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大自然啟示作文

時(shí)間:2021-12-11 11:20:12 大自然 我要投稿

大自然啟示作文【薦】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的大自然啟示作文,希望對(duì)大家有所幫助。

大自然啟示作文【薦】

大自然啟示作文1

  大自然是人類(lèi)的“好老師”,給了我們?cè)S多有益的啟示,使我們的生活變得更加快捷、方便、美好。

  人類(lèi)的發(fā)明和靈感來(lái)自于動(dòng)物的奇特本領(lǐng),比如說(shuō):船和潛水艇都來(lái)自于人們對(duì)魚(yú)類(lèi)和海豚的模仿;哺乳類(lèi)動(dòng)物鯨的外形呈“流線型”,而這獨(dú)特的外形竟然能比人類(lèi)以前發(fā)明的輪船游得快,因此人類(lèi)得到了鯨的啟示,所以現(xiàn)在的輪船在水面上航行的速度非常的快;火野豬的鼻子能測(cè)毒,這種奇特的本領(lǐng)使人類(lèi)創(chuàng)造出了世界上第一批防毒面具;人類(lèi)模仿警犬高靈敏的嗅覺(jué)從而制作出用于偵緝的“電子警犬”……

  雷達(dá)是受到了什么動(dòng)物的啟示呢?它有什么作用呢?帶著這些疑問(wèn),我們繼續(xù)往下看看吧。

  飛機(jī)為什么能在漆黑的夜空里安全地飛行呢?沒(méi)錯(cuò),使人類(lèi)受到了蝙蝠的啟發(fā)從而創(chuàng)造出了雷達(dá)。

  在一百多年前,科學(xué)家們拿蝙蝠在一個(gè)有許多繩子,并且繩子上系著鈴鐺的大屋子里做了三次實(shí)驗(yàn):第一次是把蝙蝠的眼睛用布料蒙上,第二次是把蝙蝠的耳朵塞上,第三次是把蝙蝠的嘴巴封住。這三次試驗(yàn)的結(jié)果讓科學(xué)家們非常震驚:蝙蝠在夜里能夠安全的飛行靠的并不是眼睛,而是靠嘴巴和耳朵組成的“定位系統(tǒng)”正因?yàn)轵鹪谝雇碛米彀桶l(fā)出了一種奇特的聲音。這種聲音叫做超聲波,人們的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的,而蝙蝠的耳朵卻能夠聽(tīng)見(jiàn)。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn),遇到障礙物就會(huì)反射回來(lái),傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。科學(xué)家們就是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了這種本領(lǐng),制作出了雷達(dá),裝在了飛機(jī)上,所以飛機(jī)才能在漆黑的夜空里安全地飛行。

  大自然是人類(lèi)的“好老師”,給了我們?cè)S多有益的啟發(fā),所以我們一定要保護(hù)好大自然,去好好地利用它,而不是去毀滅它!

大自然啟示作文2

  和是人類(lèi)最好的“”。有許多科學(xué)家都從中得到了啟示和靈感,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,使我們的生活得到大大的改善。

  有一天,我家旁邊的空房子住進(jìn)了一位老。這位老嘴巴是啞的,連耳朵也是聾的,生活非常不方便。比如,有人敲門(mén)時(shí)他常常聽(tīng)不見(jiàn),搞得敲門(mén)的人在門(mén)外站了很久,腰也酸了,腿也疼了,可還是沒(méi)人來(lái)開(kāi)門(mén)。因?yàn)樽彀驼f(shuō)不了話(huà),只能在紙上“說(shuō)話(huà)”,因?yàn)槟昙o(jì)大了,有時(shí)會(huì)忘記字怎么寫(xiě),有時(shí)寫(xiě)錯(cuò)字,導(dǎo)致有時(shí)會(huì)表達(dá)不清楚意思……

  和昆蟲(chóng)給了我們很多啟示。比如,科學(xué)家根據(jù)鯨的流線外型制造出了擁有流線型船底的輪船,科學(xué)家又依照蝙蝠嘴巴和耳朵的配合發(fā)明了雷達(dá)……

