道德作文錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的道德作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
道德作文 篇1
可能有的人認(rèn)為，道德只有在與別人相處時(shí)才表現(xiàn)出來。其實(shí)，在我們獨(dú)處的時(shí)候，面對(duì)我們的內(nèi)心，道德同樣存在。
記得以前在六年級(jí)時(shí)，老師經(jīng)常會(huì)布置很多的作業(yè)。有時(shí)候，同學(xué)們不想自己動(dòng)手做作業(yè)，就從網(wǎng)上下載、搬抄。雖然網(wǎng)絡(luò)如此方便，同學(xué)們又有很多的作業(yè)壓力，所以想偷懶的心情可以理解。但是，照搬網(wǎng)上的作文是不對(duì)的，抄襲就是一種偷竊。作文應(yīng)該鼓勵(lì)真善美，反對(duì)假丑惡。抄襲作文就是以不負(fù)責(zé)任的態(tài)度應(yīng)付老師，這不是“真”。
以前六年級(jí)我的一位同學(xué)，他寫一篇作文，老師覺得他寫的挺好的，就拿去投稿，最后卻沒有得獎(jiǎng)，反而被查出來時(shí)抄襲的。同學(xué)們，大家可不能這樣��！這是不道德的行為啊！
今天，我看《百曉講新聞》，這里講了幾個(gè)小品，使我突發(fā)其感。對(duì)這篇作文有的感悟。有一個(gè)小品是：有一個(gè)人，在自己家里樓上吃西瓜，邊吃西瓜邊扔皮。結(jié)果把一個(gè)人弄摔倒了。第二個(gè)小品就是：有一個(gè)甲魚商販，將飼養(yǎng)甲魚抹上了黃泥，使人從外觀看起來像野生甲魚。然后再以高價(jià)賣給別人。其實(shí)只要二三十塊錢，這個(gè)商販卻高價(jià)騙走了一百五十塊錢。你們說說，這個(gè)商販?zhǔn)遣皇遣坏赖�，非常的無恥呢？對(duì)于我來說，肯定是的啦！竟然這樣去騙別人。以后我們可不能做這種人��！
還有，日本侵略我們中國(guó)，把我們這多少的中國(guó)子民擄殺了呀！那些日軍，整天拿著槍，見誰(shuí)不順眼就馬上殺死他們。見到女的，稍微漂亮一點(diǎn)的，就調(diào)戲她，然后殺死。我覺得日本人太沒人性了，這么殘忍，更別說有一點(diǎn)仁愛之心了。我有時(shí)候挺恨日本人的，但是那都是過去的事了，只要我們不做這樣的事，也要阻止別人做這樣的事就可以了。
道德，其實(shí)就在我們心中，就在我們的腦海中，你的思想一轉(zhuǎn)動(dòng)，馬上就變成好事了，再一轉(zhuǎn)，可能就是壞事了。我們要學(xué)會(huì)控制我們的思想，做一個(gè)有愛心、有道德的人吧！通向心靈的空間最圣潔處！要有善良的心，希望你能跟我一起努力！加油！
道德作文 篇2
我是個(gè)平凡的人，但我有個(gè)不平凡的夢(mèng)。
每一天，每一年，我們的身邊都在發(fā)生著不同的事，出現(xiàn)不同的人，那些不平凡的人都在做著那些不平凡的事，他們每個(gè)人都在默默無聞的奉獻(xiàn)著。
“孝更絕倫足可矜”這是形容陳斌強(qiáng)的。他用自身的樸實(shí)行為給他的學(xué)生也給整個(gè)社會(huì)上了極為生動(dòng)的一課，他是一個(gè)真正有師德的好老師，“動(dòng)人以行不以言”這是形容陳家順的，他主動(dòng)為民生奔波，體恤民生艱難，小則幫扶一家一戶，大則微而不弱，燭照未來�！办呋鹑蓟卮汉坪啤边@是形容高淑珍的，她用她那雙粗糙的手支起課桌，用她那寬厚的背擋住風(fēng)雨，因?yàn)橛辛藧�，所以小院里的孩子們一天天茁壯起來，她的心和泥土一樣質(zhì)樸，她撒下辛苦的種子，善良會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，這一個(gè)個(gè)人，都是那么普通平凡，那一件件事，卻都是那么的感人，可就是這么一些人一些事才使得我們所生活的這個(gè)社會(huì)更加的溫馨和諧。
