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道德與文明的作文(精選51篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的道德與文明的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
道德與文明的作文 1
道德是是每個(gè)人都應(yīng)擁有的。一個(gè)人要想成為國(guó)家的棟梁,社會(huì)的要人,就必須講文明、懂禮貌。反之,即使你有再多的學(xué)問(wèn),再多的錢(qián),也不可能會(huì)成大器,當(dāng)大官。我們到學(xué)校來(lái),最重要的是禮貌,其次才是學(xué)習(xí)。生活中處處都發(fā)生和道德密切相關(guān)的事兒,下面我就向大家講講發(fā)生在我身邊的`事情。
我和媽媽剛從課外班回來(lái),餓的肚子早就迫不及待的唱“空城計(jì)”了。因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)12點(diǎn)半了,我就和媽媽一起去買(mǎi)了點(diǎn)菜打發(fā)一頓,因?yàn)槿耸氰F飯是鋼,一頓不吃餓得慌嘛!
我和媽媽正回家時(shí),只見(jiàn)一個(gè)男士急匆匆捏著一張百元大鈔來(lái)了,說(shuō):“快點(diǎn),給我稱(chēng)一斤豆腐,一斤青菜……”我扭頭在一旁好奇的看著叔叔,他反而惡狠狠地瞪我一眼。拿著菜和找回的錢(qián)后,他就急忙奔向自己的自行車(chē)。賣(mài)菜的小姐姐讓我媽媽看了看錢(qián),不看不知道,一看嚇一跳。原來(lái),那是一張假錢(qián)。
小姐姐拿著假錢(qián)追著剛走的叔叔嗚咽大喊:“站。e走……”叔叔聽(tīng)了喊聲,不但不放慢速度停下來(lái),反而變本加厲的加快了速度。最令我大吃一驚的是,過(guò)路的這么多人居然沒(méi)有一個(gè)上前幫忙的,都是些看熱鬧的,停了一會(huì)兒又大搖大擺的走了,頂多圍觀幾分鐘。人們的良心都到那兒去了?人的腿哪能比得上自行車(chē)的速度,那位叔叔像飛風(fēng)一樣猛蹬幾下,一轉(zhuǎn)眼拐到一個(gè)胡同里不見(jiàn)了,小姐姐還不甘心,到處尋找。
找了半天沒(méi)找到,小姐姐再也忍不住了,嚎啕大哭起來(lái),淚水像斷了線的珠子往下淌,邊哭邊說(shuō):“我爸媽剛出去進(jìn)貨,還走了不到10分鐘,就發(fā)生了這件事,回來(lái)爸媽吵我怎么辦?有好幾個(gè)好心人勸她回去。小姐姐這才擦擦眼淚,哽咽著走了回去。
這是一件多么可恥的事情,賣(mài)菜本來(lái)就很辛苦,收入微薄,100元對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一筆大數(shù)目。也不知道賣(mài)多少天才能賺這么多錢(qián)。況且,小姐姐本來(lái)就傷心,再加上父母的責(zé)罵和別人的嘲笑,輕則影響到學(xué)習(xí)成績(jī),重則成為一個(gè)永遠(yuǎn)解不開(kāi)的疙瘩,可能會(huì)悶在心里一輩子。文章中的那位叔叔,換一個(gè)角度去想一想,想著自己辛辛苦苦拼搏賺來(lái)的血汗錢(qián)被騙走會(huì)有什么反應(yīng)?叔叔,倘若你還有點(diǎn)良心或過(guò)意不去,請(qǐng)把錢(qián)還給那位小姐姐行嗎?在這里我先替小姐姐謝謝你了!
道德與文明的作文 2
一個(gè)人的道德,來(lái)源于自己的內(nèi)心,來(lái)源于生活中的一點(diǎn)一滴。道德就等于愛(ài)心,你有愛(ài)心、有道德嗎?在生活中,你做過(guò)有道德意義的事情嗎?我經(jīng)歷了幾件事令我感動(dòng)難忘,請(qǐng)你們看看吧!
有一天,我和媽媽從南寧回來(lái),在買(mǎi)票時(shí),旅客們排著一條長(zhǎng)龍隊(duì)伍,好不容易才輪到我們買(mǎi)票。突然,一位老爺爺急忙跑過(guò)來(lái),喊著:“讓一讓?zhuān)矣屑笔拢屛蚁荣I(mǎi)票吧!”我本不想讓開(kāi),可媽媽偏有拉著我,媽媽拉我到旁邊問(wèn)我說(shuō):“是不是不高興了?”我很不高興地點(diǎn)點(diǎn)頭:“明明是先到我們買(mǎi)票,為什么老爺爺就可以插隊(duì)呢?”媽媽摸摸我的頭說(shuō):“好啦,別生氣了,如果你是老人,你也有急事插隊(duì),別人不讓?zhuān)愕男睦飼?huì)怎么想?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老人買(mǎi)好了票,走過(guò)來(lái)說(shuō):“真是不好意思了剛才真的有急事,讓你們見(jiàn)諒!眿寢尯吞@地說(shuō):“您是老人家嗎?我們應(yīng)該的!崩蠣敔敻吲d地說(shuō):“像你們這樣有愛(ài)心、有道德心的人可不多了!”
還有一次,我和爸爸去南寧玩,走過(guò)一個(gè)地下通道時(shí),看見(jiàn)有幾個(gè)乞丐拿著破爛的碗坐在地上向過(guò)路人乞討。我和爸爸拿了十幾元零錢(qián),每走到一個(gè)乞丐前,我都會(huì)把三元錢(qián)遞給他。當(dāng)我走到最邊的一個(gè)乞丐時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)大哥哥吐了一口痰,正好吐到乞丐老爺爺?shù)耐肜,我急忙拉著爸爸過(guò)去理論。我氣憤地對(duì)大哥哥說(shuō):“你怎么那么沒(méi)有公德心啊,老爺爺辛辛苦苦乞討來(lái)這么多錢(qián),你吐口水錢(qián)都弄臟了,誰(shuí)知道你有什么病,如果傳染給別人怎么辦呢?”說(shuō)著,大哥哥拿出20元錢(qián),小心翼翼地遞給可憐的老爺爺說(shuō):“真是對(duì)不起!”老爺爺微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。大哥哥對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)有愛(ài)心有道德的.人,以后我也要做一個(gè)有道德有文明的人!
今年的清明節(jié),我和爸爸媽媽去崇左殯儀館祭奠。一進(jìn)殯儀館,濃濃的燒香味就撲鼻而來(lái),我們看見(jiàn)滿(mǎn)地是果皮紙屑,來(lái)祭拜的人把祭奠完后不需要的的東西亂扔了。我心里想:這些人怎么這樣沒(méi)有公德心,來(lái)祭拜自己的祖先還要到處亂扔垃圾,真缺德!
道德,不是每人都有的,缺德的人會(huì)做出什么壞事來(lái)。道德能讓社會(huì)和諧、幸福、美滿(mǎn)!我們小學(xué)生就從小開(kāi)始,就要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)做一個(gè)有道德有文明的人。
道德與文明的作文 3
我沒(méi)有林青霞的面孔,也沒(méi)有鞏俐的才能。有的是在家長(zhǎng)眼里的乖孩子,有的是在老師眼里的好學(xué)生,有的是在同學(xué)心中的好伙伴。
小時(shí)候,媽媽常在耳邊說(shuō)要做個(gè)乖孩子,似懂非懂的我單純的以為“乖”就是不和媽媽頂嘴,要聽(tīng)媽媽的話(huà)而已。就這樣,乖乖的吃飯,乖乖的睡覺(jué);乖乖的陪著媽媽去田里,坐在田埂上看著媽媽的背怎樣在烈日下彎曲。
上小學(xué)了!皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”唱到一半的我,總愛(ài)忘詞忘旋律,然后又重唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”老師告訴我們,要向雷鋒學(xué),要孝順父母,要樂(lè)于助人,要堅(jiān)強(qiáng)勇敢。回家后,我會(huì)給媽媽倒茶了,會(huì)幫媽媽洗碗了。媽媽的嘴角揚(yáng)起了一抹欣慰又幸福的笑。只是,我不懂。
在學(xué)校里,總會(huì)熱心的借橡皮給同學(xué),某個(gè)同學(xué)哭了,總會(huì)第一個(gè)跑去安慰他。盡管那時(shí)的我手不大肩也小。我會(huì)在任何一個(gè)地方向遇見(jiàn)的老師問(wèn)好。會(huì)聽(tīng)老師的安排認(rèn)真的完成作業(yè)。每年,我家的墻上總會(huì)有那么一小塊地方,被“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀占據(jù)。
中學(xué)時(shí),“熱愛(ài)祖國(guó),遵紀(jì)守法”不再是說(shuō)說(shuō)而已。慢慢學(xué)著看新聞,積極參加學(xué)校組織的志愿者的活動(dòng),參加“遵紀(jì)守法”知識(shí)搶答競(jìng)賽。那時(shí)也理解了“環(huán)!。就報(bào)名參加了學(xué)校的“衛(wèi)生會(huì)”組織。不再讓眼前的塑料袋隨風(fēng)飄揚(yáng),不再?gòu)淖约菏掷锶酉乱涣9献託。不再?duì)采摘花朵枝條的同學(xué)視而不見(jiàn)。原來(lái),充實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。
直到現(xiàn)在,我才明白,原來(lái)我做過(guò)的一切都有一個(gè)好聽(tīng)的'名字——文明道德,我也有一個(gè)好聽(tīng)的別稱(chēng)——五好小公民
做家庭的小幫手,父母辛辛苦苦的將我養(yǎng)大,耗費(fèi)了他們的大半輩子,仔細(xì)看時(shí),雪白的頭發(fā)已在我們的幸福中萌芽。應(yīng)該多為他們做些力所能及的事。
做團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助的小伙伴。這個(gè)社會(huì)需要合作,需要競(jìng)爭(zhēng)。我們只有學(xué)會(huì)如何與人相處,才能在這個(gè)社會(huì)中立足。
隨手撿起掉在地上的垃圾;扶起盲人過(guò)馬路,扶起倒了的警示牌等,這些都是我們應(yīng)該做的,都是我們能做的,為什么不讓自己的生活多些快樂(lè)呢?
讓文明道德伴我們成長(zhǎng)吧!有了它,我們便不會(huì)再庸俗,平凡的人也可以高尚。
當(dāng)時(shí)間的年輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈后,我們?cè)倩厥讈?lái)時(shí)的路,翻開(kāi)成長(zhǎng)的日歷。雖然泛黃,但足跡仍然清晰。
那時(shí)因?yàn)槲拿鞯赖略忈屃松恼嬷B。
道德與文明的作文 4
近年來(lái),蘇州城市經(jīng)濟(jì)有了飛速發(fā)展,人民生活水平得到了極大的提高,城市文明素質(zhì)也有了長(zhǎng)足進(jìn)步。今年,市政府又明確提出創(chuàng)建文明城市的目標(biāo),倡議全市人民“創(chuàng)建文明城市,做一個(gè)有道德的人。”于是,我們小學(xué)生也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),向?yàn)槌鞘械陌l(fā)展出一份力。星期日,媽媽讓我出去買(mǎi)包鹽。走到外面,哇,天空一碧如洗,白云朵朵,再也不會(huì)驕陽(yáng)似火,曬得人大汗淋漓了!看到這種好天氣,我心曠神怡……突然,我看到一對(duì)男女站在馬路當(dāng)中,激烈的爭(zhēng)吵著什么,胖人指指點(diǎn)點(diǎn),就是沒(méi)有一個(gè)上前勸架。只見(jiàn)那阿姨一手叉腰,另一手牽著一個(gè)兒童;那叔叔臉頰通紅,一只手插在口袋里,破口大罵。我走近了點(diǎn),聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)什么“離婚”之類(lèi)的詞,還有很多臟話(huà),與天氣形成了鮮明的對(duì)比。我實(shí)在看不下去了,便對(duì)他們喊道:“叔叔阿姨,你們別吵了,這樣是在丟自己的臉,更在丟蘇州人的臉。 比巳涸尞,為我讓開(kāi)了一條路,叔叔阿姨也停止了爭(zhēng)吵轉(zhuǎn)過(guò)頭驚訝地看著我。我快步走到他們面前,帶著指責(zé)的`口吻誠(chéng)懇地說(shuō)道:“叔叔阿姨,現(xiàn)在不是提倡建設(shè)文明城市嗎?我們都應(yīng)該做一個(gè)文明守紀(jì)的好市民。你們現(xiàn)在站在街上,不但會(huì)影響交通,而且吵得面紅耳赤文明是孩子課外的老師,不是嗎? 有事心平氣和地回家談!彼麄儽晃业囊环(huà)鎮(zhèn)住了,也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,紅著臉,低著頭,灰溜溜地走了……我長(zhǎng)舒了一口氣,兩個(gè)“非文明人”終于被凈化了!
回去的路上,路過(guò)公園時(shí)我遇到了一個(gè)小妹妹,她正要伸手去摘一朵蒲公英,我急忙上前阻攔,笑瞇瞇地說(shuō):“小妹妹,你干嗎要傷害自己的小妹妹呀?”她疑惑不解:“她在哪兒?我怎么沒(méi)看見(jiàn)?”我沖她擠了擠眼,又指指那株蒲公英,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“花花草草就和人一樣,都是有生命的,我們要愛(ài)惜它們。”小妹妹一下子明白過(guò)來(lái),紅著臉對(duì)那株蒲公英說(shuō):“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫野!”然后又?duì)我說(shuō)了聲謝謝,就跑向了別處……我給小妹妹也上了一課,她變得更加懂事了。
城市的文明發(fā)展不是光靠一個(gè)人,也不是光靠一些人,我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),努力為他出一份力,出自己的一份微薄之力!
道德與文明的作文 5
講許多的外國(guó)人認(rèn)為,中國(guó)人都非常不講文明。像在別的國(guó)家,講許多的“請(qǐng)不要隨地吐痰”“請(qǐng)不要隨地亂扔垃圾”等提示語(yǔ)都是用中文寫(xiě)的,這代表什么呢?這代表許多外國(guó)人瞧不起我們中國(guó)人,覺(jué)得我們素質(zhì)低?晌也⒉贿@么認(rèn)為,不是所講中國(guó)人都這樣。
去年的那個(gè)下午,讓我記憶深刻。
那是一個(gè)炎熱的下午,太陽(yáng)熾烤著大地,知了在樹(shù)上不停地叫道“受不了啦,受不了啦!”要趕去上補(bǔ)習(xí)班我在太陽(yáng)下快速地走著,馬路上車(chē)輛很少,大概是天氣太熱了,躲在車(chē)庫(kù)里不想出來(lái)。我一個(gè)人孤零零地走著。這時(shí),一位阿姨快速的騎著單車(chē),看她那樣子,像是講什么急事。那位阿姨一邊騎著就一邊喝著一罐冰鎮(zhèn)可樂(lè),當(dāng)她快騎到我身邊時(shí),正好準(zhǔn)備把她喝完了的可樂(lè)瓶投向路邊的垃圾桶,只見(jiàn)她右手快速地拿起空可樂(lè)瓶奮力的往垃圾桶一扔,只聽(tīng)“咚”一聲,那可樂(lè)瓶像是不聽(tīng)她的話(huà)一樣調(diào)皮地彈到了外面,躺在了地上。這時(shí),那位阿姨已經(jīng)騎著單車(chē)走了很遠(yuǎn),我心里暗暗在說(shuō)她的壞話(huà),這真是不講文明,亂丟垃圾,真不道德。
可令人意想不到的是,本已不見(jiàn)人影的'阿姨,不知什么時(shí)候,又把車(chē)子騎了回來(lái),她把單車(chē)停在了一邊,阿姨快速地跑向了垃圾桶,她彎下腰來(lái),撿起那個(gè)調(diào)皮的可樂(lè)瓶,扔進(jìn)了垃圾桶,隨后就匆匆忙忙地騎著單車(chē)向遠(yuǎn)方駛?cè)チ,我在一旁呆呆的看著,這整個(gè)過(guò)程還不到十秒,但在我心中已經(jīng)深深地烙上一個(gè)印記,我為我剛才的想法而感到慚愧,那位阿姨原來(lái)這么高尚。我想她走的方向望去,早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我慢慢地走著,靜靜地想著,阿姨能在自己講急事時(shí),為了一個(gè)小可樂(lè)瓶而耽誤自己的寶貴時(shí)間,頓時(shí)我心中油然升起一股自豪與驕傲。
誰(shuí)說(shuō)我們中國(guó)人不講文明,剛才那位阿姨就是最好的寫(xiě)照,是我們的榜樣。
道德與文明的作文 6
文明道德是中華民族美好的傳統(tǒng)。也是各國(guó)人民溝通的法則。我們的世界是由文明道德支撐起來(lái)的。
有人認(rèn)為用金錢(qián)可以買(mǎi)到一切。但他錯(cuò)了,金錢(qián)只能買(mǎi)來(lái)物質(zhì)上的需求,卻買(mǎi)不回精神上,親情上的那一種更為可貴的東西。文明和道德也是用金錢(qián)換不回的,他比金子更可貴。有些人,明明做了壞事,卻要裝出一副大好人的樣子,在他這樣做的同時(shí),也背叛了自己的道德底線。
文明不一定能有人永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去,但如果要背叛,就在一念之間。例如說(shuō),小明是個(gè)講文明的人,在扔垃圾一些小細(xì)節(jié)上也特別注重。有一天,小明剛要扔垃圾,卻不見(jiàn)垃圾桶在周?chē)。心中一想:算了,扔一次在地上,有了第一次,小明覺(jué)得扔在垃圾桶里很麻煩。于是開(kāi)始亂扔垃圾。文明需要堅(jiān)持,道德也是一樣要變成永恒。
百德孝為先,是中國(guó)從古到今的一句名言。要想做一個(gè)有道德的人,就從孝順父母開(kāi)始,一個(gè)人想要學(xué)會(huì)幫助別人,愛(ài)護(hù)別人。就從愛(ài)護(hù)父母開(kāi)始,如果連這種很平常的孝順也堅(jiān)持不了,更別提什么道德了。
禮儀是道德、文明的一種。有一句話(huà)說(shuō)得好:禮儀越周到越保險(xiǎn)。如果你講文明、行道德,與別人關(guān)系和睦,也就是對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。如果你不講文明,沒(méi)有道德。那么人人厭惡你,想除掉你,這不正應(yīng)了那句話(huà):禮儀越周到越保險(xiǎn)。
其實(shí),文明和道德本身就屬于愛(ài)的.一種,它是各種素不相識(shí)、各種膚色人物行成的一股巨大的人類(lèi)世界的動(dòng)力與支撐。
如果沒(méi)有文明與禮儀,世界將會(huì)淪陷到一種暗無(wú)天日的日子里,人們勾心斗角,想打就打,想殺就殺,這比世界末日還可怕。所以我們心自問(wèn):自己是個(gè)講文明、行道德的人嗎?
