大自然給我的啟示作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的大自然給我的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
大自然給我的啟示作文1
大自然是美麗的，有小鳥(niǎo)，有小花，有參天大樹(shù)，但也有脆弱的生物……大自然五彩繽紛，帶給我們?cè)S多快樂(lè)，但是人們?nèi)绻蛔⒁獗Ｗo(hù)，大自然就會(huì)懲罰我們。
人類(lèi)由于亂砍濫伐，樹(shù)木逐漸減少，致使洪水一再泛濫；沙塵暴，酸雨侵蝕地面，建筑物遭到破壞；沙漠面積不斷增大，土地面積急劇減少……一件件殘酷的事實(shí)就擺在人們眼前，令人們驚慌失措，手忙腳亂。由于地球的綠色衣服再也不能保護(hù)水分和土壤，洪水、冰雹、狂風(fēng)等妖魔也趁機(jī)興風(fēng)作浪，使人們的家園遭受摧殘，人類(lèi)受到了大自然嚴(yán)厲的報(bào)復(fù)。
所以，人們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到保護(hù)樹(shù)木的重要性。樹(shù)木能夠防止人們受到沙塵暴，泥石流等災(zāi)害。樹(shù)木還能減少噪音。噪音對(duì)人的危害很大，有人把它比作“殺人的無(wú)形武器”，如果我們站在一個(gè)綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林中，就幾乎聽(tīng)不見(jiàn)那轟鳴的馬達(dá)聲，減低了噪音對(duì)人們的危害。可見(jiàn)，樹(shù)木有很多作用。我們應(yīng)從自身做起，保護(hù)樹(shù)木。
人類(lèi)的衣食住行無(wú)一不依賴(lài)大自然的恩賜，空氣、森林、河流、草原都是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本條件。我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到，破壞自然就等于造成饑餓，毀滅我們的家園。
地球只有一個(gè)，如果我們不懂得珍惜，卻人為地破壞它，總會(huì)有一天，地球上會(huì)沒(méi)有良田、沃土，動(dòng)植物無(wú)法生存，人類(lèi)也將面臨滅絕，這會(huì)是一個(gè)多么可怕的后果呀！然而這不是想象，不是虛構(gòu)，也不是假設(shè)，這是活生生的現(xiàn)實(shí)。
我們要保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物。試想：如果我們的子子孫孫不能見(jiàn)到大自然的恩賜，那將是多么的遺憾��！所以我們要從自身做起，保護(hù)大自然，我相信，雖然自然是偉大的，在它面前，個(gè)人的努力只是一點(diǎn)微光，但這一點(diǎn)點(diǎn)的微光聚集起來(lái)，就會(huì)逐漸照亮每個(gè)人的心靈。
大自然給我的啟示作文2
大自然是一個(gè)神奇的世界，它帶給了我很多啟示，通過(guò)學(xué)習(xí)第三單元的課文，讓我知道了動(dòng)物就像我們的老師，給我?guī)?lái)了啟示。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了狗為什么會(huì)在熱天里不停地伸出舌頭來(lái)。一次，我的鄰居王阿姨家買(mǎi)了一只小哈巴狗，它長(zhǎng)的很憨厚，兩只大耳朵耷拉在腦袋下面，眼睛黑溜溜的像一個(gè)玻璃球一樣，圓圓的，嘴巴小小的。王阿姨經(jīng)常帶它去樓下溜達(dá)。一次，這是一個(gè)大熱天，我出來(lái)玩，王阿姨帶著小哈巴狗下來(lái)了，就看這只小哈巴狗往地上一趴，還不時(shí)的伸出大大的舌頭來(lái)，我十分好奇的想：“哈巴狗為什么會(huì)不停的伸出舌頭來(lái)呢?”我低下頭來(lái)想著，這時(shí)，王阿姨對(duì)周邊的鄰居說(shuō)：“哎呀!我家這狗冬天時(shí)啊，還不這樣一們兒伸舌頭，這一到夏天呀!舌頭就伸個(gè)不停，你們說(shuō)這是咋回事哩?我和家人都挺奇怪的，不會(huì)是生病了吧!”聽(tīng)了王阿姨的話我就更奇怪了，這狗為什么偏偏要夏天伸舌頭呀?我一直想不出這其中的道理，于是，我回家拿出了爸爸給我新買(mǎi)來(lái)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)看了起來(lái)，終于找到了問(wèn)題的答案，原來(lái)，哈巴狗也和人一樣知冷知熱，因?yàn)樗砩蠜](méi)有毛細(xì)血孔散熱，所以它靠舌頭來(lái)散熱。
問(wèn)題解決了，這也使我明白了一個(gè)道理：生活中，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，留心觀察，我們還會(huì)從大自然的世界中領(lǐng)悟到更多奧秘的。比如：大自然還帶給我歲月匆匆、務(wù)必要珍惜光陰的啟示。那日出和日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏�；▔锏幕�，昨天，它悄悄綻放了，今天就凋謝了。若是說(shuō)，落花、殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了。花蕾初生的光彩轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯!
