關(guān)于道德作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的關(guān)于道德作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于道德作文1
人是一種帶有社會(huì)屬性的動(dòng)物,社會(huì)活動(dòng)就會(huì)有活動(dòng)規(guī)則,道德就是其中的一種。我不是社會(huì)學(xué)家,也不是人類(lèi)學(xué)家,我只是想說(shuō)一說(shuō)我的觀點(diǎn),起一個(gè)拋磚引玉的作用,以期待大家對(duì)此有一個(gè)明晰的認(rèn)識(shí)。
“一陰一陽(yáng)是為道”,這是老子道德經(jīng)上說(shuō)的,這個(gè)說(shuō)法太好了!這個(gè)“道”,我的理解就是古代中國(guó)人“道德”之“道”。我國(guó)古典哲學(xué)中的“陰”和“陽(yáng)”是指宇宙初始分化時(shí)的兩種對(duì)立統(tǒng)一的物質(zhì)形態(tài)。故一陰一陽(yáng)就是宇宙之道,用現(xiàn)在的說(shuō)法就是事物的基本規(guī)律。而人是宇宙之中的微小分子,自然不可能脫離這個(gè)基本規(guī)律,故必然遵守其道而行之。
由此,我認(rèn)為道德的最終標(biāo)準(zhǔn)就是科學(xué)。有人說(shuō)過(guò):科學(xué)沒(méi)有國(guó)界,但科學(xué)家有祖國(guó)。同樣,道德不但有國(guó)界,而且有時(shí)空性。道德既有古往今來(lái)之不同,也有上下四方之相異。有時(shí),某一種行為今天符合道德,但過(guò)一段時(shí)間就不符合道德標(biāo)準(zhǔn)了;某一種行為在一個(gè)國(guó)家符合其道德標(biāo)準(zhǔn),在另一個(gè)國(guó)家就不符合道德標(biāo)準(zhǔn)了。
道德的標(biāo)準(zhǔn)是隨著社會(huì)進(jìn)步而發(fā)展的。人類(lèi)科學(xué)的進(jìn)步,會(huì)促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,而科學(xué)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,必定促進(jìn)道德的進(jìn)步,F(xiàn)在,我們?cè)趧?chuàng)建和諧社會(huì),最重要的就是尊重科學(xué),應(yīng)用科學(xué)。離開(kāi)科學(xué)的發(fā)展是不可能的。在我們的生活的任一角落,無(wú)不充斥著科學(xué)元素,每一種正確的行為必定有科學(xué)的支撐。
總之,科學(xué)才是道德的最高標(biāo)準(zhǔn)。符合科學(xué)的行為才是最道德的行為。在任一社會(huì)形態(tài)的生活中,都會(huì)存在多中道德觀念和道德意識(shí),只有各種道德觀念和道德意識(shí)逐漸與科學(xué)相一致的時(shí)候,道德才有可能達(dá)到統(tǒng)一。
關(guān)于道德作文2
家庭的道德有許多不同的類(lèi)型,其中最為常見(jiàn)的莫過(guò)于和睦。家庭和睦處處可見(jiàn),其中最能表現(xiàn)出家庭和睦的,也就是:家里人病了,其他人如何照顧他、關(guān)心他。在我們家也有這樣的事情。
