【實用】成長的道路作文匯總九篇
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的成長的道路作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長的道路作文 篇1
在生活中,沒有人是十全十美、不犯錯的。漫步在記憶的長廊上,我總能感受到自己幼年時有一種無形的傷痛包圍著我,但我每每回憶起它,都如夢初醒……
在我上一年級的時候,我是個內向的孩子。我學習不落后,但我有個奇怪的缺點——不愛說話、不合群!我天天被這個惡魔襲擊著,因此,我對分組活動感到十分厭倦、恐懼。
一次下午的活動時間,班主任丁老師帶領我們到操場上去玩,我們的項目是幾個人組隊打一種板球。我簡直傻了,沒有人愿意讓我加入他們的團隊。我只好自己坐在臺階上看著球拍。這時,三個男生沖過來大叫:“啞巴!”我的內心飽受著折磨,默默地站起來走向足球架那兒。沒想到那其中一位竟然踢了我一腳,哈哈大笑起來。我心中有種莫名的傷心。接著,那幾個男生又來“討伐”我。我實在被惹惱了,轉過身還了一腳。過了幾分鐘,我一對三開始三百六十度旋轉飛毛腿亂踢,那幾個“討伐者”又給了我一腳。我的眼眶頓時紅了,憤怒得像一只獅子。不久,我毅然離開,不想繼續(xù)這樣的僵局。下課后,丁老師從一位同學那兒得到情報,把我請到了辦公室。
“我們班那幾個男生的確調皮,愛氣女生!但老師想告訴你,你是個好學生,不得與他們打架,好嗎?以后再有人欺負你,你就告訴老師。還有,你可以開朗些呀,老師相信你!”我點點頭,回教室了……
果然,那幾個男生不敢再欺負我了。我也不再像那時一樣不穩(wěn)重了,我成長了。在一年級犯下的小毛病也消失了,我也不再是那個我了!
感謝給我力量與“生命養(yǎng)料”的人,也感謝我自己!
成長的道路作文 篇2
成長的道路是坎坷的,也是平坦的?部涝谠S多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的,也是多彩的。單調在大部分時間都在學習,多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的,也是有滋有味的?菰餆o味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時,提心吊膽地做自己愿意事。
在成長時的第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我?guī)У竭@個陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會了我走路,讓我利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會了我說話,讓我能更好地表達我的想法;是媽媽教會了我識字,讓我發(fā)現文字的歷史;是媽媽教會了我讀書,讓我發(fā)現中國的歷史是多么源遠流長,是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我?guī)нM知識的海洋,讓我明白學習的樂趣;將我?guī)нM書的河流,讓我白
讀書是一件趣事;將我?guī)нM同學的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。
成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地去參加賽,原本以為絕對是一等獎,沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎的獎狀。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭這口氣,我苦讀書,常常參加班,積極報名賽,終于在一次賽中進入了決賽,雖還不知道結果如何。成長的道路上讓我們一起努力吧。
冥冥之中,我越來越深刻地體會到:除了父母的親情,還有誰能支撐起我的生命?是書,這就是知識鑄就的擎天柱,生命中的重要的精神支柱。
成長的道路作文 篇3
在成長的道路上,布滿了坎坎坷坷,曲曲折折,但是有一件事使我終生難忘。這件事是關于朋友之間的故事,其實這件事是由一塊小小的橡皮引起的。在我上一年級的那一天,天氣炎熱,知了在樹上跳來跳去好像在說:“熱死了,熱死了!”
小草也熱的口干舌燥了。我和我的好朋友趙子君去她家玩,我買了一塊漂亮的橡皮,趙子君對我說:“能不能借我用一用你的那塊橡皮?”我想:“因為我和趙子君是好朋友,我應該把橡皮借給她用一下!庇谑牵揖桶严鹌し浅芬獾慕杞o了她。但是我沒有想到的是,她竟然把我最喜歡的橡皮不小心丟到了地上。我想:“算了,反正她的記憶力不好,就原諒她吧!笨墒,在學校的時候,她又一次把橡皮丟到了地上。于是,一場戰(zhàn)爭爆發(fā)了!我很生氣的對她說:“趙子君,你為什么又把我的橡皮丟在了地上?”
