大自然的魔法滿分作文
篇一：大自然的魔法
大自然，就像一位神奇的魔法師，當(dāng)他輕輕一點(diǎn)魔法棒，就會(huì)帶給我們太多的驚喜。他不厭其煩地為我們表演著魔術(shù)，為我們營(yíng)造著可愛(ài)的生存空間。
山川之壯美，鳥魚之悠悠，世上蕓蕓眾生，各有他們可愛(ài)的個(gè)性。親近自然，你時(shí)時(shí)可以感受到她的恩澤。春天的溫暖和紅紫，夏天的炎熱和濃綠，秋天的涼爽與蒼褐，冬天的嚴(yán)寒與潔白，都會(huì)使人的心境起伏波動(dòng)，泛起陣陣漣漪。
早晨，打開(kāi)窗戶，晨風(fēng)拂過(guò)竹梢，露珠晶瑩剔透，真美呀！伸出手，似乎抓到了霧，涼涼的，感覺(jué)好舒服。閉上眼，深呼吸，似乎聞到了大自然的氣息，沁人心脾。
假日走進(jìn)山中，青山綠水，鳥語(yǔ)花香環(huán)抱左右，登上黃花山的頂峰，望眼看去，那一座座山印入眼簾，是那樣的小，山高我為峰，眼前的景象是賞心悅目。這時(shí)想到詩(shī)人所說(shuō)的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜。心中番有所悟，這也是自然的啟示吧！
漫步海邊，看看一望無(wú)際的海，吹著和煦的海風(fēng)，似乎心中的煩惱便一瞬間煙消云散了。天空和大海相映，在天空下，人們盡情地沖浪，這時(shí)大海泛起了層層大浪，發(fā)出“巨大”的響聲。海鷗從海上飛過(guò)，似乎留下了痕跡，這一切是這么的美好，令人心曠神怡，流連忘返。
自然是我們的無(wú)形的守護(hù)神，她傾其所有，為我們所用，是如此的慷慨大方，然而我們能認(rèn)為這是理所當(dāng)然的嗎？不，我們應(yīng)該懂得，這是大自然給予我們的恩賜，所以我們要珍惜、要愛(ài)護(hù)、要感恩。
感恩自然，你或許可以為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一分荒蕪；或許可以回收垃圾，不要讓污移的垃圾侵蝕我們美好的家園；或許可以撰寫一篇自然賦，吸引更多的人熱愛(ài)自然，感受自然，暢游在自然那天無(wú)私的給予之中。學(xué)會(huì)感恩自然，珍惜大自然的產(chǎn)物，其實(shí)就是感悟生命的真諦。
徘徊于自然的腳步聲中，常懷一顆感恩之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺小如水滴，也會(huì)全身折射陽(yáng)光。讓我們滿懷著一顆感恩的心重新看待自然吧！
篇二：自然之印
大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。（雨果）——題記
本是清澈見(jiàn)地的流水中卻看不見(jiàn)“桃花流水鱖魚肥”的佳境；本是柳絮飄飄的時(shí)令卻看不見(jiàn)“未若柳絮因風(fēng)起”的景觀；本是驚濤澎湃的滾滾黃河水卻看不見(jiàn)“黃河之水天上來(lái)”的瑰卷。當(dāng)三十年前“讓高山低頭，讓大海讓路”的“豪言壯語(yǔ)”在地球上愈演愈烈之時(shí)，四川一場(chǎng)8級(jí)地震掠走了十多萬(wàn)人鮮活的生命。
大自然發(fā)怒了！
一直以來(lái)，自然給予我們很多：木材，礦產(chǎn)，珍珠，鉆石，空氣，水……人們無(wú)節(jié)制地開(kāi)掘她，傷害她：砍樹，獵殺，投毒，排污……
自然發(fā)怒了！
肆虐的沙塵暴徘徊在北京街頭；瘋狂的龍卷風(fēng)襲擊著美國(guó)；濃厚的大霧籠罩著倫敦；兇猛的海嘯吞噬著印尼……這一切，都使人噤若寒蟬；這一切，都在告訴我們打開(kāi)潘多拉魔盒的危險(xiǎn)。
地球曾有過(guò)“藍(lán)天如水，紅葉如魚”的絢麗畫面，也有過(guò)“天蒼蒼，野茫�！钡臉銓�(shí)風(fēng)光，我們不曾珍惜過(guò)。我癡癡地望著天空，想起那一首詩(shī)：“平靜而美麗的星空，如蘭色的綴珠綢緞，被誰(shuí)牽掛著，而那些珍珠，搖搖欲墜，閃爍生輝�！笔刂且慌酢皽厝岬乜梢允勾蟮亻_(kāi)花”的藍(lán)天，貪婪的我想用壁壘圍住它，靜靜地，由我一個(gè)人來(lái)守護(hù)它。
