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道路作文

時(shí)間:2021-12-11 12:03:20 道路 我要投稿

【精華】道路作文合集八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的道路作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】道路作文合集八篇

道路作文 篇1

  抬頭,仰望藍(lán)天,仍然是一片寂靜。現(xiàn)在的春天,沒(méi)有夏日的枝繁葉茂,沒(méi)有秋天的喜慶豐收,沒(méi)有冬日的雪雕美景?傊,現(xiàn)在的春天沒(méi)有一點(diǎn)姿色;臎,冷卻,寂靜。

  再也不是去年這時(shí)的五彩繽紛,不知不覺(jué)走到學(xué)校,走到兩棵樹(shù)交叉的樹(shù)林中,腳踩著鵝卵石,學(xué)著貓步漫步。不經(jīng)意間的抬頭,驚訝的發(fā)現(xiàn)樹(shù)木開(kāi)花了,那并不引人注目的,滿天星那素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿在淺綠色的葉上。突然發(fā)現(xiàn)春天是那么迷人,或許因?yàn)槲也](méi)有仔細(xì)觀察過(guò)春天,在教室里一悶就是一天,并不在意這春天星星點(diǎn)點(diǎn)的變化。樹(shù)林被微風(fēng)一吹,發(fā)出“沙沙”的響聲,從遠(yuǎn)處看,好像大海起伏的波濤。走出這片樹(shù)林,看到了多日沒(méi)有看到的操場(chǎng),那上面的草全都開(kāi)了。。一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來(lái),它們破土而出,舒展著它那幼嫩的綠葉。小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。坐在上面,令人愜意。操場(chǎng)上喧喧鬧鬧。

  走回教室,打開(kāi)窗戶,一眼望去,碧綠。沒(méi)忘給我們校園披上一層綠色的紗衣。感到心情舒暢、精神抖擻。

  燕子從南方飛回來(lái),一路上欣賞著春天迷人的景色。和煦的陽(yáng)光下,他們?cè)谔炜罩邪肯柚媸恰安萆销L飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”啊!

  開(kāi)始時(shí),淅淅瀝瀝兩三個(gè),后來(lái),他們來(lái)了,一字型,人字形,一道弧線在天空中。他們?cè)趥鞑ブ鴲?ài)與問(wèn)候。

  我關(guān)上窗戶,開(kāi)始回憶這一切,讓后打開(kāi)日記本,太陽(yáng)的光輝照在泛黃的日記本上,讓后我鄭重的記下了:漫步在通向春天的綠色道路。我愛(ài)春天!

  雖然春風(fēng)還是冷涼的的,心里卻感到美滋滋的,因?yàn)槲以诘却,等待即將茁長(zhǎng)出新的希望的幼芽,等待這個(gè)綠色世界的到來(lái)。看著美麗的字眼,我側(cè)頭看向窗外,嘴角揚(yáng)起一抹微笑。

道路作文 篇2

  我們邁著整齊的步伐,我們遺忘美麗的童話,我們開(kāi)始迎接風(fēng)吹雨打……”唱這首歌的人,她行走在成長(zhǎng)的道路上。隨著時(shí)間的流逝,每個(gè)人都在行走。有腿有腳的行走在寬闊的馬路上,迎接著風(fēng)雨,身有殘疾的人行走在成長(zhǎng)和心靈的道路上,他們懂得的比普通人更多,他們比普通人更堅(jiān)強(qiáng)。人都走在人生的道路上。

  在馬路上,有時(shí)會(huì)有石頭擋住你的路,但你可能不去搬而是從旁邊繞過(guò),因?yàn)槟切┦伦匀挥腥藭?huì)做。但行走在道路上,你心中的坎坷就像是石頭。

  有的人心胸寬大,便可以繞過(guò)坎坷不去在意,但若總是這樣,走出很遠(yuǎn)的路再回首就會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么多的石頭未被搬走。若發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了路,往回走,也只能再次的繞過(guò)那些石頭。石頭越來(lái)越多,密密麻麻的讓人走不了路的時(shí)候就要?jiǎng)邮秩グ,搬出一條便于通行的道路,這算是一種歷練。

  有的人不是特別的寬容但也不心胸狹窄,那他不必去計(jì)較那么多的石頭,他不算特別寬容,所以只是把較大的石頭搬走,走出很遠(yuǎn),再回首,他會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路是多么的平坦,僅有的小石子也被磨平,道路不算寬但顯得干凈。