他們所做的事在他們自己眼中不過是做了一件微不足道的事而已，但他們所做的那些事在我們的眼中卻是可敬的，感人的。其實(shí)，我想我們也能做在他們眼中普通，微不足道，而在我們眼中卻是高尚感人的，只不過是我們想不想做，愿不愿做而已。只要我們每個(gè)人都做一件能夠體現(xiàn)出道德的事。那么我們的身邊還會(huì)出現(xiàn)老人摔倒而不敢去扶的事嗎?所以這一切的一切都是要靠我們自己來做。
陳斌強(qiáng)、陳家順和高淑珍等等，這一個(gè)又一個(gè)的名字都是普通通的名字，而人更是普普通通的人，但是我們的身邊并沒有多少這樣“普普通通”的人，正是因?yàn)槲覀兩磉叢]有多少這樣“普普通通”的人，所以李文波用自己的行為告訴我們應(yīng)該如何選擇人生，如何選擇道德人生。
正是因?yàn)楝F(xiàn)如今的道德丟失，所以我希望大家能夠把遺失的道德重新找回來。
雷鋒精神就像一座高高矗立的燈塔，刺破重重迷障，傳遞給我們恒久的溫暖和正能量。近些年來，雷鋒精神的內(nèi)涵不斷豐富拓展，結(jié)合“正能量”，化身“最美”之花，怒放在神州大地之上�！白蠲劳信e哥”周沖、“最美教師”張麗莉、“最美司機(jī)”吳斌、當(dāng)代“活雷鋒”郭明義，這些凡人善舉彰顯出中華民族人性的溫煦和光輝，折射出正能量的社會(huì)需求和巨大價(jià)值。 應(yīng)該說，雷鋒精神雖然不斷散發(fā)著新的時(shí)代氣息，其大公無私、服務(wù)人民的內(nèi)核卻從未改變，它守護(hù)著我們的精神家園，激勵(lì)著一代代中國(guó)人前行。
中國(guó)要自立于世界民族之林，除了要有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力支撐，更要有賴于文明程度的整體提升，而這要以完備的道德體系建設(shè)為基礎(chǔ)。因此，從中國(guó)夢(mèng)中獲取道德建設(shè)的.動(dòng)力之源，用不竭動(dòng)力之源反哺推進(jìn)全社會(huì)道德文明素質(zhì)的可持續(xù)提升，就是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
道德是社會(huì)人生活和行為的準(zhǔn)則與規(guī)范。道德建設(shè)離不開全民參與。無論為工為農(nóng)，還是為兵為學(xué)，無論為官為民，還是為商為教，都要使自己真正成為道德建設(shè)的參與者，用道德建設(shè)激發(fā)社會(huì)正向價(jià)值取向，為社會(huì)發(fā)展持續(xù)注入正能量。
中華民族歷來是一個(gè)重視道德修養(yǎng)的民族。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷推進(jìn)，多元文化對(duì)國(guó)民思想產(chǎn)生了一定程度的影響，道德觀念也發(fā)生著潛移默化的變化，引發(fā)了一些不可回避的問題�，F(xiàn)階段，我國(guó)社會(huì)道德領(lǐng)域出現(xiàn)了知行脫節(jié)的現(xiàn)象，例如，有些人一方面抱怨“人心冷漠”，一方面又告誡自己“少管閑事”;一些人一方面抱怨別人不守公德，一方面又常放縱自己等。行為的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”是導(dǎo)致一些人道德水準(zhǔn)滑坡的重要原因之一。
讓我們大家一起努力，一起奮斗，中國(guó)夢(mèng)將不再是夢(mèng)!
