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【實(shí)用】人生道路作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的人生道路作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
人生道路作文 篇1
每個(gè)人都有自己的人生,人生又像一條道路,時(shí)而布滿泥濘,時(shí)而凹凸不平,時(shí)而彎彎曲曲。
在這條道路上,當(dāng)你覺得離你很近時(shí),卻離你很遠(yuǎn),因?yàn)樵谶@條道路上有時(shí)快樂,有時(shí)悲傷,有時(shí)遇到困難,有時(shí)取得成功……
每當(dāng)你悲傷時(shí),你不時(shí)哭泣,不時(shí)感到委屈,難道是朋友錯(cuò)怪了你嗎?難道是朋友使你不高興嗎?難道是長(zhǎng)輩說了你嗎?這時(shí),請(qǐng)你不要憋在心里這樣會(huì)使你更難受,告訴他們,揭開那堵住你心扉的盒子,深呼一口氣,吐出來,吐出你的難受,吐出你的委屈,吐出你的辛酸,掛上你那燦爛的笑容,擁抱明天。
每當(dāng)你快樂時(shí),請(qǐng)把你的快樂分給別人,分給那些還在悲傷的人,你要釋放你的光芒,含笑走過去,告訴他,你所有擁有的心靈,用你那可愛的小臉蛋去溫暖別人,告訴他們什么使你快樂,盡情地綻放你的光芒,用你的美好迎接明天。
每當(dāng)你有困難時(shí),你不能輕易地放棄,不能氣餒,回頭看看,你究竟哪里沒有成功,繼而不斷地思考,觀察你得知道堅(jiān)持就是勝利,像梅花般,即使沒有像別的花那樣在美麗的季節(jié)開放,眼看著別的花爭(zhēng)先斗艷,你要想,你有那樣,別的花都沒有的東西,那就是一顆“堅(jiān)強(qiáng)的心”,即使在冬天開放,也依然開得那么多姿多彩,繼續(xù)努力去擁抱未來。
每當(dāng)你取得成功時(shí),不要驕傲,不要自滿,去追求下一下目標(biāo),向著下一個(gè)目標(biāo)去前進(jìn),你要知道“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,繼續(xù)努力,迎接未來。
在道路上,困難則是考驗(yàn),成功則是信心,在道路上,時(shí)而平坦好走,時(shí)而平穩(wěn)舒適,時(shí)而筆直輕松。
當(dāng)你在道路上去,當(dāng)你感覺它離你很遠(yuǎn)時(shí),其實(shí)離你很近!霸谀睦锏沽,就要在哪里站起來”勇敢地迎接明天,擁抱未來。
人生道路作文 篇2
中國(guó)古代大教育家柳巷曾說過,“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蓖鈬(guó)科學(xué)家高爾基說道:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”古今中外,哪位名人離得書香的熏陶,離得開書中知識(shí)的培養(yǎng)。
從前我一點(diǎn)兒也不愛看書,甚至一看到書就厭惡,可直到一年級(jí)的時(shí)候母親讓我看了一本連環(huán)畫,我對(duì)書的看法就徹底地改變了。原來書是這么有趣,這么好看。正是那一本書在我的心中種下了一顆種子。
隨著時(shí)間的推移,這顆種子在我心中生根發(fā)芽。我匆忙時(shí),書本是我善良的朋友;我悠閑時(shí),書本是真誠(chéng)的朋友。生活在善良與真誠(chéng)之間豈有不悅之理。
每一次與媽媽上街,我總會(huì)指著新華書店的方向,請(qǐng)她帶去吸收書的養(yǎng)分。來到新華書店里,我就覺得來到了天堂,來到了書的海洋,我會(huì)緊緊把握住這段短暫但又美好的時(shí)間;每一天睡覺,我會(huì)從書柜里拿出一本《全唐詩(shī)》,進(jìn)行誦讀與背誦,這為我以后的理解能力種下了深深的基礎(chǔ)。每一天早晨起床,我會(huì)習(xí)慣翻出一本奧數(shù)書,用自己最清醒的頭腦思考當(dāng)中的難題,以便鍛煉自己的思維,久而久之,看書就成了我的一種習(xí)慣,就成了我的一種不可缺少的食糧。
吾愛看書,吾看書非只覽其他,而是精讀其也,時(shí)而入迷,也是常事也。
“洞庭湖邊屈原問天,班級(jí)書角政維覽書!币惶旆艑W(xué),天陰沉沉地,欲雨。我獨(dú)自一人徘徊在教師里,焦急地等待母親的出現(xiàn)。可是事與愿違,母親就是不出現(xiàn)。這是書角的一本新書《聊齋志異》,引起了我的注意,心想:“媽媽又不來,何不大飽眼福呢?”