她對我說:“我不是故意的,因為我小時候得過病,我總是記憶力不好,我忘記撿起來了,對不起……”然而,過了幾天,我們兩個總是不說話,最后我鼓足勇氣對她說:“趙子君,我們以后絕交!爆F在想起這件事使我很后悔,我失去了一個好朋友。最后,我聽說,趙子君已經去洛陽上學了。這時我后悔也來不及了。我想:“如果世界上有后悔藥的話,那就好了!睆倪@件事我明白了,朋友之間要互相寬容,互相幫助,不要斤斤計較,不要吵架。我也想對現在的好朋友說:“我們以后不能吵架,做永永遠遠的好朋友!痹诔砷L的道路上,我明白了友誼是多么重要。“职终f:“朋友是一個人的翅膀,沒有了翅膀,就不能快樂的飛翔!”現在我終于明白了它的含義……
成長的道路作文 篇4
每個人都有一段充滿艱辛、充滿挫折而又充滿快樂的成長路。成長之路上會有許多美好或憂傷的片段,不管這些片段是美好還是憂傷,總會有一些人在旁邊默默無聞的為你做鋪路石,引你走向自信,走向成功。
在你的成長路上有這樣幾個人,他們是你成長道路上的指路明燈,他們每天都陪著你,你快了他們比你更快樂,你傷心他們比你更傷心。他們就是養(yǎng)育你的父母,傳授給你知識的老師和與你同甘苦共患難的朋友。
是父母讓我們來到這個美麗的世界,給了我們一雙明亮的眼睛,讓我們去觀察世界;給了我們一雙敏銳的耳朵,讓我們去聆聽世界;給了我們一雙纖細的手,讓我們去創(chuàng)造世界;給了我們一雙靈活的腳,讓我們去走遍世界……
老師在我們的成長道路上更是不可缺少的。老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像春蠶,春蠶到死絲方盡;老師像園丁,辛勤的培育著我們這些祖國的花朵。
“路遙知馬力,日久見人心。”那些在你一帆風順時和你在一起的朋友不一定是真正的朋友,只有那些和你同甘苦共患難的朋友才算是真正的朋友。真正的朋友是不論國籍與種族的,他們可以跨越所有的障礙。
生命中的每一天,沒一個階段,都是人生不可缺少的組成部分。不管你愛或不愛,它都會擺在那里,它都會成為過去。也許那一刻,我們品味到了親情的甘甜美好;也許那一刻,我們品味到了友情的真摯醇香;也許那一刻,我們品味到了師愛地馥郁芬芳。因而,不必怨恨,更無需等待,讓每個日子都煥發(fā)出光彩吧,你的人生必將連成一串美麗的項鏈!
