這也是課堂——擁抱大自然
這也是課堂——擁抱大自然1
經(jīng)過二橋，映入眼簾的是成片的油菜茶，不禁讓人露出贊美的微笑。風(fēng)似乎也清爽濕潤(rùn)多了，一片接一片的金黃，把春天和大自然的氣息展現(xiàn)得淋淳盡致。
不知不覺就進(jìn)了山，向窗外望去，發(fā)現(xiàn)山格外綠，也極有層次�？醋畹讓樱嗳岬牟幌駱�，想起朱自清曾在一篇文章說過：山是青得要滴下來，水是滿滿的，軟軟的。從遠(yuǎn)處看去，真的是這樣，好怕一陣風(fēng)吹過，山就會(huì)化成水，淌下來。再看看最上層，綠得跟黑色一般，黑得見不到底，像用墨水浸泡過，一層一層，像是分離的，零落的，混亂的，可一眨眼，它又變成了一體的。這大自然可真是一個(gè)神奇的魔術(shù)師��！
到了目的地，下車走了一段路，我們來到了一個(gè)大山坡，準(zhǔn)確的說是大草地，一寸一分都是深深的綠。新嫩的草伸出細(xì)微的葉片，踩起來嘎嘎響，繞有趣味。一旁楊樹的嫩枝因陽光的照射，而閃閃發(fā)亮，一只靈巧的蝴蝶正繞著那峭壁上的紫色花朵飛來飛去，花朵在懸崖上綻放著，盡情地展現(xiàn)它們的頑強(qiáng)與美麗。突然一只松鼠從樹林間躥過，發(fā)出春的叫聲，證明春已到來。
這也是課堂——擁抱大自然2
飄浮的淡墨煙云，斜飛的自由燕群，鋪開廣闊的草地，親吐芬芳的鮮花，山間潺潺的流水，連綿起伏的山巒，仿佛跟我們一起野了起來。我們?cè)诓莸厣洗蛑鴿L，與那綠融合在一起，與那大自然融合在一起。我們?cè)诓莸厣媳寂苤�，嗅著大地的清香，嗅著大自然的清香，我們躺在草地上，望著這醉入藍(lán)天的白云，望著醉入這世界的大自然，我們趴在草地上，聽鳥兒蕩漾魂魄的歌喉，聽大自然那蕩漾魂魄的聲響。
這春天，仿佛是從迷蒙的遙遠(yuǎn)宇宙中走過來的春天，這大自然仿佛是從夢(mèng)幻的陡峭山崖走過來的大自然。我們坐成方陣，吟誦詩歌，體會(huì)古詩的意境，詩人的情感，詩人的文采，感受大自然的智慧，大自然的奧妙。詩句似乎把我和大自然串在了一起。我感受到了，感受到了大地的味道，清風(fēng)的味道，春天的味道，快光的味道，大自然的味道。
不久，我們就坐著車，按著原路，繼續(xù)體會(huì)著春天，回憶著春天。
回到家，溫習(xí)著春天的味道，大自然的味道，還是那么新鮮，那么耐人尋味，仿佛旅途不曾結(jié)束。
這也是課堂——擁抱大自然3
國(guó)慶假期爸爸媽媽帶我開啟了一次不同尋常的旅行——臨安之旅。臨安山清水秀，沿著蜿蜒的山路，山腳下是潺潺溪水，山間的樹林中鳥兒歡快地唱著歌，山頂上是層層云霧繚繞。那里特產(chǎn)豐富，有紅心獼猴桃，有板栗，有香榧子，有柿子，最有名的是小核桃。
鳳仙花滿山遍野，馬路邊，小溪旁全是一簇簇的鳳仙花。在我們賓館的小路邊鳳仙花綻放著，它的枝條上掛著一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠一樣的種子包，每當(dāng)種子成熟時(shí)，種子包就會(huì)“啪”地一聲爆開來，里面的種子就掉進(jìn)土里長(zhǎng)出更多的鳳仙花。我采集了很多鳳仙花籽準(zhǔn)備回家種呢！
