【實(shí)用】道德作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的道德作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
道德作文 篇1
做一個(gè)有道德的人很難嗎?不,其實(shí)很簡(jiǎn)單。
一個(gè)彎腰,可以是鞠躬,也可以是拾起垃圾;一次問(wèn)候,可以是話語(yǔ),也可以是關(guān)愛的微笑,一次用水,可以是無(wú)情浪費(fèi),也可以是節(jié)約……
翻開《做一個(gè)有道德的人》這本書,一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事映入眼簾。當(dāng)大大的孝字出現(xiàn)時(shí),我被撥打電話這個(gè)故事深深地感動(dòng)了。故事發(fā)生在朋友家里,我發(fā)現(xiàn)朋友打電話給父母時(shí)撥了兩遍,第一次撥過(guò)后,鈴響三聲就掛線,第二遍才通話!暗谝槐檎季嗎?”我不經(jīng)意問(wèn)道,“沒有。”“是沒有想好講什么?”我又問(wèn),他笑笑,說(shuō):“你不知道,我爸媽接電話很著急,聽見電話鈴聲響就立馬去接,一次媽媽為接電話小腳趾還被絆了一下,腫了很久。從那時(shí)起,我與二老約定,接電話不準(zhǔn)跑,我先撥一遍電話,給他們足夠的時(shí)間。”就像書中所說(shuō),可憐天下父母心,全天下的父母有哪一個(gè)不是一樣的?大家應(yīng)該想一遍,父母對(duì)自己的照顧細(xì)致入微,我們就不應(yīng)該給以回報(bào)嗎?就像故事里一樣,撥兩遍電話,拉進(jìn)了心的距離,也貼近了你與我的距離。
做每一個(gè)有道德人很難嗎?其實(shí)很簡(jiǎn)單。
綠色生活,從節(jié)約每一滴水,每一度電開始。現(xiàn)在的社會(huì)需要的是低碳生活。不然,你們瞧,大自然在哭泣——二00九年,著名的攝影師來(lái)到斯瓦爾巴群島,這里有挪威最大的冰川,隨著船漸漸駛進(jìn)冰川,人們發(fā)現(xiàn)冰川與前幾年正以驚人的速度融化,而全球氣候變暖則是罪魁禍?zhǔn)。突然在人們面前出現(xiàn)了大自然的驚人的冰川巨作;北極冰川倒塌時(shí),顯現(xiàn)出“哭泣的人臉”?,這個(gè)“哭臉”眼眶深處凹陷,眉眼低垂,眼角淚水在抑制不住地滾滾流淌,微微張開的嘴;好像在大聲呼喊:“救救我!”這幅畫令人戰(zhàn)抖,我覺得,這是大自然在向貪得無(wú)厭的人類抗議。大自然中,資源豐富,人們毫無(wú)節(jié)制的向它索取資源,但如今已有察覺。人們提倡“低碳”,就是拯救地球,使大自然媽媽的病好起來(lái)。我們不能做什么,但只要從節(jié)約每一滴水,一度電做起,大自然媽媽一定會(huì)變得健康起來(lái)。
做一個(gè)有道德的人很難嗎?不,其實(shí)很簡(jiǎn)單。
做一個(gè)有道德的人就像打電話一樣簡(jiǎn)單,盡一份力就從身邊的小事做起,大家何樂不為呢?拯救一片綠就像節(jié)約用水一樣容易。就像這樣,做一個(gè)有道德的人很難嗎?不,其實(shí)很簡(jiǎn)單。既然如此,快快行動(dòng)吧!
道德作文 篇2
具有良好的道德,應(yīng)該是每一個(gè)人都應(yīng)該具有的品質(zhì)。大家一般都會(huì)說(shuō):“我是一個(gè)非常有道德的人!钡@些話,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難!