管子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天覆萬(wàn)物，制寒暑，行日月，次星辰，天之常也……天不失其常，則寒暑得其時(shí)，日月星辰得其序。”人類的命運(yùn)的咽喉，勒在自己手中。
我曾有過(guò)美好的憧憬，自然擁有“試上超然臺(tái)上看，半壕春水一桃花”的春景；擁有“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”的夏花；擁有“清夢(mèng)秋夜闌，床前耿耿一燈殘”的一簾秋夢(mèng)；擁有“琥珀珠黏行處雪，棕櫚帚掃臥來(lái)云”的冬天。
自然給我們的印記是美麗的，也是殘酷的，只有一句話，惜它吧，自然，每一縷陽(yáng)光，每一處幽寂，每一根松針……
篇三：走近自然
陸地，海洋，天空，三者皆兄弟。是啊，它們是兄弟，是姐妹，也是人類最偉大的，最無(wú)私的朋友。走近大自然便走近了自由，讀懂了人生。我常常喜歡獨(dú)自走尋找自由。
暑假，我來(lái)到家鄉(xiāng)沐川的川西竹海，雖說(shuō)是家鄉(xiāng)，但我也沒(méi)去過(guò)幾次。走路進(jìn)去還要一公里左右，就走路，這樣才能讀懂它。終于走到了第一個(gè)景點(diǎn)，瀟飛虹洞。先坐在外面亭子里休息，伴著淙淙的流水，一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉發(fā)出“沙沙”的聲響，風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)梢，風(fēng)是甜的。感謝風(fēng)給我?guī)?lái)涼爽，我心中有一種甜甜的感受。再往里走，飛流直下的瀑布，被瀑布沖刷的光滑的龜石，正翹首盼望。我壓抑不住內(nèi)心的喜悅沖向泥濘的小灘，河灘上留下我的一串腳印。撫摸清澈的湖水，感受它清涼，我要感謝它。是它給予了我快樂(lè)，也讓我內(nèi)心多了一份與大自然交流的喜悅之情。走在后面的山澗中，山上的泉水一滴一滴的滴著，地上有一個(gè)小水洼，讓我明白了水滴石穿的道理。
出了瀟飛虹洞，來(lái)到竹海深處，據(jù)媽媽說(shuō)，竹海有竹子數(shù)不勝數(shù)，品種也很多，一年四季都是綠的�？墒俏胰ヒ豢矗瑩淙胙酆煹臄�(shù)不勝數(shù)枯黃的竹子，一些竹子還倒在了路中�！斑@是怎么了？你們?cè)趺吹沽耍俊蔽乙苫蟛唤�。一位白發(fā)蒼蒼的老者拄著拐杖喃喃自語(yǔ)：“就是這雪呀，可惜了這么多竹子�！蔽颐靼琢耍@些竹子是被今年冬天的大雪凍死的。
感謝它吧。然后，然后呢？還是感謝，它讓我看到了殘缺的美，雖然它沒(méi)有竹海原來(lái)的美麗壯觀，但它讓我明白我們需要發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走近大自然，我們就遠(yuǎn)離了世界，同時(shí)，也讓我們走近了世界，我們看到了世界上的殘缺，讀懂了世界。同時(shí)，也讓我們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)樽呓笞匀�，它教�?huì)我們?cè)囍鴮?duì)大自然微笑，慢慢讀懂它們的沉默，它們的張揚(yáng)，它們的美……也許它們有時(shí)用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)，但就讓我們走近它們，走近大自然，讀懂大自然……
篇四：走進(jìn)自然
自然就像一本書，它包含了許多的知識(shí)和無(wú)窮的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿�，研究�?/p>
