成長(zhǎng)的道路作文合集15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的道路作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的道路作文1
在我成長(zhǎng)的道路上，我缺少不了親人的關(guān)愛(ài)、老師的教育、伙伴們的陪伴。
媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽。有一次我生了一場(chǎng)大病，媽媽看在眼里，急在心里。上班時(shí)問(wèn)同事什么藥能治好了？在哪能買(mǎi)到效果特別好的藥？一回到家里沒(méi)有換衣服就給我去買(mǎi)藥，還頓頓給我改善伙食，經(jīng)過(guò)媽媽的一番精心的護(hù)理，我終于痊愈了，這時(shí)我才看見(jiàn)媽媽久違的笑容。不過(guò)在我玩耍的時(shí)候，爸爸成了我的大朋友。爸爸乒乓球、羽毛球、軍棋、象棋……樣樣都會(huì)。一開(kāi)始，我不了解乒乓球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，后來(lái)看奧運(yùn)會(huì)比賽，很羨慕乒乓球運(yùn)動(dòng)員，又聽(tīng)爸爸說(shuō)：“乒乓球是我們中國(guó)的國(guó)球，”于是非常想玩，爸爸很樂(lè)意的答應(yīng)了�？蓜傎I(mǎi)到家就遇到難題了，我們家沒(méi)有乒乓球桌案，打不了乒乓球。于是爸爸茶不思飯不想地為我們出謀劃策，終于想到了一套方案，兩個(gè)桌子拼到一起，下面放一個(gè)小凳子，凳子上面放一個(gè)棋盤(pán)，我和哥哥在兩側(cè)打球。爸爸看我們小哥倆玩得很高興，自己也滿意滴笑了。在校園里，老師是我們的老師，也是我們的知心大朋友。上課老師用先進(jìn)、有趣的教學(xué)方案，讓我們更好地吸收和理解知識(shí)。下課時(shí)老師稱(chēng)了我們其中的一員，雖然有的時(shí)候老師有的游戲不能和我們一起玩，但仍和我們一起樂(lè)呀、蹦呀，有人說(shuō)老師是辛勤的園丁，澆灌我們這些祖國(guó)的花朵，有人說(shuō)老師就像媽媽?zhuān)�有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人，我覺(jué)得他們說(shuō)得很有道理�，F(xiàn)在家里大多是獨(dú)生子女，我們家卻不一樣，媽媽爸爸給予我生命的同時(shí)又給予了我一個(gè)漂亮、善良、聰明的小哥哥。我們互相玩耍，學(xué)習(xí)時(shí)我們互相幫助，考單詞、考生字。遇到難題，別人家的孩子大多是不會(huì)空著，到學(xué)校去問(wèn)老師，而我們可以互相討論。因?yàn)槲覀兪悄泻⒆�，所以我們有些淘氣，媽媽就讓我們學(xué)圍棋，因?yàn)槲覀兪莾蓚�(gè)人，可以互相下棋，不論是學(xué)習(xí)還是玩耍，媽媽都讓我們選擇對(duì)抗性的。我非常愛(ài)我的小哥哥，我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)他。
媽媽的愛(ài)，老師的愛(ài)，爸爸的愛(ài)，哥哥的愛(ài)，我在愛(ài)的包圍下。我快樂(lè)，我健康，我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的道路作文2
在我成長(zhǎng)的道路上，我得到了父母那濃濃的愛(ài)，但是我未曾留心，未曾感受到。直到那一天，我那顆沉睡的感激之心終于覺(jué)醒了。
那天是周末，父母都要上班，家里那只剛出生的黑色小貓便由我來(lái)照顧。父母走后，我輕蔑地瞥了小貓一眼。就你這個(gè)小不點(diǎn)，照顧你簡(jiǎn)直易如反掌，爸媽把這事交給我，真是殺雞用宰牛刀。
就在我做功課時(shí)，那看似文靜的小貓開(kāi)始添麻煩了。“喵！喵！……”只聽(tīng)它一聲長(zhǎng)一聲短地叫喚著，沒(méi)完沒(méi)了。我被它煩的怒不可遏，抄起一塊小毛毯，往它身上一蓋，世界總算又恢復(fù)了平靜。我剛回到書(shū)房，屁股都沒(méi)坐熱，那令人生畏的聲音再次響起，在我看來(lái)那就是恐怖的超聲波！我再次沖了出去，向它苦苦哀求：“貓祖宗，別喊了！讓我清凈一會(huì)行不行！可它的分貝絲毫不減，一副氣死我的樣子。
焦頭爛額的我突然想到：它是不是餓了于是我拿起一個(gè)眼藥水瓶，灌了些牛奶，往它的嘴里灌。事與愿違，他被我的突然襲擊嚇地嗆了幾下，叫得更響了！啊！我快崩潰了！怒火中燒的我把它舉過(guò)頭頂，威脅道：“你快喝呀！否則我揍你！”它似乎也生氣了，立刻還以顏色，臭烘烘的尿劈頭蓋臉地灑了下來(lái)。我慘叫著奔向廁所……
看著那令人厭煩的貓，我忽然有一種奇怪的想法：我小時(shí)候也像它一樣煩嗎也許是的。父母撫養(yǎng)我辛苦嗎一定很辛苦。他們煩過(guò)我嗎明顯沒(méi)有。那我對(duì)他們的態(tài)度……
這個(gè)問(wèn)題讓我陷入了深思。和父母的爭(zhēng)吵，賭氣，搗蛋的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)。父母對(duì)我的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，付出也在我眼前揮之不去。頓時(shí)，我感到自己是個(gè)千古罪人，不但無(wú)視了父母對(duì)我的愛(ài)，反而常怪他們不關(guān)心我。有時(shí)甚至和父母吵得不可開(kāi)交，我，我真是太不懂事了……
