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道德作文

時間:2023-08-20 14:31:05 道德 我要投稿

道德作文(優(yōu))

  無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的道德作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

道德作文(優(yōu))

道德作文 篇1

  做一個有道德的人必須從小事做起,從現(xiàn)在做起。

  道德是最閃耀的一顆星星,是隱藏在我們心底散出耀眼的光芒。道德是一種愛,在別人需要幫助時,伸出溫暖的手,給予最真誠的幫助。道德,是什么?它是一種財富;是一種美德;更是一種智慧。

  有一次,我看到有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正困難的過馬路。而在她的身邊有許多的人都一視而過,有的一笑而過,還有的甚至連看也不看一眼......我看著都可憐:她頭發(fā)蒼白,身著一件破破爛爛的衣服,身背一直破的不堪入目的破包,使人看著心里隱隱作痛。我快步走過去,把老奶奶扶過馬路,我不管別人是怎樣看待我的,我只知道:幫助別人,快樂自己!看著老奶奶那慈祥的笑臉,我心滿意足的笑了。

  我真的很不明白:現(xiàn)在,科技越來越發(fā)達了,而人們的心卻越來越硬了,難道是用石頭做的嗎?我很奇怪,人們這是怎么了,難道我們不該做一個有道德的人嗎?

  其實,在公交車上,我們不爭搶座位,隨時做好站立的準備,隨時把座位讓給比我們更需要的的老人,這就是一個有道德的人。在校園里,看到地上有廢紙、有塑料袋,不管是不是我掉下的,主動彎腰撿起來放進垃圾筒,這就是有道德。在食堂里,盡可能地把飯、菜吃完而不輕易倒掉,愛惜糧食而不是光會背誦“粒粒皆辛苦”的詩句,這就是有道德的表現(xiàn)。在班級里,我們?yōu)閷W習困難的.同學解答一個疑難問題,這就是有道德。在家里,爸爸幫我買了新玩具,我及時的感謝,而不是當作是爸爸應該做的事;媽媽為我做和可口的飯菜,我及時地夸獎媽媽的手藝,而不是當作是媽媽應該做的事,這都是有道德的表現(xiàn)。

  其實,做一個有道德的人并不難,重要的是你有沒有一顆善良的心,一顆幫助別人的,助人為樂的心。

  智慧的欠缺,能用道德來補足,可是道德有欠缺,卻難用智慧來彌補。

  做一個有道德的人很簡單,只要從現(xiàn)在開始,從自己開始,相信你很快可以成為一個有道德的人!

道德作文 篇2

  只要我們播下一個動作,就會使我們收獲一個習慣;只要我們播下一個習慣,就會使我們收獲一個道德品質(zhì);道德不僅早已被我們放在心里的一個重要位置,而且我們時時刻刻在與道德接觸,所以千萬不要把道德行為看作小事。

  記得,在一個星期一的午飯后,我與同學像往常一樣去送飯盆,回來的路上,我們也有說有笑。她停了一下,再起來時,手中握著一張嶄新的二十元紙幣。還沒容我反映過來,她便向班里跑去。我回到班里時,班里一片沸騰。我轉(zhuǎn)過身去問旁邊的同學:“出什麼事了?”正當我迷惑不解時,旁邊的同學說:“咱們班有人撿了二十元錢!”我好奇的`問:“誰呀?”“她!”那為同學只著與我一同送飯盆的人說。

  原來她那麼著急是為了拾金不昧呀!難道這不是一種好的道德品質(zhì)嗎?

  一個講道德的人好像一滴水,許多講道德的人就會匯成海洋;

  一個講道德的人好像一盞燈,許多講人就會照亮一個熱情;

  一個講道德的人好像星星之火,許多講道德的人可成燎原之勢!

  所以我們一定要講道德品質(zhì)!