  有的人心胸狹窄,能行走的道路很小,無(wú)論多大的石頭都要去搬,盡管把所有的石頭都搬完道路寬敞了很多,但他的行進(jìn)速度也不別人慢了不少。

  人,都行走在道路上,如果你停下了,那僅僅是你。別人還在不斷努力的往前沖,只有你一個(gè)人還在原地踏步。

  人都走在道路上,不是想停下便可以停下的。比起停下,不如一直和其他人一樣甚至超過(guò)其他人,那樣到了終點(diǎn)你才能過(guò)的更好。

道路作文 篇3

  人生在世,每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)著。從出生到幼兒園,到小學(xué),到初中,到高中,再到大學(xué)……我們都在成長(zhǎng),而成長(zhǎng)也始終伴隨著我們,恰似腳下的路,綿延不斷,一直走向未來(lái)。

  從呱呱墜地到現(xiàn)在,我已走過(guò)了14個(gè)春夏秋冬,從媽媽?xiě)阎朽秽淮傅男雰撼砷L(zhǎng)為英姿挺拔的陽(yáng)光少年。這14年里,爸爸媽媽、老師、同學(xué),都在我的成長(zhǎng)之路上留下了珍貴的不可磨滅的記憶;厥走^(guò)去,那些快樂(lè)依然清晰地閃現(xiàn)在我的腦海,仿佛一切就在昨天。

  在我的記憶中,幼兒園之前的日子是最幸福的,是最無(wú)憂無(wú)慮的。我整天沉浸在爸爸媽媽的呵護(hù)下,除了吃,就是玩,爸爸媽媽給我買了很多的玩具,還經(jīng)常陪著我搭積木,放風(fēng)箏,玩游戲,天天玩得不亦樂(lè)乎,而調(diào)皮的我還時(shí)不時(shí)的來(lái)個(gè)惡作劇,藏在衣柜里,偷偷從縫隙里看媽媽著急的樣子。晚上,我總是依偎在媽媽?xiě)牙,?shù)著天上的星星,聽(tīng)媽媽講著童話故事,美美地睡去。

  在我的記憶中,幼兒園里的日子是從恐懼到快樂(lè)的。離開(kāi)媽媽我開(kāi)始又哭又鬧,是老師給我拿來(lái)一個(gè)又一個(gè)玩具,并把我領(lǐng)到小朋友中間,讓他們陪我玩,陪我鬧,我由最初的恐懼到后來(lái)與小伙伴們打得火熱。那些歲月,是我第一次接觸老師、同學(xué)和課本,是我人生中第一次走入課堂。當(dāng)我在全班第一個(gè)玩成魔方游戲受到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候,我感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  在我的記憶中,小學(xué)的生活是幸福的,也是痛苦的;是輕松的,也是緊張的。幸福是因?yàn)槲乙廊荒芘c爸爸媽媽在一起享受他們無(wú)私的關(guān)愛(ài),痛苦是因?yàn)槲矣袝r(shí)犯錯(cuò)會(huì)受到懲罰卻得不到理解,輕松是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)任務(wù)并不重,我還有很多的時(shí)間休息、娛樂(lè)、搞課外活動(dòng),緊張則是因?yàn)槲疫必須時(shí)不時(shí)的備考,預(yù)測(cè)老師和爸爸媽媽的“晴雨表”,我感受到了成長(zhǎng)中也有煩惱。

  在我的記憶中,初中是快樂(lè)的,是辛苦的,更是收獲的。我的初中是快樂(lè)的,有那么多的老師和同學(xué),大家一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起鍛煉,就像一家人。是辛苦的,學(xué)習(xí)上的勞累,精神上的壓力,生活上的艱苦,有時(shí)真的很累,也曾經(jīng)想過(guò)放棄,但想想家長(zhǎng)與老師的期待,我就充滿力量,充滿信心,在短暫的休息后又投入緊張的學(xué)習(xí)中。是收獲的,上了初中,我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,我懂得了爸爸媽媽與老師的期待,懂得了未來(lái)社會(huì)需要的是棟梁之材,一分耕耘一分收獲,我的成績(jī)突飛猛進(jìn),老師也對(duì)我刮目相看,我感受到了成長(zhǎng)中有耕耘才有收獲。

  人的一生都在成長(zhǎng),有快樂(lè),有煩惱,更有收獲,雖然有時(shí)我們并不想長(zhǎng)大,不想承受成長(zhǎng)的壓力和責(zé)任,但是成長(zhǎng)是避不開(kāi)的,與其消極的對(duì)待,不如奮起,所以作為陽(yáng)光少年,我一定要樂(lè)觀的、快樂(lè)的成長(zhǎng),努力讓自己成為對(duì)社會(huì)有用的人。

