小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的大自然
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的大自然,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的大自然1
大自然就是一個(gè)奇妙的萬(wàn)花筒,在動(dòng)植物身上,有很多、很多的奧秘,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。有一天我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛的秘密。
在我臥室的窗戶外,有一張張編織精美的網(wǎng),這位編織姑娘便是那令人討厭的蜘蛛。他們有著烏黑的身體,又細(xì)又長(zhǎng)的腿上有絨毛,這些毛只有你走近后,仔細(xì)觀察才能夠發(fā)現(xiàn)。他們雖然難看,卻不會(huì)傷害人們,但人們卻很討厭他。也有一種美麗的蜘蛛,似乎深受人們喜愛,可它們毫不領(lǐng)情,見人就咬。據(jù)說(shuō),這種花里胡哨的蜘蛛,極有可能有劇毒。
對(duì)此,我心中充滿了疑問(wèn)和好奇,便跑去問(wèn)媽媽:“為什么這些長(zhǎng)得好看的蜘蛛有劇毒呢?”“這個(gè)我也不知道!眿寢岓@奇看著我說(shuō),“要不你去網(wǎng)上查一查吧!”
于是,我迫不及待的就去上網(wǎng),功夫不負(fù)有心人,還真讓我找到了原因:這是自然的選擇,其實(shí)最早的蜘蛛有很多很多是沒有毒的,還有蛇也是,可是沒有毒的這些都被動(dòng)物吃掉或干掉了,結(jié)果有毒的都留下來(lái)了,然后越來(lái)越毒。另外,我還知道一些小知識(shí),蜘蛛以昆蟲為食,讓人意料之外是有些蜘蛛為了繁殖后代,會(huì)吃掉自己的丈夫。
我從科學(xué)的花園里采了一朵小花,又從智慧的海洋里捉到了一條小魚。原來(lái),動(dòng)植物身上還有許多我們?nèi)祟悶榻忾_的秘密。只要我們仔細(xì)觀察,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的大自然2
大自然,悄悄地存在于身邊。大自然,究竟是什么?它是一條條流入大海的涓涓細(xì)流,是一片片落下枝枒的枯葉,是一簇簇綻放的花兒,也是一抹又一抹和煦的陽(yáng)光。這一切,令人感受到大自然的偉大及壯闊。
輕輕地抬起頭,仰望那一望無(wú)垠的天,包容著每一朵云,不論美丑,細(xì)心地呵護(hù),才有今天的廣闊無(wú)邊;回首看看身邊的大地,不論貧瘠或肥沃,都收容,才有今天的遼闊;眺望大海,包含著河流——不論長(zhǎng)短,才能如此地壯闊。
俯視著一片片落葉,告訴了我生命的短暫,光陰一去不復(fù)返,所以,要好好把握;仰望著一顆顆圓滑的石頭,都是“水”的杰作,經(jīng)過(guò)了數(shù)萬(wàn)年的侵蝕、沖刷,一顆尖銳的石頭也會(huì)變得平滑。石頭似乎正訴說(shuō)著“水滴石穿”的道理,“有恒”才是成功的根本。
瞧!一只只小螞蟻一起協(xié)力搬運(yùn)著食物,不一會(huì)兒,它們便順利地將食物運(yùn)回家,這豈不是告訴咱們“團(tuán)結(jié)力量大”嗎?再次看著大自然,心中又有著不同的省思。大自然,是那么地碩大,而人類,卻是如此地渺小,卻依然不斷攫取著大自然的一切,將美麗的大自然破壞殆盡。我誠(chéng)心地向大自然道歉……
“一沙一世界,一花一天堂!贝笞匀坏氖澜缰校錆M著奧秘,讓咱們一起趁著這個(gè)機(jī)會(huì),好好地觀察大自然吧!
小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的大自然3
大自然是一個(gè)奇妙無(wú)比的世界,是另一個(gè)世外桃源,遼闊無(wú)垠的大草原,自由飛翔的小鳥,叮咚的小溪……這一切的一切匯集在一起就變成大自然。
大自然的草原是綠的。綠的美麗,綠的動(dòng)人。騎著一匹馬,在遼闊的草原,飛馳在大草原上。那真是心曠神怡,跟風(fēng)姐姐來(lái)了個(gè)親吻,瘋狂的撲入大草原懷抱中,跟小云打了個(gè)招呼。當(dāng)你走入其中,首先,你會(huì)聞到泥土散發(fā)出的芳香,接著看到正在專心致志吃草的小羊羔,最后聽到風(fēng)姐姐彈奏出的一首優(yōu)雅的小曲—呼—呼—。
大自然的樹是綠的。春天樹哥哥蔥綠蒼翠,小鳥在樹哥哥身上搭窩,松鼠姐姐在樹哥哥的肚子里玩耍。夏天,樹哥哥長(zhǎng)大了,給小朋友們遮擋太陽(yáng)的光芒。秋天樹哥哥落葉繽紛。冬天,樹哥哥變老了,變成了枯樹老開,你聽,呼!瓨涓绺缯谒X,我們還是別吵醒他吧!