  這次,我想依照蝙蝠嘴巴和耳朵配合的原理發(fā)明一種智能拐杖。這樣的話(huà),我就不但能幫助老爺爺,而且能幫助其他的和老爺爺一樣的聾啞人了。如果聾啞人使用了這種智能拐杖的話(huà),那么在聽(tīng)力方面和語(yǔ)言方面就沒(méi)有問(wèn)題了。比如說(shuō)有人敲門(mén)時(shí),智能拐杖中特殊的接收器就可以接收到物體與物體摩擦或碰撞時(shí)產(chǎn)生的聲波,再將聲波傳輸?shù)侥X電波轉(zhuǎn)換器里轉(zhuǎn)換成腦電波,最后傳輸?shù)侥X電波發(fā)射器中發(fā)射到人的大腦中去,這樣聾啞人就可以“聽(tīng)見(jiàn)”了(此過(guò)程在0。018秒之內(nèi)就可以完成了)!有了這種智能拐杖,啞巴也能順利地跟別人交流哦。比如你想說(shuō)一些話(huà),只要想就可以了。這是為什么呢?因?yàn)橄胍f(shuō)話(huà)時(shí),大腦發(fā)出的腦電波,先會(huì)被腦電波接收器接收到,接著被腦電波轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換成文字,最后由音箱播放出來(lái),這樣那個(gè)人就可以聽(tīng)到了。

  現(xiàn)在科技日新月異,我相信這樣的智能拐杖很快就會(huì)和我們見(jiàn)面。同時(shí),我會(huì)努力制造出各種各樣的小發(fā)明,來(lái)完善人們的生活。

大自然啟示作文3

  春姑娘提著裝滿(mǎn)鮮花的籃子,伴著春風(fēng)徐徐地向大地走來(lái),她把五顏六色的鮮花灑向了大地…

  星期六的早晨,我伸著懶腰走進(jìn)院子里,呼吸新鮮空氣,突然,一股沁人心脾的花香吸入了我的鼻腔!鞍,真香”!我情不自禁地發(fā)出感嘆,眼睛卻不由自主地四處“咕嚕!钡剞D(zhuǎn),搜尋那花香的出處。

  呵!原來(lái)是杜鵑花呀!一夜之間,竟然有好幾朵都競(jìng)相開(kāi)放了。仔細(xì)看去,只見(jiàn)她們?cè)桨l(fā)的粉紅,像涂了胭脂的古典美女一般。花瓣兒向四處伸張著,笑的非常燦爛,以至于花蕊都露了出來(lái),黃黃的,嫩嫩的,像一根根針一般筆直、尖銳。整體看上去,活像一個(gè)個(gè)小喇叭點(diǎn)綴在一片片綠葉之中,顯得十分可愛(ài)、動(dòng)人。

  我情不自禁地用手摸了摸她,粉粉的,軟軟的,似乎質(zhì)感很好哦!

  從那以后,我放心回家總是興沖沖地跑去欣賞她,感受美?刹恢獮槭裁,兩個(gè)星期之后,杜鵑花瓣的頂端就開(kāi)始泛點(diǎn)黃了,有時(shí),整朵花也會(huì)突然落地,就像被折斷了一樣。我以為是植物缺水造成的。于是我心急火燎地為她們澆水、松土。可是一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。

  哎,終于有一天,花兒都落光了!綠色的樹(shù)葉沒(méi)有了花兒的點(diǎn)綴,顯得十分冷清,讓人有種莫名的傷感。由于對(duì)花兒知之甚少,于是我懷著好奇的心理向爸爸詢(xún)問(wèn):“杜鵑花還會(huì)在開(kāi)嗎?”爸爸堅(jiān)定地?fù)u了搖頭:“怎么會(huì)呢?它一年只開(kāi)一次花呀!”我失望地離開(kāi)了。

  杜鵑哪,你真是來(lái)也匆匆,去也匆匆。∵沒(méi)欣賞夠呢,你就又一次結(jié)束了生命。

  其實(shí),人又何嘗不是如此呢!人生苦膽,因此,無(wú)論如何,我們都應(yīng)該像花兒一樣綻放一次,讓有限的生命發(fā)出無(wú)限的光芒,為世人作出力所能及的貢獻(xiàn)。