走進(jìn)自然，你會(huì)看到許多綠色，為大地穿上一件綠衣，它們是草。草雖然很不起眼，但是它頑強(qiáng)的生命力讓我震撼。它弱小而平凡，任何地方都能夠瞧見(jiàn)它們的蹤跡。無(wú)論人們?cè)鯓盂`踏，無(wú)論遇到什么風(fēng)險(xiǎn)，它總是毫不畏懼。即使是秋天，草已枯黃，可一到春天，它們又會(huì)破土而出，這不禁讓我想起了白居易的詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！弊哌M(jìn)自然，我理解了自然。
走進(jìn)自然，你會(huì)聞到一股香氣，你知道這香氣是誰(shuí)的杰作？對(duì)，它們?cè)从谒鼈兊闹圃煺摺▋��；▋何孱伭�，給大地的綠衣裳繡上了一朵朵小花。要是沒(méi)有它們，那大地豈不是會(huì)變得很單調(diào)嗎？它們總是默默地開(kāi)放自己，默默地凋謝自己。在不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)一些清潔工人正在打掃衛(wèi)生。他們默默無(wú)聞，為人類做出貢獻(xiàn)。我想，他們所具有的品格，不正是野花們的品格嗎？他們散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。它們凋謝后，又回到大地，回報(bào)大地對(duì)它們的滋潤(rùn)，這讓我又想起龔自珍的一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！弊哌M(jìn)自然，我了解了自然。
走進(jìn)自然，你會(huì)聽(tīng)到潺潺地流水聲。是的，這是小溪的杰作。它們有目的的奔流著，不分晝夜。它們堅(jiān)持不懈，奔向大海的懷抱。每一個(gè)石頭，每一堆泥沙，都能阻止它們的前進(jìn)。但是它們不怕，一直向前，最終能到達(dá)目的地。我們中學(xué)生，不正是要學(xué)習(xí)它們那不怕艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的精神嗎？古話說(shuō)得好：“千淘萬(wàn)路雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！弊哌M(jìn)自然，我讀懂了自然。
走進(jìn)自然，親近自然，讓我們一起去探索自然吧！
篇五：自然之音
考場(chǎng)上，只有考生的筆在試卷上沙沙作響；窗外，知了叫得正歡，為寒窗九年的莘莘學(xué)子鼓氣。是呀，自然之音，常常最真最美最動(dòng)人，給人以最深的啟發(fā)……
春雨說(shuō)
如牛毛，如銀針，春雨啊，輕輕地灑，灑在干裂的土地上，土地濕潤(rùn)得紅了臉；灑在饑渴的莊稼上，莊稼盡情地吮吸。春雨喚醒了小草，喚醒了嫩芽，給予它們真摯的呵護(hù)，無(wú)微不至的關(guān)照，細(xì)無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。
春雨說(shuō)：“我是大地的母親，我有義務(wù)照顧我的孩子們！”春雨啊，不正是那無(wú)盡的母愛(ài)嗎？
夏陽(yáng)說(shuō)
金黃、燦爛，夏陽(yáng)高掛天空。萬(wàn)丈陽(yáng)光揮灑大地。照在花草上，花草們含羞地垂下了頭；照在水面上，水分子高興地升上了天。夏陽(yáng)，活潑而燦爛，散發(fā)著動(dòng)人的光彩。
夏陽(yáng)說(shuō)：“我是青春的代表！”是啊，我們青少年不也應(yīng)該有夏陽(yáng)那活潑的性格，熱情的生活態(tài)度，不也應(yīng)散發(fā)出最動(dòng)人的光彩嗎？
秋葉說(shuō)
“簌簌”、“簌簌”，聽(tīng)，這是秋葉落下的聲音。我從中聽(tīng)到的不是秋葉那短暫的人生，不是秋葉哀怨的呻吟，而是，“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神。
秋葉說(shuō)：“愿我成為下一代的養(yǎng)料！”是啊，秋葉無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在你身上淋漓盡致地展現(xiàn)著。
冬枝說(shuō)