我默默地回到房間里，用我心里最真實(shí)的想法，向父母寫(xiě)了一封“悔罪書(shū)”。那天傍晚，我泡了兩杯熱氣騰騰的咖啡，等待著父母的歸來(lái)。
其實(shí)，我們?cè)艿竭^(guò)許多人的愛(ài)，只是我們未曾留意。當(dāng)你感受到了別人對(duì)你的愛(ài)時(shí)，別忘了也向別人付出你的一份愛(ài)！
成長(zhǎng)的道路作文3
在成長(zhǎng)的道路上，我經(jīng)歷過(guò)很多事情，有的搜索枯腸而不可得，有的卻記憶猶新，歷歷在目。
我從小是姥姥帶大的，好長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)，我回到老家，姥姥不知該怎樣疼我才好，事事隨我的心意。
一天中午，艷陽(yáng)高照，知了鳴叫，我和弟弟無(wú)事可做，便在后院棗樹(shù)下玩鬧。突然，弟弟大叫一聲：“姐姐，好大好多的棗啊！咱們上樹(shù)摘吧！”我用手遮住陽(yáng)光，看那樹(shù)上一顆顆青棗，頓時(shí)來(lái)了精神。我們“招呼”姥姥拿來(lái)梯子、籃子，然后就迫不及待地上樹(shù)“行動(dòng)”了。姥姥在樹(shù)下一邊喊著“慢些，注意安全”，一邊耐心叮囑我們盡量摘成熟的、顏色發(fā)白的棗摘，我們正摘得高興，哪里聽(tīng)得進(jìn)去。轉(zhuǎn)瞬間，滿樹(shù)凡能夠得著的青棗全成了我們的“戰(zhàn)利品”。
姥姥小心翼翼地扶著我們從梯子上下來(lái)，看見(jiàn)滿籃子里沒(méi)有成熟的青棗，皺了皺眉頭，抬頭一看見(jiàn)我們玩的高興的表情，張張嘴便又沒(méi)有說(shuō)話了，把籃子擱回廚房便高興地跟著我們回到了前院。
晚飯很快到了，我們吃著姥爺姥姥精心準(zhǔn)備的家鄉(xiāng)飯。而姥姥卻坐在一旁，吃著蒸的青棗，我也想吃，姥姥立即用手擋住我說(shuō)：“太澀，你別吃�！薄澳悄矂e吃了。”“我沒(méi)事，別浪費(fèi)東西”說(shuō)完，她又開(kāi)始吃了起來(lái)。我的雙眼模糊了，愧疚地低下了頭。就在低頭的時(shí)候，我清晰地看見(jiàn)那些青棗上早已有的齒痕，我的，弟弟的。那是我們兩個(gè)在樹(shù)上嘗棗時(shí)留下的，那些棗里有好多是我倆嘗了以后沒(méi)熟就扔了的……
歲月荏苒，往事依依，這件難忘的往事時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)，那難忘的情景令我終生銘記。珍惜勞動(dòng)果實(shí)，不浪費(fèi)，不讓愛(ài)自己的人替自己承擔(dān)過(guò)錯(cuò)，這是那個(gè)夏季里我學(xué)到的最重要的知識(shí)。
后院那顆棗樹(shù)上的青棗連同姥姥吃青棗的情景，早已成為我成長(zhǎng)道路上的一道風(fēng)景，成為我心靈深處最難忘的記憶。
成長(zhǎng)的道路作文4
成長(zhǎng)是每個(gè)人都必須要經(jīng)歷的一件事情。但是成長(zhǎng)的道路卻是坎坷的、艱辛的，同樣也是平坦的。坎坷在于生活中有很多的事情需要自己去努力地完成， 平坦是因?yàn)闀?huì)有許多的朋友幫助你，艱辛是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路上會(huì)遇到很多想不到的困難讓自己措手不及，很難想到解決的對(duì)策。成長(zhǎng)的道路卻也是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在于大部分的時(shí)間都在學(xué)習(xí)，而且還要聽(tīng)從家長(zhǎng)和老師做一些自己不愿做的事情，多彩是因?yàn)橛型瑢W(xué)和朋友的陪伴，可以做一些自己想做的事情。
我認(rèn)為在我的成長(zhǎng)道路上，有兩顆啟明星。第一顆便是我最親愛(ài)的父母，是他們給了我生命，教會(huì)我說(shuō)話，也是父母在生活中細(xì)心地一點(diǎn)一點(diǎn)的教我，讓我學(xué)會(huì)了我認(rèn)字，讓我明白了世界的奇妙，更讓我懂得了要學(xué)會(huì)感恩。在我成長(zhǎng)道路中的第二顆啟明星便是我的老師們，是老師們教我讀書(shū)，讓我知道了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，懂得了知識(shí)的奧秘，也是老師們教會(huì)了我要怎樣與同學(xué)們交往，讓我獲得了純真的友誼。
成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有很多的困難在等著你。記得在五年級(jí)的時(shí)候我去參加“英語(yǔ)風(fēng)采大賽”，英語(yǔ)老師對(duì)我的期望很高希望我能得到一個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)，但當(dāng)我知道結(jié)果時(shí)，心中不免有些失望，只得了一個(gè)二等獎(jiǎng)�；氐綄W(xué)校后，跟我們的英語(yǔ)老師說(shuō)了之后，沒(méi)想到老師反而沒(méi)有怪我，還讓我繼續(xù)加油！并且英語(yǔ)老師告訴我通過(guò)這次比賽也可以認(rèn)識(shí)到自己的一些不足，從而在課堂上繼續(xù)鞏固那些自己不牢固的知識(shí)。也正是由于英語(yǔ)老師的這一番話，讓我重新?lián)碛辛诵判摹Ｎ蚁嘈沤K有一天我會(huì)獲得一等獎(jiǎng)，我一定要克服在成長(zhǎng)道路上的重重阻礙，最終獲得成功！