成長的道路作文 篇5
成長是微妙而奇特的,是每個人必須經歷的。在我們成長的同時,綠山墻的安妮也在成長著。
那年,安妮十一歲。她天真活潑,開朗樂觀,喜愛幻想,鬧出了不少笑話。安妮也有傷心和痛苦,可是,第二天清晨,當她看到明亮的陽光,蔚藍的天空和窗外美麗的櫻桃樹時,便一下子振作起來,將傷心的事情拋到九霄云外去了。安妮并不特別美麗、富裕,但是她并沒有垂頭喪氣,而是用想象來彌補遺憾。我想我們應該記住安妮的話:“多好的早晨,它從來不叫人失望,我也從不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有,不是很神奇嗎?”正是她的這種樂觀,使她得到很多人的喜愛。
我想,成長的道路雖然坎坷、曲折,但是只要我們像安妮一樣,能夠微笑面對困難,在任何時候都保持樂觀,就一定會達到輝煌的頂點。
后來,安妮的個子越來越高,臉上的雀斑消失不見,一頭紅色終于變成了夢寐以求的栗色。她做事變得穩(wěn)重而成熟,再也沒有了滔滔不絕的話和沒完沒了的想象……在不知不覺中,安妮長大了,我們也長大了。
其實,我們就是一個個安妮,我們像安妮一樣成長。在逐漸走向成熟的過程中,我們漸漸明白,成長的道路沒有捷徑。
成長的道路作文 篇6
空閑的午后,沏上一輩臭茗,幽香淺淡,暖溫暖煦的陽光透功玻璃撒謙地板,漸濃漸咸的暈染啟去,讓我沉醉。
偶一低頭,紅云悄悄地飄浮在天邊,品一心香茗,讓清香索繞口中,捧一標《孟子》微微聲誦讀,宛猶如一位長者促膝長聊。
他慈愛,仁政,像光亮的使者,照亮我成長的敘路。
“故天將提大任于是我也,必先甜其心志,勞其筋骨,饑其體膚……”讀到此處,這多少個字猛然刺疼了我的心,它們在面前跳躍著,揮之不去……
窗外淋淋瀝瀝天上著小雨,天空黑云稀布,暴雨仿佛傾巢而至,教室面同窗們一個個高興地訊問著此此的成就,只有我趴在桌子上,淚水溢滿眼眶,我不曉得大家替何會考這么差?更不知說本人是否應當保持下去?
共桌的桌子上置著一利《孟子》,一陣風從窗外吹來,我的身子不覺發(fā)抖了一下,書也被風戲劇性的翻到了某頁,我掃了一眼內容,瞅到故天將落大任于是己也……我的心猛然地一顫,不爭氣的淚水,似潰堤的江河,噴厚而沒。淚水澀過臉龐,感覺心在滴血,是啊!上天既然要來臨大免給這集體,必定會先讓他閱歷挫折。
磨難意志這是對他的考驗,而此刻的我正點臨這個考驗,爾不能被戰(zhàn)勝!不能就這樣頹唐下往!《孟子》像一盞亮燈在我最無幫,最難決定的時候,照明了成長的途徑,學會我正視挫折!
我剛強的揩干淚水,揚伏不屈的頭顱面向天涯天涯未彩虹高掛,五彩斑斕。我回身望了一眼,《孟子》熠熠閃光,我立即充斥自負大聲吼講:“明地定是一個艷陽天!”
“魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而棄熊掌也!弊x到這,我的嘴角向上揚了一個弧度,一陣大風吹來,感到齊身皆沉甸甸的,心柔軟的像一片湖,我陶醉其中……
《孟子》猶如承明星,指引我成長的路路,教我正視挫折,理智抉擇,我抱訖手中的《孟子》抬在胸前如同熨斗,一言走鉛字烙在口間,永遙領光。
成長的道路作文 篇7
什么是成長?它是一條長長的道路。在這條道路上,有著連綿不斷的腳印這些腳印代表著每個人喜、樂、哀、怒的小故事。告訴你們我在成長中也有一個令我高興又傷心的小故事,那就往下看吧!
一次,爸爸給我?guī)Щ匾恢换畋膩y跳的畫眉鳥,我對它非常友好,我喂它東西吃,它唱歌給我聽,可沒過多久它就離開了我,想知道它是因為什么才離開我的嗎?是因為我的不仔細才造成的,如果我要是仔細一點的話它就不會離開了。從這事我明白不管做什么事都要仔細再仔細。在成長的路上你會明白許多道理,看清許多事情。
下面我想說說我對成長的明白。我明白在成長時的.第一顆啟明星是媽媽,是她把我?guī)У降竭@個美好的世上,還幫我去熟悉它;是媽媽教我學會了走路,讓我利用雙腳去尋找樂趣。
是媽媽教會了我說話,讓我更好地表達自己的想法;是媽媽教會我了識字,讓我發(fā)現了文字的歷史;是媽媽教會了我讀書,讓我發(fā)現中國的歷史是有多么源遠流長,是多么有趣。第二個啟明星是老師,是老師將我?guī)нM知識的海洋,讓我明白學習的樂趣;將我?guī)нM書的河流,讓我明白讀書是一件趣事;將我?guī)нM同學的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。
這就是我對成長的一切理解!
