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實用的道路作文300字(大全5篇)
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的道路作文300字5篇，歡迎大家分享。
道路作文300字 篇1
一
就像蝙蝠離不開夜晚，人離不開睡眠，我們也離不開獨立。在你的生命里，獨立遲早會走進你的生活。
每天早晨，時間很緊迫，又要晨讀又要背書，煩死了�！捌鸫擦�，自己疊被子�！眿寢尨蠛穑盐覈樍艘惶�。我爬起床，看到被子，心中叫苦連天，像一把尖刀直刺心臟�；耸畮追昼�，還是像團亂麻。
二
“鋮，媽媽要去上海出差了�！眿寢尣痪o不慢地告訴我�！鞍�？”我不敢相信。
媽媽走了，我吃什么？肯德基、外賣、泡面，雖然好吃，但是不營養(yǎng)，不健康。我還是學習自己動手吧，煮面，煮餃子，炒飯。
開始時，我非常手生，根本不會動手，不知開火，不知加鹽，不知放水。慢慢地，我會了，雖然不太好吃，但總算填飽了肚子。
三
媽媽回來了，我像一只小狗一樣，歡迎主人的到來。在媽媽回來之前，我就做好了迎接的.準備，掃了地，擦了桌子，還疊了被子。
媽媽走進家門，家里干干凈凈得很。她夸我懂事了。
真好，我已經(jīng)走在了獨立的道路上了。
道路作文300字 篇2
我總覺得少了些什么。晚上，我獨自坐在窗邊，匆匆忙忙地完成作業(yè)，就像沒有“三畫兩畫”我就無法完成作業(yè)一樣。當寫最后一支筆時，我只是把筆朝從我手中滑出的方向向前扔。鋼筆立刻被扔在墻上，掉在桌子上，滾了下來。右手甩了甩，一種酸楚的感覺，在一瞬間無聲無息。溜走了。他低下頭，撿起地上的鋼筆，癱倒在竹椅上�？粗话滋斓墓饩�和月光混合在一起的未知的'光線，我拿著白紙黑字寫著的信息，卻僵硬地站在那里。我嘆了口氣，“嗨……”厭惡地看著信息:什么是玫瑰之城？
我不想看它。我只是抬起頭做了。好像我在逃避那條小信息。我似乎在我最后的生活中欠了債。倒計時已經(jīng)開始了，時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間，“六年”的“怪物”已經(jīng)崩潰了。我邁出的每一步都讓我感到驚訝和毛骨悚然。然而，它總是走著。我是個小人物，不如小說中的神人偉大。我怎樣才能阻止它？“我剛進小學的時候……”我的思緒漸漸模糊，就像一個幾乎失明的人，注視著我面前的過去。轉(zhuǎn)眼間，在過去的六年里，在過去的十天里，我倒下了。去哪里？懷著沉重的心情，我朦朧地閉上眼睛，走進了一個黑暗的世界。
道路作文300字 篇3
當我翻開媽媽那本她的年代的書時，最吸引我的就是閃光的生活道路這本書了。書中的張海迪堪稱是中國當代保爾，她以不撓的精神向世人證明“我能行”。 翻開陳舊的第一頁，抖抖上面的灰塵，聞著濃濃的書香氣息，看著第一頁的`內(nèi)容，這都是些張海迪生活時的真實寫照，有張海迪和老一輩同志握手時的情景；有張海迪在圖書館里看書的照片；有張有張海迪在圖書館里看書的照片；有張海迪參加文娛活動的樣子。這些照片都反映了張海迪真正的生活。 “一個人到底有多大的潛力？”所有的人都會回答是無窮的，但是卻沒有人能使用所有的潛力，其實如果我們有海迪一半的動力和精力，就有可能成為愛因斯坦、居里夫人。 她希望自己能走路，希望自己能像正常人一樣去上學，現(xiàn)在的張海迪第二胸椎以下已失去知覺，脊椎嚴重彎曲變形，根本不能支撐身體，全靠胳膊支在輪椅的扶手上，就這樣她自學了英語、日語、德語、世界語四種語言。她翻譯了十六萬字的英語小說和材料。她是一個自學成才的典型。 她靠著頑強的毅力，成為了名人；她靠著堅強的信心，成了一個自學成才的典型；她靠著永恒的目標，成了中國當代保爾！
道路作文300字 篇4
這是一條水路，有群山相川，山間綠樹紅花，鳥語花香，江山如畫，別有洞天。人劃著小舟，蕩漾在水路上，作出一道道微淺的波痕。水路的盡頭，若隱若現(xiàn)，彌散著濃霧，令人心往神怡。
這是一條草路，有羊馬相伴，天間云彩，風光旖旎，翻騰變幻，相映成趣。馬兒縱情奔跑，羊兒悠閑地嚼著青草，然后紛紛離去。清風徐來，更有一種溫馨的'感覺。漫步在草路上，望不著盡頭，總是一片郁郁蔥蔥，引人入勝。
這是一條荒路，有枯草為伴，天昏地暗，凄風冷雨，創(chuàng)痍滿目，遠源流長。人走在荒路上，曉風殘月，斷壁頹坦，茫然若失，悲不自勝。一群烏鴉呤叫著緩緩飛過，留下了赤地千里�；穆返谋M頭，傳說是一片桃紅柳綠的滿園春色，可惜，誰也沒有抵達那里。
這是一條田間小路，沒有盡頭，只能在里面周旋。風和日麗，則春暖花開，春意盎然；狂風暴雨，則支離破碎，花謝草枯。人徘徊在田間小路上，對月呤詩，情趣盎然。
這是一條……總之各有各的路，各有各的選擇，各有各的挑戰(zhàn)，充滿了喜怒哀樂！
道路作文300字 篇5
在成長的道路上，我受到了教育。
那是一個冬日的早晨，我與媽媽和奶奶去小吃城。我與奶奶剛剛坐下，媽媽便走向了兩個正在吃飯的老人。與兩位老人“閑談”一番后，她便走向了點餐處對服務員說了些什么。等她回來我便問：“你跟他們說了什么？”媽媽什么也沒說。
不一會兒，服務員上菜了，五份�！霸蹅円还膊湃齻�人，干嘛要上五份飯？上多了不久浪費了嗎？”媽媽卻什么也沒有說，只是默默地將“多余出來的`”兩份飯菜端向那兩位老人。我看見他們面露驚慌，忙忙喊不，卻始終呦不過媽媽，最終還是心滿意足的吃上了飯。我問媽媽：“為什么，給他們買飯？他們有飯呀！”媽媽卻什么也沒有說。
這個不解之謎一直藏在我的心里，現(xiàn)在我才知道：原來，每天到飯點的時候，會有一群老人過來吃飯——別人。
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