大自然的水是綠的。綠的明亮,綠的清晰。坐著漁船,船槳激起的水紋,然你感覺,船在前進(jìn),岸在后移。水是清澈見底,你能清晰的看見水底的沙石,湖光十色,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。
大自然的山是綠的。一座座山峰拔地而起,直沖云霄。像月亮,像巨象,奇峰羅列,怪石嶺峋。這蒼翠的群山重重疊疊,像波濤起伏的大海一樣,雄偉壯觀,放眼望去,氣勢(shì)磅礴。
……
大自然真是奇妙無(wú)比,,神奇的大自然蘊(yùn)含著更多的奧秘。大自然的一草一木都是我們的好朋友,讓我來(lái)加入他們歡樂(lè)世界。
小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的大自然4
大自然中有許許多多神奇的秘密,就像天上的星星一樣多。今天,我就給你說(shuō)說(shuō)我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)神奇的秘密吧!
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、風(fēng)和日麗的星期天,我坐在院子里,無(wú)趣地抬起頭仰望著蔚藍(lán)的天空。這時(shí),我看見一個(gè)貓走過(guò)來(lái),便想捉弄一下這只貓。我跑過(guò)去,那只貓見我過(guò)來(lái)了,也飛快地跑起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,我把它追到了死胡同里,想:哈哈,這下被我逮到了嗎!我本以為馬上就能捉到它了,但不料,那只貓一下子就跳上了高高的墻上,那墻上還有許多玻璃片,那是為了防止小偷從墻外爬進(jìn)來(lái)時(shí)用的。我目瞪口呆地望著跳上墻的那只貓,驚奇地想:這墻上有這么多玻璃片,我輕輕地碰一下都非常痛,而小貓竟然可以在這上面走路,而且還毫發(fā)無(wú)傷。這是為什么呢?
我?guī)е粋(gè)大的問(wèn)號(hào)去問(wèn)“百科全書”爸爸,爸爸說(shuō):“既然你這么想知道,那就自己試著解答一下吧!”這來(lái)到我的“學(xué)習(xí)朋友”電腦旁,把問(wèn)題打在上現(xiàn),一看資料,我才恍然大悟,原來(lái)是因?yàn)樨埖墓穷^不像咱們?nèi)祟惖墓穷^非常硬,而是軟的,即使從墻上摔下來(lái)也不會(huì)受到傷害。
小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的大自然5
在大自然中,有很多神奇的東西。春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥語(yǔ)花香。我漫步在山間的小路上,發(fā)現(xiàn)了很多神奇的景象。
叮咚、叮咚,是誰(shuí)在山上彈琴?哦,原來(lái)是一股清泉從石縫里沖出來(lái),泉水穿過(guò)靜靜的森林,歡快地奔向彎彎曲曲的小河里。河里的小魚聽到琴聲也頂著水游了過(guò)來(lái),明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。
岸邊開滿了艷麗的花朵,五彩繽紛,真令人心曠神怡!一陣微風(fēng)吹過(guò),小花們變成了舞蹈家,而樹葉沙沙的聲音則是它們的伴奏。還有蜜蜂在采蜜,蝴蝶翩翩起舞,那花不就成了它們的小舞臺(tái)了嗎?可真有趣呀!
瞧!不遠(yuǎn)處還有高聳入云的大山。大山,有深有淺,有高有矮,山上還有很多松樹,松樹哥哥換上了一件新衣服,顯的格外帥氣!它們就像士兵一樣保衛(wèi)著這神奇的大自然。嘰嘰喳喳,是誰(shuí)在歌唱?原來(lái)是小鳥呀,小鳥飛在藍(lán)天上,給天空增添了新的生機(jī),白云在天空上徐徐散步,大自然真像一位魔法師,滋潤(rùn)著萬(wàn)物!