那一天,我的媽媽因慢性闌尾炎而進(jìn)了醫(yī)院,當(dāng)她躺在手術(shù)臺(tái)上動(dòng)手術(shù)時(shí)。每過(guò)一分鐘就像過(guò)了整整一個(gè)小時(shí),我當(dāng)時(shí)的心情是既擔(dān)心又害怕。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí),手術(shù)完成了。當(dāng)我的媽媽出來(lái)時(shí)我馬上沖了過(guò)去。但爸爸擋住我,說(shuō):“媽媽剛做完手術(shù)讓她休息一陣子你再來(lái)!闭f(shuō)完就讓爺爺帶著我回家。過(guò)了幾天,當(dāng)我再來(lái)時(shí),媽媽已經(jīng)可以坐起來(lái),也可以吃一點(diǎn)很稀的粥。我來(lái)到媽媽的床邊,看見(jiàn)爸爸送粥過(guò)來(lái)了。因?yàn)榘职纸拥诫娫挘f(shuō)讓他回去工作。爸爸就讓我陪著媽媽?zhuān)惺裁词戮妥屛規(guī)退。?dāng)我再次來(lái)到床邊時(shí),媽媽說(shuō)她餓了。我就裝了一點(diǎn)粥,坐在床前。一點(diǎn)一點(diǎn)地喂媽媽喝粥。旁邊的病人見(jiàn)了,都夸我很乖。喝碗粥,媽媽說(shuō)她很困,躺在床上一會(huì)兒就睡著了。我坐在隔壁看書(shū),連續(xù)看了三個(gè)小時(shí)的書(shū),媽媽還是沒(méi)醒。不知不覺(jué)我睡著了,但在夢(mèng)里我隱約聽(tīng)到有人在叫我,我醒了。發(fā)現(xiàn)媽媽也醒了。這時(shí)候已經(jīng)是傍晚了。許多親戚都來(lái)了,他們帶了很多東西來(lái)看望我媽媽。有水果、牛奶。我發(fā)現(xiàn)所有的親戚都來(lái)過(guò)。等到大姨媽來(lái)時(shí),她就讓我回家休息一下剩下的交給她就行了。
所以,我認(rèn)為家庭道德中是最好的莫過(guò)于家庭和睦。
關(guān)于道德作文3
有些人可能認(rèn)為道德只有在與他人相處時(shí)才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。事實(shí)上,當(dāng)我們獨(dú)處時(shí),道德也存在于我們的心中。
自我完善是一個(gè)重要因素。當(dāng)面對(duì)自己的心時(shí),每個(gè)人都應(yīng)該問(wèn)自己是否值得擁有自己的心。
生命是寶貴的。面對(duì)生活的磨難,有些人放棄自己,甚至選擇放棄自己的生命。有些人珍惜自己,變得堅(jiān)強(qiáng)。
無(wú)論是自然的還是人為的:在強(qiáng)者面前,任何問(wèn)題都不是難題;在弱者面前,任何問(wèn)題都被認(rèn)為是難題。開(kāi)發(fā)他們的潛力。相信這句話:世界上沒(méi)有兩棵樹(shù)或兩個(gè)人是一樣的。每個(gè)人都是獨(dú)特的。
家庭是溫暖的港灣。作為家庭中的孩子,我們必須尊敬長(zhǎng)輩。所有美德的孝道是第一位的,而他養(yǎng)育他的仁慈如同天堂一般偉大。孝敬老人是人類(lèi)的責(zé)任,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。
勤奮能創(chuàng)造財(cái)富;節(jié)儉能積聚財(cái)富。勤勞和節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,強(qiáng)烈的師愛(ài)、真誠(chéng)的友誼和溫暖的集體一直伴隨著我們。我們感謝我們的老師,因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兇蜷_(kāi)了智慧之門(mén),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。我們感謝我們的伙伴和同學(xué)們真誠(chéng)的友誼,這給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。我們熱愛(ài)集體,因?yàn)樗俏覀兞硪粋(gè)溫暖的家。
人類(lèi)和自然是相互依存的。當(dāng)我們從自然中得到我們想要的東西時(shí),我們應(yīng)該善待自然,保護(hù)自然,尊重自然。只有這樣,我們才能真正建立起人與自然的和諧關(guān)系,實(shí)現(xiàn)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。
讓每個(gè)人都成為有道德的人!
