關(guān)于觀察大自然作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的觀察大自然作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察大自然作文 篇1
美麗的大自然,您賜予我們充足的陽(yáng)光,使我們溫暖;您賜予我們新鮮的空氣,使我們呼吸。哦,感謝您的賜予!哦,美麗的大自然,在那溫郁的南方,您告訴我那里的月色,那里的月光;再那寒冷的北方,您告訴我那里的寒冷,那里的……
美麗的大自然是老師奉獻(xiàn)精神的形象代表,是美麗的大自然裝扮了山川、平原,是美麗的大自然把無(wú)限的愛(ài)灑向人間,是美麗的大自然促進(jìn)了人類社會(huì)文明、發(fā)展和進(jìn)步,美麗的大自然是人類文化的播種者
美麗的大自然風(fēng)景我看到這些圖時(shí),仿佛已經(jīng)嗅到了大自然中的那種芬芳,讓人心情舒暢
美麗的大自然!五彩繽紛,春、夏、秋、冬,不斷的變化,人們也不斷的沉醉在其中。春天,飽含著春的氣息,捎來(lái)春的……是啊,如果沒(méi)有大自然的美麗,也許,我不會(huì)懂得快樂(lè),不會(huì)懂得悲傷與憂愁……我愛(ài)你,美麗的大自然。
大自然是奇異美妙的,而風(fēng)又是大自然的信使——它將大自然的風(fēng)采傳播到每一個(gè)角落。
雨后彩虹,雷電交加,龍卷風(fēng),臺(tái)風(fēng),沙塵暴,洪水泛濫(人們采沙過(guò)度,河床越來(lái)越深,甚至崩堤),
人,醒悟吧!動(dòng)起你們手共同創(chuàng)造美好的生態(tài)環(huán)境。
觀察大自然作文 篇2
大自然音樂(lè)是生活的一部分,也是生命的一部分,大自然作文。聽(tīng)音樂(lè),能把你帶入夢(mèng)幻田園,引入未來(lái)世界;聽(tīng)音樂(lè),你的感情會(huì)隨之起伏;聽(tīng)音樂(lè),你會(huì)感到世間的美好與快樂(lè);聽(tīng)音樂(lè),能喚起你對(duì)生活的信心;聽(tīng)音樂(lè),能使你對(duì)朋友充滿向往……是誰(shuí)創(chuàng)造了音樂(lè)?他一定是最偉大的。但是,音樂(lè)到底出自哪位大師之手呢?哦,那就是大自然!是第一只鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)啁啾,創(chuàng)造了音樂(lè);是第一場(chǎng)春雨漸漸瀝瀝降下,創(chuàng)造了音樂(lè);音樂(lè)是大自然的一個(gè)奇跡。
莫扎特、貝多芬、李斯特也是受大自然的啟迪才把音樂(lè)的種子撒遍人間。神奇的音樂(lè)……神奇的大自然。我喜歡游山,我喜歡玩水,喜歡蔚藍(lán)的天空,喜歡蒼綠的樹(shù)木,喜歡多彩的花朵,喜歡青綠的小草……在我眼里,大自然的一山一水,一草一木,甚至一溝壑,都是一幅幅美麗的自然風(fēng)景畫(huà)。江水它不斷地流動(dòng),它擁有大自然的溫柔、體貼、博大、含蓄和深沉。一滴水——大海一部分,大海是由一滴水匯集而成的,水“嘩嘩”地流動(dòng),也許,水流動(dòng)的聲音并不引人注意,但這聲音讓人聽(tīng)了后的感覺(jué)是多么美好。
小動(dòng)物小動(dòng)物發(fā)出的音樂(lè)聲音更是多,嘩嘩、嗡嗡、吱吱、知了知了……也許它們的聲音太小,大們聽(tīng)不到也看不到它在哪兒喊叫,不過(guò),細(xì)微地聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)音樂(lè)王國(guó)。時(shí)時(shí)在演奏的小提琴手,鋼琴手,豎笛、薩克斯……它們拉得、吹得動(dòng)人,心曠神怡。投身大自然,是我的夙愿,哪怕是一縷花香,一聲?shū)B(niǎo)叫都是我提神醒腦的補(bǔ)藥。我一直在尋找大自然的足跡,因?yàn)槲覑?ài)大自然。
觀察大自然作文 篇3
大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
記得有一天下午放學(xué),媽媽讓我在大院里跑步,跑著跑著,忽然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻與一只大青蟲(chóng)“打架”呢!