大自然真是大奇妙了,我喜歡這美麗的大自然。
小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的大自然6
春天終于來(lái)到了,萬(wàn)物蘇醒了,鳥兒們都從南方飛回來(lái)了,山野里到處是一派生機(jī)勃勃的景象。
小草從泥土里探出頭,得意的搖擺剛長(zhǎng)出的`嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像是綠色的浪花在上下浮動(dòng),又像是一塊無(wú)邊的綠色地毯上。盛開著五顏六色的小花,他們隨風(fēng)舒展著自己的身姿,多像一個(gè)個(gè)藝術(shù)高超的舞蹈家在跳著動(dòng)人的‘春之舞’。
草叢中,一只只胖乎乎的小白兔在蹦蹦跳跳,一會(huì)兒東跳跳,一會(huì)兒西跳跳,又一會(huì)停下來(lái),可愛極了. 小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜的躺在大地的懷抱里,一群群小魚游來(lái)游去,嘴里偶爾還會(huì)吐出一個(gè)個(gè)小水泡呢。
樹林里的大樹多像一個(gè)穿著綠色軍裝的戰(zhàn)士呀。稍近的幾棵樹上,幾著小猴子正在嘻戲,時(shí)不時(shí)的還做幾個(gè)跳躍動(dòng)作,或是做幾個(gè)滑稽的動(dòng)作,要是在表演場(chǎng)上,肯定會(huì)贏得不少的掌聲。
越過(guò)茂盛的樹林,你就可以看到遠(yuǎn)處那連綿起伏的群山。山上樹木蔥郁,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如放置在藍(lán)色玻璃盤中一顆碩大的翡翠,真令人心曠神怡啊。 遠(yuǎn)山,近水,藍(lán)天,綠樹,再加上那些可愛的小動(dòng)物,組成了一幅多么美妙的風(fēng)景畫呀。
這幅畫是誰(shuí)畫的呢?是神奇的大自然。
小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的大自然7
美妙的大自然,十分有趣,十分可愛。我愛大自然,那充滿令人心馳神往的景物。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百鳥齊鳴,若不禁風(fēng)的小草們隨著風(fēng)兒慢慢擺動(dòng),處處一幅春的景象。哪萌生的春芽展開綠葉,那可愛的花朵含苞欲放,那溫馨的笑臉向著太陽(yáng)。那是因?yàn)樾』ㄏ蛑?yáng),這好比我愛大自然一樣。
夏天匆匆的來(lái)了,帶來(lái)了一幅熱烈的場(chǎng)面:紅的花,綠的草。小樹們個(gè)個(gè)精神飽滿,欣欣向榮······那金黃的向日葵,火紅的小玫瑰,美麗的紫丁香都以最美的笑容帶給人們,讓人們念念不忘著美好的景色。
秋天,金黃的麥穗浸鋪了大地,藍(lán)藍(lán)的天空映出傍晚的紅霞,天上的仙子也不停地忙碌—把那豐收的希望灑下人間。那紅彤彤的蘋果,金燦燦的鴨梨,還有那紫瑩瑩的葡萄,個(gè)個(gè)那么飽滿,惹人喜愛。
冬天默默地來(lái)了,大自然穿上了白棉襖,大地蓋上了白被子,這是它們的休息時(shí)間,它們累了,只有那火紅的梅花競(jìng)相開放,那花瓣熱情地迎接美好的冬天。
我愛這一年四季,更愛這神奇的大自然,它給了我無(wú)數(shù)的幻想,也給了我無(wú)數(shù)的希望
小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的大自然8
大自然里有許許多多神奇的魔術(shù)師。
風(fēng)是一位魔術(shù)師。春風(fēng)一吹,花兒都開了,柳樹也發(fā)芽了,紅的、紫的、綠的,五顏六色,美麗極了。秋風(fēng)一吹,樹葉紛紛飄落下來(lái),金黃的落葉像一只只美麗的枯葉蝶翩翩起舞。樹上結(jié)滿了果子,有蘋果、梨、香蕉……
水也是一位魔術(shù)師。小河里的水被太陽(yáng)一照,小水滴就去旅行了。水蒸氣飄哇飄哇,飄到空中又匯聚成了云,云一直上升,越來(lái)越冷了,水蒸氣匯聚成了小水滴,小水滴又匯聚成雨滴落下來(lái),滋潤(rùn)大地,滋潤(rùn)的萬(wàn)物生長(zhǎng)。
太陽(yáng)更是一位魔術(shù)師。它幫我們曬干衣服、曬干被子,還給我們發(fā)電。它發(fā)出的高溫還能幫我們殺死細(xì)菌呢!它每天從東方升起,從西方落下,就像太陽(yáng)會(huì)走路似的,一會(huì)兒跑到山上,一會(huì)兒跑到樹梢上,一會(huì)兒跑到頭頂上。
雪也是大自然的魔術(shù)師。下雪的時(shí)候,世界都變成白茫茫的一片,像鋪上了一層層厚厚的棉花毯。孩子們都興奮的跑出來(lái),他們有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在滑雪……
大自然是一位魔術(shù)師,它的魔術(shù)最神奇。我愛大自然!