道德作文 篇3

  “做一個有道德的人”這是老師布置給我們的作業(yè),在回家的路上,我不斷的想、不斷地想。對了,這篇作文的重點不就在于道德這兩個字上嗎?于是,我準備做一點好事……

  這時,我看見一個乞丐,走近一看,里面只有一分和一角的硬幣,我摸了摸口袋,只有一塊五角,。我全部捐給了他,他連聲說:“謝謝,謝謝!”我說了聲不用謝,便走了。走到馬路上,看見一位老爺爺要過馬路,可他望著來來往往的車輛,始終邁不開腿,我又友善地走了過去對老爺爺說:“老爺爺,我扶您過馬路吧!”那老爺爺“恩”的一聲。接著,我扶老爺爺過了馬路,老爺爺笑了一笑,說:“你真是一個好孩子呀!”我也笑了一笑,心里想:助人為樂真是一件好事呀!想著,我便到家了。聽見聲音,去幫四樓的小弟弟做了事,又幫媽媽掃地、洗碗……這樣幫助了別人,我要從我身上找出一些不好的`地方,再改正它們。

  我要做一個有道德的人!幫助他人,再改正自身的不好的習慣。

道德作文 篇4

  道德就像做人的考試,只要通過了,就會好好的做人。道德就像一扇天窗,只要打開了,就會快樂。道德就像是石頭,可以敲出文明之火。

  講道德,是一個人做人的標準。

  道德要從小事做起,從一點一滴做起。在公車上,我們可以讓一讓座位,在紅燈前,我們可以停一停,在道路兩旁、學校里,我們彎彎腰可以撿起一片廢紙或其它垃圾,在家里,我們替父母分擔一些家務,在旅游景點不亂刻亂畫。這都是講道德的行為,如果我們每個人都這樣做的話,那么,世界將多么美好呀!

  有的人以為講道德很難,不過你去做了,就會發(fā)現(xiàn)其實也很簡單,

  道德也是誠實守信,不拿別人的東西。

  有一次,我丟了15元錢。在學校里找了半天,可是依舊找不到。在我絕望的時候,我的同桌撿到了,他把錢給了我,我高興極了。他在我最需要幫助的時候給予了我?guī)椭。如果他不給我,那我該多傷心呀!看,這個真實的例子不正是道德的行為么?

  這樣的拾金不昧的品質(zhì)值得我們學習。

  我還記得有一次,我和爸爸剛吃過飯,這時有人敲門,我開門一看,是樓下的楠楠哥哥,他有一道數(shù)學題不會,來問我爸爸的,因為我爸爸的數(shù)學很好。那道題爸爸很樂意的接受了,爸爸被那道題困擾了幾個小時把我們吵得都睡不著,最后他終于想出了答案,還是讓我給送去的。爸爸這種助人為樂的好品質(zhì),難道不值得我們學習么?

  其實在我們的日常生活中,有很多講道德的`人,講道德的事,每個人都能做,只不過是道德的大小,只要你認真去觀察了,去盡力了,做了一件講道德的事,那你就是一個富有道德的小市民。

  為了讓世界更加美好,讓我們一起去努力,做一個有道德的人吧!

道德作文 篇5

  德謨克利特曾說過:“應該有熱心地致力于照道德行事,而不要空談道德。”是!道德,是我們每個人該擁有的,也是立身之根本。所以,道德是做人之本,也是每個人該有的品質(zhì)。

  我看到過這樣一個故事:“在某個藥廠,廠長為了吸引外國人來進行投資,特地引進最新的設備。一位歐洲來的外商參觀了藥廠,聽了廠長的匯報,看到了工廠的技術,特別滿意。這時候,這個廠長看見了歐洲商人滿意的表情。廠長見大功將要告成,正準備要與他簽合同。這時,廠長心里一得意,隨口咳嗽了一聲,把一口痰吐在了干凈的`地毯上,這一個十分小的動作,被歐洲那位商人看到了,連連擺手,搖搖頭,拒絕與這個廠長簽合同。這個商人心想:連廠長都不講衛(wèi)生,不講一點社會道德,這個廠里生產(chǎn)出來的藥品能夠符合衛(wèi)生標準嗎?劉備說的那句話很對:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人!眲e看壞事情雖小,但是不能去做,別看好事情不大,但是做一點兒是一點兒也是要去做的。

