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我心中的職業(yè)道德作文（精選17篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我心中的職業(yè)道德作文（精選17篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的職業(yè)道德作文 1
如果你是一位商人，就應(yīng)明碼標(biāo)價(jià)，不坑蒙拐騙；如果你是一名醫(yī)生，就應(yīng)恪守醫(yī)德，救死扶傷；如果你是一名法官，就應(yīng)公正明察，維護(hù)正義與和平；就算你是一名掃大街的清潔工，你也應(yīng)該將城市清理得和你的臉一樣干凈；因?yàn)檫@，就是你的道德，你的準(zhǔn)則，是你職業(yè)的光輝。
遵守職業(yè)道德，散發(fā)職業(yè)的光輝，你能更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。有一名司機(jī)的事跡曾經(jīng)使千萬(wàn)人感動(dòng)。有一天，他像平時(shí)一樣載著乘客在城市繁忙的街道中穿行，可是他突然感到心臟不適。他有心臟病，但藥沒(méi)帶在身上，怎么辦？他還有一車(chē)乘客。此時(shí)他忍住巨痛，用生命的最后一分鐘做了三件事：將車(chē)開(kāi)到最近的公交車(chē)站，將車(chē)門(mén)打開(kāi)，熄火。然后，安詳?shù)仉x去了。正是他高尚的職業(yè)道德讓他面對(duì)自己的生死從容不迫，使他的乘客得到安全保障。他雖然離去，但生命的價(jià)值卻得以升華，他身上閃現(xiàn)的道德操守和人性光輝讓他永遠(yuǎn)活在了人們心中。
遵守職業(yè)道德，散發(fā)職業(yè)的光輝，你能得到人們的尊崇、社會(huì)的認(rèn)可。在汶川地震中有老師用自己的脊梁頂住倒塌的房梁，將學(xué)生護(hù)在懷里；有警察不顧自己家人，積極搶救別人的生命；有戰(zhàn)士拼卻全身氣力搶救傷員，累倒不止。他們中，有犧牲的，有受傷的`，但是無(wú)怨無(wú)悔！他們的事跡，讓世人感動(dòng)，敬佩。在國(guó)家，在社會(huì)眼中，他們便是最優(yōu)秀的老師、警察和戰(zhàn)士！他們的生命，因恪守職業(yè)道德而精彩，而崇高！
遵守職業(yè)道德，散發(fā)職業(yè)的光輝，你能讓精神力量四處傳遞。你可記得王進(jìn)喜的鐵人精神，中國(guó)女排的女排精神，還有載人航天精神？你可記得任長(zhǎng)霞的秉公執(zhí)法，焦裕祿的殫精竭慮，宋魚(yú)水的魚(yú)水情深？這些，我都不會(huì)忘記，他們的職業(yè)精神早已化作無(wú)限的精神力量，在世間流傳發(fā)揚(yáng)，使社會(huì)更加和諧，人們的思想境界更加高尚。
我知道你不是任長(zhǎng)霞，不是王進(jìn)喜，也許你很平凡，但要知道，無(wú)論你在多平凡的工作崗位，只要你恪守你的職業(yè)道德，就能讓你的職業(yè)放出光輝，你就因此而不平凡。我們的社會(huì)也會(huì)因?yàn)檫@一束束輝光而變得更加光明，和諧，美好！
我心中的職業(yè)道德作文 2
教師的職業(yè)道德是教書(shū)育人，醫(yī)生的職業(yè)道德是治病救人而我認(rèn)為我們鐵路職工的職業(yè)道德就是“人民鐵路為人民”。
我是一名工作在鐵路線(xiàn)路上的普通線(xiàn)路工人，悄然回首我來(lái)到鐵路已經(jīng)五年了，回顧這些年來(lái)感慨頗多。我一直都在鐵路線(xiàn)路的一線(xiàn)工作，作為一個(gè)道德體系，我認(rèn)為鐵路職業(yè)道德就是“人民鐵路為人民”。從入路的第一天起我就認(rèn)識(shí)到安全是鐵路運(yùn)輸永恒的主題“安全責(zé)任重于泰山”，確保旅客有一個(gè)安全并且感覺(jué)賓至如歸的旅程是我們一直追求并為之奮斗的目標(biāo)。
在我們身邊有這樣一群人，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)霜雨雪，只要火車(chē)一“休息”，他們就要爭(zhēng)分奪秒對(duì)線(xiàn)路進(jìn)行檢修，排除險(xiǎn)情，確保鐵路運(yùn)輸?shù)囊环狡桨�。像往常一樣，早上天還沒(méi)亮，線(xiàn)路工們就帶著他們的“吃飯家伙事”來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，這輕則十多斤重則上百斤的工具對(duì)他們來(lái)說(shuō)就和吃飯的碗筷一樣，沒(méi)什么區(qū)別，干起活來(lái)運(yùn)用自如。室外的工作環(huán)境是艱苦的，夏天，鐵軌溫度最高可達(dá)六七十度，人在長(zhǎng)時(shí)間炙烤下極易中暑；冬天，站在幾十米的高架橋上巡檢，幾分鐘功夫，寒風(fēng)就能把兩層棉褲吹透。就相對(duì)輕松的線(xiàn)路檢查工作來(lái)說(shuō)，他們每天的工作量平均在8公里左右，每個(gè)職工一年下來(lái)要走2000公里。他們隨時(shí)為鐵軌做“體檢”，他們好比是鐵路線(xiàn)上的“外科醫(yī)生”，需要實(shí)時(shí)掌握現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備動(dòng)、靜態(tài)變化�？粗煌麩o(wú)邊的鐵路延長(zhǎng)線(xiàn)，他們要一步一步地量，一厘一毫地測(cè)。他們不是不怕嚴(yán)寒酷暑，而是有比個(gè)人冷暖更重要的，那就是千萬(wàn)旅客的生命安全。鐵路人用對(duì)隱患絲毫必究的責(zé)任意識(shí)，換來(lái)現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)輸?shù)钠椒�(wěn)有序。而這只是我們鐵路職工的縮影，作為一名普通的線(xiàn)路工人我的責(zé)任和我的職業(yè)道德的體現(xiàn)則是每天奔走于鐵路線(xiàn)路上，充分利用我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，認(rèn)真測(cè)量分析以確保線(xiàn)路的安全，配合與協(xié)調(diào)好各項(xiàng)實(shí)際工作，為鐵路線(xiàn)路安全做好有力保障。