道路作文 篇4

  別看我才11歲,在我成長(zhǎng)的道路上已經(jīng)克服了許多困難。其中,最令我記憶猶新的是我登上泰山的那一刻,記得在我五六歲時(shí),我和媽媽,姥姥一起去爬泰山。來(lái)到那里,仰望泰山,只見(jiàn)泰山景色美不勝收,恍如身臨仙境。

  登山開(kāi)始了,我興致勃勃地邁上了登泰山的第一級(jí)臺(tái)階后,飛快地跑在媽媽和姥姥的前面。只聽(tīng)她們?cè)诤竺孀分也煌5睾埃骸皩幊,你慢一點(diǎn)兒,等等我們!”她們?cè)胶,我就跑得越歡,不一會(huì)兒,她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在我的身后。而這時(shí),我感到自己也累得不行了,就一下子坐在了地上。沒(méi)想到爬上泰山山頂可真不容易呀!我真想插上翅膀飛上山頂。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽趕了過(guò)來(lái),看我坐在地上似乎想放棄的樣子,陪我休息了一會(huì)兒。但看到許多人:老人、小孩從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí),我從地上站了起來(lái),和姥姥、媽媽繼續(xù)向山頂爬?膳懒艘粫(huì)兒,我又累了,只好再休息一會(huì)兒,可這次我都起不來(lái)了,干脆一直坐在地上。因?yàn)槲腋静幌肜^續(xù)爬了,恨不得讓媽媽把我背上山頂。見(jiàn)此情形,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不可以半途而廢,你必須要靠自己的力量爬上去,我不能幫助你!”

  在媽媽和姥姥的`鼓勵(lì)下,我終于從地上站了起來(lái),一步一步地繼續(xù)爬了起來(lái)。雖然我感到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的勞累,但那一刻,我內(nèi)心充滿了驕傲。同時(shí),也體會(huì)了戰(zhàn)勝困難,取得成功的喜悅。

道路作文 篇5

  光陰一去不復(fù)返,回想過(guò)去,在我童年的成長(zhǎng)道路上,記載了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不管是開(kāi)心或悲傷都值得我們細(xì)細(xì)品位,可給我留下深刻印象的一件事是我無(wú)法忘懷,因?yàn)檫@件事,它讓我學(xué)會(huì)了勇敢!

  春節(jié)過(guò)后,媽媽給我買了一輛自行車,這輛自行車是我精挑細(xì)選的,顏色為藍(lán)色,買回來(lái)還沒(méi)推上樓,我已經(jīng)迫不及待的在樓下開(kāi)始了我的自行運(yùn)動(dòng),媽媽說(shuō)要扶著我先慢慢練習(xí),我說(shuō)不用,我就自已騎上了自行車,可剛上自行車由于姿勢(shì)和協(xié)調(diào)不準(zhǔn)確,就被摔下來(lái)了,還好沒(méi)受傷,我趴起來(lái),扶起自行車?yán)^續(xù)騎,騎了不到二十米,撞到了樹(shù)上,這下糟糕了,腳流血了,腿受傷了,半天趴不起來(lái),一股鉆心的疼痛使我的眼淚流了下來(lái),這時(shí)我有一點(diǎn)恐懼感,有想放棄的念頭。媽媽這時(shí)跑過(guò)來(lái),扶起我說(shuō): 別著急,放松身體,掌握身體平衡,兩臂支撐著車把,身子不要來(lái)回?fù)u,轉(zhuǎn)彎時(shí)速度要慢,帶一點(diǎn)剎車,彎要大一點(diǎn),兩眼直視前方,勇敢點(diǎn),慢慢來(lái)。 媽媽一句堅(jiān)定而鼓勵(lì)的話,讓我增添了勇氣。于是,我又試了幾次,就這樣,在媽媽的幫助下,我克服了害怕的心理,膽子開(kāi)始變大了,功夫不負(fù)有心人,終于,我輕松自如地騎著自行車在院子里像燕子一樣到處 飛 。

  通過(guò)這件事情,讓我懂得了勇敢不是天生俱來(lái)的,而是靠膽大、信心和不怕疼、不怕苦的精神換來(lái)的。

道路作文 篇6

  通往成功的道路并不擁擠,因?yàn)楹苌儆腥四軋?jiān)持走下去。成功的過(guò)程確實(shí)非常困難。心理和心理訓(xùn)練需要大量的時(shí)間和精力,包括身體訓(xùn)練。在這個(gè)過(guò)程中,80%自然會(huì)被淘汰。其余的20%由于學(xué)習(xí)不足、害怕失敗、負(fù)面影響、身體疲憊、自以為是的娛樂(lè)、缺乏食物和衣服、團(tuán)隊(duì)關(guān)系危機(jī)而被淘汰,80%在通往成功的道路上。因此,我們將看到越來(lái)越多的失敗者被淘汰,越來(lái)越多的人被淘汰,實(shí)際上多達(dá)96%的人被淘汰。