  我曾親眼目睹的一件事。一天,我跟姥姥去上街買菜。突然看見一些人圍成一圈在那里,聽著有一些爭吵的聲音,我和姥姥湊上前去看,原來是一個中年婦女和買菜的老大娘吵了起來。一開始我也不知道原因是什么,后來聽了她們激烈的爭吵中才知道,那個買菜的老大娘買完菜回家,發(fā)現(xiàn)少稱一些,價格算錯了,來找這個中年婦女,而這個婦女堅決不承認。于是,她們因這幾塊錢的事爭吵起來,還說了一些不好聽的話,像罵大街似的。姥姥拉著我說:“品質(zhì)不好,雖然我們也不知道誰對誰錯,反正有一個人是錯的,那么那個人的道德修養(yǎng)肯定是不好的。”

  從這幾件事情中,我知道了,我們要講道德,不要讓不好的行為在我們?nèi)松牡缆飞狭粝挛埸c,因為道德始終是我們的做人之本。

道德作文 篇6

  道德是一雙手,推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育著無數(shù)純潔的心靈。道德是社會中自然而然形成的一個行為規(guī)范,獲得別人信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人很難,其實只要你去做了,就會發(fā)現(xiàn)其實也很簡單,道德就是誠實守信用,不貪圖不屬于自己的東西。

  有句話這樣說:“道德就在身邊,只有一張紙的厚度!钡钦嬲龅接械赖,就沒那么容易了。

  有一天,我和媽媽走在大街上,一路歡暢地談笑著。突然,我的腳下出現(xiàn)了一個滑滑的東西,我不覺心中一驚,不自主地朝腳下看去。!原來是一團紙!我虛驚一場,接著朝前走去。不知不覺中我的肚子餓了,媽媽準備帶我去吃飯。這時,我轉(zhuǎn)過身來,看到了這樣的一幕:一雙小腳在紙團前停住了,我順著他的`腳向上看。咦。怎么是個小朋友?我小聲嘀咕著。忽然,一件令我想都想不到的事情發(fā)生了:只見他揀起紙團,用手揉了揉,也許是好奇,他又把這團紙捻了捻,搖著白嫩的小手,巍巍顫顫地走向路邊的垃圾筒,踮著腳尖,把紙放進去了。

  頓時,我驚住了,一個5歲的小孩,竟然能有如此的舉動,于是,我的臉“唰”的紅了。我只是踩了一腳,并沒想那么多。但是他卻能想到......就只是他,給我上了一節(jié)心靈教育課。

  我真想手捧著一顆顆道德的種子,讓白鴿灑向世界的每個角落,讓種子生根,發(fā)芽,長大,開花,讓道德之花的芳香溢滿整個世界。

  道德匯成的一個個心靈,它們照亮起未來迷茫的路,未來屬于我們,所以我們一定要做一個有道德的人,有道德的中學生。

道德作文 篇7

  春風輕輕地拂過我的臉龐,可我感受到的卻盡是污穢的氣息。春天來了,所謂的萬物復蘇去哪兒了呢?望著身邊那曾經(jīng)清澈的湖水,以及正踐踏在它身上的不明物體,我的腦海中中不禁閃過“道德”一詞。

  什么是道德呢?