如果是,就讓自己更加綻放自己的光芒;如果不是,從明天開(kāi)始,不!從現(xiàn)在十點(diǎn)十五分開(kāi)始,請(qǐng)自覺(jué)管好自己,成為一個(gè)講文明、行道德的人。
也要想全世界,全宇宙,傳達(dá)我們的心聲:講文明、行道德,從今天做起,從現(xiàn)在做起。
道德與文明的作文 7
有道德的人總能贏得掌聲,有道德的事總能得到肯定?创粋(gè)人,不在于他物質(zhì)條件的優(yōu)越,也不在于他為人處事的圓滑,而在于他心靈的純潔和道德的高尚。
——題記
父母從小就教育我,道德是做人的基礎(chǔ),一個(gè)人哪怕有再高的才能,若缺乏道德,將威脅到所有身邊的'人,乃至社會(huì)。正是這句話(huà),在我心靈的最深處早早地生根發(fā)芽了,并且時(shí)時(shí)刻刻影響著我的言行。
鏡頭一:這是一個(gè)平凡的日子,但因?yàn)橛辛四羌虑椋悴黄椒擦恕?/p>
放學(xué)的鈴聲已經(jīng)在整個(gè)校園里回蕩很久,可是我們班教室里卻沸沸揚(yáng)揚(yáng),溫馨的暖流在同學(xué)們的心間來(lái)回涌動(dòng),他們正在策劃一項(xiàng)偉大的行動(dòng)。
只聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲傳來(lái),不一會(huì)兒,門(mén)“嘎吱”響了,許老師走進(jìn)來(lái),同學(xué)們不約而同地歡呼道“許老師生日快樂(lè)!”聲音仿佛帶有神奇的魔法,許老師先是瞠目結(jié)舌,回過(guò)神后略帶歉意地回答道:“謝謝同學(xué)們,不過(guò),今天不是我的生日!”這下是我們目瞪口呆了,每個(gè)人都不知該說(shuō)什么,都如同說(shuō)錯(cuò)話(huà)的小孩一樣,低著頭,看著老師。也許是老師那滿(mǎn)臉洋溢的欣慰的微笑吧,將同學(xué)們感動(dòng)得臉上也仿佛綻開(kāi)了花。
是的,不經(jīng)意間的祝福能夠帶給人如此美好的感覺(jué),可想,尊重他人是一件多么有意義的事情啊。
鏡頭二:感恩不是心不在焉的敷衍,而是一心一意地關(guān)懷,真情實(shí)感的付出。
趙老師休產(chǎn)假的那段時(shí)間有兩個(gè)老師給我們代課:“降溫”老師和史老師,他們?cè)瓉?lái)各自上著兩個(gè)班的科學(xué)課,本身已經(jīng)負(fù)擔(dān)很重,再加上我們班的課,那可真是操碎了心。
老師們的辛勤付出,同學(xué)們看在眼里,疼在心里。班干部們自主地買(mǎi)了些金嗓子喉片送給老師,以表同學(xué)們對(duì)老師衷心的感謝。
現(xiàn)在每當(dāng)看見(jiàn)這兩位老師,我們總會(huì)熱情、有禮貌地打招呼,就如同看見(jiàn)親人一般。
的確,真心實(shí)意地?fù)]灑汗水,往往會(huì)迎來(lái)一條感恩的毛巾。對(duì)人真誠(chéng),心里一定比蜜還甜。
道德,是暗路上的明燈,是情不自禁的祝福,是一顆滿(mǎn)懷感恩的心。其實(shí),道德并不難擁有,這取決于你對(duì)生活、對(duì)陌生人、對(duì)細(xì)微小事的熱情與尊重。讓我們攜手,共筑道德長(zhǎng)城,共創(chuàng)美好未來(lái)。
道德與文明的作文 8
“六一”兒童節(jié)前夕,在我九歲生日的那一天,一向很?chē)?yán)肅的爸爸一邊用一種充滿(mǎn)期待的眼神看著我,一邊從懷里掏出一本書(shū),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“閑著的時(shí)候看看這本書(shū)吧,很快就要長(zhǎng)成男子漢了,應(yīng)該積累一些做人的基本要素了吧,爸爸的話(huà)讓我思緒萬(wàn)千……
那是一本《道德與文明》期刊,只看書(shū)的名字,對(duì)我不可能產(chǎn)生多大吸引力,可是爸爸的那幾句話(huà),讓我?guī)еS多的疑問(wèn)和好奇,走進(jìn)了這本書(shū)……現(xiàn)在,我不由地會(huì)說(shuō):“好書(shū)!真是一本能讓我知書(shū)達(dá)理、明理做人、慧眼識(shí)金的青少年讀物。”
這本書(shū)圖文并茂,語(yǔ)言生動(dòng),既有介紹性的文字,又有誦來(lái)朗朗上口的小詩(shī);既有形象感人的小故事,又有充滿(mǎn)智慧哲理的名言警句;既有我們熟悉的禮儀常規(guī),又有貼近青少年生活的鮮活事例……總之,書(shū)中內(nèi)容真實(shí),話(huà)語(yǔ)中肯,道理淺顯易懂而又不乏味,真的發(fā)人深思。
讀著這本書(shū)上的字字句句、段段篇篇,讓我了解了祖國(guó)的偉大之處,為自己的祖國(guó)是一個(gè)禮儀大國(guó)而倍感自豪!我要做一個(gè)合格的好孩子,養(yǎng)成各種好習(xí)慣,遇事鎮(zhèn)定沉著。即使面對(duì)困難,我也要學(xué)會(huì)微笑,在各方面樹(shù)立自己良好的形象。作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是我的首要任務(wù)。愛(ài)學(xué)習(xí),不僅僅是口號(hào),更是行動(dòng)與責(zé)任。尊重他人,尊重父母長(zhǎng)輩將是我這一生的必修課!“烏鴉反哺”是我心中銘記的篇章!
這些年,我們?cè)诟改负屠蠋煹呐嘤伦聣殉砷L(zhǎng),感受知識(shí)帶給我們的美好與力量,懂得了做人要誠(chéng)實(shí)守信,明白了勤儉節(jié)約要從小事做起……成長(zhǎng)過(guò)程中我們的確學(xué)會(huì)了許多。然而,在讀過(guò)這本《道德與文明》之后,我又不得不承認(rèn)自己疏忽了一樣很重要的做人要素——感恩。
我們是新時(shí)代的'少年兒童,肩負(fù)著新時(shí)代賦予我們建設(shè)文明社會(huì)的重任!拔拿魃鐣(huì)”是所有人都向往的,其實(shí)建設(shè)文明社會(huì)也并不難:許許多多有道德的人生活在一起,不就是一個(gè)文明的社會(huì)嗎?
讀書(shū)做人!我讀過(guò)了,我學(xué)過(guò)了,我希望自己如書(shū)上面所說(shuō)的那樣一一去做。雖然我才9歲,說(shuō)這些還顯得稚嫩,底氣不足,但是我自信,我會(huì)成為一個(gè)講文明、有道德、會(huì)感恩的新時(shí)代“男子漢”!
道德與文明的作文 9
一個(gè)人的道德,來(lái)源于自己的內(nèi)心,來(lái)源于生活中的一點(diǎn)一滴。道德就等于愛(ài)心,你講愛(ài)心、講道德嗎?在生活中,你做過(guò)講道德意義的事情嗎?我經(jīng)歷了幾件事令我感動(dòng)難忘,請(qǐng)你們看看吧!
講一天,我和媽媽從南寧回來(lái),在買(mǎi)票時(shí),旅客們排著一條長(zhǎng)龍隊(duì)伍,好不容易才輪到我們買(mǎi)票。突然,一位老爺爺急忙跑過(guò)來(lái),喊著:“讓一讓?zhuān)抑v急事,讓我先買(mǎi)票吧!”我本不想讓開(kāi),可媽媽偏講拉著我,媽媽拉我到旁邊問(wèn)我說(shuō):“是不是不高興了?”我很不高興地點(diǎn)點(diǎn)頭:“明明是先到我們買(mǎi)票,為什么老爺爺就可以插隊(duì)呢?”媽媽摸摸我的`頭說(shuō):“好啦,別生氣了,如果你是老人,你也講急事插隊(duì),別人不讓?zhuān)愕男睦飼?huì)怎么想?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老人買(mǎi)好了票,走過(guò)來(lái)說(shuō):“真是不好意思了剛才真的講急事,讓你們見(jiàn)諒!眿寢尯吞@地說(shuō):“您是老人家嗎?我們應(yīng)該的!崩蠣敔敻吲d地說(shuō):“像你們這樣講愛(ài)心、講道德心的人可不多了!”
還講一次,我和爸爸去南寧玩,走過(guò)一個(gè)地下通道時(shí),看見(jiàn)講幾個(gè)乞丐拿著破爛的碗坐在地上向過(guò)路人乞討。我和爸爸拿了十幾元零錢(qián),每走到一個(gè)乞丐前,我都會(huì)把三元錢(qián)遞給他。當(dāng)我走到最邊的一個(gè)乞丐時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)大哥哥吐了一口痰,正好吐到乞丐老爺爺?shù)耐肜,我急忙拉著爸爸過(guò)去理論。我氣憤地對(duì)大哥哥說(shuō):“你怎么那么沒(méi)講公德心啊,老爺爺辛辛苦苦乞討來(lái)這么多錢(qián),你吐口水錢(qián)都弄臟了,誰(shuí)知道你講什么病,如果傳染給別人怎么辦呢?”說(shuō)著,大哥哥拿出20元錢(qián),小心翼翼地遞給可憐的老爺爺說(shuō):“真是對(duì)不起!”老爺爺微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。大哥哥對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)講愛(ài)心講道德的人,以后我也要做一個(gè)講道德講文明的人!
今年的清明節(jié),我和爸爸媽媽去崇左殯儀館祭奠。一進(jìn)殯儀館,濃濃的燒香味就撲鼻而來(lái),我們看見(jiàn)滿(mǎn)地是果皮紙屑,來(lái)祭拜的人把祭奠完后不需要的的東西亂扔了。我心里想:這些人怎么這樣沒(méi)講公德心,來(lái)祭拜自己的祖先還要到處亂扔垃圾,真缺德!
道德,不是每人都講的,缺德的人會(huì)做出什么壞事來(lái)。道德能讓社會(huì)和諧、幸福、美滿(mǎn)!我們小學(xué)生就從小開(kāi)始,就要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)做一個(gè)講道德講文明的人。
道德與文明的作文 10
在遙遠(yuǎn)的古代,雖然有戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮的侵略,但是人們卻又很多文明和禮貌的行為。這里曾是一個(gè)禮儀之邦,但是近代的戰(zhàn)爭(zhēng)減少了,經(jīng)濟(jì)在不斷地發(fā)展、進(jìn)步。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的發(fā)展而給環(huán)境造成了很大的污染,而且有的人認(rèn)為這也是理所當(dāng)然的。
在國(guó)外,許多標(biāo)語(yǔ)都是用中文寫(xiě)的,你知道這意味著什么嗎?著意味著中國(guó)人不雅的行為已經(jīng)引起了外國(guó)友人的蔑視。
在街上,放眼一望,遍地都是紙張和果屑,街上的垃圾桶幾乎都沒(méi)有起到它應(yīng)有的作用。在大街上你可以看到到處都是擺攤的,這也沒(méi)有什么奇怪。可是有的小販太過(guò)于膽大,竟然把小攤擺到了盲人道上去了,嚇得盲人幾乎都不敢出門(mén)了。
在公共汽車(chē)上,老人、孕婦、小孩在擁擠的車(chē)廂里站著,一些年輕人卻悠然自得的坐著,不知主動(dòng)讓座,面對(duì)這群不知所謂的人,人類(lèi)所謂的功德在哪里去了,難道他們面對(duì)這些事情都沒(méi)有感觸嗎?其實(shí)讓座也是一種文明的體現(xiàn)。
曾經(jīng)是一個(gè)舉止文明、環(huán)境優(yōu)美的一個(gè)角落,現(xiàn)在卻因?yàn)樗麄儾恢v文明禮貌,因此而讓人感到惋惜。
在那遙遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)不知名的小區(qū),這里的人曾經(jīng)十分和諧,而且講文明懂禮貌,也熱情。而現(xiàn)在卻因?yàn)樗麄儾蛔⒅匚拿髋c禮貌,只要有什么不如意的就放聲大罵,還將生活垃圾排放到小河里,讓河水受到嚴(yán)重的污染,河里的魚(yú)蝦受到瀕臨死亡的威脅。但不只是這一方面的.原因,還有許多工廠把大量的工業(yè)污水排入河流。
在生活中葉有許多不良的行為,在學(xué)校食堂買(mǎi)飯時(shí),你在排隊(duì),可卻久久地站在原地不動(dòng),先前望去,插隊(duì)的人絡(luò)繹不絕。
如果人類(lèi)不遵守這些規(guī)則,可以想象將來(lái)的世界會(huì)變成怎么樣。如果保護(hù)環(huán)境能讓人類(lèi)繼續(xù)延續(xù)那美好的文化傳統(tǒng)和文明禮貌,不要讓文明的千年傳統(tǒng)在我們這一代毀于一旦,不要讓我們遺臭萬(wàn)年。
講文明,樹(shù)新風(fēng)。讓我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),繼續(xù)做一個(gè)禮儀之邦。
道德與文明的作文 11
有一條無(wú)形的線連接著你我;有一朵含苞欲放的花蕾,無(wú)形中為你綻放絢麗多彩的花朵;有輪初生的暖陽(yáng),照亮每個(gè)人柔軟的心房。那就是文明,文明是圣潔的白鴿,翱翔于天際,存在于人們心中。
那是一個(gè)星期天,一個(gè)暑假中的星期天。爸爸帶我和弟弟去電影院看期冀已久的“大片”,心中的喜悅溢于言表。鄰座的.一位觀眾更是讓人備感舒心,我們提前到座位上,看到他在吃東西,弟弟頓時(shí)按捺不住了,爸爸去買(mǎi)了點(diǎn)瓜子。回來(lái)看到那位觀眾周?chē)廊粷崈羧绯,原?lái)他的瓜子殼都扔在了自備的垃圾袋中。正當(dāng)爸爸愁著垃圾沒(méi)地兒扔時(shí),一只溫暖的手送來(lái)了一個(gè)溫暖的垃圾袋。是他,真的是他,我趕忙說(shuō)了聲“謝謝”。他微笑示意著不客氣。我們很快就“熟”了。雖說(shuō)這是件小事情,但它的意義可大了去了;它連接著你我,體現(xiàn)出了人間真情,這不是一大快事嗎?
“文明——只差一步”是公益廣告詞。是說(shuō)兩個(gè)小朋友看到垃圾桶周?chē)榈乩皟?nèi)卻“一貧如洗”。小朋友毫不猶豫地?fù)炱鹄,讓它“回家”,并?xiě)上這則標(biāo)語(yǔ),垃圾同垃圾桶只差一步之遙,這一步的文明到哪里去了?是迷失在人的內(nèi)心世界中了嗎?
“排隊(duì),排才對(duì)”是公益廣告。是一隊(duì)小青蛙告知人類(lèi)要排隊(duì)。動(dòng)物因沒(méi)有思維能力而不能主宰地球,但他們有他們的規(guī)則、有他們的文明。我們有能力主宰地球,就應(yīng)該表現(xiàn)我們的一切。
走在街道上,文明隨處可見(jiàn)。多走幾步,垃圾順利地回到“家”;聽(tīng)從交通警察的指揮,你我安全地回到家;公交車(chē)上給老人讓個(gè)座,你我愉快地回到家。前不久和同學(xué)出去玩,過(guò)一個(gè)沒(méi)有紅綠燈的斑馬線,右邊突如其來(lái)一輛出租車(chē)緊急剎車(chē),我們趕忙止住腳步,司機(jī)卻微笑示意我們先走,我們也微笑回應(yīng)。這就是文明綻放的花朵。
校園因什么而和諧?因你我的文明而和諧。校園是我們的第二個(gè)家,我們每天會(huì)打掃,這是規(guī)定,但更多的心中的文明!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂”。我們滿(mǎn)懷激情,去實(shí)踐文明。
我們?cè)谏睿拿魇巧钪械囊徊糠,我們的行為舉止在不經(jīng)意間流露出文明。因此,文明從小事做起,從每個(gè)人做起,讓我們帶著青春的驕傲實(shí)踐文明。
道德與文明的作文 12
春天一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我和爸爸在大街上散步,我的爸爸一邊走路一邊玩手機(jī)。我心想,這樣肯定不好。不料有一個(gè)男孩不小心朝爸爸撞了上去。
我在旁邊看著爸爸開(kāi)始斥責(zé)小男孩。小男孩好可憐,我好想幫助那個(gè)小男孩呀!我在心里想,小男孩說(shuō)一句:“對(duì)不起”不就行了嗎?我就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們要文明,人家小男孩不是故意的,我們就不要斥責(zé)人家小男孩了!闭f(shuō)完,爸爸說(shuō)了一聲:“好,你不是故意的,今天我就原諒了你,下次走路不要玩手機(jī)撞到人了!闭f(shuō)完,爸爸就帶著我走了。
我覺(jué)得這件事情,是爸爸不對(duì),因?yàn)檫@件事情,爸爸也玩著手機(jī),而玩手機(jī)的小男孩也不是故意的。
有一個(gè)晚上,我一個(gè)人放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)同學(xué)打架。一個(gè)同學(xué)扯了扯那個(gè)同學(xué)的頭發(fā),那一個(gè)同學(xué)又抓一下這個(gè)人的臉。有好幾位同學(xué)在旁邊觀看,有些人還喊“加油!加油!”就這樣,打架的人越來(lái)越兇狠。
就在這時(shí),我勇敢地站了出來(lái)。那些人都瞪著我。我大聲地說(shuō):“同學(xué)們,不要打了!我們要禮貌用語(yǔ),有什么事可以說(shuō)禮貌語(yǔ)言,也可以讓大家?guī)椭!蔽乙徽f(shuō)完,大家都“請(qǐng)”是當(dāng)我們有需要幫忙或禮讓別人時(shí),可以很客氣的說(shuō)出這個(gè)字,代表著謙虛的`意思!爸x謝”是我們接受別人的幫助時(shí),要表達(dá)感激之意的用語(yǔ)!皩(duì)不起”是對(duì)別人有虧欠時(shí),可以很誠(chéng)心誠(chéng)意的說(shuō)出這句話(huà)。
有一次我和同學(xué)一起在走廊上玩鬼抓人,我因?yàn)樘o張,怕被鬼抓到,一直往前跑,頭卻往后看,結(jié)果一不小心撞到同學(xué),同學(xué)被撞倒在地上,我趕緊扶他起來(lái),一直跟他說(shuō)對(duì)不起,并問(wèn)他有沒(méi)有受傷,沒(méi)想到他卻笑笑的對(duì)我說(shuō)沒(méi)事,因?yàn)橐痪鋵?duì)不起,而融化了我們兩個(gè)人的心,也解決了不必要的糾紛,這就證明了禮貌的重要性。
現(xiàn)在科技越來(lái)越進(jìn)步,人與人之間卻越來(lái)越冷漠,要拉近人與人之間的距離,就要靠禮貌,禮貌要從小做起,常常說(shuō)“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”,把它成為習(xí)慣,人人有禮貌,不但能減少人與人之間的沖突,還可以增進(jìn)人與人之間的距離,更可以使社會(huì)更和諧,國(guó)家更進(jìn)步。
有禮貌的人使人喜愛(ài),沒(méi)禮貌的人使人厭惡,你我共同勉勵(lì),從自身做起,當(dāng)一個(gè)有禮貌的好小孩,讓我們一起共同創(chuàng)造有禮貌的社會(huì)吧!
道德與文明的作文 13
我是一個(gè)可憐的易拉罐,在一個(gè)周六的清晨,被我的小主人隨手丟棄在了馬路邊,一直到太陽(yáng)公公爬上我的頭頂,我還是孤零零地躺在原地,我抬眼望了望不遠(yuǎn)處的垃圾箱,流露出一絲的渴望?蛇^(guò)往的行人都走的太匆忙了,根本沒(méi)有人注意到我,路人就這么一次又一次地從我的身旁走過(guò),我既焦急又苦惱,真想快點(diǎn)回到我家一一垃圾桶,這樣我就又可以變廢為寶了。
這時(shí)一個(gè)戴著耳機(jī)的小青年,一邊哼著小曲一邊搖晃著身體向我走來(lái),我的希望之火又被重新點(diǎn)燃,心里迫切地大喊:“請(qǐng)快點(diǎn)把我拾起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里去吧”?伤谷谎鲋^、挺著胸、邁著大步,連看都沒(méi)看我一眼!鞍ミ衔!彼蠼幸宦,一腳踩在我鋁合金的身子骨上,我的小身板哪經(jīng)得起這份重量啊,我頓時(shí)感到眼冒金星,身體立刻癟了下去,他也踉蹌了一步,差點(diǎn)摔個(gè)四腳朝天?晌沂翘墼谏砩,卻苦在心里!叭钡,誰(shuí)這么不講文明,亂丟垃圾啊?”他惡狠狠地說(shuō)道,撅著嘴十分不滿(mǎn)地離開(kāi)了....我依舊躺在那里,只是被踩癟了而已。
時(shí)間一分秒的過(guò)去了,我突然覺(jué)得時(shí)間真的很難熬。這時(shí),不遠(yuǎn)處迎面跑來(lái)了兩個(gè)小男孩,他們追逐打鬧著,玩的不亦樂(lè)乎!班病钡囊宦暎彝蝗桓杏X(jué)身體一輕,竟然飛了起來(lái)。原來(lái)是其中一個(gè)小男孩,把我狠狠的踢了一腳,我在空中飛翔一段距離后,就又重重的落在了地上,滾落到了另一個(gè)小男孩的腳邊,接著我又被一記“旋風(fēng)腿”踢了回去....就這么無(wú)數(shù)次地來(lái)回重復(fù)著,直到他們玩厭煩了,才奔跑著離我遠(yuǎn)去。
不知過(guò)了多久,我忽然感到自己被一雙輕柔、溫暖的手給撿了起來(lái),原來(lái)是一位系著紅領(lǐng)巾的`少先隊(duì)員,她將我拾起然后又輕輕的放進(jìn)了垃圾箱里。透過(guò)垃圾箱的窗口我發(fā)現(xiàn),她胸前的紅領(lǐng)中是那么的鮮艷、那么的光彩,一絲暖流從我心頭涌起,感覺(jué)是那么溫.暖....我,終于回“家”了。
文明,不僅是美德之門(mén)的一把鑰匙,更是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣,就應(yīng)該從點(diǎn)滴做起,從你我做起,因?yàn)槲拿魇亲羁少F的品質(zhì)!
