實用的道路作文600字6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的道路作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
道路作文600字 篇1
四月份的天很藍(lán)，風(fēng)很暖。還是一個小學(xué)生的我坐在路旁的長椅上，任由東西南北不知道是什么風(fēng)吹起我的頭發(fā)。身邊放著跟我差不多重的粉紅色芭比書包。兩只腳有節(jié)奏地前后搖擺著，嘴巴里還有剛剛吃完的草莓味棒棒糖的余香。
我低頭看手表，是初中生放學(xué)的時候了。一個、兩個……那些大哥哥大姐姐路過時，我羨慕地望著他們。
他們的校服是那么好看，像是黑白翻滾的海洋。他們的走路姿勢那么好看，像是奔向遠(yuǎn)方。他們的聲音那么好聽，低沉但悅耳，像是沉著冷靜的大人。
然而我最羨慕的是他們看向我們的神情，那種大人獨有的同情和驕傲的神情。
一個個初中生走過去了，我幻想著自己是他們中的一員，穿著帥氣的校服，寫著要做好多條輔助線的幾何題，放學(xué)回家時，還有一個小學(xué)生向我投來艷羨的目光。
我驀地想起幼兒園的時候，那時覺得小學(xué)生是世界上最幸福的人，紅領(lǐng)巾是世界上最神圣的東西。
不免覺得有些奇怪，為什么我總想長大?
我問一個姐姐：“你想成為高中生嗎?”
“當(dāng)然不想，高中作業(yè)那么多。我想當(dāng)小學(xué)生，玩的時間很多�！�
我問一個阿姨：“你想成為奶奶嗎?”
“對不起，我兒子才兩歲�！�
我問一個奶奶：“你想成為……”成為什么呢?在一個小學(xué)生的世界里，實在是找不到比奶奶年齡還要大的人了。她大概什么都不想當(dāng)，只能努力地做好奶奶，直到安詳?shù)仉x去吧。我想。
這個調(diào)查結(jié)果令當(dāng)時的我非常不滿，我一直以為自己是這個世界上唯一渴望長大的人。
直到現(xiàn)在，我真的成為了一個初中生，卻依然想長大。想要一個沒有作業(yè)，沒有考試的自在生活。
我總想長大，但這有什么不好呢。憧憬未來從來就是一件很美好的事，因為未來讓我珍惜當(dāng)下，讓我對生活不是信心。讓我期待明天，享受今天，擁有昨天。
我總想長大，現(xiàn)在也想，這沒什么不好!
道路作文600字 篇2
陽光從窗戶的細(xì)縫射入了我的眼睛，正在寫字的.我放下手中的筆，抬頭迎上那溫暖的照耀。突然看見陽臺上一只蝸牛正緩緩爬過，我的視線被它吸引住了。它很丑陋，爬的也很慢，在它所爬過的地方留下了一道長長地白線。
我忽然對它身后的長長的線產(chǎn)生了興趣。雖然我并不知道小小的蝸牛要到哪里去，但它分泌的粘液告訴我，它曾經(jīng)到過這里，這是他留下的足跡。
睥睨間，蝸牛已經(jīng)爬過了陽臺，它正在向屋頂進(jìn)軍，只見他它爬的越發(fā)緩慢了，吃力地、小心翼翼地、卻也勇敢地向上爬著，它身后的痕跡彎彎曲曲，讓人想到它前進(jìn)路上遇到的艱辛和困難。我很想幫它一把，剛想伸出手卻又不由自主地停住了，腦海里突然蹦出一個想法：不曾體味過程的艱辛，勝利的終點對它又有什么意義呢？
想到這里我忽然嚇了一跳，學(xué)習(xí)中的我何嘗沒有過偷懶的念頭：面對茫茫的題海，手中的筆卻遲遲不肯落下，看到堆積如山的作業(yè)，便產(chǎn)生“復(fù)制”的念頭，想到三點一線的生活，心中便無限煩悶……前進(jìn)的路上我曾走的猶猶豫豫、慢慢吞吞、甚至怨聲載道。
手機(jī)鈴聲打斷了我的思緒，抬頭向窗外看去，夕陽已經(jīng)西下，柔和的金光灑滿了大地，白色的墻壁也變成了金色。小小的蝸牛還在向上爬著，我?guī)缀跻呀?jīng)不能看到那小小的一點了。但我知道，它一定會到達(dá)屋頂?shù)摹?/p>
時光飛逝，中考的日子越來越近，在前進(jìn)的路上，我忽然很興奮也很愉快。蝸牛如我，在不斷的努力著；我似蝸牛，為小小的夢想拼搏著。蝸牛告訴我：只有體味到過程的艱辛，才能珍惜得來的成功。