  在通往成功的道路上,同事會(huì)越來(lái)越少。許多人認(rèn)為成功需要毅力、像石頭一樣的心、毅力、毅力、毅力等。意志的成語(yǔ)太多了,最好選擇一個(gè)來(lái)概括:永不放棄!因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中,我們看到的許多成功人士沒(méi)有任何非凡的意志,但是他們確定自己的目標(biāo),跟隨他們的導(dǎo)師,簡(jiǎn)單而順從地跟隨他們,并且在他們成功之前永不放棄?梢赃@么說(shuō),勝者為王,其余者為王。

  此時(shí),我想起了一個(gè)寓言故事:從前,一群青蛙組織了一次攀爬比賽。比賽的終點(diǎn)是一座非常高的鐵塔的頂部。一群青蛙觀看了塔周圍的比賽,并為他們歡呼。

  比賽開(kāi)始了,沒(méi)有一群青蛙相信這些小青蛙會(huì)到達(dá)塔頂。他們都在說(shuō):這太難了!他們絕對(duì)不會(huì)到達(dá)塔頂!他們永遠(yuǎn)不會(huì)成功,這座塔太高了!

  聽(tīng)了這話,一只又一只的青蛙開(kāi)始失去信心,除了那些情緒高漲的青蛙。青蛙繼續(xù)喊:這太難了!沒(méi)有人能爬到塔頂!越來(lái)越多的青蛙筋疲力盡,退出了比賽。然而,他們中的一個(gè)仍然在爬得越來(lái)越高,并且沒(méi)有放棄的打算。最后,所有其他的青蛙都退出了比賽,只留下愚蠢的一只慢慢爬上來(lái)。它花了很多努力,最終成為唯一成功到達(dá)塔頂?shù)娜恕?/p>

  自然,所有其他的青蛙都想知道它是如何成功的。一只青蛙跑向成功的青蛙,問(wèn)他:"他是從哪里獲得爬上去的力氣的?"它發(fā)現(xiàn)青蛙是聾子!

  永遠(yuǎn)不要聽(tīng)那些消極悲觀的話,因?yàn)樗鼈冎粫?huì)偷走你的夢(mèng)想和希望,沒(méi)有任何責(zé)任!此外,最重要的是:當(dāng)有人告訴你這是不可能的,你馬上就變得“聾人”,對(duì)此充耳不聞!我心里只有一個(gè)想法:我會(huì)成功的!我必須成功!記住:窮人只能教你如何比他更窮!如果你想成功,你必須向成功的人學(xué)習(xí)!

道路作文 篇7

  “多少落寞惆悵,都隨晚風(fēng)飄散,遺忘在鄉(xiāng)間的小路上……”每當(dāng)我哼著這首曲子走在放學(xué)回家的路上,就不由自主地想起姜堰道路的變遷。

  過(guò)去的路--泥濘小道

  聽(tīng)奶奶說(shuō),過(guò)去姜堰的路基本都是泥土小路,行人走在上面是雨天一身泥,晴天一身灰。冬天,天晴的時(shí)候,只要大風(fēng)一吹,路上的枯枝敗葉,夾雜著滾滾塵土,向路上的行人迎面襲來(lái),誰(shuí)要是敢張一下嘴,保管滿嘴是沙子。下雨天更是遭罪,泥土變得異常松軟,一旦有汽車經(jīng)過(guò),即使你左躲右閃,也免不了“落湯雞”的命運(yùn),身上全是泥漿,鞋子、襪子都臟得不堪入目,行人罵聲連連。自行車一路走下來(lái),渾身上下成了“泥巴車”,車輪被泥巴糊得連花紋都看不見(jiàn)了,車籃上也濺滿了泥星子 ,騎車的人好像穿著“泥彩服”。誰(shuí)要是不小心摔上一跤,整個(gè)人會(huì)變成一個(gè)“泥猴子”。有些心疼新車的,在泥地上舍不得騎,就不是車載人,而是人扛車了。一到夜晚,路上漆黑一片,伸手不見(jiàn)五指,走夜路的人們只能硬著頭皮往前趕路,稍不注意甚至?xí)铰愤叺那览铩?/p>

