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道德作文

時(shí)間:2022-12-27 13:15:51 道德 我要投稿
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【實(shí)用】道德作文集合9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的道德作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】道德作文集合9篇

道德作文 篇1

  今天,我本想搭公交車(chē)去超市給媽媽買(mǎi)生日禮物,可是在公交車(chē)上,卻讓我意外地看到了感人的一幕……

  一早,我便了公交車(chē),待我上車(chē)后,一位老奶奶也想要上車(chē),可是她好像怎么也使不上力,老是被其他青少年擠到一邊,于是嫻靜的檢票員就上前親切地挽住老奶奶的手,幫助老奶奶上車(chē),也許是因?yàn)榭吹綑z票員阿姨這樣做,剛剛那些急著上車(chē),而沒(méi)有注意到老奶奶的青少年都羞紅了臉,不過(guò)事情還沒(méi)結(jié)束呢!車(chē)上的座位都已經(jīng)坐滿(mǎn)了人,但總不能讓老奶奶站著吧,我正想把位置讓給老奶奶坐,可是卻被一個(gè)小女孩搶了先,她乖巧地把老奶奶扶到她的位置上,自己卻只能站著,我見(jiàn)那個(gè)小女孩搖搖晃晃地勉強(qiáng)站穩(wěn),卻又差點(diǎn)摔倒,我趕緊把她拉來(lái)和我擠著坐一塊椅子,她一坐下,我就忍不住問(wèn):“你自己拉住固定桿也站不穩(wěn),為什么要把位置讓給老奶奶呢?難道你不怕摔倒嗎?”“大姐姐,我媽媽說(shuō)小孩子受傷比較容易好,可是老人就不同了。既然這樣,我當(dāng)然要把位置讓給老奶奶嘍!”小女孩天真的回答卻讓我感慨萬(wàn)分,連這么小的孩子都知道要遵守行為道德,那大人就更不用說(shuō)了!翱瓤取边?老奶奶怎么咳嗽了?哦!原來(lái)是前面的一位叔叔在吸煙呀!笆迨,你可不可以把煙熄了?你看,老奶奶都咳嗽了!毙∨⒌巩(dāng)起了勸說(shuō)員,“再說(shuō)了,吸煙有害健康呀!”那位叔叔看了看小女孩,又看了看老奶奶和自己手中的煙,說(shuō)也不說(shuō),就把煙掐滅了。于是,時(shí)間就定格在了這一霎那間……

  回到家,我趕緊動(dòng)筆記下這美好的一天。道德是一件很簡(jiǎn)單的事、有時(shí)候甚至只是一個(gè)小小的動(dòng)作,如果道德是一門(mén)學(xué)科,那么,它就是最容易學(xué)好的那一門(mén)學(xué)科,但是它同時(shí)也是意義最重大的那一門(mén)學(xué)科。既然橫豎都是做人,那你何不做一個(gè)有道德的人呢?

  一早,我便了公交車(chē),待我上車(chē)后,一位老奶奶也想要上車(chē),可是她好像怎么也使不上力,老是被其他青少年擠到一邊,于是嫻靜的檢票員就上前親切地挽住老奶奶的手,幫助老奶奶上車(chē),也許是因?yàn)榭吹綑z票員阿姨這樣做,剛剛那些急著上車(chē),而沒(méi)有注意到老奶奶的青少年都羞紅了臉,不過(guò)事情還沒(méi)結(jié)束呢!車(chē)上的座位都已經(jīng)坐滿(mǎn)了人,但總不能讓老奶奶站著吧,我正想把位置讓給老奶奶坐,可是卻被一個(gè)小女孩搶了先,她乖巧地把老奶奶扶到她的位置上,自己卻只能站著,我見(jiàn)那個(gè)小女孩搖搖晃晃地勉強(qiáng)站穩(wěn),卻又差點(diǎn)摔倒,我趕緊把她拉來(lái)和我擠著坐一塊椅子,她一坐下,我就忍不住問(wèn):“你自己拉住固定桿也站不穩(wěn),為什么要把位置讓給老奶奶呢?難道你不怕摔倒嗎?”“大姐姐,我媽媽說(shuō)小孩子受傷比較容易好,可是老人就不同了。既然這樣,我當(dāng)然要把位置讓給老奶奶嘍!”小女孩天真的回答卻讓我感慨萬(wàn)分,連這么小的孩子都知道要遵守行為道德,那大人就更不用說(shuō)了!翱瓤取边?老奶奶怎么咳嗽了?哦!原來(lái)是前面的一位叔叔在吸煙呀!笆迨澹憧刹豢梢园褵熛?你看,老奶奶都咳嗽了。”小女孩倒當(dāng)起了勸說(shuō)員,“再說(shuō)了,吸煙有害健康呀!”那位叔叔看了看小女孩,又看了看老奶奶和自己手中的煙,說(shuō)也不說(shuō),就把煙掐滅了。于是,時(shí)間就定格在了這一霎那間……