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，浪費(fèi)時(shí)間就等于圖財(cái)害命。就讓我們珍惜身邊的每一分鐘，去探求大自然，從大自然的啟示中去尋求它們的價(jià)值、它帶給我們的價(jià)值吧!
生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱(chēng)得上永恒。
大自然給我的啟示作文3
仰望星空，會(huì)感受到靜寂。死一般的靜寂，讓人毛骨悚然。流星劃破夜的靜寂，讓人感到一絲暖意。
青春期的我們是一個(gè)個(gè)懵懂的青年。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中暢想未來(lái)，在花開(kāi)花落中譜下宏圖，在悲歡離合中度過(guò)難忘的今宵。我們需要一盞明燈，我們需要一對(duì)翅膀，我們更需要青春的誓言。大自然給處于青春期的我們劃下了時(shí)間的符號(hào)。我們也許會(huì)對(duì)外界有無(wú)言的眷戀，然而這總是一瞥的，沒(méi)有時(shí)間的永恒。
深夜，總會(huì)有人向上帝祈禱多給予自己一些生的希望，然而得到后又總會(huì)認(rèn)為微不足道。到頭來(lái)總是前功盡棄。
大自然，會(huì)讓我們充滿奔放的熱情，如夏日牡丹怒放，總會(huì)充滿一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，總會(huì)充滿好奇心，如春日白花爭(zhēng)妍，我們細(xì)細(xì)品讀著大自然的氣息，大自然賦予我們的一切。我們應(yīng)感謝大自然，它公平。公正。
昏黃的路燈照亮你夜行的路，如同青春伴隨我們共同向未來(lái)飛奔，大自然的燈塔亦時(shí)時(shí)照亮著我們。
含淚的魚(yú)對(duì)水說(shuō)：你看不見(jiàn)我內(nèi)心的痛苦，因?yàn)槟銦o(wú)法體驗(yàn)。水含情脈脈的對(duì)魚(yú)說(shuō)：我感受得到你的痛苦，因?yàn)槲以谀愕男撵`深處。
含淚的我對(duì)大自然說(shuō)：你體會(huì)我的無(wú)奈，因?yàn)槟愕氖澜缣罅�。青春微弱的�?duì)我說(shuō)：我感受得到你的無(wú)奈，因?yàn)槲乙恢痹谀闵磉吺刈o(hù)。
我想飛，帶著我的靈魂，帶著我的夢(mèng)想，帶著我的過(guò)去，帶著我的青春，飛到那遙遠(yuǎn)的一角，飛到荒無(wú)人煙的塔克拉瑪干沙漠，飛到古老的埃及金字塔，飛到殘?jiān)粩嗟墓虐捅葌惢▓@，飛到波濤洶涌的黃河水里面……
我要飛得更高，更遠(yuǎn)……自然是無(wú)私無(wú)畏的，所謂自然做伴好飛翔呀！
大自然給我的啟示作文4
流星劃過(guò)夜空，觸動(dòng)了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動(dòng)了詩(shī)人的心靈；神奇的大自然觸動(dòng)了我的心靈。
日落·惜時(shí)。
我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個(gè)紅色的火球慢慢地降下、淡出我的視野，悄無(wú)聲息。我剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時(shí)落向西山。但我的手也確乎是漸漸空虛了。像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！跋词值臅r(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去”。曾經(jīng)爛漫的時(shí)光不就像日落在悄然流去？我亦不禁頭涔涔而淚潸潸了。這一瞬間，我覺(jué)悟了，夕陽(yáng)在告訴我要愛(ài)惜時(shí)間，才不會(huì)發(fā)出“可憐白發(fā)生”的慨嘆。
螞蟻·團(tuán)結(jié)。
一只小螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)了一粒大米，便匆匆歸去，我知道它去集結(jié)人馬。不一會(huì)兒，浩浩蕩蕩的螞蟻大軍開(kāi)赴目的地，沒(méi)有等級(jí)，沒(méi)有尊卑，沒(méi)有指揮，沒(méi)有遲疑，它們爭(zhēng)先恐后而來(lái)，它們雷厲風(fēng)行地行動(dòng)，自由組合，互相協(xié)助，拉的拉，推的推，熱熱鬧鬧地將大米搬回了巢中。“沉重”的大米對(duì)于一只小螞蟻來(lái)說(shuō)是重如千鈞，可對(duì)于兩只呢？三只呢？……“千里長(zhǎng)堤毀于蟻穴”可不是空穴來(lái)風(fēng)。如果我們?nèi)祟?lèi)也像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)，那還會(huì)有什么辦不到呢？