  哈哈!大自然給我上了一堂很精彩,很富有哲理的課。

大自然啟示作文4

  大自然給人類(lèi)的啟發(fā)是多種多樣的。大自然的巢穴,天然渾成,質(zhì)樸無(wú)華,然而正是受此啟發(fā),人類(lèi)才發(fā)展起了建設(shè)科學(xué),建立起了現(xiàn)代化大城市。大自然的河流,看起來(lái)不以人的意志為轉(zhuǎn)移,日夜奔騰不息,但它不也是在日夜教導(dǎo)人們?nèi)绾卫斫獾厍虻闹亓、運(yùn)動(dòng)的慣性力,等許多道理,教會(huì)人們?nèi)绾伍_(kāi)發(fā)利用大自然的潛能嗎?金屬,給人類(lèi)的靈感就更多了,這類(lèi)看起來(lái)很堅(jiān)硬的東西,被火融化后竟能按照人類(lèi)的需要變成為人類(lèi)所用的工具,更重要的是,它讓人們明白了各種物質(zhì)都有熔點(diǎn),都能進(jìn)行形態(tài)和能態(tài)轉(zhuǎn)化。

  水母的順風(fēng)耳,仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀,能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào),對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要意義,根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理,人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器,盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺(tái)階、橋上的人等。如今,有類(lèi)似作用的“超聲眼鏡”也已制成。模擬藍(lán)藻的不完全光合器,將設(shè)計(jì)出仿生光解水的裝置,從而可獲得大量的氫氣。

  根據(jù)對(duì)人體骨胳肌肉系統(tǒng)和生物電控制的研究,已仿制了人力增強(qiáng)器——步行機(jī)。

  現(xiàn)代起重機(jī)的掛鉤起源于許多動(dòng)物的爪子。

  大自然給我們的啟示真是無(wú)窮無(wú)盡,我們一定要好好利用它。

大自然啟示作文5

  在第三單元的學(xué)習(xí)中,我在第9課知道了:大自然的規(guī)律是不可以改變的。在第12課知道了:大自然中的一切事物是互相聯(lián)系的,我們要保護(hù)大自然。

  如今,大自然中還有很多值得我去了解。比如,青蛙:人們發(fā)現(xiàn)青蛙視力非常好,連從前面飛來(lái)很小很小的蟲(chóng)子都能看見(jiàn)。因此,學(xué)家發(fā)明了電子蛙眼。電子蛙眼還廣泛用在機(jī)場(chǎng)和交通島上。在機(jī)場(chǎng),它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落,若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞,能及時(shí)發(fā)出警報(bào)。再比如,蜘蛛:蜘蛛是不吃外殼的。蜘蛛捕到獵物后,先將獵物用絲纏繞起來(lái),再吐出一種消化液,注入獵物體內(nèi),注入獵物體內(nèi)后,這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組合的昆蟲(chóng)的內(nèi)部組織,待昆蟲(chóng)一命嗚呼后,就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可以大口大口地吮吸了。水母:人們?cè)谶早以前就發(fā)明出了火箭,可就是不知道怎樣才能順利的將它飛射上天。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了水母游泳的方式,它們是先將大量海水吸入肚中,要前進(jìn)時(shí),迅速將肚子中的海水派出,使海水形成一股反水流,使身子向前游動(dòng)?茖W(xué)家模仿水母游泳的方式,給火箭裝上噴火裝置,在火箭起飛時(shí),火噴了出來(lái),發(fā)出一股熱氣流,使火箭飛上了天。在天空中,火箭、導(dǎo)彈、飛機(jī)等軍事武器,全是靠這種動(dòng)力的。

  自然界的動(dòng)植物真是我們?nèi)祟?lèi)的好老師啊!

大自然啟示作文6

  中的很多事物都能給我們啟示。比如:在寒風(fēng)中傲然挺立,那是讓我們要用勇敢地面對(duì)困難;在彎下腰,又直起了腰,那是在教我們從哪里摔到的就要從哪里站起來(lái)。一、勤勞

  一個(gè),我曾到鄉(xiāng)下小家住過(guò)兩個(gè)星期。她家養(yǎng)著一頭黃牛,這是一頭勤勞的牛。

  有一天,小和小奶奶牽著黃牛一起下田去。我也跟去了。一路上,我們有說(shuō)有笑。到了地里,我跟著小、小奶奶深一腳、淺一腳地走著。也許是小奶奶太心疼我了,就讓我坐在黃牛背上。我并不怕這個(gè)大家伙,也正好坐在它背上仔細(xì)觀察它是怎樣耕地的。

  只見(jiàn)小爺爺把犁套在黃牛后背上,牽著黃牛來(lái)到田里。黃牛在前面拉著犁,小爺爺和小奶奶在后面推著犁。老黃牛費(fèi)力地、一步一步地往前走。它所走過(guò)的土地被犁拉得松松的

