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人生的道路的作文

時(shí)間:2022-10-22 16:59:35 道路 我要投稿

【熱門(mén)】人生的道路的作文錦集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的人生的道路的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】人生的道路的作文錦集5篇

人生的道路的作文 篇1

  信任是什么?很驚異的問(wèn)一句,它有這么的神奇,賣(mài)主。讓人這么的放心自己的物品?

  “攤主回家吃飯。買(mǎi)饃請(qǐng)把錢(qián)放到箱子里。謝謝合作。買(mǎi)饅頭的請(qǐng)留錢(qián)!边@是鄭州市緯五路62號(hào)院一位老大娘的饅頭攤上的招牌。年過(guò)七旬的張景珍賣(mài)饅頭從來(lái)不用守?cái),回家吃飯休息只需把攤子一撂,顧客拿了饅頭自然留錢(qián)。5年來(lái),買(mǎi)賣(mài)全憑市民自覺(jué)。對(duì)于人們的誠(chéng)信,“饅頭老太”沒(méi)有絲毫擔(dān)憂(yōu),她說(shuō):“啥時(shí)候餓了就把攤子撂這兒回家,可放心了!彼龑(duì)那些想買(mǎi)饅頭的人和那些不買(mǎi)饅頭而路過(guò)小攤的人有一種充分的信任。

  這是在法國(guó)南部的鄉(xiāng)間公路上車(chē)在奔馳,這兒是法國(guó)著名的葡萄產(chǎn)區(qū),漫山遍野到處是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的葡萄園。一路上他看到無(wú)數(shù)的葡萄園主在推銷(xiāo)他們摘下的葡萄,然而很少有人停下來(lái)購(gòu)買(mǎi)。當(dāng)車(chē)子拐入一個(gè)小山谷時(shí),卻會(huì)發(fā)現(xiàn)那兒停著許多車(chē)子。原來(lái)這兒是一個(gè)無(wú)人值守的葡萄園。你只要在路旁的箱子里投入五法郎就可以摘一籃葡萄上路。據(jù)說(shuō)這是一位和藹年邁的老太太的葡萄園,她因年邁無(wú)力料理而由心中對(duì)眾人那份激昂的信任產(chǎn)生的這個(gè)辦法,起初她還擔(dān)心這種辦法是否能賣(mài)出葡萄,別人會(huì)不會(huì)信任自己的葡萄是安全的,誰(shuí)知在她的信任中產(chǎn)生了應(yīng)有的奇跡。這綿延上百里的葡萄產(chǎn)區(qū),總是她的葡萄最先賣(mài)完。她這種給人自由,任其選擇好與不好的成熟葡萄。信任是什么?難道不就是你我心中不會(huì)產(chǎn)生彼此狹隘的戒心嗎?

  如若都像在某個(gè)商品店,問(wèn)一件上衣。一個(gè)飾品。一條皮帶……定價(jià)成十上千元,在一次次的砍價(jià)口舌之后,折去了將近五分之二的價(jià)錢(qián),買(mǎi)主又以毛病為由又去掉了五分之一的價(jià)錢(qián)。這樣幾次的急驟降價(jià),買(mǎi)主與賣(mài)主會(huì)有彼此間的信任嗎?會(huì)有第二次的客源嗎?這難道不需要深思嗎?

  如果買(mǎi)主擔(dān)心葡萄是壞掉的。葡萄是有毒的,而賣(mài)主又擔(dān)心買(mǎi)主拿了貨物就走,不留下貨幣。這樣一來(lái)還會(huì)有任何的信任嗎?沒(méi)有信任親情間能和睦嗎?一個(gè)公司能發(fā)展下去嗎??jī)蓚(gè)朋友還能交際下去嗎?……

  賣(mài)饃的太太和老太太賣(mài)葡萄都是一個(gè)不錯(cuò)的創(chuàng)意,雖然不是一個(gè)很好推廣的創(chuàng)意。這也顯現(xiàn)了它的.應(yīng)用是比較小的,而不是很好廣泛的。又因?yàn)樗膽?yīng)用是比較狹隘的,所以它的意義和啟示也是比較明顯的。是讓人深思的。它不是體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)中我們?nèi)伺c人之間的信任是需要這樣傳頌的,是讓我們?cè)黾诱\(chéng)實(shí),是讓我們?cè)黾有湃蔚,難道不是嗎?你我之間的信任可能是你看不見(jiàn)我摸不到,但是它是我們用千金換不來(lái)的。親情間的。朋友間的。商場(chǎng)間的。工作間的。人生道路上的信任是你我共同挾持的。