出于好奇,我睜大眼睛蹲了下來(lái)。只見(jiàn)大青蟲(chóng)來(lái)了一個(gè)“無(wú)敵大掃尾”,幾只可憐的螞蟻“敢死隊(duì)”隊(duì)員當(dāng)場(chǎng)就“氣絕身亡”了。我本以為螞蟻們會(huì)落荒而逃。不料,同伴們的死更激起了螞蟻的斗志。一群螞蟻一起涌上,有的咬頭,有的咬尾,一場(chǎng)螞蟻VS大青蟲(chóng)的激烈戰(zhàn)斗拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)一只灰色大螞蟻一口咬在了大青蟲(chóng)的頭上,大青蟲(chóng)痛得搖頭擺尾,可怎么也搖不下來(lái),旁邊幾十只螞蟻見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟,紛紛爬上大青蟲(chóng)的頭、青、尾撕咬個(gè)不停。蟻多欺蟲(chóng)少,可憐的大青蟲(chóng),一會(huì)兒就筋疲力盡了,拼盡了最后的力氣,甩出了幾只螞蟻后,肥胖的身軀趴在地上就再也不動(dòng)了。片刻功夫,螞蟻大軍像潮水般涌來(lái),把大青蟲(chóng)抬回了洞里。
一群螞蟻通過(guò)集體團(tuán)結(jié)合作,竟然打敗了一個(gè)龐然大物,我忽然明白了:團(tuán)結(jié)就是力量。
一根筷子容易折,一把筷子難折斷;柴多火焰高,人多力量大。同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),為理想而奮斗吧!
觀察大自然作文 篇4
大自然中有許許多多的秘密,只要你細(xì)心觀察,就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
一天,我在小區(qū)散步時(shí),忽然間看見(jiàn)了一片綠油油的爬山虎。一陣微風(fēng)吹過(guò),一墻的葉子就漾起了波紋,好看極了!這一片爬山虎翠綠翠綠的,像一塊塊翡翠掛在墻上。我走向這片爬山虎,翻開(kāi)它的葉子一看,一只只扁扁的、圓圓的腳粘在墻上,看起來(lái)很滑稽。我本來(lái)想拔下來(lái)帶回家仔細(xì)研究一下爬山虎的腳。誰(shuí)知,我費(fèi)了九牛二虎之力也拔不下來(lái)。無(wú)奈之下,我只好回家上網(wǎng)查一下關(guān)于爬山虎的資料。
一回到家,我立刻打開(kāi)電腦,上“百度”一搜,頓時(shí)恍然大悟。原來(lái)爬山虎的腳上含有磁性,因此粘在墻上拔不下來(lái)。不過(guò),爬山虎的腳和莖分開(kāi)了,它的腳雖然沒(méi)有了營(yíng)養(yǎng),依然還在墻上牢牢地粘住。假如你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想拔下它的腳。從爬山虎的身上我體會(huì)到了:不論遇到什么困難,都要勇于面對(duì)。就像有些人將爬山虎莖和腳分開(kāi)后,想把它的腳拔下來(lái),但爬山虎依然堅(jiān)持著,即使只有一絲希望……
大家也一定在生活中觀察過(guò)植物吧?趕快和我分享一下吧!
觀察大自然作文 篇5
一從小草,在一片草原中一棵不起眼的小草,卻能常常感受著大自然。
我只是一叢小草,任由風(fēng)兒的親吻,身軀搖動(dòng)著,親自為大自然獻(xiàn)上一段舞姿,萌發(fā)的綠意在身體流動(dòng),身體婀娜地舞動(dòng)著,盡情而自然的搖擺,慢慢的,每個(gè)動(dòng)作都蘊(yùn)含著熱情,樹(shù)葉也從空中劃過(guò)一條弧線,翻動(dòng)著身子,緩緩落下;身體在唱歌,發(fā)出清脆的音響,每一個(gè)音符在空中飛舞,時(shí)而悠長(zhǎng),時(shí)而嘹亮,將琴聲扳動(dòng)在弦與弦之間。
春天的晚上,天上飛回一群大雁,似性急的大風(fēng)匆匆回鄉(xiāng),細(xì)沙騰起了渴慕的語(yǔ)言,大雁在空中留下一串串音韻,把月光擊成碎銀鋪滿一地,饑渴的大地汨汨地飲著月光,天上的大雁引導(dǎo)著星辰,似遮天蔽日的濃云,在空中水一般的旋轉(zhuǎn),流下一聲長(zhǎng)嘯,消失于天地!
春天走遠(yuǎn),走近的是一個(gè)雨意濃濃的夏天,沒(méi)說(shuō)多久,便下起雨來(lái):雨滴在空中飛轉(zhuǎn),身上飄出一陣陣梔子花的氣息,四面八方地飄向四周。大雨擺動(dòng)著裙子,透明的身軀,清脆的歌喉,與天地共舞,聲音響徹云霄,我多么想跟這位姑娘跳舞,呵那種境界——才是大自然的魅力所在!
