績(jī)也不理想。我媽媽為了提高她的英語(yǔ)成績(jī),每天晚上都逼著她學(xué)英語(yǔ),不再讓她出去玩,漸漸地,她對(duì)我媽媽失去了好感,經(jīng)常不理她。
有一次,她做完作業(yè)想出去玩,我媽媽不同意,讓她背英語(yǔ),她便因此哭了起來(lái),還不停地打電話向她爸爸媽媽訴苦,一個(gè)晚上都把我們家搞得不安寧。從那以后,她對(duì)我媽媽充滿(mǎn)了敵意,也對(duì)英語(yǔ)失去了興趣。
從小到大沒(méi)有生活在一個(gè)屬于自己的家庭里,表妹到了我們家,我媽媽又沒(méi)有注意到她的心態(tài),還整天歡天喜地的,這樣就難怪她會(huì)對(duì)我家產(chǎn)生反感了。雖說(shuō)她現(xiàn)在英語(yǔ)成績(jī)不太理想,但我認(rèn)為媽媽也不能一廂情愿地把她管得太嚴(yán),畢竟,所有的小孩都愛(ài)玩,何況是一個(gè)寄養(yǎng)在別人家的孩子。再說(shuō),要提高英語(yǔ)成績(jī),必須先讓她對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,否則怎么逼都是沒(méi)用的。
相信表妹能夠走出人生陰影,向我們敞開(kāi)心胸,接受媽媽的幫助,跨過(guò)英語(yǔ)這一道難關(guān),在逆境中成長(zhǎng),早已成為一個(gè)陽(yáng)光少女!
生存作文400字 篇5
每年暑假,我都盼望著能夠參加暑期夏令營(yíng)。
今年暑假,爸爸讓我去參加青少年宮組織的香港城市生存夏令營(yíng),這不是普通的游玩,是一次國(guó)際性的青少年交流活動(dòng)。
我們乘飛機(jī)抵達(dá)香港,首先前往海防博物館,里面陳列著許許多多的軍事武器,還有各種各樣用來(lái)隱藏的堡壘,讓我們大開(kāi)眼界。導(dǎo)游帶我們眺望遠(yuǎn)方,她說(shuō)遠(yuǎn)方的那座山叫魔鬼山,因?yàn)檫@個(gè)地方是入?,外國(guó)人入侵時(shí),戰(zhàn)爭(zhēng)大多都是在魔鬼山的山腳發(fā)生的。因此,香港人就在這里建設(shè)了一個(gè)海防基地,多年后,廢棄的海防基地便成了我們參觀的海防博物館。
我們又來(lái)到了女童軍中心學(xué)了營(yíng)火歌,進(jìn)行了手工勞技等技能實(shí)踐,還參加了各種好玩的游戲。
香港的指導(dǎo)老師跟我們說(shuō),香港的公共場(chǎng)所不能隨意吃零食,喝飲料;路上不能亂扔垃圾,不然會(huì)被罰款1500元港幣;公共場(chǎng)所不能隨便蹲下,不然別人會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)乞丐;公共場(chǎng)合抽煙和大聲喧嘩都會(huì)受到處罰。
老師的介紹,讓我們從這些最平常、最普通的事里看到了香港人的素質(zhì),看到了香港社會(huì)的和諧與文明。路上沒(méi)有任何紙屑,公共場(chǎng)所沒(méi)人抽煙,道路永遠(yuǎn)不會(huì)堵車(chē),人們總是在禮讓……這些畫(huà)面都深深地印刻在我的腦海里。
我想,我們離這樣也不會(huì)太遠(yuǎn),相信通過(guò)大家的努力,我們也會(huì)變得越來(lái)越好,變得越來(lái)越文明和諧。
生存作文400字 篇6
天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我期盼已久的日子終于到來(lái)了。今天,我參加了學(xué)校組織的野外生存課。
早上,我們進(jìn)行了“動(dòng)力火車(chē)”的游戲,在 這個(gè)游戲中讓我們明白了團(tuán)結(jié)、合作的重要性;接著教練給我們演示了被毒蛇、馬蜂叮咬后如何包扎;之后教練給我們出了一道題目,就是“如果你在野外迷路了怎 么辦?”我是這樣說(shuō)的:“如果我在野外迷了路,我會(huì)找到有水源的地方,跟著水流的方向走,就有可能會(huì)找到出口中!苯叹氄f(shuō)這是一個(gè)很好的方法。雖然我對(duì)對(duì) 野外生存的知識(shí)知道的不夠詳細(xì),但是通過(guò)這次活動(dòng),我會(huì)學(xué)到不少的知識(shí)。
下午,教練教我們搭帳篷,我們都仔細(xì)的聽(tīng)著和看著,我和何雨桐、鄭美怡、胡瀟予分在一組,我們是第一個(gè)搭好帳篷的,我非常高興,因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一門(mén)新知識(shí)。我們把帳篷抬到了操場(chǎng)上,一頂頂帳篷遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,真像草地上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵五顏六色的花朵,美麗極了!