殘冬，樹木的葉子掉光了，一棵樹的殘枝在寒風(fēng)只呻吟。它的枝伸向遠(yuǎn)方，它似乎在等待著什么？是的，它正等待著春風(fēng)的到來(lái)，它正準(zhǔn)備孕育下一代葉、花、果。
冬枝說(shuō)：“希望用我的愛(ài)，能換來(lái)葉繁枝茂。”冬枝，令我肅然起敬，也使我明白了父親那期盼的眼神。
春夏秋冬，大自然在此中循環(huán)。自然并非能說(shuō)話。但我用我的情，聽(tīng)到了自然之音。自然之音，深深啟發(fā)著我。
篇六：感悟自然
自然是哲學(xué)的。
初春，一切都籠罩在雨霧中，仿佛只有“蒼翠欲滴”才配得上眼前的這片景色。“綠意正欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！笔堑孛嫔夏瞧髲�(qiáng)的小草最好的寫意。這片剛冒新芽的小草兒，像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，展現(xiàn)出一派“雄赳赳，氣昂昂”的氣勢(shì)。即使是路人一再踩踏，它們也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地挺起來(lái)。這堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和頑強(qiáng)的生命力，正是自然哲學(xué)最好的命題。
自然是文學(xué)的。
仲夏，田野上展現(xiàn)出一片沁人心脾的綠，知了是大自然的詩(shī)人，不知疲倦地歌頌著大自然；樹林是大自然的作家，伸展著繁茂的枝葉描寫著大自然。不需要激昂的文字和冗長(zhǎng)的章節(jié)。夏日里的大自然總有著詩(shī)一般的韻律。
自然是美學(xué)的。
深秋，落葉覆蓋了城市角落里那最后一片即將成為高樓的樹林。準(zhǔn)備著過(guò)冬的昆蟲在離別之際，違者片綠韻演唱著最后一個(gè)曲子。這不是流動(dòng)的音符，也算不上是優(yōu)美的節(jié)拍。但這天籟之音，卻能給我們帶來(lái)最深的感動(dòng)，最刻骨銘心的美麗。
自然是藝術(shù)的。
冬天，最美的雪花從天空悠悠散落，為大地鋪上了一層厚厚的棉被，覆蓋了喧鬧，覆蓋了嘈雜。只有靜靜地欣賞它的藝術(shù)感。這種藝術(shù)感讓我們遠(yuǎn)離城市束縛的氣息，讓心靈暢快而自由地遠(yuǎn)行。
自然是自然的。
自然的春、夏、秋、冬都有著不同的美。但無(wú)論是哲學(xué)的美，文學(xué)的美，美學(xué)的美還是藝術(shù)的美，這美的精髓卻都只是自然。
現(xiàn)代生活的嘈雜，覆蓋了自然的天籟之音；虛擬世界那迷人的色彩，讓我們忘記了自然界最美麗的綠色。這些嘈雜的聲音和復(fù)雜的色彩，讓我們的心靈遠(yuǎn)離大自然。為了心靈的釋放，何不去聆聽(tīng)這屬于自然的聲音？何不去找回那一份感悟自然的心境？
自然，需要用心靈感悟。
自然，需要用生命聆聽(tīng)。
篇七：感受自然
自然是優(yōu)美的畫面，有種心爽的感覺(jué)，風(fēng)雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人類的依靠，在它的身上有無(wú)邊無(wú)限的奧妙。大自然是神奇的，當(dāng)你頭腦復(fù)雜時(shí)，自然會(huì)送你一陣清風(fēng)，吹散你心中的情緒，洗凈你的心靈；當(dāng)你感到很冷漠的時(shí)候，自然會(huì)交給您一位忠誠(chéng)的朋友；當(dāng)你感到自卑時(shí)，自然會(huì)交給您美麗的彩虹，讓你點(diǎn)燃五彩繽紛的希望和創(chuàng)造無(wú)限的未來(lái)。
許多人都喜歡春天，因?yàn)榇禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇、生長(zhǎng)希望的季節(jié)，野花它們競(jìng)相開(kāi)放，比艷斗美，所有的景物都生機(jī)勃勃，那充滿生機(jī)，充滿活力的清澈小河，讓人有一種悠揚(yáng)風(fēng)采的感覺(jué)，我愛(ài)春天那溫馨之香的風(fēng)，我愛(ài)春天那綿綿細(xì)雨的天。