臨安有在我們這里很稀少的昆蟲，我看見了螳螂、鐵線蟲、像蚊子一樣會(huì)吸人血的螞蟥、像一片枯葉一樣的枯葉蝶……。我最喜歡的是益蟲螳螂，它全身是綠，胸前舉著兩把大刀，樣子挺嚇人的。我最討厭的是惡心的害蟲鐵線蟲，它會(huì)寄生在動(dòng)物的腸子里。
讀萬卷書，不如行萬里路。這次旅行讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，希望下次還有機(jī)會(huì)去感受大自然的魅力！
這也是課堂——擁抱大自然4
清晨，走進(jìn)家鄉(xiāng)的山林，清新的空氣迎面撲來，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，花兒與我對(duì)視良久，仿佛是傾訴著雨后的喜悅，一顆顆小草顯得生機(jī)勃勃。瞧，蒲公英媽媽也為自己的孩子準(zhǔn)備遠(yuǎn)行的傘，這一切都是那么的美妙。
桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子，我似乎步入仙境。自然，您這位人類的母親，為何變得如此憔悴，我豪想抱抱你。
春天，漫山遍野百花齊放，香氣撲鼻。各種野花爭(zhēng)奇斗艷，我和小花比賽跳舞；夏天，外邊驕陽似火，這里出奇的涼爽；秋天，到處瓜果飄香，我和大樹談笑風(fēng)聲；冬天，林中白雪皚皚我和小鳥捉迷藏。
盛夏時(shí)節(jié)，我穿著一條花裙子，穿梭在林中，我被一朵野花所吸引，它已被雨打的七零八落，但它還散發(fā)著清香。小草如軟綿綿的地毯一般。我躺在軟綿綿的草地上，仰望天空，所有的煩惱都拋到九霄云外了，直到黃昏，黃鸝鳥的歌聲才把我的心喚回來。
一陣微輕風(fēng)徐徐吹來，樹葉像少女般展示它那優(yōu)美動(dòng)人的舞姿。蝴蝶也在風(fēng)中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂也“嗡嗡”地來采花蜜了。
寧?kù)o的村莊，此時(shí)炊煙裊裊升起，仿佛是在向我招手，我想我該回家了。夜幕降臨，一切顯得格外安靜，晚上我做了個(gè)夢(mèng)，又香又甜。
這也是課堂——擁抱大自然5
清晨，走進(jìn)家鄉(xiāng)的山林，清新的空氣迎面撲來，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，花兒與我對(duì)視良久，仿佛傾訴著雨后的喜悅，一顆顆小草顯得生機(jī)勃勃。瞧，蒲公英媽媽也為自己的孩子準(zhǔn)備遠(yuǎn)行的傘，這一切都是那么的美妙。
桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子，我似乎步入仙境。自然，您這位人類的母親，為何變得如此憔悴，我豪想抱抱你。
春天，漫山遍野百花齊放，香氣撲鼻。各種野花爭(zhēng)奇斗艷，我和小花比賽跳舞；夏天，外邊驕陽似火，這里出奇的涼爽；秋天，到處瓜果飄香，我和大樹談笑風(fēng)聲；冬天，林中白雪皚皚作文我和小鳥捉迷藏。
盛夏時(shí)節(jié)，我穿著一條花裙子，穿梭在林中，我被一朵野花所吸引，它已被雨打的七零八落，但它還散發(fā)著清香。小草如軟綿綿的地毯一般。我躺在軟綿綿的草地上，仰望天空，所有的煩惱都拋到九霄云外了，直到黃昏，黃鸝鳥的歌聲才把我的心喚回來。