夏天匆匆過(guò)去,秋天邁著愉悅的腳步邁向天地。我聞到了秋天的味道,濕潤(rùn)的風(fēng)兒流露出神采,紅紅的落葉與大樹(shù)惜別,我至今還記著那默默雙對(duì)的眼神,卻最后化為灰燼,小鳥(niǎo)為他們唱起了默哀之曲,知了不知所地望向空中,淡笑一聲,感嘆著歲月的流逝。!大地呀,你為什么哭泣?默哀默哀……
冬天啊,你是否又帶來(lái)了梅花姑娘?該是這樣的一個(gè)女子呵,素白衣衫,襲一身清麗和優(yōu)雅,漫天飛雪中卻暗香盈袖靜靜地注視著這片雪的天地!飄飛的大雪啊,你彌漫在空中,令我不知所措,迎來(lái)的卻是你那冰冷的熱情。阿!在我的夢(mèng)里夢(mèng)外響徹著花開(kāi)和雪落的`聲音。
大自然啊,我早就從你那其中讀出靈氣和晴朗啊!
觀察大自然作文 篇6
每個(gè)人的愛(ài)好都不一樣,有的人喜歡唱歌,有的人喜歡跳舞,還有的人喜歡看書(shū),而我就喜歡觀察大自然。
不一會(huì)兒,大群的螞蟻從巢口魚(yú)貫而出,我很快明白:那只小螞蟻原來(lái)是放哨員,看見(jiàn)有食物,就會(huì)歡樂(lè)地發(fā)出“電報(bào)”,如果預(yù)測(cè)到要下雨了,就會(huì)憂傷的發(fā)出“電報(bào)”(因?yàn)橐掠炅耍?/p>
過(guò)了好幾個(gè)鐘頭,我等的不耐煩了,唉,終于把新巢修好了!看看新巢,再看看舊巢,明顯新巢好的多!
當(dāng)天晚上,我和爸爸還有媽媽到江邊散步,正當(dāng)走的高興時(shí),突然,有一條水蛇橫在馬路上,我被嚇得大叫!爸爸說(shuō),蛇來(lái)的時(shí)候不能大叫,要不然,會(huì)沖著我來(lái)的。
不一會(huì)兒,蛇就下水了。
我不明白這是為什么,回家就立刻開(kāi)始查資料,我終于知道了,因?yàn)槲以谡Z(yǔ)文書(shū)上看到一句農(nóng)諺:螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到。明天要下雨了。
第二天,果然下起了傾盆大雨!
觀察大自然作文 篇7
每個(gè)人的愛(ài)好都不一樣,有的人喜歡唱歌,有的人喜歡跳舞,還有的人喜歡看書(shū),而我就喜歡觀察大自然。
有一次我和爸爸去公園玩的時(shí)候,我看到一棵像一把大傘的樹(shù)的樹(shù)干上掛著幾根像冰條一樣的東西,我疑惑的問(wèn)爸爸:“這么熱的天怎么樹(shù)上還會(huì)結(jié)冰呢?”爸爸說(shuō):“這棵樹(shù)的名字叫雪松《而那是它的分泌物叫松油,也是古人用來(lái)點(diǎn)火的火油!
我聽(tīng)了爸爸的話但還是不信。于是,我取了點(diǎn)火油回去拿打火機(jī)一燒,果然燒著了,但它冒著黑煙,黑煙里還冒著一陣惡臭味。
我還觀察過(guò)含羞草,你用手一碰它它的葉子就會(huì)含蓄的卷起來(lái)。還有豬籠草它會(huì)用它身上的枝葉引蟲(chóng)子上鉤,然后把它給吃掉。還有很多連名字都不知道的植物我還真想研究研究呢。
觀察大自然作文 篇8
聽(tīng),大自然的聲音是多么的美妙啊!
天剛蒙蒙亮,一只花尾巴,黃羽毛的大公雞就站在屋頂上開(kāi)始唱歌:“喔喔喔——喔喔喔——天亮了,快起床吧,可不要當(dāng)懶蟲(chóng)呦!”頭上長(zhǎng)著一束金色的羽毛,身上穿著那件五顏六色的衣服的小百靈鳥(niǎo)一聽(tīng),也起來(lái)應(yīng)和了:“啾啾啾——啾啾啾地叫著,”好像在說(shuō):“是呀是呀,大公雞說(shuō)得真對(duì),一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,現(xiàn)在可是大好的時(shí)間呀!快起床吧!快起床吧!還可以聽(tīng)我唱歌呢!”小溪最愛(ài)聽(tīng)小百靈鳥(niǎo)唱那首《快樂(lè)的節(jié)目》,于是,她也嘩啦啦——嘩啦啦地趕來(lái),說(shuō):“我最愛(ài)聽(tīng)小百靈鳥(niǎo)唱歌了,以前,我結(jié)成冰的時(shí)候,身子根本動(dòng)彈不了,現(xiàn)在可好了,春天到了,我能動(dòng)了,小百靈鳥(niǎo)你看,花兒又美又香,大樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的新芽……,多美呀!小百靈鳥(niǎo),你快唱起你那動(dòng)聽(tīng)的歌吧!一切不是更美了嗎?”