  回到家,我趕緊動(dòng)筆記下這美好的一天。道德是一件很簡(jiǎn)單的事、有時(shí)候甚至只是一個(gè)小小的動(dòng)作,如果道德是一門(mén)學(xué)科,那么,它就是最容易學(xué)好的那一門(mén)學(xué)科,但是它同時(shí)也是意義最重大的那一門(mén)學(xué)科。既然橫豎都是做人,那你何不做一個(gè)有道德的人呢?

道德作文 篇2

  道德綁架,是指人們以道德的名義,利用過(guò)高的甚至不切實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)要求脅迫或攻擊別人并左右其行為的一種現(xiàn)象,F(xiàn)在社會(huì)中經(jīng)常出現(xiàn)社會(huì)綁架:為了籌錢(qián)向富豪或明星求助,公交上青年人一定要主動(dòng)為老人和小孩讓座,明星一定要參加扶貧活動(dòng)……娛樂(lè)圈中有一種說(shuō)法,能把事業(yè)與家庭兩相兼顧的女明星中,孫儷首當(dāng)其沖。而在20xx年3月10日早上,孫儷看到重慶衛(wèi)視某節(jié)目正報(bào)道重慶市巫溪城廂中學(xué)貧困的高一學(xué)生向海清艱苦求學(xué)的情況,此后孫儷被向海清的命運(yùn)所感動(dòng),于是決定資助他的學(xué)業(yè)。當(dāng)年孫儷還沒(méi)有大火,自己平時(shí)的開(kāi)銷(xiāo)也很節(jié)儉,在決定資助向海清后,首先承擔(dān)了其學(xué)習(xí)生活費(fèi)用。而在向海清上了大學(xué)之后,向?qū)O儷提出購(gòu)買(mǎi)手機(jī)等物品的要求,第一個(gè)月電話(huà)費(fèi)就超過(guò)了90元。生活費(fèi)每月500元,沒(méi)有十幾天就說(shuō)沒(méi)錢(qián)了,花錢(qián)大手大腳像款爺兒。了解實(shí)情后,孫儷覺(jué)得這樣下去只會(huì)害了這個(gè)孩子,讓他過(guò)于依賴(lài)別人,不懂得自立,不懂得奮斗,所以停止了資助。但是向海清不知悔改,在網(wǎng)上寫(xiě)了一篇長(zhǎng)達(dá)6000字文章說(shuō)孫儷的壞話(huà),先是感恩后來(lái)又說(shuō)孫儷和他有矛盾,后來(lái)向海清的校友站出澄清才將此事平息,對(duì)于網(wǎng)友的指責(zé),孫儷甚至還為他求情。明星不是一定要為生活困難的人做出捐助,他們的錢(qián)也是靠自己的努力掙來(lái)的血汗錢(qián),只有他們自己有資格去決定這些錢(qián),是捐助貧困的人還是自己用。公交車(chē)上因沒(méi)有讓座而被譴責(zé)、被言語(yǔ)攻擊的事也不少,為此特意用法規(guī)的形式,賦予老人、孕婦坐下的權(quán)利,這種立法精神,值得贊許。但是,該草案用罰款和剝奪拒不讓座者乘車(chē)權(quán)利來(lái)迫使乘客履行讓座的義務(wù),則大謬矣。我們尊重道德,但一定拒絕道德綁架。

道德作文 篇3

  道德,它就像一片樹(shù)葉一樣,長(zhǎng)在參天大樹(shù)的樹(shù)梢上,彰顯大樹(shù)的風(fēng)華正茂,還會(huì)進(jìn)行光合作用,供給人們氧氣;然而,在它走到生命的盡頭,變成枯萎焉黃的落葉時(shí),它也不會(huì)“虛度光陰”,會(huì)化作養(yǎng)料,滋潤(rùn)著大地。是啊,道德正是如此,它無(wú)時(shí)不刻地為他人著想,甚至是為他人而生存的!