小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的大自然9
周末,爸爸帶我來(lái)到鄉(xiāng)下玩耍。停好車后,我跟著爸爸沿小路往有山的方向走去。
路邊有一條小河,這里的河水真清澈啊!連河底的水草和小石子都看得清清楚楚。咦?河里竟然還有一群小魚在游來(lái)游去。我仔細(xì)看了一下,小魚都是逆著河水游的。我正贊嘆著小魚“力爭(zhēng)上流”的精神,突然,小魚四下散開,全都不見了,只聽到“嘎嘎”的叫聲,原來(lái)是游來(lái)了一群鴨子?粗诤永飼秤蔚镍喿,我想起了“春江水暖鴨先知”的詩(shī)句。
不知不覺我們來(lái)到了山下,爸爸告訴我,冬天大多植物的葉子會(huì)調(diào)落,落下的樹葉會(huì)化作肥料。等到春天來(lái)臨,植物會(huì)重新長(zhǎng)出綠綠的葉子,而且比以前長(zhǎng)得更高更大。
再往前走,我看到了很多高高的樹,爸爸告訴我,樹的作用可多了,可以用來(lái)做柴火、建房子、做家具、造紙,還可以做勞動(dòng)工具,爸爸還說(shuō)我現(xiàn)在就好比一棵小樹苗。我心里暗暗地想:我這棵小樹苗在爸媽和老師的栽培下,一定會(huì)變成一棵大樹,成為有用之材。
時(shí)間過(guò)得真快,太陽(yáng)就要落山了,我們也準(zhǔn)備回家了。今天跟著爸爸也學(xué)到了很多我不知道的知識(shí)。大自然真的好神奇,今后我還要在這神奇的世界里學(xué)習(xí)更多知識(shí)。
小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的大自然10
大自然是神奇的,它就像一個(gè)魔術(shù)師,變出五彩斑斕的夢(mèng)境。
例如,大自然把一年變換成四個(gè)場(chǎng)景,每一個(gè)場(chǎng)景都有它獨(dú)特的韻味,象征它那一個(gè)場(chǎng)景的顏色。
但是春的顏色是最豐富的,大自然把枯萎的樹葉潑灑上綠色的墨汁;把單調(diào)的山坡點(diǎn)綴上花草的笑臉;為花朵穿上又一年的新衣,噴上馥郁的清香,爭(zhēng)妍斗艷;白蓮花般的云朵點(diǎn)綴在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。在春天里,萬(wàn)物都顯露出勃勃生機(jī)。看,小草探出了頭,驚奇地望著外面的世界;聽,春風(fēng)在空氣中微微透出聲響;聞,每個(gè)角落都有股清新的味道。
大自然在把春天變得美好的同時(shí),又創(chuàng)造出一個(gè)炎炎夏日。大樹拼命地長(zhǎng)出綠葉,為人們提供一件公用的加大號(hào)的防曬衣,陽(yáng)光透過(guò)樹葉間的縫隙,也能感受到強(qiáng)烈的紫外線;空氣中更多的是悶熱,也很容易讓人擁有煩躁的心情。這時(shí),可以去荷塘邊走走,為什么呢,當(dāng)然是去看那朵朵“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的蓮花了,頓時(shí)讓人賞心悅目,也為這夏天增添了一分姿色。
秋色是十分單調(diào)的。金黃的成熟的麥穗,枯萎的落葉就連生命力如此頑強(qiáng)的小草也泛起了黃暈。
冬天倘若是下起了雪,景色雖然單調(diào),但是置身于此,就如同在童話世界中夢(mèng)游。
大自然有那么多神奇之處,就讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的神奇,享受它的神奇。
小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的大自然11
大自然界之間的萬(wàn)事萬(wàn)物是息息相關(guān)、藕斷絲連的。比如:啄木鳥為樹木啄蟲來(lái)保證樹木的健康,樹葉又能夠?yàn)槊x提供食物,毛毛蟲蛻變形成的蝴蝶又可為果樹授粉,授粉后的果樹又為我們?nèi)祟愄峁┝丝煽诘乃。這些例子,足以證明我們?nèi)祟惖纳钆c大自然有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
蜂蜜,也是生活中常見的食物,她又何嘗不是蜜蜂們通過(guò)辛勤勞動(dòng)而獲得的呢?但如果沒有美麗的花兒,蜜蜂們又怎能釀蜜呢?