正在睡夢(mèng)中旅行的青蛙聽(tīng)見(jiàn)了歌聲,于是他也趕來(lái)亮相了,他跟著節(jié)拍唱起來(lái),小溪流聽(tīng)見(jiàn)了,嘩啦啦地夸獎(jiǎng)到:“多美那!還有嘩啦啦,呱呱的節(jié)拍聲,我也來(lái)打拍子了,嘩啦啦——嘩啦啦”。大家都被好聽(tīng)的歌聲喚醒了。白鵝也“嘎嘎——嘎嘎”地趕來(lái)了,她梳理好頭上的紅球,整理好銀色的羽毛,喊道:“大家好,我來(lái)伴舞啦!”緊接著她就跳起了迪斯科來(lái)。小蜜蜂呢?她也一邊采蜜,一邊給小百靈鳥(niǎo)“嗡嗡——嗡嗡”地打著拍子。這時(shí),小熊也扭著屁股,“嗷嗷”地叫著走出來(lái)了,伸伸懶腰,打了個(gè)哈欠,“哇塞,好美呀!簡(jiǎn)直是到了仙境!”小熊也馬上加入了隊(duì)伍,他摘了一片樹(shù)葉,吹得那樣動(dòng)聽(tīng)……
朋友,你動(dòng)心了嗎?你如果有時(shí)間也出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音吧!你也一定會(huì)感受到大自然的美妙。
觀察大自然作文 篇9
星期四下午的最后一節(jié)課,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲(chóng),我選擇觀察螞蟻,聽(tīng)到老師一聲令下,我們便閃電般地沖到花壇邊,迅速地挖起土來(lái)。
不一會(huì)兒,我們就挖到了一個(gè)蟻巢,那里的螞蟻可真多呀!我抓起一只放到手心上,仔細(xì)觀察起來(lái),我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體,鼓起的大肚子下面長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿,我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分,分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上,好像要爬到我的手上跟我決一死戰(zhàn),我立即把它放回土里。這時(shí)聽(tīng)孫瑞辰說(shuō)發(fā)現(xiàn)蟻王了,我便跑過(guò)去看,剛走過(guò)去,蟻王就飛走了,我看見(jiàn)它的背部是紅色的。這時(shí),我想起螞蟻是小小大力士的試驗(yàn),我從口袋里掏出一些餅干屑,餅干屑對(duì)我來(lái)說(shuō)非常小,但是對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)卻很大,我抓來(lái)一只螞蟻放到餅干屑上,螞蟻用觸角碰了碰,立即返回洞里,不一會(huì)兒,一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái),把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。
通過(guò)這節(jié)課的觀察,我對(duì)昆蟲(chóng)了解了許多,下次有時(shí)間我還要觀察大自然。
觀察大自然作文 篇10
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇。百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。到處歡歌笑語(yǔ),到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。給你舉一個(gè)我身邊的例子吧!
東風(fēng)公園里,冬天光禿禿的樹(shù)干上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。雖然說(shuō)是嫩芽,但也不比含苞待放的花兒差多少。明天再來(lái)看,樹(shù)枝上密密麻麻地印著許多綠色的斑點(diǎn),仔細(xì)一看,嫩綠的葉子幾片幾片地聚在一起,猶如怒放的花朵。這時(shí),我不禁產(chǎn)生出一個(gè)疑問(wèn):為什么樹(shù)一定要在春天長(zhǎng)出嫩葉呢?我忍著好奇心。過(guò)了幾天,我再來(lái)看,滿枝的綠葉讓你眼花繚亂。那嫩綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),這漂亮的東風(fēng)公園的樹(shù)!這時(shí),我實(shí)在忍不住了,沖過(guò)去問(wèn)爸爸:“為什么樹(shù)木一定要在春天發(fā)芽呢?”爸爸不緊不慢地說(shuō):“自然之道,就是這樣的!
通過(guò)這些觀察,我知道了我們要像小芽一樣茁壯地成長(zhǎng),快樂(lè)的學(xué)習(xí),不怕艱難,不怕痛苦。
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