道路作文600字 篇3
在成長的道路上，我們嘗遍了酸、甜、苦、辣、咸，在父母、老師的呵護(hù)中我慢慢成長，收獲了成功，也體驗了失敗。
有一天，我提出自己走路回家，執(zhí)意不讓父母接送。這次，我一個人走到十字路口，正好是紅燈亮了，我跟身旁的行人一樣，規(guī)矩地停下來，心里默念著：“綠燈快亮，綠燈快亮！”過了一會兒，綠燈終于亮了，我踏著斑馬線走向?qū)γ�，我心想：“其實一個人自己走不會很可怕呀！”這時，我身旁走過一位拄著拐杖的老人，我看到老人臉上慈祥的笑容，我想到了媽媽之前千叮萬嚀的一句話：“不要和陌生人講話！”我就立刻警惕地盯著他，他開口道：“小朋友，刺桐公園怎么走？”我只是用手向刺桐公園的方向比了一下，他立馬感激地點點頭，繼續(xù)向前走了，我后悔萬分，我一定是太警惕了，人家一定是認(rèn)為我是啞巴了！
在成長的道路上，父母是我的生活引路人，老師更是我知識上的引路人。
以前，讓我最頭痛的就是作文了，在紙上總是只有寥寥無幾的幾個字，就像擠牙膏似的，老師來教育我說：“作文不是練出來的，要多看書，文字會潛移默化的跑到你的紙上，平時要多做批注和摘錄筆記，要加入自己的想法，多寫日記，經(jīng)過長時間的累積和背誦，作文水平會大大提高�！蔽野凑绽蠋煹奶嶙h，作文比以前的好了很多，老師還說：“可以試著去參加比賽，可以提高寫作水平！”我試著去參加比賽，為了證明我的努力，我經(jīng)過一系列的比賽，得出的結(jié)論是我的作文已得到認(rèn)可，作文水平大大提高。
在成長的道路上，我們從無知幼稚到成熟，都少不了父母的呵護(hù)，老師的悉心照料。在成長的道路上，處處都免不了遇到一些必要的挫折和坎坷，我們必須樂觀面對，成功在向我們招手。
道路作文600字 篇4
在我成長的道路上有許許多多的事情，有開心的，有傷心的，有興奮的，有激動的......但是有一件事讓我現(xiàn)在還難以忘懷啊。那是一個陽光明媚，風(fēng)和日麗的下午。我正高高興興的看電視，爸爸回來了。爸爸對我說：流芳啊，快過來，我?guī)Щ貋砹艘活w小樹苗，我們一起去種吧。我開心的點了點頭我疑惑的對爸爸說：爸爸我們要把小樹苗種在哪里好呢？爸爸笑瞇瞇的說：不如我們把小樹苗種在庭院里吧！我和爸爸在庭院挖了一個大洞，爸爸叫我把小樹苗穩(wěn)好，我連忙點了點頭。
我想：嘻嘻，這可是我和爸爸第一次種的小樹苗啊，不知小樹苗長大是什么樣子的呢？我正想的入迷，爸爸就打斷了我，叫我給小樹苗幫忙。我與爸爸把小樹苗種植后，爸爸對我說：流芳啊，以后這顆樹就是你的了！我開心的叫了起來。為此我還特地寫了一張表內(nèi)容：小樹苗的照顧表，每天早上澆水，中午澆水要施一點肥，晚上也要澆水。我開心的哈哈大笑了起來。我就這樣每天都這樣照顧著小樹苗，小樹苗隨著時間的流逝一點點的長大了。這天媽媽告訴我：流芳啊今天可能有臺風(fēng)啊，要注意點。
我點了點頭，我去了學(xué)校沒隔多久臺風(fēng)真的來了。大家都不敢出教室門口呢！但是我開始擔(dān)心起來我想：小樹苗會不會有事情啊，千萬不要有事啊！放學(xué)后我快馬加鞭的趕回去看看小樹苗有沒有什么事�；氐郊液�，我看見了慘不忍睹的一面。小樹苗它，它被臺風(fēng)無情的喪失了生命。我大聲的哭了出來，為什么會這樣啊！不管爸爸媽媽怎么安慰我，都不管用。過了很久我才有了精神，我想：要是小樹苗還在那就好了。因為這件事我的成績下降了，這件事對我打擊太大了。
在我成長的道路上出現(xiàn)了這件事，讓我學(xué)習(xí)到了生命原來這么脆弱的啊。但是我希望那件事沒有發(fā)生那太好了，可是它還是無情的發(fā)生了啊。
道路作文600字 篇5
所有的路都會有盡頭，沒有盡頭的是開拓者的腳步。智者坦然地走自己的路，留下腳印任人評說；愚者頻頻回顧，聽著眾人對自己腳印的評說，終于不知道該如何邁步了。