  在黃牛身上,我學(xué)到了辛勤的勞動(dòng)才能換來(lái)豐收的果實(shí)。

  二、團(tuán)結(jié)

  今天,我拿著一塊蛋糕到樓下吃。一不小心,有一小塊被我掉到了地上。我正準(zhǔn)備撿起來(lái),突然看見(jiàn)一只小正往蛋糕這邊爬。我的興趣來(lái)了,決定觀察一下是怎樣搬食物的。

  這只小螞蟻先推了一下蛋糕,也許對(duì)它來(lái)說(shuō),太重了,蛋糕紋絲不動(dòng)。但螞蟻并不甘心,又試了好幾次想推動(dòng)蛋糕。結(jié)果可想而知它失敗了!螞蟻只好離開(kāi)了蛋糕。不料,等我轉(zhuǎn)過(guò)身,眼前的一幕讓我驚呆了:那只“偵察兵”螞蟻竟然叫來(lái)了一大隊(duì)“人螞”,它們抬的抬,搬的搬,終于把“蛋糕山”搬走了。

  我好一會(huì)才回過(guò)神來(lái),從小小的螞蟻身上,我知道了團(tuán)結(jié)的力量大!

  大自然真是我們?nèi)祟?lèi)的好!只要我們肯學(xué),天天都會(huì)有所收獲的!

大自然啟示作文7

  大自然總會(huì)給我們很多啟示。今天我就給大家講一講大自然給我的啟示!

  小的時(shí)候我就喜歡小動(dòng)物,特別喜歡小刺猬,那時(shí)候就看著小刺猬像一個(gè)膽小鬼,感覺(jué)很好玩。但是我現(xiàn)在再大自然的生活中我又對(duì)它有了新的發(fā)現(xiàn),還從中也收獲了許多知識(shí)。

  有一次,剛下了一場(chǎng)雨,雨后的空氣特別清新,我和媽媽一塊去散步,我心里一直想著今天能不能碰見(jiàn)我喜歡的小刺猬呢?我開(kāi)始留意樹(shù)林的臺(tái)階旁邊,花圃的縫隙,走著走著我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)會(huì)動(dòng),黑褐色的東東,我欣喜若狂,真的發(fā)現(xiàn)小刺猬了,當(dāng)我走近一看,原來(lái)是一只癩蛤蟆。不過(guò)我沒(méi)有放棄我的愿望,繼續(xù)留心,當(dāng)媽媽我們兩個(gè)走到?jīng)鐾さ呐赃呑滦菹⒌臅r(shí)候,我看見(jiàn)面前的一棵樹(shù)的樹(shù)根下面怎么有個(gè)洞呢?還露著幾根干枯的野草,我頓時(shí)來(lái)了精神,跑過(guò)去一看這里面一定住的有小動(dòng)物,我趴在地上,歪著腦袋一看,里面真的是一只小刺猬,我當(dāng)時(shí)高興的叫了起來(lái):“媽媽快來(lái)看,我真的真的找到小刺猬了!”

  我趴在地上,悄悄的觀察小刺猬,看見(jiàn)它尖尖的嘴巴,嘴巴上面長(zhǎng)著兩只小眼睛,但是挺有神的,還有一個(gè)鼓鼓的大肚子肚子,可是肚子上長(zhǎng)滿(mǎn)了一根根刺,像是一根根鋼針,保護(hù)著自己的生命。我突然想到這么小的動(dòng)物就會(huì)長(zhǎng)一身刺來(lái)保護(hù)自己,我要是設(shè)計(jì)一款帶刺的包包,再進(jìn)一步的改新,設(shè)計(jì)上電子報(bào)警器,這樣不就是可以防偷防盜嗎?只要壞人碰著包包上的軟刺報(bào)警器馬上就會(huì)報(bào)警,這樣不就可以保護(hù)人民的財(cái)產(chǎn)了嗎?

  我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)院笪乙暾?qǐng)一個(gè)安全包的專(zhuān)利!這就是我從小刺猬身上得到的啟示!