人民鐵路為人民作為鐵路職業(yè)道德的基本原則，是鐵路職業(yè)道德建設(shè)的必然要求，是鐵路現(xiàn)代化建設(shè)和實(shí)施跨越式發(fā)展的`必然要求，也是中國(guó)鐵路職業(yè)道德的顯著標(biāo)志。
作為職業(yè)道德的體現(xiàn)就是樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，高質(zhì)量地干好自己的工作。在企業(yè)中，無(wú)論是一線(xiàn)生產(chǎn)職工，還是哪個(gè)層次的管理人員，責(zé)任意識(shí)是不可缺少的。責(zé)任意識(shí)不是天生就有的，需要用心培養(yǎng)；也不是一勞永逸的，需要用心呵護(hù)。做任何一項(xiàng)工作都要從多方面去思考，包括安全、質(zhì)量、工作進(jìn)度等，這就要求我們要主動(dòng)、積極、認(rèn)真和奉獻(xiàn)、創(chuàng)新等。對(duì)待工作要盡善盡美、盡職盡責(zé)，才能高質(zhì)量地干好自己的工作。讓我們的鐵路企業(yè)在我們的精心呵護(hù)下穩(wěn)步發(fā)展！
我心中的職業(yè)道德作文 3
遵守交通規(guī)則，享受平安與和諧
遵守交通規(guī)則，才有平安與幸福。
——題記
陽(yáng)光很暖和，街道很繁忙，車(chē)來(lái)人往，熙熙攘攘，人們正在享受生活的富足與幸福。但忽視交通規(guī)則，卻產(chǎn)生幾多故事，讓人感慨不已，令人深思。從中我們或許可以學(xué)到些什么。
人讓車(chē)，讓出安全
你看！那位叨著煙，滿(mǎn)臉絡(luò)腮胡子的看樣子正要過(guò)馬路。此時(shí)紅燈似血，晃著人眼�？墒撬孟癫徽J(rèn)識(shí)這似血的紅燈似的`，仍然一個(gè)勁地向前走。
這時(shí)，值勤的攔住了他，說(shuō)：“這位先生，現(xiàn)在正是紅燈，請(qǐng)你稍等一下再過(guò)吧！”叨著煙的叔叔看都不看一眼，傲慢地說(shuō)：“管你什么事？快讓開(kāi)！”說(shuō)完，一把推開(kāi)了戴黃帽的叔叔，大搖大擺得向馬路對(duì)面走去。這時(shí)，一輛大卡車(chē)對(duì)著他呼嘯著筆直沖來(lái)，事出意外，他呆了，雙腿木然，全然不知所措。司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他，也慌了，猛地往左打方向盤(pán)，踩著剎車(chē)，“哧——”尖利的一聲，車(chē)猛然停下，在地上劃出一條清晰的印痕�？蛇�是晚了一步，叨煙叔叔的雙腿永遠(yuǎn)留在了馬路上了！那只吸了一半的香煙被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在一邊，還在冒著清煙。此時(shí)，綠燈亮了，可是他的腿再也沒(méi)了。
唉！如果這位叔叔遵守交通規(guī)則，悲劇也許不會(huì)發(fā)生。
車(chē)讓人，讓出文明
咦，明晃晃的紅燈下怎么有人過(guò)馬路呢？一輛黑色的小車(chē)正朝前頭急駛而去，因?yàn)榭匆?jiàn)有人要過(guò)馬路，所以提前減了速。車(chē)緩緩地走，可是，行人利用車(chē)子之間的間隙，從車(chē)前不緊不慢地走過(guò)去。沒(méi)辦法，車(chē)主只得慢慢地開(kāi)著，讓著幾乎挨著車(chē)輪的行人。一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……好幾個(gè)行人從車(chē)之間的間隙走過(guò)去，后面已等了四五輛車(chē)了，長(zhǎng)長(zhǎng)地一條。等到行人全部過(guò)完后，車(chē)子才開(kāi)過(guò)。
陽(yáng)光依然是那樣暖和，街道依然是那樣繁忙。忽視交通規(guī)則，必定會(huì)釀成大禍。讓我們用心記住吧：遵守交通規(guī)則，才有平安與幸福。
我心中的職業(yè)道德作文 4
追求高尚人生，必須用良好的首先修養(yǎng)來(lái)規(guī)范一切行動(dòng)。要不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，具備高尚的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則。作為革命武裝集團(tuán)的一員，戰(zhàn)時(shí)要沖鋒陷陣，舍身報(bào)國(guó)，用鮮血和重合來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)；平時(shí)要服從大局，樂(lè)于奉獻(xiàn)，最大可能地做好一切工作。這既是中國(guó)軍人職業(yè)道德的起碼要求，新一代軍人的光榮之所在。惟有如此，才能在是非、美丑、善惡、榮辱等基本問(wèn)題上劃清界限，以慎獨(dú)來(lái)律已，以美德來(lái)待人，以正直來(lái)處事，樹(shù)立高尚的價(jià)格形象，逐步地跨越到雷鋒、高建成、李向群那樣的境界。
追求高尚人生，必須努力掌握科學(xué)文化知識(shí)。科學(xué)文化是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是社會(huì)進(jìn)步的杠桿。沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)的是必然是愚昧無(wú)知的，不可能要有明智的行為選擇。當(dāng)今世界，正屬于知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新的周期將會(huì)越來(lái)越短。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷提高自身的知識(shí)能量和綜合素質(zhì)，把全部的聰明才智都奉獻(xiàn)級(jí)祖國(guó)和國(guó)防事業(yè)，通過(guò)對(duì)人生的高端追求，來(lái)塑造多姿多彩的金色年華。
同志們，你們都很年輕，又趕上這大好的年代，我們打心眼里為你們感到無(wú)比的高興。你們年輕人最肯愛(ài)學(xué)習(xí)，最容易接受新事物，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，好像早晨初升的太陽(yáng)。你們代表著國(guó)家的未來(lái)。祖國(guó)的明天是屬于你們的，部隊(duì)的前途是屬于你們的。我們相鄰，廣大青年官兵只要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)、努力奮斗、努力工作，你們?cè)趧?chuàng)造軍隊(duì)建設(shè)業(yè)績(jī)的同時(shí)，也必然能創(chuàng)造出人生的輝煌。
