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精選道德作文集錦9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的道德作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
道德作文 篇1
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《讓道德之橋聯(lián)結(jié)著每個(gè)人的心房》。
道德是什么？道德是一座大橋，架起人與人之間美好的友誼；道德是一把火，點(diǎn)起道德之光；道德是一條路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌——但是，當(dāng)明白了道德的真正含義之后，又有多少人自覺(jué)地去做道德的事呢？這是個(gè)值得深思的問(wèn)題——
每次做公交車(chē)，車(chē)上都是座無(wú)虛席，盡管有的座位上貼著老人、小孩、孕婦、殘疾人專(zhuān)座的標(biāo)語(yǔ)，但好像是一張張被人們遺忘掉的廢紙。有一次，我看見(jiàn)一位拄著拐杖的的老奶奶一步三搖地上了車(chē)，我本以為會(huì)有人給她讓座，哪知霸占著專(zhuān)座的那幾位身強(qiáng)力壯的年輕人卻個(gè)個(gè)視而不見(jiàn)。我的心里一陣發(fā)酸。要是我有座位的話，我一定會(huì)給老奶奶讓座的，唉！——現(xiàn)在的人們，道德到哪里去了。
給我印象最深刻的還是這樣一件事：暑假里的一天中午，太陽(yáng)炙烤著大地。人們都躲在家里，懶得出來(lái)。我透過(guò)窗戶(hù)，隱約可見(jiàn)：一位衣衫襤褸的老伯伯正吃力地打掃著道路，好不容易把這塊地方打掃干凈了，只見(jiàn)隔壁的王阿姨又把垃圾隨手一扔，便轉(zhuǎn)頭走了。我很吃驚，就離垃圾桶這么點(diǎn)距離，走幾步，扔到垃圾桶里，不是輕而易舉的事嘛！唉！——現(xiàn)在的人們，道德到哪里去了？
如今，我終于明白：道德比什么都重要。無(wú)論是在公交車(chē)上把座位讓給特殊人群，還是把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，都是一種道德。那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)有道德的人吧！讓道德之橋聯(lián)結(jié)著每個(gè)人的心房，讓我們一起手拉手，共創(chuàng)一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與道德的和諧家園�。�！
謝謝大家！
道德作文 篇2
現(xiàn)如今是社會(huì)主義文明和諧的社會(huì)，那么人們真的就達(dá)到文明的準(zhǔn)繩了嗎?未必。我從幾個(gè)小細(xì)節(jié)談起。
我現(xiàn)在仍是學(xué)生，每天放學(xué)要經(jīng)過(guò)薛福成故居，再乘車(chē)回去。那天天下著雨，我撐著傘同另一個(gè)同學(xué)一道去車(chē)站。聽(tīng)到薛福成故居里兩個(gè)看門(mén)的中年婦女對(duì)著路上她們的個(gè)熟人笑著說(shuō)：“噫喲，看剛剛有個(gè)人進(jìn)去了，連自己的轎車(chē)門(mén)都沒(méi)關(guān)，敞得老老大�！闭f(shuō)著，還兩袖互插，捧腹笑之。我無(wú)語(yǔ)…我走過(guò)去，把門(mén)給帶上了。我回頭看了看，見(jiàn)那兩人沒(méi)再笑出聲來(lái)，“畏縮”地“隱”入門(mén)內(nèi)。我想象了一下，她們應(yīng)是自慚罷，方才的笑，是自嘲罷。
到了車(chē)站，我對(duì)我那同學(xué)說(shuō)了聲“別動(dòng)”，那同學(xué)便以為我讓他別再轉(zhuǎn)傘(雨天轉(zhuǎn)傘打趣)，對(duì)我灑了一身水。我解釋說(shuō)，是讓他不要用手去動(dòng)嘴，否則不好的，他的嘴前幾天被乒乓板揮腫了。平日多嘴的他頓然無(wú)語(yǔ)，只是看了我一眼，就沒(méi)敢再看。我同時(shí)也在思考著，為什么人的腦子一來(lái)就往別人壞處想，社會(huì)問(wèn)題么?