在成長(zhǎng)的道路上雖然有很多未知的困難在等待著我們，但我一定要克服這些困難，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路上還有我的老師、朋友和家人們?cè)诮o我加油，打氣！讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上一起努力吧！
成長(zhǎng)的道路作文5
在我成長(zhǎng)的道路上有許許多多的事情，有開(kāi)心的，有傷心的，有興奮的，有激動(dòng)的……但是有一件事讓我現(xiàn)在還難以忘懷啊。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的下午。我正高高興興的看電視，爸爸回來(lái)了。爸爸對(duì)我說(shuō)：流芳啊，快過(guò)來(lái)，我?guī)Щ貋?lái)了一顆小樹(shù)苗，我們一起去種吧。我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭
我疑惑的對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸我們要把小樹(shù)苗種在哪里好呢？爸爸笑瞇瞇的說(shuō)：不如我們把小樹(shù)苗種在庭院里吧！我和爸爸在庭院挖了一個(gè)大洞，爸爸叫我把小樹(shù)苗穩(wěn)好，我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想：嘻嘻，這可是我和爸爸第一次種的小樹(shù)苗啊，不知小樹(shù)苗長(zhǎng)大是什么樣子的呢？我正想的入迷，爸爸就打斷了我，叫我給小樹(shù)苗幫忙。
我與爸爸把小樹(shù)苗種植后，爸爸對(duì)我說(shuō)：流芳啊，以后這顆樹(shù)就是你的了！我開(kāi)心的叫了起來(lái)。為此我還特地寫(xiě)了一張表內(nèi)容：小樹(shù)苗的照顧表，每天早上澆水，中午澆水要施一點(diǎn)肥，晚上也要澆水。我開(kāi)心的哈哈大笑了起來(lái)。
我就這樣每天都這樣照顧著小樹(shù)苗，小樹(shù)苗隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大了。
這天媽媽告訴我：流芳啊今天可能有臺(tái)風(fēng)啊，要注意點(diǎn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我去了學(xué)校沒(méi)隔多久臺(tái)風(fēng)真的來(lái)了。大家都不敢出教室門(mén)口呢！但是我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)我想：小樹(shù)苗會(huì)不會(huì)有事情啊，千萬(wàn)不要有事�。�
放學(xué)后我快馬加鞭的趕回去看看小樹(shù)苗有沒(méi)有什么事。回到家后，我看見(jiàn)了慘不忍睹的一面。小樹(shù)苗它，它被臺(tái)風(fēng)無(wú)情的喪失了生命。我大聲的哭了出來(lái)，為什么會(huì)這樣��！
不管爸爸媽媽怎么安慰我，都不管用。過(guò)了很久我才有了精神，我想：要是小樹(shù)苗還在那就好了。因?yàn)檫@件事我的成績(jī)下降了，這件事對(duì)我打擊太大了。
在我成長(zhǎng)的道路上出現(xiàn)了這件事，讓我學(xué)習(xí)到了生命原來(lái)這么脆弱的啊。但是我希望那件事沒(méi)有發(fā)生那太好了，可是它還是無(wú)情的發(fā)生了啊。
成長(zhǎng)的道路作文6
是誰(shuí)照亮了我前進(jìn)的道路？是誰(shuí)在痛苦的.時(shí)候陪伴我？是誰(shuí)在失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我?它就是——成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，有歡笑也有哭泣，喲歡悲也有離聚。在我成長(zhǎng)的道路上，還有一個(gè)人。她像園丁一樣呵護(hù)這一株“小花”；她像雨傘一樣為我遮風(fēng)擋雨；她還像一雙溫暖的手，小心翼翼地保護(hù)這顆"明珠“。她就是——媽媽。
放學(xué)后，我一進(jìn)家門(mén)，朝氣蓬勃的太陽(yáng)一瞬間變得暗淡無(wú)色；一團(tuán)團(tuán)陰森森的空氣纏繞我；我的心情像墨水般的天空。那是因?yàn)椤夷窍瘛拔灼拧卑愕谋砻脕?lái)了我家，不知施了什么“邪惡的巫術(shù)”讓媽媽為她“服侍”，一點(diǎn)也不關(guān)心我。我心愛(ài)的朋友——碗。媽媽把我的碗盛飯給表妹吃，我火冒三丈，臉頰紅得像番茄一樣，用力把手一甩，好好的一碗飯被我打翻在地，媽媽看見(jiàn)了，怒氣沖沖地走到我身邊，揪起我的耳朵，我一聲不吭，跟媽媽打冷戰(zhàn)。媽媽大喊道：“干什么？想不想吃飯啦！”
“哼！不吃就不吃！你還能把我怎么樣嗎?”