各級(jí)黨組織要以對(duì)部隊(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)把青年工作列入議事日程，作為性任務(wù)來(lái)抓，使我們部隊(duì)真正成為培養(yǎng)人、鍛煉人、造就人的大學(xué)校，為國(guó)家、為部隊(duì)培養(yǎng)造就出大批的有所作為的高素質(zhì)的價(jià)值規(guī)律。團(tuán)組織更充分發(fā)揮教育青年、引導(dǎo)青年、培訓(xùn)青年、服務(wù)青年的職能作用，積極而又持久地把團(tuán)旗打起來(lái)，把團(tuán)微載起來(lái)，把團(tuán)歌唱起來(lái)，把團(tuán)的活動(dòng)生氣勃勃地全面開(kāi)展起來(lái)，真正起到黨的'預(yù)備隊(duì)的重要作用，努力開(kāi)創(chuàng)青年工作的新局面！
青年官兵朋友們，新的世紀(jì)正在向我們走來(lái)。前途是光明的，道路是曲折的，只要進(jìn)行持續(xù)的拼搏奮斗，我們一定能夠創(chuàng)造出新的歷史奇跡，一定能夠譜寫(xiě)出新世紀(jì)的"青春之歌"、"理想之歌"，一定能夠?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)做出更大的貢獻(xiàn)！
讓我們奮不顧身地努力吧！前進(jìn)吧！
我心中的職業(yè)道德作文 5
在我開(kāi)始教師職業(yè)道德課程之前，我對(duì)教師職業(yè)道德并沒(méi)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。然而，通過(guò)這次課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)教師職業(yè)道德有了更深入的理解。
首先，教師職業(yè)道德是教師職業(yè)特殊性的要求。作為一名教師，我們的職責(zé)不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的品德和素質(zhì)，引導(dǎo)他們成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓�。因此，我們需要有高尚的職業(yè)道德，以身作則，成為學(xué)生的榜樣。
其次，教師職業(yè)道德是教師職業(yè)尊嚴(yán)的體現(xiàn)。我們工作在教育第一線(xiàn)，面對(duì)著形形色色的學(xué)生和家長(zhǎng)。有時(shí)，我們需要在困難和壓力面前展示出我們的職業(yè)尊嚴(yán)和價(jià)值觀。職業(yè)道德也使我們能夠在壓力和困難面前堅(jiān)持原則，不妥協(xié)，不屈服。
再者，教師職業(yè)道德是我們職業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分。職業(yè)素養(yǎng)是我們個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)，它包括我們的.職業(yè)道德、職業(yè)技能和職業(yè)態(tài)度。只有擁有良好的職業(yè)素養(yǎng)，我們才能成為一名優(yōu)秀的教師。
最后，教師職業(yè)道德也是我們職業(yè)發(fā)展的保障。只有堅(jiān)守職業(yè)道德，我們才能保持職業(yè)操守，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，從而為學(xué)生提供更好的教育。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加深入地理解了教師職業(yè)道德的重要性。在未來(lái)的教學(xué)工作中，我將不斷強(qiáng)化自己的職業(yè)道德，堅(jiān)守我的職業(yè)尊嚴(yán)，為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育。我堅(jiān)信，只有這樣做，我才能成為一名優(yōu)秀的教師。
我心中的職業(yè)道德作文 6
從底到2月，短短的兩個(gè)月間，國(guó)內(nèi)連續(xù)發(fā)生了二起重大人員傷亡事故。
在重慶開(kāi)縣“1223”井噴事故中，有忽視生產(chǎn)安全不履行監(jiān)督職責(zé)的班組長(zhǎng)；有違反操作規(guī)程的一線(xiàn)技術(shù)工人；還有平時(shí)準(zhǔn)備不足而在搶救時(shí)忙中出錯(cuò)指揮失當(dāng)，造成井噴失控，使事故擴(kuò)大的企業(yè)高級(jí)管理人員。這起事故造成234人死亡。
吉林中百商廈“215”火災(zāi)慘劇，竟是因商廈一名雇員隨手扔出的一個(gè)沒(méi)有摁滅的煙頭引起。煙頭引燃了倉(cāng)庫(kù)，結(jié)果大火燒死54人。這名火災(zāi)肇事者最后被判刑7年，宣判前，他向記者說(shuō)：“如果世界上有后悔藥，就是用我的.命去換，我也干，哪怕因此僅能挽救一個(gè)在火災(zāi)中喪生的人也值得……槍斃我都活該�！迸既恍岳锟偸怯衅浔厝恍�。在火災(zāi)發(fā)生前，消防部門(mén)就發(fā)現(xiàn)存在一些安全隱患，并就此向中百商廈下達(dá)了《責(zé)令限期改正通知書(shū)》，但中百商廈的主要負(fù)責(zé)人卻沒(méi)有落實(shí)。
這二起震驚全國(guó)的重大責(zé)任事故，讓中國(guó)石油天然氣總公司總經(jīng)理和吉林市市長(zhǎng)二名高官被迫引咎辭職。
我心中的職業(yè)道德作文 7
我覺(jué)得有些中國(guó)人缺乏職業(yè)道德。