  記得是在四年級(jí)的時(shí)候,我在公交汽車(chē)上遇到了意見(jiàn)令人唾棄的事情:一位老爺爺正坐在公交汽車(chē)的座位上美美地吹著暖氣,因?yàn)槟菚r(shí)候還是寒冬,外面實(shí)在是冷極了。車(chē)停站了,上來(lái)的是一位面相簡(jiǎn)樸老實(shí)的婦人,身旁有個(gè)四五歲的小女孩,懷中抱著一個(gè)正酐睡的嬰兒。老婦人一上車(chē)就掃視全車(chē),尋找座位,我正想起身給她們讓座,可那婦人,一瞅準(zhǔn)老爺爺,上來(lái)就是一揪,提起了老爺爺?shù)恼麄(gè)身子,大聲呵斥:“你這個(gè)糟老頭子,竟然搶我們娘倆兒位子,真……”一大堆的臟話(huà)像泉水似的從“泉眼”里噴涌而出。這一下,之前我對(duì)婦人淳樸而老實(shí)的好感蕩然無(wú)存。車(chē)上彌漫著乘客對(duì)于老婦人行為的竊竊私語(yǔ),“太不要臉了!薄懊髅魇悄侨死先说'位子還硬說(shuō)是自己的!薄罢娌灰!”但是她她卻一點(diǎn)兒也不在意,仿佛那些污言碎語(yǔ)都事不關(guān)己,自己還坐在位子上哼著輕快的旋律,衣服沒(méi)事人的樣子。再看看那位可憐的老爺爺,他正駝著背,很艱難地站著呢!我心中充滿(mǎn)了對(duì)那位婦人氣恨和憤怒,像她那樣的人連尊老愛(ài)幼都不懂,根本就不配在世上茍活!“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)了,給老爺爺讓座是……是美德呀!你就站起來(lái)給老爺爺坐吧!”那個(gè)緊隨老婦人之后的小女孩不斷地發(fā)出稚嫩的童聲去懇求。聽(tīng)啊,連小孩都懂得的道理,你都不懂,你真的問(wèn)心無(wú)愧嗎?

  看過(guò)一個(gè)“反面”教材,再來(lái)看看一個(gè)“正面”教材:在上四年級(jí)時(shí),有篇文章《中彩那天》中母親說(shuō)了一句話(huà):“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí),有信用,就等于有了一大筆財(cái)富!边@句話(huà)深深的烙在我的心中。

  全文講的是父親為了誠(chéng)實(shí)信用而放棄了大獎(jiǎng)——奔馳車(chē)的事情。父親在面對(duì)艱難的道德的抉擇時(shí),選擇了誠(chéng)信與道義,因?yàn)椋\(chéng)信無(wú)價(jià),而財(cái)富有價(jià)。盡管他們家窮,庫(kù)伯家有錢(qián),也不能不講誠(chéng)信、信用;盡管這是父親的夢(mèng)想,也不能拿別人的汽車(chē)自己來(lái)開(kāi)……一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí),有信用,就等于有了一大筆財(cái)富。是呀,這財(cái)富不就是我們的誠(chéng)實(shí)與道義嗎?

  用現(xiàn)代潮流式說(shuō),到道德就是MP3,MP3中流露出的是優(yōu)美的音韻;道德是一扇風(fēng)扇,吹出來(lái)的是清爽的涼風(fēng)……

道德作文 篇4

  草薙素子最終投入了互聯(lián)網(wǎng)海洋,霧骸依舊持續(xù)在不同階層之間尋找網(wǎng)絡(luò)終端遺傳因子攜帶者,玲音最后進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)虛擬不再回來(lái)……上個(gè)世紀(jì)末流行的賽博朋克風(fēng)格,儼然成為了一代人的共同回憶。而如今人工智能的悄然興起,又讓人們回想起當(dāng)年熱門(mén)的話(huà)題。對(duì)人工智能的恐慌之情又翩然而至。

  回過(guò)神來(lái),人工智能已經(jīng)滲透入生活的方方面面。無(wú)論是Siri的溫馨提醒還是微軟小冰的貼心搜索。人工智能正在漸漸變得更多元、更懂你。在無(wú)數(shù)賽博朋克作品中最為擔(dān)心的也莫過(guò)于人工智能擁有了情感思想反過(guò)來(lái)鎮(zhèn)壓人類(lèi)。然而與眾不同,庫(kù)克卻擔(dān)心的是人類(lèi)像計(jì)算機(jī)一樣思考,拋棄了價(jià)值觀與同情心。由此可見(jiàn),人類(lèi)、與人工智能的思考方式最大的區(qū)別莫過(guò)于情感、道德。而這兩者共同組成了人類(lèi)的思想。