道德與文明的作文 14
什么是文明?文明就是上課時(shí)不隨便說(shuō)話(huà),看電影時(shí)不大吵大鬧,平時(shí)不隨地丟垃圾,見(jiàn)到人禮貌問(wèn)好……
文明好像很簡(jiǎn)單,但你文明了嗎?
一次,我和同學(xué)去商場(chǎng)買(mǎi)些日用品,但是找來(lái)找去都找不到,我們只好去找商場(chǎng)的工作人員詢(xún)問(wèn)。我的同學(xué)一看到那位工作人員就大聲說(shuō):“喂,生活用品在哪里呀?”那位工作人員看了一眼她,一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)。我趕緊把我同學(xué)拉過(guò)來(lái),用很小的聲音說(shuō)道:“你怎么連招呼也不打一聲!這樣對(duì)別人說(shuō)話(huà)是很不文明的,讓我來(lái)問(wèn)問(wèn)吧!
我面帶笑容,有禮貌地問(wèn):“阿姨,請(qǐng)問(wèn)生活用品在哪里?”
“在最里面,你真有禮貌!”阿姨指著里面甜笑著說(shuō)。
我同學(xué)趕緊向阿姨道了歉,阿姨寬容地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不過(guò)下次一定要記住,文明很重要!
還有一次,我與爸爸去電影院看電影。電影一開(kāi)場(chǎng),坐在我旁邊的一位小弟弟和他的媽媽一直在說(shuō)話(huà),我迫于無(wú)奈,只好用提醒的眼神看了一眼小弟弟,他的媽媽看見(jiàn)了,小聲說(shuō):“孩子,咱們別吵到別人看電影了!蔽矣X(jué)得這位媽媽正牽著孩子的手一起走向“文明”。她是一位盡職盡責(zé)的母親。
可是,坐在我后面的一位六年級(jí)姐姐,她竟然脫掉鞋子將腳放到我的凳子上。那樣子,很不文雅。她可是六年級(jí)的學(xué)生呀,怎么不知道這樣做是不文明的?我回頭看了看她,她不好意地把腳放了下去。但沒(méi)過(guò)多久,又將腳放了上去。我輕輕搖了搖椅子。她可能知道我很反感她的動(dòng)作,只好再次把腳放了下去。她的爸爸就坐在她的旁邊,看到女兒不文明的行為竟然也沒(méi)提醒她。我從心里感慨,真是有其父,必有其“女”呀!文明,只差一步,一步之遙,差之千里。
還有,我們也許常常會(huì)遇到這樣的.情況:上課時(shí),一位同學(xué)說(shuō)了一些與課堂無(wú)關(guān)的閑話(huà),害得我們的課無(wú)法順利上完。我真的很想問(wèn)問(wèn)說(shuō)話(huà)的同學(xué),你的文明丟哪兒去了?相反,有同學(xué)上課時(shí)積極舉手發(fā)言,認(rèn)真筆記,這樣的同學(xué)才是我們學(xué)習(xí)的榜樣。文明,就在我們的課堂,我們的身邊。
文明,就像一列火車(chē),你的下一站就是潔凈的圣地;文明,就像一條小路,帶你走進(jìn)一處開(kāi)滿(mǎn)鮮花的地方;文明,就像一縷幽芳,能夠使人心情愉悅。
文明其實(shí)很簡(jiǎn)單,你可以做得到。文明更需要大人們?yōu)橄乱淮龊冒駱,將它永久地傳承下?
道德與文明的作文 15
抬頭仰望,細(xì)雨柔柔地落在我的臉頰,落在行人的頭發(fā)上,眉毛上,細(xì)細(xì)的雨絲變成一串串珍珠項(xiàng)鏈,美麗精致。隨著落雨時(shí)間的延長(zhǎng),白色水汽漸漸地漫延,迷蒙的就像一個(gè)夢(mèng)境。夾雜著細(xì)雨的“嘀嗒”聲,我的思緒又被“文明”這朵傲放在海拔高處的雪蓮所牽繞了。“文明,你在哪里,難道只有在高山之巔才能見(jiàn)到你的身影嗎?”
撐著一把傘,我散漫地走在街上,看著被淡淡白色籠罩著的大樹(shù),看著行走匆匆的路人,看著川流不息的車(chē)輛,百思不得其解。這時(shí),鳥(niǎo)兒唱起了悅耳的歌,似乎在跟我說(shuō):“文明就在你的身旁,只有你用心去尋找,才能找到,加油!”哦!我豁然開(kāi)朗。
細(xì)雨綿綿,如同一條條絲滑的長(zhǎng)線。想著想著,已到晚高峰。馬路上,車(chē)輛你來(lái)我往,好不熱鬧。這時(shí)紅燈亮了,十幾輛汽車(chē)“呼”地停下來(lái)。只見(jiàn)一位老爺爺拄著拐杖,蹣跚地走著,一步一步慢慢地向馬路對(duì)面移動(dòng)。偏偏雨寶寶也不聽(tīng)話(huà)了,冰冷的雨水下得越來(lái)越急,冷酷地砸在地上,也落在老爺爺?shù)纳砩。風(fēng)也來(lái)添亂,放肆地刮著,吹亂了老爺爺梳理得整整齊齊的銀發(fā),也吹亂了老爺爺白花花的胡子,他的眼睛被吹得只能半睜半閉。本來(lái)就弱小的身軀,在風(fēng)雨中看著更加無(wú)力了。
三、二、一,“滴”地一聲,綠燈亮了?墒抢蠣敔攨s只走了一半不到!“嘟——嘟,嘟——嘟嘟”喇叭聲持續(xù)不斷,卻沒(méi)有一人下車(chē),扶老爺爺過(guò)去,車(chē)的燈光十分刺眼,似乎比太陽(yáng)光還要耀眼,照得人睜不開(kāi)眼睛,更使得老爺爺原本半瞇的眼睛要全閉著了。我鼻頭一酸,抬步往老爺爺處走去。
這時(shí),一位衣著臟亂的工人從摩托車(chē)上下來(lái),以迅雷而不及掩耳的.速度解開(kāi)雨衣,走到老爺爺身旁把雨衣披在老爺爺身上,笑著說(shuō):“我扶您過(guò)馬路吧!”“謝謝你啊!小伙!”老爺爺和藹的說(shuō)。工人就這樣扶著老爺爺慢慢地走過(guò)了不長(zhǎng)的斑馬線。
汽車(chē)的燈光此時(shí)漸漸地暗了下來(lái),只留下足以照明的光亮,喇叭聲也消失了。老人帶著微笑朝小伙揮揮手,小伙也面帶微笑地騎車(chē)離開(kāi)了。這個(gè)紅綠燈口又恢復(fù)了平靜。
雨停了,我邁著輕快的步伐走在回家的路上,想快點(diǎn)回家和爸媽分享,分享我看到的如夢(mèng)中的那個(gè)路口,那件事,那個(gè)人……
道德與文明的作文 16
鄰桌吃飯人的大聲喧嘩和父子倆小聲地說(shuō)話(huà),這折射出當(dāng)今社會(huì)素養(yǎng)問(wèn)題。在這文明的國(guó)度里,社會(huì)素養(yǎng)是極為重要的,我們每個(gè)人都要對(duì)自己嚴(yán)加管束,嚴(yán)于律己。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的時(shí)代里,聞民素質(zhì)應(yīng)當(dāng)跟上發(fā)展的腳步,能與文明古國(guó)的地位祖配。
當(dāng)今社會(huì)上的“開(kāi)頭天過(guò)馬路”“中國(guó)式過(guò)馬路”都已體現(xiàn)國(guó)民的素質(zhì)與修養(yǎng)。馬路上的紅綠燈已報(bào)廢,交警叔叔已成為紅綠燈,這樣的現(xiàn)象只是會(huì)出現(xiàn)在沒(méi)有紅綠燈的情況下。但是,現(xiàn)在有紅綠燈了,汽車(chē)遵循著這一規(guī)則,給行人方便,可行人卻故意添堵,破壞這道德與規(guī)則的便利。小學(xué)生也提出,這像警察叔叔護(hù)送自己過(guò)馬路。大人本是小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜祥,可在這簡(jiǎn)單的事件上給小學(xué)生嘲諷。而作為新青年,我們要像那對(duì)父子嚴(yán)于律己,包容有度,為下一代的少年們樹(shù)立榜樣。I
而中國(guó)天過(guò)馬路”熱議后“中國(guó)式到此一游”再次將國(guó)民素質(zhì)展現(xiàn)出來(lái)了。埃及盧克索神廟的浮雕上可以清楚地看到用中文刻下的四字,多年的文物竟然遭到幾個(gè)漢子的毀壞,作為中國(guó)人,我們不得不對(duì)此感到羞愧。游覽國(guó)外景區(qū)時(shí),要懷有對(duì)全人類(lèi)悠久文明的敬畏。這樣的行為如同領(lǐng)桌吃飯人的大聲喧嘩,國(guó)民的素質(zhì)都已遭到嚴(yán)重破壞,臉面都已失盡。對(duì)于這種行為,我們新青年要嚴(yán)加重視,吸取教訓(xùn),將全新的面貌走向世界,挽回國(guó)民素質(zhì),與文明古國(guó)的地位相配,而前提是做到嚴(yán)以律已。I
“中國(guó)式過(guò)馬路、”中國(guó)式到此一游事講在網(wǎng)上熱議,也會(huì)有許多網(wǎng)友只是一味地指責(zé)、謾罵。可這都不是解決問(wèn)題的有效方式,積極引導(dǎo)才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,出謀劃策,用另一種方式解決此問(wèn)題才是我們需要做的。長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)還是將道德與規(guī)則的'“開(kāi)關(guān)”植入人心;在景區(qū)旅游時(shí),應(yīng)體現(xiàn)基本的道德水平、文明素養(yǎng),做到“除了腳印,什么也別留下;除了記憶,什么也別帶走”
何況中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦,我們的文明舉止應(yīng)該體現(xiàn)文明古國(guó)、禮儀之邦的風(fēng)范,不該成為損害群體形象的害群之馬。作為新青年的我們,應(yīng)該都知道這些,所以我要們對(duì)自己嚴(yán)加管束,嚴(yán)于律已,將國(guó)民素質(zhì)與文明古國(guó)的地位相配。T
對(duì)于社會(huì)素養(yǎng),我們的包容要有個(gè)度,而對(duì)于自身的修養(yǎng)更應(yīng)嚴(yán)以律己,提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
道德與文明的作文 17
有一首歌,我們每天都在唱。有一首歌,就像一年到頭盛開(kāi)的花朵。這首歌的名字叫《禮儀》。
當(dāng)你快步走進(jìn)校園,你會(huì)看到那些手里拿著掃帚掃地的學(xué)生嗎?當(dāng)你在一個(gè)干凈的校園里快樂(lè)地玩耍時(shí),你注意到那個(gè)默默地清理角落里垃圾的爺爺了嗎?
在這樣一個(gè)美麗的校園里,同學(xué)們,我們?cè)趺茨芎鲆暤教巵y飛的紙屑,我們?cè)趺茨茏尭蓛舻膲Ρ诹粝伦舟E和腳印,我們?cè)趺茨芎臀覀兊耐瑢W(xué)和朋友吵吵鬧鬧,互相追逐?我們?cè)趺茨懿焕斫夂蛶椭覀兊耐瑢W(xué)呢?同學(xué)們,校園的美麗不僅在于環(huán)境,還在于我們的文明行為。
說(shuō)到文明禮貌,我想到了一個(gè)小故事。有一次,列寧同志走下樓梯。在樓梯的狹窄走廊里,他遇到了一個(gè)扛著一盆水塔的女工。女工一看到列寧,就會(huì)回去給他讓路。列寧阻止她說(shuō):“不要這樣做,你已經(jīng)帶著你的東西走了一半,我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先走!”他說(shuō)“請(qǐng)”這個(gè)詞時(shí)聲音很大,很親切。然后他靠在墻上,讓那個(gè)女工在他下樓之前先上樓。這難道不是禮貌的表現(xiàn)嗎?
也許每個(gè)人都會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué),認(rèn)為文明禮儀只適用于偉人和名人,而這是我們普通人做不到的。其實(shí)說(shuō)到文明和禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車(chē)上把你的座位讓給老人,把你的文具借給你的同學(xué),幫助那些倒下的孩子……這些都是文明的舉止和愛(ài)的奉獻(xiàn)!
文明是風(fēng),它能吹動(dòng)每個(gè)學(xué)生的心。文明是一朵花,它能使校園更加美麗。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,引領(lǐng)文明氛圍,創(chuàng)造文明校園,努力做文明學(xué)生!相信你自己,我們能做到!
文明禮儀無(wú)處不在,它反映了一個(gè)人的`道德修養(yǎng)素質(zhì),也能增進(jìn)人與人之間的友誼。首先,我想告訴你一個(gè)真實(shí)的故事:在公共汽車(chē)上,當(dāng)公共汽車(chē)到達(dá)時(shí),一個(gè)小男孩正在吃早餐。他母親在他耳邊低語(yǔ)了幾句。當(dāng)他飛快地跑出公共汽車(chē)回來(lái)時(shí),他的早餐袋不見(jiàn)了。原來(lái)他正在把垃圾扔出公共汽車(chē)。然后他轉(zhuǎn)身看著母親和孩子。他們手里的書(shū)是韓國(guó)的。!這樣一個(gè)常見(jiàn)的場(chǎng)景讓我想起一個(gè)詞:質(zhì)量是一種習(xí)慣。如果你仔細(xì)想想,不管是這個(gè)母親還是未來(lái)的孩子,他們有多文明,你已經(jīng)有了這個(gè)細(xì)節(jié)的答案。
道德與文明的作文 18
最近,我們一家人經(jīng)常漫步在公園的綠蔭道上,呼吸著新鮮的空氣,享受大自然的恬美,一邊還討論一個(gè)話(huà)題文明與和諧。春天的傍晚,山邊的斜陽(yáng),泛起了點(diǎn)點(diǎn)紅暈,與天際互相映襯,讓我體會(huì)到了自然的和諧。
我以前很努力地尋找和諧的腳印,可是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)它處處存在清晨,從朦朧的睡意中醒過(guò)來(lái),推開(kāi)窗戶(hù),傳來(lái)悅耳的嘰喳聲,那是小鳥(niǎo)在享受清晨的愉悅。背上書(shū)包踏上上學(xué)的路途,看見(jiàn)同學(xué)們騎著自行車(chē)開(kāi)心地上學(xué),時(shí)常聽(tīng)到甜甜的一句早上好!;看見(jiàn)道旁的清潔工揮動(dòng)掃帚的身影,伴隨著是清脆的沙沙聲在這些每一天重復(fù)上演的情景中,我體會(huì)到平凡的和諧。
而和諧的社會(huì)中,有著文明一詞存在。有時(shí)候文明是多一些耐心的等待,有時(shí)候文明這段公益廣告使我懂得:文明,它與我們的距離很近。透過(guò)課堂學(xué)習(xí)、宣傳展覽等學(xué)習(xí)文明伴我行的活動(dòng)后,我明白文明它有很多形式,有時(shí)它會(huì)是一句對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)?犯了錯(cuò)誤,或許多一句對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)?會(huì)拉近自我與他人的距離;有時(shí)它是一種無(wú)聲的尊重,不取笑和歧視有缺陷的人,給予他們幫忙,會(huì)使雙方多一份親近和理解;有時(shí)它是一個(gè)手勢(shì),一個(gè)簡(jiǎn)單有禮的指路手勢(shì),會(huì)讓自我多一份文明
還記得那天,在森林公園里散步,看見(jiàn)了這樣的一幕一個(gè)穿著時(shí)尚端莊的中年婦女隨手把喝完的礦泉水瓶扔在碧綠的草坪上,顯得格外耀眼。一位穿著隨便、滿(mǎn)頭白發(fā)的老人吃力地俯下身子撿起了瓶子。她們的行為發(fā)生時(shí)光只隔了短短10來(lái)秒,但她們的心靈距離卻如此遙遠(yuǎn)。年邁老人的微妙行為,帶給了我極大的震撼;如今社會(huì)大力號(hào)召建立全國(guó)文明城市,而其中,需要的正是這樣的內(nèi)在美。
參加了這次的建立活動(dòng),使我深深地感受到:我愛(ài)我們和諧、文明的.城市!爸爸媽媽?zhuān)屛覀冇眯男袆?dòng)起來(lái),參與建立文明城市的活動(dòng)。讓我們用心去關(guān)注社會(huì)的變化,用激情去播撒文明的種子,用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)創(chuàng)造和諧文明城市的任務(wù)!這樣我們的生活會(huì)被演奏成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的和諧、文明旋律,我們會(huì)共同擁有更完美、燦爛的明日!
祝:身體健康,工作順利!
道德與文明的作文 19
——由一條校園標(biāo)語(yǔ)想到的
在我的校園里,有這樣一條非常醒目的標(biāo)語(yǔ):事無(wú)禮而不成,人無(wú)禮而不生,國(guó)無(wú)禮而不寧。每每看到這條標(biāo)語(yǔ),我都要在心里默誦幾遍,并由衷地自問(wèn):我做到了以禮而行事,以禮而做人了嗎?是啊,這是一條多么好的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)啊,她時(shí)刻在告誡我們:用修養(yǎng)贏得尊嚴(yán),這是放之四海而皆準(zhǔn)的真理。
事無(wú)禮而不成。這是對(duì)我們做事的基本要求。有禮做事必百順,無(wú)禮做事必難成。想一想就會(huì)明白,當(dāng)你做事之時(shí)能夠?qū)⒍Y的大旗高高揚(yáng)起,別人就會(huì)對(duì)你的禮禮讓三分。中國(guó)有句古話(huà):有禮走遍天下。因?yàn)槟阌卸Y,你帶給別人的也必然是尊重,而尊重別人,也必然帶來(lái)別人對(duì)你的尊重,這樣你做的事也可以說(shuō)定然成功。這里,禮就是你做事的通行證,就是你走向成功的橋梁,就是你事業(yè)成功的助推器,就是你事業(yè)輝煌的潤(rùn)滑劑。所以,以禮行事也就是用自己的修養(yǎng)贏得事業(yè)的蒸蒸日上。
人無(wú)禮而不生。這與事無(wú)禮而不成是一脈相承的。當(dāng)你的事業(yè)注入了禮,也就贏得了個(gè)人的尊嚴(yán),你的生活環(huán)境也就發(fā)生了很大的變化,你的生存環(huán)境也將大大改善。所以,人有禮則生存的空間將大大拓展,人生的意義也就有了很好的保證。可以說(shuō),禮是人生質(zhì)量的保證,禮是人生意義升華的加速器,愿我們都能將禮字貫穿到人生的每一步發(fā)展中,從而大大拓展自己的生存空間,真正成為一個(gè)大寫(xiě)的人。
國(guó)無(wú)禮而不寧。事物是發(fā)展的,更是普遍聯(lián)系的。做事需要禮,做人需要禮,對(duì)一個(gè)國(guó)家也是如此。華人與狗,不得入內(nèi)那是一個(gè)喪失了國(guó)格的民族的痛,所以我們要自強(qiáng),要徹底擺脫東亞病夫的帽子,國(guó)無(wú)寧日那是每一個(gè)中國(guó)人都不愿看到的。今天,中華民族這頭睡醒了的'雄獅正以嶄新的姿態(tài)迎接四海賓朋,擁抱這個(gè)美麗的世界。讓世界了解中國(guó),讓中國(guó)走向世界,這就是中國(guó)今天的姿態(tài)。有了這個(gè)美好的姿態(tài),我們申奧成功了,我們的神五、神六升天了,我們的綜合國(guó)力增強(qiáng)了,我們的國(guó)際影響提高了,海峽兩岸的堅(jiān)冰也被打破了。我們中華兒女從來(lái)沒(méi)有像今天這樣高昂自己的頭顱大聲說(shuō):我是中國(guó)人!