又一天，我乘公交車(chē)出去。我家那站是第一站，自然就有位子。過(guò)了幾站，人上來(lái)的多了，就有一位母親抱著孩子上了車(chē)。從前門(mén)一直走到后面，一直沒(méi)人讓座。我坐最后面，到了我那兒，我便站起讓座了，那位母親道謝連連，我微笑以示。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)先前坐在我前面的一個(gè)扮得花俏的四十來(lái)歲的婦女，同前面所述的一樣，自慚地回過(guò)頭去。(我思考著……)
車(chē)?yán)^續(xù)開(kāi)著，我無(wú)意中聽(tīng)到旁邊一對(duì)老夫婦談?wù)撝裁矗钦f(shuō)一個(gè)人如何如何的沒(méi)素質(zhì)，還高調(diào)地說(shuō)：“像我們素質(zhì)那么高的人，才不理他呢�！蔽铱戳艘谎�，見(jiàn)其正嗑著瓜子，一邊向窗外吐著說(shuō)呢。我不得已在這兒說(shuō)一句，“可知恥否!”
談到這里，應(yīng)該對(duì)現(xiàn)狀了解個(gè)大概了罷。我平日細(xì)心地觀察了一下，沒(méi)想到如此不盡如人意。悲哉!看來(lái)人們道德文明的培養(yǎng)是任重而道遠(yuǎn)了。
這個(gè)問(wèn)題涉及到任何的年齡層面，上至老人，下至小孩，都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。
順便說(shuō)到這里，也談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。
在這個(gè)尊老的年代里，老人的道德也應(yīng)得到提升的。雖然，目前還沒(méi)人說(shuō)過(guò)，但我覺(jué)得還是有必要的。
一次，一個(gè)年紀(jì)很大的老人興沖沖地上了車(chē)，從第一個(gè)位子開(kāi)始問(wèn)：你讓不讓我!甚有幾分霸道之氣。這是我沒(méi)料想的，但卻又是客觀存在的。待他剛到我這兒，我便早已起身，伸手作請(qǐng)狀。老人一言不發(fā)地坐了，但卻沒(méi)敢看我一眼。車(chē)上的人亦對(duì)我另眼相看，此時(shí)的我又在思考著什么……
道德是怎么才能得到升華的，是口頭講講便成?是要落在實(shí)處，刻在心里的。
今天回來(lái)又經(jīng)歷了一事。一位父親開(kāi)著吉普送孩子去上學(xué)，恰有一個(gè)買(mǎi)菜回來(lái)的中年婦女擋在路口。于是那位父親便讓她讓一下，但她沒(méi)讓?zhuān)谑沁@父親便把車(chē)向前開(kāi)了開(kāi)。這下不得了，婦女把買(mǎi)的菜甩一邊，沖上去對(duì)著那位父親狂打。我欲上前勸阻，但又勢(shì)單力薄，心有余而力不足。那位父親也是，雖是沒(méi)有動(dòng)粗，但卻沒(méi)有賠禮的意思。結(jié)果那婦女愈演愈烈，其慘狀不言而喻。后來(lái)圍觀的人群中，有一個(gè)保安站了出來(lái)，上前制止，事情才得以解決。
我這樣想，為什么每個(gè)人都不肯讓一步，先為別人想一想呢?
道德作文 篇3
什么是道德？我曾這樣問(wèn)我自己，做一個(gè)有道德的人�？捎腥苏f(shuō)它是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，有人說(shuō)它是公共汽車(chē)上的讓座，有人說(shuō)它是隨手撿起一張垃圾，還有人說(shuō)它是陌生人之間的幫助，還有人說(shuō)……
那道德究竟是什么？只在那個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我才深刻領(lǐng)悟了它的含義。
那天天氣很冷，整個(gè)村子都是灰蒙蒙的一片。水龍頭被凍得都流不出水來(lái)。我圍著圍巾，帶著毛茸茸的手套，穿得像個(gè)企鵝，準(zhǔn)備和媽媽一起去溫州火車(chē)站。在這擁擠的公車(chē)上發(fā)生了這樣一件事。汽車(chē)正一路顛簸著，車(chē)內(nèi)的人們左右搖晃，售票員正慌忙的往包里掏錢(qián)。突然，從車(chē)的一頭傳來(lái)：“��！”的一聲。原來(lái)是一個(gè)人踩到另一個(gè)人腳上了。看著那人疼痛不已的樣子，原以為他會(huì)破口大罵，可是結(jié)果卻令我大吃一驚�！皩�(duì)不起，對(duì)不起，真不好意思！”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我也有妨礙到你！”天哪，這些話竟出自于兩個(gè)看似不良的青年之口，話題作文《關(guān)于道德的作文：做一個(gè)有道德的人》。我是否也應(yīng)該做到這樣呢？