人生的道路的作文 篇2

  這幾天,不知從哪里來(lái)了兩只小鴨子。這兩只小鴨子非?蓯(ài),扁扁的嘴巴,黃黃的羽毛,毛茸茸的,摸起來(lái)可舒服了。小鴨子走起路來(lái)?yè)u搖擺擺,誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡。因?yàn)槲蚁矚g小鴨子,所以我喜歡戲弄小鴨子。這兩只小鴨子形影不離,我把它們分開(kāi),兩只鴨子一邊找,一邊叫個(gè)不停。憑著叫聲,它們終于又在一起了,它們看了我一眼,似乎在說(shuō):“你休想把我們分開(kāi)!蔽矣职岩恢圾喿臃旁谝粔K板上。板上的鴨子不敢往下跳,地上的鴨子使勁往上跳。最后,為了朋友,還是英勇地往下跳!兩個(gè)朋友又在一起了!毛綺虹在樓上把我的舉動(dòng)看得一清二楚。她非常生氣,跑下樓來(lái)教育我:“你們老師難道沒(méi)有告訴你們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物嗎?”我瞧了她一眼,心想:怎么那么愛(ài)管閑事,這小鴨子又不是你的。她似乎看懂了我的意思,語(yǔ)氣也變得和藹多了:“動(dòng)物是我們的朋友。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們,如果沒(méi)有動(dòng)物,我們可能活不下去呢!”聽(tīng)了這翻話,我不知是慚愧,還是后悔,低下了頭。經(jīng)過(guò)這件事,我仿佛長(zhǎng)大了許多,毛綺虹讓我懂得了應(yīng)該和動(dòng)物交朋友,不能傷害小動(dòng)物。從此,小鴨子成了我生活中的好伙伴!

人生的道路的作文 篇3

  蹣跚前行在人生道路上,有時(shí)抬起頭看前方,那是與我一樣的影子:沉默而忙碌。

  智者忙著思考們,商人忙著盈利,醫(yī)生忙著救人,農(nóng)民忙著莊稼活。忙只是個(gè)過(guò)程,而不是結(jié)果,那結(jié)果是什么呢?

  許多人無(wú)暇思考,因?yàn)樘α。忙到忘了兒時(shí)玩耍的草地,忙到?jīng)]有時(shí)間靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),忙到?jīng)]有時(shí)間坐下來(lái)聊聊天、玩玩電腦······我總覺(jué)得生活中正在越來(lái)越缺少某種東西。我看到來(lái)來(lái)回回的公交車(chē),面無(wú)表情的人們下了又上,上了又下。我聽(tīng)到比我小的孩子們談?wù)撜l(shuí)家窮、誰(shuí)家富;我聞到農(nóng)村人的汗水,他們?cè)趧趧?dòng)著,在忙碌著、他們的心在快速跳動(dòng)著。

  當(dāng)然我們中學(xué)生也不輕松,每天低著頭寫(xiě)大量的作業(yè)、在擔(dān)心考試成績(jī)。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很大,甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)情緒,一看見(jiàn)書(shū)就頭疼。上課時(shí)還昏昏欲睡,聽(tīng)課效率也低,F(xiàn)在只是初一還好,到了初三就更忙了,忙于上課、忙于復(fù)習(xí)、忙于中考,每天三點(diǎn)一線來(lái)回走動(dòng)。如果按照這樣的進(jìn)度,當(dāng)了高中、大學(xué)后又會(huì)是怎樣呢?聽(tīng)老師說(shuō):“如果考上了高中,就一定要努力奮發(fā)學(xué)習(xí),才能考個(gè)好大學(xué)。如果進(jìn)入了大學(xué),就相當(dāng)于進(jìn)入了半個(gè)社會(huì),在大學(xué)里怎樣與人交談,怎樣快樂(lè)地過(guò)著每一天、怎樣輕松。這正是我們向往的地方。但這一切的快樂(lè)、幸福的背后都隱藏了令人煩惱的“忙”。

  忙是這個(gè)世界上人們?cè)谌松牡缆飞媳仨毥?jīng)歷的東西。忙于各種人、事、物等。所以,我覺(jué)得忙即讓我們的生活快速的流動(dòng)起來(lái),也讓我們的生活豐富起來(lái)、充實(shí)起來(lái)。

  忙,只是你想去完成一個(gè)目標(biāo)的過(guò)程,而不是結(jié)果。忙的結(jié)果是身心疲倦勞累,是走向未來(lái)夢(mèng)想的通道。

人生的道路的作文 篇4

  我積極看待人生,我把人生看成是一段歷程。這段歷程說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,其間不乏有艱難險(xiǎn)阻,我把這些險(xiǎn)阻視為一種磨礪。所以,會(huì)有許多不理解我的人,其中也有我最親的人。當(dāng)然,我并不是不想過(guò)一帆風(fēng)順的生活,這樣的生活既幽雅,也愜意。我想自己生來(lái)就沒(méi)有這種命,注定了我的人生道路就是曲折的,但我并不為之懊惱。每個(gè)人有自己的活法,最重要的是問(wèn)心無(wú)愧,不少人經(jīng)不起誘惑,改變了自己的初衷。

  我就有這樣一個(gè)朋友,在這我不想多說(shuō)什么,我向來(lái)很少理會(huì)別人的生活態(tài)度,對(duì)別人的事,我也從不加以評(píng)論。在許多人看來(lái),我是一個(gè)很“多愁傷感”的人。這里所謂的“多愁傷感”,并不是說(shuō)我是一個(gè)很冷漠的人,而是我有我自己的處世原則。