總之,沒(méi)有一定的修養(yǎng)就不可能贏得尊嚴(yán),只有修養(yǎng)到才可有尊嚴(yán)。無(wú)論是做事還是做人,還是立國(guó),道理皆是如此。你說(shuō)呢?
道德與文明的作文 20
中國(guó)自古以來(lái)就被譽(yù)為“禮儀之邦”,是講文明、懂禮貌的一個(gè)國(guó)家,我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,更應(yīng)該講文明,懂禮貌,把祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。
文明是一泓清泉,可以滋潤(rùn)人們的心田;文明是一聲問(wèn)候,拉近我們彼此之間的距離。我們很難想象,假如有一天,沒(méi)有了文明……
見(jiàn)面問(wèn)聲好,公交車(chē)上讓個(gè)座,這些小細(xì)節(jié)都是文明,文明無(wú)處不在。但是,我發(fā)現(xiàn)我們離文明還有很遠(yuǎn)的距離。你看,大多數(shù)時(shí)候,我們把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而忽略了培養(yǎng)社會(huì)公德,養(yǎng)成文明習(xí)慣。校園內(nèi)不文明的行為不時(shí)出現(xiàn)。例如,在我們的校園內(nèi)總會(huì)出現(xiàn)一些小紙屑,食品袋;有的同學(xué)等班上的'同學(xué)打掃完后再扔;再例如有的同學(xué)在下課后追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有少數(shù)同學(xué)會(huì)講臟話(huà)、粗話(huà),還有的同學(xué)會(huì)損壞學(xué)校的公共財(cái)物。為了我們順利學(xué)習(xí),健全人格,就應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。
播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格,從現(xiàn)在起,讓我們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來(lái)約束自己的言行。
我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,就應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,想文明的人學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的學(xué)生。
你看,那個(gè)杭州最美的司機(jī),在生命的最后時(shí)刻,保護(hù)了一車(chē)人。你看,那個(gè)捐骨髓救母親的好少年邵帥,他也在為我們做出榜樣……這樣的事例不勝枚舉。
講文明,我們要做好日生活中的小事。和老師見(jiàn)面,主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)老師辦公室前先有禮貌的敲門(mén);坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座;在校園內(nèi)不亂扔垃圾;見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起;在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩……
也許我們一輩子都遇不到一件轟轟烈烈的大事,但是講文明的小事卻處處課件。不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江河。文明,就如同一棵小樹(shù),只要你去澆灌它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就能在你的心中扎根,成長(zhǎng)。也許微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的,能體現(xiàn)我們的個(gè)人素養(yǎng)。
文明無(wú)小事,就從現(xiàn)在開(kāi)始,從你開(kāi)始,讓文明伴你成長(zhǎng)吧!
道德與文明的作文 21
文明禮貌是我們生活交往中必然的道德要求,是調(diào)整個(gè)回到人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則,與我們每個(gè)人的日常生活密切相關(guān)。文明禮貌是打開(kāi)心扉的鑰匙,是交流思想的窗口,是溝通感情的橋梁,它反映著一個(gè)人的道德修養(yǎng),體現(xiàn)著一個(gè)民族的整體素質(zhì)。我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó),素有禮儀之邦的美譽(yù)。今天,倡導(dǎo)講文明、懂禮貌、守禮儀是繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、提高人們道德素質(zhì)的迫切需要,是尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人,形成男女平等、尊老愛(ài)幼、扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的新型人際關(guān)系的迫切需要,也是樹(shù)立中國(guó)人良好國(guó)際形象的迫切需要。
正因?yàn)榈赖挛拿魅绱酥匾,與我們?cè)诠采钪械膶?shí)踐活動(dòng)有著密切的聯(lián)系。實(shí)踐證明,只有廣泛倡導(dǎo)個(gè)遵守文明道德規(guī)范,才能逐步形成相互理解、尊重差異、包容多樣、互相接納的和諧人際關(guān)系;才能在人與自然相處中保護(hù)生存環(huán)境,保持生態(tài)文明;才能維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展,推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步。我們要提高自己的文化知識(shí)與科學(xué)素養(yǎng),對(duì)宣傳與維護(hù)社會(huì)公德負(fù)有義不容辭的責(zé)任,應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中不斷的增強(qiáng)社會(huì)公德意識(shí),努力做社會(huì)公德規(guī)范的傳播者和踐行者。
我們還應(yīng)該積極參與各種社會(huì)活動(dòng),在實(shí)踐中培養(yǎng)道德意識(shí)與文明規(guī)范,我們既可以參加社會(huì)公德的宣傳活動(dòng)普及社會(huì)公德規(guī)范、傳播文明新風(fēng),也可以結(jié)合自身的特點(diǎn)做一些力所能及的事情,參加學(xué)校組織的各種社會(huì)公益活動(dòng),結(jié)合自己的`興趣愛(ài)好加入公益組織。我們要身體力行,知道什么是符合社會(huì)公德規(guī)范的言行,什么是不符合文明規(guī)范的言行,從而不斷提高自己的社會(huì)公德素養(yǎng),并影響著別的人。
我們要從小做起,從小節(jié)改起,帶踐行硬社會(huì)公德文明。社會(huì)公德所規(guī)范的行為包括社會(huì)公共生活中最微小的行為細(xì)節(jié),這些細(xì)節(jié)極容易被人們忽略,而它一旦被人們忽略,就有可能形成不良風(fēng)氣。古人云:“勿以惡小而為之勿以善小而不為”,我們見(jiàn)到老師長(zhǎng)輩要講文明禮儀,在公車(chē)上要主動(dòng)為老幼病殘讓座,在銀行等公共場(chǎng)所排隊(duì)要自覺(jué)遵守社會(huì)公德。這樣,我們社會(huì)公德境界就會(huì)在舉手投足中升華,從而讓我們的社會(huì)更美好。
道德與文明的作文 22
漫漫人生之路,幸有書(shū)為伴,帶我領(lǐng)略中國(guó)的古老文明。
——題記
很小的時(shí)候就以書(shū)為伴,一本本帶拼音的圖畫(huà)書(shū)、厚厚的故事書(shū)、優(yōu)美的散文集,成了我成長(zhǎng)的最好見(jiàn)證。書(shū)如同一位智者,無(wú)聲地伴我長(zhǎng)大。
依稀記得小學(xué)時(shí)的一個(gè)冬日,百無(wú)聊賴(lài)的我徘徊在書(shū)架前,想尋找一本書(shū)伴我度過(guò)溫暖的午后。一本有些陳舊的書(shū)吸引了我的目光,它深藍(lán)色的封皮在眾多的書(shū)顯得有些沉靜——《文化苦旅》,一個(gè)帶著滄桑歲月氣息的名字。從那天起,我便迷上了這本書(shū),那是我們的第一次相見(jiàn)。
沉浸在書(shū)的世界里,仿佛世間只容我一人,與書(shū)為伴。讀《道士塔》時(shí),我心中似乎有種說(shuō)不出來(lái)的憤怒,卻又無(wú)法發(fā)泄。一個(gè)農(nóng)民出身的道士,把承載著中國(guó)千年文化輝煌的敦煌石窟里的文物以垃圾的價(jià)格拱手賣(mài)給外國(guó)人,僅僅是為了得到一點(diǎn)微不足道的錢(qián)物。卻不知后世的人們?nèi)绾螝v盡艱辛,耗盡錢(qián)財(cái),只為從他國(guó)取回原本屬于我們自己民族珍寶卻不能如愿。但我們又無(wú)法怪他,因?yàn)樗皇且粋(gè)農(nóng)民,一個(gè)無(wú)知的人。合上書(shū)本,我的心仍久久不能平靜,如果他有著哪怕一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí),也許我們民族的悲劇便不會(huì)發(fā)生,可世間又哪來(lái)那么多的如果?
余秋雨的書(shū)總能使我靜下心來(lái),慢慢品味,即使一座古城,也有它各自獨(dú)特的氣息。比如開(kāi)封,“曾經(jīng)滄海難為水,老態(tài)龍鐘的舊國(guó)都,把忙忙顛顛的現(xiàn)代差事,灑脫地交付給鄰居鄭州”,看到這句時(shí),我的心情變得十分輕松,開(kāi)封如同一位老頑童般,經(jīng)歷了滄桑,卻在作者的詼諧的筆下,變得依然開(kāi)朗,器宇非凡。我也曾去游歷過(guò)西安,當(dāng)與爸爸媽媽行走在西安夜晚的古城墻上,向下俯視,看見(jiàn)城中那燦爛的燈火,想起從前的盛世大唐,想起它千年的興衰,心中的'感觸無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
讀余秋雨的散文,如同為我打開(kāi)了一窗,在科技日漸發(fā)達(dá)的今天,從書(shū)中窺視古代的文明,探尋祖先的求索之路,在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí),也培養(yǎng)了我的性格,
我熱愛(ài)讀書(shū),可能也就從那時(shí)開(kāi)始,翻開(kāi)書(shū),就是進(jìn)入了一個(gè)世界。在漫長(zhǎng)的一生忙碌之中,不妨停下腳步,輕輕翻開(kāi)書(shū)籍,體會(huì)它所帶來(lái)的內(nèi)心的寧?kù)o。
道德與文明的作文 23
現(xiàn)如今,共享已經(jīng)成為了一種時(shí)尚,層出不窮的共享產(chǎn)品也迎來(lái)了大家的稱(chēng)贊,滿(mǎn)大街的共享單車(chē)、共享書(shū)店和共享籃球等,無(wú)不彰顯著共享時(shí)代的到來(lái)。
但,共享產(chǎn)品就真的名副其實(shí)了嗎?不一定,真的不一定。
小黃車(chē)和摩拜是共享單車(chē)的領(lǐng)先產(chǎn)品,剛上市時(shí)也的確好評(píng)不斷,可隨著時(shí)間的推移,倒在路邊的小黃車(chē),被人拆了的摩拜、小黃車(chē)被扔進(jìn)河里……這些話(huà)題、視頻也漸漸地進(jìn)入了大家的視野。
9月3日,一位記者對(duì)其所在位置進(jìn)行了小黃車(chē)搜索,到了顯示位置卻根本找不到一輛小黃車(chē)的身影,結(jié)果最后在熱心市民的幫助下,在小區(qū)一位住戶(hù)的家中找到了失蹤了的的小黃車(chē)。同一天內(nèi),更有市民反映說(shuō)看見(jiàn)被遺棄在水中的小黃車(chē)。
再來(lái)看看共享書(shū)店吧。今天缺了一本,明天這本少了幾頁(yè),幾天后發(fā)現(xiàn)書(shū)上有大量污漬……這些被熱愛(ài)讀書(shū)的知識(shí)分子所厭惡、唾棄的行為也越來(lái)越多。總有人說(shuō)在店內(nèi)找不到列表上有的書(shū),或這本書(shū)好像缺了幾頁(yè),內(nèi)容不是很連貫。
諸如此類(lèi)的新聞不斷地被頂上熱搜,被廣大網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)。我們不禁要問(wèn)問(wèn)自己,它們真的應(yīng)該出現(xiàn)嗎?答案卻是肯定的。想想在它們出現(xiàn)之前各大企圖引起注意的網(wǎng)友,做出的各種方便了自己,卻害了其他人的.行為,再看看現(xiàn)在,盡管有些人的做法很過(guò)分,但它們也確實(shí)已經(jīng)與我們的生活密切相關(guān)。
如果沒(méi)有共享單車(chē),在交通擁擠的城市中,人們?cè)撊绾纬鲂校蝗绻麤](méi)有共享書(shū)店,那些愛(ài)書(shū)卻不能買(mǎi)的人又怎樣培養(yǎng)自己的興趣;如果沒(méi)有這些共享產(chǎn)品,我們的生活理念,是否只為了自己而定?
所以,哪怕十個(gè)人里只有三個(gè)有共享的理念,那也總比一個(gè)也沒(méi)有的強(qiáng),我們也應(yīng)該仔細(xì)考慮一下,是否該對(duì)那些共享資源定下保護(hù)條款,為那些自私的人定下規(guī)則。
只有被規(guī)則束縛,意識(shí)中潛移默化地產(chǎn)生這樣一種定向思維,才會(huì)在生活中無(wú)意識(shí)地做好自己腦中的規(guī)則矩。
我們應(yīng)該相信,盡管現(xiàn)在的共享思維并不廣泛,但終有一天大家都會(huì)自覺(jué)保護(hù)這些使大家受益的共享資源。
眾人所期望的共享文明也定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
道德與文明的作文 24
“嘩啦,嘩啦……”一陣陣的聲響傳入我的耳朵。不要以為這是水流的惡作劇,仔細(xì)聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是麻將與麻將相撞的噪音。不時(shí)會(huì)有人們大叫的聲音:“四條!”“二餅!”“三萬(wàn)!”“我胡了!”我捂緊了耳朵,可是聲音好像在和我開(kāi)玩笑,一點(diǎn)都不留情面。我慢慢走向窗邊,看著喧鬧的城市,我嘆氣了。
我抬起頭,向遠(yuǎn)處的天空眺望,一股股濃煙占據(jù)了整個(gè)天空,還能是誰(shuí)呢?當(dāng)然是工廠!稗Z隆、轟隆……”那么遠(yuǎn)的距離,工廠機(jī)械撕心裂肺的嚎叫還是從天空中傳到了人們的耳朵里。我關(guān)上了窗戶(hù),本想躲開(kāi)這噪音,可這聲音卻跟隨我到了屋里。它在房間里回蕩,吵鬧著,話(huà)語(yǔ)中還帶一點(diǎn)嘲諷的意味:“可惜啊,人類(lèi)太愚蠢了,工廠真是個(gè)好東西,我們又能逍遙法外了。加油人們,繼續(xù),繼續(xù)……”我把頭放進(jìn)被子里,捂住耳朵,大叫著:“人們不能墮落,聲音的文明,我們知道!”難道不是嗎?有些人這股自己的`經(jīng)濟(jì)利益,可卻沒(méi)有把人們的生活放在心上,更沒(méi)有把聲音的文明放在心上。聲音的文明真的這么難嗎?
夜幕的降臨,讓一切平息了,我靜靜地靠在床邊,想著:這一天早該結(jié)束了,不不想再聽(tīng)見(jiàn)那吵鬧的聲音。黑夜,無(wú)聲的黑夜,第一次帶給我溫暖。“嘀——嘀——嗡……”汽車(chē)發(fā)出刺耳的噪音。為什么,又傳來(lái)聲音?本以為黑夜會(huì)帶來(lái)聲音的文明?粗姳,時(shí)針?lè)轴樤?2處重合。這時(shí)候,人們應(yīng)該早已進(jìn)入進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了吧。他們是否又被這汽車(chē)吵醒了?一個(gè)小區(qū)又有多少車(chē)呢?如果都像這輛車(chē)一樣,那么人們還能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)嗎?我無(wú)法入睡,跑下床,向窗外看去。霓虹燈照耀著一輛輛大貨車(chē),它們飛奔在路上,帶起一陣陣沉重的轟鳴聲。一襲涼氣,籠罩了我的身體,之前的那份溫暖早已在空氣中消失得無(wú)影無(wú)蹤。黑夜,吵鬧的黑夜。你不懂得聲音的文明,你內(nèi)心的冰涼,我不喜愛(ài)。
文明,我尋覓,可卻看不見(jiàn)你的蹤影。這一路有多少困難,可這不都是人類(lèi)自己做的嗎?生活在噪音中的我們難道還能無(wú)動(dòng)于衷?讓我們從身邊做起,從自己做起,向文明的生活努力吧!
道德與文明的作文 25
鄒城,是一座古城,有許多名勝古跡。它還是偉大的思想家、教育家孟子的故鄉(xiāng)。鄒城以它獨(dú)特的魅力吸引著許許多多的中外游客。為了讓這座古老而美麗的城市煥發(fā)出更加迷人的光芒,創(chuàng)建文明城市成了鄒城人共同的心愿。
文明,在我們的日常生活中隨處可見(jiàn)。星期六,媽媽帶我到公園玩。很久沒(méi)有來(lái)過(guò)了,我在公園連蹦帶跳,左看看,右瞧瞧,仿佛什么東西都充滿(mǎn)了新奇似的。結(jié)果,不一會(huì)兒我就累得氣喘吁吁,便坐在一把長(zhǎng)椅上休息。坐在我旁邊的是一個(gè)挺時(shí)尚的青年,他正喝著一盒酸奶。喝完牛奶后,他隨手把牛奶盒扔在地上就起身走了。沒(méi)走幾步,那位男青年突然停了下來(lái),轉(zhuǎn)身?yè)炱鹆四莻(gè)牛奶盒,向垃圾筒走去。我和媽媽相視一笑。是啊,文明不就是靠大家這樣一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)造和建設(shè)的嗎?只要人人都從身邊的小事做起,那么建設(shè)文明城市還有什么難的呢?
當(dāng)然,在我們身邊也有一些不文明的現(xiàn)象。比如,有人在潔白的墻上隨意噴涂小廣告,破壞了鄒城環(huán)境的美觀;有人為了趕時(shí)間闖紅燈,既違反了交通規(guī)則,又很不安全;還有,商店的招牌和商品廣告上出現(xiàn)很多錯(cuò)別字,這也是不文明的現(xiàn)象。這些非常簡(jiǎn)單但又確確實(shí)實(shí)出現(xiàn)的.錯(cuò)誤降低了我們鄒城人的文化素養(yǎng)。
創(chuàng)建文明城市是我們鄒城人民共同的目標(biāo)。其實(shí),文明有時(shí)只是一個(gè)動(dòng)作,有時(shí)只是一句話(huà),也有時(shí)只是一個(gè)眼神或表情。在生活中,如果人人都能做到尊老愛(ài)幼,用禮貌用語(yǔ);如果人人都能做到心胸開(kāi)闊,團(tuán)結(jié)友善;如果人人都能助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的話(huà),那么,文明就已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。
“我,一個(gè)鄒城人。我,時(shí)時(shí)刻刻代表著鄒城的形象。我,要做一個(gè)文明的鄒城人,我要為鄒城爭(zhēng)光!”如果鄒城人民都這么想,都這么去做的話(huà),那么,我們的鄒城就是文明的城市,我們的生活就會(huì)更加美好!我認(rèn)為,文明是一盞燈,雖然一盞燈的光明不足以照亮整個(gè)世界,但假若人人手里都有一盞燈,那世界將充滿(mǎn)光明;文明也是一朵花兒,在人們精神的澆灌下,它嬌艷美麗、芬芳迷人,使我們的生活更加美麗;文明還是一堆火,你添一把柴,我添一把柴,那熊熊燃燒的火焰,不正代表著永不熄滅的文明精神嗎?
文明就在我們身邊,文明就在我們心中!