道德有時(shí)是渺小的，多做一個(gè)動(dòng)作，多說(shuō)一句話，你就已經(jīng)獲得了道德。
有一次，我到超市買(mǎi)東西，結(jié)賬時(shí)，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了問(wèn)題，食品的價(jià)格沒(méi)有出現(xiàn)在小票上，只需我付牙膏的2.8元錢(qián)，我毫不猶豫地對(duì)服務(wù)員提了出來(lái)，收取了我的食品的費(fèi)用。走出超市，我異常興奮，道德竟是這么一般美好的感覺(jué)。
在路上，一枚小小的螺絲釘，“屹立”在路中間，差點(diǎn)扎破我的輪胎，我沒(méi)有抱怨，只是走下車(chē)去，撿起那枚螺絲釘，把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋遠(yuǎn)方……
道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。
什么是道德？我?guī)еЩ笕で笏恼_答案。爸爸說(shuō)：道德就是要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，要從身邊的小事做起，嚴(yán)于律已。媽媽說(shuō)：道德就是最美麗的花兒，要求人做事必須要問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。
那么什么才是道德呢？我思索了很久，把他們說(shuō)的都總結(jié)了一下，我終于找到了自己的答案，原來(lái)道德是多獻(xiàn)一份愛(ài)心！
道德作文 篇4
文化在進(jìn)步，歷史在變遷，生命在延續(xù)，唯一不變的是高尚的道德觀念。道德是最美麗的花，隱藏在人們心底，散發(fā)出它那迷人的清香。道德是一種愛(ài)心，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，給予最真誠(chéng)的幫助。
上幼兒園時(shí)，喇叭每天放《一分錢(qián)》的童謠，讓我現(xiàn)在細(xì)細(xì)品味到那歌詞，卻實(shí)體現(xiàn)出做好事的高興心情。
上小學(xué)了，在老師的教育下，我們的思想中有了雷鋒，知道了雷鋒的事跡。雖然雷鋒離我們遠(yuǎn)去了，但成千上萬(wàn)個(gè)雷鋒正在茁壯成長(zhǎng)，他的事跡遍及天涯海角，這不就是道德的體現(xiàn)嗎？
記得在20xx年8月30日，年輕的張麗莉老師為了救她的學(xué)生，在情況危急的時(shí)刻，擋住了失控的校車(chē)，成功地救出了四名學(xué)生，而她卻被校車(chē)死死軋住，現(xiàn)在已高度截肢。記者在采訪她時(shí)，她淡淡一笑說(shuō)：“遇到這種情況，每個(gè)老師都會(huì)去這樣做的�！彼�29歲，為了把時(shí)間多給孩子們一點(diǎn)，自己卻堅(jiān)持不要孩子。多么令人敬佩�。∷蒙麵衛(wèi)了道德的尊嚴(yán)。
做為一名小學(xué)生，我的.心怎能不ト煥嵯履�？抗争P仍鄭眾志成城。獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)愛(ài)心，溫暖災(zāi)區(qū)人民的心。這時(shí)，我放棄了身邊一些美好的事物，拿出自己一個(gè)月的零花錢(qián)，捐給了災(zāi)區(qū)人民，災(zāi)區(qū)需要幫助，災(zāi)區(qū)人民更需要幫助，伸出你的援助之手，鑄造愛(ài)的橋梁。
這難道不能體現(xiàn)我們中國(guó)人民的道德高尚嗎？
道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者，實(shí)踐者和I衛(wèi)者。
道德作文 篇5
前不久，跟隨專(zhuān)業(yè)的攝影老師拍攝鎮(zhèn)上道德模范的照片資料，雖然他們是道德模范，但在我看來(lái)，他們就是好人。一路上有一位見(jiàn)義勇為道德模范一直跟著我們，本來(lái)我是不了解的，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，也熟悉了，從他的話里，我能想象到他當(dāng)年在洪水來(lái)臨之際那種勇敢的場(chǎng)景。