一陣微輕風(fēng)徐徐吹來，樹葉像少女般展示它那優(yōu)美動(dòng)人的舞姿。蝴蝶也在風(fēng)中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂也“嗡嗡”地來采花蜜了。
寧?kù)o的村莊，此時(shí)炊煙裊裊升起，仿佛在向我招手，我想我該回家了。夜幕降臨，一切顯得格外安靜，晚上我做了個(gè)夢(mèng)，又香又甜。
這也是課堂——擁抱大自然6
早晨，在同學(xué)們滿心期待中，我們上了客車，去尋找春，感受春。車一路開，平穩(wěn)前行著。走過二橋的時(shí)候，兩旁的景物倒映在河中，河中春水像為它們梳妝似的，河邊的柳條發(fā)出嫩綠的芽，河水把柳樹映襯得更加妖嬈多姿，我不禁佩服起詩人賀知章來，他的《詠柳》一詩把我眼前的情景描述得活靈活現(xiàn)：不知細(xì)葉誰剪出，二月春風(fēng)似剪刀。
過了二橋，出了城，我眼前一亮，瞧！金花海！成片成片開得正艷的油菜花形成了花海，一眼竟望不到邊際，一陣風(fēng)吹過，花海隨風(fēng)搖曳著，泛起金色的波紋，美侖美奐。有些田里還有農(nóng)夫拉著牛耕田呢！還有一兩頭小牛在原野上散著步，還有一兩頭牛躺在田間，仰頭看天，它們也是同我們的目地一樣嗎，是不是也在感受春天的溫暖呢？我們一邊欣賞著目不暇接的美景，一邊感受春天的匆匆的腳步。
車到達(dá)目的地了。大家下車后，跟隨隊(duì)伍來到石梯前，石梯邊有一片樹林，樹干挺拔高大，翠綠茂密的葉子被風(fēng)一吹，便沙沙作響，像一曲悠揚(yáng)的小令，林間有些不知名的花，與高大的樹配在一起顯得更和諧了。我們沒有順著石梯而上，而是順著長(zhǎng)滿綠草的大壩向上奔跑著，等我跑上了最高點(diǎn)，腳和腿早已酸痛不已了，坐在綠茵茵的草地上，半閉眼睛享受迎面吹來的溫和的風(fēng)，實(shí)在是舒服。休息了一會(huì)兒，同學(xué)們都坐在一起拍合影照留念。
這也是課堂——擁抱大自然7
你可曾親近過大自然？你可曾擁抱過大自然？大自然多資多彩，動(dòng)物、植物生活在一起，十分歡快！
你見過高高的大樹嗎？它的桿筆直筆直的，仿佛想沖破藍(lán)天，沖到一個(gè)比藍(lán)天還要高的地方。它不會(huì)懼怕任何困難！
你見過紅梅傲雪挺立的枝嗎？不論是刮大風(fēng)、下大雪，還是傾盆大雨、雷鳴閃電，它都直直地立著。它在用行動(dòng)證明給人們看：它不會(huì)想困難低頭！
你見過嫩嫩的小草嗎？它看起來雖然弱小，但是，雖然弱小，但是，無論生長(zhǎng)在哪里，它都能頑強(qiáng)地存活下來，就算是在懸崖峭壁上。它不怕被石塊壓著，不怕被人類踐踏。因?yàn)樗嘈�，它可以頑強(qiáng)地度過這一生！
你見過五顏六色的花兒?jiǎn)�？它們�(cè)趯儆谧约旱募竟?jié)里競(jìng)相開放。春天有迎春花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有臘梅花。紅的、黃的'、粉的、百的……從它們那里，你可以看到生命的五彩繽紛！