我取下書,坐在位置上,帶著滿懷的期待,翻開這本古香古色的《聊齋志異》的《卷一:畫皮》一天……這本書似有一種無形的魔力,將我引入這書中的山,妖鬼的世界,看陶生又握著小謝的手,在蠟燭的微光下練著字;聽白練秋又坐在船舟上吟誦著名人大家的詩(shī)詞;聞嬰嚀在家中栽培的花卉,所吐露的芬芳。
這時(shí)窗外飄起了雨絲,刮起了大風(fēng)。雨點(diǎn)從班級(jí)的盆栽的葉子上滑落,可我卻渾然不覺,仍沉浸在書的海洋中。時(shí)間飛速地流逝著,雨越下越大,從雨絲變成了雨珠,坐著風(fēng)之窗,“打在過道上,打在窗上,“啪啪……”好似一段交響樂,激昂而又沉穩(wěn),給這寂靜的校園增添了幾分的氣息。
我放下書,揉揉酸痛的眼睛,伸展疲勞的肩膀,呼了一口氣,轉(zhuǎn)過頭來看,發(fā)現(xiàn)母親竟已站在我的身旁多時(shí)。在回家的路上,天空露出了久違的笑臉。路旁還是濕漉漉的一片,可我卻不知道剛剛有一場(chǎng)大雨。我牽著媽媽的手走著走著,剛才書中的一幕幕似放電影在我腦中浮現(xiàn)。
書似一劑良藥,讓我們身心健康;書像一艘帆船駛向成功的彼岸;書仿佛是一把鑰匙,開啟了成功的大門。讓我們多讀書,讀好書,好讀書。
如果說我們的知識(shí)是彩虹,那么書籍就是出現(xiàn)彩虹前的一陣雨,如果說我們的知識(shí)是夜晚的一絲光芒,那么書籍就是那發(fā)出這絲光芒的火燭;如果是我們的知識(shí)是一只蝴蝶,那么書籍就是春蠶理想的絲線。
王維在塞上留下了“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的豪情,范仲淹在邊塞寫下了“四面邊聲連角起”的悲壯,而我們要在學(xué)習(xí)的道路上烙下“書山有路勤為徑”的愛讀書的心切。
從現(xiàn)在開始,讓我們讀書吧!讓書中的智慧被我所領(lǐng)略。
“這就是我的讀書生活!彼品毙,點(diǎn)綴著我的星空。
人生道路作文 篇3
自然界沒有不凋謝的花,人世間沒有不曲折的路。人生路途,猶如漫漫長(zhǎng)夜,我們會(huì)經(jīng)歷種種,有時(shí)會(huì)在真情中感到幸福,有時(shí)會(huì)在歧視中感到難過,也有時(shí)會(huì)在人群中迷失自我。一路上,我們酸、甜、苦、辣全嘗遍了,一生中坎坎坷坷,也許我們會(huì)被暴風(fēng)雨折斷翅膀,但不經(jīng)歷暴風(fēng)雨怎能真正成長(zhǎng)。
人生旅程中,放眼望去,哪位名人的背后不是崎嶇不平、坎坎坷坷的人生道路,但為什么他們能獲得成功被大家所熟知呢?那是因?yàn)樗麄兡苷_對(duì)待生活中的挫折,明白沒有經(jīng)歷過挫折的人生是殘缺、不完整的。海倫·凱勒大家一定知道,她是美國(guó)偉大的女文學(xué)家,但她卻是個(gè)盲、聾、啞人,從一出生開始,上帝就給了她不公平的待遇,她注定一生都要生活在無聲無光的黑暗世界中,但她放棄了嗎?不,她并沒有。她克服了重重困難,用心去感受這個(gè)世界,一生創(chuàng)作了十幾部作品,她用行動(dòng)告訴了我們挫折其實(shí)并不可怕,怕的是把自己當(dāng)成一個(gè)弱者。高爾基大家也很熟悉,他的人生之路也不平坦,從小就住在外祖父家,忍受祖父的自私,還有祖父兩個(gè)兒子的兇殘,但他還是一路堅(jiān)強(qiáng)的走過來了,并著成《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》等三部世人知曉的著作。
他們并沒有特異功能,他們和我們一樣,都是平凡普通人,但他們卻擁有了一個(gè)與我們不同的人生,是因?yàn)樵诖煺邸⒖部烂媲,他們選擇了積極樂觀的心態(tài),相信挫折是人生不可缺少的,把它們當(dāng)成通往成功的“墊腳石”,相信撥開烏云就能看到太陽(yáng),黑跳舞的地方過的,迎來的將會(huì)是嶄新的一天。
從出生到結(jié)束,我們都會(huì)接觸到一個(gè)多姿多彩,豐富的人生,挫折也是人生中的一部分,不經(jīng)歷它,我們或許并不知眼淚是什么滋味,苦又是什么味道,先苦后甜又是什么感覺,沒有經(jīng)歷過挫折和失敗,就找不到真理。挫折、坎坷是人生的學(xué)校,它能教育人、鍛煉人,使人受益終生。相信人生路上雖荊棘重重,但路的另一頭姹紫嫣紅,相信翻過重重高山,另一頭是一望無際的大海,相信不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見彩虹,雨后會(huì)有更美的天空。