道德與文明的作文 26
中國(guó)向來(lái)是“禮儀之邦”,然而國(guó)民的一些不文明行為卻成為這個(gè)泱泱文明古國(guó)的瘡疤。曾經(jīng)烽火古垣、氣吞山河的長(zhǎng)城如今已成了國(guó)內(nèi)游客的留言板,“某某到此一游”之類(lèi)層出不窮,活像以前的土財(cái)主巡視自家那一畝三分地,非留下個(gè)印記不可,還要沾沾自喜地道:“咱家的豬多壯!”更令人尷尬的是,在世界票選“最糟糕觀光客”時(shí),中國(guó)游客排名第三!究其原因,是公眾意識(shí)淡薄,只圖自己痛快,全然不顧及公眾利益及社會(huì)影響。
一個(gè)國(guó)家的國(guó)民素質(zhì)往往體現(xiàn)在日常生活的細(xì)節(jié)之中:隨手將垃圾扔進(jìn)垃圾筒,為別人擋一個(gè)門(mén)……文明就是這樣簡(jiǎn)單。一個(gè)文明的社會(huì)往往能讓人如沐春風(fēng),而不文明的社會(huì)則往往令人側(cè)目。帕格尼尼來(lái)華指揮演出時(shí),觀眾不是遲到,就是在演出過(guò)程當(dāng)中大聲接聽(tīng)電話(huà),手機(jī)鈴聲此起彼伏。為此,老帕曾賭氣中斷演出。以鄙人愚見(jiàn),當(dāng)時(shí)老帕臉色肯定好不到哪去,而他心底也肯定留下陰影:中國(guó)人不文明!嘖嘖,一些瑕疵竟把全國(guó)十幾萬(wàn)同胞一竿子打死,不單讓愛(ài)面子的國(guó)人坐不住,還給中國(guó)抺了黑。罪過(guò)!無(wú)獨(dú)有偶,法國(guó)球星齊達(dá)內(nèi)拒絕來(lái)華與中國(guó)足球隊(duì)在球場(chǎng)上切磋技藝,理由竟是:中國(guó)球員過(guò)于粗野野蠻!野蠻,即不文明。嗚呼,若是他見(jiàn)識(shí)過(guò)中國(guó)的“足球流氓”斗毆罵街,說(shuō)不定他再也不愿踏上中國(guó)一步。
看過(guò)這樣一篇報(bào)道:北京一小轎車(chē)在街上遇一老大爺悠哉過(guò)馬路,車(chē)子不得已鳴喇叭示意大爺讓道,而這北京小老頭卻氣定神閑,不緊不慢道:“有本事你撞死我!”倘若這情況讓藍(lán)眼睛老外遇到,怕是會(huì)讓中國(guó)大大蒙羞。
毛澤東說(shuō)過(guò):對(duì)待國(guó)民,應(yīng)文明其精神,野蠻其體魄。也就是說(shuō),身體素質(zhì)要加強(qiáng),擺脫“東亞病夫”的惡名,但心理素質(zhì)更要跟得上。一個(gè)精神上有殘疾的民族不是健康的民族。我們不僅要向全世界展示我們“野蠻的體魄”,更應(yīng)向老外們展示我們文明的精神!
文明正如走丟了的游魂,只要我們十三萬(wàn)萬(wàn)人眾口齊聲呼喚,它總會(huì)找回回來(lái)的.路的。守望文明,就像守望我們的精神家園的那輪皎皎明月,讓其大放光芒。正如濮存昕所言:光亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì)少一些!
道德與文明的作文 27
看,風(fēng)拂過(guò)水面,留下一圈圈的波紋向四處擴(kuò)散開(kāi)來(lái);賞,楓葉林飄飄而下的紅楓葉,鋪成一張?zhí)煲聼o(wú)縫的紅毯;感,綠色生態(tài)文明,創(chuàng)造美好生活。
1949年,新中國(guó)成立之后,人民的生活得到改善,經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)日益增長(zhǎng),人們對(duì)生活的要求也越來(lái)越高了。俗話(huà)說(shuō):做人不能忘本。2002年《焦點(diǎn)訪談》中曾報(bào)道過(guò)這樣的新聞:10月1日,是我們最莊重的日子,晨曦初露,隨著太陽(yáng)躍出地平線上的那一剎那,中華人民共和國(guó)國(guó)歌在那歷史悠久的天安門(mén)前蕩漾,響徹整個(gè)中國(guó),淺紫色晨曦,磁藍(lán)色晨曦,火紅色晨曦包圍著另一個(gè)天大地大的中國(guó)上空,瞬間變化無(wú)窮,一眨眼,形態(tài)各異,仿佛在訴說(shuō)中國(guó)的艱難歷史。上午,旅客們隨著溫和的太陽(yáng)來(lái)到天安門(mén),傍晚,旅客隨著太陽(yáng)西落而消失,可是有些東西卻沒(méi)有隨著旅客的離去而消失,污染著這片神圣的土地——口香糖渣。當(dāng)時(shí)政府用大量的人才、物力、財(cái)力,但終究還是沒(méi)有起多大作用,還是在土地上留下了口香糖渣的印跡。
省吃?xún)用一直以來(lái)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,一雙草鞋,破了又補(bǔ),補(bǔ)了又破,到最后已經(jīng)完全不成個(gè)鞋樣兒了,方肯換一雙。女兒家扎辮子的紅頭繩,人家到過(guò)春節(jié)時(shí),才從那離家十幾里路的集市買(mǎi)來(lái)一根紅頭繩,女孩們高興得都快蹦到天上去了,紅軍長(zhǎng)征,歷經(jīng)艱辛萬(wàn)苦,才成功的`人們靠著他們那一雙布鞋走了二萬(wàn)五千米的路來(lái)解放人民。
人們?cè)谙硎苌畹耐瑫r(shí),也不要忘記了那一份原本的本份——保護(hù)環(huán)境,省吃?xún)用。
一天,我走在上學(xué)的路上,一位老清潔工在那兒一步一掃地清理著街道。一位騎著車(chē)的叔叔從旁經(jīng)過(guò),隨手往那塊干凈區(qū)域扔了一張白紙,清潔工用強(qiáng)有力地聲音叫住了他:“請(qǐng)把那張紙屑撿起來(lái),放進(jìn)垃圾箱里”,青年答道:“扔一張紙屑有什么了不起的,哼!睒O不情愿地把紙屑扔進(jìn)了垃圾箱,老清潔工用堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)說(shuō)道:“如果每一個(gè)都像你一樣往地上扔一張紙屑,那么這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣子!”我頓然覺(jué)悟:環(huán)境與我們息息相關(guān),我們要保護(hù)綠色家園。
人們要有個(gè)保護(hù)環(huán)境的意志的開(kāi)始,要付出行動(dòng)的決心的過(guò)程,要擁有一個(gè)美好、環(huán)境優(yōu)美的生活環(huán)境的結(jié)束。
道德與文明的作文 28
我和媽媽去屈臣氏購(gòu)物,剛進(jìn)門(mén)就看到一個(gè)個(gè)健達(dá)奇趣蛋排列得整整齊齊。一時(shí)嘴饞,我便讓媽媽買(mǎi)了幾個(gè)。
買(mǎi)好了所有需要的東西,我們來(lái)到收銀臺(tái)前結(jié)賬。我的眼睛四處掃蕩,突然,有一幕情景讓我的雙眼定格在一對(duì)母子身上?赡苁悄莻(gè)小孩想買(mǎi)奇趣蛋,而那 名母親想知道奇趣蛋里面有什么,就用手使勁去捏蛋。一個(gè)接著一個(gè),不知道被她捏扁了多少個(gè)蛋,原本排列整齊的奇趣蛋都被她捏得東倒西歪,亂七八糟了。那名 母親捏完了還說(shuō)了一句讓我也覺(jué)得不好意思的話(huà):“你看,這個(gè)里面是空空的,一捏就扁了,能有什么好東西啊!不買(mǎi)了,不買(mǎi)了!”我頓時(shí)心想,你不買(mǎi)也就算 了,還捏壞了這么多的蛋,其實(shí)你在捏第一個(gè)的時(shí)候就應(yīng)該知道里面是空的多,為何還要去捏這么多的蛋呢?而且,捏到最后,連一個(gè)蛋都沒(méi)買(mǎi),這是不是很說(shuō)不過(guò) 去呀!
回到了小區(qū),剛才的事還在我的腦海里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我又看到一群老爺爺、老奶奶在我們的小區(qū)里種菜。他們拿著鐵鋤把綠油油的小草連根挖走了。我回想起以 前,我們剛搬過(guò)來(lái)的時(shí)候,我們家后面是一大片的綠地,河邊的水也清澈見(jiàn)底。到了春天,草坪上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花,蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。河里的小 魚(yú)自由自在地游來(lái)游去,盡情地呼吸著大自然新鮮的空氣?涩F(xiàn)在,從我家望出去,就是一大片農(nóng)田,里面種著各種各樣的菜。雖然爺爺奶奶們的出發(fā)點(diǎn)是好的,可 他們?yōu)榱俗约旱睦嬗绊懥宋覀冃^(qū)的環(huán)境,破壞了我們小區(qū)的綠化。綠化帶里美麗的'繡球花不見(jiàn)了,很多花花草草沒(méi)有了。小區(qū)物業(yè)多次勸阻,可他們卻不以為 然,反而變本加厲,種菜的面積越來(lái)越大了。
走在小區(qū)的路上,你還要時(shí)刻注意腳下,因?yàn)橐徊恍⌒木陀锌赡懿壬闲‰u、小狗、小貓的糞便,真讓人惡心。小區(qū)里來(lái)往的車(chē)輛還要避讓那些小東西,存在著 很大的安全隱患。記得去年一段時(shí)間,禽流感流行,物業(yè)讓他們把那些雞給處理掉,可他們還是無(wú)動(dòng)于衷,任小雞們?cè)谛^(qū)里穿梭。遇到這種事情,物業(yè)對(duì)他們也欲 哭無(wú)淚,幸好,沒(méi)有發(fā)生什么事情,要不然他們承擔(dān)得起后果嗎?
我們不要為了自己的利益而侵犯到別人的利益!讓我們一起保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)和諧美好的生活,文明要從我做起。
道德與文明的作文 29
道德文明也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,也許只是一句善意的問(wèn)候,更也許只是一個(gè)會(huì)心的微笑。一言一行總關(guān)情,在不經(jīng)意間,我們傳播著熱情、尊重、關(guān)愛(ài)和友誼。這就是講文明。我認(rèn)為,講文明不僅要思想文明,更重要的是還要語(yǔ)言和行為文明。文明,其實(shí)就在我們身邊。
文明從心開(kāi)始
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們,人活在世上,最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人,而做人就是要做一個(gè)文明的人。要文明的人,首先就要思想文明。思想才能驅(qū)使行動(dòng),行動(dòng)才能能傳播文明。如果一個(gè)人心里想的都是不健康、骯臟的事,如怎樣去捉弄?jiǎng)e人、怎樣損人利已,那么這個(gè)人就是病態(tài)的、不正常的。
古人在很早以前就認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),《禮記》中的一篇文章《大道之行也》就闡述了這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而雙復(fù)雜的問(wèn)題,描述了他們心中的“大同”社會(huì):“貨惡其棄于地也,不必藏于已經(jīng);力惡其不出于身也,不必為已。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶(hù)而不閉,是謂大同!薄爸\閉”“興”和“盜竊”作的原因就是他們沒(méi)有讓自己的思想文明起來(lái),從而導(dǎo)致了自己不文明的'行為。
所以我們要文明,首先就要讓思想文明起來(lái)。
文明在語(yǔ)言中體現(xiàn)
管住自己的心之后,還得管住自己的口。不說(shuō)粗話(huà)、不罵人、使用文明用語(yǔ)。語(yǔ)言文字在作家筆下成了一段優(yōu)美的語(yǔ)句,而在我們的口中可以成為拉近人與人這間距離的工具。
所以后我們要文明,還要讓語(yǔ)言也文明起來(lái)。讓文明在語(yǔ)言中體現(xiàn)。
文明在行動(dòng)中傳遞
要實(shí)現(xiàn)真正的文明,最重要的是讓行為也文明起來(lái)。動(dòng)作形成習(xí)慣,習(xí)慣造就品格,品格決定成敗。就拿2008年汶川大地震來(lái)說(shuō)吧有許多救援者、志愿者不顧生命的危險(xiǎn),趕到災(zāi)區(qū)發(fā)生地,這多么令人敬偑。∫苍S還有人有這樣的沖動(dòng),但他們還不是止步于危險(xiǎn)之前嗎?
所以我們要文明,最重要的是要讓行動(dòng)文明起來(lái)。讓文明在行動(dòng)中傳遞。
個(gè)人文明一步,國(guó)家文明一大步。文明其實(shí)就在我們身邊。在這個(gè)進(jìn)步的社會(huì)中,我們需要以勇氣和智慧戰(zhàn)勝困難我,用文明和文化戰(zhàn)勝野蠻和愚昧。讓我們帶著微笑出發(fā),向著文明闊步前進(jìn),永不止步。
道德與文明的作文 30
大家好!我是二年級(jí)的學(xué)生董思雨,今天我為大家演講的題目是“
爭(zhēng)做文明小學(xué)生”。
大家都知道,我們中國(guó)是人類(lèi)歷史上四大文明古國(guó)之一,是一個(gè)地大物博、歷史悠久、文化燦爛、舉世聞名的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。作為一名新世紀(jì)的新小學(xué)生,作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái),我們應(yīng)當(dāng)而且必須做一名文明的小學(xué)生!但是,如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?
媽媽告訴我:“要做文明的小學(xué)生,就要講究衛(wèi)生!眻(jiān)持刷牙、洗臉的習(xí)慣,時(shí)刻保持干凈整潔,不僅要講究個(gè)人衛(wèi)生,更要愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾、不隨地吐痰,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)魚(yú)鳥(niǎo)蟲(chóng)獸……真正達(dá)到人與自然的和諧相處。
爸爸說(shuō):“要做文明的小學(xué)生,就要懂得禮貌!币(jiàn)面問(wèn)聲好、分手說(shuō)再見(jiàn),公共汽車(chē)上主動(dòng)給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座,做事情禮讓三先,孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來(lái)展示文明,來(lái)促進(jìn)人與人之間的`和諧相處。
奶奶說(shuō):“要做文明的小學(xué)生,就要熱愛(ài)勞動(dòng)!辈磷、掃地、洗碗筷,疊被、洗襪、
整理書(shū)包……,自己的事情應(yīng)該自己做,大人的事情應(yīng)該幫著做,多做一些力所能及的事情,做一個(gè)體質(zhì)健康、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
爺爺說(shuō):“要做文明的小學(xué)生,就要遵守紀(jì)律!鄙险n不交頭接耳,遵守課堂紀(jì)律;下課不吵嘴、不打架,遵守課外紀(jì)律;上街走路不闖紅燈、文明行路,遵守交通規(guī)則;公共場(chǎng)所不喧鬧、不喧嘩,講究社會(huì)公德……,做一名講究公德、遵守紀(jì)律的好公民。
老師說(shuō):“要做文明的小學(xué)生,就要熱愛(ài)學(xué)習(xí)!鄙险n要認(rèn)真聽(tīng)講,課后要獨(dú)立完成作業(yè),要多讀一些健康有益的課外讀物,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好好學(xué)習(xí)、天天向上,長(zhǎng)大了做一名有用人才,做一個(gè)棟梁之材。
“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學(xué)們,讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,從現(xiàn)在做起、從自我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生,為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力吧!
道德與文明的作文 31
現(xiàn)如今,有兩種人混雜在人群里。一類(lèi)是文明人,一類(lèi)是不文明人。
文明人懂得拾起大街上的垃圾,不文明人只懂得往大街上拋棄垃圾;文明人懂得給需要座位的人讓座,不文明人只懂得搶座。文明人懂得幫助有困難的人,不文明人只懂得大肆的嘲笑有困難的人。當(dāng)這一類(lèi)事情發(fā)生在你的身邊時(shí),你又會(huì)做出怎樣的行為?
如果你是一個(gè)講文明的人,也許你會(huì)上前阻止他,并告訴他這樣做是不對(duì)的,下次一定要注意了;相反,如果你是一個(gè)不講文明的人,你也許會(huì)認(rèn)為這是社會(huì)的正,F(xiàn)象,大街上那么多人都不講文明,難道要一個(gè)個(gè)去跟他們講大道理嗎?
作為一名學(xué)生,在班級(jí)這個(gè)大家庭里,我們難免也有不講文明的時(shí)候。小到環(huán)境衛(wèi)生,大到班級(jí)榮譽(yù)。如果你是因?yàn)殡S地吐痰而被衛(wèi)生委員數(shù)落了幾句就覺(jué)得十分委屈,那么這僅僅只是件小事,只要你下次注意并且養(yǎng)成良好的習(xí)慣就不會(huì)引起什么軒然大波;但是,如果你是因?yàn)榕c同學(xué)斗毆使得班級(jí)因你而扣了分,有損班級(jí)形象,難道你不覺(jué)得十分慚愧嗎?
說(shuō)著說(shuō)著,我們又說(shuō)到了自己。是啊,什么事我們都應(yīng)該從自己做起。當(dāng)我們是學(xué)生的時(shí)侯,我們應(yīng)該多為班級(jí)考慮,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);當(dāng)我們是普通市民的時(shí)候,隨地吐痰、亂扔果皮和紙屑的行為是我們所唾棄的';當(dāng)我們身處異地時(shí),應(yīng)該像愛(ài)護(hù)自己故鄉(xiāng)一般地愛(ài)護(hù)此地。請(qǐng)想一想吧:如果你是一個(gè)老人,當(dāng)你坐上一輛擁擠的公交車(chē),是多么希望有一個(gè)人能給你讓位呀;如果你是一位普通的環(huán)衛(wèi)工人,你一定希望市民們能夠保護(hù)環(huán)境,讓這城市多一份美麗吧;如果你是一位導(dǎo)游,你也會(huì)多么希望你的游客能夠保護(hù)這里美麗的景觀,為下一趟出行的游客提供一個(gè)美麗的休閑場(chǎng)所吧。
現(xiàn)在的我們,都應(yīng)該爭(zhēng)做文明標(biāo)兵。撿起一個(gè)迷失路途的塑料袋,擦掉墻上那幅可愛(ài)的涂鴉,拉走正在馬路上嬉戲玩耍的孩子,攙扶那顫顫巍巍的爺爺奶奶過(guò)馬路……
沒(méi)有人生下來(lái)就是文明人;也沒(méi)有人生下來(lái)就是不文明人。然而文明的好習(xí)慣也不時(shí)一天兩天能養(yǎng)成的。與其一步登天倒不如從小事做起,從身邊的小事做起。使自己的文明行為在文明人的樹(shù)立新風(fēng)范的影響下,能夠日益提高,使我們的班級(jí)成為一個(gè)真正成為一個(gè)文明班級(jí);使我們的家園更加美麗!
道德與文明的作文 32
各地中的文明習(xí)俗都不一樣,接下來(lái)跟我一起見(jiàn)識(shí)各國(guó)的文明習(xí)俗吧!