  然而可悲的是,在今天現(xiàn)代人的生活中,如同馮·諾依曼設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)框架體系一樣思考活著的人越來(lái)越多。人情逐漸淡漠至無(wú)動(dòng)于衷,不再體恤他人。去年日本地鐵發(fā)生了一起自殺式的襲擊,絕望的男子操縱著失控的列車(chē)飛出了軌道之外。然而在他走到車(chē)頭之前,他流著眼淚走過(guò)了整列列車(chē)的所有車(chē)廂。常有人假設(shè)如果當(dāng)時(shí)哪怕有一個(gè)人攔住他問(wèn)問(wèn)你怎么了,這出悲劇也許就不會(huì)發(fā)生。

  但是世上沒(méi)有如果。過(guò)去的古道熱腸今日淪為了多管閑事,過(guò)去的人文關(guān)懷變成了粘膩不堪。不僅僅是不認(rèn)識(shí)的對(duì)門(mén)鄰居,更是現(xiàn)代人生活的方方面面。重復(fù)著兩點(diǎn)一線(xiàn)式的生活仿佛也在逐漸程式化人們的感情與價(jià)值觀。就像漢娜·阿倫特筆下集中營(yíng)中的官員,毫無(wú)表情地處死了上千萬(wàn)的猶太人,而于他們而言,也只是程式化生活中平常的一個(gè)環(huán)節(jié)而已。人們依憑范式重復(fù)生活,逐漸冷漠僵化,而諷刺的是,人工智能卻越來(lái)越貼心,越來(lái)越懂你,越來(lái)越有人情味。

  康德曾說(shuō),能夠震撼人的內(nèi)心的事物只有兩件,一個(gè)是人們頭頂?shù)男强,還有一個(gè)是人們心中崇高的道德。人類(lèi)何以邁過(guò)千萬(wàn)年的進(jìn)化史生存至今?不是單純的趨利避害,不是所見(jiàn)即所得的孤立生存。是寂寞星球中的守望相助,是難能可貴的人文關(guān)懷。一個(gè)缺乏人情味的社會(huì)必然是不能長(zhǎng)久生存的,無(wú)時(shí)不刻人與人之間的紐帶都相互緊密聯(lián)系在一起,我們始終是同舟共濟(jì),是人類(lèi)命運(yùn)共同體,而這紐帶便是由道德與感情交錯(cuò)編織而成。

  人是由什么組成的?是《死亡詩(shī)社》里站上講臺(tái)的熱情,是《約翰·克里斯朵夫》里痛苦的人生價(jià)值,是《黃昏清兵衛(wèi)》里堅(jiān)持供養(yǎng)女兒讀書(shū)的清貧。情感組成了我們所見(jiàn)的精彩紛呈的世界。這也是為什么即使“小娜”會(huì)寫(xiě)詩(shī)了,也不會(huì)有任何文學(xué)雜志發(fā)表,“小冰”唱歌即使不用調(diào)教,也很少有唱作人使用的原因。情感與道德是千萬(wàn)年大浪淘沙遺存下來(lái)的寶物,是你我命運(yùn)的紐帶。讓我們重拾心中的情感和道德,點(diǎn)亮人類(lèi)歷史閃耀的星空,踐行人文關(guān)懷,守望相助。

道德作文 篇5

  人類(lèi)社會(huì)是物質(zhì)世界的高級(jí)運(yùn)動(dòng)形式,在社會(huì)運(yùn)動(dòng)和自然運(yùn)動(dòng)中存在著共同的規(guī)律。在如今這個(gè)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代里,科技在不斷進(jìn)步,但是人情卻在不斷變得冷漠。在這個(gè)川流不息的時(shí)代中,人們總是腳步匆匆,不停前行,卻未曾有人留意過(guò)身邊的人情冷暖。