從生活中的每一件小事,都可以看出你是否真的具有良好的道德。
就說(shuō)一件小事吧!記得有一次,我坐公交車出去玩,車上十分的擁擠,沒有一個(gè)空位。車子在一家超市門口停下了,雖然下去了很多人,但車上人還是夠多。這時(shí)幾位老人上了車,手上還提著大包小包的東西,滿頭的汗水。車子發(fā)動(dòng)了,老人左搖右擺的站不穩(wěn),此刻我心里很不是滋味,就像“五味瓶”給打翻了一樣,心想:“怎么連個(gè)讓座的人也沒有呀!”“車子兩邊還用綠色字的寫著‘照顧專用坐位’,這些座位,怎么給這些青年人給坐上了呢?如果是我,我肯定第一時(shí)間,把座位讓給老奶奶坐!本驮谶@時(shí),一位小青年起身讓座,可他身旁的中年婦女,卻連眼睛也不眨一下,就沖到了座位上坐下了。那個(gè)年青人又惱怒又無(wú)奈,車上的人也非常惱怒,可那個(gè)婦女卻無(wú)動(dòng)于衷。老人也只能繼續(xù)左搖右擺地站著。我下了車,邊走邊想:尊老愛幼應(yīng)該是我們發(fā)自內(nèi)心,很自然的行為。不應(yīng)該像車上的那位婦女那樣,那么自私冷漠,蠻橫無(wú)禮。
從這件事上,也讓我明白:有的事說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)的確很難。20xx年是奧運(yùn)年,我們每一個(gè)中國(guó)人更應(yīng)該體現(xiàn)出“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”的理念。在自己的國(guó)土上,更應(yīng)該做個(gè)有道德的人,體現(xiàn)我們國(guó)家文明的一面,去招待來(lái)自五湖四海的客人。讓我們做個(gè)有道德的人吧!從我們身邊的小事做起。不以善小而不為,不以惡小而為之。我相信:當(dāng)我們每個(gè)人都做到時(shí),這個(gè)社會(huì)就會(huì)更和諧,更溫馨!
道德作文 篇3
曾記得意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。
我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無(wú)不以高尚的道德作為他們的至高境界。蘇轍就曾寫道:“轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學(xué)而能,氣可以養(yǎng)而至!边@就說(shuō)明,道德是做人的基本準(zhǔn)則。
我個(gè)人認(rèn)為要做一個(gè)有道德的人,首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎,?yán)于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們決不要以微小而不足道,細(xì)小而不足為。
做一個(gè)有道德的`人其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
有一次,我和媽媽到銀行存錢,銀行里人頭攢動(dòng),我和媽媽排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)伍才輪到我們。就在我們走向柜臺(tái)時(shí),一位70多歲的老人忽然跌跌撞撞地走了過(guò)來(lái)。我開始還認(rèn)為他是有什么東西丟在那里要拿回去,可他還沒站穩(wěn),就發(fā)話了:“請(qǐng)問(wèn)養(yǎng)老保險(xiǎn)怎么?”
這下我可不高興了,明明是我們先來(lái)了,怎么讓他先辦起業(yè)務(wù)呢?而且這么大的人了,先來(lái)后到這點(diǎn)道理還不懂嗎? 可媽媽卻好像讓著他一樣,什么話也沒說(shuō),而且還把身子往一邊讓了讓。 媽媽的舉動(dòng),更讓我驚訝和氣憤,難道媽媽也不懂這點(diǎn)道理嗎? 媽媽好像看見了我不滿的表情,就悄悄把我拉到一邊,微笑著對(duì)我說(shuō):“你是不是有點(diǎn)不高興?”我用勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,氣憤地說(shuō)出了我的想法。
聽我說(shuō)完后,媽媽的臉色立刻變得嚴(yán)肅起來(lái),對(duì)我說(shuō):“你這就不對(duì)了。雖然先來(lái)后到是規(guī)矩,但是他畢竟是位老人。《宜沧,必然有重要的事情。尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一種道德的表現(xiàn),所以我們必須要讓著他,尊敬他!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽的表情終于由嚴(yán)肅化為輕松,“如果你也是一位老人,你愿意為這么一件小事和別人爭(zhēng)吵嗎?”我不好意思地?fù)u了搖頭。