夏天是烈日炎炎的，誰(shuí)都不想一人獨(dú)自坐在家里。那時(shí)，人們希望有一棵參天大樹來(lái)?yè)巫×胰盏膹?qiáng)光，當(dāng)你有煩惱時(shí)，那些清風(fēng)會(huì)讓你有重新的希望，我愛(ài)夏天的河。
秋天是紅色的也是金色的，一看那金色的田野，那沉甸甸的果實(shí)，讓人有一種收獲的感覺(jué)，那飄來(lái)的香氣讓人回味無(wú)窮�？茨沁叺臈鳂涞募t葉，讓人的心里充滿熱情，看那河底美麗可愛(ài)的小魚，看高飛的鳥兒和慢爬的小蟲，一切都是那么美好，一切都是有種生活的樂(lè)趣，一切都是有鐘憧憬向往美好的生活。
冬天一下子來(lái)了，那大地又變了個(gè)面目，一切都是那么寂靜，那鳥兒的鳴聲，那蟬兒的叫聲，那溫暖的小河，那可愛(ài)美麗的花都不見(jiàn)了，然而這一切怕，因?yàn)槟强盟蓸�，梅花等都�?jiān)持存在。
什么是自然，什么不是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以這么說(shuō)自然是無(wú)限的。源頭深，水就流淌不息，水流而魚生長(zhǎng)，是自然之理，根深而樹木生長(zhǎng)，樹木生長(zhǎng)而結(jié)果實(shí)，也是自然之理，學(xué)習(xí)也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是魚兒的依靠，樹根扎得越深，生長(zhǎng)出來(lái)的果實(shí)也就越可口，是樹葉們的依靠，我們應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識(shí)，讓我們心中的樹根扎得更深。
篇八：游戲自然
青青的葉兒颯颯響，水波粼粼嘩嘩流，樹上不時(shí)有麻雀飛來(lái)飛去，地上總有幾只小蟲爬過(guò)，這是外婆家的小河，我的游戲天地。
我是個(gè)愛(ài)瘋玩的孩子，家中從來(lái)不是我的施展地。不管是在學(xué)校還是在家里，總有人告訴我要乖順。在那神圣的游戲天地，我就是自己，擺脫一切拘束，自由自在地度過(guò)每分每秒。
在這，我最愛(ài)水。夏天的驕陽(yáng)火辣辣地烤著大地，小河就成了我的避暑樂(lè)園。我和弟弟們“撲通”跳下水，盡情的撥水。打水仗是我們百玩不厭的，要是誰(shuí)被泥巴糊了臉，或是誰(shuí)被弄了個(gè)四腳朝天，或是弄得落湯雞似的，就會(huì)飛出一串串銀鈴般的笑聲，嬉鬧聲不斷，笑聲不斷。有一次，我們有意外收獲：我隨意潛入水里，卻發(fā)現(xiàn)一只蛙和一大堆河螺在被我們攪渾的水中不知所措，我連忙抄起網(wǎng)子，使他們?nèi)姼矝](méi)，無(wú)一幸免。
濕淋淋的進(jìn)屋換衣服，又開(kāi)始了“二次掃蕩”。外婆家養(yǎng)的動(dòng)物不像其他人家，不養(yǎng)默默無(wú)聞的黃牛，不養(yǎng)全身肥膘的豬，不養(yǎng)天生吃素的馬和羊，但花了大量的精力為雞、鴨、兔們建造溫暖的窩。我們掃蕩的目標(biāo)就是他們。曾做“雞兔同籠”把小兔崽和老母雞放在一起，曾把還沒(méi)吃飯的鴨子趕下河。我們也經(jīng)常為動(dòng)物們獻(xiàn)上美味佳肴，這得天獨(dú)厚的條件讓我們眼花繚亂。河中的魚、蝦、螺、蚌是鴨兒的美食，河畔的野草小蟲受到雞兔的青睞，我充當(dāng)廚師，不但做菜，還和動(dòng)物們“打成一片”。
這里的游戲項(xiàng)目多得數(shù)不清，總歸他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：不同于鋼筋水泥的單調(diào)，不同于網(wǎng)絡(luò)的虛幻，不同于都市的喧囂……這里的游戲無(wú)比純樸，無(wú)比開(kāi)放，沒(méi)有門票，沒(méi)有規(guī)則，可以放飛想象，自由自在。也許在大人眼里是傻淘，但我認(rèn)為這是發(fā)揮自我，展現(xiàn)自我，還自己一個(gè)原本的我。