在韓國(guó),男子見(jiàn)面微微一鞠躬,互握雙手或合手。分手時(shí)也鞠躬。男子不能主動(dòng)與婦女握手。交談時(shí)要避開(kāi)韓國(guó)國(guó)內(nèi)政治、日本貿(mào)易摩擦及男主人妻子等話(huà)題。韓國(guó)人自尊心很強(qiáng),與之交談應(yīng)避免公開(kāi)批評(píng)或表示異議。
韓國(guó)重男,出門(mén)時(shí)婦女讓男子先走,宴會(huì)時(shí)致辭以“先生們、女士們”開(kāi)頭。在宴會(huì)等場(chǎng)合,男女分開(kāi)進(jìn)行社交活動(dòng)。兩人在過(guò)道上交談,應(yīng)讓第三者從兩人中間通過(guò)。
日本人在社交活動(dòng)中謙恭有禮,在國(guó)際社交場(chǎng)合行握手禮,辦事或交際場(chǎng)所行鞠躬禮日本人不習(xí)慣以煙酒待客,有喝茶的習(xí)慣,一般喜歡喝溫茶;斟茶時(shí),習(xí)慣以斟至八分滿(mǎn)為待客最恭敬。日本人的等級(jí)觀念很強(qiáng),上、下級(jí)之間,長(zhǎng)、晚輩之間的'界限很清楚;婦女對(duì)男子極為尊重。
泰國(guó)是舉世皆知的禮儀之邦。佛教是國(guó)教,泰國(guó)人見(jiàn)面通常行合十禮,將手合十于胸前頭稍稍底下,還禮時(shí),也須雙手合十將手放在額和胸之間。
法國(guó)人見(jiàn)面時(shí)一般以握手為禮。男女之間,女子之間見(jiàn)面時(shí),常常以親面或貼面為禮;男性間還有互吻對(duì)方臉頰的習(xí)俗。法國(guó)人衣著講究。女士?jī)?yōu)先,在法國(guó)極為盛行。法國(guó)人性格開(kāi)朗、語(yǔ)言明快、待人熱情,說(shuō)話(huà)習(xí)慣用手勢(shì)表達(dá)自己的意思。
英國(guó)人在與客人初次見(jiàn)面時(shí)以握手為禮,男子戴帽子遇見(jiàn)朋友時(shí)常有把帽子掀起。英國(guó)人講文明、重禮節(jié)、彬彬有禮、舉止得當(dāng)。女士?jī)?yōu)先的原則在紳士風(fēng)度的英國(guó)人中尤為突出。
意大利人性格開(kāi)朗、豪放、熱情好客,見(jiàn)面時(shí)慣用握手禮,朋友之間多喜歡招手示意
一般喜歡客人稱(chēng)呼他們的頭銜和他們談話(huà)需注意分寸。意大利人時(shí)間觀念不強(qiáng),約會(huì)經(jīng)常遲到。
美國(guó)人與客人相見(jiàn)時(shí),慣用握手禮;握手時(shí),眼睛應(yīng)正視對(duì)方;關(guān)系很熟時(shí),應(yīng)行親吻禮。美國(guó)人為人誠(chéng)摯、性格浪漫、慣用坦率而言、不喜歡謙虛、客套。他們的自信心強(qiáng)。他們很崇拜強(qiáng)者,不同情弱者。
俄羅斯人注重禮貌,見(jiàn)面時(shí)互相致意問(wèn)好,在社交場(chǎng)合一般行握手禮、擁抱禮,還可行吻禮。俄羅斯人對(duì)婦女極為尊重。他們時(shí)間觀念很強(qiáng)。俄羅斯人豪爽大方。
道德與文明的作文 33
文明是什么?有的人說(shuō)文明是把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里;有的人說(shuō)文明是不隨地吐痰;有的人說(shuō)文明是不亂丟紙屑。也有的人只把它掛在嘴邊,卻忘了用行動(dòng)來(lái)詮釋。
文明,不僅僅是一個(gè)詞,它是一種行為,更是一種精神。生活中要以文明為美。
記得那年夏天,我像往常一樣來(lái)到公交車(chē)站。太陽(yáng)毫不留情地烘烤著大地,蟬熱的在樹(shù)上叫個(gè)不停,狗熱的吐出舌頭,街上的人個(gè)個(gè)汗流浹背。過(guò)了一會(huì)兒,幾輛車(chē)陸續(xù)來(lái)到,大家蜂擁而上。唯有一輛車(chē),雖然排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,但是人們不緊不慢有秩序地上著車(chē)。
只聽(tīng)‘砰’地一聲,裝著蘋(píng)果的袋子裂開(kāi)了,蘋(píng)果迫不及待地跑了出來(lái),大家陸續(xù)地彎下腰,幫那位臉上布滿(mǎn)皺紋的婦人撿起地上的蘋(píng)果。有的拿起裝著衣服的袋子遞給了那位婦人,她用充滿(mǎn)感激的眼神望著人們。原來(lái)在她身邊放著一個(gè)顯眼的輪椅,輪椅上坐著一個(gè)年邁的老人,那位老人粗糙的手不停地顫抖著,還打著點(diǎn)滴。只見(jiàn)那位老人目光呆滯,蒼白的嘴唇蠢蠢欲動(dòng),想說(shuō)些什么卻又說(shuō)不出來(lái)。
那位婦人慌忙地裝著蘋(píng)果,嘴里還不停的說(shuō)著謝謝,這是一個(gè)歷盡挫折的婦人。一位青年好心地將那位坐在輪椅上的老人,抬到了公交車(chē)上,大家都沉默不語(yǔ),陸續(xù)地上了車(chē)……
同一時(shí)間,另一輛車(chē)上的人們還是你推我擠著,大家都爭(zhēng)先恐后地上著車(chē),誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),都摩肩接踵地?cái)D著,眼看車(chē)上快沒(méi)有座位了,大家都拼了命地往前推。有的身體向前傾著;有的向后擠著;有的不顧一切地沖進(jìn)車(chē)?yán)。突然,一位年輕人撞倒了一位小妹妹,她坐在地上號(hào)啕大哭起來(lái),眼淚像斷了線的珠子一樣,不停地流動(dòng)著。周?chē)娜司谷魺o(wú)其事著,還不停地?cái)D著……
文明,多么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞。一句話(huà),一個(gè)小小的舉動(dòng),一個(gè)態(tài)度都是文明的`表現(xiàn);文明,多么神圣的一個(gè)詞,它拉近你我之間的距離,使我們可以用心溝通;文明,屬于我們每個(gè)人的詞,從小我們就應(yīng)該在心里埋下文明的種子,用心靈去灌溉,它感動(dòng)著我們,見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。
我們一定要記。何拿髟谖倚,文明從我行,就讓文明之花綻放在世界的各個(gè)角落。
道德與文明的作文 34
“你耕田來(lái)我織布,我挑水來(lái)你澆園。寒窯雖破避風(fēng)雨,夫妻恩愛(ài)苦也甜”。這是被人們廣為傳唱的一曲經(jīng)典《夫妻雙雙把家還》,講述的是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的男耕女織的古代生活。
我國(guó)是世界農(nóng)業(yè)起源地之一,古代時(shí)以農(nóng)立國(guó),農(nóng)耕文明長(zhǎng)期居于世界先進(jìn)水平,精耕細(xì)作是我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)基本牲。自給自足的自然經(jīng)濟(jì)是中國(guó)古代農(nóng)業(yè)社會(huì)生產(chǎn)的基本模式。
農(nóng)業(yè)起源最早可追溯到距今一萬(wàn)年左右。然而距今七八千年時(shí),中國(guó)原始農(nóng)業(yè)已相當(dāng)發(fā)達(dá)。中國(guó)的原始農(nóng)業(yè)與世界其他地區(qū)相比較,具有鮮明的特點(diǎn)。中國(guó)在種植業(yè)方面,北方以粟為主,南方以水稻為主;西亞則以種植小麥、大麥為主。在畜養(yǎng)業(yè)方面,中國(guó)最早飼養(yǎng)的家畜是狗、豬、雞和水牛;西亞以飼養(yǎng)綿羊和山羊?yàn)橹鳌?/p>
中國(guó)原始農(nóng)業(yè)的主要耕作方法是刀耕火種,后來(lái)到來(lái)商周時(shí)期,有了耒耜的出現(xiàn),耒耜的出現(xiàn)和發(fā)展,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力得到提高,人民生活水平得到進(jìn)一步改善。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,鐵梨牛耕成為人們的主要耕作方式。到隋唐時(shí)期,隨著曲轅犁的`出現(xiàn),我國(guó)耕梨已相當(dāng)完善。曲轅犁相較西漢趙過(guò)推廣的耦犁來(lái)說(shuō),更為先進(jìn)。這種犁安裝了犁評(píng),可以調(diào)節(jié)犁耕的深淺,既簡(jiǎn)便又輕巧,還能適應(yīng)各種土壤和不同田塊的耕作要求。
話(huà)說(shuō)中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。這話(huà)一點(diǎn)兒也不夸張,單說(shuō)耕作技術(shù),中國(guó)便是數(shù)一數(shù)二的。例如:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,當(dāng)時(shí)世界上先進(jìn)的耕作方法廣為使用。到西漢時(shí),善轉(zhuǎn)善學(xué)的趙過(guò)便總結(jié)勞動(dòng)人的的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),推行代田法。代田法是壟作法的發(fā)展。這是一種合理利用地力、保苗抗旱的栽培方法。需先把田地開(kāi)成一條條壟和溝,第一年把莊稼種在溝里,出苗后,逐漸把壟上的草和土培到苗根上。第二年在原來(lái)的壟上,再如法開(kāi)溝栽種。
隨著耕作技術(shù)的提高,土地的利用效率也得以提高,社會(huì)生產(chǎn)力也相應(yīng)提高。伴隨著封建土地私有制的確立,以一家一戶(hù)為單位男耕女織小農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐步形成!短煜膳洹分校屡c七仙女在服役期滿(mǎn)后,所期許的幸福美好生活便是“男耕女織”生活的真實(shí)寫(xiě)照。
談經(jīng)典,論文明。
中國(guó)古代農(nóng)業(yè)便堪稱(chēng)經(jīng)典。
道德與文明的作文 35
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而,我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考:究竟,我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?作為中國(guó)跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎?
同學(xué)們,為了自身,為了畢業(yè)以后找一份好的工作,為了在中國(guó)加入世貿(mào)后找到屬于自身的一個(gè)位置,我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自身,健全自身了。學(xué)習(xí)知識(shí),才能提升修養(yǎng)呀!同學(xué)們,“天下大事,必行于細(xì)”。讓我們重視“講文明”,讓我們從自身做起,從身邊的小事做起,把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園,爭(zhēng)做文明的學(xué)生!
同學(xué)們,我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為,將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),如果此時(shí)我們不提升自身的思想道德素質(zhì),即使掌握了科學(xué)文化知識(shí),也得不到社會(huì)的肯定。因此,我們必須嚴(yán)于律己,不做“有才無(wú)德”的人,而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>
掃除學(xué)生不良行為習(xí)慣,關(guān)鍵在于學(xué)生的“自律”,而不但僅是“他律”。只要我們有恒心,有毅力,就沒(méi)有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到:“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng)”;做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),正視缺點(diǎn),并且敢于改正缺點(diǎn)”;做到“踏踏實(shí)實(shí)做事,堂堂正正做人”,就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌,就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜耍粋(gè)合格的學(xué)生。
同學(xué)們,我們是家之學(xué)子,國(guó)之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),提升自身的文明素質(zhì),是我們的歷史使命。在爭(zhēng)做文明學(xué)生的活動(dòng)中,學(xué)生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用,從自身做起,帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的'學(xué)生,讓文明充滿(mǎn)生活的每個(gè)角落,再回到校園文明這個(gè)話(huà)題吧,如果我們大家每一個(gè)人都是文明人,那何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園?學(xué)院的綠樹(shù)紅花,加上我們朗朗的書(shū)聲,暖人的話(huà)語(yǔ),整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫(huà)面呀!同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同打造一個(gè)文明校園吧。
道德與文明的作文 36
我國(guó)自古以來(lái)就號(hào)稱(chēng)文明古國(guó),重禮教、講文明。文明行為是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,也是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在起,堅(jiān)決改掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生,做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開(kāi)遍校園,讓文明行為永伴我行。
文明——只差一步小明和小紅是好朋友,也是鄰居,所以一起回家。一天,他們回家時(shí),看到了一個(gè)垃圾桶,旁邊還有許多沒(méi)扔進(jìn)垃圾桶的果皮紙屑,可臟了!
小紅皺起了眉頭,問(wèn)小明:“這兒怎么這么臟?”小明說(shuō):“可能是一些叔叔阿姨貪圖方便,不愿意走進(jìn)一步扔垃圾,扔掉了垃圾桶外面,不想撿起來(lái),別人見(jiàn)垃圾桶邊這么臟,也就隨便一扔,天長(zhǎng)日久,就成這樣了!毙〖t說(shuō):“既然別人不肯把這些垃圾扔到垃圾桶里,那我們把它們撿起來(lái)吧! 說(shuō)完就撿起垃圾。小明說(shuō):“這樣治標(biāo)不治本,今天我們撿干凈了,以后人們還是會(huì)隨便亂扔垃圾的。這樣吧:你撿垃圾,我寫(xiě)紙條來(lái)提醒人們。”說(shuō)干就干,小紅把垃圾扔到垃圾桶里,小明從書(shū)包里,趴在地上寫(xiě)字。小紅看著紙上的字,說(shuō):“寫(xiě)得不錯(cuò),還結(jié)合了生活,只要多走一步,就可以把垃圾扔到垃圾桶,不是文明——只差一步嗎?”兩人相對(duì)一笑,蹦跳著回家了。
現(xiàn)在,每位家長(zhǎng)最關(guān)心的除了孩子的'學(xué)習(xí)成績(jī)之外,還有一個(gè)最讓家長(zhǎng)操心的就是孩子的安全問(wèn)題。對(duì)于孩子的安全問(wèn)題,我們應(yīng)該如何面對(duì)呢?
在這里我總結(jié)出了四點(diǎn):1、不要把馬路當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。2、遠(yuǎn)離下水井和池塘、湖邊。3、不要在汽車(chē)尾部或停車(chē)場(chǎng)玩。4、遵守交通規(guī)則。以上是孩子出行的安全問(wèn)題。文明出行除了要尊守交通規(guī)則,還要做“文明小使者”。平時(shí)在大街上你有可能還會(huì)看見(jiàn)有些人隨地吐痰,那小小的痰就能破壞環(huán)境,這一點(diǎn)兒都不文明。還有,有些人還隨手扔塑料袋、亂丟垃圾,這也是不文明的表現(xiàn)。到外面散步時(shí)也要做到文明出行。出行在外,請(qǐng)不要在大街上說(shuō)不文明的話(huà)、干不文明的事。讓我們的心靈變的更加美麗!
文明靠自己,環(huán)境靠大家!讓我們爭(zhēng)做文明的小公民,讓文明一直持續(xù)下去。下面我想說(shuō):文明出行,珍愛(ài)生命,保護(hù)環(huán)境!
道德與文明的作文 37
科技在角落里哭泣,嘴角里吐著錢(qián)。風(fēng)看到了就問(wèn):“若不是因?yàn)槟愕某霈F(xiàn),地球會(huì)遍體鱗傷嗎?”
科技說(shuō):“等我成長(zhǎng)后便會(huì)吸收宇宙中鉆石般的知識(shí),來(lái)拯救地球。外星的文明正等待我的蒞臨!”
據(jù)新聞報(bào)道,多家機(jī)構(gòu)組成天文學(xué)家團(tuán)隊(duì)正在部署一個(gè)強(qiáng)大的望遠(yuǎn)鏡項(xiàng)目,以期能夠不斷地在太空中搜尋外星文明信號(hào)。
一滴水想?yún)R成海,它就必須與同類(lèi)相處融洽。努力學(xué)習(xí)科技,讓科技知識(shí)融入所有學(xué)生的課本中,不要讓科技蒸發(fā)在概念上。學(xué)生們應(yīng)該從小就開(kāi)始實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。為未來(lái)的明天,添一筆彩虹。
科技需要團(tuán)隊(duì)的精神,各國(guó)的科技應(yīng)該集結(jié)一下,他國(guó)的優(yōu)點(diǎn)有可能會(huì)改善我國(guó)科技的缺點(diǎn),各種風(fēng)格的科技組成一座大樓,使百姓的生活錦上添花。綜合科技,使未來(lái)的經(jīng)濟(jì)不再受金錢(qián)的約束。
雨后的空氣最新鮮?萍荚叫略侥芙o人類(lèi)新鮮的生活,所以創(chuàng)新很重要。萬(wàn)事萬(wàn)物皆有規(guī)律。雨落灰塵倒,虹光顯云間。若科技中添加水光,使科技隨規(guī)律運(yùn)行。今天我看到的是地球的文明,則他日文明全宇宙溝通。
若運(yùn)用水光的性能去尋找外星文明,科技會(huì)更上一層樓,水屬陰性,又因陰陽(yáng)互吸。那么通過(guò)彩虹光,則會(huì)吸收外星的陽(yáng)性的`屬性。這樣隱藏的文明會(huì)被虹光喚醒。
我希望用地球的文明與外星的文明交換。首先,交換知識(shí),若科技能使我們互相看到彼此,我相信知識(shí)也會(huì)像衣服一樣,彩色繽紛的絢麗在宇宙各個(gè)空間。我們會(huì)因美麗的知識(shí)成為宇宙友人。
現(xiàn)在我星球有困難,我想宇宙不會(huì)不管,希望全宇宙捐贈(zèng)智慧,使我星球擺脫困境。當(dāng)然,求助是在能溝通的情況下進(jìn)行的。我們只能等待科技的明天。
宇宙不會(huì)無(wú)償奉獻(xiàn)給我們愛(ài)。我們應(yīng)該互相完成彼此的夢(mèng)想,宇宙才會(huì)與我們友好往來(lái)。我認(rèn)為宇宙的夢(mèng)想則是他的空間干凈與美麗,能使沒(méi)有生命的星球復(fù)活。但這些功德需要高科技力挽狂瀾,未來(lái)的科技我等你!
陰陽(yáng)萬(wàn)物之始者,融入科學(xué)?萍疾辉偈芄δ芟拗啤N拿鞯牟恢皇堑厍,外星文明我們等待您改善我們的缺點(diǎn)。
科技的遺憾,不是錯(cuò)過(guò)了時(shí)尚的功能,而是沒(méi)有遇見(jiàn)能讓它發(fā)揮功德功能的主人,而科技就這樣的耗盡了壽命。科技只想把最好的功能獻(xiàn)給世界美好的功德!
道德與文明的作文 38
小餐桌,大文明,餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn),傳承著中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞 動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。有些人卻認(rèn)為做一個(gè)有文明的人很難,其實(shí),做一個(gè)有文明的人并不難,一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)……都能讓你做一個(gè)有文明的人。而有些人卻不知道文明在哪,其實(shí),哪里都有文明,學(xué)校、公交車(chē)、餐桌……餐桌上的文明是最容易被忽視的。
古人云:“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱!边@句話(huà)告誡人們要勤儉節(jié)約,不要鋪張浪費(fèi)。可現(xiàn)在很多人往往不知道珍惜,隨意浪費(fèi)食物。每當(dāng)在飯店吃飯時(shí),聽(tīng)到 “服務(wù)員,買(mǎi)單”,再看看餐桌上那大量飯菜,總覺(jué)得有一種壓抑在心里的憤怒像火一樣地噴發(fā)了出來(lái)。大家都顧及面子而不愿意打包,最終導(dǎo)致浪費(fèi)。
你可知道,農(nóng)民伯伯們冒著嚴(yán)寒酷暑,在田間地頭辛勤地勞作;你可知道,詩(shī)人李坤寫(xiě)下的“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!钡母腥嗽(shī)句……或許你會(huì)說(shuō):“我當(dāng)然知道!笨墒嵌,很多人都沒(méi)有做到。糧食卻成為了人們想放就放,想丟就丟的普通之物。2013年1月23日,有關(guān)報(bào)紙報(bào)道:“有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食價(jià)值高達(dá)2000億元,被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧!倍嗝大@人的一個(gè)數(shù)字。人們常說(shuō)“民以食為天”,我們的生命是食物支撐著的,沒(méi)有了食物,生命的橋梁豈不是就塌了嗎?
前幾天,我和家人去飯店吃飯。上菜了,看著滿(mǎn)桌美味可口的菜肴,真是誘人。經(jīng)過(guò)了我們的共同努力,滿(mǎn)桌的.菜已經(jīng)被我們消滅了很多,我們準(zhǔn)備起身回家。
“剩下的菜打包吧,一定要節(jié)約糧食,不能浪費(fèi)!”我對(duì)家人說(shuō)。家人都夸我。我向服務(wù)員阿姨要了幾個(gè)袋子,把剩下的飯菜都打包帶走了,連阿姨都連連夸贊我是一個(gè)節(jié)約用餐的孩子。
小餐桌,大文明,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,在物質(zhì)條件日益豐富的今天,希望大家行動(dòng)起來(lái),從自身做起:不挑食,不偏食,多吃蔬菜,做到葷素搭配,合理飲食;在飯店吃飯時(shí),一定要根據(jù)自己的飲食情況合理用餐,吃多少點(diǎn)多少,如果飯菜吃不完了,要打包帶走,避免浪費(fèi)。
文明用餐,從我做起,你做到了嗎?