關(guān)于道德作文4
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)!蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R(shí)誰(shuí)更重要,但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。
我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫(xiě)道:“轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學(xué)而能,氣可以養(yǎng)而至!边@就說(shuō)明,道德是做人的基本準(zhǔn)則。
怎樣做一個(gè)有道德的人?我個(gè)人認(rèn)為,首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。三國(guó)時(shí)期的劉備曾經(jīng)以此教導(dǎo)過(guò)他的兒子。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎穑瑖?yán)于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細(xì)小而不足為。
做一個(gè)有道德的人,要注重培養(yǎng)自己的道德觀念,必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動(dòng)機(jī)不計(jì)效果,也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認(rèn)知,處理好知與行的關(guān)系,注意實(shí)際行為的鍛煉,在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感、意志力。
古往今來(lái),滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝,時(shí)代在變遷,但是道德建設(shè)的重要性不僅沒(méi)有消減,反而與日俱增。我們黨和政府對(duì)公民的道德建設(shè)十分重視。人們常說(shuō):道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己開(kāi)始,自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,做一個(gè)有道德的人。
關(guān)于道德作文5
做一個(gè)有道德的人,必須從一點(diǎn)一滴做起,踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì),做一個(gè)有道德的人。
家庭:“孝敬父母、體驗(yàn)親情” 洗衣做飯,疊被掃地,自理自立;孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩;不挑吃穿,不亂花錢(qián),艱苦樸素、勤儉節(jié)約。
學(xué)校:“互助友愛(ài)、和諧校園” 見(jiàn)面行禮,主動(dòng)問(wèn)好,尊敬師長(zhǎng),知禮重節(jié);交流談心,節(jié)日聯(lián)歡,互幫互助,關(guān)愛(ài)他人;積極參加活動(dòng),認(rèn)真完成任務(wù),愛(ài)護(hù)公物,關(guān)心集體,增強(qiáng)集體觀念。
小義工”;參與“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”,做“文明小使者”。
做一個(gè)有道德的人,是未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的根本利益所在。少年時(shí)期是長(zhǎng)身體時(shí)期,也是思想道德觀念形成時(shí)期,要做到德智體美全面發(fā)展,思想道德方面的健康成長(zhǎng)不可或缺。
道德應(yīng)該這樣理解:古時(shí)候"道"和"德"的意思和現(xiàn)在是不同的,道是真理,德同得是得到。
道德是人的行為習(xí)慣的一種測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行這種標(biāo)準(zhǔn)的目的是得到價(jià)值,但是價(jià)值觀是跟隨物質(zhì)發(fā)展不斷變化的,所以道德的標(biāo)準(zhǔn)也是應(yīng)該隨社會(huì)發(fā)展而變化。
道德,讓個(gè)體自我約束。道德彌補(bǔ)法律的盲點(diǎn)。法律,讓個(gè)體有所畏懼,壓制個(gè)體冒犯公共秩序的想法或沖動(dòng)道德與法律的結(jié)合能達(dá)到真理和畏懼的管理效果.、。
每一個(gè)文明的標(biāo)語(yǔ)都是一盞小燈,多了就會(huì)變成一盞大燈.最后,讓我們攜手創(chuàng)建文明城。
關(guān)于道德作文6
如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位……
如有一個(gè)人他讓世人認(rèn)識(shí),信仰他,崇拜他,你認(rèn)為他是誰(shuí)?如有一個(gè)人他的精神被傳承了五十年,你認(rèn)為他是誰(shuí)?他把一生奉獻(xiàn)給世人。被不同國(guó)家的人所信仰——他就是雷鋒。雖然雷鋒的生命是有限的。可他把有限的生命投放到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,展示他的生命最繁華的時(shí)刻。又會(huì)有多少個(gè)人能像雷鋒一樣富有愛(ài)心,永遠(yuǎn)善良,永遠(yuǎn)像一滴水,西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的榮譽(yù),雷鋒精神與上帝共存。我們現(xiàn)在事業(yè)昌盛,老百姓的苦日子過(guò)了,雷鋒精神也被人們抹掉了,所剩無(wú)幾了。但在一些山村,小學(xué)、商店、工路……還留有雷鋒的足跡。在小孩的眼中,雷鋒是偉大的。再大人眼中雷鋒是值得學(xué)習(xí)榜樣?衫卒h精神是什么,很多人不知道。有的人說(shuō)是助人為樂(lè);有的人說(shuō)是關(guān)愛(ài)老人;有的人說(shuō)是捐錢(qián)……不,不是。真正的雷鋒精神是老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。是以誠(chéng)待人。是自愿幫助災(zāi)民。一個(gè)沒(méi)有英雄的民族是悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄而不去珍惜的民族是可憐的。我們的種子世人的心里長(zhǎng)成,在世人的行動(dòng)中長(zhǎng)成。擁有雷鋒精神的人可能在世界的某個(gè)角落,你一旦發(fā)現(xiàn)就請(qǐng)你不要放過(guò),向他學(xué)習(xí)把雷鋒精神在你心中發(fā)的芽在實(shí)際行動(dòng)中展示出來(lái),把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
雷鋒精神是每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該具備的精神,從行業(yè)到工作,尊守了雷鋒精神,你就是一個(gè)活雷鋒,加油吧!