晚上,我們一起準(zhǔn)備了篝火晚會(huì),教練并且同我們分享了他們騎自行車(chē)用了27天從宜昌到拉薩的旅行經(jīng)歷。我們都很感動(dòng),我長(zhǎng)大了也要像教練他們一樣到拉薩去鍛煉一下自己。
通過(guò)這次野外生存課,讓我知道了在野外迷了路怎么辦、被毒蛇、馬蜂叮咬后如何包扎、怎樣搭帳篷等等一些關(guān)于野外生存的知識(shí),我非常開(kāi)心能夠?qū)W到這么多的知識(shí)!
生存作文400字 篇7
為了弘揚(yáng)人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)的紅十字精神,加強(qiáng)教師的安全意識(shí),提高教師的救護(hù)技能,3月21日下午,我校邀請(qǐng)了蕭山區(qū)紅十字會(huì)孫先傳秘書(shū)長(zhǎng)和陳玉蓮副秘書(shū)長(zhǎng)在學(xué)校三號(hào)會(huì)議室為全體班主任和部分體育、衛(wèi)生老師作了一場(chǎng)救護(hù)技能的講座;顒(dòng)由銀河小學(xué)紅十字會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)陳炳良主持。
講座過(guò)程中,主講人孫先傳秘書(shū)長(zhǎng)首先闡述了“現(xiàn)代人要有現(xiàn)代救護(hù)理念”,從要有災(zāi)難意識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)三個(gè)方面具體介紹了現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的概念。孫老師列舉了大量慘痛的事例,澄清了教師們一些模糊的認(rèn)識(shí),使教師們理解了“無(wú)知比災(zāi)難更可怕”、“防災(zāi)永遠(yuǎn)勝于救災(zāi)”、“學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)是必不可少的知識(shí)與技能”、“一個(gè)不具備安全意識(shí)的教師,絕對(duì)是一個(gè)不稱(chēng)職的教師”等等觀念。
隨后,孫先傳秘書(shū)長(zhǎng)從“創(chuàng)傷急救”和“心肺復(fù)蘇”兩個(gè)方面,邊講解邊演示,傳授了基本的救護(hù)知識(shí)與技能。最后,教師們?cè)趦晌粚?zhuān)家的指導(dǎo)下,練習(xí)了止血帶止血、頭部包扎、骨折固定、胸外擠壓、人工呼吸等緊急救護(hù)基本技能。
一個(gè)多小時(shí)的活動(dòng),讓人意猶未盡。教師們都認(rèn)為舉辦這樣的救護(hù)技能培訓(xùn)非常必要,通過(guò)此次培訓(xùn),為今后更好地做好師生安全工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
生存作文400字 篇8
5月12日,全校師生乘車(chē)去生存島,那里好玩又刺激的地方可多了。有蠟型制作、走獨(dú)木橋、攀巖、汽車(chē)駕駛、插花……其中最有趣的是走獨(dú)木橋、伸手不見(jiàn)五指洞和爬網(wǎng)。
先說(shuō)說(shuō)走獨(dú)木橋吧,一共有三座獨(dú)木橋,第一座獨(dú)木橋的木頭是豎立著的,每個(gè)木頭之間還隔著一點(diǎn)距離,我提心吊膽地走著。嘿!這木頭真氣人,本來(lái)已經(jīng)讓人感覺(jué)不好走,再踩上去,總是晃來(lái)晃去,更讓人心里不踏實(shí)。別光說(shuō)我了,后面的那幾個(gè)女生嚇的”哇哇“大叫,真丟女生的臉。第二座和第三座獨(dú)木橋都很簡(jiǎn)單,只不過(guò)寬窄和搖晃的程度不一樣。窄的那座獨(dú)木橋走上去覺(jué)得舒服些,寬的那座獨(dú)木橋走上去好像隨時(shí)都可以掉下去。