道德與文明的作文 39
有一句話(huà)是如此說(shuō)的;假如你失去了今天,你不算失敗,由于明天會(huì)再來(lái);假如你失去資金,你不算失敗,由于生活的價(jià)值不在財(cái)富;但假如你失去了文明,那你是徹徹底底地失敗了,由于你已經(jīng)失去了生命的真諦。大家中華民族自古以來(lái)是一個(gè)著重品德教育,個(gè)人修養(yǎng)的民族,因此,擁有美德,講究文明,就成為大家每一個(gè)人心靈中不可或缺的一部分。
大家從小同意文明禮儀的教育。有不少同學(xué)都能滔滔不絕地談文明禮儀和各種美好的道德品質(zhì),但總聽(tīng)見(jiàn)某些學(xué)生口中吐出的'臟話(huà),看見(jiàn)校內(nèi)校外,街道邊隨見(jiàn)丟棄的垃圾,我就會(huì)不由得深思道,難道大家只是一個(gè)“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”嗎?所以大家要踐行社會(huì)文明,就要從我們的言行上下功夫,告別不文明的行為,踐行更多的美好品質(zhì)。
文明素質(zhì),她是一個(gè)人立足社會(huì)的根本。大家若想擁有好的個(gè)人形象。需要先從自己做起。從身邊做起,不斷地踐行各種文明禮儀,才能使我們的修養(yǎng)得到提升。
文明素質(zhì),她又是一面折射出一個(gè)城市,甚至一個(gè)民族的形象的鏡子,而一個(gè)社會(huì)的文明環(huán)境對(duì)他的民眾有著莫大的影響。又如在海外,只須亮起紅燈,縱使馬路上一輛車(chē)也沒(méi),大家決不會(huì)過(guò)馬路。只須行人在斑馬線,即便用戶(hù)又非常緊急的事,道路上那川流不息的各種汽車(chē),都會(huì)止步讓行,也就非常不錯(cuò)的體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的文明素質(zhì)。這,試想,一個(gè)民族如果是沒(méi)出色的道德品質(zhì)和好的文明素養(yǎng),還怎能毅立于世界民族之林呢?
文明和美德,不只對(duì)個(gè)人,還對(duì)一個(gè)學(xué)校、城市、社會(huì),甚至一個(gè)民族有著相當(dāng)重大的意義。就拿大家學(xué)校的禮儀來(lái)講吧,它不正是需要大家從學(xué)校、家庭、社會(huì)等方面來(lái)嚴(yán)格需要自己,尤其是大家青少年的文明素養(yǎng),有著較高的需要。但假如大家中的任意一個(gè)人沒(méi)能達(dá)到,就會(huì)直接影響到創(chuàng)建工作,甚至給城市帶來(lái)更多不好的的影響。因此,大家要從自己做起,從身邊小事做起,告別不文明的行為,不斷提升自己文明素質(zhì),嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校禮儀教育的需要,用實(shí)質(zhì)行動(dòng)踐行各種文明禮儀和美德。
讓文明之花綻放在那大家心間,文明和美德相伴同行!
道德與文明的作文 40
隨著風(fēng)掠過(guò)的痕跡,那魂?duì)繅?mèng)縈般的歌聲打落了,在這生我養(yǎng)我的土地上。
“巍巍人形坡,悠悠亮江水,千戶(hù)苗寨……”的美聲,仿佛是懷揣著幾生幾世的遙想,帶著濕潤(rùn)了幾千百年的氣息。那是我生長(zhǎng)的地方,是我最熟悉的土地!
所有的無(wú)奈,生生扯斷了我與故鄉(xiāng)的聯(lián)系,可血脈還是緊緊地縛住了我。她的美聲仍舊緊緊地纏繞著我,我永遠(yuǎn)也走不出母親的牽掛。走不出那寬廣的田壩里注視著我的稻草人的眼神,走不出有著彎曲轉(zhuǎn)折街巷的迷,走不出鐵索橋牽掛我的神情,走不出村莊每一絲的惦念。因?yàn)椋催@樣一種浸潤(rùn)著血脈的美聲纏繞著我,讓我在聆聽(tīng)這美聲的夜里,酣然入夢(mèng)。
所有的離情,似乎要在同一時(shí)刻上演,但我明白無(wú)論有多遠(yuǎn),我心中的那些溫暖終究不會(huì)冷卻。因?yàn),我記得那山間小樹(shù)林里的幽深,記得那萬(wàn)畝果場(chǎng)打枝的聲響,記得那亮江水的急與湍,記得漁船在江中的倒影,記得那橋墩與河水摩擦的聲音,記得秋分時(shí)田壩時(shí)中收谷機(jī)發(fā)出雷鳴般的巨響。
我記得所有,包括藍(lán)天白云淺映在河里,鐵索橋伴隨著行人的.步伐喃喃低訴,還有一些就讓他們隨風(fēng)起舞吧!那些柔軟的聲音已足夠讓我珍藏一生,微風(fēng)中,我嘴角輕揚(yáng)。因?yàn),有這樣一種浸潤(rùn)著溫暖的美聲,來(lái)自村莊的聲音,環(huán)繞著我,溫暖著我,讓我在困頓的時(shí)候仿佛聽(tīng)到心靈跳動(dòng)的鮮活。
座落在一個(gè)寬廣的田壩上,他們依山傍水。相傳他們是龍的傳人,他們?cè)诟璧暮Q罄,舞的世界里活得多姿多彩。那不是大理段公子嗎?那眉清目秀的臉頰,讓所有女子的目光情不自禁的投在他身上;那不是劉三姐的聲音嗎?山山水水成了介質(zhì),在為這聲音傳播,讓所有的人停下了手中的活兒在聆聽(tīng);那不是楊貴妃在舞蹈嗎?那一個(gè)個(gè)動(dòng)作揮灑淋漓,讓所有的人欣賞她的美姿。
來(lái)到這片土地似乎走進(jìn)了《聊齋志異之羅剎海市》中的龍穴,一個(gè)優(yōu)美的地方,他們的一切都很平靜,世人的勾心斗角與他們無(wú)關(guān)。
正是這樣一種聲音,喚醒了心靈深處的記憶,打動(dòng)了隱藏許久的心弦。撩起那片故土在我心中的期盼。
道德與文明的作文 41
文明禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),文明禮儀是一個(gè)國(guó)家、社會(huì)道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
在古代學(xué)說(shuō)中,大多都以禮為天下先,強(qiáng)調(diào)以禮治國(guó)、以禮治家。像《禮記》,《論語(yǔ)》等一些書(shū)籍。還有像“人有禮則安,無(wú)禮則危”“國(guó)尚禮則國(guó)昌,家尚禮則家大,身有禮則身修,心有禮則心泰”等等這樣一些名言,都證實(shí)了這一點(diǎn)。古人尚以文明禮儀為首,我們則更須注重文明禮儀。
我們中華人民共和國(guó)素有“禮儀之邦”這樣一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào),而作為其中的一員,就應(yīng)努力去把祖國(guó)的這一特點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,去弘揚(yáng)中華民族文化,展示民族精神。
文明禮儀是人不可少的,正如孔子的那句話(huà)“不學(xué)禮,無(wú)以立”
當(dāng)我們坐在公共汽車(chē)上時(shí),是不是該讓座于老人、幼兒或有需要的人呢?當(dāng)我們?cè)谛@中遇到老師同學(xué)們時(shí),又是不是要敬個(gè)禮,或點(diǎn)個(gè)頭,向他們問(wèn)候一聲呢?當(dāng)我們見(jiàn)到路邊的一片片垃圾時(shí),是不是該彎彎腰,伸伸手,去撿一撿,再將它們?nèi)咏鹄澳??dāng)我們遇到殘疾人時(shí)是不是該對(duì)他們伸出援助之手,幫助他們過(guò)馬路,或者帶他們?nèi)ツ康牡啬兀?/p>
文明不是一天兩天就有的,而是要成為你的.良好習(xí)慣。見(jiàn)到了人行道上的一塊香蕉皮,你主動(dòng)上前撿起,并把它扔進(jìn)果皮箱,我想,你已經(jīng)做到了“文明”二字;在公共場(chǎng)所中,說(shuō)話(huà)盡量小聲,不影響他人,即使人多,也不推不拉。那么,我想,你又做到了“禮儀”二字。文明禮儀就是這么簡(jiǎn)單。
如果你忘記了知識(shí),你不算失敗,因?yàn)橹R(shí)可以再學(xué);如果你花光了金錢(qián),你也不算失敗,因?yàn)榻疱X(qián)可以再掙回來(lái)。但如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
“人無(wú)禮不立,事無(wú)禮不成,國(guó)無(wú)禮不寧”我們學(xué)習(xí)文明禮儀,不應(yīng)僅僅停留在口頭上,更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。文明禮儀,從我們做起,從身邊做起,從一點(diǎn)一滴做起,從自己的身邊小事做起,把文明禮儀真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。
道德與文明的作文 42
文明就像一陣春風(fēng),吹進(jìn)我們每個(gè)人的心坎;文明又像一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)我們每個(gè)人的心田;文明更像一聲春雷,驚天動(dòng)地,喚醒我們每個(gè)人,讓我們謹(jǐn)記文明。
記得有一次,我去公園里玩耍,看到這樣一幅畫(huà)面:幼兒園的兩個(gè)小朋友結(jié)伴回家,一路上蹦蹦跳跳,快樂(lè)極了。突然,他們?cè)谝粋(gè)垃圾桶前停住了腳步,我定睛一看,原來(lái)垃圾桶周?chē)鷿M(mǎn)是垃圾,可是再往旁邊的垃圾桶瞟去,幾乎是空的?湛盏睦昂蜐M(mǎn)地凌亂的垃圾形成了鮮明了對(duì)比。只見(jiàn)那兩個(gè)小朋友嘰里咕嚕地商量了一會(huì)兒,便分開(kāi)跑散了。不多久,他們又回到了垃圾桶旁,這時(shí),一人手里多了一把掃帚,另一個(gè)手里多了一個(gè)簸箕。兩個(gè)人非常麻利地把垃圾清掃干凈了,走之前,他們倆還在垃圾桶上貼了一張白紙,上面赫然寫(xiě)著“文明——只差一步”?吹竭@里,我的臉不禁“唰”地一下紅了,雖然那些垃圾不是我丟的,可是就連幼兒園的小朋友都能想到能做到的事,為什么我卻沒(méi)有這樣的.覺(jué)悟呢?我不禁陷入了深深的沉思……
我的思緒慢慢飄到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨,一位清潔工阿姨正在勤勤懇懇地清掃街道。這時(shí),一位穿著校服的學(xué)生匆匆忙忙地從阿姨身邊跑過(guò),一邊跑,還在一邊往嘴里塞著面包。就在這個(gè)學(xué)生呼嘯而過(guò)的同時(shí),他吃完面包的塑料袋也隨之飄落在清潔工阿姨的身邊。阿姨彎下腰,默默地?fù)炱鹉莻(gè)塑料袋,丟進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾箱里。那個(gè)看似普通的塑料袋,此刻在我的眼里卻顯得那么刺眼。那個(gè)學(xué)生急急忙忙地趕往學(xué)校,卻忘記了把他的垃圾送到家……難道文明在那位學(xué)生的眼里就那么微不足道嗎?是的,文明,只差一步,僅僅一步?墒,又有多少人愿意多邁出那一步?
我國(guó)是世界著名的文明古國(guó)、禮儀之邦,有著悠久的禮儀傳統(tǒng)。從古到今,代代相傳。隨著社會(huì)的發(fā)展,禮儀也不斷發(fā)展。作為一名小學(xué)生,我們更應(yīng)該注重禮儀,倡導(dǎo)文明。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,不要讓文明只出現(xiàn)在書(shū)本上,讓我們時(shí)時(shí)刻刻把文明二字牢記心中,實(shí)踐文明禮儀。我相信:只要我們每個(gè)人邁出文明的一小步,那么我們的社會(huì)將會(huì)邁出文明的一大步。
道德與文明的作文 43
我們生命只有一次,我們應(yīng)該好好地珍惜生命,如諾貝爾所說(shuō)的:“我們生命,那就是自然會(huì)給人類(lèi)去雕琢的寶石。”而米歌遙卻說(shuō):“我們生命是一條艱難的峽谷,只有勇敢的人才能通過(guò)?晌夷兀J(rèn)為我們生命是一個(gè)蠟燭,燃燒到底。
我在電腦上看到了一則新聞,在2012年7月20日7:52的時(shí)候,墨西哥發(fā)生了重大的交通事故:一輛在高速公路上行駛的客車(chē)突然失控墜入路邊約100米深的山溝,造成21人當(dāng)場(chǎng)喪生,其余29名傷者被送到附近醫(yī)院接受救治,可其中3位因傷非常重而不治不幸傷亡。各位同學(xué)們,你們看到這一切,而不感到同情,憐憫和可惜?
有一次,我在回家的路上走著,手拿著在奧數(shù)班里考的116分的這一張?jiān)嚲恚槐囊惶,高興極了,準(zhǔn)備受到媽媽親切地表?yè)P(yáng)。就在這一瞬間,一輛飛快的摩托車(chē)在我車(chē)旁馳過(guò),我大吃一驚,冒出了一陣?yán)浜,自言自語(yǔ):”叔叔,您開(kāi)車(chē)慢點(diǎn),注意交通規(guī)則呀,小心行駛,不然會(huì)把他人撞傷的呀,小心!“可是,那一位叔叔比之前開(kāi)的更快了,還一邊回過(guò)頭,不停地責(zé)怪我:”你小小年紀(jì),怎么說(shuō)我違法了,你剛才說(shuō)的話(huà)都是放屁!“剛才喜出望外的.我卻變成一個(gè)愁眉苦臉,無(wú)人冷落的小家伙。過(guò)了幾天,我正在寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)見(jiàn)了三輛警車(chē)的聲音,我心想:發(fā)生了什么事呢?出去看看!毖剑 澳遣皇悄俏皇迨鍐?怎么回事呢?原來(lái),那一位叔叔開(kāi)車(chē)太快,被警察發(fā)現(xiàn)了。叔叔在場(chǎng)地上看見(jiàn)了我,自哎自悲地說(shuō):”小朋友,你說(shuō)的話(huà)是對(duì)的,如果聽(tīng)勸了你的話(huà),那我就沒(méi)今天的我了,唉,小朋友,我現(xiàn)在后悔,小朋友,你原諒我吧?“”好吧,叔叔,我原諒你!斑@時(shí),我的眼淚像斷了線的珍珠掉了下來(lái)。
”為了時(shí)間,不能爭(zhēng)分奪秒!罢(qǐng)大家記住這一句話(huà).
還有一次,我和媽媽去買(mǎi)菜,看見(jiàn)一輛”寶馬“撞到了一輛正騎自行車(chē)的阿姨,我連忙走過(guò)去讓坐在”寶馬“里的叔叔給阿姨道歉,叔叔聽(tīng)了,連忙給阿姨陪了個(gè)不是,并用禮物來(lái)補(bǔ)償自己的過(guò)錯(cuò)。
珍愛(ài)自己的生命,是對(duì)自己負(fù)責(zé),更是對(duì)家庭負(fù)責(zé)。關(guān)于交通安全只是大家應(yīng)該都知道,并且了解,但是在我們的生活中還是有些不遵守交通規(guī)則的人們因不注重交通規(guī)則而發(fā)生交通事故,給原本幸福的家庭帶來(lái)了痛苦和悲傷。
道德與文明的作文 44
有一天,我走在學(xué)校的路上,看見(jiàn)了一位清潔工阿姨在路旁彎下腰慢慢地?fù)炖有一些從樹(shù)上掉下來(lái)的落葉?此臉幼討(yīng)該上四十多歲了,應(yīng)該在家里休息的,可是她卻出來(lái)干那么辛苦的活兒。我真為她感到驕傲,所以我當(dāng)時(shí)在心里想著,我不想讓那位清潔工阿姨那么辛苦,我一定要幫助她。
第二天,我早早地起了床,走到前一天看見(jiàn)阿姨的地方想要幫一幫那位含辛茹苦的阿姨?墒,到了那,我才發(fā)現(xiàn)還是來(lái)晚了一步。那位阿姨已經(jīng)撿了滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋垃圾,正要撿第二袋。我連忙跑過(guò)去跟阿姨說(shuō):“阿姨,我也來(lái)幫您一起撿吧!”聽(tīng)到了我說(shuō)話(huà),阿姨才把頭給抬起來(lái)。我看清了她的相貌。她很瘦,烏黑的頭發(fā)里藏著許多白色的頭發(fā),看到了這樣的她,我的心里非常的不好受。只見(jiàn)她慈祥的跟我說(shuō):“還是不要了吧,小妹妹,做這個(gè)活可是非常辛苦的!蔽疫是執(zhí)著的說(shuō)了一聲:“阿姨,我沒(méi)事的,倒是您,您不是說(shuō)干這活很辛苦嗎?為什么還要做?”阿姨嘆了一口氣說(shuō):“我們家并不富裕,需要這份工作,即使能找到比這個(gè)好的工作,我也只想做這份工作,因?yàn)槲蚁霝檫@個(gè)社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),辛苦不重要,重要的是為社會(huì)做出更大的奉獻(xiàn)!闭f(shuō)完了還笑一笑。然后我們就一邊撿垃圾一邊聊了聊家常,就各自回家了。我還把這件事告訴了爸爸、媽媽?zhuān)麄兌己苜澩业淖龇āV,我還是每天很早起床陪阿姨一起干活,我也體會(huì)到
了清潔工阿姨每天那么早起來(lái),幫助我們打掃衛(wèi)生,讓我們的環(huán)境不受到影響,空氣不受到污染的那種辛苦的'感覺(jué)。從那以后,我變得比較愛(ài)干凈了在路邊看到別人丟下的一些垃圾或廢品我都會(huì)把它撿起來(lái),不會(huì)讓它留下來(lái)破壞我們的生活環(huán)境。
我知道,愛(ài)護(hù)環(huán)境單單靠我一個(gè)人是不能夠完成的,應(yīng)該靠我們大家一起來(lái)共同完成,所以我希望大家為了我們的生活 一起行動(dòng)起來(lái)!
老師點(diǎn)評(píng):阿姨的工作能夠綠化環(huán)境,為人民服務(wù)是一種文明,而你的的熱心也讓我們看到了文明,從你的作文中就可以感受到你是一個(gè)文明的孩子。文章寫(xiě)出了真情實(shí)感,語(yǔ)句、用詞生動(dòng)貼切。但是你的感想還可以再寫(xiě)深刻一些。
道德與文明的作文 45
滾滾長(zhǎng)江,商業(yè)城波瀾壯闊,青銅器的寒光三千五百年也遮不住雪月霜。盤(pán)龍古城,你把文明的盛世給了長(zhǎng)夜。
3500年前,在江、漢之交的沃土上,隨著一座城市的繁榮,一種嶄新而偉大的文化逐漸清晰起來(lái)。在中國(guó)南方富饒肥沃的土地上,先民們勤勞智慧地種下了金錢(qián)和滿(mǎn)倉(cāng),織出了燦爛的絲綢;在九省通衢的繁華商道上,商人們以獨(dú)特的眼光獲得了金銀余船,也促進(jìn)了夏夏之間的產(chǎn)品交流;在豐富的物質(zhì)建設(shè)中,哪個(gè)地方的工匠少到可以用心靈手巧鑄造青銅時(shí)代,吹響文明發(fā)展的號(hào)角?這一塊是3。94平方公里的金秀河,經(jīng)濟(jì)文化和都城一樣繁榮,社會(huì)形勢(shì)比中原平靜。為什么不是帝國(guó)南疆的無(wú)冕之王和另一個(gè)文明發(fā)展的中心和源頭?