  后來(lái)的路--水泥大路

  媽媽告訴我,在她上了中學(xué)后,泥濘的小路搖身一變,變成了水泥路面。大伙兒可開(kāi)心了,騎著小自行車在水泥路上自由自在地玩耍,以后下雨再也不用擔(dān)心變成泥人了,晴天再也不怕飛揚(yáng)的塵土了!但是,隨著時(shí)代的發(fā)展,自行車漸漸少了,電瓶車、摩托車、汽車越來(lái)越多,新的苦惱又出現(xiàn)了:不寬的兩車道被各式各樣的車子和路邊擺攤設(shè)點(diǎn)的商販弄得擁擠不堪,此起彼伏的汽車?guó)Q叫聲和人們避讓時(shí)慌亂的腳步聲混合成一部部刺耳的噪音交響曲,讓人厭煩。

  現(xiàn)在的路--康莊大道

  我覺(jué)得,現(xiàn)在姜堰的路越來(lái)越有范啦!有一次爸爸送我去東方不夜城,我看見(jiàn)一群工人在人民路上轟隆隆地開(kāi)著大車子,前面還有個(gè)巨大的碾子,然后鋪上一層黑色、難聞的東西。我好奇地問(wèn)爸爸:“爸爸,那些人在路上干什么呢?”爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“人民路在從四車道改成六車道呢,這些工人是在鋪瀝青,咱們姜堰以后再也不會(huì)堵車了!”

  果然沒(méi)有多久,新鋪的馬路通車了。大路四通八達(dá),我坐在車上,就像坐在家里的椅子上一樣,一點(diǎn)也沒(méi)有那種要把五臟六腑顛出來(lái)的感覺(jué)了。馬路邊的綠化帶上栽上了許多花草,有五彩繽紛的菊花,粉紅的五角星花,高大的樟樹(shù),讓我們感覺(jué)是在景觀帶中游覽。

  夜晚,華燈初上,燈光映照下的人民路,車水馬龍,川流不息,宛如一條條五彩斑斕的巨龍伸向遠(yuǎn)方;路旁的一幢幢高樓燈火輝煌,流光溢彩,成了姜堰一道美麗的風(fēng)景線,讓我們恍若走在上海、南京的大街上。

  駐足在寬闊的馬路邊上,看著車流如同潮水般滾滾向前,我想,小姜堰,大幸福,姜堰的路越來(lái)越寬敞,我們姜堰人的好日子還在后頭呢!

道路作文 篇8

  彈指一揮間,我已度過(guò)九個(gè)春秋的求學(xué)生涯,在這條充滿坎坷而溫馨,充滿困難而又幸福的道路上,我學(xué)會(huì)了許多,然而,父母不在身邊的我,好無(wú)助…

  ——題記

  初一,在期盼和朦朧中度過(guò),初二,在夢(mèng)幻和落寞中飛逝。當(dāng)我依舊帶著“sowhat”的心態(tài)踏上初三之路時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)我進(jìn)入了一個(gè)我永遠(yuǎn)也讀不懂的寂寞世界,這個(gè)世界令我無(wú)法適應(yīng),甚至可以說(shuō)是窒息的,我多想找個(gè)肩膀來(lái)依靠,我向往的是有父母陪在我身邊,給我鼓勵(lì),給我信心…

  在同學(xué)眼中,我是“justsoso”的,甚至可以說(shuō)是不值一提的!

  但我有自己的生活方式,我不會(huì)盲目的追尋別人的一切,我不會(huì)仿照別人的想法,去度過(guò)屬于自己的青春。我會(huì)認(rèn)為那是抄襲,是裸的抄襲。我向往的是那種沒(méi)有一絲玷污,沒(méi)有一絲虛偽的友誼。我不會(huì)因此而勾心斗角,有的只是那種純真的“哥們兒”義氣。

  然而,從小父母不在身邊的我,漸漸的,叛逆占據(jù)了我的心靈。隨著流動(dòng)的血液布滿全身,使我對(duì)父母有一種莫名的排斥感。在我看來(lái),他們給我的僅僅是物質(zhì)上那可憐兮兮的愛(ài)。然而他們卻常常不在我身邊,給我的只有一份孤獨(dú),一份永遠(yuǎn)也擦拭不掉的寂寞。也許就是這樣,我變得很傲氣,沒(méi)有對(duì)別人存在一種莫名的好感…

  對(duì)于父母,我不是不理解他們,他們忙,我何嘗不知道,他們這么做都是為了我?墒羌词刮矣性俣辔镔|(zhì)上的財(cái)富,但仍然彌補(bǔ)不了我精神上的落寞。

  如果說(shuō),對(duì)父母的這種叛逆是我成長(zhǎng)之路上的“考題”,我會(huì)全力以赴,而這道考題最標(biāo)準(zhǔn)的答案,確是父母對(duì)我心靈的慰藉…

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