  許多年前當(dāng)我們還是小孩子的時(shí)候家長(zhǎng)與老師都曾教育過(guò)我們,當(dāng)別人遇見(jiàn)困難時(shí)我們應(yīng)該對(duì)其伸出援助之手。但是廣東佛山曾發(fā)生過(guò)的那一起小悅悅事件直接震驚了全國(guó)。該事件講述的是廣東省佛山市的一名小女孩(小悅悅)被汽車(chē)反復(fù)碾壓,期間有18位路人經(jīng)過(guò)卻熟視無(wú)睹,最后等到第19位路人也就是一位拾荒的老婆婆路過(guò)時(shí)才將小悅悅救起。但因?yàn)闀r(shí)間太久,導(dǎo)致小悅悅已經(jīng)無(wú)法搶救而死亡。對(duì)于事后群眾們也是眾壇分說(shuō),有的人認(rèn)可老婆婆說(shuō)她是正能量的代表,也有的人說(shuō)這是老婆婆的炒作。小悅悅事件還沒(méi)完,最后救人的老婆婆竟然因?yàn)轭I(lǐng)取了政府頒發(fā)的二萬(wàn)五千元的獎(jiǎng)金而被部分網(wǎng)友瘋狂指責(zé),被指出因?yàn)樾倫偠嵙艘还P橫財(cái)。

  當(dāng)我看到這則消息時(shí),心中感慨萬(wàn)千。正如魯迅先生所說(shuō)的“群眾,尤其是中國(guó)的——永遠(yuǎn)是戲劇的看客!

  魯迅先生不愧為魯迅先生,他的話(huà)猶如利劍一般直接戳出了中國(guó)人心中的道德高度與重量。中國(guó)民族自從獲得了奴性后就失去了“真善美”。往往只有從自私與自利的角度去看待他人,哪還有道德可言!居心鬼測(cè)、不可告人、別有用心是每個(gè)國(guó)人都有的想法。所以今后我們將何去何從?這個(gè)問(wèn)題我想就算是圣人孔子或蘇格拉底也無(wú)法為我解答吧。

  曾經(jīng)有朋友這樣問(wèn)過(guò)我,“如果你是其中的一個(gè)路人,你會(huì)怎樣做?”其實(shí)我也想像老婆婆一樣像小悅悅伸出援助之手,但卻又怕受到和老婆婆一樣的中國(guó)式的冷嘲熱諷。

  這讓我不禁想問(wèn)道德去哪了?它的重量又能值幾斤?

  小悅悅雖然走了,但她所留下來(lái)的問(wèn)題卻使我們不得不面對(duì)如今中國(guó)社會(huì)的道德現(xiàn)狀。這次事件雖然是對(duì)中華民族精神的一次嘲諷,但也是把握時(shí)機(jī)從新認(rèn)識(shí)自我的一次改變。在科技發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會(huì)中,人心為何會(huì)如此冷漠?人與人之間為何會(huì)互相懷疑猜忌?人與人之間的信任究竟去了哪里?

  不知何時(shí)何日道德才能“重千斤”!

道德作文 篇6

  道德是我們一種行為規(guī)范,我們的一言一行就能看出這個(gè)人有沒(méi)有道德,怎樣做一個(gè)有道德的人呢?就可以從小事做起。

  我作為一個(gè)學(xué)生,在學(xué)校要尊敬老師,愛(ài)護(hù)公物,謙讓同學(xué),與每個(gè)同學(xué)友好相外,有困難要互相幫助,讓道德的春風(fēng)充滿(mǎn)我們一一家。我們上課要專(zhuān)心致志,做作業(yè)要認(rèn)真,考試不要作弊,幫老師做一些力所能及的事情,我們班的每個(gè)同學(xué)都變得很優(yōu)秀。

  在生活中,我也經(jīng)?吹揭恍┎坏赖碌男袨,以前,我家離校很遠(yuǎn),媽媽騎電瓶車(chē)送我上學(xué),我親眼看見(jiàn)兩個(gè)小偷跟在一個(gè)騎自行車(chē)的人后面追,直到偷到東西為止,這種行為太可恥了,不勞而獲偷竊他人材物,要受到社會(huì)的強(qiáng)烈譴責(zé)。有一次下雨天,一位公交車(chē)司機(jī)一直叫著“車(chē)輛行人請(qǐng)注意,”車(chē)子也慢慢地靠近了站臺(tái),因?yàn)樗e在了路旁,上車(chē)的年輕人一下子跨過(guò)積水,可有一位老人跨不過(guò)去,一下子踩到水中,我急忙拉他起來(lái),可老人的鞋子已經(jīng)濕了,老人不斷向我表示感謝,我心里暖暖的,可我還是有點(diǎn)遺憾!要是司機(jī)把車(chē)再靠近一點(diǎn),老人上車(chē)就更方便了。