有些人的人生之所以顯得輝煌，是因為他們敢在別人沒到過的地方留下自己的腳印；有些人的人生之所以顯得灰暗，是因為他們始終跟在別人后面亦步亦趨。萬里遠(yuǎn)的路程，是一步一步走出來的；千尺長的布匹，是一絲一絲織出來的。如果差一步?jīng)]走，就不能說是走了萬里路；差一絲沒織，就不能說是織了千尺布。人生的道路需要慢慢的走下去，堅持自己永恒的希望，等待著你的，是成功。
美國大發(fā)明家愛迪生常說：“要節(jié)省時間，多做事情�！彼粌H自己這么做，對自己的助手同樣要求這么做。有一次，愛迪生讓助手量一個沒上燈口的空玻璃燈泡的容量，助手量了半天，就是沒法子量出它的體積來。愛迪生拿起那只空燈泡，向里面注滿了水，然后交還給助手，對他說：“把水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！敝至⒖叹妥x出了數(shù)字。愛迪生嚴(yán)厲地批評他的助手說：“要動腦筋節(jié)省時間。人生太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情。”是的，對于愛迪生來說，時間比生命更重要。
朋友們，大家知道嗎？人的一生看似很長，其實很短，當(dāng)你走過這條道路，想回去時，已來不及了。算算自己的日子，你已經(jīng)花費掉了數(shù)千個日子，可是，在這數(shù)千個日子當(dāng)中，你又做了些什么呢？
朋友，珍惜時間吧。我們擁有的日子已經(jīng)不多。
朋友，珍惜時間吧。踏踏實實邁出自己的每一步，在人生的道路上，走長，走遠(yuǎn)，直到盡頭……
道路作文600字 篇6
每當(dāng)看到電視中出現(xiàn)“幫助山區(qū)兒童”的宣傳片時，我都不禁流淚滿面；每當(dāng)聽到山區(qū)兒童說到自己的夢想時，我的心不由得都會深深地震動;每當(dāng)看到他們散發(fā)出光芒的雙眼時我不由自主地讓我想去幫他們實現(xiàn)夢想。
于是，我就找了我的朋友商量。她對我說，她的媽媽也正為“幫山區(qū)兒童圓夢”做準(zhǔn)備。我跳了起來：“太好了。我也可以獻(xiàn)出我的一份力嗎？”“當(dāng)然啦。”她微笑著點點頭。我迫不及待地跑回家，把我早已準(zhǔn)備好的一大包學(xué)習(xí)用品拿了出來，里面有宣紙、圖畫紙、水彩筆、鉛筆、水筆……當(dāng)然還 少不了書籍和筆記本啦。緊接著，我又飛奔到她家，把東西放心地交給了她。
差不多一個月左右，她突然打電話給我：“告訴你個好消息，那位受你幫助的小女孩給你來信了�！甭犕赀@句話，我激動地大叫起來，并飛去拿信，接到信，我震驚了，因為信封上的字太完美了，簡直是出自一位書法家之手。我回到家，拆開信，認(rèn)真閱讀起來，里面的內(nèi)容大致是這樣的：
姐姐，你好！我雖然沒見過你，但我還 是要真摯地感謝你。因為是你讓我離我的夢想更近一步。我想我現(xiàn)在有必要向你說一下我那個說大不大，說小不小的夢——我并不奢求有多么富裕的家庭，多么豪華的服飾，我唯一的希望是可以有本子、筆讓我一直寫作下去，并把我快樂的事以及一些知識通過寫作來分享給其他人，通過寫作讓村里人不放棄自己的夢想和追求。而我經(jīng)過你的幫助，已經(jīng)讓村里人閱讀了我寫的文章，真心地感謝你……
雖然信挺短的，但她抒發(fā)出的真情實感使我熱淚盈眶，并沉思：她物質(zhì)上雖那么貧困，但她有著一顆堅持奮斗、不放棄的心，而我呢？我比她幸運的多，可我卻一直在為自己的“寫作夢”來找理由退縮，找理由放棄。
突然發(fā)現(xiàn)，這個堅持“寫作夢”的小女孩正是我的寫照，她讓我明白：追夢的道路并不很遠(yuǎn)，只要你為之堅持，奮斗，上天總會創(chuàng)造出一個機(jī)會讓你去靠近它，并實現(xiàn)它。
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