在美麗、溫暖的春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,不少的花兒都開放了。粉色的桃花是采蜜大軍們的首要目標(biāo)。
而豪放熱情的夏天來(lái)臨時(shí),人們都會(huì)在各處清爽之地乘涼。但是小蜜蜂們還在努力、勤勞地忙碌著,真不容易。
時(shí)令到了秋分,螞蟻忙碌著搬運(yùn)食物準(zhǔn)備過(guò)冬,而笨笨的熊正好與其相反,它會(huì)偶爾偷點(diǎn)蜂蜜然后跑到洞穴呼呼大睡。
梅花是冬天最美的一道風(fēng)景線。那花瓣潤(rùn)滑透明,像一顆價(jià)值不菲的水晶。古人云“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,不正是梅花品質(zhì)的寫生嗎?
其實(shí),如果我們夠認(rèn)真、仔細(xì)的話,會(huì)發(fā)現(xiàn)很多:兔子洞前婷婷玉立的花朵,葉子底下龐大的螞蟻軍團(tuán),在洞穴中倒掛金勾的蝙蝠……。
朋友們,不要懶惰,世界的奧秘是無(wú)窮的,自然之間的景色也是多姿多彩的,大自然需要我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的大自然12
大自然中有許許多多神奇的秘密,就像天上的星星一樣多。今天,我就給你說(shuō)說(shuō)我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)神奇的秘密吧!
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、風(fēng)和日麗的星期天,我坐在院子里,無(wú)趣地抬起頭仰望著蔚藍(lán)的天空。這時(shí),我看見一個(gè)貓走過(guò)來(lái),便想捉弄一下這只貓。我跑過(guò)去,那只貓見我過(guò)來(lái)了,也飛快地跑起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,我把它追到了死胡同里,想:哈哈,這下被我逮到了嗎!我本以為馬上就能捉到它了,但不料,那只貓一下子就跳上了高高的墻上,那墻上還有許多玻璃片,那是為了防止小偷從墻外爬進(jìn)來(lái)時(shí)用的。我目瞪口呆地望著跳上墻的那只貓,驚奇地想:這墻上有這么多玻璃片,我輕輕地碰一下都很痛,而小貓竟然可以在這上面走路,而且還毫發(fā)無(wú)傷。這是為什么呢?
我?guī)е粋(gè)大的問(wèn)號(hào)去問(wèn)“百科全書”我的爸爸,我的爸爸說(shuō):“既然你這么想知道,那就自己試著解答一下吧!”這來(lái)到我的“學(xué)習(xí)朋友”電腦旁,把問(wèn)題打在上現(xiàn),一看資料,我才恍然大悟,原來(lái)是因?yàn)樨埖墓穷^不像我們?nèi)祟惖墓穷^很硬,而是軟的,即使從墻上摔下來(lái)也不會(huì)受到傷害。
只要我們?cè)谏钪辛粜挠^察,認(rèn)真思考,秘密的大門就會(huì)向你打開。
小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的大自然13
大自然有許多神奇的地方。比如說(shuō):錢塘江的大潮,潮來(lái)時(shí)多來(lái)呀;還有雅魯藏布大峽谷,峽谷那么深那么長(zhǎng),是不容置疑的世界之最呀,F(xiàn)在,我就給大家講講云臺(tái)山的奇特之處吧!