這時(shí),那位老人的事已經(jīng)辦好了,正招呼我們過(guò)去。他向我們解釋:“剛才真對(duì)不起,我有點(diǎn)急事,讓你們久等了!”我笑著說(shuō):“沒關(guān)系,這不算什么!”一轉(zhuǎn)過(guò)頭,我看見了媽媽贊許的目光。
可見,道德還能讓社會(huì)更加和諧,幸福,美滿。
古往今來(lái),滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝,時(shí)代在變遷,但是道德建設(shè)的重要性不僅沒有消減,反而與日俱增。人們常說(shuō):道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。
讓我們從現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,做一個(gè)真正有高尚道德的人。
道德作文 篇4
說(shuō)到家風(fēng),我并不理解它的含義。放學(xué)回家我就去問(wèn)爸爸,什么是家風(fēng)?我們家有家風(fēng)嗎?爸爸說(shuō)家風(fēng)就是一個(gè)家的風(fēng)氣習(xí)俗,也就是一個(gè)家的家規(guī)。優(yōu)良的家風(fēng)能讓家庭和睦,孩子健康成長(zhǎng)。聽爸爸這么一說(shuō),我的腦海里涌現(xiàn)出爺爺和爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。
記得小時(shí)候每次上學(xué),爺爺總不停的囑咐我,到學(xué)校不要和同學(xué)打架,同學(xué)有困難要互相幫助,要尊敬老師,講禮貌,遇事要寬宏大量,不要計(jì)較。在爺爺?shù)慕陶d下,我學(xué)會(huì)了跟同學(xué)們和睦相處,沒有跟同學(xué)們發(fā)生過(guò)矛盾。
奶奶也經(jīng)常把她們那個(gè)年代的經(jīng)歷講給我和爸爸聽,告誡我們要勤儉節(jié)約,不要浪費(fèi)糧食,那都是辛勤勞動(dòng)收獲來(lái)的。奶奶教導(dǎo)我說(shuō):”吃得苦中苦,方為人上人,你要從小學(xué)會(huì)能吃苦,不要嬌生慣養(yǎng),只有學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神,才能為你以后的人生打下基礎(chǔ)。古人有話,天將大任于是人也,必將苦其心志,勞其筋骨!蹦棠痰脑捵尠职趾臀沂芤娣藴\,牢牢地記在我的腦海里。
我最值得一提的人還有媽媽和爸爸,他們是我們家最勤勞的人,每天天不亮就要起床給我們做飯吃,然后就匆匆忙忙的去上班,晚上回家還要給我做飯吃,閑下來(lái)時(shí)還要做家務(wù),收拾衛(wèi)生。我被爸爸媽媽的辛勤感動(dòng)了,從那時(shí)起,我也學(xué)他們那樣,幫著拖地,刷碗,洗衣服給媽媽爸爸減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān),我心里高興極了,因?yàn)閯趧?dòng)是光榮的。
孝敬長(zhǎng)輩,尊敬老師,誠(chéng)實(shí)守信,勤儉節(jié)約,講文明禮貌這都是我們的家風(fēng),我深愛著我的家,我的父母,我更愛我家的家風(fēng)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的四年級(jí)小學(xué)生,早已養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人,勤儉節(jié)約,熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。這些好習(xí)慣跟我們家的好家風(fēng)是分不開的!鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,我相信社會(huì)因文明的家風(fēng)而更加進(jìn)步!
道德作文 篇5
就在一小時(shí)前看到這個(gè)新聞標(biāo)題時(shí)就覺得有些訝異,這到底是受到了多大的委屈需要使用如此這般式的方式表達(dá)抗議呢?不知道這是否也算得上是這幾年特別流行的詞——道德綁架?