雖然頂著酷暑，但我們拍攝的激情依然不減，不僅道德模范很配合，我們的攝影老師也是盡爭(zhēng)完美，不斷的要求拍攝對(duì)象變換表情。記得有一位阿姨，她是孝老愛(ài)親道德模范，在她的家中，最先映入我們眼簾的就是一片郁郁蔥蔥的菜園，雖然她家庭條件不是太好，但從這一片菜園中我們就能看到她的那種對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)幸福的向往。交談中，我們了解到了真實(shí)的情況，原來(lái)除了子女之外，家里就剩她這一根頂梁柱，丈夫殘疾，還有智障的哥哥，都要她照顧。前前后后，我也去過(guò)她家中幾次，知道我是鎮(zhèn)上干部以后，她完全沒(méi)有對(duì)生活訴苦，也沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有開(kāi)口要過(guò)任何政策、補(bǔ)助之類(lèi)的。在他嘴里，我聽(tīng)到最多的一句話就是國(guó)家政策再好，自己不努力是不行的，她說(shuō)那段最苦的日子都熬過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在還比以前過(guò)得要好了，自己要懂得知足，不能開(kāi)口閉口問(wèn)國(guó)家要，國(guó)家不是只有她們一家子幾個(gè)人。
好人的力量不僅僅是他們幾個(gè)人的力量，而是整個(gè)社會(huì)的力量，我們不僅好感受到這種力量，更重要的是要將這種力量宣傳出去，讓更多的人學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做好人，營(yíng)造一種好的社會(huì)風(fēng)氣。
道德作文 篇6
漫長(zhǎng)的歲月，面對(duì)形形色色的社會(huì)中涌出五花八門(mén)的人間百態(tài)，層出不窮。我們?cè)鴵碛羞^(guò)什么，又失去過(guò)什么，我想只有自己親身體會(huì)經(jīng)歷后，才會(huì)真正的明白與懂得。
青春韶華，炙熱的心往往是沖動(dòng)，也是固執(zhí)。年少輕狂的我們總是在不加思索的狀態(tài)下?lián)]霍，消磨那一寸光陰。可是當(dāng)徹底醒悟之后，才發(fā)覺(jué)曾經(jīng)的曼妙人生不過(guò)是自己用謊言編織的童話故事，精彩只是瞬間的美好。而滯留于心底最深刻的認(rèn)識(shí)便是遺憾與缺失�；蛟S那時(shí)的我們需要更多，更大的精力來(lái)救贖自己，八分，九分，或許更多。。。
人格的魅力是如何塑造的?也許是經(jīng)過(guò)千百次的意志磨練，在教訓(xùn)與思考中得到的啟迪。良心是什么，善行是什么，感恩又是什么?有多少人會(huì)真正了解，又有多少人會(huì)真正考慮過(guò)，我想沒(méi)有多少。
每個(gè)人都有一顆鮮活有力的心臟，每分每秒都在有規(guī)則的跳動(dòng)著。可是你是否發(fā)現(xiàn)它的顏色卻分為幾種色調(diào)。
有些人黑暗的內(nèi)心世界里極其骯臟，自私的心態(tài)無(wú)視他人的存在。利益當(dāng)前時(shí)，一己私欲。困難來(lái)臨，可以將他人推至前端，只為遮掩自己的懦弱、膽怯而落井下石，以此來(lái)保全自身。有這種思想道德人遭世人所厭惡，唾棄及譴責(zé)。
有些人眼中，腦海里充滿(mǎn)的全是灰白的色調(diào)�？杀乃麄儍�(nèi)心世界里近乎一片荒蕪，心里只有生硬的現(xiàn)實(shí)。在一二再，再而三的遭受重挫和打擊后，失去原有的堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)法重樹(shù)信心，再次崛起。最終向現(xiàn)實(shí)低頭，接受和默認(rèn)、隱忍這種碌碌無(wú)為的生活方式。
還有一些人火紅的內(nèi)心充滿(mǎn)了陽(yáng)光。世界對(duì)他們來(lái)說(shuō)，一切駐滿(mǎn)生機(jī)。他們熱愛(ài)生活，關(guān)心朋友，重視家人，積極努力的工作著，把所以的激情全身心的投入，得到與付出對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種快樂(lè)和幸福的事情。