媽媽更生氣了，爸爸看見(jiàn)了，驚慌失措地對(duì)媽媽說(shuō)：“別生氣，別生氣，小孩子嘛！難免有些脾氣的�！�
“別吵！小孩子？”
“現(xiàn)在不管！以后還管得了嗎？”
媽媽把我推了出去，我坐在門(mén)口旁，眼睜睜地看著他們?cè)谀抢锝蚪蛴形兜爻灾銍妵姷娘埐�，我在心里默默地罵媽媽?zhuān)瑫r(shí)，也很慚愧。爸爸和表妹還時(shí)不時(shí)勸我，可我就當(dāng)耳旁風(fēng)，一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，忙的他們滿頭大汗。
這時(shí)，媽媽盛了碗飯，走出來(lái)對(duì)我說(shuō):“吃飯�！�
“不吃！不吃！”
“我知道，你還在生媽媽的氣，是媽媽的不對(duì)，可是，思涵是客人，我們做主人的要謙讓?zhuān) 眿寢寽厝岬卣f(shuō)。
“嗯！媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。”我抹干眼淚說(shuō)：“我們要謙讓?zhuān) 眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭笑了。
成長(zhǎng)是一盞明亮的燈，照亮了我前進(jìn)的道路；成長(zhǎng)是痛苦中安慰；成長(zhǎng)是失敗中的鼓勵(lì)。它就是——成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的道路作文7
上初中的時(shí)候，一篇《答謝中書(shū)書(shū)》使我知道了你——陶弘景。我想，你大概就是像李白杜甫一般是個(gè)文縐縐的詩(shī)人吧。
然而我錯(cuò)了，準(zhǔn)確的說(shuō)只是猜對(duì)了一小半。由于對(duì)草藥的迷戀，我買(mǎi)了一套《本草綱目》。翻開(kāi)序列，讀前面的引言，赫然看到了你的名字。一了解沒(méi)想到你竟然是我國(guó)醫(yī)藥學(xué)史上第一個(gè)對(duì)本草學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)整理的人。崇拜啊!
有一次，你的朋友和你討論《詩(shī)經(jīng)》的舊注，說(shuō)蜾蠃(一種細(xì)腰蜂)有雄無(wú)雌。繁殖后代，是由雄的把青蜘蛛的幼蟲(chóng)銜回窩里，叫那幼蟲(chóng)變成自己的樣子，而成為后代。為了找到真相，你來(lái)到庭院里找到一窩蜾蠃，經(jīng)過(guò)幾次的細(xì)心觀察，你發(fā)現(xiàn)那青蜘蛛的幼蟲(chóng)并不是用來(lái)變蜾蠃的，而是蜾羸銜來(lái)放在巢里，等自己產(chǎn)下的卵孵出幼蟲(chóng)時(shí)，作為它們的"糧食"。蜾蠃不但有雌的，而且有自己的后代。就這樣，你解開(kāi)了蜾蠃銜青蜘蛛幼蟲(chóng)作子之謎。你得出了治學(xué)要講究事實(shí)證據(jù)，不能聽(tīng)風(fēng)就是雨的結(jié)論。更是讓我知道，每個(gè)人應(yīng)該走自己的路。
現(xiàn)在父母總是不怎么約束我了，許多事情都需要自己決定，而有些誘惑卻總是使我很難判斷。比如零花錢(qián)是買(mǎi)書(shū)好還是買(mǎi)零食好，是先做作業(yè)還是先玩電腦。我常常為這些事兒猶豫不決，然而我總是會(huì)想起你，于是想：不如就學(xué)你也做個(gè)“實(shí)驗(yàn)”吧。最后得出的結(jié)論是買(mǎi)書(shū)就是比買(mǎi)零食好，先做作業(yè)再玩電腦效率更高。
還有就是科學(xué)考試的時(shí)候做到實(shí)驗(yàn)題，我提筆就寫(xiě)，耳邊卻突然想起了你的聲音：“治學(xué)要事實(shí)與證據(jù)呀!”仔細(xì)回想老師課上做的實(shí)驗(yàn)，果然鐵在純氧中燃燒時(shí)只是火星四射而并沒(méi)有發(fā)出白光(靠想象果然是不行的)。啊呀，要不是你沒(méi)準(zhǔn)幾分又沒(méi)了。
總之，謝謝你啊小陶，雖然我們之間相隔一千多年，但有你的精神相伴，我成長(zhǎng)路上也少走了許多彎路。
成長(zhǎng)的道路作文8
父愛(ài)是一座山，高大威嚴(yán)；父愛(ài)是一汪水，深藏不露。父親用自己寬厚的后背，鋪起了我成長(zhǎng)的道路。
“飛咯！”爸爸雙手托起年幼的我，舉過(guò)頭頂，在草坪上奔跑著繞圈。我肆意張開(kāi)雙手，上下?lián)]動(dòng)著，風(fēng)從耳邊呼呼地刮過(guò)，送來(lái)了陽(yáng)光的溫暖與草地的清香，頭頂湛藍(lán)的天空與松軟的白云仿佛近在咫尺。我正在自由地飛翔，不禁放聲大笑起來(lái)，滑到地上，和爸爸追逐打鬧著�！拔乙员呛J！”鬧夠了我便指著遠(yuǎn)處的小販拖著爸爸走去。圓滾滾的紅色小果子，乖巧整齊地坐在竹簽上，似幼兒園的小孩子，分外可愛(ài)。我挑了最大的一串，一大口咬下去，甜蜜便勾起了我的嘴角，我只愛(ài)吃外邊的糖衣，舔完后，把酸山楂塞進(jìn)爸爸手里，一抹嘴，騎上肩頭，我和爸爸一路搖，一路顛著回了家。