  人總是患得患失,也就是因?yàn)榛嫉没际В庞辛松畹膲毫、人與人之間的爾諛我詐與不信任。走在大街上,不經(jīng)意地留意一下行色匆忙的路人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人臉上寫(xiě)著“苦悶”。他們或者為事業(yè)、工作煩;或又是為家庭生活愁?傊,大家都是按著自己的人生態(tài)度,在生活、工作著。

  有時(shí)候,我會(huì)想,我到這個(gè)世界上有什么意義?!我認(rèn)為自己的德才遠(yuǎn)在其他人之下,根本談不上有大的作為,生活對(duì)我來(lái)說(shuō),也就是吃飯、睡覺(jué)罷了。那么,恐怕會(huì)有人問(wèn),這樣就叫“積極看待人生了嗎?”

  我所謂的“積極看待人生”,就是一些人所謂的“豁達(dá)”,我不會(huì)太多地去與人計(jì)較,這點(diǎn)大多數(shù)人都跟我一樣;蛟S是生來(lái)就具備的,處變不驚的本領(lǐng),所以無(wú)論遇到什么事情,我都會(huì)勇敢地去面對(duì),笑聲也好,眼淚也好,榮譽(yù)也指責(zé)對(duì)我來(lái)說(shuō),根本算不了什么,我只是平淡得把他們當(dāng)成我人生歷程中的一些小插曲罷了。有人說(shuō)我很會(huì)自我原諒,我自認(rèn)是這樣的,即使我這個(gè)人再失敗,我也會(huì)跟自己說(shuō):“這些并不代表什么!”

  習(xí)慣了自我原諒,導(dǎo)致了我今天的一事無(wú)成,但我始終沒(méi)有懷疑過(guò)自己的能力。就在這短短的10幾年里,我經(jīng)歷了許多許多,我發(fā)現(xiàn)自己變得成熟了,但是,我的人生態(tài)度始終沒(méi)有改變,并且我還會(huì)勇敢得走下去。漫漫人生路少不了這種挫折,我想我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何享受漫步人生路給我?guī)?lái)的快樂(lè)。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),是悠閑漫步,還是一路快跑呢?!

  幽閑漫步,可以領(lǐng)略人生路沿途的風(fēng)光;一路快跑,雖然可以趕超他人,甚至有所作為,但是必定會(huì)忽略許多人生路上的奇景。要我選擇的話,我想我會(huì)選擇漫步,支持自己的初衷。

  朋友,記住這樣一句話,生活總是有所得必有所失的,不要計(jì)較太多!

人生的道路的作文 篇5

  在我成長(zhǎng)的道路上,有許多令我至今難忘的事。有成功的事,有失敗的事,有令我驕傲的事、也有令我慚愧的事。但我最記憶猶新的事還是做過(guò)的一件錯(cuò)事。 那是三年級(jí)暑假的一件事了,那天上午,我召集了好多小伙伴在兩座平房之間打排球。一開(kāi)始是毛毛打,結(jié)果她才打了兩下就接不住了,唉!真不怎么樣。然后是李紅打,她一下也沒(méi)接住,我心想:這個(gè)更臭!到我了,我用力一打,打偏了,球飛向平房,把二樓的一扇窗戶(hù)打破了,小伙伴們一哄而散,我想:不管了,最多球不要了!我氣喘吁吁的跑回家,媽媽問(wèn):“球呢?”我說(shuō):“借同學(xué)了!”媽媽看我臉通紅,就打趣的說(shuō):“你是不是把人家窗子打破了?”我一下就慌了,心想:媽媽是不是“千里眼”?她怎么知道?我說(shuō)話開(kāi)始結(jié)結(jié)巴巴,媽媽便追問(wèn)下去,我只好招了。媽媽說(shuō):“犯了錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)都會(huì)有,但要勇于承擔(dān),這是錢(qián),你去賠吧!”我說(shuō):“我才不去呢!你去吧!”媽媽說(shuō):“你做錯(cuò)就要你去承擔(dān),放心,人家不會(huì)拿你怎么樣的!”我只好拿上錢(qián),忐忑不安的上了二樓,敲門(mén)時(shí),我真怕里面出來(lái)一個(gè)大漢,打我一頓?砷_(kāi)門(mén)的是個(gè)阿姨,我便放心的把錢(qián)交給阿姨,向她一五一十說(shuō)明白,她說(shuō):“小朋友真好,知道承擔(dān)錯(cuò)誤,這是你的球,再見(jiàn)!”我高興地下了樓,和媽媽回家了。 這件事讓我明白了有錯(cuò)就要勇于承擔(dān),我會(huì)將這件事永遠(yuǎn)珍藏在記憶中。點(diǎn)評(píng): 文章結(jié)構(gòu)完整,層次緊密連貫,簡(jiǎn)單的事情,卻讓你明白了一個(gè)重要的道理,以小見(jiàn)大,感受真實(shí),不愧為一篇好文章。

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