道德作文 篇3
我們大家都要做一個(gè)有道德的人，這樣我們的社會(huì)才更加和諧、美好。我認(rèn)為要做有道德的人誠(chéng)實(shí)和善良是第一位的。另外，我們的一言一行還要遵守很多行為規(guī)范，比如說見到老師要問好，不要浪費(fèi)水，不要隨地吐痰，不要亂扔果皮、紙屑等等。在這里我要把寒假當(dāng)中遇見的一件事講給大家聽。
一天，我和媽媽坐公交車去姥姥家，當(dāng)公交車到一個(gè)站時(shí)，上來一位老奶奶，她行動(dòng)很不方便�？吹竭@種情況，我站了起來說：“老奶奶您到我這里坐吧�！崩夏棠陶f：“謝謝你小姑娘。”我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！贝蠹叶伎湮沂莻�(gè)懂事的孩子，我?guī)椭藙e人自己也感覺很快樂。
道德作文 篇4
今天我在微博上看見一條消息，關(guān)于讓座，一個(gè)女孩子生著病坐在椅子上，來了一個(gè)老人，周圍的人看見女孩不讓座都覺得這個(gè)女孩十分的沒有羞恥心，最后女孩迫不得已讓了座位。
通過這個(gè)事情，我們真的應(yīng)該好好反思一下自己的行為，讓座是情分，不讓座是本分，沒有誰(shuí)是必須讓座的，法律上也沒有這個(gè)規(guī)定，我們不應(yīng)該道德綁架任何一個(gè)人，當(dāng)讓座這件事情過去夸大，這個(gè)世界不就亂了套，我不是提倡不讓座，而是提倡不要道德綁架。
從小老師就教導(dǎo)我們要尊老愛幼，上車的時(shí)候也會(huì)聽到車上的乘客請(qǐng)給老弱病殘?jiān)械热俗屪�，讓座這個(gè)詞已經(jīng)深深地刻入我們的腦海里，看到老人，孕婦，殘疾人的時(shí)候都會(huì)反射性的讓座，這個(gè)是一件好事，畢竟體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)涵養(yǎng)，我們的國(guó)家也是一個(gè)文明古國(guó)。但是有的時(shí)候，一些年輕人生病或者是身體不適的時(shí)候，因?yàn)槟贻p看不出來，大家強(qiáng)行道德綁架非得逼著人家讓座，這個(gè)是不提倡的，我們不應(yīng)該以自己的道德觀來衡量其他人的道德觀，道德綁架這種事情我們看到過很多次，這種不良的風(fēng)氣應(yīng)該制止。
創(chuàng)造和諧的社會(huì)首要條件就是約束自己。
道德作文 篇5
中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，世界四大文明古國(guó)之一，擁有五千多年的燦爛文化，在我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深深的傳統(tǒng)文化中，重視道德，講究人品是我們文化傳統(tǒng)中的精髓，也是中華民族強(qiáng)大凝聚力與親和力的具體體現(xiàn)，我們必須去挖掘、去傳承、去發(fā)揚(yáng)。
仍然清楚地記得那件事發(fā)生在一個(gè)多雨的夏季，那天我坐著公交車到姑姑家做客。剛一下車，天公就不作美，大雨瞬間傾盆而至，我喃喃得說：“真倒霉！”算了，還是趕緊跑吧，于是我以掩耳不迅雷鳴之速朝姑姑家跑去，說時(shí)遲那時(shí)快，突然一陣痛苦的呻吟聲叫住了我，引我駐足觀看，原來是一位老爺爺，看著他，我驚呆了：他那瘦弱的身體艱難的靠在墻角，單薄破爛的衣衫毫無保留的展示了他如今的現(xiàn)況，旁邊放著一個(gè)磕了角的碗這毫無疑問的告訴我他的身份——一個(gè)地地道道的乞丐，在雨中，他被淋得像一只落湯雞，我緊鎖眉頭：又是這種情況！為什么會(huì)這樣？老來受尊重，是人類精神最美好的特權(quán)！難道不是嗎？俗語(yǔ)說：“扶泰山，以超北海此不能也，非不為也，為老人折枝是不能也，非不能也�！蔽覀兙蛻�(yīng)該這樣做，于是我搜遍了全身只找到了10元，我想，雖然只是10元，但應(yīng)該對(duì)老爺爺有幫助吧！我二話不說就把錢投給了他，老爺爺有氣無力，但還是笑了笑說地道：“謝謝你，乖孩子，謝謝�！蔽疫B忙說：“不用不用�！庇谑前瓮染团堋�
終于到姑姑家了，原來姑姑早就在門口等了，她一見我就心疼地說：“快去換身衣服，我給你倒杯熱水�！薄岸�，謝謝姑姑.”
喝著熱水，回憶著剛才的事，那個(gè)衣衫襤褸的老爺爺，一個(gè)人在雨中承擔(dān)著的不止是風(fēng)雨，更是精神上的打擊，他的那雙眼睛之中包含著多少辛酸呢！那些都是無無法想象的。那種悲傷，那種凄涼，那種痛苦，他會(huì)不會(huì)感到心冷呢？那種困頓是我無法體會(huì)到的。
“怎么了嗎？”姑姑的話打斷了我的沉思�！皼]有，就是遇到了一個(gè)可憐的老爺爺”“可憐的老爺爺？”“恩”于是我一五一十的將來龍去脈告訴姑姑，本以為姑姑會(huì)批評(píng)我，可是沒想到姑姑竟然夸我“好孩子”望著手中的那杯水，那真摯的微笑，始終在我記憶的熒屏里閃爍。
歷史的車輪滾滾向前，讓我們?cè)谛率兰o(jì)高舉道德的旗幟，獻(xiàn)出我們?nèi)康膼坌�，拋下“人不為己，天誅地滅”的自私觀念，，將中華民族的美好品德挖掘下去、發(fā)揚(yáng)下去、傳承下去，讓世界處處陽(yáng)光燦爛，愛心閃爍！
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