  所謂道,指的是人們所向往的,即真理。而德指的是人們的精神思想,即品質(zhì)。而道德二字對于我們來說卻是即熟悉而又陌生的一個詞匯。

  道德是美。

  在春天的腳步再一次踏上了四季的開始點時,美麗的花朵兒也跟著竟相開放。瞧瞧,有羞澀地打著朵兒的,有嬌滴滴的綻放著的。星星點點,零零碎碎,像繁星般點綴著大地,又像一首首詩集般羞澀的侵入人們的心中。柔和地隨著微風的旋律,舞動著自己的身軀。但在此時,可手下留情!道德是美。我們只需用我們善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛欣賞,用心記下最美的痕跡。

  道德是愛。

  人人都希望生活在充滿愛的世界中?稍谖覀兊.現(xiàn)實生活中,卻屢屢出現(xiàn)讓一些讓人覺得寒心的事件。小悅悅事件也許就是一個活生生的例子。人們怎么可能會忘記,忘記這個非?蓯鄣男∩。可她卻在幾個鐘頭的時間內(nèi)與我們天人相隔。面對這樣的結(jié)局,你會想懲罰兇手嗎?但這究竟是那十幾位在事后也只是用“我沒看見”這幾個血淋淋的字回答的路人的錯?還是社會治安問題的錯?還是小悅悅的存在本身就是一個錯誤?不!絕對不是這樣的!那是在我們的心中缺少了一樣名為愛的東西。是,道德是愛。我能遐想到當世界充滿愛時,這個世界會變得有讓人充滿希望和活力。

  道德是寬容。

  世界的神奇,在于它的浩瀚和寬闊。但也正因為世界之大,人與人之間也難免少不了摩擦和分歧。比如一些重大事件,也比如一些芝麻大的小事。但在人們的心中卻不這么認為,只是錯誤的認為自己的利益才是最重要的,只要自己好,無論他人怎么樣!在爭執(zhí)時,毫不退讓。該說他們頑強好呢?還是堅持不懈好呢?人,難免自私,但卻不只能為了自己。圣人曾經(jīng)說過:“以春風待人,以寒風自待!钡赖率菍捜荩还茏约菏钦_還是錯誤,我們也應適當?shù)卣驹趧e人的角度,以他們的角度稍稍思考—————雖然這并不能解決事件。

  道德是謙讓。

  公交車,既便宜又方便,不失為一種出門的好工具。相信大家也都乘過吧!但是也正因為這樣子,公交車上常常會人山人海。所以經(jīng)常有人站著。這不,又上來一個人,可是位置卻沒了。他只好在原地繞了繞,站在道路中間。我細細的打量著眼見著面前的人。銀發(fā)幾乎覆蓋了他整個的頭,眼角的皺紋此時猶如嚴肅的符號,他佝僂著背的身軀隨著車的不停行駛和剎車不停搖晃。應該給他讓座,我欲抬起身子,我心里暗暗想著?墒沁@樣做肯定會被我的朋友所笑的,想到這兒,我的身子突然變得沉重,感覺心里異常的難熬。時間一分一秒的流逝著,我的胸口仿佛被千斤石壓著一般。在恍惚之間,坐在我前面的朋友突然站了起來:“您做這兒吧!”那老人愣了一愣,隨即笑出了聲。嚴肅的符號消失了,換來了是一道弧線,一道燦爛的弧線。而我朋友對著我苦笑道:“沒位置了!钡覅s聽得出,她心中的那份雀躍。道德是謙讓。不管在哪里,學會謙讓,這不僅僅幫助了別人,也開心了自己。

  所謂道得,即真理和品質(zhì)。也許,在我們的眼中看起來似乎很難,其實所蘊含的卻很簡單,關愛別人,關心別人,這便是其中之精華。

  所謂道德!

