有關(guān)道路作文600字錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的道路作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
道路作文600字 篇1
夢想，一種很奇妙的東西，近在眼前，卻又遠(yuǎn)在天邊。沒有夢想，就像鳥兒失去了豐滿的羽翼；沒有夢想，就像河流失去了流動的水源；沒有夢想，就像人們失去了跳動的心臟。
有一部分人因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了夢想，即使再怎么微不足道，他們也是自己人生的贏家。還有一部分人因?yàn)闆]有堅(jiān)持，放棄了夢想，即使過得再好，他們?nèi)匀皇亲约喝松氖≌�。還有一部份人，奮斗了一輩子，從不言棄，但最后也沒等到夢想的回應(yīng)。
難道他們的人生就一定留下了遺憾嗎？
我想，不是的，至少他們努力過，內(nèi)心也滿足了。
我也有個夢想，我想當(dāng)一名作家，用我的雙手，在鍵盤上敲出優(yōu)美的文字。
要說我為什么會有這個夢想，那還得從我五年級的時候說起。那時候我是一個非常內(nèi)向的女孩，不敢和人交流，沒有什么朋友，在一次偶然，我看到了一篇文章，叫做《孤獨(dú)的旅行者》，講的是一個人，一本筆記，一次旅行。我內(nèi)心就這樣埋下了寫作的種子。
我開始讀各種我感興趣的書籍，也會將腦子里一閃而過的靈感寫下來。漸漸的，我也不再孤獨(dú)，因?yàn)槲叶嗔藘蓚�朋友，那就是讀書和寫作。剛開始，我的文筆很幼稚，老師們只會覺得可愛，我心里有點(diǎn)失落。寫久了，我的文筆好了一點(diǎn)，但還是不足以被老師們夸獎，我有點(diǎn)沮喪了……
本來想放棄，但是回想自己走過的路，我又燃起了斗志，打氣了精神，繼續(xù)努力著……
終于，就在六年級畢業(yè)考中，我發(fā)揮出色，得到了老師們的夸獎，我的那篇名為《夢想》的作文也被貼在了學(xué)校公告欄上。
看著我的那篇作文，我笑了笑，搖了搖頭，轉(zhuǎn)身離開了這個相處了六年的小學(xué)……
道路作文600字 篇2
早晨，好清爽！我們來到高老師的亦琴坊。大門邊的薔薇花迎著風(fēng)翩翩起舞，仿佛在歡迎我們的到來。
高老師會制作古琴，在給我們講古琴的制作過程中，老師說：“在制作古琴時，需把琴面磨得平整。可以在燈光下，用尺子量，凹下去的地方填起來，凸起來的地方刮去，才能使琴面平整。如果琴面不平整，就會影響琴音。”
原來基礎(chǔ)工作這么重要��！老師的這番話，使我想起這么一件事。我的鋼琴老師有個學(xué)生，和我一樣大。老師說小時候那學(xué)生太貪玩，一直沒練很重要的基本功。直到可以彈難度大一點(diǎn)的曲子時，手型還不好，導(dǎo)致必須從頭再來。
彈琴如果基礎(chǔ)練得不扎實(shí)，就會影響后面技巧的發(fā)揮。這和制作古琴不是一個道理嗎？如果制琴前期馬馬虎虎，忽略了看似簡單的環(huán)節(jié)——磨平面板，那么將來即使把琴做好了，琴的音色也不理想。一個人的成長也一樣，小時候形成的習(xí)慣、素養(yǎng)會影響今后的步伐。
記得我五歲的時候，鋼琴就走進(jìn)了我的世界。鋼琴老師非常重視基本功的訓(xùn)練，每次去上課，他不是沒有檢查樂曲的完成情況，而是檢查手指基本功的練習(xí)情況，比如：手型、力度等。練習(xí)基本功非常枯燥，手指頭每天都得對著鋼琴敲打。幸好有媽媽不辭勞苦地陪我一起練琴，我才不會覺得很枯燥。轉(zhuǎn)眼六年過去了，我的鋼琴童子功練得相當(dāng)扎實(shí)。記得那年我讀四年級，榮幸地代表學(xué)校參加鋼琴比賽，獲得了區(qū)二等獎。上臺領(lǐng)獎的那一刻，我幸福地笑了。