小草·堅(jiān)強(qiáng)。
在一望無(wú)際的草地上，狂風(fēng)卷集著烏云，小草像堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士捍衛(wèi)著自己腳下的土地�？耧L(fēng)掠過(guò)草地，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點(diǎn)毫不留情地打在它們身上，“滴答”“滴答”。這是勝利的預(yù)言家在叫喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”轉(zhuǎn)眼又是雨過(guò)天晴，匍匐在地的草兒們又站起來(lái)了，臉上還掛著勝利的淚水。舉目遠(yuǎn)望，一片欣欣向榮的綠色正延伸到遠(yuǎn)方。我又何嘗不愿做一株堅(jiān)強(qiáng)的野草？
一念起，萬(wàn)水千山，一念灰，滄海又桑田。大自然是一位“猶抱琵琶半遮面”的老師，總在不經(jīng)意間，深深觸動(dòng)我的心靈。
大自然給我的啟示作文5
在人類(lèi)未誕生之前，自然就已經(jīng)跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)年頭，所以，是自然，孕育出了人類(lèi)。這是人類(lèi)與自然最主要的關(guān)系。
而在人類(lèi)的演變中，更是從自然中汲取了許多啟示。
或許誰(shuí)也想不到，熊和獾有著親密的合作關(guān)系。
當(dāng)熊發(fā)現(xiàn)蜂窩的時(shí)候，它會(huì)立刻通知獾，而后，它們奔向目的地，熊躲在一處，而獾則毫不畏懼的沖向蜂窩，任憑蜂的叮咬，因?yàn)樗鼒?jiān)硬的外殼是不怕的。待蜂死后，獾也品嘗的差不多的了，于是，熊就享受著那些蜂蜜。從不抱怨，因?yàn)闆](méi)有熊，獾找不到蜂巢，而沒(méi)有獾，熊也無(wú)法享受美食。
動(dòng)物與動(dòng)物之間尚可以如此，那么，人與人之間呢？即便是合作，也總是試圖牟取私利，背后抱怨，算計(jì)，吃不了虧。其實(shí)，能吃虧，吃的了虧得人才能通向成功，總是算計(jì)著別人的人，不僅顯得沒(méi)氣質(zhì)，更是替自己鋪好了失敗的道路。
我家后院種著不少花，記得有一個(gè)晚上，電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，即使呆在屋子里，我還是感受到了這天氣的“聲嘶力竭”。然后，我就為那些花擔(dān)心。待第二天后，我去院子里看，果不其然，一片狼藉，花瓣零落，但與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，那些花更嬌艷了，有些，竟然綻放了！那么不可一世。我在想，那個(gè)晚上，這些花是怎樣與暴風(fēng)雨進(jìn)行著斗爭(zhēng)呢？或許，面臨這個(gè)連根拔起的危險(xiǎn)，或許無(wú)可奈何的看著風(fēng)吹弱自己的身軀，但它們卻愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，伸展著自己，就在一夜之間怒放！
轉(zhuǎn)視人類(lèi)，曾有多少人，因受不了苦難，受不了挫折，而輕易地放棄了自己的生命，或者是甘愿墮落了呢？雖然，也有許多人面對(duì)磨難不屈不折，但“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥”這個(gè)道理是否可以借鑒一下呢？
在人類(lèi)的歷史進(jìn)程，是否應(yīng)該密切關(guān)注自然，從自然現(xiàn)象折射到自己本身，從而反思呢？答案是肯定的，我們總不希望“禽獸不如”吧！
大自然給我的啟示作文6
大家都知道螞蟻，它是世界上最常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，也是體積非常小的昆蟲(chóng)，小到只要我們輕輕一碾它們的生命就沒(méi)有了�？墒牵幸淮瓮ㄟ^(guò)觀察螞蟻搬食，我從螞蟻的身上，收獲了一種值得我們學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。
記得有一次，我在樓下踢毽子，忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干，餅干旁邊有一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見(jiàn)它先用觸角頂餅干，可是餅干紋絲不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開(kāi)了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么可以看的了，繼續(xù)踢毽子吧。