成長的道路作文 篇8
隨著時間的推移,我現在已經是11歲的孩子了,回頭看看走過的腳步,有甜、有苦、也有酸。
有一次,我和好朋友一起去挖野菜,來到河堤上,我拿起鏟子,在草地里尋找野菜。哈哈,這有一棵,我趕忙用小鏟子把它挖出來。我們挖呀挖,終于挖到了許多鮮嫩的野菜。雖然我累得滿頭大汗,但我依然快樂。
有甜就有苦,有一次,考試卷發(fā)下來了,我只考了八十幾分,這次我失敗了,心里很難過。我就下定決心下次一定要考到90分以上。于是,回到家里,我認真改錯,認真復習,第二次終于考了個好成績。
酸也是必不可少的。有一次,我把我的蠶寶寶放在床上看,忽然一只最大的蠶掉下了床,我當時沒有察覺到,直到晚上才發(fā)現那只蠶不見了。找了大半天,最后才發(fā)現那只大蠶被我活生生地踩死了,我很傷心,掉下了許多“金豆豆”。
甜、苦、酸,伴隨著我的成長,讓我的成長有了風采,有了快樂。我想:沒有這些,我的人生怎能精彩呢?
成長的道路作文 篇9
成長的道路是坎坷的,也是平坦的?部涝谠S多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的,也是多彩的。單調在大部分時間都在學習,多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的,也是有滋有味的?菰餆o味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在父母不在時,提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長時的第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我?guī)У竭@個陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會了我走路,讓我利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會了我說話,讓我能更好地表達我的想法;是媽媽教會了我識字,讓我發(fā)現文字的歷史;是媽媽教會了我讀書,讓我發(fā)現中國的歷史是多么源遠流長,是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我?guī)нM知識的海洋,讓我明白學習的樂趣;將我?guī)нM書的河流,讓我明白讀書是一件趣事;將我?guī)нM同學的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。
成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地去參加作文賽,原本以為絕對是一等獎,沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎的獎狀。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭這口氣,我苦讀作文書,常常參加作文班,積極報名作文賽,終于在一次作文賽中進入了決賽,雖然還不知道結果如何。
成長的道路上讓我們一起努力吧。
童年時代像那五彩繽紛的夢。這句話用在別的孩子身上的確很合適,而用在我身上恰恰不合適,因為伴隨我成長腳步沒有多少歡樂,只有父母太多的責備的目光,陰沉的臉龐。
每當太陽公公露出他燦爛的笑臉,我就背起沉重的書包上學了。我垂著頭,邁著沉重的腳步走向學校。一放學,做完作業(yè),父母年嚴厲的聲音就在耳邊響起:“薇薇,快寫毛筆字!快畫圖畫!快練琴!快”我只能乖乖地服從“長官”的“命令”!這又有什么辦法呢?
我盼望已久的星期六終于到來了!可媽媽說:“快做作業(yè)”。我磨磨蹭蹭地起來,又開始了緊張的一天。我正做著作業(yè),忽然從樓下傳來一陣陣歡笑聲。我推開窗,看到外邊的天空那么寬廣,草地那么翠綠,小伙伴們玩得那么高興,心力真不是滋味。我,我就像一只被關在籠子里的小鳥。
我匆匆地吃完午飯,在媽媽的監(jiān)督下又練起了毛筆字。練著練著,一滴淚滴在宣紙上,我哭了。
爸爸,媽媽,孩子的童年是短暫的,請不要剝奪。希望你們能還給我們一個充滿歡樂的童年!我希望天邊那顆屬于我們快樂的童年的星星,重新閃光發(fā)亮,重新張開笑臉!讓時間重新屬于我們自己!
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