人生道路作文 篇4
人的一生總要遇到各種各樣的挫折,我們只有敢于面對(duì)挫折,戰(zhàn)勝挫折,才能獲得成功。正因?yàn)橛羞@些挫折,我們才能夠在逆境中成長(zhǎng),讓自己變得更強(qiáng)。因此,我們要清點(diǎn)人生道路上遇到的挫折。
古今中外,無數(shù)名人的偉大成就都是在
世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本深受青少年喜愛的讀物,主人公保爾·柯察金也被成千上萬的年輕人奉為英雄楷模。但是這本在世界享有盛名的文學(xué)作品的作者——尼古拉·奧斯特洛夫斯基卻是一個(gè)命運(yùn)多舛的人。
奧斯特洛夫斯基出生于一個(gè)工人家庭,家境貧寒。他曾多次參戰(zhàn),多次受傷,但還是堅(jiān)持下來了,種種挫折都沒有讓奧斯特洛夫斯基低頭。直至雙目失明,他還是毅然投身到了文學(xué)創(chuàng)作中。經(jīng)過漫長(zhǎng)的時(shí)間,他終于寫出了這本舉世聞名的文學(xué)作品——《鋼鐵是怎樣煉成的》。此后,奧斯特洛夫斯基也得到了世界的認(rèn)可。奧斯特洛夫斯基的一生遭受了很多挫折,但正是他那種敢于清理人生道路上所遇挫折的精神使他實(shí)現(xiàn)了如此偉大的成就。
而如今,多少人遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄,他們從不相信自己能行,從不敢于嘗試,這種怯懦的行為時(shí)成就不了大事的!如果我們從小便不能勇于面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝小挫折,那么又如何能勇敢面對(duì)以后漫漫人生路中所遭遇的更大的挫折?
回想起以前怯懦的自己,不禁羞紅了臉。當(dāng)初,因?yàn)橐淮纹谥锌荚嚊]考好,很長(zhǎng)一段時(shí)間我都沒有從悲傷中走出來,以至于自己的成績(jī)一再滑坡。而現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)清理生活中所遇到的種種挫折,并且越挫越勇。
敢于清點(diǎn)人生道路上所遭遇的挫折是一種積極的人生態(tài)度,也是我們戰(zhàn)勝困難,走向成功的法寶。相信吧!惟有如此,我們才能“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保
人生道路作文 篇5
人生的道路就像是無盡頭的藍(lán)天,在這片藍(lán)天上有許多白云與星星,他們就是我們的親身經(jīng)歷。人生道路的成功與失敗是靠著自己的雙手創(chuàng)造出來的,有志者事竟成,因此拼搏就是勝利。
人生道路是艱苦的,它需要的是你的勇氣與決心,勇氣與決心就是力量,力量助你走完人生的道路。人在世上的時(shí)間是短暫的,但我們要做好自己,使自己給世上留下美的.痕跡,不然如果你死去,世界也沒為你改變。太陽(yáng)照從東邊升起來,不會(huì)為你而從西邊升起來,你的位置也不是空著,還是會(huì)有人去接替你的位置的,人們照常過日子,除了你的家人和朋友會(huì)為你傷心外,別人不會(huì)為你有所改變?赡闳绻沙鳇c(diǎn)杰出,那么還可以讓全世界紀(jì)念你呢!這樣的人生才有意思不是嗎?
如果,你一世都整天只會(huì)睡覺,吃飯,不讀書也不工作,就這樣讓時(shí)間老人從你身邊走過,直到死。借問,那么你的人身會(huì)有意義嗎?
如果,你一生都做小偷,強(qiáng)盜專搶那些人們辛辛苦苦賺來的血汗錢,對(duì)得起人們嗎?不過,那樣也可以讓世人知道你,但是那樣可不是留世芳名了,可就是遺臭萬年了。
在人生道路上,我們作為人的也應(yīng)該有點(diǎn)同情心?蓱z可憐那些乞丐,幫助幫助那些殘疾人,做一個(gè)助人為樂的人。
人生!一個(gè)單純又簡(jiǎn)單的名詞,可它包含著多少哲理!