  在家庭里,我要做一個(gè)感恩的孩子,一件小事情就能讓父母很感動(dòng),我記得上次下雪了,天氣突然變冷,媽媽給我增加衣服,我對(duì)媽媽說(shuō):“你也多穿衣服,不要感冒了!眿寢尭袆(dòng)地流淚了,突然,我意識(shí)到自己平時(shí)對(duì)媽媽關(guān)心太少。在雪地里我們互相扶著走向?qū)W校,半路上,我媽媽去扶起一個(gè)摔跤的小男孩,原來(lái),家長(zhǎng)就是我們小孩子的榜樣,我們做一個(gè)有道德的小學(xué)生也是每個(gè)家長(zhǎng)的希望。

  我們每個(gè)大人也要時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)醒自己,“道德行為是多么重要!爆F(xiàn)在生活條件好了,很多家庭有車(chē),所以開(kāi)車(chē)時(shí)要注意禮讓?zhuān)\?chē)時(shí)要遵守規(guī)則,如果你沒(méi)有了道德行為,不但會(huì)給自己帶來(lái)傷害,也會(huì)對(duì)別人造成更大的傷害。

  所以說(shuō),道德是多么的重要,能讓社會(huì)更和諧,讓我們的家庭更幸福,生活更美好,人生更快樂(lè),讓我們做一個(gè)有道德的人。

道德作文 篇7

  前陣子讀了亞當(dāng)?斯密的倫理專(zhuān)著——《道德情操論》,在書(shū)中,亞當(dāng)?斯密首先提出研究世界的出發(fā)點(diǎn)是同情心,他用同情的基本原理來(lái)闡釋正義、仁慈、克己等一切道德情操產(chǎn)生的根源,揭示出人類(lèi)社會(huì)賴(lài)以維系及和諧發(fā)展的基礎(chǔ),這一觀點(diǎn)引發(fā)了我的一些思考。

  "盡管人具有自私自利的本性,但是,一個(gè)人與他人相處時(shí),也還存在另一種本性:這些本性使他關(guān)心別人的命運(yùn),把別人的幸?闯墒亲约旱氖虑椤km然他除了看到別人的幸福而感到高興以外,一無(wú)所得。這種本性就是憐憫或同情。"亞當(dāng)?斯密認(rèn)為,同情是人類(lèi)與生俱來(lái)的感情之一。

  所謂同情心,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是我們?cè)诳吹剿嗽馐懿恍視r(shí),會(huì)因他人的悲哀而感傷的這種狀態(tài)。不過(guò)感傷的程度因人而異,有些人對(duì)他人的同情停留在情緒上,有些人對(duì)他人的同情踐行于行動(dòng)上,通常在人們眼里,前者是自私的,后者是正義、仁慈的。我們沒(méi)有批判自私的堅(jiān)定立場(chǎng),因?yàn)榉蓻](méi)有規(guī)定人們必須履行行善的義務(wù),但是道德會(huì)譴責(zé)自私的人。

  自私的人并非沒(méi)有同情心,這種與生俱來(lái)的情感是很難磨滅的,我堅(jiān)信人性本善,只是受后天生長(zhǎng)環(huán)境的影響,一些人的謹(jǐn)慎心超過(guò)了他們的同情心。當(dāng)年南京"彭宇案"、天津"許云鶴案"等等,在群眾心里留下了"做好事要付出代價(jià)"的陰影,這使得許多富有同情心的群眾不敢行善,他們害怕被冤枉,害怕被訛詐,害怕受牽連。

  "謹(jǐn)慎也是一種美德,但是謹(jǐn)慎的人不愿意承擔(dān)任何不屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的責(zé)任,不在與己無(wú)關(guān)的事務(wù)上奔忙,不參與到他人的事情中去,不向他人提出意見(jiàn)或做出勸告…"他們的謹(jǐn)慎心促使他們小心翼翼地顧全自己的利益,漠視他人的不幸,當(dāng)這種謹(jǐn)慎心越來(lái)越普遍,社會(huì)道德便漸漸滑坡,社會(huì)冷漠也會(huì)緊逼社會(huì)正義而來(lái)!