你見過嗡嗡的蜜蜂嗎？一到花開的季節(jié)，它們邊開始忙著采蜜。它們那種勤勞肯干、永不知疲憊的精神，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ベ濏�、去學(xué)習(xí)！
你見過兇猛的獅子嗎？你見過獅子捕殺獵物時(shí)的情景嗎？千萬別認(rèn)為這很殘忍。因?yàn)�，獅子要靠自己去填飽肚子、去生活。你也是這樣，可別讓自己的雙手閑著，應(yīng)該讓它們多為自己干些事兒！
……
從大自然中我們可以學(xué)到很多東西。其實(shí)，大自然也是課堂。只不過沒了在學(xué)校上課的那種緊張。你可以在大自然中放開身心，自由玩耍，并從中獲取知識(shí)，得到教益！朋友，讓我們?nèi)ビH近大自然，擁抱大自然吧！這里也是課堂！
這也是課堂——擁抱大自然8
大自然渾然天成的美麗景色，不禁令人贊嘆造物者的鬼斧神工！大自然美妙動(dòng)人的交響樂，令人忘我！我愛大自然，更喜歡投入它的懷抱。
我愛大自然的天造地設(shè)，美麗的花，開得嬌羞怒放，互相爭(zhēng)妍比美；堅(jiān)韌的小草隨風(fēng)起舞，美妙的舞姿，為大地增添了一份笑意；屹立的大樹，有如一群英勇的武士，帶給大地蓬勃的朝氣；潺潺的小溪唱著美妙的曲子，碰到了大石頭，歌聲更嘹亮；汨汨的山泉從巖縫不斷流出，啜飲一口，一股沁人心脾的涼意涌上心頭。
我愛大自然的蟲鳴鳥叫，小鳥的吱吱啾啾伴和著蟬兒嘰嘰咕咕，一起譜出大自然的交響樂，宛如天籟知音，令人百聽不厭。蜜蜂唱著「勤勞歌」給花兒聽，害羞的花兒立即綻放出燦爛的笑容�？吹竭@一幕和諧的景象，也讓我了解到大自然的和平共存是多么重要。
山上的日出和夕陽是最美的。一早，山頭的日出景觀引人注目，天邊出現(xiàn)魚肚白，柔和的曙光，照在山頭，層次分明的山峰，呈現(xiàn)濃度不同的綠色。接近下午時(shí)分，夕陽西下，余暉灑滿大地，海上波光粼粼，映著它的影子，彷佛在和它說再見，好一幅生動(dòng)感人水彩畫，令人看得目不轉(zhuǎn)睛。
俗話說得好 ：「仁者樂山，智者樂水�！贯溽嘣谇嗌骄G水中，可以洗滌心靈，把煩惱拋到九霄云外，難怪會(huì)有那么多的愛慕者。朋友，讓我們投入大自然的懷抱，享受芬多精沐浴，讓自己心胸寬廣，沉穩(wěn)如山，應(yīng)變?nèi)缢�，做一個(gè)仁智兼?zhèn)涞穆斆魅税桑?/p>
這也是課堂——擁抱大自然9
淺夏和大自然擁抱——蜂蝶翩遷，夏蟲呢喃，鳥兒啾啾——初夏的五月，綠肥紅瘦，著一襲淡綠的薄紗，染一地粉嫩淺白，攜一縷沁人的花香，鳥兒站在葉尖上輕吟淺唱……
花兒在枝頭輕輕搖曳蜂蝶伴著一地的花草，翩然起舞，在這鳥語花香的世界里，比聽上一段優(yōu)美的樂曲還愜意，意境里，心曠。即便是你有什么不快，都會(huì)隨之煙消云散，偷偷溜走，這時(shí)候的你，已與大自然融為一體，與藍(lán)天白云、與青草綠葉、與蝶舞相伴，躺在松軟的草坪上，微微閉起眼睛，靜靜傾聽大自然的聲音，與靈魂相約，任思緒飄渺，在心的另一端，尋夢(mèng)……陶醉！
或許，心再累，身臨其境，心懷、豁然開亮。