道德作文 篇8

  社會上屢次發(fā)生因年輕人沒讓座,被人辱罵、打耳光。有目擊者稱,這樣倚老賣老強行讓座,不是親眼所見真不敢相信。

  每次類似的事件發(fā)生,都會引起大家新一輪的討論。給“老、幼、病、殘、孕”主動讓座的美德,在道德、公德的美其名曰下被牢牢捆綁,苗頭直指年輕人、看似很健康的人,似乎這一人群只要不讓座就是道德有問題、素質(zhì)不夠高。用一根理性的、彈性的道德之繩取代固有的“麻繩”,似乎比急于讓座更重要。道德不是規(guī)定和必須,因此可以有彈性。公共出行,乘坐汽車、火車等交通工具,乘客花錢買票、對號入座,并在旅途享受相應的服務,既是作為消費者買到的產(chǎn)品,又是作為乘客應當享有的、不可侵犯的權利。在某種意義上講,乘車時間內(nèi),乘客就是所購車票對應座號的'“主人”,無座的乘客則是“客”,當需要他人為自己讓座時,不應覺得理所應當或理直氣壯。讓座屢屢成為群眾熱議話題,與輿論導向有關。不論是在對號入座的公共交通工具上,還是在自己找座的公交、地鐵上,LED顯示屏、廣播中顯示、播放的永遠是給弱勢群體讓座,而不是引導他們謙和的與先上車、有座位的乘客溝通。

  這樣的提醒暗示了弱勢群體就應受到特殊的照顧和保護,才導致他們“反弱為強”,以至于大動干戈、惡語傷人的“要”座。衡量讓座事件前,別忘了它前面還有一個“請”字。有座位的乘客不是超人,也不具備“肉眼B超功能”,往往很難一眼看出“隱形弱勢群體”,例如,一些不痛不癢,但卻不適合長期站立的慢性病患者。因此,需要他人讓個座給自己還需說聲:“請讓座”,并客氣、和氣地向?qū)Ψ秸f明自己的不便之處。文明禮讓不是單方面的付出,還需要雙方的理解和肯定,萬一有座位的乘客也是“隱形弱勢群體”呢?提出請求者,是不是應該換位思考后,再嘗試請求其他人讓座呢?給社會公德、傳統(tǒng)美德松松綁,拆掉刻板、僵硬的“麻繩”,換上一根具有彈性的“皮筋”,留點空間包容,留點時間“緩存”,別用道德綁架給別人“下套”。

道德作文 篇9

  現(xiàn)如今,時代在進步,科學在發(fā)展。生活在21世紀的我們,在享受著社會環(huán)境的美好的同時,也在面臨著一些道德素質(zhì)方面的問題,就比如我今天要講的——道德綁架。

  ?道德綁架在我們的生活中并不少見,就比如說演員孫儷,她曾經(jīng)資助過一名叫做向海清的上海貧困學生,然而這名學生在上了大學后,花錢開始大手大腳,開始對孫儷的.資助金額有所不滿。他甚至開始在網(wǎng)上詆毀孫儷,指責孫儷騙人,說孫儷沒有良心。不明真相的網(wǎng)友們立即把矛頭指向了孫儷,在當時,對她造成了很大的傷害。真相大白后,著名導演韓寒也在微博上發(fā)文譴責:“普通市民在二環(huán)內(nèi)養(yǎng)個大型犬都不可以,為什么孫儷可以在上海養(yǎng)頭狼?”

  更甚者,曾有歌手叢飛,資助了許多名貧困學生,幾乎花光了所有積蓄,可在他胃病發(fā)作后,被他資助的人不但不幫助他,還開始逼迫叢飛把他們的名字從資助名單中刪去。并開始催債,用道德綁架的行為,來逼迫從飛繼續(xù)給他們錢,以下是一名家長與叢飛經(jīng)紀人的對話:

  你們不是說要資助我家孩子上大學嗎?這才剛到初中就不干了!你們這不是騙人嗎?當明星還能騙人啊!

  不好意思,這位家長,叢飛他現(xiàn)在得了病,等他病好了一定會把錢寄過去的。

  他得的什么病?

  胃病,挺嚴重的。

  那你問他什么時候病好了出來掙錢呀!

  就是許多人看到這里內(nèi)心和我一樣感到憤慨吧,這些被資助過的人,不但沒有絲毫感恩之心,反而用道德綁架來“報答”那些于他們有恩的人。

  或許有些人認這些事情都離我們太遙遠,那么前些天在網(wǎng)上流傳的女子逼迫軍人讓座的視頻,總是離我們生活較近了的吧。網(wǎng)友們看了這個視頻后也都是義憤填膺,紛紛指責這位女子沒有基本素質(zhì)。

  相信有不少人在生活中都有過被人強制性要求做好事的經(jīng)歷吧!當時大家的感受如何呢?