我正踢著毽子的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來(lái)了，然后兩排螞蟻雄赳赳氣昂昂的大步向前，直到漸漸消失在了我的視線外。
小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)四?所以，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。我們要記住人類(lèi)的一切工作，只要值得去做，就要努力去做，就應(yīng)該全神貫注，就應(yīng)該想盡辦法。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。
大自然給我的啟示作文7
我覺(jué)得我們這里的氣候四季分明， 春天時(shí)， 氣溫適中， 但總是常常的下雨。夏天時(shí)溫度很高，非常的酷熱。 秋天時(shí)氣候宜人，令人心曠神怡。冬天時(shí)，天上會(huì)飄落下雪，雖然不會(huì)很大，但北方寒流一來(lái)，總是讓人冷的受不了。
以前的我最喜歡夏天了， 因?yàn)榈搅讼奶欤?我就可以大口吃冰棒，到游泳池游泳，最重要的是我的生日在夏天， 在我生日的時(shí)候不但可以選擇自己喜歡吃的生日蛋糕，又可得到生日禮物。而我最討厭春天， 因?yàn)榇禾斐３ｊ幱昃d綿，令人心情無(wú)法開(kāi)懷。
記得前幾年有一次夏天， 因?yàn)樗畮?kù)缺水，全市采用輪流供應(yīng)民生用水，造成生活上很多不方便。
從那時(shí)候起，我不再特別喜歡夏天，也不再特別討厭春天。我發(fā)覺(jué)老天爺是很公平的。在春天時(shí)適時(shí)的下一些春雨，有助于水庫(kù)的儲(chǔ)水量，可以供應(yīng)其它季節(jié)的使用。否則在春天梅雨季節(jié)時(shí)若不下雨，往往造成人們往后日子更多不方便。但是由于人們過(guò)去對(duì)大自然環(huán)境無(wú)情的破壞，造成整個(gè)地球氣候及環(huán)境起了很大的改變。例如， 臭氧層的破洞，北極冰山快速溶解引起一些地方的水災(zāi)，過(guò)度的使用能源造成空氣污染等。這些都是身為人類(lèi)的我們所不愿見(jiàn)到的事情。
所以現(xiàn)在的我，遇到春夏秋冬自然氣候的變化，不會(huì)再有個(gè)人喜惡的心了。反倒是喜歡看到它們正常的氣候變化。
地球只有一個(gè)， 我們?nèi)祟?lèi)都是共同生存在地球的表面上。我們應(yīng)該用心的來(lái)保護(hù)這個(gè)地球才對(duì)。絕不可因?yàn)閭�(gè)人的利益或喜惡而破壞這個(gè)地球。愿我們大家共同為保護(hù)地球這個(gè)家園而努力吧 ！
大自然給我的啟示作文8
同學(xué)們各自去尋找物質(zhì)糧食，而我獨(dú)自坐在教室，兩眼茫然的望著遠(yuǎn)方，欲尋求自我的精神糧食。淚肆意遍滿了我的臉頰，我沒(méi)有擦，任它流過(guò)嘴邊，打到試卷上，吻遍了紅色刺眼的分?jǐn)?shù)。
夕陽(yáng)西下，只扔出淡淡的晚霞，我無(wú)意顧及，只沉浸在悲哀當(dāng)中。為什么我那么努力，還未換來(lái)紅顏一笑？想著這次考試，老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我懷揣兔子，等著老師念我的分?jǐn)?shù)。多么希望我的分?jǐn)?shù)像稀有動(dòng)物一樣，享受熱烈的掌聲。可是希望越大失望越大。當(dāng)老師念出我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我不敢相信這就是我加倍努力的結(jié)果，我不敢看這可憐巴巴的分?jǐn)?shù)，但面對(duì)鐵的事實(shí)，我不得不承認(rèn)，我又一次失敗了。
晚霞也隨著夕陽(yáng)溜走了，只留下藍(lán)色的天。我的心也如斯空寂，我想起了爸媽?zhuān)蛟S他們還在大棚里澆水，那起早貪黑的干活的瘦小的身影，那太陽(yáng)底下曬得條條皺紋，那龜裂的雙手……無(wú)不刺痛著我的心。我深深的埋下了頭，再也無(wú)力抬起來(lái)。
同學(xué)們吸收完了物質(zhì)糧食，陸續(xù)回到教室，可我的精神糧食呢？我睜開(kāi)朦朧的雙眼，月亮已經(jīng)升起，月光慘淡，痛苦無(wú)助的我下意識(shí)的抬起頭，突然，三個(gè)高大的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，是教學(xué)樓前的三棵楊樹(shù)。其中一棵曾被大雪壓彎過(guò)，可現(xiàn)在仍挺拔地站在其他兩棵楊樹(shù)旁。慘淡的月光下，它越發(fā)的英姿颯爽，我能像它一樣？我又想起了陳海迪、海倫、居里夫人……鈴聲隨風(fēng)而來(lái)，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，思緒也被風(fēng)吹了回來(lái)。精神糧食也隨之而來(lái)。