關(guān)于道德作文7
道德,像一顆星星,照亮著我們,使我們會(huì)去行動(dòng)。其實(shí),做一個(gè)有道德的人也不難,只要你有一顆金子般的心靈,這顆金子般的心會(huì)教你怎樣做一個(gè)有道德的人。
要做一個(gè)有道德的人,有時(shí)侯是舉手之牢,自己感到快樂(lè),他們的心靈是多么的美好啊。老奶奶的這件事真令我感動(dòng),一個(gè)盲人,居然可以不顧一切地去幫助和她自己沒(méi)有血緣關(guān)系的人。這是為什么呢?這就是愛(ài),人與人之間的愛(ài)著不是父愛(ài)、母愛(ài)這是一種勝似親人的愛(ài)。當(dāng)然,道德包括:寬容、感恩、報(bào)答、給予我見(jiàn)到一件關(guān)于道德的令人心血沸騰的事情。
記得我去坐公交車(chē)時(shí),上車(chē)的人好多啊。我剛上車(chē),好不容易找了個(gè)座位坐下。也有一個(gè)小女孩上了車(chē)。過(guò)了不久,有一位老奶奶上了車(chē),小女孩連忙起來(lái)讓座,她們兩個(gè)人互相推讓著,最后還是老奶奶坐下了那個(gè)座位。我覺(jué)得此時(shí)車(chē)廂里充滿(mǎn)了溫暖。過(guò)了一會(huì),司機(jī)突然剎車(chē),小女孩摔倒了,她的腿流出了鮮血。一位叔叔連忙扶起,讓她坐自己的位置,可小女孩堅(jiān)持不坐,叔叔無(wú)可奈何,由她自己選擇了?,僅僅是讓座兩個(gè)字,卻體現(xiàn)了人們那金子般的心靈。車(chē)廂里發(fā)生的事大家都看得見(jiàn),他會(huì)有愛(ài)心嗎?我希望人們會(huì)以這作為榜樣。每件小事,每一顆愛(ài)心,都時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)有道德、有文明的人。
每當(dāng)我看到在身邊有些人做缺德的事時(shí),我會(huì)提醒他們:你知道道德怎么寫(xiě)嗎?講道德的人才受人們的歡迎,道德里藏著多少令人感動(dòng)、深思的意義啊。我們要從小做起,從小事做起,一點(diǎn)一滴樹(shù)立做一個(gè)講道德的人的榜樣,讓道德之花在人們中間綻放。
關(guān)于道德作文8
道德是一雙手,推開(kāi)封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范,獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難,但是只要你去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單。道德就是誠(chéng)實(shí)守信用,不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時(shí),伸出你的援助之手,幫助他渡過(guò)難關(guān)。道德其實(shí)離我們很近很近,近得觸手可得。
記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。”我們不去討論道德和知識(shí)誰(shuí)更重要,但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無(wú)不都以高尚的道德做為他們的至高境界。
做一個(gè)道德高尚的人是需要毅力的,道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來(lái)的。我覺(jué)得我們要想成為一名道德高尚的人,除了要積極參加學(xué)校和社區(qū)開(kāi)展的“青少年維權(quán)崗”、“青少年網(wǎng)絡(luò)文明行動(dòng)”、“手拉手”等有意義的活動(dòng)外,還必須從小事做起。比如說(shuō),在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶,在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題,在公交車(chē)上我們主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座等等。我相信,只要我們能夠從這些小事做起,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長(zhǎng)此以往,我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
道德就像是一陣風(fēng),它帶走的是塵埃,留下的潔凈,生活也是如此。正如世界上多一個(gè)有道德的人,那么將會(huì)多一份溫馨與和諧。讓我們一起努力,做一個(gè)有道德的人吧!