具體從什么時(shí)候開始不得而知,只是突然間發(fā)覺到伴隨著個(gè)人主義意識(shí)的愈來(lái)愈強(qiáng),一部分人的行為在一部分人看來(lái)似乎是越來(lái)越不能被理解,而同時(shí),這些事件的主角反而越演越烈。就個(gè)人所記得的這幾年類似此類新聞的有: 廣場(chǎng)舞,到此一游,地鐵占座,地鐵飲食,公共場(chǎng)合情侶行為等等,有人說(shuō)是素質(zhì)問(wèn)題,(真的只是素質(zhì)問(wèn)題么?我不是社會(huì)學(xué)家,正確答案我不知道。)看到這類新聞的相關(guān)評(píng)語(yǔ)更是讓人覺得人類思維邏輯的強(qiáng)大,具體不愿也不必細(xì)說(shuō),畢竟人人都有說(shuō)話的權(quán)利。只是很多時(shí)候在我們行使我們權(quán)利的時(shí)候最好也能記得相應(yīng)的義務(wù)--尊重他人。畢竟,權(quán)利和義務(wù)是并存的,倘若人人只履行義務(wù)而失了權(quán)利那是體制問(wèn)題,人人只顧行使自己權(quán)利而忘記相應(yīng)義務(wù)那你所謂的行使的權(quán)利并非權(quán)利而是赤裸裸的傷害,這種傷害的對(duì)象可能是自己也可能是別人,更可能是雙方。
每個(gè)人生活環(huán)境不同,受教育不同自然看待問(wèn)題解決問(wèn)題的方式也不盡相同,我們不是當(dāng)事人我們不知道具體怎么回事,僅僅只憑著視頻去判斷去分析本身就有些欠妥,很多問(wèn)題所反映的是一種類別的問(wèn)題而非個(gè)體問(wèn)題,網(wǎng)絡(luò)使我們的溝通更順暢了的同時(shí)也衍生一些不太正確的媒體相關(guān)信息的傳播,倘若大家在發(fā)表看法前多一些思考,多一些理解,多一些包容,那很多事情的后續(xù)發(fā)展可能就不一樣了。請(qǐng)不要用惡毒的字眼去批判那些你所看不慣的行為,情緒的發(fā)泄只是一時(shí)的,的關(guān)注也許應(yīng)該放在事件發(fā)生所給我們帶來(lái)的生活啟示才是。個(gè)人建議僅供參考。
道德作文 篇6
道德,像一顆星星,照亮著我們,使我們會(huì)去行動(dòng)。其實(shí),做一個(gè)有道德的人也不難,只要你有一顆金子般的心靈,這顆金子般的心會(huì)教你怎樣做一個(gè)有道德的人。
在一天,爸爸讓我去買一瓶醬油,到了小部了,我給爺爺說(shuō):“買一瓶醬油,給您錢!睜敔斦f(shuō):“給孩子,真懂事!找你三元!”我問(wèn)爺爺:“這瓶醬油幾元錢?”爺爺說(shuō):“八元錢。”當(dāng)我走出小部,走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)我給了爺爺十元錢,而醬油是八元,應(yīng)該找二元錢,可是爺爺多找了一元錢!我飛快的跑到小部,給爺爺說(shuō):“您多找了我一元錢,給您!”爺爺說(shuō):“真是懂事的好孩子,長(zhǎng)大以后一定會(huì)有出息的!”說(shuō)完,我又飛快的跑回家,把這件事告訴了爸爸,爸爸說(shuō):“好兒子!真懂事,以后遇到這種事情一定還要這樣做!