我不能退卻，要奪回那曾屬于我的輝煌。失敗只能代表昨天，只能意味著過(guò)去，我要重新挺拔，以嶄新的姿態(tài)迎接下次挑戰(zhàn)。我看看被打濕的試卷，拿起筆開(kāi)始認(rèn)真總結(jié)尋找是被的原因。
窗外皎潔的月光一瀉千里，那楊樹(shù)更加偉岸，我將會(huì)勇敢向前。
大自然給我的啟示作文9
大自然的力量是無(wú)盡的，他帶給我們的啟示也是毋容置疑的。
例如：人們根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體;根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺(tái)階、橋上的人等。如今，有類(lèi)似作用的“超聲眼鏡”也已制成……
仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波，又能覺(jué)察出障礙物反射回來(lái)的超聲波。科學(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置…科學(xué)家通過(guò)對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚(yú)雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無(wú)輪汽車(chē)(跳躍機(jī))等。
前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，他們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車(chē)——“企鵝王”牌極地越野汽車(chē)。這種汽車(chē)的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里/小時(shí)……
人類(lèi)的發(fā)明——來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚(yú)類(lèi)和海豚的模仿�？茖W(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具�；鸺绽玫氖撬浮⒛~(yú)反沖原理。科研人員通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備。科學(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能，研究開(kāi)發(fā)出了微型熱傳感器。人類(lèi)還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯(hāng)。人類(lèi)模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的“電子警犬”。
大自然給我們的啟示還有很多，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，我們一定可以從大自然的啟示中獲得更多的知識(shí)。
大自然給我的啟示作文10
大自然是一個(gè)發(fā)現(xiàn)啟示的大市場(chǎng)，每一棵植物、一只動(dòng)物也都有他們隱藏的生活形式，就比如我養(yǎng)的一條小金魚(yú)，你可不要看它只是一個(gè)不起眼的小東西，啟示，它也是有很多的奧秘呢！
大約是我5、6歲的時(shí)候吧，我的爸爸就送給我這條小金魚(yú)，實(shí)際上就是想要我去發(fā)現(xiàn)它的秘密。無(wú)可奈何的我只好去做了。三更半夜，我起床去衛(wèi)生間。一抬頭就看見(jiàn)了小金魚(yú)在目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我身子抖了一抖，明白了老師今天教我們的一個(gè)四字詞語(yǔ)“死不瞑目”的意思。迷惑不解的我想：這么晚了，金魚(yú)不睡覺(jué)在干嘛？難道不怕變成“國(guó)寶”嗎？我懷著強(qiáng)烈的好奇心敲了敲小金魚(yú)住的“堡壘”，它馬上警覺(jué)地游來(lái)游去，似乎在偵查有沒(méi)有危險(xiǎn)。我沒(méi)有再多想，便回房間了。