  20xx年廣東佛山"小悅悅"事件引起了國(guó)內(nèi)外的轟動(dòng),將社會(huì)道德缺失這個(gè)問(wèn)題擺在了民眾眼前。一時(shí)間媒體上充斥著對(duì)那18個(gè)路人冷漠行為的譴責(zé),以及對(duì)拾荒阿姨以微愛(ài)舉起道德希望之光的稱(chēng)頌。這是因?yàn)?作為一個(gè)旁觀者,如果為他人的災(zāi)難感到悲傷,為別人受到的傷害表示不平,為別人的好運(yùn)感到高興,這樣的人看上去是何等的和藹可親。∠喾,如果他只是同情自己,對(duì)別人的處境顯得冷酷無(wú)情,對(duì)別人的幸;虿恍覠o(wú)動(dòng)于衷,這樣的人看上去又是多么的令人厭惡!"之前對(duì)于"小悅悅事件",我的看法基本同上,但是在讀了《道德情操論》之后,我的觀點(diǎn)有了變化。

  我們不能一味置身事外地去看這件事,因?yàn)橹灰覀冞能夠置身事外,我們便無(wú)法體會(huì)到他人的糾結(jié)和痛苦,即便是至親尚且如此,更何況一個(gè)陌路人?我們只有設(shè)身處地地想象,把自己置身于他人的境遇中,想想自己正經(jīng)受著同樣的事情,我們才能在某種程度上體會(huì)到他人的感受。人總是習(xí)慣在主觀意識(shí)上把自己的品德高尚化,不能與人感同身受,又何來(lái)資格說(shuō)長(zhǎng)道短?倘若18個(gè)路人能用這種方式去體味小悅悅的絕望和無(wú)助,他們不會(huì)如此默然離去;倘若我們能用這種方式去體味18個(gè)路人的謹(jǐn)慎小心,我們不會(huì)一味地譴責(zé)他們,而是深刻地反省自我,去客觀思考,假使這件事情發(fā)生在我們身上,我們是會(huì)托起這奄奄一息的小生命還是嘆氣離去?

  "對(duì)自己幸福的關(guān)心,要求我們具有謹(jǐn)慎的美德;對(duì)別人幸福的關(guān)心,要求我們具有正義的美德和仁慈的美德。"我們要以這種謹(jǐn)慎來(lái)約束自己不去做傷害他人的事,而非漠視他人所遭受的痛苦,因?yàn)槟暡粌H不能給我們帶來(lái)幸福,反倒會(huì)給我們帶來(lái)內(nèi)心的煎熬、良心的譴責(zé),況且,以犧牲正義和仁慈為代價(jià)的謹(jǐn)慎未免太過(guò)昂貴!

  我們應(yīng)該以"小悅悅事件"告誡自己,擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任,守住自己的道德底線(xiàn),要像蓋樓房一樣,從一磚一瓦做起,只要我們每一個(gè)人都心懷同情、正義、仁慈,樂(lè)于行善并積極行善,道德之塔的重建便指日可待!

  "人與人之間如果能夠相互關(guān)心和同情,會(huì)使得彼此都感到幸福,也有利于促進(jìn)人體的健康。"更多的時(shí)候,我們?cè)谌粘I钪幸矐?yīng)當(dāng)相互關(guān)愛(ài),體味相互同情的愉快。人生來(lái)如此:希望被人熱愛(ài),希望成為可愛(ài)的人;害怕被人憎恨,害怕成為可恨的人。所以,為了滿(mǎn)足我們自己內(nèi)心的這種渴求,我們應(yīng)該謹(jǐn)記"己所不欲,勿施于人".在與他人相處的過(guò)程中,要適時(shí)做到推己及人,將心比心,體諒他人情緒的同時(shí),力求控制自己的情緒去照顧他人,寧責(zé)己,勿苛人。可以用"相濡以沫"來(lái)形容這種相處方式,這種相處無(wú)疑是愉快并且幸福的。而且,寬容、憐憫、善良、友好、仁慈,這些仁愛(ài)的感情總能在各種場(chǎng)合博得他人的好感,懷仁愛(ài)之心關(guān)愛(ài)他人,得到他人稱(chēng)頌的同時(shí)寬慰自己的心,何樂(lè)而不為?

道德作文 篇8

  在現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里,文明似乎被上了枷鎖,人心也越來(lái)越淡漠。住了很久的鄰居,甚至不知道彼此的名字;過(guò)去很熟的朋友,今天形同陌路;路上有人出事,只是幸災(zāi)樂(lè)禍地袖手旁觀;鰥寡孤獨(dú)、甚至那些有親人的人寂寞孤獨(dú)地過(guò)完一生……文明真的像過(guò)眼云煙離我們遠(yuǎn)去了嗎?

  終于有一天,我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)冷漠的世界,也有文明存在!