前些天我乘公共汽車去外婆家。車至中途,車廂內(nèi)已座無(wú)虛席。此時(shí),又上來(lái)一位抱小孩的中年婦女?拷囬T的一位小伙子忙熱情地站起來(lái)讓座,只見中年婦女二話沒說(shuō),徑直坐下,隨后有說(shuō)有笑地逗起孩子來(lái)。我突然感到很怪,對(duì)了!我沒聽見那位婦女說(shuō)道謝的話。我想對(duì)那位婦女說(shuō):得到了別人的幫助,別吝嗇你的感激;獲得了別人的尊重,也要學(xué)著去尊重別人。因?yàn)樽鹬貏e人別人的幫助,尊重別人也是一種道德體現(xiàn)。
這使我想起了一件事,那是我上一年級(jí)的時(shí)候,我在校園拾到了一元錢,我便交給了老師,老師夸我是個(gè)拾金不昧的孩子,雖然只是一元錢,卻在我心里留下了很深的印記。我高興極了,想吃了蜜一樣甜。
道德需要我們一同去遵守,一同去行動(dòng),如果世界上的每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的心靈,那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)有多麼美好。
道德作文 篇7
道德是人生的第一堂課,假設(shè)你問(wèn)我道德與學(xué)識(shí)選哪個(gè),我會(huì)斬釘截鐵地說(shuō):“我選道德。因?yàn)槲矣X得道德是學(xué)識(shí)的一個(gè)門檻,甚至比學(xué)識(shí)更為重要。
沒有道德的人,他枉活一世,就如我在公共車上看見這樣一幕場(chǎng)景:一位年邁六旬的老大爺剛一上車,就有人給他讓座,但有人卻不屑一顧地說(shuō):“瞧,天下‘好心人’好多呀,我才沒這閑功夫呢,他以為他是‘天皇老子!笨吹竭@觸目驚心的舉動(dòng),我愣住了。我知道,公德比賽已經(jīng)開始了,誰(shuí)被淘汰了,也就是被世界公認(rèn)為的罪人,這中名副其實(shí),可沒有什么替罪羊。
如果你們要改過(guò)自新,就必須得尊重這個(gè)“玩意兒”,但誰(shuí)也不能戲弄它,它是我們的主宰,我們還要向它學(xué)習(xí)。有人會(huì)說(shuō):道德有沒有都不一樣嗎?我不還好好活著嗎?我可以告訴你,這你就錯(cuò)了。沒有道德,你會(huì)有善于幫助別人的心嗎?沒有道德,你又會(huì)感到快樂嗎?沒有道德,你的生活真會(huì)絢爛繽紛嗎?所以,我們應(yīng)尊重道德,向這位德高望重的老人學(xué)習(xí)并擁有他。
如果我們自己有了道德,也要用道德去感化別人,這是很多人都不能力所能及的。我在一則新聞報(bào)道看到過(guò),兩位冤家路窄的老仇人在街上鬧起來(lái)了,引得眾人駐足觀看,正當(dāng)鬧得雞飛狗跳時(shí),一位陌生青年走過(guò)老勸架心平氣和的說(shuō):“你們有什么矛盾得不到化解的”,兩人說(shuō)了一遍緣由,好象都覺得是對(duì)方的錯(cuò)。原來(lái)是因那位大叔不小心碰到那位大嬸的腿了,大嬸認(rèn)為的大叔公報(bào)私仇,就不講道理的罵了起來(lái),于是,大叔也忍不住她的罵叫,便展開了激烈的唇槍舌戰(zhàn)。但是,陌生人竟用一句話教化了他們——忍一時(shí),風(fēng)平浪靜。退一步,海闊天空。對(duì)方都覺得是自己的不對(duì),便互相賠禮道歉。陌生人以理服人,用自己的道德修養(yǎng)化解了爭(zhēng)執(zhí),這都還是歸功于道德的功勞。
道德是一種無(wú)形的力量,是罪惡、虛偽的克星。如果說(shuō),最純潔的心是愛心,最寬大的手是援助之手,那么道德就是人生之準(zhǔn)則。
道德作文 篇8
天空正下著茫茫大雨,我打著雨傘在回家的路上走著。
這時(shí),我看見任學(xué)空走向一位老爺爺。我很奇怪,心想:“這位老爺爺是誰(shuí)呢?任學(xué)空為什么要走向他呢?”
于是我跑了過(guò)去!叭螌W(xué)空,你在干什么呢?”我笑瞇瞇的問(wèn)道。任學(xué)空面帶笑容的說(shuō):“這位老爺爺沒有拿傘,在路邊淋雨,我在給他遮雨啊。”就在這時(shí),我說(shuō):“那我也來(lái)幫你!
老爺爺說(shuō):“孩子們,不用管我,你們快回家吧,別讓父母擔(dān)心!薄暗鹊接晖A宋覀兙妥!蔽液腿螌W(xué)空異口同聲的回答。
就這樣,我們和那個(gè)老爺爺站了好久。我們笑瞇瞇地說(shuō):“再見!
在路上,我問(wèn)任學(xué)空:“你為什么要這樣做?”任學(xué)空說(shuō):“別人需要幫助,要伸出援助之手,我需要幫助時(shí),別人也出援助之手。
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