第二天，我興高采烈地告訴了爸爸我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)大秘密，并且問(wèn)了他為什么金魚(yú)會(huì)睜著眼睛睡覺(jué)，可他卻對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)秘密既然是你發(fā)現(xiàn)的，那你就應(yīng)該自己去弄明白�！痹捯魟偮洌揖吐�(tīng)到爸爸已經(jīng)奔到樓下了。自己發(fā)現(xiàn)就自己去弄明白，對(duì)！“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。于是我查盡了百科全書(shū)，終于明白了這個(gè)讓我燒腦的問(wèn)題。
原來(lái)，我們每個(gè)人、動(dòng)物都有一個(gè)藏在眼睛里的東西。這個(gè)東西可以使我們睜、閉眼，但魚(yú)類(lèi)沒(méi)有，而且在它們死掉、睡覺(jué)的時(shí)候，它們都是睜著眼睛的，所以才形成了“死不瞑目”的現(xiàn)象。原來(lái)是這么回事�。∥液仙蠒�(shū)，心里深有體會(huì)。
大自然到處都有無(wú)數(shù)個(gè)讓我們煩惱的問(wèn)題，可是只要我們認(rèn)真去觀察，去探察，再深的問(wèn)題我們都可以解開(kāi)。我只是發(fā)現(xiàn)了小小的秘密，但我以后一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多更大的秘密。
大自然給我的啟示作文11
落花有意，流水無(wú)情。---題記
“你是？”，望著白須蒼蒼的老者，笑瞇瞇地站在我面前，我不由得好奇地問(wèn)道。老者很慈祥，總是笑嘻嘻的，他沒(méi)說(shuō)叫什么，只是捋著那白白長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，微笑地站著……小朋友，想跟著爺爺，陪爺爺去逛逛嗎？說(shuō)著，便伸出那一雙皺了皮的老手，我猶豫地拉住了他的手，他牽著我，慢慢地走著，走得確實(shí)很慢，年邁的身體是不允許他像我一樣活蹦亂跳的。慢慢地，我們來(lái)到了這里的一條小河邊，老人若有所思的，望著河流，老人的笑意已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的`是滿面的愁容，我不解的問(wèn)：“爺爺，你怎么了啊？”他摸了摸我的頭朝我笑了笑嘆了口氣說(shuō)“誒，變了，變了……”“本來(lái)啊，這里是一個(gè)美麗靜謐的小村莊，人們安居樂(lè)業(yè)，以打柴為生，也有捕捕魚(yú)的，就在這河里，那魚(yú)啊，也好大好大的，河邊，種滿了一排一排的桃樹(shù)，一連幾百米都種著，這里的河水又清又好……”說(shuō)完，拉著我的小手又走向前去，慢慢地走著，走到了郊外，老人看著郊外的風(fēng)景，人竟一下子木訥了，我惘然地望著老爺爺，他的臉色很沉，完全沒(méi)有了笑容。眼神中流露出一種并非我所能理解的東西，我維一能看到的，就是老人的眼淚有些打轉(zhuǎn)的跡象以及略微顫抖的雙手。他輕輕對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，在你還沒(méi)來(lái)到世上之前，這里可不是現(xiàn)在這個(gè)樣子的啊，這里可是一片茂盛的樹(shù)林啊，放眼望去，大批大批的樹(shù)木遮住了你遠(yuǎn)眺的視線，眼前只有綠綠的一片一片連綿到盡頭，可現(xiàn)在呢，老樹(shù)只留下了他的根作為紀(jì)念，示意它曾經(jīng)在這兒，在有沒(méi)有它們會(huì)遮住你的視線了……
夢(mèng)醒時(shí)分，我想起了剛才所發(fā)生的一切一切，盡管他只是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)中的老人，應(yīng)該就是大自然爺爺了。落花有意，流水無(wú)情，這就是自然給我的啟示�。�
大自然給我的啟示作文12
自然多廣闊，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)樂(lè)趣，色彩繽紛的顏色點(diǎn)綴著美麗的世界。一年四季突顯綠紅金白的色彩。讓自然猶如一幅絢麗的畫(huà)卷，啟發(fā)了我不同的感觸。綠色的春天，起步的季節(jié)。
春天蹣跚地來(lái)到我的身邊。春姑娘點(diǎn)醒萬(wàn)物，頃刻間百花萬(wàn)朵綻放出美麗的笑容，它向我們問(wèn)好，我們歡迎它的來(lái)臨。柳樹(shù)挺直了背，又在搖擺著翠綠的衣裳，展示她們?nèi)崦赖纳矶�，告訴我們，它是經(jīng)過(guò)突破土壤才能有今天的驕傲。自然給了我第一個(gè)啟示——要成功就要有起步，才有實(shí)現(xiàn)理想的希望。紅色的夏天，努力的季節(jié)。夏日烈日當(dāng)空，是生長(zhǎng)的季節(jié)。植物們各自努力吸引太陽(yáng)的能量。希望能夠長(zhǎng)得越高，婀娜多姿。植物們都在努力，為自己努力裝扮，使自己成為最閃亮的。自然給了我第二個(gè)啟示——要成功就要努力，才能進(jìn)一步靠近理想。金色的秋天，鞏固的季節(jié)。