大自然啟示作文8

  大自然是人類(lèi)的好老師,不但給我們財(cái)富,也給我們?cè)S多啟示。

  前幾天,我和媽媽去賣(mài)花鋪?zhàn),鋪(zhàn)永锩利悩O了,各式各樣的花盆里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花兒,還有一些可愛(ài)的多肉植物。我問(wèn)賣(mài)花的阿姨:“請(qǐng)問(wèn)這里哪種植物既好養(yǎng)又長(zhǎng)得快?”阿姨指著一盆綠油油的植物說(shuō):“小朋友,這盆如何?這是綠蘿,既可以水培又可以種在土里,特別好養(yǎng)!蔽乙谎劬拖嘀辛,毫不猶豫地買(mǎi)下了。

  我抱著綠蘿興高采烈地回到家,把花盆放在朝陽(yáng)的窗臺(tái)上。我靜靜地看著小綠蘿,發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)著許多根細(xì)長(zhǎng)的“綠腰”,葉子像愛(ài)心一樣。我決心要把它養(yǎng)好,生怕它“缺水”,我每天都給它澆水,可過(guò)了幾天,它的葉子卻發(fā)黃了,我以為是它沒(méi)有“喝飽”,更加勤快地一天澆兩次水,可是,三天過(guò)去了,它的葉子變得更黃了,而且無(wú)精打采,像沒(méi)吃飽飯一樣。我趕緊去問(wèn)爸爸:“小綠蘿怎么啦?”爸爸看后急忙把綠蘿放在陽(yáng)光照射不到的陰涼地方,說(shuō):“對(duì)于綠蘿來(lái)說(shuō),過(guò)度陽(yáng)光照射和澆水都是不行的,葉子會(huì)發(fā)黃枯萎的。”爸爸教我給綠蘿松土,把黃葉去掉,定時(shí)澆水、曬太陽(yáng),不久,我的小綠蘿又醒來(lái)了,葉子又開(kāi)始變綠了。

  其實(shí),我們小孩子就像“小綠蘿”一樣,過(guò)度溺愛(ài)不但不會(huì)促進(jìn)我們健康成長(zhǎng),反而會(huì)適得其反。希望爸爸媽媽們給我們更大的思維和成長(zhǎng)空間,讓我們自己面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。相信我們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄拢寄苄腋?鞓?lè)地成長(zhǎng)。

大自然啟示作文9

  在大自然中,科學(xué)家通過(guò)用研究大自然生物,發(fā)明了許多東西。比如:通過(guò)車(chē)前草發(fā)明了螺旋大樓、通過(guò)野豬的鼻子發(fā)明防毒面具、通過(guò)長(zhǎng)頸鹿發(fā)明了抗荷服。

  我也對(duì)大自然生物的研究得到了一些啟示,有一次,我去動(dòng)物園的時(shí)候,我到了大象館和斑馬場(chǎng),大象的耳朵大大的,半圓形的樣子像把扇子,所以可以按照大象耳朵的樣子發(fā)明一把扇子,斑馬的的身上有一條一條的斑紋,很是醒目,所以我可以按照斑馬上的條紋發(fā)明斑馬線,大自然真的是很神奇。

  仙人掌,螞蟻,這些自然的事物隨處可見(jiàn),因此它們并不稀奇,但你可別小看它們。你是否看過(guò)一群小小的螞蟻,在墻壁爬動(dòng)著,它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物,成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)。那細(xì)小的身材,生命十分柔弱,只要被人一壓,它的一生,可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小,但非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻找到食物,由于食物的體積太大,自己無(wú)法搬運(yùn),它便立刻回巢,通知伙伴,大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái),就能成功了。我們也是一樣,如果不能團(tuán)結(jié),像一盤(pán)散沙一樣,一點(diǎn)力量都沒(méi)有;如果能合作,在做人處世上就能屹立不倒。

  仙人掌生活在沙漠地區(qū),那里酷熱無(wú)比,還有許多惡毒的猛獸,處境十分危險(xiǎn)。但是仙人掌生活在那里許久,卻不見(jiàn)它絕種,這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境,長(zhǎng)出了尖銳的刺,使動(dòng)物們無(wú)可奈何。這似乎告訴我們,必須克服困難,外在艱苦的環(huán)境,要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決。俗語(yǔ)說(shuō):天下無(wú)難事,只怕有心人,就是這個(gè)道理。

  大自然中,給我們的啟示實(shí)在太多了,只要用心體會(huì),都能讓我們對(duì)生命有更深一層的體認(rèn),像仙人掌,螞蟻,不都是很好的例子嗎。

大自然啟示作文10

  在今天信息爆炸的時(shí)代,時(shí)間就是金錢(qián)。于是,人們不斷向速度要時(shí)間。隨著科技不斷提高,火車(chē)的速度也不斷地攀升。

  日本新干線高速列車(chē)進(jìn)行升級(jí)后,成功將車(chē)速提升至320公里/小時(shí)。但新問(wèn)題隨之而來(lái)。如此高的速度導(dǎo)致列車(chē)的噪音超出了環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。特別是列車(chē)駛出狹窄的隧道時(shí)就會(huì)產(chǎn)生巨大的聲爆。