云臺(tái)山是個(gè)美麗的地方。其中有個(gè)山峰叫茱萸峰。茱萸峰古稱覆釜山,因?yàn)槎料⑺巾數(shù)男螤罹拖褚豢诘箍鄣拇箦仭_@所以又叫茱萸峰,是因?yàn)樯缴仙L(zhǎng)著很多茱萸,最早知道“茱萸”這個(gè)名字來(lái)自王維《九月九憶山東兄弟》的“遍插茱萸少一人”。一進(jìn)檢票口,我就看見了詩(shī)人王維的雕像,只見他雙眼凝視遠(yuǎn)方,好像正在吟誦著那首古詩(shī)。
云臺(tái)山還有許多地方,比如,紅石峽、潭瀑峽…..紅石峽也是一個(gè)美麗的地方,那里山清水秀、風(fēng)景如畫。我們便坐上觀光式大巴車去了那里,下車后,我就見了一塊大石頭上寫著“天下第一奇峽”這么幾個(gè)大字。過(guò)了一會(huì)兒,我們便來(lái)到了一條長(zhǎng)33米的隧道,進(jìn)去一看,!好漂亮呀!五顏六色的燈光把石壁照成彩色的了,真像走進(jìn)了一個(gè)五彩的世界。過(guò)了一會(huì)兒,我們便走出了這個(gè)美麗的地方—紅石峽。
大自然可真神奇呀!以后我也要留意大自然,走進(jìn)大自然。
小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的大自然14
大自然美妙又神奇!
你看,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云。那可愛的云兒有時(shí)象只呲牙裂嘴的大恐龍,有時(shí)象只搖頭擺尾、頑皮可愛的小白狗!再一會(huì)兒又成了一個(gè)長(zhǎng)著白胡子的、笑瞇瞇的老爺爺了!真好玩!一陣風(fēng)吹來(lái),云兒們又被吹得一時(shí)往東跑,一時(shí)往西飄,有時(shí)還能轉(zhuǎn)著跑――跟我們捉迷藏呢!
風(fēng)是大自然最喜歡的孩子!在自然界中,我們可以隨時(shí)隨處看到他的身影。他有時(shí)很溫和,有時(shí)很調(diào)皮,有時(shí)也會(huì)變得非常兇猛!
在美麗的春天,風(fēng)是一個(gè)可愛的小姑娘!她輕輕一吹,就把小草吹綠了,花兒吹紅了,樹木也讓她吹得更高了!秋天到了,風(fēng)又變成了一個(gè)拿著金色法杖的魔法師!他用魔杖一點(diǎn),莊稼變成了金黃色;樹上的果實(shí)也變得沉甸甸,樹葉變黃了,從樹上慢慢落下;大雁排成了一行飛向南方――冬天就要到了!到了冬天,風(fēng)變得特別兇猛起來(lái),常常呼嘯著吹向大地,小河的流水讓他吹成了一面鏡子;潔白美麗的雪花也會(huì)隨著風(fēng)的口哨聲,慢慢飄向大地,把天地裝裹得一片銀白。
大自然的一切都是那么神奇!
我愛神奇的大自然!
小學(xué)四年級(jí)作文:神奇的大自然15
夕陽(yáng)、明月、繁星……是美麗的,有不少的詩(shī)人、作家都用最美麗的語(yǔ)言描述它們,可我卻被那變化莫測(cè)的云吸引了。
我聚精會(huì)神地望著天,天空出現(xiàn)了兩朵潔白的云,他們向前移動(dòng)著,他們離我越來(lái)越近。啊!著兩朵白云,一前一后,前面那朵白云那么像一只狡猾的狐貍,為徐在會(huì)(那跟在)后面的不正是兇惡的老虎嗎?我望著天空(白云)的造型,不由想起《狐假虎威》這則寓言,我真(是)覺得好笑,但不一會(huì)兒,他們都消失了。
忽然在我眼前呈現(xiàn)出一幅有趣的畫面,一(只)直活潑可愛的小兔子正無(wú)憂無(wú)慮地吃著草。忽然它仿佛聽到了什么聲音,哦,原來(lái)它身后正屹立著一位身材高大的獵人。瞧,他手里還拿著X槍呢!小兔(子)了豎起了靈敏的耳朵,迅速向前面跑去,獵人在后面緊追不舍。轉(zhuǎn)眼,小兔子鉆進(jìn)了濃密的云層不見了,獵人也不知道哪去了。
我看著看著,眼睛迷糊了。當(dāng)我再次抬頭仰望時(shí),只見西邊“塵土飛揚(yáng)”,無(wú)數(shù)匹烈馬向前飛奔,“齊頭并進(jìn)”,隨著云向前移動(dòng),我仿佛聽見了馬蹄聲轟轟烈烈聲眼前這幅萬(wàn)馬奔騰圖沒有那個(gè)畫家能夠描繪出來(lái)。
我呆呆的望著那一片片潔白的云,不由升起一種感慨,一種激動(dòng),大自然是多么神奇啊!
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