在我心中，外婆家的小河是最神圣的自然游樂(lè)園！
篇九：閱讀
看窗前瀟瀟風(fēng)雨，參悟人生，留意夕陽(yáng)殘紅，獨(dú)品霜花雪月的蒼涼；
看雨中柳枝搖曳，體會(huì)孤獨(dú)，留意雨絲的纏綿，獨(dú)品大漠駝鈴的雋永；
看草原上空藍(lán)天白云，感悟生命，留意自然的超俗，獨(dú)品草原馬嘶的超脫。
閱讀自然，收獲的是一種心情，一份感悟。
閱讀自然，是一種直接的心情體驗(yàn)。只有自然的“風(fēng)霜重重惡”，才能成就菊花的“性與凡草殊”、“風(fēng)霜奈其何”的豪氣；只有字人的“隆冬到來(lái)時(shí)”，才能成就“紅梅不屈服，樹樹立風(fēng)雪”的風(fēng)格。即便是“怒發(fā)沖冠”，那也是在“瀟瀟雨歇”后由恨而生；縱然有“不以物喜，不以己悲”的胸襟，那也要先觸景爾后方能生情。
閱讀自然，就是在收獲心情。不正是因?yàn)椤霸孪嘛w天鏡，云生結(jié)海樓”的瑰麗月夜，才有了那“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”的惜別之情嗎？不正是因?yàn)椤俺o白帝彩云間”的絢爛美景，才喲了那“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的憧憬嗎？不正是因?yàn)槟恰八苹ㄟ�似非花”，才有了那“春色三分，二分塵土，一分流水”的傷春惜花之愁嗎？
閱讀自然，人與景往往融為一體，自然總是教會(huì)我們很多。比如，看著那大海，心中不禁想到“大海擁有博大的胸懷，故能積涓涓細(xì)流而形成浩瀚之勢(shì)；人若能博采眾長(zhǎng)，頂能擁有無(wú)窮智慧�！毖鐾炜盏臅r(shí)候，不免想到雨果的話“望著天空久了，你便能看到上帝�！弊⒁曋ǘ涫菈嬄�，又不禁嘆道“花開(kāi)花落，是一個(gè)生命的輪回。永恒凝結(jié)美好，逝去的一切只能留給回憶�！�
古人有云：“師法自然�！钡拇_，大自然是最好的老師。只要你真心投入地去閱讀，品位，它便會(huì)用那不加雕琢的美景教會(huì)你許多。在繁雜的生活中抽出些須零碎時(shí)間時(shí)間，去欣賞，去閱讀，去感悟，于靈魂，于內(nèi)心，也已是莫大的享受與收獲。
閱讀自然，找到一份屬于自己的心情；閱讀自然，收獲一份利于自己的感悟。
篇十：自然之聲
我聽(tīng)過(guò)雨的垂淚，在百花掩映的深處；聽(tīng)過(guò)雷的掙扎，在寂緲深邃的夜空；聽(tīng)過(guò)風(fēng)的絕望，在大樹擺動(dòng)的腰肢。
如果你看過(guò)雨飄過(guò)云端的美麗，聽(tīng)過(guò)鳥兒此起彼伏的天籟，那聲聲傳情的歡悅，你會(huì)無(wú)法自拔的愛(ài)上自然，愛(ài)它那勃勃的生機(jī)，愛(ài)它那美妙的歌喉，愛(ài)它蘊(yùn)含的奧秘。因?yàn)椋揖褪潜淮笞匀凰鞣�、所俘虜�(shù)娜恕?/p>
我喜愛(ài)自然，喜愛(ài)自然中的一切。喜愛(ài)自然中的小鳥，喜愛(ài)它在清晨裊裊山林間的小小身影，在棵棵綠樹上的聲聲啼囀，在藍(lán)藍(lán)天空下的細(xì)細(xì)鳴叫，在茵茵草地中的覓覓尋食。
我也向往自然，向往有一天變成自然中的一棵樹、一片葉。聽(tīng)風(fēng)的傾訴，看雨的喜怒，知曉鳥兒的歡悅，感受我腳下土地的肥沃，哪怕只能享受風(fēng)對(duì)我的溫柔，只能體會(huì)鳥兒在我肩膀上跳動(dòng)的快樂(lè)，也應(yīng)該是幸福的吧！陽(yáng)光疏疏落落地透過(guò)葉間的空隙，射下絲絲縷縷的溫暖，不知名的小鳥在野草叢中起起落落，風(fēng)輕輕扶住楊柳柔軟的身段，隨它起舞，一滴露水無(wú)聲地滑落，一縷陽(yáng)光的折射下，讓它變得很亮、很亮。、