  為了解決這個(gè)問(wèn)題,工程師從翠鳥(niǎo)的喙上找到了靈感。翠鳥(niǎo)流線型的長(zhǎng)喙,從尖到頭部的直徑是逐漸增大的,潛水時(shí)會(huì)讓水流向身后,很少濺起浪花。工程師們根據(jù)翠鳥(niǎo)的這特性,將火車(chē)車(chē)頭部分改造成翠鳥(niǎo)鳥(niǎo)喙的形狀,噪音大大減少了,而且行駛速度快了10%,電能消耗減少了15%。

  科學(xué)家從翠鳥(niǎo)身上成功解決了火車(chē)的噪音問(wèn)題,還受螢火蟲(chóng)的啟示發(fā)明了日光燈,從蜻蜓身上發(fā)明了飛機(jī)……只要認(rèn)真觀察,認(rèn)真思索,大自然就是取之不盡的寶藏。

  大家好我們組的組名是璀璨明珠組。我們組種的植物是綠豆和眉豆。

  大家一定也都見(jiàn)過(guò)綠豆芽,也吃過(guò)綠豆芽吧。但是你們見(jiàn)過(guò)它的生長(zhǎng)過(guò)程嗎?下面就讓我給大家講一下吧。

  綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程是非?斓摹0丫G豆埋下去,不過(guò)幾天,它就發(fā)芽了,他先把腦袋探了出來(lái),一個(gè)莖,和綠豆芽那圓圓的腦袋。再過(guò)一兩天,從腦袋里吐出了嫩綠的葉子,而那片葉子越長(zhǎng)越大,而且豆芽越長(zhǎng)越高,瞧,有一個(gè)綠豆芽都已經(jīng)超過(guò)了花盆呢。

  接下來(lái)就該說(shuō)眉豆了。眉豆的種子比綠豆的種子大得多。眉豆長(zhǎng)得更快了,一兩天,它就長(zhǎng)了莖。而且又白又胖可愛(ài)極了。

  又過(guò)了幾天,它也越來(lái)越大,我們?cè)诶锩娌宓倪@兩根木棍,正是讓眉豆往上爬的。

  這就是我們組的植物,綠豆和眉豆。

大自然啟示作文11

  大自然就像一本《百科全書(shū)》,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)記錄到上面,好讓我們有新的發(fā)現(xiàn)。

  記得五六個(gè)月前吧,我發(fā)現(xiàn)老家的水仙花總是晚上才展開(kāi)笑臉,白天就繃著個(gè)臉,我一心想讓它白天綻放,就費(fèi)力掰開(kāi)她的花瓣,可我一不小心把它給掰斷了,這讓我大驚失色。它可是我最喜歡的花兒呀,我找到媽媽?zhuān)钡膯?wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)苫槭裁窗滋觳婚_(kāi)放呢?害得我把花瓣都掰斷了。”媽媽卻無(wú)奈的笑了笑:“這個(gè),媽媽還不太懂,去看看剛給你買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧。”我半信半疑,十萬(wàn)個(gè)為什么?上面會(huì)有嗎?我又不確定,只好打開(kāi)書(shū),津津有味的看了起來(lái)。

  “我知道了,我知道了,媽媽?zhuān)憧炜!”我高聲呼喊。媽媽聞聲走了過(guò)來(lái),看了看書(shū)本,笑瞇瞇的說(shuō)道:“這下知道了吧,水仙花在白天不求得到人們的贊賞,含著頭,一到晚上,它卻默默無(wú)聞的開(kāi)放了。它不就是為了讓一些夜間的昆蟲(chóng)來(lái)采蜜嗎?它不求人們的贊賞卻無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,不正是值得我們學(xué)習(xí)的好品質(zhì)嗎?”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,不禁佩服編書(shū)的人,他們不也有這心胸寬廣的品質(zhì)嗎?他們沒(méi)有把自己的發(fā)現(xiàn)藏著掖著,而是把知識(shí)匯編成書(shū)分享給大家。

  我也要留心觀察生活,發(fā)現(xiàn)大自然的'秘密。

  我們平時(shí)要留心觀察生活,為生物界也做出一份巨大的貢獻(xiàn),同樣也要有花朵一樣的品質(zhì),做一個(gè)會(huì)為別人無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

大自然啟示作文12

  大自然中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,我們要用心去聆聽(tīng),去觸摸,去感受,就會(huì)獲得更多的知識(shí)!