時(shí)間搖搖晃晃，幾個(gè)春去秋來(lái)，我戀戀不舍，松開(kāi)了爸爸的手，步入小學(xué)生活之旅。
關(guān)于路程的追擊方程，是我最害怕的數(shù)學(xué)問(wèn)題，見(jiàn)老爸理科還不錯(cuò)，就扯起嗓子喊他進(jìn)來(lái)，看過(guò)題目，想個(gè)三兩分鐘，他拿起筆在草稿紙上畫(huà)出橫條條豎杠杠，標(biāo)上未知數(shù)，幫我分析等量關(guān)系。橫沖直撞的汽車(chē)與人物，像一雙大筷子，把我的腦子攪得糊涂�！昂冒桑以傧敕N新的方法跟你說(shuō)。”看我茫然地盯著墻壁，老爸抽去紙張思索著說(shuō)。只一道題的功夫，便再次俯下身來(lái)，撐著桌子，紙上已有了一副新的草圖。
微黃的燈光輕輕飄下，落在老爸背上，在雪白的試卷上映出一個(gè)令人安心的輪廓。
我以期末考滿分的好成績(jī)，邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)�！艾F(xiàn)在的題目越來(lái)越難了，老爸也幫不上你了，只能每天負(fù)責(zé)接送，讓你輕松一點(diǎn)吧。”老爸打趣道。每天放學(xué)天色已暗，走下長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡，總能看到一個(gè)戴黃色安全帽的高個(gè)兒身影在摩托車(chē)旁等我，三兩步跨下樓梯，我戴上安全帽，老爸幫我扣上扣子。冬天的風(fēng)，刀子般的扎過(guò)來(lái)，讓臉上火辣辣的疼，“拉鏈拉緊，頭埋低點(diǎn)！”老爸側(cè)過(guò)頭喊。
聲音被風(fēng)卷著，甩進(jìn)了冷寂的黑夜。我把手插進(jìn)口袋，身子弓了弓，縮到老爸挺直的后背里，那后背就像一堵結(jié)實(shí)的墻。
父親用他堅(jiān)強(qiáng)的后背替我鋪起了成長(zhǎng)的道路，我在這條路上越走越遠(yuǎn)，越走越好；而父親的背影，漸漸地小下去，駝下去。
成長(zhǎng)的道路作文9
世上本無(wú)路，走的人多了，也就變成了路。
——魯迅
成長(zhǎng)之路就如現(xiàn)實(shí)中的路一樣，有的雜草叢生，有的平坦無(wú)奇，有的一路坦蕩，一帆風(fēng)順，有的挫折不斷，充滿荊棘。但路總是要自已走下去，每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都不一樣，自己的人生之路只能靠自己的腳板前行。
幼年時(shí)，我的路只有眼前的一兩步、三五米。當(dāng)時(shí)，放開(kāi)父母牽著的手都是難得的進(jìn)步。隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我的路就變得越來(lái)越長(zhǎng)。從家里到學(xué)校，在小學(xué)階段的成長(zhǎng)路上充滿了歡聲笑語(yǔ)。與同學(xué)玩要，一起逗蟈蟈兒叫……在這段路上，我學(xué)會(huì)了很多，收獲了很多，懂得了分享。我會(huì)畫(huà)顏色鮮亮的畫(huà)，我會(huì)唱五音不全的歌，我也會(huì)講在大人看來(lái)老掉牙的故事——這段路上，好快樂(lè)。
剛進(jìn)入七年級(jí)，我的腦海中對(duì)中考這兩個(gè)詞還很陌生，我還沉浸在暑假的快樂(lè)之中，久久不能自拔，這導(dǎo)致我七年級(jí)在昏昏沉沉中度過(guò)。到了八年級(jí)，和七年級(jí)相比，我成熟了許多，愛(ài)玩愛(ài)鬧的滑稽行為漸漸收斂了。課堂上，我逐漸被老師引領(lǐng)到古詩(shī)詞的意境中結(jié)識(shí)劉禹錫、蘇東坡這些古代明星;也著了魔似的愛(ài)上了數(shù)理化。課間里，像一個(gè)饑餓的小孩子圍在老師身邊討要精神面包。這一路蹣跚走來(lái)，我深深地感到自己的嚴(yán)重不足。老師的催促，同學(xué)們的暗自較勁，使我再一次感到成長(zhǎng)道路上的艱難，悟到什么是優(yōu)勝略汰的道理。
現(xiàn)在，我的人生道路剛剛拉開(kāi)序幕�！疤旄呷硒B(niǎo)飛，海闊任魚(yú)躍”我知道還有許多未知的事情等著我去發(fā)現(xiàn)、去探索。今后，人生道路會(huì)遇到更多的坎坷，會(huì)流下更多的淚水�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”、“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”這些名言告訴了我這條路只能向前走，沒(méi)有退路可言。
未來(lái)的道路上，挫折可能會(huì)讓我走進(jìn)死胡同一蹶不振，也可能會(huì)讓我豁然開(kāi)朗享受成功的喜悅�！吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。不管是平坦還是崎嶇，我都會(huì)用堅(jiān)持不懈的毅力去面對(duì)它。孟子不是說(shuō)過(guò)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的道理嗎?成長(zhǎng)的路上，我要為自己加油!為自己的未來(lái)奮斗!