今天晚上，我和媽媽還有我的兩個(gè)好朋友去印象城一家餐廳吃飯。坐定之后，我們點(diǎn)了許多美食，服務(wù)員告訴我們，15分鐘內(nèi)就能上。可是過(guò)了20分鐘，才上了一道西米露。我們又等了15分鐘，還是不見(jiàn)菜上來(lái)，我們連聲抱怨，催了服務(wù)員。服務(wù)員敷衍了事地說(shuō)，快了快了。可是過(guò)了好久，還是見(jiàn)不到菜，有幾桌比我們晚到的'菜都上了。媽媽實(shí)在忍不住了，叫來(lái)服務(wù)員，生氣地讓她快點(diǎn)上菜。服務(wù)員去總臺(tái)查了查，帶著歉意地回答說(shuō)，實(shí)在是不好意思，剛才幾道菜在讀卡時(shí)沒(méi)有讀進(jìn)去，機(jī)器有問(wèn)題，我們已經(jīng)開(kāi)始做了�？墒怯诌^(guò)了一會(huì)兒，菜還是沒(méi)來(lái)。媽媽終于發(fā)火了，服務(wù)員才開(kāi)始重視，終于上了三道菜。我們很餓，一會(huì)兒就吃完了。可是剩下的菜還是不見(jiàn)蹤影，我們又找來(lái)服務(wù)員，問(wèn)她為何一個(gè)小時(shí)了菜還沒(méi)好，服務(wù)員還是說(shuō)，馬上就好。媽媽說(shuō)，菜再不來(lái)我們就不要了，服務(wù)員居然說(shuō)，那我就幫你們退掉好了，我們都佩服服務(wù)員這么牛。
我覺(jué)得這家餐廳很缺乏職業(yè)道德，他們沒(méi)有把顧客當(dāng)成上帝，沒(méi)有真誠(chéng)地對(duì)待顧客，而是不負(fù)責(zé)任，敷衍了事。本來(lái)我們?nèi)ゲ蛷d吃飯是一件很高興的事，可是弄得心情不愉快。但愿大家不要碰上這種事！
我心中的職業(yè)道德作文 8
每個(gè)人都有不同的職業(yè)，都有不同的職業(yè)道德，但是有些時(shí)候，有些人似乎就忘記了自己的職業(yè)道德。
看到一個(gè)視頻，講的是顧客去修理手機(jī)，但是沒(méi)多久又壞掉了，去另一家店里修理手機(jī)，老板打開(kāi)手機(jī)發(fā)現(xiàn)里面有現(xiàn)金，還有字條，意思是不要告訴顧客，現(xiàn)金是酬答。雖然是段子，但是現(xiàn)實(shí)里還是存在一些這樣的事的。
我自己曾經(jīng)做過(guò)收銀員，當(dāng)時(shí)店里搞活動(dòng)促銷(xiāo)，每天都有很多顧客，幾乎是從早忙到晚，因?yàn)橥饷婢褪且故校词瓜掳嗔�，也關(guān)不了門(mén)，還有顧客不斷地買(mǎi)東西，老板當(dāng)然不會(huì)將進(jìn)門(mén)的顧客趕出去，只能我在不停的工作，其他的銷(xiāo)售人員早都下班了，只有我每天走的最晚，更多的時(shí)候還是不被理解，因?yàn)轭櫩吞啵覀儼滋烀Φ臅r(shí)候會(huì)增加一個(gè)結(jié)賬點(diǎn)，有一位顧客排隊(duì)，我好心提醒他可以去另一邊結(jié)賬，比較快。但是他卻一點(diǎn)不領(lǐng)情，對(duì)我說(shuō)，那你不早說(shuō)，我說(shuō)我也是好心啊。
真的覺(jué)著莫名的委屈。后來(lái)那個(gè)男的又來(lái)我這邊結(jié)賬，我看到是他，生氣地說(shuō)，你去旁邊結(jié)賬吧，我這結(jié)不了，那個(gè)男的.就去旁邊結(jié)賬了。
其實(shí)我不應(yīng)該那么做的，人是來(lái)消費(fèi)的，當(dāng)時(shí)我也說(shuō)過(guò)他了，既然他還是選擇來(lái)我這邊結(jié)賬，我不應(yīng)該那么做的。
參加工作之后，我更加明白每個(gè)人都不容易，互相體諒是最好的，無(wú)論是老人還是年輕人都應(yīng)該友好禮貌的對(duì)待，堅(jiān)守自己的職業(yè)道德，做好自己的事情才對(duì)。
我心中的職業(yè)道德作文 9
去年10月30日，鋼琴家在韓國(guó)首爾演奏失誤并且忘了謝幕，這引起了觀眾的不滿(mǎn)，網(wǎng)友也因此議論紛紛。在我看來(lái)，事故的發(fā)生是的心不再系于鋼琴事業(yè)，丟棄了職業(yè)道德。
固然，舟車(chē)勞頓會(huì)導(dǎo)致普通人精神狀態(tài)不佳，十分疲倦，我相信身為鋼琴家的他也是如此。然而作為一位有資質(zhì)的鋼琴家，不應(yīng)深知重要演出要提前準(zhǔn)備嗎若是有真心準(zhǔn)備，就不會(huì)犯下如此不必要的錯(cuò)誤。說(shuō)到底，無(wú)非是不重視自己的職業(yè)，無(wú)職業(yè)道德罷了。
身為一名鋼琴家，需要一顆冷靜的心，然而不能擁有靜若止水的心態(tài)，忘曲、忘謝幕，這只能影射他職業(yè)道德的缺失。若非已將自己職業(yè)感拋去了九霄云外，又怎會(huì)慌張至如此？演奏本是與靈魂的碰撞，是演奏者情感與內(nèi)心的詮釋?zhuān)糇鳛槁殬I(yè)鋼琴家無(wú)法將浮躁放下，又如何詮釋出曲子的內(nèi)涵？如何引起人們心中的.共鳴？
當(dāng)然，僅有一顆沉著冷靜的心是不夠的，對(duì)待自己的職業(yè)，還需要一份專(zhuān)注。韓非子有言：“左手畫(huà)圓，右手畫(huà)方，則兩不成”，做事必須要專(zhuān)心致志，才能成功。而作為鋼琴師的卻罔顧自身職業(yè)而過(guò)分涉足娛樂(lè)圈。本該精益求精堅(jiān)持不懈練習(xí)的時(shí)間卻拿去參加娛樂(lè)活動(dòng)，并非是參與娛樂(lè)活動(dòng)不對(duì)，但也要有主次之分，而的失誤早就將心中天平向娛樂(lè)傾斜了。有時(shí)候魚(yú)和熊掌不可兼得，若不舍棄其一，最終只能兩者皆失，賠了夫人又折兵。
如今社會(huì)，罔置職業(yè)道德的人越來(lái)越多，樹(shù)立正確職業(yè)觀也越來(lái)越重要。商人們背棄職業(yè)道德為利益所驅(qū)使而破壞環(huán)境甚至草菅人命；媒體背棄職業(yè)道德為點(diǎn)擊率與收視率而傳播低俗文化……而有些人卻不然，他們尊重自己的職業(yè)用一生去完成自己的職業(yè)像“兩彈之父”的鄧稼先；多年專(zhuān)注制作“老干媽”的陶華碧……他們的職業(yè)道德是十分值得肯定的，相比之下的就是得低人一截。
或許有人會(huì)說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，但最基本的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度也是要有的。沒(méi)錯(cuò)，是道歉了，但他卻沒(méi)有為自己的失誤找正確的原因，而是找借口。一件本來(lái)自己可以避免的事，卻把原因推向外界因素，這不僅是無(wú)職業(yè)道德，而且他亦是一個(gè)無(wú)擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
因此，無(wú)論你是做什么的，都要認(rèn)真對(duì)待，著名畫(huà)家齊白石曾說(shuō)：“就算你此刻只是在剝一個(gè)橘子，你也要專(zhuān)心�！备螞r是你有一份關(guān)乎你未來(lái)甚至是像一樣關(guān)乎國(guó)家榮譽(yù)的職業(yè)呢？