人生道路作文 篇6
如果說在我成長(zhǎng)的道路上,爸爸媽媽是一把為我遮風(fēng)擋雨的傘,那么老師就是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈,指引我前進(jìn)的道路。
記得那是二年級(jí)下半學(xué)期的一個(gè)星期一,由于早晨沒趕上吃早飯,第二節(jié)下課時(shí)我的肚子已經(jīng)餓的“咕嚕嚕”直叫。第三節(jié)是語文課,一上課馬老師先讓課代表把語文全練發(fā)了下來,說:“上一周同學(xué)們表現(xiàn)的很不錯(cuò),下面老師給你們發(fā)獎(jiǎng)品,每一個(gè)‘優(yōu)星’可以換一塊餅干,你們根據(jù)自己的‘優(yōu)星’數(shù)量到講臺(tái)自己拿獎(jiǎng)品!蔽移炔患按姆_全練,天啊,才兩個(gè)“優(yōu)星”,兩塊餅干哪夠填飽肚子啊!當(dāng)輪到我上講臺(tái)拿獎(jiǎng)品時(shí),我趁馬老師不注意多拿了一塊,可這個(gè)小動(dòng)作沒有逃過馬老師那銳利地眼睛:“劉松洋,你有幾個(gè)‘優(yōu)星’?” “兩個(gè)! “你拿了幾塊餅干?”我吞吞吐吐的說:“三…個(gè)”,當(dāng)時(shí)羞得我真恨不得有個(gè)地縫能鉆進(jìn)去,又恨馬老師一點(diǎn)面子不給留。
下課后,馬老師把我叫到辦公室,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“《小學(xué)生守則》要求我們‘誠(chéng)實(shí)勇敢,不說謊話,有錯(cuò)就改’。你應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。而且靠自己勞動(dòng)獲的獎(jiǎng)品才有意義啊。”并借給我一本《捧著空花盆的孩子》,讓我向小宋金一樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
這件事雖說過去了很久,卻使我難以忘懷,它使我認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本,是對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)!讓我明白了一個(gè)人的生活準(zhǔn)則對(duì)于其人生成長(zhǎng)的重要性。歷史是人寫出來的,路可是人走出來的,人做的每一件事都是在書寫自己的歷史,因此,我會(huì)牢記馬老師的教導(dǎo),謹(jǐn)記我生活的準(zhǔn)則——“誠(chéng)實(shí)守信”,認(rèn)真地走好人生道路上的每一步。
人生道路作文 篇7
人生的道路上,處處充滿荊棘,于是,我學(xué)會(huì)了奔跑。——題記
“隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐淚和閃電的力量!蔽仪迓暫叱侗寂堋,快樂地奔跑著,感受著風(fēng)的氣息,陽(yáng)光的溫柔,空氣的味道。
鏡頭一:這次數(shù)學(xué)考得極差,老師把我狠狠地訓(xùn)了一頓,作為數(shù)學(xué)科代表的我,不用說了,那眼淚呀,不爭(zhēng)氣地流了出來。(當(dāng)然,被批評(píng)時(shí),心中和大家一樣,兩個(gè)字——不服!但后來,才明白老師的一片苦心。)班話竟曰:“臉皮太薄也!”氣乎!怎么能這樣打擊我!于是,上課不再開小差,老師布置的作業(yè)在第一時(shí)間完成!鋵(shí)有時(shí),老師語重心長(zhǎng)的教誨,與同學(xué)的幾句話,也是我在人生道路上奔跑的動(dòng)力。
鏡頭二:“你考得怎么比我還!薄鞍l(fā)揮失常了?同病相憐!”好朋友一連串問了我N個(gè)問題,我的頭都大了!想半天,才理清思路,一一回答她。然后暗自下決心,下一次我一定考過你!于是,下課也會(huì)偶爾翻翻書!鋵(shí)有時(shí),朋友的問候也會(huì)使我在人生的道路上立下奔跑的決心。
鏡頭三:“雖然考得不好,也別灰心呀!”父母在我的耳邊“嘮叨”,心里好受了一些。雖然讓我別灰心,但心里還是有一點(diǎn)沮喪。不過下一次一定要加油!于是,頭腦里也多了一點(diǎn)時(shí)間想學(xué)習(xí)了!鋵(shí)有時(shí),父母的親切“嘮叨“也使我在人生道路上有了奔跑的信心,勇氣。
驀然回首,拾起記憶的碎片,思考在人生的道路上,我到底該怎樣做。突然恍然大悟,原來我應(yīng)該奔跑呀!人生的道路如同腳下的道路,處處有荊棘,所以我也學(xué)會(huì)了超越,學(xué)會(huì)了奔跑。
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