【必備】道德作文八篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的道德作文8篇,希望對大家有所幫助。
道德作文 篇1
作為新時代的小學(xué)生,我們應(yīng)該從身邊的小事做起,從一點一滴做起,踐行道德規(guī)范,增強(qiáng)道德意識,培養(yǎng)高尚品質(zhì),努力使自己成為一個有道德的人。這就是我讀了《做一個有道德的人》后最大的感悟。
在這本書中,共有三個篇章,而令我感觸最深的,還是第一篇——在家庭,做個好孩子。在這一個篇章中,我讀到了很多孝老愛親的道德模范的故事:“最美女兒”楊蓉捐肝救母,馬鵬飛細(xì)心服侍奶奶,徐楠處處節(jié)約,王依萌照顧腦癱哥哥……他們關(guān)心老人,幫助親人,感恩長輩,可謂是我們學(xué)習(xí)的楷模。
當(dāng)我牙牙學(xué)語時,是父親教會我們說話;當(dāng)我做完作業(yè)時,是媽媽把可口的飯菜擺在了我們面前;當(dāng)我有一點進(jìn)步時,媽媽總會提醒我不可驕傲自大;當(dāng)我做錯事時,爸爸總會出現(xiàn)在我面前,為我指點迷津,并鼓勵我改正……在父母的關(guān)懷中,我一點點長大,而父母卻一點點地衰老,不知不覺,兩鬢都已增添了許多白發(fā)。
父母為我們付出了這么多,我們應(yīng)當(dāng)怎么回報呢?
我不由得想起了那年暑假,表妹到我家來玩,她自豪的告訴我:在家里,她常常幫父母做家務(wù)。我聽了,不禁慚愧地想:連妹妹都這樣懂事,我為什么不可以呢?于是第二天早晨,天剛蒙蒙亮,我便躡手躡腳的爬了起來,小心翼翼的做起了家務(wù)。掃地、拖地板、收拾書桌、擦桌子……爸爸媽媽都起床后,發(fā)現(xiàn)家里都打掃了一遍,滿臉疑惑。見爸爸這個樣子,我驕傲的抬起頭說:“這些都是我做的!”爸爸媽媽聽了,先是驚訝,后來都露出了欣慰的笑容,說:“咱們的女兒可算長大了!蔽衣犃,心里甜滋滋的,連勞動付出的辛勞都忘記了。
我認(rèn)為,在家里多為父母做些家務(wù),少讓父母操心,讓父母看到你的能力;向父母道一聲辛苦,為父母捶背洗腳,讓父母看到你的孝心;在學(xué)校努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績,讓父母看到你的努力;不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比,讓父母看到你的成長。我想:這也許就是對父母最好的回報。讓感恩與道德之花在生活中綻放!
做個有道德的人,貴在從身邊做起,從小事做起,與時代同行,與文明相隨,努力使自己成為一個有道德的人!
道德作文 篇2
做一個有道德的人道德就仿佛是初升的太陽,它用黎明照亮你封鎖在心中的黑暗,道德又好比是長江與黃河,它使我們無數(shù)的華夏兒女茁壯成長。 中華五千年,道德一直是華夏兒女無價的寶藏。孔子則是道德優(yōu)質(zhì)的“佼佼者”,它不貪圖榮華富貴,一心一意為人民,為民族效力。
李世民以德服人,從不以暴力逼害,以江山社稷,以人民的平安為己任?兹4歲讓梨,尊敬兄長,禮貌待人,是大家學(xué)習(xí)的榜樣。司馬光砸缸,救出伙伴,它那種機(jī)智,果斷,勇敢的精神,令人欽佩! 這些歷史故事都為我們鋪墊一條通往道德的長廊,他們是我們的老師,使我們?nèi)袊嗣竦尿湴,也是我們(nèi)袊嗣竦陌駱樱?/p>
對于如今,現(xiàn)代社會的混亂,人與人之間的居心不良,但是我覺得在我們?nèi)A夏兒女的內(nèi)心中都是擁有道德的善良之心!如果沒有道德,他們就不會在這次的大地震,向汶川捐衣捐物,用他們的心緊緊與汶川相接,用那熾熱的心,去溫暖去感動每一個人。如果沒有道德,他們就不會在地震發(fā)生的第一刻時積極的參當(dāng)志愿者,用他們的雙手從廢墟中挖出一個個脆弱的而又渺小的生命,用他們的行動,去證明我們是打不垮的中國人。華夏兒女的心,語言,行動代表著我們擁有的善良,堅強(qiáng),勇敢,這一條條事例,足以證明我們都是一個個有道德的人,中國是個道德之國。 道德匯成一個個美好的心靈,會照亮你前程的道路,未來屬于我們,讓我們從一點一滴做起做一個有道德的人,讓我們向美好的明天,加油!!