職業(yè)道德，何去何從，其實(shí)僅需你對(duì)它的一份真心。
我心中的職業(yè)道德作文 10
“健康所系，性命相托……”在莊嚴(yán)的醫(yī)學(xué)生誓詞中，我們走進(jìn)了神圣的醫(yī)學(xué)殿堂。從此，我們叩開(kāi)了懸壺濟(jì)世的大門(mén)，踏上了救死扶傷的征途，開(kāi)始與病魔斗爭(zhēng)，與死神賽跑，為肩上沉甸甸的生命而努力！
從入學(xué)的第一天，老師就淳淳地告誡我們：要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生�？偟膩�(lái)說(shuō)，醫(yī)生的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在能夠牢固地掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)上，還體現(xiàn)在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上。對(duì)于醫(yī)學(xué)生也是如此。
學(xué)生學(xué)生，以學(xué)為本。作為一名醫(yī)學(xué)生，掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)是我們的首要任務(wù)，也是成為一名優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生的根本前提。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，講究的是實(shí)干加方法。面對(duì)浩瀚的醫(yī)學(xué)海洋，自身的勤奮刻苦是有力的槳，積極主動(dòng)是張滿(mǎn)的帆，老師的引導(dǎo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。在課堂上，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，充分利用那短短的50分鐘，熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法；在課堂外，則應(yīng)該做到“三早”――早接觸臨床，早接觸社會(huì)，早接觸實(shí)踐。通過(guò)臨床見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)，幫助自己進(jìn)一步加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的'理解并將所學(xué)的知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用，從而提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
如果說(shuō)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)是優(yōu)秀醫(yī)生的硬實(shí)力，那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫(yī)生的軟實(shí)力
眾所周知，“大醫(yī)必大儒”。一位優(yōu)秀的醫(yī)生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈，從國(guó)際戰(zhàn)士白求恩到現(xiàn)代醫(yī)生的楷模林巧稚，無(wú)一不是如此。而對(duì)于絕大多數(shù)醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，從事醫(yī)療工作是我們將來(lái)的主要職業(yè)生活，優(yōu)秀醫(yī)生的品質(zhì)就是我們所應(yīng)具備的品質(zhì)。因此要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生，還得提高自身的軟實(shí)力
職業(yè)道德和職業(yè)操守，即醫(yī)德和醫(yī)風(fēng)。醫(yī)學(xué)生應(yīng)該利用課外時(shí)間閱讀一些文、史、哲等人文學(xué)科的書(shū)籍，提高自己的人文素養(yǎng)。同時(shí)還應(yīng)掌握心理學(xué)，社會(huì)學(xué)，倫理學(xué)等邊緣學(xué)科的相關(guān)知識(shí)，優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。注重培養(yǎng)未來(lái)醫(yī)生對(duì)病人的責(zé)任感以及對(duì)社會(huì)的使命感，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，將外在的道德要求轉(zhuǎn)化為自我認(rèn)識(shí)，進(jìn)而將內(nèi)在的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為外在的行為和習(xí)慣，塑造“止于至善”的完美醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
激揚(yáng)青春，縫中的幼苗正在茁壯成長(zhǎng)；激揚(yáng)青春，繭中的蛹兒將會(huì)幻化成蝶；激揚(yáng)青春，海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索，一路前進(jìn)；我們激揚(yáng)青春，立志弘醫(yī)！
我心中的職業(yè)道德作文 11
今天，我與母親去了金鐘水庫(kù)騎自行車(chē)，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。去時(shí)，人挺多，多數(shù)是走路的。為了就停車(chē)場(chǎng)的近，我們?nèi)チ艘患覐奈垂忸欉^(guò)的租車(chē)鋪吉利車(chē)行。當(dāng)時(shí)只有一名女子在。她生得挺漂亮，有白皙的皮膚，一頭染過(guò)的黃發(fā)扎成馬尾，蓬松如雞窩，穿著一身極俗氣的衣服。她也就二十五六歲吧，看見(jiàn)我一臉笑。