下面該是伸手不見(jiàn)五指洞了。剛一進(jìn)去,不是特別黑,因?yàn)橛卸纯诘墓饩。但到了洞的深處,真是如老師所說(shuō):伸手不見(jiàn)五指。幸好每個(gè)一段距離有一點(diǎn)光線,也幸好我走的時(shí)候把兩只手張開(kāi),要不我早該撞墻了。
最后是爬網(wǎng),有兩種網(wǎng),我要說(shuō)的是山坡型的網(wǎng),這種網(wǎng)很好爬,不過(guò)從頭爬到尾就好像在學(xué)校的操場(chǎng)里跑兩圈一樣累。我爬得很快,都已經(jīng)到男生的隊(duì)伍中了。
我們從早上玩到下午兩點(diǎn),雖然很累,但鍛煉了我們的身體,真有趣!
生存作文400字 篇9
前幾天,我看到了一篇作文,是關(guān)于作者被車(chē)匪搶劫后巧妙地讓警察抓住車(chē)匪的,作者最后救了整車(chē)人。
這篇作文寫(xiě)的是去年的秋天,作者與媽媽乘車(chē)去旅游,突然,汽車(chē)被攔住了,三個(gè)匪徒走上車(chē)來(lái)打劫。車(chē)上的人嚇得直發(fā)抖,都不得不交出財(cái)物來(lái)。作者也把身上僅有的10多元錢(qián)拿了出來(lái)。
車(chē)?yán)^續(xù)行走,來(lái)到了一個(gè)收費(fèi)站,車(chē)匪讓車(chē)上的人裝作沒(méi)有任何事發(fā)生,作者就裝看書(shū),但又不想讓這些可恨的車(chē)匪們得逞,他望了周?chē),小學(xué)生作文快樂(lè)大本營(yíng),發(fā)現(xiàn)他坐在車(chē)的最后一排,剛好有車(chē)窗,于是他在褲兜中掏出一支筆,在書(shū)上寫(xiě)著“車(chē)上有匪徒”五個(gè)大字,然后又裝作熱,打開(kāi)了車(chē)窗,汽車(chē)經(jīng)過(guò)收費(fèi)站時(shí),作者趁車(chē)匪不注意,悄悄地把書(shū)從窗口丟出車(chē)外,他想,收費(fèi)站的叔叔一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)并報(bào)警。不到五分鐘,一輛警車(chē)真的追上來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒,警察就上車(chē)。車(chē)上的乘客紛紛指認(rèn)出三個(gè)車(chē)匪。旅游大巴又恢復(fù)了熱鬧的場(chǎng)面,車(chē)上的人有說(shuō)有笑,都在談?wù)撝鴦偛虐l(fā)生的事情,作者明白了:對(duì)待社會(huì)上的不法之徒,要學(xué)會(huì)保護(hù)自我,善于斗爭(zhēng),歹徒最終是無(wú)法得逞的。
我覺(jué)得這篇作文的作者非常勇敢,他可以背著車(chē)匪求救,證明作者有膽量、有勇氣。在危險(xiǎn)時(shí),總會(huì)有機(jī)會(huì)閃過(guò),文中的作者把握住汽車(chē)經(jīng)過(guò)收費(fèi)站的這個(gè)機(jī)會(huì)向收費(fèi)站的人求救,真是聰明勇敢。
我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自我,善于斗爭(zhēng),真正遇難的時(shí)候才能脫險(xiǎn)。
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