關(guān)于道德作文9
道德是人與人之間的尊重,道德是你對(duì)于這個(gè)世界的愛(ài),道德是人與人之間的信任,道德也是讓別人和自己開(kāi)心的禮品。
有一件事讓我知道道德是多么重要,如果你有道德它會(huì)成為你一生的榮耀,但是如果你沒(méi)有它,也許會(huì)成為你一生的污點(diǎn)和遺憾,后悔都無(wú)用。
我和奶奶邊走邊聊道德,她教育我一定要有道德,這是做人最重要的一點(diǎn)。聊了一路,奶奶有些累了,便一起走到公交站臺(tái)坐公交車(chē)。可是我們?cè)捯魟偮,一個(gè)沒(méi)道德的人出現(xiàn)在我們的眼前。
“喂,趕緊讓開(kāi),這個(gè)陰涼座位肯定是我的,你們沒(méi)資格在這里……”奶奶沒(méi)說(shuō)什么便拉著我走。我很生氣,奶奶也很自卑地說(shuō):“我這一大把年紀(jì)了被人嫌棄很正常。”“奶奶我們不要管他,他是沒(méi)道德遲早要遭報(bào)應(yīng)的,像他這種人也沒(méi)有人會(huì)尊重他!蔽野参磕棠桃舶参苛俗约。奶奶微笑著朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們要等一路公交車(chē),可是一直都沒(méi)來(lái)。這時(shí)來(lái)了輛5路公交車(chē),我看見(jiàn)一位駝背的老爺爺慢慢地走到了5路公交車(chē)的門(mén)口。我本以為他要上車(chē),沒(méi)想到他沒(méi)上車(chē)正在幫助一位滿(mǎn)頭大汗的工人提袋子。工人輕松了許多,便向老爺爺說(shuō)了聲謝謝。老爺爺望著遠(yuǎn)去的5路公交車(chē)微笑著走了。如果世界上都像老爺爺那樣樂(lè)于幫助他人,不求回報(bào)那該多好呀!
人沒(méi)了道德,別人會(huì)把你像垃圾一樣看待,討厭你、議論你。人有了道德別人便會(huì)喜歡你、尊重你、讓別人感到溫暖,我希望這種溫暖能一直傳遞下去!
關(guān)于道德作文10
我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。前幾個(gè)星期,老師給我們講解13課一篇有關(guān)道德的課文時(shí),我猛然想起以前一位同學(xué)給我講的一件事,不知不覺(jué)陷入了回憶……
這位同學(xué)的成績(jī)不好,他的父母便給他請(qǐng)了一位家教。這位家教有一位親人在教育局工作,臨近期末時(shí),這位家教看教了這位同學(xué)這么久,他的成績(jī)?nèi)圆灰?jiàn)起色,便著急了,于是想起了這位親人。家教用錢(qián)收買(mǎi)了這位親人,讓親人把期末試卷弄過(guò)來(lái),再把試卷答案寫(xiě)出來(lái),讓這位同學(xué)背熟。期末成績(jī)發(fā)下來(lái)了,這位同學(xué)考了最高分、第一名。我正在以崇拜的目光看著他,并且準(zhǔn)備像他那樣努力時(shí),他卻告訴了我這件事。
道德,有誰(shuí)一直遵守了它?金錢(qián),又有誰(shuí)能一直抵擋住它的誘惑?恐怕沒(méi)有,恐怕連課文里、生活里那些品德高尚的人們也不能。
我沉思著,想著為什么那些人不能一直遵守道德呢?忽然,我突然想為什么我不能當(dāng)這樣的一個(gè)人呢?正當(dāng)我興高采烈時(shí),突然想起我以前的種種不道德,想著,沉思著,覺(jué)得難道我就一直道德了嗎?難道我二年級(jí)考差了就把試卷藏起來(lái),還虛偽的跟爸爸媽媽說(shuō)沒(méi)有發(fā)試卷,難道這就是誠(chéng)實(shí)道德了嗎?那么到我看著一個(gè)個(gè)無(wú)家可歸向我乞討的乞丐卻漠不關(guān)心地走了,難道這就是道德嗎?我又陷入了沉思……
最后,我得到了一個(gè)結(jié)果:沒(méi)有人能永遠(yuǎn)道德,大人們說(shuō)的那些永遠(yuǎn)道德的人是虛假的,那一個(gè)個(gè)十全十美的人是虛幻的?墒侨绻覀儚默F(xiàn)在開(kāi)始,避開(kāi)那些微不足道的小小的不道德呢?