  清晨,一抹晨曦中,一群帶著紅領(lǐng)巾的孩子蹦蹦跳跳地去學(xué)校上學(xué)。風(fēng)頑皮地“偷”走了他們手上的雪糕紙,在空中旋了幾圈就掉在了地上。他們沒(méi)有若無(wú)其事地走開(kāi),一個(gè)胖乎乎的小男孩快步跑過(guò)去將它丟進(jìn)了垃圾桶。于是我感受到了文明。

  中午,火辣辣的陽(yáng)光下,一些騎著摩托車(chē)的年輕人在紅綠燈下等待紅燈轉(zhuǎn)綠。周?chē)呀?jīng)沒(méi)有什么人了,可是他們卻沒(méi)有直接闖過(guò)去,堅(jiān)持地等了30多秒,時(shí)間很短,但已足以彰顯這群人們的道德。于是我感受到了文明。

  晚上,日落西山時(shí)。咦?一群人擠在那里水泄不通的,在干嘛?又有人出事了人們?cè)谛Π?我這樣想著走過(guò)去瞧了瞧。原來(lái),人們?cè)趽屩鵀橐粋(gè)得了重病的學(xué)生捐款。那個(gè)透明的捐款箱已經(jīng)滿(mǎn)了一半,而前來(lái)捐款的卻越來(lái)越多。我看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人鄭重地帶開(kāi)自己的手帕,將里面所有的前都捐了出去。錢(qián)并不是很多,還有發(fā)卷的毛票,但這微薄的捐款卻包含誠(chéng)摯的愛(ài)。我也快步走上前,把原本自己準(zhǔn)備去吃KFC的錢(qián)倦了出去。這次,我真真切切地感受到了文明的存在。

  原來(lái),黑夜是可以被愛(ài)點(diǎn)亮的!原來(lái),冷漠是可以被真誠(chéng)所取代的!原來(lái),社會(huì)也是充滿(mǎn)文明的!

  社會(huì)因文明而美麗,生命因文明而精彩!保有一份文明,讓文明傳遍大街小巷,傳遍大江南北,讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)世界!

道德作文 篇9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是093班的吳瓊。今天,我給大家演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。

  什么是道德?道德——是一種文明的體現(xiàn),是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范,是獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。那我們?cè)趺醋霾攀且粋(gè)有道德的人呢?

  讓我們用雪亮的雙眼在身邊尋找道德的良好風(fēng)氣?!這位大哥哥隨手撿起了落地的紙屑,扔進(jìn)了垃圾池;這邊有一個(gè)小妹妹不慎摔倒,被一位好心人扶起;鄰居家的老奶奶一個(gè)人在家感到孤單,我們?nèi)ヅ闼奶欤屗辉偌拍;在學(xué)校里,碰見(jiàn)老師,主動(dòng)問(wèn)好……身邊有太多太多的例子了,我們自己,也在不知不覺(jué)中做到了道德文明。其實(shí),做一個(gè)有道德的人是很簡(jiǎn)單的,只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會(huì)伴隨在你的身邊。

  我很喜歡一個(gè)廣告,它放了好幾個(gè)簡(jiǎn)單順手卻寶貴的動(dòng)作,一個(gè)晨跑的人在經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾筒時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)廢易拉罐,他順手撿起丟進(jìn)垃圾筒里,鏡頭切換到電梯內(nèi),一個(gè)接電話(huà)的公司職工用手掩在嘴旁,她的身旁是一個(gè)抱著熟睡嬰兒的婦女,當(dāng)鏡頭在馬路上時(shí),一位青年扶盲人老爺爺過(guò)馬路……一個(gè)個(gè)鏡頭,一個(gè)個(gè)動(dòng)作,猶如蜻蜓點(diǎn)水般輕點(diǎn)心河,給我?guī)?lái)淡淡的感動(dòng)和一絲感觸。這不就是道德嗎?正如一句廣告詞所說(shuō)的:愛(ài)心一小步,道德成長(zhǎng)一大步。其實(shí),道德就是做一個(gè)有心人,注意到生活中的小細(xì)節(jié),去把這些細(xì)節(jié)做得完美。

  道德,是一個(gè)無(wú)形又抽象的詞語(yǔ),我們每個(gè)人都有自己的詮釋。但是我想,我們每個(gè)人都希望成為一個(gè)有道德的人,那么,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自己開(kāi)始,自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,逐漸具備良好的公民道德,建設(shè)更加美好的社會(huì)!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

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