亦或許，去旁邊的魚塘，看魚兒戲水。各色各樣的觀賞魚自由自在的在它們自己的王國(guó)里快樂的游來游去，你追我趕，生怕自己掉隊(duì)，個(gè)個(gè)都不甘示弱，這時(shí)候的你，會(huì)和他們一起快樂著、開心著。靜觀、心怡。一個(gè)沉醉在這樣美妙意境里的女子，一切都那么寧?kù)o、那么美麗……
看著，一對(duì)對(duì)、一雙雙，自由飛翔的蝶舞翩翩，綠了愛戀的滕蔓，五彩繽紛的野花，也便盈了心靈的釋放，芳香馥郁，沁人心脾，任你怎么嗅都是絲絲的甜；暖日柔柔的陽光，灑在身上，靜靜品味，濃濃陶醉……
淺夏，婉約一段墨香，與大自然擁抱——醉了行人、醉了你、也便醉了我！
這，何嘗不是一種美麗。
盈握，一份淡然，輕語，歲月靜好。
夏安，心靜自然涼。
隨心，安然！
這也是課堂——擁抱大自然10
這是我暑假最后一個(gè)禮拜天，爸爸帶我去爬四川省的米侖山。我的好朋友張樂揚(yáng)和我一起去爬山。我們?cè)谄嚿贤娴目莎偭�，我們一起玩過家家，在手機(jī)上玩神妙逃亡2，我們兩輪流玩，不知不覺中我們就到了山里，中我吃飯的時(shí)候，誤打誤撞看到了農(nóng)家的主人再殺雞，主人先是把雞的毛剃了，再把頭里的血放出來，將所有的器官都掏出來。
等把雞燒好后，大家都在高興的吃雞，而我和張樂陽卻一口也不想吃了。吃完飯后，我們就開始進(jìn)山了，山路很窄，非常險(xiǎn)。我和張樂陽扮演了兩個(gè)角色，張樂陽扮演的是法師安尼和他的寵物大毛熊，而我扮演的是黑面正義的法師路和寵物閃光龍，我們終于到了天容畫廊。
那里的樹木彎彎曲曲，很漂亮。出了天容畫廊后，我和張樂陽殺陽了所有的幻影手，打玩游戲我們?nèi)プヴ~了，我們下河后很小心翼翼，怕把魚嚇跑，不一會(huì)我們抓了很多魚，最后不知什么原因小魚都死了。第三天我又下河抓魚了，可是里面有小疙瘩，我們走到塊石頭上，拿起一個(gè)小石頭往水里扔去，可是不管用，我看也不敢下水了，回到我們住的地方，吃玩飯就回家了。
這也是課堂——擁抱大自然11
山，是我最好的朋友。每當(dāng)我感到寂寞時(shí)，我便會(huì)上山走走，看看自己的好朋友，心情就會(huì)輕松快樂起來。每當(dāng)我傷心流淚的時(shí)候，我便會(huì)上山走走，向森林里的朋友傾吐苦水。每當(dāng)我滿足幸福的時(shí)候，我也會(huì)上山走走，向我的朋友傾訴自己的無限喜悅之情。這時(shí)小鳥會(huì)為我歌唱，蝴蝶會(huì)為我翩翩起舞，大自然的一切會(huì)為我感到高興。
山，也是我游玩的好地方。上次，我就在山上經(jīng)歷了一次奇游。星期天，我和朋友提著小竹籃上山去采花玩。走著走著，不知不覺我們就來到了一個(gè)竹林。穿過竹林，“啊”我們不由叫了一聲。在我們面前出現(xiàn)了一片花海，是姹紫嫣紅的花朵，看得我們目瞪口呆，癡癡地在那里看著。然后，你看看我，我看看你，瘋狂地采了起來，直到自己的小竹籃怎么都裝不下了也還是不肯停手。可是，花實(shí)在太多了，所以，我們就決定，到山頂去。
走著走著我們來到一塊野草地，但來到一個(gè)小丘上，突然冒出一條小蛇，嚇得我們退了好幾步，我拉拉小朋友的手說：“我們回去吧，這里有蛇，怎么辦怎么辦�！蔽易兊谜Z無倫次，我心里好像揣著好幾只小兔子七上八跳。生怕自己回不去。左邊是廣闊的野草地，右邊是絕境，前面是橘子林，我欲走又停，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)一條下山的路，這正是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。我們說說笑笑回家去了。