租車(chē)嗎？就一個(gè)？我說(shuō)是（母親帶了一輛自行車(chē)）。她動(dòng)作麻利地，趁母親還在我身后遠(yuǎn)處時(shí)，迅速調(diào)了一臺(tái)黑身的男式自行車(chē)給我。她把車(chē)給我，我自然二話(huà)不說(shuō)，騎上試試剎車(chē)可好使？好是好，就是覺(jué)著渾身不習(xí)慣。一扭頭，看見(jiàn)母親與那女子簽好單據(jù)，我倏地就明白了，我忙騎回去，對(duì)她說(shuō)這車(chē)我不習(xí)慣要換一輛。那名女子，臉一下就翻了，變得不耐，她說(shuō)：怎么不習(xí)慣，哪里不習(xí)慣？可我也不知道我哪里不習(xí)慣，一時(shí)答不上來(lái)。她的神情從不耐變?yōu)閰挓Z(yǔ)氣也急了。你倒是說(shuō)啊？哪里不習(xí)慣我好幫你換啊！見(jiàn)我不回答，她越發(fā)像連珠炮地問(wèn)。我忽然就手足無(wú)措，有些懵了，表情一時(shí)木訥。黃發(fā)女子見(jiàn)我如此，翻了個(gè)白眼，別過(guò)頭去，你是不是不喜歡趴著��？我給你女式的？我本不清楚為何不習(xí)慣，如今有了臺(tái)階下，我忙不迭道：對(duì)！然后她懶散地走進(jìn)車(chē)行里面，一面自言自語(yǔ)：又不早說(shuō)，要女式的自己還不清楚？我一時(shí)無(wú)語(yǔ)，忍了。
待到她推了一部明黃的自行車(chē)。騎著還行，剎車(chē)有問(wèn)題，要十分用力才能剎住，還會(huì)發(fā)出震耳欲聾很刺耳的噪音，還沒(méi)有調(diào)檔。當(dāng)然這是后話(huà)，開(kāi)始我還不知道這車(chē)有如此多的.bug！
當(dāng)時(shí)，那部車(chē)的車(chē)鏈有問(wèn)題，我正煩惱著如何是好，而那女子又溜進(jìn)了車(chē)行內(nèi)堂，忽然，一個(gè)大媽沖了過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉關(guān)切地問(wèn)我：你怎么啦？車(chē)鏈不會(huì)調(diào)嗎？來(lái)，我?guī)湍�！她嫻熟地，迅速地幫我弄好了那臟兮兮的車(chē)鏈，然后走了回去。我抬起頭不好意思地說(shuō)謝謝，猛然看見(jiàn)，啊，她不是吉利車(chē)行的！可她卻莫名地幫我！我心生感動(dòng)，又無(wú)限感嘆：這想必就是職業(yè)道德！
后來(lái)剛騎入綠道沒(méi)多久，忽的想起自己沒(méi)買(mǎi)水，折回去。我不方便下車(chē)，便對(duì)那女子說(shuō)：姐姐，能幫我拿支水自己拿，我忙著呢！她頭也不抬，連個(gè)眼神都不愿給我。天，我驚呆了！她在做什么��？玩手機(jī)啊！我悻悻下車(chē)，拿了一瓶水，連收費(fèi)都是別鋪的一倍。
這樣的態(tài)度，這樣單車(chē)的質(zhì)量，我是無(wú)論如何都無(wú)法說(shuō)服自己再去那家車(chē)行，轉(zhuǎn)而去那個(gè)大媽的鋪?zhàn)訒?huì)更好吧！
無(wú)論什么時(shí)候，都要微笑待人，而不是一達(dá)到目的就扯下偽裝的面具轉(zhuǎn)了面孔！
我心中的職業(yè)道德作文 12
我是一名教師，在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參加了一次關(guān)于教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了職業(yè)道德對(duì)于教育工作的重要性，同時(shí)也讓我更加深入地理解了作為一名教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德素質(zhì)。
在這次學(xué)習(xí)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了職業(yè)道德對(duì)于教育工作的重要性。職業(yè)道德是教師職業(yè)的核心，它不僅關(guān)系到教師個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和職業(yè)形象，更關(guān)系到學(xué)生的`健康成長(zhǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量。因此，作為一名教師，我們必須時(shí)刻保持良好的職業(yè)道德，不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
在這次學(xué)習(xí)中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德素質(zhì)。首先，教師應(yīng)該具備高尚的道德品質(zhì)，包括誠(chéng)信、正直、善良等。其次，教師應(yīng)該具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，包括認(rèn)真?zhèn)湔n、嚴(yán)格教學(xué)、認(rèn)真批改作業(yè)等。最后，教師應(yīng)該具備優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)，包括良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、自我管理能力等。
在這次學(xué)習(xí)中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在職業(yè)道德方面存在的不足之處。例如，有時(shí)候我會(huì)因?yàn)閭�(gè)人情緒或者懶惰等原因，導(dǎo)致自己在工作中出現(xiàn)疏漏或者失誤。因此，我必須時(shí)刻保持高度的警惕，認(rèn)真對(duì)待自己的工作，不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
總之，教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了職業(yè)道德對(duì)于教育工作的重要性，同時(shí)也更加深入地理解了作為一名教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將時(shí)刻保持良好的職業(yè)道德，不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
我心中的職業(yè)道德作文 13