是的,燦爛的中華文明,原本是起源于世界各地,匯成一片海洋。黃河并不是唯一流淌著純正中國(guó)血液的河流;星辰眾多的古文化中心不僅來(lái)自黃河,還來(lái)自北方的燕山,南方的淮河。長(zhǎng)江流域是中華民族的又一個(gè)偉大發(fā)祥地。荊楚也有自己的文化氣魄和偉大的史詩(shī),堪比中原。
山頂建湖,改造自然。你用歲月證明了文明的力量。面對(duì)盤(pán)龍湖極低的水位,,先民利用當(dāng)時(shí)社會(huì)最大的人力,用無(wú)數(shù)的陶器、石器和先進(jìn)的青銅器,將湖底的淤泥運(yùn)到山頂,以減少滲漏,積累雨水,從而徹底解決了灌溉問(wèn)題,將土壤又粘又酸的江漢平原犁成了一萬(wàn)畝良田。農(nóng)耕文明的創(chuàng)造為長(zhǎng)年的饑寒提供了衣食基礎(chǔ)。
視死如生,創(chuàng)造城市,你用歲月留下了文明的印記。雖然階級(jí)的出現(xiàn)和固化是人類(lèi)不平等的起源,但正是因?yàn)槿绱,一個(gè)具有向心力和凝聚力的有組織的社會(huì)才真正被創(chuàng)造出來(lái)。對(duì)神靈和祖先的恐懼讓你把死者的身份封印為墳?zāi)。從埋藏了幾十件青銅禮器的高級(jí)貴族,到只有陶器碎片的.平民,都表現(xiàn)出了一個(gè)成熟社會(huì)的特征。城市文明建設(shè)給了解體的歲月一個(gè)統(tǒng)一的意志。
升華生命,形成文化,你用歲月提煉文明的靈魂。文化源于生活,高于生活,文化的確是文明的靈魂。此時(shí),當(dāng)?shù)匚幕c殷商文化相融合,形成了獨(dú)特的盤(pán)龍城文化,震驚了全世界。文明文化的形成,讓平淡的歲月變得值得追求。
在這個(gè)歷經(jīng)千年風(fēng)雨的古城里徘徊回去,感受著文明的脈搏,歲月的足音。我只希望我們的文明在歲月的長(zhǎng)河中繁榮昌盛
道德與文明的作文 46
廣東連山金子山風(fēng)景區(qū)特一位游客開(kāi)設(shè)刻字林,表面上可以有效疏導(dǎo)亂刻亂畫(huà)的不文明行為,但實(shí)際上則是在縱容游客胡亂涂鴉,因此我認(rèn)為應(yīng)該取消克志林,禁止游客在旅游景點(diǎn)亂涂亂畫(huà),大力宣傳文明旅游。
是否文明旅游體現(xiàn)著一個(gè)人的素養(yǎng)高低,一個(gè)素養(yǎng)高的人絕不允許自身做出破壞旅游景點(diǎn)的行為,柯志林的設(shè)立也在試探著每個(gè)人的素養(yǎng),素養(yǎng)高的人不會(huì)去破壞生長(zhǎng)的如此筆直美麗的竹子,而克制林才開(kāi)放兩天就有100多根竹子被刻上字了,這不恰恰體現(xiàn)了古人的個(gè)人素質(zhì)低下嗎?刻字聯(lián)的設(shè)立對(duì)游客的刻畫(huà)行為沒(méi)了約束,豈不是在助長(zhǎng)這種不良風(fēng)氣嗎?
是否文明旅游還關(guān)系到國(guó)家榮譽(yù),前幾年某中國(guó)學(xué)生到埃及旅游,并在景點(diǎn)刻下某某到此一游這一刻,客商的不只是個(gè)人的臉面,更是國(guó)家的臉面,這不是證明了中國(guó)國(guó)人素質(zhì)低下嗎?這不但損害了中國(guó)人在世界面前的形象,有些外國(guó)人甚至抵制中國(guó)人到外國(guó)旅游,就像NBA火箭隊(duì)員鮑比和他的隊(duì)友來(lái)長(zhǎng)城游覽時(shí),在長(zhǎng)城上刻下了自身的名字和球衣號(hào)碼一樣,這不但損害了他自身的聲譽(yù),也損害了NBA火箭隊(duì)的聲譽(yù),甚至于破壞了外國(guó)人對(duì)于美國(guó)每個(gè)人素質(zhì)都較高的形象。
如果刻字靈的出現(xiàn),真的是為了疏導(dǎo)游客的不文明行為,那他的目的最終是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的,在竹子上刻字不但破壞了竹子的美觀,也在對(duì)竹子造成障礙,竹子自古以來(lái)就被稱(chēng)為高級(jí)堅(jiān)韌不拔的精神象征,在他身上刻字就是在中國(guó)崇高精神上下,課下不文明,因此刻字林應(yīng)該堅(jiān)決取消。
我認(rèn)為類(lèi)似刻字林的事情不應(yīng)該再次發(fā)生,面對(duì)國(guó)人的不文明行為應(yīng)該嚴(yán)厲禁止,特別是對(duì)古代文明產(chǎn)物,古代文明遺址等地區(qū)應(yīng)該增加力度保護(hù)起來(lái),對(duì)亂刻畫(huà)的游客作出相應(yīng)的處罰,例如罰款,為旅游景區(qū)服務(wù)的,切不可有下不為例,但最重要的是增加文明旅游的宣傳,加強(qiáng)人們的旅游自覺(jué)性,幫助人們樹(shù)立文明旅游的正確價(jià)值觀念只有人們自覺(jué)遵守文明旅游的'規(guī)則,才能保護(hù)好這些美麗的景觀,才能保護(hù)好中國(guó)的聲譽(yù),才能把中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,讓旅游變得更加文明,更加的有意義。
讓我們一起來(lái)保護(hù)這個(gè)美麗的世界吧,景區(qū)不是給我們?nèi)鲆暗牡胤,不讓自身的不文明行為影響了中?guó)甚至全世界的人民,因?yàn)檫@個(gè)風(fēng)景的美,是供全世界看的。
道德與文明的作文 47
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的女孩子,從識(shí)字的那天起,我就徜徉于書(shū)海中。我看過(guò)《漫畫(huà)書(shū)》,翻閱過(guò)《雜志》,閱讀過(guò)報(bào)紙……而我最喜歡的還是看作文書(shū)。我看的作文書(shū)大都是與我年齡相仿的同學(xué)寫(xiě)的,所以,我喜歡靜靜地讀著他們的作品,細(xì)細(xì)地品味小作者的感受,希望能在他們的身上找到一些情感的共鳴。今年暑假,我還是跟往常一樣,寫(xiě)完作業(yè),捧起我的作文書(shū)興致勃勃地讀起來(lái)。讀著讀著,我被其中的一篇文章所吸引了。這篇文章的題目是《影響身邊的人》,內(nèi)容大概是這樣的:有一個(gè)孩子,他們?nèi)胰ヂ糜,帶了很多吃的,在?chē)上,他們吃著零食,吃完后,媽媽準(zhǔn)備直接將袋子扔出窗外,“我”看見(jiàn)了,準(zhǔn)備阻止,可是媽媽早已扔出了窗外,我說(shuō):“媽媽?zhuān)豢梢噪S便扔垃圾的,這樣會(huì)污染環(huán)境的”!媽媽說(shuō):“可是,已經(jīng)扔掉了,撿不回來(lái)了”!拔摇焙蛬寢屨f(shuō)了半天,媽媽終于讓爸爸把車(chē)開(kāi)回去,“我”下了車(chē),把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里。之后,我們?nèi)ヂ糜瘟恕?/p>
回到家,我們把一大堆垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里。從這以后,“我”再也沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽隨手扔垃圾了,不止這樣,“我”漸漸地發(fā)現(xiàn)“我”家身邊的大人、小朋友也不怎么隨便扔垃圾了。他們開(kāi)始主動(dòng)地保護(hù)起環(huán)境來(lái)了,“我”的言行影響了身邊的人,心里美滋滋的。讀了這篇文章,我受益匪淺,文中的小主人公給我很大的觸動(dòng),他和我年齡相仿,居然能成為大人的榜樣,我應(yīng)該也要向他看齊,做文明的小衛(wèi)士。從而影響我身邊的人。所以,自那以后,只要我在路上看見(jiàn)有垃圾,我都會(huì)主動(dòng)彎腰去撿。有一次,我和媽媽去吃燒烤,看見(jiàn)路上有很多煙盒、冰棒棍、冰棒紙……我和媽媽毫不猶豫地把它們送回了自己的家——垃圾桶,去尋找自己的伙伴。吃完燒烤,我把棍子扔進(jìn)了垃圾桶,并且告訴身邊的'叔叔,一定要把東西扔進(jìn)垃圾桶里。
我知道我做的這些只是芝麻大的小事,不值一提,但我始終相信“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,凡事積少成多,現(xiàn)在的一小步,將來(lái)的一大步,我是一名光榮的少先隊(duì)員,我會(huì)從此刻起,堅(jiān)持不懈地踐行文明之路,讓我胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷!做一名講文明、樹(shù)新風(fēng)的新時(shí)代學(xué)生!
道德與文明的作文 48
孔子說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立!币馑季褪钦f(shuō),不懂文明禮儀,不學(xué)文明禮儀,一個(gè)人就不能在社會(huì)上立足。而文明禮儀,往往是我們生活中的一些不起眼的小事:不隨地吐痰,不亂丟垃,不闖紅燈,愛(ài)護(hù)公物……而這些微不足道的小事,卻能反映出一個(gè)人的素養(yǎng),反映出一個(gè)城市乃至一個(gè)國(guó)家的文明狀況。
在一個(gè)生產(chǎn)輸液管的廠子里,外國(guó)人約瑟與范廠長(zhǎng)即將簽下一筆大訂單,這足可為廠子帶來(lái)不小的收益。他們一起視察車(chē)間,約瑟見(jiàn)廠子里的員工操作規(guī)范,地上也一塵不染,非常滿(mǎn)意。可就在準(zhǔn)備簽署合同時(shí),廠長(zhǎng)輕咳了一聲,不經(jīng)意在地上吐了一口痰。約瑟眉頭一皺,留下一封信不辭而別了。一個(gè)不經(jīng)意的習(xí)慣,卻帶來(lái)如此大的影響,這是廠長(zhǎng)始料未及的,而約瑟正是透過(guò)這一小小的.陋習(xí)看到了工廠潔凈表象下糟糕的衛(wèi)生制度。
“行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)”,播種一種行為,收獲一種習(xí)慣,播下良好的習(xí)慣,收獲的也許是精彩的人生。2010年的某天,幾個(gè)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生在某公司應(yīng)聘,總經(jīng)理為他們每人倒上了一杯甘甜的涼茶。面試的問(wèn)題十分簡(jiǎn)單,應(yīng)聘者們一個(gè)個(gè)表現(xiàn)的游刃有余,從容展示出自己的優(yōu)點(diǎn)。但最后,總經(jīng)理出乎意料的選中了一位其貌不揚(yáng),表現(xiàn)平平的面試者。在場(chǎng)的人大為詫異,百思不得其解?偨(jīng)理說(shuō)出了答案:所有的面試者喝完茶都甩手走了,只有他把喝過(guò)茶的紙杯丟進(jìn)了垃圾桶。一個(gè)小小的文明舉動(dòng),讓一位面試者得到了認(rèn)同,不是因?yàn)槟俏粦?yīng)聘者的舉動(dòng)有多偉大,而是一滴水折射出的是太陽(yáng)的光輝,小小的文明習(xí)慣折射出的是一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!睆S長(zhǎng)因一件“小惡”而損失了一筆定單,大學(xué)生因一件“小善”而獲得工作的機(jī)遇。雖然一個(gè)人的文明習(xí)慣于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)是微小的,但每一個(gè)人都是一粒文明的種子,這顆種子的力量是強(qiáng)大的。如果每一個(gè)人多走一小步把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里,如果每一個(gè)人把自己的痰用餐巾紙包好,如果每個(gè)人都像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)公物,那么人類(lèi)的文明,將會(huì)因?yàn)橐粋(gè)小小的習(xí)慣而前進(jìn)一大步!
道德與文明的作文 49
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。放假的時(shí)候,我和媽媽坐車(chē)去公園玩,在公交車(chē)上遇到了一件很不愉快的事情,把我的`好心情破壞了。
公交車(chē)到了一個(gè)站臺(tái),只見(jiàn)一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺,拄著拐杖跌跌撞撞的向車(chē)子這邊走來(lái)。老爺爺走路不方便,所以走的比較慢,售票員阿姨不耐煩的催促道:“快點(diǎn),快點(diǎn),別磨磨蹭蹭的,車(chē)子會(huì)來(lái)不及到站的。 ”老爺爺只好加快腳步,可差點(diǎn)摔一跤。
在車(chē)上,因?yàn)樗緳C(jī)開(kāi)的比較快,車(chē)子搖搖晃晃的,難免會(huì)撞到一下也是正常的,只要道一下歉就沒(méi)事了,可我們的售票員阿姨,不僅撞到了老爺爺她沒(méi)道歉,更可氣的是她居然還說(shuō):“你沒(méi)看見(jiàn)我站在這里,你還站這兒。 ”老爺爺十分無(wú)奈的讓開(kāi)了。
車(chē)子行駛了一段時(shí)間,旁邊的好心人提醒了他一下:“您到哪里,您有沒(méi)有到站啊?”拍了拍腦袋說(shuō):“你瞧我這腦袋,這是哪里呀?”“你是看不見(jiàn)?自己不會(huì)看路牌啊。 ”售票員阿姨說(shuō)到。 “啊,我好像過(guò)站了。你沒(méi)報(bào)站啊”?售票員兇神惡煞的回答到:“現(xiàn)在有哪個(gè)人會(huì)報(bào)站,吃飽了撐著啊。 ”這時(shí)終于有人按耐不住了站出來(lái)說(shuō):“你這人怎么能這樣說(shuō)話(huà)。 ”“我怎么說(shuō)話(huà)了?”那人也沒(méi)多與她爭(zhēng)辯,只是搖了搖頭。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。如果我們不是從自身做起,這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢?
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),怎能不教人痛心疾首呢!
生活里最重要的是有禮貌,它比最高的智慧,比一切學(xué)識(shí)都重要。我們先要自己文明做人,然后去督促別人,讓大家都做一個(gè)講文明的人,讓這個(gè)世界變得更美好!
道德與文明的作文 50
暑假快結(jié)束了,我和媽媽、小姨去生活區(qū)萬(wàn)家興超市里買(mǎi)新學(xué)期的學(xué)習(xí)用品。逛了一個(gè)上午,終于買(mǎi)到心儀的學(xué)習(xí)用品。這時(shí),快到午餐的時(shí)間了,我的肚子餓得咕咕叫,我忍不住對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)叶亲雍灭I啊。”小姨聽(tīng)了,說(shuō),“走吧,我們?nèi)トA萊士吃漢堡吧!蔽衣(tīng)了高興地連說(shuō):“耶!”媽媽在一旁見(jiàn)了我的熊樣,打趣地說(shuō),“你這小家伙,有的吃你最高興。”我們就說(shuō)著笑著,來(lái)到華萊士,我使勁一推,哇,好多人在這邊用餐哪,但是,客人們都井然有序地拿著賬單坐在椅子上耐心地等待,并沒(méi)有出現(xiàn)不文明的現(xiàn)象。我的.肚子雖然餓得咕咕叫,可我看到大家耐心地等待,我也靜下心來(lái),排著隊(duì)準(zhǔn)備挑選我喜歡的漢堡,媽媽和小姨,就坐在一邊休息。好不容易輪到我了,我和服務(wù)員說(shuō)了我們需要的食物,買(mǎi)完單就回到座位上等待,這時(shí),我注意到有好多小朋友在這里用餐,他們正襟危坐,有的還戴著一次性的手套抓著雞腿或雞塊,吃得津津有味,沒(méi)有喧鬧的樣子,我不禁感嘆他們吃得真文明。我看著看著,不禁想起以前一件令我臉紅的事情。
那是一個(gè)周末,也是和家人逛街后,來(lái)到華萊士吃漢堡,當(dāng)時(shí)我也許太興奮了,和妹妹在座位上邊吃邊鬧,鬧得忘形了,結(jié)果我不小心把桌上一杯滾燙的牛奶撞翻了,灑到了妹妹的身上,疼得她哇哇直叫,這時(shí),用餐的人們都朝我這邊看過(guò)來(lái),還投來(lái)責(zé)備的目光,“這么大了,還不懂事,還讓不讓我們吃呢,真是不講文明的孩子!蔽衣(tīng)得羞愧極了,恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去。心想:以后在餐桌上再也不鬧了,當(dāng)個(gè)講文明的好孩子。
正當(dāng)我陷入沉思時(shí),小姨的一聲:“小煜,你想什么呢?那服務(wù)員阿姨在叫我們呢,你去拿吧!蔽也呕剡^(guò)神來(lái),來(lái)到柜臺(tái)接過(guò)服務(wù)員阿姨手中的漢堡,回到座位上,把漢堡先遞給小姨和媽媽?zhuān)缓笪也拍闷饾h堡斯斯文文地吃起來(lái),媽媽和小姨見(jiàn)了,直夸我比以前懂事多了,懂得在餐桌上講文明,真是個(gè)好孩子,夸得我都不好意思了。
是呀,我是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,更要懂得勤儉節(jié)約,講究餐桌文明,讓這文明之花處處盛開(kāi),做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
道德與文明的作文 51
天地蒼蒼,中華莽莽,自古以來(lái),廣闊的神州大地就是孕育文明禮儀的搖籃。從孔子的不學(xué)禮,無(wú)以立,到諸葛亮的靜以修身,儉以養(yǎng)德;從劉備的惟賢惟德,能服于人,到顏之推的為善則預(yù),為惡則去,無(wú)一不散發(fā)著明理的氣息。
如今的社會(huì),是個(gè)多元且多變的社會(huì),文明在當(dāng)今時(shí)代更是被發(fā)揚(yáng)光大。人際關(guān)系更加融洽,言談舉止更加得體,社會(huì)生活不斷豐富,這都是文明社會(huì)的產(chǎn)物。為了使社會(huì)文明得到進(jìn)一步發(fā)展,我國(guó)開(kāi)啟了創(chuàng)建全國(guó)文明城市評(píng)比活動(dòng)。文明城市是一個(gè)城市的綜合性最高榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),創(chuàng)建全國(guó)文明城市,是促進(jìn)城市科學(xué)和諧發(fā)展的內(nèi)在要求。一個(gè)城市若要達(dá)成這一目標(biāo),需要全體市民的共同努力。
明理不管是在中國(guó)古代還是現(xiàn)代,都是實(shí)現(xiàn)社會(huì)文明的必經(jīng)之路。一個(gè)國(guó)家的人民只有明理,這個(gè)國(guó)家才能稱(chēng)得上是真正的富強(qiáng),同樣的一個(gè)城市的居民只有明理,這個(gè)城市才能算是文明城市。想要達(dá)成這一目標(biāo),不是嘴上說(shuō)說(shuō)就能做好的,這需要政府人民攜起手來(lái),共同創(chuàng)建。
明理先要知書(shū)。閱讀,關(guān)乎民族的精神境界,關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興,讀一本好書(shū),就是在和一個(gè)偉大的靈魂對(duì)話(huà),廣泛地閱讀,能使市民的`文化素養(yǎng)得到大幅提高。鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū),當(dāng)今時(shí)代是信息爆炸的時(shí)代,這對(duì)我們的閱讀提出了更加苛刻的要求,個(gè)人要上進(jìn),社會(huì)要文明,就必須要閱讀。從書(shū)中,我們能找回人性深處的真善美德,我們能重溫塵封已久的歷史往事。
明理還得運(yùn)用。有了深厚的文化積淀和道德水準(zhǔn),下一步,就是將文明禮儀運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中。對(duì)于一個(gè)市民來(lái)說(shuō),這并不一定體現(xiàn)在什么驚天動(dòng)地的大事,很多時(shí)候,小事中也能看出一個(gè)人的修養(yǎng)。當(dāng)我們坐公交車(chē)時(shí),主動(dòng)給老人讓座是文明;當(dāng)遇到老人跌倒時(shí),主檔上前攙扶是文明;當(dāng)我們騎車(chē)時(shí),遵守交通規(guī)則是文明;當(dāng)兩車(chē)相遇時(shí),遠(yuǎn)光切成近光,也是文明。當(dāng)每個(gè)市民心中都有一把文明的標(biāo)尺時(shí),當(dāng)每個(gè)市民都以文明的標(biāo)準(zhǔn)要求自己時(shí),社會(huì)的和諧也就會(huì)如約而至了。
明理一小步,文明一大步,全民齊努力,牽手文明城。文明城市的建設(shè),需要文明禮儀之風(fēng)的盛行。讓我們攜起手來(lái),共同努力,為文明城市的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,用切實(shí)的行動(dòng)成就全國(guó)城市的楷模!
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