道德作文 篇3
道德是最圣潔的心靈,是最美麗的花朵,它讓人問心無愧,永遠(yuǎn)銘記。在這個社會中,有許多行為約束著我們的一言一行,做一個道德的人其實很容易,只要在做每件事之前都用心仔細(xì)地想想,多為他人考慮。這樣道德就會陪伴在你身邊。
記得有一次,我和一個同學(xué)約好了去外面看書;貋頃r,天下起了蒙蒙細(xì)雨。過了一會兒,來了一輛公交車,大家都匆匆忙忙地上了車。這時,我看見一個老奶奶左手提著菜籃,右手撐著把雨傘急急忙忙跑過來上車,她走起路來顯得很困難。我想:“老奶奶下雨天還出來,太辛苦啦!”我剛想過去扶老奶奶,同學(xué)就拉著我上了車。坐下來后,我責(zé)怪著同學(xué)說:“你剛才沒有看見一個老奶奶嗎?我剛想去扶她的。”同學(xué)一點也不在意:“后面不是還有人嗎?總有人去幫她的!笨晌疫是覺得過意不去。
人們都陸陸續(xù)續(xù)上了車,我把目光移到剛才那位老奶奶身上,她滿臉皺紋,頭發(fā)花白,皮膚較黑。我想,可能這是老奶奶日夜操勞而造成的吧。車上的位置都被占滿了,老奶奶靠在一個小伙子坐的椅背上,我想萬一一剎車,老奶奶會摔倒的。老奶奶看著小伙子,想讓他讓個位,小伙子卻裝作不知道。旁邊有一人催促著小伙子:“快給老奶奶讓個位!”小伙子不樂意了:“為什么你不讓?”我看著這一幕,覺得很心酸,剛想起身,好給老奶奶讓個位,同學(xué)又拉著我:“這是我們自己的座位,你去干嘛?”我沒有理同學(xué),就走到老奶奶旁邊說:“奶奶,你坐我的位置吧!”說著,我扶著老奶奶坐了下來,老奶奶笑了:“謝謝你!”我感覺這笑容很溫暖,高興地說了一句:“不用謝!”車上頓時發(fā)出雷鳴般的掌聲。賣票阿姨對我說說:“你真是個好孩子!”我笑了笑,說:“這是我應(yīng)該做的!蔽矣X得這件小小的事情——給老奶奶讓位,相信每個人都可以做到,以后,我會多做自己力所能及、幫助他人的事。就在這時,車上電視屏幕放起了一個公益廣告“給老人讓座……”這是我們都很熟悉的一個公益廣告,可這件小小的事情,卻有很多人做不到。
道德是是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向輝煌!
道德作文 篇4
給人幸福的不是身體上的好處,也不是財富,而是正直和謹(jǐn)慎。——德漠克利特。
如果你像一個乞丐伸出一雙援助的手,將他的一生完出改變時,你是否聽到真理在你耳邊跳動的聲音,你的愛心讓你的道德開滿了鮮花,長滿了綠草。
當(dāng)你為比你小的孩子講述了一個美好的故事,教他做人的品質(zhì)時,你是否有種未嘗試過的充實感,是否會有一種自豪感。
當(dāng)你看到了一些品質(zhì)良好的人,會毫無保留的為他人付出時,你的心會有所觸動嗎?你會被那個人所感動嗎?
道德,看不見,摸不著,聞不到,但用心會感受到,但道德隨處可見,如果你用心去感受道德,就會感受到,聽,是道德的.旋律,時兒慢,時兒快,當(dāng)你聽見時,你的品質(zhì)已經(jīng)綠樹成茵了。
當(dāng)你在寒風(fēng)中種起一棵美麗的小樹時,你就不會冷了,你會感到溫暖,道德是你心中的小精靈,同時會教會你:向前看!不犯同樣的錯誤。
讓我們做一個有道德的人吧!