蜜蜂早出晚歸，勤勞工作，為自己的家族謀得食物；螞蟻，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，為自己的集體謀得發(fā)展……蟲(chóng)兒如此，人亦如此。我們都應(yīng)在自己的工作崗位上堅(jiān)守職業(yè)道德，敬業(yè)奉獻(xiàn)，堅(jiān)守職業(yè)道德，便如一劑良藥，讓社會(huì)更加和諧和健康的發(fā)展。
堅(jiān)守職業(yè)道德，它的價(jià)值在于為百姓的生活謀利。雷鋒，這個(gè)耳熟能詳?shù)拿植唤‖F(xiàn)在眼前。他一個(gè)普通的戰(zhàn)士，兢兢業(yè)業(yè)毫不馬虎地完成上級(jí)任務(wù)，不僅如此，還主動(dòng)為民服務(wù)，幫助他人。張思德，又一個(gè)平凡但卻讓人難忘的戰(zhàn)士，同樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待每一個(gè)任務(wù)，把為人民服務(wù)放在首要。最終他們都犧牲在工作崗位上。他們平凡的背影后面折射出了職業(yè)道德的.光輝，他們雖然不是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而亡，卻同樣是英雄，因?yàn)樗麄兺瑯芋w現(xiàn)了自己為人民服務(wù)的崇高價(jià)值，雖死猶榮。
堅(jiān)守職業(yè)道德，它的價(jià)值在于為社會(huì)的進(jìn)步出力。巾幗不讓須眉，任長(zhǎng)霞同樣用她的行動(dòng)向我們?cè)忈屩@一價(jià)值。剛上任的她便走訪了當(dāng)?shù)氐娜鄠�(gè)派出所，為他們作報(bào)告，任何案件的蛛絲馬跡她都不放過(guò)，堅(jiān)決嚴(yán)懲犯罪分子。一次為了在案在村里村里的小破屋住了一個(gè)月直到解決。難道她就是比別人倔？難道她就是不想休息？并不是。是她對(duì)職業(yè)道德的那份堅(jiān)守讓她如此，她用行動(dòng)去詮釋價(jià)值，為社會(huì)的治安出一份力，為社會(huì)而奉獻(xiàn)。
堅(jiān)守職業(yè)道德，它的價(jià)值在于為國(guó)家的發(fā)展奉獻(xiàn)。三國(guó)鼎立之時(shí)，本布衣，躬耕于南陽(yáng)的諸葛亮為報(bào)先帝三顧茅廬之恩，在自己軍師兼丞相之職上，鞠躬盡瘁，死而后已，為劉備父子的江山盡自己最大的努力，使國(guó)家強(qiáng)盛。我國(guó)的總理周恩來(lái)，亦如此，為國(guó)家的發(fā)展奔走效勞，不辭勞苦，一生簡(jiǎn)樸，只為國(guó)家昌盛，為國(guó)家的外交事業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。他們都在自己的位置上為國(guó)定的發(fā)展而奉獻(xiàn)，充分實(shí)現(xiàn)了職業(yè)道德的價(jià)值。
還有鐵人王進(jìn)喜、錢(qián)學(xué)森、鄧稼先……他們都在自己的崗位上堅(jiān)守職業(yè)道德，為國(guó)家、社會(huì)、人民作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
生命本沒(méi)有意義，但是你要賦予它一個(gè)意義。而這個(gè)生命的意義，便是我們堅(jiān)守職業(yè)道德所體現(xiàn)的價(jià)值。我們無(wú)法改變生命的長(zhǎng)度，但是為何不去想想改變它的寬度呢？我們都應(yīng)在自己的位置上，用自己對(duì)職業(yè)道德的堅(jiān)守去為百姓謀利，為社會(huì)出力，為國(guó)家奉獻(xiàn)，去拓展生命的寬度，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值吧！
我心中的職業(yè)道德作文 14
人生，就像一盒混亂的巧克力。你永遠(yuǎn)不知道下一塊巧克力是什么味道。就像你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么一樣。
我打開(kāi)手機(jī)，本來(lái)應(yīng)該是快樂(lè)而悠閑地聽(tīng)聽(tīng)歌，看看小說(shuō)。可是，我卻在網(wǎng)上看見(jiàn)了一篇讓人滿(mǎn)腔怒火的文章。
這篇文章是一位初中女學(xué)生寫(xiě)給老師的。據(jù)說(shuō)，那位女學(xué)生寫(xiě)完了這篇文章，便跳樓自盡了。
信中，那位女學(xué)生向老師說(shuō)了很多。但都是圍繞這位老師沒(méi)有盡到當(dāng)老師的責(zé)任。上課總是敷衍了事�？偸菍⒁恍⿲W(xué)習(xí)重點(diǎn)藏于腹中。那位老師這樣做全是為了能讓學(xué)生交錢(qián)給他……
他將重要的知識(shí)留下，然后讓學(xué)生們周末帶著錢(qián)去他家請(qǐng)教他。有一些家長(zhǎng)還會(huì)送他一些“禮品”。家庭條件稍稍好一點(diǎn)的學(xué)生都去找這個(gè)老師補(bǔ)習(xí)了�？墒羌彝l件差的學(xué)生，只好眼巴巴的看著。久而久之，他越來(lái)越寵溺那些給了她好處的學(xué)生，而那些沒(méi)有讓他嘗到甜頭的學(xué)生卻被他侮辱、歧視、責(zé)罵……
寫(xiě)這封信的學(xué)生就是沒(méi)有讓他嘗到甜頭的學(xué)生之一。這個(gè)學(xué)生的父母收入不高，一個(gè)月父母的總收入不過(guò)兩千，那微薄的收入用來(lái)交點(diǎn)生活費(fèi)，學(xué)生往返學(xué)校的車(chē)費(fèi)、零花錢(qián)之后便所剩無(wú)幾。每每吃飯的.時(shí)候，那個(gè)寫(xiě)信的學(xué)生的父母總會(huì)將肉夾給這個(gè)學(xué)生，而她的父母卻吃白菜、土豆……
后來(lái)，這個(gè)學(xué)生實(shí)在無(wú)法忍受，便尋了短見(jiàn)。這封信，確切來(lái)說(shuō)應(yīng)該是遺書(shū)。為什么？真的要以金錢(qián)來(lái)衡量一個(gè)人的高低貴賤嗎？有錢(qián)便可以換來(lái)一切嗎？
我的心里火冒三丈，作為一個(gè)老師，怎么能這樣呢？
我心中的職業(yè)道德作文 15
社會(huì)發(fā)展需要公德！
在如今這個(gè)發(fā)展超速的社會(huì)中，沒(méi)有了公德行嗎？回答是肯定的！
如果，這個(gè)社會(huì)中沒(méi)有了公德那會(huì)怎么樣？其實(shí)大家心里都明白：會(huì)一團(tuán)糟，后果不堪設(shè)想！