關(guān)于道德作文11
道德,像一盞明燈,點(diǎn)亮了每個(gè)人的心靈深處。道德,像一把熊熊燃燒的火焰,點(diǎn)燃了每個(gè)人內(nèi)心的靈魂。如果你處處留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn),道德就在我們身邊。
怎樣做才算道德呢?其實(shí),在路上撿起一塊不起眼的小紙團(tuán)或是幫助一位行動(dòng)不便的老人過(guò)馬路,都能體現(xiàn)出一個(gè)人的道德價(jià)值。如果每一個(gè)人都沒(méi)有道德,那么整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣也會(huì)變得很差。假如你生活在這樣的環(huán)境里,會(huì)感到舒服嗎?
我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的`例子:一次,我與媽媽一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。書(shū)店里,許多人都在靜靜地選書(shū)和看書(shū),鴉雀無(wú)聲。突然,一對(duì)夫婦因?yàn)橘I(mǎi)哪本書(shū)而起了爭(zhēng)執(zhí),大聲地吵了起來(lái),許多人都向他們投來(lái)責(zé)備的目光和不滿(mǎn)的眼神,他們卻不甚在意,反而吵得更大聲了,書(shū)店的管理員怎么勸都沒(méi)用。我發(fā)現(xiàn)許多人都跑到安靜的地方去了?梢(jiàn),一件小小的事件就造成了嚴(yán)重的后果。如果有想到別人,知道公共場(chǎng)合是不能大聲喧嘩的,改變一下方式,問(wèn)題不就解決了嗎?作文
道德很重要,或許它會(huì)影響你一生,一個(gè)人不能沒(méi)有道德。許多成功的人士,或許他們也曾遇到過(guò)道德難題。而他們做出了明智的選擇,符合了道德的要求,那么終究會(huì)成功的。如果我們沒(méi)有養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,以后可能就難以補(bǔ)回了。
讓我們付出行動(dòng),做一個(gè)有道德的人吧!