鬼斧神工的大自然創(chuàng)造了多少奇妙的樂(lè)曲，潺潺流動(dòng)的小溪在青山綠水間譜寫著它的動(dòng)聽(tīng)，“汩汩、汩汩”像在突兀的巖石間發(fā)出嗚咽，在廣闊遼遠(yuǎn)的大地上回蕩，悠悠地飄然傳開(kāi)，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。山光蕩漾又使鳥兒歡悅，一只百靈放啼，曲調(diào)猶如鳳凰鳴叫般美好；鴻雁叫聲凄厲，似有不甘；來(lái)去自由的梁上燕子，發(fā)出委婉的歌唱；也不知是哪只山間鳥，歌如低泣，宛若神吟。這一切是那么美好，那么令人著迷！
大自然擁有無(wú)窮的魅力，它像一位催眠師，在無(wú)形中將我的魂勾了去，注定我為他沉迷；又像一位充滿誘惑的魔法師，變幻著無(wú)數(shù)攝人心魄的魔法，使人不由自主的走向它，愛(ài)上它。
篇十一：自然的警示
一個(gè)月來(lái)，已有好幾股臺(tái)風(fēng)形成，造成災(zāi)害，然后消失。從“格美”到“碧利斯”，再到現(xiàn)在的“桑美”，這是大自然對(duì)我們的侵略，還是，它在報(bào)復(fù)我們。
“桑美”是中國(guó)40年來(lái)遇到的最強(qiáng)烈的臺(tái)風(fēng)，中心風(fēng)力達(dá)17級(jí)。它首先侵襲了浙江溫州的蒼南縣。接到預(yù)警，政府及時(shí)地轉(zhuǎn)移了76萬(wàn)群眾，然而，“桑美”似乎對(duì)人類的團(tuán)結(jié)無(wú)動(dòng)于衷，它肆虐著。房屋被它吹倒，大樹攔腰截?cái)�，海浪咆哮，大雨傾盆。
目前，“桑美”已造成81人死亡，11人失蹤，200多人受傷。全縣46%交通停阻，94%居民停電。直接經(jīng)濟(jì)損失112億元。而這些只是小小的警示。
昨天，我們敬畏自然：今天，我們探索自然：明天，我們征服自然。那后天呢？
04年的印尼大海嘯給毫無(wú)準(zhǔn)備的人們敲響了警鐘：你可以防住敵人的炮火，但你無(wú)法抵擋自然的風(fēng)浪，因?yàn)槟闶亲匀火B(yǎng)育的，大自然有能力養(yǎng)育你，就有能力摧毀你。
美國(guó)有龍卷風(fēng)，日本有地震，中國(guó)有臺(tái)風(fēng)，東南亞有海嘯。那歐洲呢，歐洲沒(méi)危險(xiǎn)嗎？不，全球氣溫升高，冰川水熔化，最先遭殃的就是歐洲。非洲呢？非洲的荒漠化過(guò)于嚴(yán)重，而且傳染疾病肆虐。而自然災(zāi)害不常光顧的中東卻因人類的一點(diǎn)私欲和小矛盾正在“打架”。當(dāng)然我不是說(shuō)人類要團(tuán)結(jié)起來(lái)與自然抗?fàn)�，我們不能也沒(méi)必要這樣做。人是斗不過(guò)自然的，因?yàn)槿藢儆谧匀�，且只是自然界中的一種生物而已。就像“桑美”來(lái)了，我們只能回避，而我們所謂的與之“戰(zhàn)斗”，只不過(guò)是多救些人，減少些損失罷了。
面對(duì)大自然一次次“報(bào)復(fù)”，我們是否該做點(diǎn)什么，當(dāng)然，我不是說(shuō)一定要所有工業(yè)停產(chǎn)，禁止所有化石燃料燃燒或禁止砍伐樹木。比如，全世界46%的二氧化碳是美國(guó)排放的，他是否該做點(diǎn)什么；中東地區(qū)總為石油和生化武器發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，他們是否該做些什么；作為發(fā)展中國(guó)家的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，但那時(shí)建立在資源浪費(fèi)和環(huán)境破壞上的，我門是否該做些什么。
如果再不采取措施，那么，人類一手創(chuàng)造的文明必將一手毀于人類。
【大自然的魔法滿分作文】相關(guān)文章：
大自然的魔法作文03-30
大自然魔法師作文02-20
秋天,大自然的神筆和魔法棒作文11-26
走進(jìn)大自然滿分作文02-17
滿分作文：大自然的聲音12-25
大自然聲音初中滿分作文06-19
小升初滿分作文：大自然的啟示11-15
聆聽(tīng)大自然的聲音滿分作文01-07
中考滿分作文：親近大自然08-13