成長(zhǎng)的道路作文10
成長(zhǎng)的道路上有離別時(shí)的痛苦，團(tuán)聚時(shí)的歡樂(lè)，矛盾時(shí)的糾結(jié)，這些是我們都要經(jīng)歷的。
成長(zhǎng)的道路有你有我，我們的未來(lái)很遙遠(yuǎn)，對(duì)于未來(lái)，只是一個(gè)未知的夢(mèng)，但成長(zhǎng)的道路上需要自己去創(chuàng)造。
在你我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有歡也有悲，有淚也有笑。我很享受這一過(guò)程，因?yàn)檫@是屬于我成長(zhǎng)系列圖片中的一幅。
我覺(jué)得成長(zhǎng)的道路是一張白色的圖紙，它會(huì)讓我們?cè)谏厦嫒我馓聿�，去完成這幅屬于自己的美麗圖畫(huà)。
成長(zhǎng)的道路上有離別時(shí)的痛苦！
我從笑就是跟著爺爺奶奶，每當(dāng)爸爸媽媽離開(kāi)我的時(shí)候。早上，在離別的車(chē)站，每年看著爸爸媽媽坐上車(chē)，淚水就忍不住的要流出來(lái)，但是在他們面前我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，使自己不再落淚，因?yàn)槲抑�，爸媽看到我哭了的話，他們�?huì)傷心的…看著離去的車(chē)尾，我感受到了成長(zhǎng)時(shí)離別的痛苦。
從小學(xué)一直到初三，整整九年，相處了九年的同學(xué)，我知道會(huì)有離別的那一刻，天下沒(méi)有不散的筵席，但九年來(lái)，與同學(xué)之間相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)都是最純真的。因?yàn)檫@是人的一生當(dāng)中最美好的時(shí)刻，我們的童年，同學(xué)之間的歡笑聲、哭泣聲、羅嗦聲等等都是很有紀(jì)念價(jià)值的，等到分離的那一天，我們都能夠體會(huì)到成長(zhǎng)時(shí)離別的痛苦。
成長(zhǎng)的道路上有團(tuán)聚時(shí)的歡樂(lè)！
當(dāng)過(guò)年時(shí)，外地工作的親人們都回家團(tuán)聚了。整個(gè)一家子都坐在飯桌上高高興興的吃著年飯，這時(shí)到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛，人人都臉上都掛著一副美麗的笑臉，到處是成長(zhǎng)道路上團(tuán)聚時(shí)的歡樂(lè)。
當(dāng)長(zhǎng)大后的某一天，相隔了多年的同學(xué)舉行一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，然后同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的相繼而到，這時(shí)的團(tuán)聚是多么的歡樂(lè)啊，則成長(zhǎng)的道路上有著團(tuán)聚時(shí)的歡樂(lè)。
成長(zhǎng)的道路上還有矛盾時(shí)的糾結(jié)以及很多很多，這些都需要我們?nèi)ヤ秩荆ゴ蛟�，去給我們的道路創(chuàng)造一個(gè)美好的結(jié)局。
在成長(zhǎng)的道路上，布滿了坎坎坷坷，曲曲折折，這些都需要自己去克服！
成長(zhǎng)的道路作文11
當(dāng)日子成為舊照片，當(dāng)舊照片成為回憶，我們成了背對(duì)背行走路人，沿著不同的方向，固執(zhí)地一步一步遠(yuǎn)離，沒(méi)有雅典，沒(méi)有羅馬，再也沒(méi)有回去的一路。――題記
好久沒(méi)翻開(kāi)那本相冊(cè)，看著那些一個(gè)個(gè)充滿稚氣的臉龐，真的是可以組成一組組表情包了，不信？你看，有的笑，有的哭；有的霸氣，有的清秀；有的嚴(yán)肅，有的好像在開(kāi)玩笑。不管他們的表情如何，長(zhǎng)相如何？我只知道那是我成長(zhǎng)路上心情最復(fù)雜的一天。
記得，離畢業(yè)還有一段時(shí)間，班上就有許多同學(xué)在星期六、星期天的時(shí)候約出來(lái)到學(xué)校里拍幾張照片，當(dāng)做回憶照。那時(shí)，我們也就是隨便照照：男生女生在一起照幾張，還有幾個(gè)關(guān)系好的女生湊在一塊擺著各種各樣的手勢(shì)，拍上幾張“美顏”照片�！鞍�，你看看你好衰呀�！薄把轿业哪樤趺催@么大，重拍，重拍！……”“啊，對(duì)了，還有這兒，快，快來(lái)�！薄耙晃覀儺厴I(yè)那天留下點(diǎn)“光輝成就”吧�！薄昂醚胶醚�，不如等到畢業(yè)那天考試，我們就交白卷吧，不過(guò)時(shí)間還長(zhǎng)，現(xiàn)在我們先玩一會(huì)兒吧�！笨墒牵�(dāng)時(shí)誰(shuí)又會(huì)想到時(shí)間會(huì)過(guò)得這么快，離別會(huì)這么悲傷。
不知為何，夏天的風(fēng)呼呼的刮著，天氣突然之間下降，畢業(yè)的那天也來(lái)了，“快來(lái)呀，快來(lái)呀，拍集體照了！”“我要站在老師的身邊，站在老師的身邊�！薄昂美�，好啦。我數(shù)一，二，三，你們喊茄子�！薄币唬�，三！”“茄子！”咔的一聲，照片將往事定格，看著老師那眼角里的淚水劃過(guò)自己臉龐，我的心被一種東西敲打了一下，有一種莫名的情緒在蔓延。漸漸地染紅了我的眼眸，為什么這條成長(zhǎng)的路上會(huì)有分離？難道不能沿著小小的成長(zhǎng)之路一直走下去嗎？
而如今，當(dāng)我再次走在這校園的路上，我漸漸的想明白了許多，時(shí)光一去不復(fù)返，不可能再次倒退，分離是每個(gè)人成長(zhǎng)道路里必須越過(guò)的一條分岔路。我們應(yīng)當(dāng)用良好的心態(tài)去想：分離留下的也不單單只有悲傷，還有滿滿的回憶與對(duì)未來(lái)的憧憬。