這個時候，高老師為大家表演了《流水》、《廣陵散》。琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、抑揚(yáng)頓挫，讓人回味無窮。我想：一個人的成長，小時候的習(xí)慣和素養(yǎng)是多么重要。正如這古琴，琴面平整了，琴音自然動聽。
道路作文600字 篇3
上次，我走的那又粘又滑的土路，這次終于要有翻天覆地的變化了，要變成水泥路了。我心里隱隱約約的有些沾沾自喜，情不自禁地說道：“哈哈！終于不用走那惡心又不忍直視的土路了，可以走結(jié)實(shí)的水泥路了”
經(jīng)過九九八十一難，那惡心的土路終于變成了堅(jiān)固的水泥路了，時隔一個月，土路終于消失得無影無蹤了。
土路的問題解決了，可新的問題又來了，水泥路太硬，摔在地上屁股嗡嗡的，可真的是舊的不去舊新的不來啊！
記得是寒假的時候，我騎著“汗血寶馬”——自行車，自由自在地行駛在田間的水泥路上，還哼著歌：“來呀！造作啊……”正興高采烈地開自行車，這時來了個飛來橫禍——水泥路的裂縫，我珍藏的“汗血寶馬”一下子陷在了裂縫里。我頭一次遇見過這事，我的“汗血寶馬”以迅雷不及掩耳盜鈴之勢和我一起摔了個狗啃泥，“哎呀！”我不禁憤怒地叫了起來，還怒氣沖沖地說：“這是什么破水泥路，還不如土路�！边@時我發(fā)現(xiàn)了我的腳流血了，急忙小跑回家。
我回到家，把來龍去脈都和爸爸說了一遍，“這是什么，該死水泥路，地都裂了都不來修”爸爸意味深長地說：“要知道修這個成本大，而且時不時還會有幾個三腳貓?jiān)谏厦娌壬蠋啄_，而且水泥路有一個致命缺點(diǎn)，就是噪音大，愛積水，時不時還會賤你一身，用久了以后還會有粉塵呢！”我茅塞頓開地說：“不如把這水泥路來個七十二變�！�
終于不出所料，功夫不負(fù)有心人，這讓我生氣的水泥路變成了黝黑黝黑的瀝青路了，把水泥路的所有缺點(diǎn)變成了優(yōu)點(diǎn)了，我一下開心的一蹦三尺高。
道路作文600字 篇4
如果雨露可以滋潤小草，那么知識便能滋潤我們的心靈；如果陽光可以照亮大地，那么知識便能照亮我們前進(jìn)的道路；如果廣闊的藍(lán)天是小鳥自由飛翔的天地，那么知識便是我們?nèi)我庥芜暮Ｑ�；如果昨天我們是無知的，那么我們今天該用知識武裝起明天。
與古代相比，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境提高了太多。晚上學(xué)習(xí)有電燈，有寫字臺，餓了還有零食吃。我們很多人知道“讀一書，增一智”，知道“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，還知道書籍是知識的源泉。但是，現(xiàn)在的青少年就像是被關(guān)在籠子里的小鳥一樣，浮躁不安。致使他們在這些思想對這些諄諄教導(dǎo)無情地下了禁止令。
在課堂上，我們只能看到他們趴在桌子上或低著頭的樣子。他們以“學(xué)不好”為借口，拒絕了所有的“忠言”，邀隨身聽、手機(jī)為上課伴侶。漸漸地，他們開始厭學(xué)，他們認(rèn)為讀書無用，就算大學(xué)畢業(yè)，出來找工作也一樣困難，又何必將青春錢財(cái)永無止境地埋沒呢？于是，他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度越來越不端正，學(xué)校不再是他們學(xué)習(xí)的地方，而是他們消磨時間的地方。
當(dāng)我們有滿腹的想法卻無法用言語表達(dá)時，當(dāng)我們因?yàn)闆]有知識而受到他人的歧視時，我們才頓悟：要想在這個社會上生存，知識是我們的必備武器，學(xué)習(xí)知識不僅關(guān)系到一個人的未來，它更關(guān)系到一個民族乃至一個國家的未來。如果一個國家沒有知識文化，那么它將成為別人眼中的笑話、腳下的踐踏物。
