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高中作文900字:在成長(zhǎng)的道路上腳踏實(shí)地

時(shí)間:2022-01-15 16:00:37 道路 我要投稿

高中作文900字:在成長(zhǎng)的道路上腳踏實(shí)地

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的高中作文900字:在成長(zhǎng)的道路上腳踏實(shí)地,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中作文900字:在成長(zhǎng)的道路上腳踏實(shí)地

  我叫竇文文,就讀于北京市崇文門中學(xué),現(xiàn)是高中二年級(jí)(2)班的學(xué)生,從高一至今一直任班長(zhǎng)職務(wù)。

  我自認(rèn)為我很幸運(yùn),從小生活在一個(gè)幸福的家庭中,良好的家庭教育,使我從小就耳濡目染地受到了潛移默化的熏陶,特別是我的爺爺,是個(gè)老教育工作者,十分推崇中國(guó)的傳統(tǒng)教育,在我很小的時(shí)候就培養(yǎng)我關(guān)心他人,尊老愛(ài)幼。可以說(shuō)我是聽著爺爺講孔融讓梨、朱子治家訓(xùn)等故事和格言長(zhǎng)大的。這對(duì)我良好的思想品質(zhì)及行為習(xí)慣的形成起到了非常重要的作用。從小學(xué)到現(xiàn)在,我曾被評(píng)為市三好生,連續(xù)多年被評(píng)為區(qū)級(jí)三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部,校級(jí)三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部。

  隨著我慢慢地長(zhǎng)大,我從一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。上了高中以后,我在思想上更加積極要求進(jìn)步,積極向黨組織靠攏。我遞交了入黨申請(qǐng)書,參加了業(yè)余黨校的學(xué)習(xí),使我在思想上更加成熟起來(lái),也對(duì)我所承擔(dān)的班級(jí)工作及自身的學(xué)習(xí)起到了極大的推動(dòng)及幫助作用。我更加的嚴(yán)格要求自己,作為班長(zhǎng),我以身作則,率先垂范,處處為同學(xué)做出表率。我團(tuán)結(jié)幫助同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng),不怕吃苦,克服各種困難,做好老師交給我的每一項(xiàng)工作任務(wù),成為老師的得力助手和同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

  學(xué)習(xí)上我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,努力向上,成績(jī)一直在年級(jí)、班級(jí)中名列前茅。在學(xué)習(xí)上我認(rèn)為我的腦子不是很快,所以我需要更加刻苦努力。我按照老師的要求,認(rèn)真做作業(yè),預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)各科知識(shí),遇到問(wèn)題能積極思考,深入鉆研,主動(dòng)向老師請(qǐng)教。同時(shí),我還熱心幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的`各種問(wèn)題,有求必應(yīng),有問(wèn)必答,帶領(lǐng)同學(xué)們共同進(jìn)步。在幫助同學(xué)與同學(xué)共同學(xué)習(xí)的過(guò)程中,也對(duì)我的學(xué)習(xí)有極大的促進(jìn)餓,學(xué)習(xí)成績(jī)一直穩(wěn)定在年級(jí)的前列。原來(lái)我上課不愛(ài)主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,不敢主動(dòng)向老師請(qǐng)教問(wèn)題,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),進(jìn)入高中后,在各位老師們的幫助下,我現(xiàn)在學(xué)習(xí)比以前更加主動(dòng),我更愛(ài)讀書了,愛(ài)提問(wèn)題、敢說(shuō)、敢想、敢干,比過(guò)去有主見(jiàn),辦事思路也敏捷多了,我變得更加自信向上。

  除認(rèn)真學(xué)習(xí)、做好本職工作以外,我還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我積極參加學(xué)校組織的“學(xué)雷鋒”活動(dòng),到社區(qū)積極參加各項(xiàng)勞動(dòng):制作櫥窗,張貼宣傳報(bào),宣傳人口普查知識(shí)等,受到好評(píng),自己在活動(dòng)中也開闊了眼界,增長(zhǎng)了許多知識(shí),受益匪淺。

  今后我要更加努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)學(xué)校和老師對(duì)我的教育和培養(yǎng),爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

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