  本來弱勢群體是指那些在某些方面不如他人,需要幫助的人們,可現(xiàn)在的一些人們反而因“弱勢”而覺得高人一等,以弱勢做為擋箭牌,逼迫他人幫助自己,并心安理得地享受著這一切。如果他人不幫助自己,就是沒有良心, 就應該受到譴責。

  ?在這里,我想使用《甄嬛傳》中的一句話——他人幫助你是情份,不幫助你是本份。正是因為道德綁架的存在,才使得社會上愿意幫助他人的人越來越少。

  ?所以,朋友們,讓我們一同攜手,對道德綁架說:“不!”

道德作文 篇10

  人生是一次旅游,但在旅游的路途中,有的人活著,他已經(jīng)死了。有的人死了,他還活著。在你的旅途中,你是愿意做前者還是后者。如果,你選擇了前者,你就荒廢你的路途;如果,你選擇后者,那你就是道德的使者。

  什么是道德的使者?道德的使者就是做到了兩個字——寬容。

  那天,他拿了一個他自己精心準備的禮物,準備送給老師作為教師節(jié)的禮物。那天,正好是下雨天,公交車內(nèi)很擠,窗外的雨聲砸在車頂上,發(fā)出巨大的響聲。他正好與我同一輛公交車,他小心翼翼的捧著禮物,站在一旁。這時,幾位初三的大哥哥姐姐推推嚷嚷的擠過來。其中的一位大哥哥不小心撞到了他精心準備的禮物,他沒拿穩(wěn),禮物掉到了地上。他撿起后,仔細檢查了一番,還好,沒有損壞。但那位大哥哥好像并沒有認識到自己錯誤,依然與同學推推嚷嚷。不幸的`事終于發(fā)生了。車子在行駛的路上,來了一個急剎車。那位大哥哥由于與同學嘻嘻哈哈的,時不時的推對方一下,那是,大哥哥的同學推了大哥哥一下,大哥哥沒有站穩(wěn),撲到了他的身上。他手上的禮物,飛了出去,落到了地上,只聽見乒哩乓啷的響聲。他急忙來到禮物前,撿起禮物。這次并沒有上次那么的幸運,禮物是玻璃做的,全碎了。他緊握起了他的拳頭,一分鐘過去了,他的拳頭又展開了。下車后我問他:“你為什么又放棄了打他的念頭了?”我以為他會說,我打不過他之類的話,但他的回答是:“這并不全是他的錯。”他的話音剛落,只見那位大哥哥就從后面跑了上來,對他說:“對不起!彼α艘幌拢骸皼]關系的!

  他擁有一顆寬容的心,他就是道德的使者。

  但在這個美麗的世界上,還有一些人并沒有成為道德的使者。

  那一天,是一個快樂的日子,因為,那一天是我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。學校為我們舉行了游園活動。每一位只要同學完成一個游戲,就能獲得一個棒棒糖。我們興致勃勃地開始了游園。在朗朗的笑聲中,我們快樂地進行著,很快在我們的口袋里,都裝滿了棒棒糖?墒,一件意想不到的事情發(fā)生了,當我們中途折回到教室時,看見他和她正在爭執(zhí)。經(jīng)過詢問后,才知道,原來她問他討一個棒棒糖,但他不給。她就開玩笑的拿了他的一個棒棒糖?上氩坏剑麉s因此發(fā)起了火,兩人就這樣爭吵了起來。越爭越兇,竟把桌子都推倒在地!最后,經(jīng)過老師的調(diào)解,這場風波才算平息。

  想一想,如果當時他和她都退一步,就什么事都沒有了。俗話說的好:退一步海闊天空;吃虧是福。難道不是嗎?

  讓我們自覺踐行,做一個道德的使者!

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