成長(zhǎng)的道路上，我們要做時(shí)間的主宰者。路，就在我們的腳下，讓我們把握時(shí)機(jī)，勇于拼搏，把屬于自己的成長(zhǎng)之路印在心里，踩在腳下，一步一步向著未來(lái)出發(fā)，揚(yáng)帆起航！
風(fēng)兒跟我道了別，我的成長(zhǎng)之路還在繼續(xù)……
成長(zhǎng)的道路作文12
一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……五千零三十三頁(yè)，每一頁(yè)都是我的新面貌，每一頁(yè)都是我人生不可缺少的一頁(yè)……
翻開(kāi)日歷第一頁(yè)，伴隨著一陣癡兒的啼哭聲，一位與這本日歷結(jié)下不解之緣的嬰兒和這本日歷一同出生了！那位嬰兒就是我！那時(shí)的我，啥也不懂，只會(huì)哭！餓了就哭，沒(méi)人也哭；有事兒就哭，沒(méi)事兒也哭！所有人被我攪得吃不好飯，睡不好覺(jué)！于是，你第一天就狠狠的把我“黑”了一筆！從此，日歷的第一頁(yè)，一個(gè)男嬰啼哭的模樣就牢牢地浮在上面了。
翻開(kāi)日歷一千零九十五頁(yè)，一陣歌聲伴隨著歡笑聲深入我心！那天是我四歲生日，這意味著我可以上心目中的學(xué)前班了！太陽(yáng)公公慢慢下山了，月亮姐姐微笑著露出了臉。月亮姐姐在祝我生日快樂(lè)！媽媽取出生日蛋糕，我和伙伴們把桌子圍了一個(gè)圈兒！媽媽點(diǎn)上蠟燭后，我閉上眼睛，在幼小的心靈里許下了一個(gè)神秘美好的愿望。這時(shí)，窗外吹來(lái)了一陣微風(fēng)，蠟燭的燭光若隱若現(xiàn)，風(fēng)兒在和我搶吹蠟燭！我不甘示弱，深吸一口氣，一下子吹完了蠟燭，還吹了一些奶油在臉上！接著，隨著生日歌的結(jié)束，一片歡笑聲充滿了房屋！最后，日歷上出現(xiàn)了一位臉上全是奶油，很狼狽但笑得很燦爛的小男孩的像，令人忍俊不禁！
翻開(kāi)日歷四千五百七十八頁(yè)，是我人生較為重要的一頁(yè)。在那天，我和媽媽頂著炎炎烈日，汗流浹背的背著被子、盆等東西來(lái)到了一個(gè)嶄新的學(xué)校——遵義市第十二中學(xué)分部。我即將成為一位中學(xué)生，一位十二中的學(xué)生。望著周?chē)吧囊磺�，我充滿了驚喜與茫然。在這里，我會(huì)面對(duì)人生中一次重要的考試——中考。我能行嗎？于是，一位充滿了疑惑與驚喜的少年出現(xiàn)在了日歷上。
翻開(kāi)日歷五千零三十三頁(yè)，出現(xiàn)了以為充滿朝氣與奮斗的少年。那是我青春的一頁(yè)，是我為一年半后那場(chǎng)重要的考試努力奮斗的一頁(yè)，為了自己的夢(mèng)想，為了自己的人生，我會(huì)不斷努力，進(jìn)步！日歷上又出現(xiàn)了一位為理想而奮斗的少年，充滿了自信！
一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……若干頁(yè)，每一頁(yè)展現(xiàn)了一個(gè)與眾不同的人，但他永遠(yuǎn)是我，一個(gè)從未改變?nèi)松硐氲奈�，一個(gè)永遠(yuǎn)真實(shí)的我。
成長(zhǎng)的道路作文13
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事，但要論最難忘的事，還非這件事莫屬了。
那天是開(kāi)學(xué)后不久的星期二。那時(shí)候正要去上微機(jī)課，我在前去微機(jī)教室的樓梯上，因?yàn)榘茨尾蛔∠腱乓幌碌男睦�，給因?yàn)椴蛔鲎鳂I(yè)正站在班主任李老師辦公室里受訓(xùn)的林云志發(fā)了一條內(nèi)容為：阿公司法公司司司……（后面略N個(gè)司）的手機(jī)垃圾短信。
到了微機(jī)教室，石老師（電腦教師）正在訓(xùn)斥表現(xiàn)不好的同學(xué)，我突然發(fā)現(xiàn)我包里的手機(jī)震動(dòng)了，抽出來(lái)一看，有回信。我想：“上課時(shí)怎么會(huì)有回信呢？”打開(kāi)一看，林云志發(fā)回信了，我疑惑不解：“咦！你小子正在受訓(xùn)，還發(fā)短信。哼，值得懷疑！”于是在好奇心的驅(qū)使下，我瞟了一眼內(nèi)容：“王，你在干什么？”我便發(fā)了一條回信：“玩電腦。”
過(guò)了一會(huì)兒，林云志上來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“王……王成……彥，老……師……叫你下……下去，找……你�！蔽冶愀蜣k公室走去。我將心中的不解之謎說(shuō)了出來(lái)：“老林，你在受訓(xùn)，怎么還發(fā)短信？”林云志漫不經(jīng)心地答道：“那不是我發(fā)的，是李老師發(fā)的。”我一聽(tīng)，恍然大悟。可惡，我中計(jì)了，號(hào)稱(chēng)運(yùn)籌千里、足智多謀、機(jī)智過(guò)人的我竟然中了連小孩都可以識(shí)破的“激將法”，我把腸子都悔青了，并且為自己愚蠢的行為感到羞恥……
我站在李老師的辦公室，李老師問(wèn)：“你明白錯(cuò)在哪里嗎？”“明白，我不該上課開(kāi)手機(jī)�！崩罾蠋熡终f(shuō)：“交出來(lái)。”我乖乖地交出了手機(jī)。李老師接過(guò)手機(jī)，撥通了我老媽的電話。我心想：“Oh,My god！回家要吃筍子炒肉絲了！”李老師對(duì)著手機(jī)說(shuō)：“我是李老師，您是王成彥的媽媽呵？恩，是這樣的，王成彥上課耍手機(jī)，……”掛了電話，李老師轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)我說(shuō)：“手機(jī)放學(xué)后找我拿。你爸媽都在大學(xué)工作，應(yīng)該生活在高等教育中，字要練好！字不好，考不上哈佛、北大、清華，你說(shuō)呢？好了，握個(gè)手�！蔽罩业氖�，李老師又說(shuō)：“希望出國(guó)留學(xué)了，還能記得這次握手……”
走出辦公室，我明白男兒有淚不輕彈，可還是熱淚盈眶，潸然淚下。老師，這次的教誨，我將銘記在心。