道德作文 篇5
我們社會是一個大家庭,每個人都應(yīng)該為這個家付出一份力,盡一份心,每個人都要遵守公德。
去年的端午節(jié),我到松花江邊看賽龍舟,當(dāng)精彩的比賽結(jié)束后,人們高高興興地紛紛散去,可是我看到了一幕令人遺憾的場面:江提上白花花的空塑料袋、花花綠綠各種食品袋、還有吃剩下的食品殘渣、折斷的樹枝……看到這些遍地都是得垃圾,深深地刺痛了我的眼睛,這與美麗的松花江邊太不協(xié)調(diào)了!這時,我聽到“唰唰唰”的聲音,我看到了環(huán)衛(wèi)工人們揮動著工具,清掃著垃圾,我看了看環(huán)衛(wèi)工人,他們的臉上不免有些疲憊。聽環(huán)衛(wèi)工人說:“每次活動后,這些垃圾呀,都可以裝上幾車。”我不由自主地拿起一個空塑料袋把我身邊的垃圾撿了起來,環(huán)衛(wèi)阿姨說:“小朋友,不要撿了,太臟了!蔽艺f:“沒關(guān)系!杯h(huán)衛(wèi)阿姨說:“你真是好孩子!拔倚南耄涵h(huán)衛(wèi)叔叔阿姨太辛苦了,每天很早就出門,為了我們環(huán)境更清潔不停的工作著。而有一些扔垃圾的人,你們就不能把垃圾帶走嗎?你們就不能把垃圾放入垃圾箱嗎?實際上很簡單,就是舉手之勞。就會讓環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨少辛苦一些。可是,為什么還會發(fā)生今天這樣的事情呢?從”小“說起,可能是沒想到,隨手就扔了;從“大”說起,這是人的品質(zhì),人的公德。
小行為,大道德。的確,從一個人的言行舉止就能看出這個人的品質(zhì)。坦丁說過:“一個知識不全的人,可以用道德去彌補(bǔ)!彼哉f“德”很重要。
我們每個人都要做一名有愛心、有道德的人。讓我們從現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺地遵守社會公德。
道德作文 篇6
昨天晚上,我按時觀看了中央電視臺“道德模范”頒獎典禮晚會。
鏡頭一:助人為樂模范李明素出場了,她的家鄉(xiāng)遭到洪水襲擊,大家的房子都被洪水沖垮了。李明素的房子沒有倒塌,在關(guān)鍵時刻,她對兒子說:“先讓老弱病殘走,然后你再走,要全力保護(hù)群眾!彼膬鹤勇爮牧死蠲魉氐摹懊睢保锰葑影讶藗儚姆宽斀酉聛,用小船把他們運(yùn)到她家里,群眾都安全轉(zhuǎn)移了!這一刻,我感動了!
鏡頭二:見義勇為模范殷雪梅來了!殷雪梅是我們江蘇常州一位普通的小學(xué)教師。在一次觀看電影的途中,有幾個孩子太調(diào)皮,跑到了馬路中央。突然,一輛卡車向他們撞來,此時,殷老師眼疾手快,疾步?jīng)_上,把孩子們推到了馬路邊上,自己卻被撞倒在血泊之中。醫(yī)務(wù)人員趕到了,雖經(jīng)過5天的搶救,殷老師還是不幸去世了。那些孩子在現(xiàn)場一直在流淚,他們說:“我要用優(yōu)異的成績報答殷老師!庇械恼f:“我將來要成為老師,做像殷老師一樣的好老師!贝藭r,我的眼睛模糊了!
鏡頭三:誠實守信的武秀君是個平凡的女人,因丈夫去世,欠下了270萬元的巨額債務(wù)。武秀君向債主承諾:一定會把錢全部還清。于是,她每天省吃儉用,什么活都干,一點點地還,一天天地干。她的兒子為了協(xié)助她還債,甚至餓得累倒了。直到今天,她已還了203萬元的債務(wù)。為了當(dāng)初的承諾,武秀君做出了常人難想象的努力。那一刻,我震撼了!
最后,還有敬業(yè)奉獻(xiàn)模范與孝親愛老模范出場了,評委們這樣致辭:“大愛無聲,是你們的一顆顆赤子之心,寫下了中華五千年”的光榮。”聽到這里,我想:“愛”是一個多么動人的字眼啊!