宇宙好大，人命微小。人世間歸其根源不外乎貧富兩種。區(qū)分介于，擁有財(cái)富的人可以悠然自得，愜意的過(guò)著高水準(zhǔn)，高質(zhì)量的物質(zhì)生活。他們是幸運(yùn)的高傲一族，時(shí)代的嬌寵兒。而貧窮中度過(guò)的人，雖然生活艱難困苦，但他們總是滿(mǎn)懷希望，不抱怨任何的得失。雖然沒(méi)有良好的先決條件，可是他們也在一直努力地創(chuàng)造著。堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)立信心，激情面對(duì)于生活。用微笑揚(yáng)起幸福的風(fēng)帆，直至他們順利的到達(dá)理想中的金色彼岸。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：慈悲不是出于勉強(qiáng)，它是像甘露一樣從天上降下塵世;它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。其實(shí)在這個(gè)世界上每個(gè)國(guó)家，每個(gè)地方都有許多的樂(lè)善好施者。他們總是設(shè)身處地的替他人著想，憂他人所憂，樂(lè)他人之樂(lè)。默默地支持與奉獻(xiàn)，用大愛(ài)傳承美德，用良心播撒愛(ài)的種子。他們的美德是值得我們欽佩的。
再看看那些常年與父母分離在家的留守兒童，那些一雙雙渴望得到知識(shí)的眼睛，那些病房中與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幍闹匕Y患者，那些孤、老、殘，智障者，還有那些身處邊遠(yuǎn)地區(qū)的貧困百姓們。。。我們何不伸出關(guān)愛(ài)之手，用微薄的力量奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。
常懷一顆感恩的心，記住那些美好的東西，也可以讓我們更深刻的體會(huì)到愛(ài)的圣潔，偉大和無(wú)私。更加堅(jiān)信和熱愛(ài)，珍惜這美好的生活。那么我們現(xiàn)在唯一要做的是什么呢?就是將這種生生不息的精神流傳下去，直至永遠(yuǎn)……
道德作文 篇7
對(duì)中國(guó)古代哲學(xué)智慧向往已久，近日得老子《道德經(jīng)》一本，把玩于手，不勝歡喜。全文皆古，字字璣珠，其意深廣開(kāi)闊，若汪洋之傾泄。其韻滂沱，又如天籟之轟鳴。美兮，如輕風(fēng)之在耳，靜兮，若草梗獨(dú)酣。
老子說(shuō)：“唯之與阿，相去幾何？”
唯唯諾諾與阿諛?lè)畛杏卸啻髤^(qū)別？一句輕問(wèn)，觸動(dòng)人心。每讀一句，反思自身，不覺(jué)細(xì)汗冷浸�！败洝边^(guò)為“懦”；“曲”多失“骨”。久入其道，失浩然氣，如何復(fù)立于朗朗天地？
又說(shuō)：“沌沌兮，俗人昭昭，我獨(dú)若昏；俗人察察，我獨(dú)悶悶；忽兮若晦，飄兮若無(wú)所止。眾人皆有以，我獨(dú)頑似鄙。我獨(dú)異于人，而貴食母�！背踝x此句，有種文人清逸，不同于眾，獨(dú)逍遙世外之感，甚合心意。細(xì)讀譯文，心靜靜的回到了塵土里，稻田間，水溪畔。它不再漂浮著去遁世、清高，而是入世的，積極的，純樸若初生之兒。
讀老子，心無(wú)爭(zhēng)念。上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。唯其不爭(zhēng)，故萬(wàn)物莫能與之爭(zhēng)。
世人所理解的努力、奮斗、拼博，太強(qiáng)調(diào)它的功利性了，過(guò)于片面。被放大了的片面，便接近于病態(tài)。一切努力都應(yīng)是健康心態(tài)下的作為，處世之道，“積極”二字最為妥貼，不過(guò)剛，過(guò)剛易折；不過(guò)軟，過(guò)軟則為懦。符合人性，順意自然，天之道。
每個(gè)人的處世方式有不同，因其本性不同，自然生成的天性中的基因成分不同所致�；貧w自心，尊重內(nèi)在的招喚，才是最道德、最人性。聰明機(jī)巧、計(jì)謀策略算不得高明；邏輯、思考、智慧若偏執(zhí)于功利，那也不過(guò)是熏靈染性之屠手，捆靈索心之韁繩。與本性的釋放相比，它們都是其次。
讀老子，心境平和、安詳、空闊、容納。它不是儒家的經(jīng)營(yíng)；也非佛家的持守，更不會(huì)讓人感到絲毫的“奴”意。不論是遨于九天，還是化為微塵，你都是自己絕對(duì)的主人。