成長(zhǎng)的道路作文14
我相信每一個(gè)人都有成長(zhǎng)，但成長(zhǎng)意義不同了，成長(zhǎng)對(duì)我來(lái)講是一件令我開(kāi)心的事情，由于我遇見(jiàn)挫折要勇敢的面對(duì)，我的成長(zhǎng)是……
在一個(gè)陽(yáng)光明媚早上，我母親說(shuō)：“要帶我去公園散步，”當(dāng)時(shí)我還在沉睡之中，母親看見(jiàn)我沒(méi)醒，就把我放在家，母親去公園里散步，在母親走了一段時(shí)間之后，我就無(wú)聲無(wú)息的醒了。
但我一看母親沒(méi)在家家，當(dāng)時(shí)我真的非常害怕，但我還是給母親打了一個(gè)電話，可是不管我打了多少電話也沒(méi)接，我的心里又將變成了一個(gè)找不到母親的那種傷感。
可是我并沒(méi)害怕，我的心里一直在說(shuō)：母親，你去什么地方了？如何還不回來(lái)，可是我在家等了兩個(gè)多小時(shí)母親也沒(méi)回來(lái)，但我一打開(kāi)門(mén)，不是母親，當(dāng)時(shí)我都哭了，我那潤(rùn)濕的眼眶已經(jīng)變得越來(lái)運(yùn)紅了。
我又給母親打了一次電話，母親終于接了我問(wèn)母親：“你到哪里了？”母親說(shuō)：“我在上班，”我又接著問(wèn)：“你為何把我自己放在家？”母親說(shuō)；“這是在訓(xùn)練你成長(zhǎng)的一的機(jī)會(huì)，只有你戰(zhàn)勝所有不是困難的困難，才會(huì)學(xué)到成長(zhǎng)。”
我問(wèn)母親：“我今天算不算成長(zhǎng)了呢？”母親說(shuō)：“你不只成長(zhǎng)了，還收成了成長(zhǎng)的常識(shí)。”
在那之前我不知曉成長(zhǎng)意味著什么，但我目前知曉了，成長(zhǎng)意味著可以戰(zhàn)勝所有困難，在困難中掌握成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地站起來(lái)。
我覺(jué)的成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的階段。我目前已經(jīng)成長(zhǎng)了，我感覺(jué)成長(zhǎng)是一件特別高興，開(kāi)心的一件事。
我也領(lǐng)會(huì)到了成長(zhǎng)需要付出各種努力，要持續(xù)的進(jìn)步，即便再難也要努力。
成長(zhǎng)的道路作文15
有人說(shuō)：書(shū)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，是攀登知識(shí)山峰的階梯，是通向成功彼岸的橋梁，是指引前方道路的燈塔，它還會(huì)帶你走向黎明的大道……對(duì)我來(lái)說(shuō)，它還是我成長(zhǎng)道路上的好伙伴。
偉人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝袊�(guó)著名文學(xué)家魯迅小時(shí)候也有驚人的讀書(shū)故事，魯迅從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，少年時(shí)就經(jīng)常取得優(yōu)異的成績(jī)。第 一學(xué)期就得到了名列前茅的成績(jī)，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)了一枚金質(zhì)獎(jiǎng)牌，他不僅沒(méi)有好好保管起來(lái)，反而拿去賣(mài)掉。然而他并沒(méi)有拿換來(lái)的錢(qián)買(mǎi)穿買(mǎi)吃，而是買(mǎi)了幾本夢(mèng)寐以求 的書(shū)，在寒冷的夜晚，魯迅仍堅(jiān)持讀書(shū)，在冷得受不了時(shí)，就拿一顆辣椒來(lái)使勁嚼，嚼到辣出了滿頭大汗，用這種方法來(lái)驅(qū)寒，從而堅(jiān)持不懈地讀書(shū)。魯迅的故事讓 我明白：擁有美好的條件，就應(yīng)該去珍惜，從而提高自己的學(xué)習(xí)。
還有中國(guó)古典描寫(xiě)刻苦讀書(shū)的成語(yǔ)“囊螢映雪”也充分說(shuō)明了名人讀書(shū)的刻苦。這個(gè)成語(yǔ)說(shuō)的是車(chē)胤和孫康的故事。車(chē)胤和孫康家里都很貧窮，到了夜晚連燈 都點(diǎn)不起，更別說(shuō)讀書(shū)了。車(chē)胤便在夜晚時(shí)捕捉螢火蟲(chóng)，將它用手絹包起來(lái)，用散發(fā)出的光來(lái)照明讀書(shū)。孫康則在冬天的雪地利用反光讀書(shū)。他們的故事也讓我感觸 很深。
“飯可以一日不吃，但書(shū)不可一日不讀�！边@是出自開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東的名句。而我也會(huì)常常被書(shū)吸引住眼球，遲遲不肯轉(zhuǎn)移。記得有一次，我去南京玩。一 天，我和姐姐在南京圖書(shū)館里讀書(shū)。我越看越著迷，甚至已和書(shū)本融為一體了，在這個(gè)圖書(shū)館中，琳瑯滿目的書(shū)，美麗動(dòng)人的故事像磁鐵一樣將我吸引住，讓我如醉 如癡。時(shí)間像流水一般過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼已是5點(diǎn)鐘了，而我的手機(jī)早已響了兩三次，我卻仍毫無(wú)感覺(jué)，仍津津有味地讀。最后硬是姐姐叫工作人員把我叫出去，我才 依依不舍地放下書(shū)。
書(shū)好似我的良師益友，給予我知識(shí)與快樂(lè)。它將會(huì)在我以后的人生道路上陪我一起度過(guò)。
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