可是天意弄人，老天卻在這時(shí)下起了雨，著大雨傾盆，像潑像倒。在雨中我們這幾只落湯雞拼命的地向前跑。
這也是課堂——擁抱大自然12
老師喊：一、二、三！茄子！我們邊喊邊舉起手，比V的手勢(shì)，拍完了照片之后又進(jìn)行了詩歌朗誦比賽，我們朗誦了一首《游園不值》，描寫春天的詩一浪接一浪，隨風(fēng)傳誦著，同學(xué)們興致很濃，借吟誦故事來抒發(fā)自己熱愛大自然的感情。接著謝老師提議大家與大地來次親密接觸，幾個(gè)男生響應(yīng)老師的號(hào)召，在草坡上打起了滾，滾過來滾過去，玩得可歡可野了呢！
雖然衣服、褲子上全是草和土，不過這可是大地送的禮物呢，沒誰在意。靜下來，我看見一座高高陡峭的山崖，令我移不開眼光的是石崖中那一株紅色的花，花兒的堅(jiān)韌頑強(qiáng)、生機(jī)勃勃，似乎向大自然和世人們展現(xiàn)它的美麗與精神，在百花盛開的春天，那株花也想綻放自己迎接春天。在大地的懷抱中，泥土和野草的清香氣息讓我覺得心曠神怡，煩躁的心情變得平靜了許多，我們細(xì)細(xì)品味和感受這春天的美麗。漸漸地，每個(gè)人都從包中拿出好吃的，在草坡上鋪上桌布，擺上美食，與大自然共同餐飲，不過時(shí)間不夠，只能又起程回學(xué)校了。
在車上，我們把包中的東西又拿出來吃，分給這個(gè)人一點(diǎn)，那個(gè)人一點(diǎn)，春天的氣息在風(fēng)中傾聽著我們的話，每個(gè)人都爭(zhēng)著把自己的快樂、幸福、愉悅讓別人分享�；匦５穆飞鲜幯覀儦g樂的笑聲。
這也是課堂——擁抱大自然13
它是一首無字的詩，卻有著非同尋常的旋律；它是一首清新的歌曲，卻有著打動(dòng)人心的魅力；它是一幅無墨的畫，卻蘊(yùn)含著無限的古樸與典雅。
打開門，微風(fēng)就送來了“快遞”。拆開包裹，一股清新的綠色伴著晶瑩露珠一起流入了我的心田。
還沒感受完清晨的清新，花枝招展的蝴蝶，又踏著輕快的舞步，叩開了門。我連忙將這一位位仙女迎進(jìn)房子里，寒暄一番后，她便提來了一瓶花蜜。我小心翼翼地?cái)Q開瓶蓋呀，一股濃郁芬芳的花香迎面而來，飄到了每一個(gè)角落，可真是“十里香”��！
剛送走蝴蝶仙子，大山爺爺?shù)男攀褂謥砹�。他們身穿黑色制服，叼著一封封“信”落在了陽臺(tái)旁的電線上。我連忙上前取下信，并拿來幾根又粗又大的玉米犒勞它們。我拾起一封信，一個(gè)字一個(gè)字地閱讀，那翠綠的色彩讓我明白春天來到大山了。
瞧，調(diào)皮的小陽光東竄西跳，來到我家了呢！它時(shí)而把花兒曬得直冒煙，時(shí)而又將衣服上的水分吸干，有時(shí)，竟惡作劇地跑到放大鏡里去，想把放大鏡惹火呢！
不過，雨婆婆生氣了，它叫來了雷爺爺和電公公，又吼又叫地嚇走了陽光。瞧，雨婆婆的孩子們歡叫起來，歡快地在路上的水洼里，陽臺(tái)的欄桿上跳起了舞。雷爺爺和電公公一唱一和，為那“淅淅瀝瀝”的伴奏增添了更多雄渾的氣勢(shì)。