秋天清風(fēng)徐，來(lái)點(diǎn)醒了無(wú)知的植物們:不要為自己的凋零而沮喪，應(yīng)該為下一年的到來(lái)而做準(zhǔn)備。植物們把一生中所有的養(yǎng)分落到了樹(shù)根。給軀干足夠的營(yíng)養(yǎng)，鞏固了軀干不讓他們倒下，以便迎接新的一年。自然給了我第三個(gè)啟示——要成功，就要鞏固自己，充實(shí)自己，豐富自己，這樣就離實(shí)現(xiàn)理想不遠(yuǎn)了。白色的冬天，收獲的季節(jié)。冬天寒風(fēng)刺骨，雪花紛飛。到處白茫茫一片，給人心曠神怡，精神奕奕的感覺(jué)，所有的煩惱都被拋到九霄云外了。寒梅怒放，給素凈的冬天添上一點(diǎn)紅。梅花經(jīng)過(guò)三季的風(fēng)吹雨打。仍屹立不倒，還開(kāi)出燦爛的花朵，這就是收獲。他在前三季累積經(jīng)驗(yàn)，才有今天的成就。
我瞬間明白的自然給我的第四個(gè)啟示——要成功，必須經(jīng)過(guò)起步，努力，鞏固才能有收獲，抵達(dá)成功的彼岸。大自然真的啟迪了我的思想。他讓我領(lǐng)悟到要成功必須有步驟。起步——努力——鞏固——收獲。只有經(jīng)歷過(guò)這幾個(gè)步驟才能實(shí)現(xiàn)理想。
大自然給我的啟示作文13
在美麗的大自然中，有許許多多的東西給了我們很大的啟示。
有一次，去外婆家，我被一陣“嘰嘰嘰……”的叫聲吸引住了。尋聲望去，只見(jiàn)一只老母雞身下滾動(dòng)著一團(tuán)團(tuán)黃色的“小絨球”。小雞們有的在母雞身上跳來(lái)蹦去，有的圍著母雞追逐打鬧，還有的干脆占進(jìn)母雞的翅膀底下。小雞們圓圓的身體，披著一身毛茸茸的絨毛，頭上長(zhǎng)著尖尖的小嘴。整天像跟屁蟲(chóng)似的跟在母雞的身后，走起路來(lái)像一個(gè)個(gè)毛球在滾動(dòng)。“多么可愛(ài)的小雞�。 蔽疫呎f(shuō)邊順手抱起一只小雞，用手輕輕地?fù)崦年P(guān)。這時(shí)，母雞發(fā)現(xiàn)我偷了它的寶寶，以為我會(huì)傷害。立刻，它毫不猶豫地跑了過(guò)來(lái)。眼里放出憤怒的目光，拍打著翅膀，“咕咕咕”地對(duì)我直叫，似乎在警告我：“快放下我的寶寶�！笨创饲榫�，我趕緊放下小雞。望著它們遠(yuǎn)去的背影，我從母雞的身上得到了啟示，那就是：母愛(ài)的力量。
還有一次，我和媽媽、外婆一起去常山看望外公。到了那里，我閑著無(wú)聊就搬了張椅子在門(mén)口坐下。忽然，我看見(jiàn)附近地上有一些黑色的小點(diǎn)點(diǎn)在移動(dòng)。走近一看，原來(lái)是一些螞蟻在搬運(yùn)東西。起初，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)一條蟲(chóng)子，本想把它搬進(jìn)洞里。無(wú)奈，小螞蟻實(shí)在太小了，它怎么搬也搬不動(dòng)，于是這就回洞里去了。我一看急了，怎么就這樣走了呢？我正在納悶，不一會(huì)兒，從洞里出來(lái)了大片的螞蟻。它們拼命地拉得拉、推得推、扛得扛，終于把小蟲(chóng)子搬進(jìn)了洞里。這下我才恍然大悟，原來(lái)它是去叫兄弟姐妹、搬救兵去啦！從螞蟻身上，我又知道了：團(tuán)結(jié)就是力量。
大自然中還有很多很多的啟示，那些啟示正等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)新。
大自然給我的啟示作文14
大自然是一個(gè)神奇的世界，它帶給了我很多啟示，通過(guò)學(xué)習(xí)第三單元的課文，讓我知道了動(dòng)物就像我們的老師，給我?guī)Я藛⑹尽Ｒ淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了狗為什么會(huì)在熱天里不停地伸出舌頭來(lái)。
