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保護(hù)大自然的作文

時(shí)間:2021-08-08 17:02:08 大自然 我要投稿

保護(hù)大自然的作文范本

  科技在發(fā)展,人類在進(jìn)步,從無(wú)知走向已知,從蒙昧走向文明。千百年的風(fēng)雷激蕩,千百年的高歌猛進(jìn),千百年的滄桑,千百年的輝煌。然而,千百年后,斗轉(zhuǎn)星移,咱們的家園又以何面目展現(xiàn)在咱們面前呢?有誰(shuí)愿意看到一個(gè)遍體鱗傷、欲哭無(wú)淚的地球呢?以下是保護(hù)大自然的作文范本,歡迎閱讀。

保護(hù)大自然的作文范本

  保護(hù)大自然的作文范本1

  人是大自然中的一員,人的生存離不開(kāi)大自然。

  大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的,一方面遭到破壞,其他方面也會(huì)受到影響,從而直接或間接的威脅人的生存,使人類受到懲罰,所以咱們要保護(hù)大自然。

  大自然中的一些資源是可以再生,長(zhǎng)期給人做貢獻(xiàn)的,但是由于人們不加節(jié)制的開(kāi)采濫用,從而加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了,自己的生活會(huì)更好了,其實(shí)是給大家及自己的今后帶來(lái)了災(zāi)難。大自然是多么的`美麗,既有千山萬(wàn)水,高樓大廈,還有花草樹(shù)木,藍(lán)天綠草,可人們還是不甘心,為了更好的生存,就不斷的利用自然和改造自然。但是,不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞,也給人類的今后帶來(lái)了災(zāi)難。

  大家知道,水是咱們生活中一樣必不可少的資源,不僅可以發(fā)電、飲用、使用,還可以灌溉植物、哺育動(dòng)物,是咱們的“救心丸”,但是,咱們的國(guó)家嚴(yán)重缺水,這導(dǎo)致一些地區(qū)沒(méi)有水用,可是,還是有一些人浪費(fèi)水源,認(rèn)為錢(qián)是萬(wàn)能的,只要有錢(qián),就可以買來(lái)水,那么,在世界各地都沒(méi)有水的時(shí)候,你能用錢(qián)買來(lái)嗎?對(duì),是買不來(lái)的。咱們要趁著還有水的時(shí)候就來(lái)節(jié)約用水,不要在喝你淚水的時(shí)候才知道節(jié)約,世上什么藥都有,就缺后悔藥,所以,咱們要在水資源還未枯竭的時(shí)候就開(kāi)始節(jié)約,咱們國(guó)家的人口多,如果一人節(jié)約一滴水,十三億的人就要節(jié)約十三億滴水,這樣日積月累,不僅不會(huì)使咱們的生活缺少什么,咱們國(guó)家的水資源也會(huì)豐富起來(lái),這不是兩全其美的事嗎?

  再說(shuō)說(shuō)咱們地球外的臭氧層,本來(lái)也是可以不斷再生的,可是,由于人們對(duì)大自然的種種破壞,臭氧層已高的溫度使人受不了,導(dǎo)致人由于受陽(yáng)光太多太強(qiáng),而皮膚脫落,全身疼痛,甚至死亡。

  咱們的大自然實(shí)在是美麗,咱們應(yīng)盡咱們的能力來(lái)保護(hù)她,只要在生活中,咱們少用一個(gè)塑料袋,少扔一塊電池,少伐一棵樹(shù)木,少丟一張廣告就能使咱們的地球越來(lái)越繁榮,越來(lái)越昌盛。

  保護(hù)大自然就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,人人都要關(guān)心,人人都要盡力。我呼吁:保護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)咱們生存的家園吧!

  保護(hù)大自然的作文范本2

  古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?墒,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

  我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來(lái)接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,咱們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)咱們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)咱們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

  在剛過(guò)去的一年中,我積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng),帶領(lǐng)咱們初一(6)中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組,鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹(shù)苗,利用課余時(shí)間給它梳妝打扮,為它長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中,我鄭重地在上面簽下自己的名字,并寫(xiě)下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望,對(duì)美好未來(lái)的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲,認(rèn)真查閱、收集各類資料,進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章,我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座,觀看環(huán)保方面的錄相帶,積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答調(diào)查活動(dòng),認(rèn)真填寫(xiě)每一項(xiàng)提問(wèn)。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè),在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí),以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí),我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙,查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家;還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。提高了大家的環(huán)保意識(shí);號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地,讓咱們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓咱們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓咱們放下方便袋,拿起菜籃子,讓咱們共同走向美好的'綠色的明天,走向輝煌、燦爛的未來(lái)!