青少年朋友們，現(xiàn)在是科學(xué)的時代，是信息的社會，是多變的春秋。為了探索大自然中的種種奧秘，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求，讓我們一起重新尋找知識的蹤影。我們每個人的知識就是一片綠葉，合起來就是一片森林；我們每個人的知識就是一縷細(xì)線，織起來就是一葉巨大的風(fēng)帆，就是可以推動祖國前進(jìn)的航帆。
同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的曙光，是華夏子孫，是五月的花海。我們正當(dāng)青春年少，應(yīng)該用超越古人的雄心壯志努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗。用辛勤的汗水去澆灌燦爛的知識之花，用拼搏的雙手去開拓祖國美好的未來。
道路作文600字 篇5
道路盡頭的目光，深邃而親切，關(guān)懷中帶著一絲歉意。那目光，我記憶猶新，宛如昨日重現(xiàn)。
我上幼兒園的時候，幼兒園就在我爸爸回家的必經(jīng)之路上，所以爸爸每次回家，都會順便帶上我。如果看見我與一個小區(qū)的同學(xué)在一起，他就會讓我們自己回家，因?yàn)槲壹揖驮谂赃叀?/p>
有一次，我放學(xué)的時候，踩到一塊小石頭，摔了一跤。由于是夏天，穿得少，我白嫩嫩的皮膚被這粗糙的.地板毫不留情地刮破了。小小年紀(jì)的我承受不起這樣的痛，嚎啕大哭，引得我同學(xué)都來圍觀。有的人說：“傷成這樣，要不先把他送回家吧�！庇械娜苏f：“他爸爸每天都來接他，再等會吧�！边�有的人說：“他受傷了，我們還是先找老師吧，給他先處理一下傷口�！弊詈螅@個方案大家一致贊成。大家爭先恐后地叫來羅老師。羅老師給我用絡(luò)合碘消毒后，囑咐我：“這條腿暫時不能碰，要不然會很疼。”又對幾個跟我住一個小區(qū)的同學(xué)說：“你們看著他，不要讓他被壞人拐走了�！�
羅老師走后不久，我爸爸來了。他見我坐在地上，眼里泛著淚水，急切地問：“怎么了？”我的同學(xué)爭先恐后地說：“他剛剛摔了一跤�！芭�，”爸爸點(diǎn)點(diǎn)了頭，又低下頭看看我的傷口，正準(zhǔn)備背上我回家。突然，他電話響了。爸爸接完電話，看看表，對其他同學(xué)說：“叔叔單位還有急事，麻煩你們幫我送他回家好不好�！蔽业耐瑢W(xué)們連連點(diǎn)頭，幾個人攙扶著我往家走去。爸爸去單位了，走到道路的盡頭拐彎的地方，他回頭向我投來一個關(guān)懷又充滿歉意的目光。只是不經(jīng)意地瞟一眼，被我清晰地捕捉到了。我的眼睛又濕潤了。
爸爸平時不善言辭，對我也很嚴(yán)格，有的時候我以為爸爸不愛我。但這次，在爸爸的目光中，我深刻感受到了那種心疼，那種不舍和無奈。父愛不像母愛那樣細(xì)膩、體貼入微，很多時候父愛是看不見，摸不著的，如果十分明顯，那也許就沒有父愛無言的感慨了吧。
道路作文600字 篇6
我發(fā)現(xiàn)了時空道路我發(fā)現(xiàn)了時空道路，你們可能不相信，笑話我吹牛皮，信不信由你們，我反正發(fā)現(xiàn)了。
那是一天晚上的事了。我躺在床上，心想著明天返校要準(zhǔn)備些什么。突然，我四周漆黑，我站起來，地面竟變成了高山。我向下一看，下面有很多山，都沒這座山一半高，陸地根本看不清了。我抬起頭來看天空，天空中出現(xiàn)了一條白龍，忽然，又出現(xiàn)了一個大火球，把我愣住了，大火球離我那么近，我卻不覺得熱。我想，這一定是一條密道。我一抬腳正要進(jìn)去，可又一想，這里面是什么我還不知道。我又收回腳步，猶豫不決。這時，一陣沉重的聲音傳來：“快過來，快過來·····”，我似乎聽懂話中的意思，于是大膽走進(jìn)大火球。
