論道德作文2篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的論道德作文,希望能夠幫助到大家。
論道德作文1
古人有云,道德乃人之根本。現(xiàn)代化的文明社會中,道德就是社會規(guī)范對人的本能的制約。
正如老子所說:道生之,德畜之,物形之,勢成之。是以萬物莫不尊道而貴德。道之尊,德之貴,夫莫之命而常自然。想要擁有高尚的道德,必須爭取從一個品德兼優(yōu)的人做起,只有你持續(xù)牢記道德之本,它便會隨時伴在你身邊。
道德是一種美麗的品質(zhì),只要誠實(shí)守信,不貪圖利益,那你便是一個美麗的人,那你便擁有文明風(fēng)貌的象征道德。
記憶的深處,我曾是一個美麗的人。那是一次不經(jīng)意間的過失。初夏的一個黃昏,媽媽攜帶著我去市場買菜。我拉著媽媽的大手,臉上洋溢著歡樂的笑容,蹦蹦跳跳的行走在各攤位的間道中,在媽媽身邊大聲嚷著:媽媽,我要吃螃蟹嘛,你給我買螃蟹好嘛。高峰時的人群已慢慢散盡,又隨著黃昏的降臨,只有各個買賣人的收攤的聲響。我和媽媽來到一個還沒收攤的攤位,媽媽問這老爺爺:這個螃蟹怎么賣?老爺爺看還有客人,便高興的起身迎客:都傍晚了,給你們便宜些吧,嗯,就賣個36元一斤吧。你看怎么樣,這些螃蟹挺鮮活的呢!媽媽也沒說什么,拿出錢包就買了36塊一斤的螃蟹,便匆匆回家了。
回到家后,媽媽不經(jīng)意間的提醒,到使我發(fā)現(xiàn)那位老爺爺好像多找了錢給我們,我立即跟媽媽說:我們的錢好象拿多了吧,我們要不要去還?媽媽說:多了就多了唄,還還什么呀。我一時不知所措,只有不再追究,可晚上怎么也睡不安穩(wěn)。
次日清晨,我早早的起了床,拿了積攢的零用錢自己騎著自行車趕往了菜市場,我來到菜市場,老遠(yuǎn)就看見了那老爺爺?shù)?攤位,便興奮的跑過去,叫到:老爺爺,這是你的錢,你昨天多找了,還給你。老爺爺很詫異,隨即笑道,你真是個好孩子,謝謝你啊。嘿嘿,我聽了可得意了。
道德就似一雙手,解開心靈的枷鎖;道德就似一道門,需要你用雙手將它推開,外面的世界便是一副亮麗的風(fēng)景秀;道德就似一片潔麗的云彩,它孕育著無數(shù)純潔的心靈。道德是社會中自然而然形成的一種行為規(guī)范,是獲得別人信任的一個標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個有道德的人很難,其實(shí)只要你去做了,就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡單,道德就是誠實(shí)守信用,不貪圖不屬于自己的東西。
作為一個中學(xué)生,我們必須具備這樣的美德,更要發(fā)揚(yáng)、傳承,與實(shí)踐。讓我們做一個有道德的人吧,讓自己更美麗!
論道德作文2
抱著沉甸甸的亞當(dāng)·斯密《道德情操論》在圖書館啃時,真為自己捏一把汗。我本不喜歡與學(xué)術(shù)有關(guān)的書籍,但慢慢的便投入其中。很多話都生澀難懂,很多句子也都深奧。但不能否認(rèn)我確實(shí)受益匪淺!
亞當(dāng)·斯密是這樣解釋“同情”的:人的天賦中總是明顯地存在著一些本性,這些本性使他關(guān)心別人的命運(yùn),把別人的幸福當(dāng)成是自己的事情……這種本性就是憐憫或同情。正如書中他所舉的例子,年輕的詩歌初學(xué)者幾乎不能確定自己的詩歌是否優(yōu)秀,常因別人同情后的評論而“喜氣洋洋”……似乎同情是與生俱來的特性,與人性的善惡無關(guān)。
亞當(dāng)·斯密是一個慎行慎獨(dú)的人。這在他的文字中表現(xiàn)的一覽無余。在對自己的一舉一動的全部合宜性有充分把握前,絕不會輕易這樣做。因此,當(dāng)《道德情操論》與《國富論》中的某些論點(diǎn)相抵觸時,他毅然推遲其出版時間。事情不是一層不變的,正如亞當(dāng)·斯密所說當(dāng)人類共有經(jīng)驗(yàn)或感情轉(zhuǎn)變時,也會重新塑造出新的理由標(biāo)準(zhǔn)和“公正的旁旁觀者”。
從“同情”發(fā)展到“公正的旁觀者”是《道德情操論》最重要的邏輯轉(zhuǎn)換。讀到這里時,雖然亞當(dāng)·斯密在不斷論證,我還是模糊了,或許是我見解不到位,敬請諒解!作者從互利原則中總結(jié)出:同情的產(chǎn)生帶來被認(rèn)同的愉悅感,不認(rèn)同則產(chǎn)生排斥感。累積原則認(rèn)為由個人經(jīng)驗(yàn)累積成為人類經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槿说奶熨x保證,使得經(jīng)驗(yàn)成為理性。認(rèn)為同情不同情已經(jīng)不僅僅是人際關(guān)系中的和諧或沖突,而是社會仲裁性質(zhì)的獎勵和懲罰了。很顯然,這與上文所說的本性偏離了。
也許是我頭腦中的墨水尚淺,還不足以理解。亞當(dāng)·斯密認(rèn)為美德“它是理性、道義、良心,心中的那個居民、內(nèi)心的那個人,判斷我們行為的仲裁,強(qiáng)迫著人們盡管在自利的狀況下還能維持公利的要求。”對該論點(diǎn),他依次運(yùn)用了互動原則、累積原則,以及公正的旁觀者的理論,最后指出公平的旁觀者保證了社會的價值觀,并預(yù)言在公正的旁觀者的監(jiān)督下,人類社會的理性標(biāo)準(zhǔn)與道德底線將長期保持穩(wěn)定,即使發(fā)生偏差,也不會完全扭曲。
讀完《道德情操論》已經(jīng)是距離借書的第四天。在花園里翻完最后一頁時?匆妷嬄涞臉淙~都產(chǎn)生同情心。我有了變化,不知你是否也一樣。推薦你也一起欣賞,你絕不會后悔!
【論道德作文】相關(guān)文章:
有關(guān)道德的作文:道德論08-21
道德論作文02-09
優(yōu)秀作文:道德論08-02
論職業(yè)道德的作文09-09
道德論作文1000字07-29
論職業(yè)道德修養(yǎng)05-17
《道德情操論》讀書筆記01-05
論國慶應(yīng)具備道德-1000字01-08
《道德情操論》讀后感1500字08-27
道德情操論讀書筆記(精選8篇)02-03