我走出門，擁抱起大自然，也加入了這舞會(huì)中。
這也是課堂——擁抱大自然14
對(duì)于整日沉迷于枯燥學(xué)習(xí)生活的我來說，和大自然來一次親密接觸，無疑是一種幸福，只有我們這些被繁重學(xué)業(yè)包圍的學(xué)生才能真正深刻地體會(huì)到。哎！
人就是這樣，越是得不到的東西越珍貴，想想以前，本有很多休息時(shí)間，而我們卻總待在家里，看電視，玩耍啦，等等，卻很少有人走出去，看看那絢麗多彩的大自然。
現(xiàn)在回想起來，我不免有些后悔，我失去了很多本應(yīng)和大自然接觸的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我不能錯(cuò)下去了。其實(shí)，我是很鐘情于大自然的，我喜歡那火一樣紅的花，那乳汁般甘甜的水，那藍(lán)水晶似的天空，如果累了，就可以靜靜地躺在柔軟的草地上，看看天空中一朵朵飄逸的白云，幸福的感覺便從心頭兒油然生起。
有人說，泉水叮咚，在他看來，是大自然奏出的最美妙的樂章；陽光燦爛，在他看來，是大自然露出的最溫馨的微笑；星光閃爍，在他看來，是大自然送出的最美好的祝福。我想說，大自然的一切，在我看來，都是人類幸福的源頭！
擁抱大自然吧！
你會(huì)感受到春天百花散發(fā)的縷縷清香；夏天清泉帶來的陣陣清涼；秋天涼風(fēng)送來的累累豐收；冬天雪花飄來的朵朵潔白，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，能夠擁抱大自然是一種無與倫比的幸福。
這也是課堂——擁抱大自然15
自然，真是奇妙！我來晚了，無緣與五月雪相逢，你竟在我眼前展現(xiàn)你的奇奧玄妙。我想，最真心的笑，終究屬于最自然的大自然！
一陣輕盈的狂風(fēng)疾速拂過，吹來清涼，它使風(fēng)沙塵土四起飄揚(yáng)，亂了發(fā)，我并不在乎，我昂首觀賞沙沙作響的演奏者，與疾風(fēng)產(chǎn)生共鳴的枝葉，我驚呼的贊嘆了一聲，以為大自然的演奏將要落幕，沒想到隨共鳴而想起的是藏身于茂密枝頭上的樂曲，鳥兒清脆而嘹喨的鳴聲奏起第二段高潮。我倚著雄偉壯碩的喬木，傾聽，大自然的召喚，大自然獨(dú)一無二的歌劇。
我倚著雄壯蓊郁的大樹，點(diǎn)點(diǎn)陽光在綠蔭間徘徊，我目不轉(zhuǎn)睛的觀察著瞬息萬變的美，不舍的眨眼就怕自己又錯(cuò)過了下一個(gè)不凡的相遇，直到雙眼疲憊，我悄悄將幻想闔上，沉沉的在享受的自然中無聲無息的睡了，安閑的睡了，甜甜的睡了。
安寧祥和的早晨，我富麗的度過，而這種感覺像是與天地萬物約會(huì)般，那樣的幸福，更有種出奇的感動(dòng)，讓我每每光臨皆滿載而歸。謝謝大自然給我力量及沖勁，謝謝大自然給我擁抱和依靠，謝謝大自然讓我擁有向前精進(jìn)的動(dòng)力。大自然，我的最愛，心靈的寄托！每個(gè)下一步皆是奇幻，每個(gè)下一步皆是奇遇，每個(gè)下一步皆是讀不盡的奧妙。停筆的此刻，一陣微風(fēng)落過肩頭，昂首，又踏上了另一個(gè)奇幻旅程。
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