我們一起來(lái)設(shè)想一下，如果在今天這個(gè)社會(huì)中沒(méi)有了公德那會(huì)怎樣？假如，你去超市里購(gòu)物，排了好長(zhǎng)時(shí)間隊(duì)，終于輪到你了，突然有一個(gè)人插在你前面了，你是什么感覺(jué)？如果你是一個(gè)明事理的`人，你一定會(huì)上前去給他講道理，可你不要忘了，現(xiàn)在是一個(gè)沒(méi)有公德的社會(huì)，那個(gè)人也許不會(huì)聽(tīng)你的，或者是出手傷人�。�
假如，你走在大街上�？匆�(jiàn)有人隨地吐痰。你一定會(huì)很想去阻止吧！可是你別忘了，現(xiàn)在是一個(gè)沒(méi)有道德的社會(huì)沒(méi)有人會(huì)理你的！
假如，你半夜在家里，真睡得香甜！突然聽(tīng)見(jiàn)有人在你家門(mén)上寫(xiě)字的聲音，你肯定會(huì)很生氣的出去把他罵一頓，罵的他狗血噴頭！可是你別忘了現(xiàn)在是一個(gè)不需要共得到的社會(huì)，你的有理也會(huì)變得沒(méi)理了！
假如，你晚上出去散步，平白無(wú)故被人打了一頓！你問(wèn)他為啥打你？他卻說(shuō)：“我樂(lè)意！”你說(shuō)你怨不？
還有很多例子，我就不多說(shuō)了……………
你說(shuō)社會(huì)假如變成了這樣，還怎么進(jìn)步，怎沒(méi)發(fā)展�。�
所以，我們都要遵守公名守則，做一個(gè)好公民！從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起！讓我們的社會(huì)變得更好，發(fā)展得更快！
我心中的職業(yè)道德作文 16
作為一名教師，職業(yè)道德是非常重要的。在學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名教師的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也了解到了如何更好地履行這些責(zé)任和義務(wù)。
首先，教師職業(yè)道德的核心是“以人為本”，即以學(xué)生的發(fā)展為中心，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名教師應(yīng)該具備的.素質(zhì)和能力，如良好的溝通能力、組織能力、教學(xué)能力等。同時(shí)，我也意識(shí)到了教師職業(yè)道德的重要性，如誠(chéng)信、公正、敬業(yè)等。
其次，教師職業(yè)道德的另一個(gè)重要方面是“愛(ài)崗敬業(yè)”，即教師要熱愛(ài)自己的職業(yè)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。在學(xué)習(xí)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德，如熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)等。同時(shí)，我也意識(shí)到了教師職業(yè)道德的重要性，如忠誠(chéng)、敬業(yè)、創(chuàng)新等。
最后，教師職業(yè)道德的另一個(gè)方面是“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”，即教師要不斷學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)新，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。在學(xué)習(xí)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德，如認(rèn)真?zhèn)湔n、注重課堂效果等。同時(shí)，我也意識(shí)到了教師職業(yè)道德的重要性，如誠(chéng)信、公正、敬業(yè)等。
通過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，我深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德，同時(shí)也了解到了如何更好地履行這些責(zé)任和義務(wù)。在未來(lái)的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)新，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
我心中的職業(yè)道德作文 17
作為德州晚報(bào)的小記者，為了在9月15日的愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)上有出色的表現(xiàn)，我和媽媽前一天晚上就開(kāi)始忙碌了：選擇要賣(mài)的東西、貼價(jià)簽……
第二天一早，我和媽媽收拾行囊，直奔目的地——德州市婦女兒童活動(dòng)中心。
我挑了一個(gè)有樹(shù)蔭并且人比較多的位置，開(kāi)始擺東西。“一元區(qū)的筆，兩元區(qū)的鑰匙墜，五元區(qū)的布偶，還有精品區(qū)的筆袋……”我邊擺邊說(shuō)。擺完了，我欣賞著自己的勞動(dòng)成果，感到非常驕傲。有人來(lái)買(mǎi)東西了！我急忙推薦：“筆一元兩個(gè)，還有贈(zèng)品！”那人一聽(tīng)，就選了兩支筆，給了我兩元，我愣了一下，說(shuō)：“筆是一元兩個(gè)的.！”就還給他一元錢(qián)�！罢媸莻�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”聽(tīng)到夸獎(jiǎng)，我的心里美滋滋的！漸漸地，客人就多了。不光因?yàn)槲业臇|西便宜，還因?yàn)槲业臇|西又新又好。
正在大家熱火朝天地賣(mài)東西時(shí)，組織活動(dòng)的阿姨招呼大家：“給災(zāi)區(qū)的小朋友捐點(diǎn)書(shū)吧！”大家都紛紛圍上去捐書(shū)。我捐了兩本，想著災(zāi)區(qū)的小朋友快樂(lè)地讀書(shū)的樣子，我的心里別提有多高興了！
雖然活動(dòng)時(shí)間并不長(zhǎng)，但我卻受益匪淺：雖然活動(dòng)規(guī)模并不大，但卻精彩至極！通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了“職業(yè)”道德最重要。
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