一次，我的鄰居王阿姨家買(mǎi)了一只小哈巴狗，它長(zhǎng)的很憨厚，兩只大耳朵耷拉在腦袋下面，眼睛黑溜溜的想一個(gè)玻璃球一樣，圓圓的，嘴巴小小的。王阿姨經(jīng)常帶它去樓下溜達(dá)。一次，這是一個(gè)大熱天，我出來(lái)玩，王阿姨帶著小哈巴狗下來(lái)了，就看這只小哈巴狗往地上一趴，還不時(shí)的伸出大大的舌頭來(lái)，我十分好奇的想：“哈巴狗為什么會(huì)不停的伸出舌頭來(lái)呢？”我低下頭來(lái)想著，這時(shí)，王阿姨對(duì)周邊的鄰居說(shuō)：“哎呀！我家這狗冬天時(shí)啊，還不這樣一們兒伸舌頭，這一到夏天呀！舌頭就伸個(gè)不停，你們說(shuō)這是咋回事哩？我和家人都挺奇怪的，不會(huì)是生病了吧！”聽(tīng)了王阿姨的話我就更奇怪了，這狗為什么偏偏要夏天伸舌頭呀？我一直想不出這其中的道理，于是，我回家拿出了爸爸給我新買(mǎi)來(lái)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)看了起來(lái)，終于找到了問(wèn)題的答案，原來(lái)，哈巴狗也和人一樣知冷知熱，因?yàn)樗砩蠜](méi)有毛細(xì)血孔散熱，所以它靠舌頭來(lái)散熱。
問(wèn)題解決了，這也使我明白了一個(gè)道理：生活中，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，留心觀察，我們還會(huì)從大自然的世界中領(lǐng)悟到大自然還帶給我歲月匆匆、務(wù)必要珍惜光陰的啟示。那日出和日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。花壇里的花，昨天，它悄悄綻放了，今天就凋謝了。若是說(shuō)，落花、殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了�；ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯！
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，浪費(fèi)時(shí)間就等于圖財(cái)害命。就讓我們珍惜身邊的每一分鐘，去探求大自然，從大自然的啟示中去尋求它們的價(jià)值、它帶給我們的價(jià)值吧！生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱(chēng)得上永恒。
大自然給我的啟示作文15
人們都說(shuō)，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒(méi)有五彩繽紛的鮮花那樣?jì)赡坌涯浚侨讼矏?ài);也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球;但它具有頑強(qiáng)的生命力。我喜歡它!
大風(fēng)可以把樹(shù)木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過(guò)后，鮮綠的小草又很快恢復(fù)它那往日的模樣，那樣寧?kù)o，毫發(fā)無(wú)損。它那么有韌性，那么堅(jiān)強(qiáng)。
小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草，是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見(jiàn)小草的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場(chǎng)春雨襲來(lái)，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。
小草是綠色環(huán)保的代表。如果沒(méi)有小草，大地上就沒(méi)有了生機(jī);如果沒(méi)有了小草，大地上就會(huì)變得無(wú)聊的乏味;如果沒(méi)有了小草，大地上就會(huì)沒(méi)有了生命。
青青的小草漫無(wú)天際，無(wú)窮無(wú)盡，一百棵，一千棵，一萬(wàn)棵、一億棵…… 布滿在充滿綠色的草坪上。這綠色是哪里來(lái)的呢?哦!原來(lái)是小草用自己頑強(qiáng)的身軀把乏味 、單調(diào)的大地點(diǎn)綴得如此鮮活、如此美麗!草坪可以供人們休息，可以供人們乘涼，也可以供孩子們盡情地玩耍!每當(dāng)你躺在小草上面，心里就會(huì)感到特別地舒服。
小草，你雖然弱小，但你永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)!你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)韌不拔 、鍥而不舍的精神。今后，我們無(wú)論遇見(jiàn)什么困難，受到什么挫折，都要像小草那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)!我們更要像小草那樣,為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一片綠意。
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