  據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō):“環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類!币粋(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴咱們,它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要咱們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí),有依法治理環(huán)境的意識(shí),地球村將成為美好的樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹(shù)成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予咱們的幸福。

  “真正檢驗(yàn)咱們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)!彪m然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是咱們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)咱們的家園,自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng),在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。

  保護(hù)大自然的作文范本3

  同學(xué)當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí),咱們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林,耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲,你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙,蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,你又會(huì)怎么想?

  這是個(gè)不必回答的問(wèn)題,誰(shuí)不想仰望藍(lán)天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣,身處幽靜的環(huán)境?誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而咱們的校園就是咱們的家,是咱們?nèi)瑢W(xué)共同的.家園。

  綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。咱們的學(xué)校是傳播文化的場(chǎng)所,是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所,創(chuàng)建綠色校園是咱們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任啊!

  現(xiàn)在全國(guó)許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”的活動(dòng),咱們學(xué)校也不例外。每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我仍然發(fā)現(xiàn):有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物;有人在草坪上肆意踐踏;有人在墻壁上亂涂亂畫(huà)……

  同學(xué)們,咱們是21世紀(jì)的主人,應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感,心系全球,著眼身邊,立足校園:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起;一片紙,咱們撿起;一滴水,咱們節(jié)約;一堆垃圾,咱們打掃;一朵花,咱們珍惜;一棵草,咱們愛(ài)護(hù)。咱們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)咱們的綠色意識(shí),讓綠色生命激發(fā)咱們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,為了校園的“綠色”,讓咱們行動(dòng)起來(lái),為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量!

  保護(hù)大自然的作文范本4

  在很久很久以前,有一塊很好而又充滿生機(jī)的土地。時(shí)間在一天一天過(guò)去了,那塊很好而又充滿生機(jī)的土地己經(jīng)和以前不同了它變得又爛又臭。連土地公公也感受到了又爛又臭的滋味,不得不上來(lái)透氣,土地公公長(zhǎng)嘆了一句:〞哎――水土保養(yǎng)不好,神仙也難保〞話音剛落,它就匆匆忙忙地走了。

  土地公公離開(kāi)這又爛又臭的土地后,再也沒(méi)有人敢來(lái)這片爛土地了。從此這片土地的'所有生物都看也看不見(jiàn),它們覺(jué)得這就像個(gè)垃圾場(chǎng)所,所以就不敢再來(lái)這里生活了。時(shí)間再流逝,幾百年過(guò)去了,這片土地變得越來(lái)越爛,爛得無(wú)法不知怎樣來(lái)形容它。

  這是一個(gè)我從書(shū)籍上看到的故事,看完這個(gè)故事,我頭腦里隨時(shí)隨刻在想:究竟是什么原因使這塊土地會(huì)變得又爛又臭呢?這個(gè)問(wèn)題,我刻骨銘心地記在心里。

  一天晚上,我正舒服地入睡了。由于我想那個(gè)問(wèn)題想得太投入了,我就進(jìn)入了夢(mèng)境:在夢(mèng)境里,我來(lái)到古時(shí)候,看見(jiàn)了土地公公,土地公公告訴我那片土地的事。它說(shuō):〞那塊土地是人類把許件多多、各種各樣的垃圾都埋到那片土地里去,導(dǎo)致土地又爛又突。那片土地再也沒(méi)有人居住了。〞土地公公要我把這些事情告訴人類,告訴人類要保護(hù)好大自然。突然,一陣鬧鐘的鈴聲把我叫醒了,醒來(lái)后我清清楚楚地記得夢(mèng)里的所見(jiàn)所聞,這時(shí)我才恍然大悟。那片土地之所以會(huì)變得如此燦,如此臭,是人類的手段作為,人類真是破壞世界的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

  大自然和咱們都是好朋友,都是共同屬于一個(gè)家園,咱們應(yīng)該要用心去保護(hù)咱們的好朋友,讓大自然與咱們共建一個(gè)美麗的綠色大家園。

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