《道德經(jīng)》僅止五千字，卻令后人以幾十萬(wàn)字去讀解，令人唏噓。今閱得幾章，閱畢即忘，偶爾一絲意念游于腦海，遂捕捉記錄。
另：“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗”這句話常為影視、文字作品所引用，然而所形容的意思卻與原意大相徑庭。原意為：天地對(duì)世間萬(wàn)物沒(méi)有親沒(méi)有愛(ài)，把世間萬(wàn)物當(dāng)做草束之狗一樣看待。并沒(méi)有怨恨天地對(duì)人不仁不公的意思，相反，正是盛贊這種對(duì)萬(wàn)物無(wú)親厚偏愛(ài)，不去感情用事，行自然天道的現(xiàn)象。正所謂，大無(wú)情為大有情，為大公。
道德作文 篇8
道德是我們的應(yīng)遵循的行為原則和標(biāo)準(zhǔn)，是人們?cè)谏鐣?huì)中自然形成的社會(huì)規(guī)范，并獲得信任的一個(gè)準(zhǔn)則。講道德，不是憑空想象的，而是用行動(dòng)來(lái)證實(shí)的。
道德，從什么地方做起？答案五花八門(mén)。但是，最重要的是從自己做起。從口做起，就要不講臟話；從手做起，就要不亂拿別人的東西……同時(shí)，道德也有很多方面，比如敬業(yè)、誠(chéng)信、樂(lè)于助人……而你，又做到了多少呢？
現(xiàn)在社會(huì)上的人都比較講道德。比如我和我爸爸媽媽去廣州北京路步行街，逛完街坐公共汽車(chē)回酒店，在車(chē)上，有一個(gè)中年男子吃炒瓜子，把瓜子殼扔到了旁邊的空座位上。我想：這個(gè)大叔也太不講道德了，竟然把瓜子殼丟在車(chē)上。然而，這位大叔卻沒(méi)有我想的那樣不講道德，他拿出一個(gè)小紅袋，把瓜子殼放進(jìn)小紅袋里。接著，他做出了讓我們震撼的舉動(dòng)，他取出一張紙，把一位乘客嘔吐在空座位上的臟物擦干凈，也把這張紙放進(jìn)小紅袋里，下車(chē)后，把這個(gè)小紅袋扔進(jìn)了垃圾桶�？吹竭@一幕，我不禁為這位大叔豎起了大拇指，頓時(shí)覺(jué)得，如果世界上的每一個(gè)人都這樣做，那么世界將多美好��！
當(dāng)然，反面的的例子也不少。有一次，我坐公共汽車(chē)，看見(jiàn)一位老人上了車(chē)，向四周望了望，見(jiàn)沒(méi)有座位了，就像我一樣站著。我想：你們坐著的人沒(méi)看到那位老人嗎？他的身體這么虛弱，你們還不給他讓座！想到這里，我不禁有一絲氣憤和鄙夷。
說(shuō)到這里，我們便會(huì)自然而然地知曉，道德能完善自己，對(duì)別人、對(duì)自己都有好處；道德能讓你博得別人的好感和信任的同時(shí)，也博得自己的進(jìn)步；道德已經(jīng)成為這個(gè)世界不可缺少的東西，我們要爭(zhēng)做一個(gè)講道德的人。
道德作文 篇9
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位？”雷鋒的日記里這樣寫(xiě)到。
這個(gè)月是雷鋒月，我們學(xué)校舉辦了向貧困山區(qū)捐錢(qián)的活動(dòng)。雖然大家捐的錢(qián)并不多，但我們也盡了自己的力量去幫助他們。
其實(shí)我們身邊也有好多活“雷鋒”代表，我們班的李老師就是其中一位，她教語(yǔ)文，她對(duì)自己的每一節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)研究如何才能讓學(xué)生更容易理解自己所講的知識(shí)。李老師一次又一次耐心地講解，直到學(xué)生弄懂為止。不僅老師是我們身邊的活“雷鋒”代表，身邊的同學(xué)也是。學(xué)校舉辦捐款活動(dòng)，大多數(shù)人都捐五元十元，唯獨(dú)黎梓萱捐了一百元，而且這一百元不是她伸手向爸媽要的，是她自己一點(diǎn)一點(diǎn)攢起來(lái)的。是啊，同學(xué)們，既然有這個(gè)條件，為什么不多去做一點(diǎn)呢？
現(xiàn)代的雷鋒，不需要再像以前一樣舍己救人，也不需要做什么驚天動(dòng)地的大事。只需要在別人有困難的時(shí)候，伸出援助之手；只需要在別人有困難的時(shí)候，出手制止……雷鋒的精神，就是在這一點(diǎn)一滴的善舉中積累起來(lái)的。
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