只見無數(shù)星星在閃爍，到處飄揚(yáng)著五光十色的光芒，我眼睛都看花了。我回頭一看，黑暗得什么都看不清。于是，我向前走，前面出現(xiàn)兩條路，一條周圍發(fā)著綠光，一條發(fā)著紫光。當(dāng)我走進(jìn)發(fā)綠光的道路時，四周又發(fā)生了變化，一片白茫茫當(dāng)中出現(xiàn)一扇門，我打開門，里面?zhèn)鱽頂?shù)學(xué)羅老師的聲音：“同學(xué)們好。”果然，面前出現(xiàn)了同學(xué)們一個個熟悉的面龐，大家的目光朝向我，叫我進(jìn)去上課，我走進(jìn)教室，坐在座位上。羅老師開始講課：“今天我們學(xué)習(xí)圓，同學(xué)們都帶了圓規(guī)吧！”這時，我心里緊張起來，想回家，因?yàn)槲沂裁礀|西也沒帶。
我正著急的時候，四周又變成白茫茫一片�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙蔽衣犚娚虅�(wù)通的鬧鐘在叫，于是睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，原來剛才只是一場夢。雖然這只是一場院夢，但我相信，隨著科學(xué)進(jìn)步，今后一定出現(xiàn)時空道路。
道路作文600字 篇7
父親講的故事總是那幾個。我愛聽，他也不嫌麻煩。父親是七零年的，算是大叔了，他自己也清楚，就不再像以前一樣在家里那面大鏡子前站太久了。他的白頭發(fā)其實(shí)不多，還像個年輕小伙子似的，那樣的高和挺。父親經(jīng)常到書房里翻翻照片，我也跟著一起看，他初中的時候不像現(xiàn)在一樣，太瘦太矮也太憔悴了。
父親去讀書，在那時確實(shí)是不容易，大伙兒也是一樣的。爺爺似乎也是下了個豪賭，顫抖著手，讓父親去念書了。他舍不得錢，也舍不得人。父親家在籃田，學(xué)校在永興，那兒的學(xué)校離父親家就像走迷宮一樣，沒有盡頭。遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無所有，十公里多的路似乎就是這樣，路遙，路遙。
自行車在那時候與手表一樣，貴的很，但有自行車的人也不值得羨慕。石頭路一路上都是坑坑洼洼的，石頭也不像石頭了，更像干裂大地的黃土，風(fēng)塵仆仆的。父親說，有一段路經(jīng)過墓地，早上上學(xué)的時候也沒覺得害怕，下午放學(xué)遲了，走到那兒天也就黑了，怪陰冷的。墓地附近總不會太亮，只有眼前的幾點(diǎn)小光，路的前面還是路，看不見也不想看見。我也總會打斷父親，問他他怎么不怕呢，他笑說，忍忍不就過去了嗎。后來，這樣也就成了習(xí)慣了吧，習(xí)慣了道路前面還是道路，下一個地方也都在那兒，等你。
父親的外婆家倒離那學(xué)校挺近的，奶奶就讓父親去那兒住。其實(shí)也只有住了半年，父親的外婆家房子不小，人卻很多，晚上也只能四個人一起擠著睡一張小床。其實(shí)在那時候也挺普通的，但多一個人就多一口飯，阿太也不大樂意了，父親熬了半年也就回家了。還是自己的家好，可上學(xué)的路卻也更長了，更久了。
我有問父親，這么苦受得了嗎。父親說，那時只知道學(xué)習(xí)，要努力。周圍的同學(xué)也都很苦，也就不在乎苦不苦了，路有多長也就忘了。
他很自豪，跟我拉話的時候經(jīng)常提起，別人想起他總會說：“嘿，那不是當(dāng)年走路走的最快的方良嘛！”
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