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一天晚上我和爸爸剛吃完飯,準(zhǔn)備出去拿個(gè)東西,正好溜一圈。天上黑乎乎的星星,顯得格外耀。坐車(chē)回來(lái)后,爸爸準(zhǔn)備拿五塊錢(qián)去付費(fèi),讓車(chē)進(jìn)院子里。
爸爸正準(zhǔn)備下車(chē),我攔住了爸爸,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你等一下,那石頭中間可以過(guò),我們車(chē)小,從那里過(guò)去不就得了,有必要再費(fèi)五塊錢(qián)嗎?再說(shuō)了,五塊錢(qián)也是錢(qián)呀!"爸爸的表情立馬變了,變得非常生氣說(shuō):“誰(shuí)叫你這么做的?那樣做是沒(méi)有道德的表現(xiàn),雖然咱們家車(chē)小可以過(guò)去,但是我們要做有道德的人,有誠(chéng)信的人,所以我們要把這五塊錢(qián)給門(mén)崗工作的人,再說(shuō)了,他們賺錢(qián)也不容易,如果所有人都像你這么做,他們的艱辛誰(shuí)來(lái)掏錢(qián)?他們沒(méi)日沒(méi)夜的工作,卻賺不了錢(qián),如果在這里工作的事,我們你還會(huì)這樣!蔽依碇睔鈮训恼f(shuō):“當(dāng)然不會(huì),但是在這里工作的不是我們呀?!”“他們的孩子也會(huì)像你說(shuō)的那樣,擔(dān)心他們也是你對(duì)我們那樣,所以他們也要賺錢(qián)養(yǎng)家,你知道嗎?”爸爸向我怒吼的說(shuō)。我哭著跑出去邊跑邊想:爸爸從來(lái)沒(méi)有這樣對(duì)我吼過(guò),也從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我,如今卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吼我,我再也不理爸爸了,我坐在石頭上自己生著悶氣。
后來(lái)我想了想,后認(rèn)為自己確實(shí)錯(cuò)了,我不應(yīng)該那樣做,我立馬跑出去找到爸爸,向他道歉,求他原諒我,還發(fā)誓以后再也不會(huì)這樣做了。
爸爸原諒了我說(shuō):“孩子,你要理解每一個(gè)人賺錢(qián)都不容易,我們要有做一個(gè)有道德,有文明的人!蔽掖饝(yīng)了爸爸,從此以后再也不這樣了。
從這件事中,我悟出了一個(gè)道理,每一個(gè)人賺錢(qián)都很不容易,我們要做一個(gè)有道德的人。并要對(duì)每一個(gè)職業(yè)都尊敬。
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“什么是道德?”這句話一直縈繞在我耳邊,我一遍遍地問(wèn)自己,可總是找不到合適的答案。
后來(lái)在語(yǔ)文課本中看到一篇文章,寫(xiě)的是關(guān)于道德的故事。講述了一對(duì)父子去漁場(chǎng)釣魚(yú),兒子釣到了一條非常大的鱸魚(yú),父親看了看手表,離捕魚(yú)的時(shí)間還差些,父親就讓兒子把魚(yú)放回湖里,兒子很不解。長(zhǎng)大以后,他才明白這是道德!也許就是這么小小的一個(gè)舉動(dòng),就上升到了道德的高度!原來(lái)不一定是什么大事才算得上道德!這篇文章讓我迷迷糊糊地懂得了一點(diǎn),什么叫道德,我開(kāi)始有了頭緒!對(duì),道德就是一種信念!
什么是道德?我還是不怎么明白,有一件事又一次解開(kāi)了我的迷惑。事情是這樣的:錢(qián)學(xué)森爺爺非常看重自己的名聲。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,什么“題詞”、“顧問(wèn)”成了一些名人時(shí)尚的賺錢(qián)法!給什么單位題了詞,當(dāng)了什么顧問(wèn),可以拿潤(rùn)筆費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)等多項(xiàng)“好處”?慑X(qián)學(xué)森爺爺一點(diǎn)也不動(dòng)心,他說(shuō):“我姓錢(qián),但我不愛(ài)錢(qián)!”這個(gè)故事讓我進(jìn)一步理解了什么是道德,道德是崇尚真理,道德是腳踏實(shí)地!
道德,無(wú)處不在,它覆蓋的面很廣,可以是愛(ài)護(hù)環(huán)境的美德,可以是堅(jiān)定不移的信念,可以是助人為樂(lè)的善良!可以是驚天動(dòng)地的大事,也可以是微不足道的小事!讓我們每個(gè)同學(xué)從身邊的小事做起,讓我們爭(zhēng)做有道德的好少年!