晚會結(jié)束了,我回味著,我思索著。對啊,道德就在我們身邊。我該怎么做呢?正如主持人所說那樣:今天的舞臺,不是一個句號,而是一個破折號,讓我們每個人都破足關(guān)行吧!
道德作文 篇7
法律與道德猶如車之兩輪、鳥之兩翼不可分離,二者的關(guān)系是一個歷史與現(xiàn)實中永恒的話題。人類的法律發(fā)展史告訴我們,從法律的產(chǎn)生到法治的實現(xiàn)就是一個道德法律化和法律道德化交互演進(jìn)的過程。道德法律化夸大人類的道德理念鑄化為法律,即善法之形成過程;法律道德化夸***律內(nèi)化為人們的品質(zhì)、道德。中國古代禮法結(jié)合、德主刑輔的思想為我們今天采用德法并治之治國模式提供了一種可行性的歷史考證。筆者試圖通過對禮與法關(guān)系之歷史考察,尋求道德與法律協(xié)調(diào)之合理內(nèi)核,進(jìn)而就當(dāng)今社會發(fā)展中存在的道德與法律之間的矛盾略陳解決之管見。
不管法治這張?zhí)炀W(wǎng)如何恢恢,總有漏網(wǎng)之魚;不管法治調(diào)整的范圍多么廣闊,總有鞭長莫及的地方。從這種意義上來說,凡是法治不及之處,皆是德治用武之地,法治不可能完全取代德治。德治是指在社會治理中對道德自律、道德教育、道德建設(shè)的重視和適用。法治與德治在社會治理中應(yīng)是相輔相成、相互呼應(yīng)的,即法律與道德左右開弓、“綜合治理”。
中國古代的法律實際上是一種二元體制,就是兩種體系或淵源、形態(tài)的法律并存。一種是國家制定法,一種是“禮法”、“德法”。這兩種 社會調(diào)節(jié)手段相互配合,把各種社會現(xiàn)象納入其調(diào)整范圍。而我國當(dāng)代社會法律是唯一的社會調(diào)節(jié)手段,道德作為另一種調(diào)節(jié)手段存在嚴(yán)重缺位。這樣的一元法體制亟待調(diào)整。因此,有必要考察我國古代“禮”與“法”的關(guān)系,吸收其合理內(nèi)核。
道德作文 篇8
今天早晨,睡夢中的我,被幾聲急鳴的汽車?yán)嚷曮@醒,這刺耳的聲音在我的耳旁持續(xù)徘徊了好久,然后我聽見小區(qū)的保安像往常一樣拿著一個大喇叭在樓底下大聲的喊“誰的面包車移一下”就這樣持續(xù)了差不多30多分鐘依然沒有人移車,由于沒聽清楚車牌號,我害怕是自家的車,我就索性穿著睡衣戴好近視眼睛趴在窗戶上看。
然后我目睹了一幕驚人的“表演”被擋在里邊的車輛的駕駛員在堵在外邊的車旁徘徊了一圈后,上了主駕駛室,他將車往前開了一段距離然后極速的往后倒,只聽見兩車相撞咯吱咯吱的響聲,伴隨著眼前的這一幕我驚呆了。我不想去評論兩個駕駛員誰的素質(zhì)高誰的素質(zhì)底,因為我覺得兩個人都不是什么道德素質(zhì)高的人。
接下來,被擋在里面車輛的駕駛員從駕駛室下來,彎腰看看對方車輛被撞的情況,然后在看看自己車的情況,他和幾個伙伴的決定是從旁邊的綠花帶通行,我眼睜睜的看著他們一行人用手拔掉了小區(qū)綠化帶里邊的三棵小樹,此時我的心情是沉重的,我想如果是我我不會去撞車,更不會去破壞小區(qū)里的公共環(huán)境,我寧可多花幾分鐘的時間,多花點錢步行到小區(qū)門口去找輛出租車怎么了?
中國人的傳統(tǒng)美德去哪了?隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國民的素質(zhì)道德水平是有待提高的,為什么美國的,新加坡的旅游景區(qū)里的綠化標(biāo)志上會寫著“這是給中國人寫的”?中國人的道德水平和國名素質(zhì)是有待提高的,我期待著這種奇跡的發(fā)生。
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