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道:本意是客觀真理,即自然界的構(gòu)造、運(yùn)動(dòng)、變化等規(guī)律,社會(huì)的客觀發(fā)展和變化規(guī)律,人的生老病死等規(guī)律,是自然存在和發(fā)展的規(guī)律。它客觀存在,左右社會(huì)和人類(lèi)的發(fā)展。順應(yīng)它去發(fā)展,社會(huì)才能健康和諧、人才會(huì)健康幸福、自然界才會(huì)長(zhǎng)足存在。
德:的本意為順應(yīng)自然。社會(huì)和人類(lèi)需要發(fā)展。在不違背自然規(guī)律的前提下,去改造自然、發(fā)展社會(huì)、發(fā)展自己的事業(yè)。
也是遵循不違背“道”去適應(yīng)自然,改造自然從而使社會(huì),自然界和人類(lèi)能長(zhǎng)久發(fā)展、和諧共存。
道和德統(tǒng)一到一起就是道德,人們按“道”的規(guī)律去做事、處事,就是有“道德”。德:德就是付出。
實(shí)質(zhì)上,人之初,性本惡,也就是說(shuō)人一生下來(lái)只有本能(有不少本能會(huì)危害其他人的生存),而不知約束自己。所以,所有人都需要對(duì)本能的外在約束和內(nèi)在約束,外在約束是法律,然而法律的功能只有制裁人的本能中企圖傷害他人等對(duì)人類(lèi)社會(huì)有大的危害的方面;所以,需要內(nèi)在約束(也就是道德)來(lái)約束本能中雖不違法,但亦會(huì)對(duì)他人(甚至是人類(lèi)社會(huì))造成危害的行為。
所以,道德就是社會(huì)規(guī)范對(duì)人的本能的制約,換句話說(shuō),人一生下來(lái)就有以任何方式傷害甚至殺死其他生命的本能(即“生存無(wú)道德”),道德也就是繼法律之后制約這種本能,減小這種傷害的工具。
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今天是星期一,陽(yáng)光明媚。最后一節(jié)課,是道德課。鄧?yán)蠋煄ьI(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到綜合樓二樓的一間教室。隨著鄧?yán)蠋煹哪_步聲,我們來(lái)到了教室。里面的椅子是沙發(fā)椅。我心想:太好了,太好了,有一張沙發(fā)椅可以讓我們坐。后來(lái)鄧?yán)蠋熣f(shuō):教室里按座位坐。所以,我們都很快回到座位上。學(xué)生們正在討論哪個(gè)老師的名字附在他們的座位上。當(dāng)一個(gè)同學(xué)坐在座位上時(shí),教我們的老師正在討論。旁邊的吳永喜坐在鄧的座位上,旁邊的同學(xué)在討論,我也參與其中。然后,鄧叫我們停止說(shuō)話,教室里一片寂靜。上課前,鄧?yán)蠋熃o我們?nèi)喟l(fā)了一條弟子守則。讓我們帶它去上課。之后鄧?yán)蠋熥屛覀冏x一讀頁(yè)末的詩(shī),是關(guān)于老師對(duì)我們的教導(dǎo)。過(guò)了一會(huì)兒,我們讀完了這首詩(shī),老師讓我們讀另一首詩(shī)。看完之后,我接過(guò)書(shū),深情地讀了起來(lái)。然后,鄧?yán)蠋熥屛覀儼阉旁谧雷拥淖笊辖恰V,鄧(yán)蠋熃o我們演奏了一首道德歌曲,讓我們?nèi)嗥鹆⒊。唱完,老師叫我們坐下,給我們看一些道德故事。鄧?yán)蠋熆赐曛髥?wèn):聽(tīng)完道德故事你怎么看?之后,鄭坤健舉手,鄧?yán)蠋熝?qǐng)他回答。鄭坤健回答:聽(tīng)完這首道德歌曲看完這些道德故事,我鄧?yán)蠋熞?jiàn)鄭坤健不能說(shuō)話,叫他坐下。后來(lái)鄧?yán)蠋熃o我們講了一些道理。過(guò)了一會(huì)兒,下課了放學(xué)了鄧?yán)蠋熥屛覀儼淹降艿囊?guī)矩放在講臺(tái)上。
啊,這個(gè)道德講堂教會(huì)了我很多道理。
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