  熱帶雨季,一場(chǎng)大雨過(guò)后,我看油綠的葉叢,一棵豬籠草在朦朧的雨光中呈現(xiàn)出來(lái),在這叢不起眼的小花中“鶴立雞群”。小蟲(chóng)們不慌不忙地飛來(lái),圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  我的眼睛看得應(yīng)接不暇,豬籠草,圓圓的身子,扁扁的口,顏色五花八門(mén)的。晶瑩剔透的露珠掛在豬籠草上,耀眼的色澤吸引了更多的小飛蟲(chóng)他們?cè)谝黄穑跷跞寥恋娜齻(gè)一群,五個(gè)一伙的,飛近了“袋子”里面。

  可好景不長(zhǎng),上面的“蓋子”頓時(shí)就趕快蓋上了,我想著蟲(chóng)子們?cè)凇按印崩镩_(kāi)茶話(huà)會(huì)吧!還是在慶祝生日呢?

  為了揭開(kāi)這個(gè)秘密,我用手摸了一下“袋子”里面的蟲(chóng)子發(fā)出嗡嗡聲,我便來(lái)了一個(gè)趔趄。我心想:蟲(chóng)子這樣是不是在掙扎呢?奇怪。但不一會(huì)兒,袋子就不想了,剛才那激烈的“爭(zhēng)論”聲又如落潮般退去了。

  我使出了全身的勁,才把這緊閉的蓋口打開(kāi),我急忙朝里望去——蟲(chóng)子一動(dòng)不動(dòng),就像顆顆釘子釘在那兒似的。我大驚失色,目瞪口呆,決定查個(gè)水落石出。

  我放了一只小蒼蠅在里面,蓋子“啪”的一聲蓋上了。過(guò)了一會(huì)兒,蟲(chóng)子死了,成為了豬籠草的美味佳肴。那么,蟲(chóng)子怎么會(huì)自己死亡呢?原來(lái)是袋子里一種溶液可以迅速地毒死小飛蟲(chóng)。我也真是十分佩服豬籠草竟然能夠自食其力。大雨驟降,我非常滿(mǎn)意,因?yàn)槲抑镭i籠草的捕食過(guò)程后,我便一蹦一跳的下山了。

  大自然就像一本無(wú)字的書(shū)籍,里面充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。同學(xué)們,讓我們趕快走進(jìn)大自然,去傾聽(tīng)大自然的聲音,去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,去探索大自然的奧秘吧!

大自然啟示作文13

  在日常生活中,我們身邊有許許多多的事物,那里有很多不一樣的秘密,只要你肯去發(fā)現(xiàn),這些藏著的小秘密都逃不過(guò)你的眼睛!

  我在上周六晚上正要刷牙時(shí),發(fā)現(xiàn)杯壁上有許許多多令人惡心,灰黑綠等顏色的臟東西。我心想:趕快把這些臟東西清洗掉才行。我先用手去清洗,卻怎么也清洗不掉。我又想了幾個(gè)辦法,用鐵絲網(wǎng),用牙刷等等來(lái)清洗,但是效果依然不好。我絞盡腦汁的想怎么辦呢,卻怎么也想不起來(lái)。突然,我恍然大悟,拍著腦袋說(shuō):“可以用廚房里的白醋來(lái)清洗呀!我開(kāi)始怎么沒(méi)有想到呢。”說(shuō)干就干,我跑到廚房拿來(lái)白醋,沿著杯壁倒進(jìn)杯子。我發(fā)現(xiàn)干凈的白醋開(kāi)始變得渾濁起來(lái)。我東搖搖,西晃晃,只聽(tīng)見(jiàn)“呲呲”的聲音。我一聽(tīng)這聲音,就知道白醋起作用了。我耐心的等,等了20分鐘,我又發(fā)現(xiàn)渾濁的白醋又變成了灰白的顏色。我連忙把白醋倒掉,再用鐵絲網(wǎng)清洗了一下,很快,杯壁顯示出了它原來(lái)的顏色。我非常興奮,繼續(xù)清洗,杯壁變得很干凈。

  做完了這些事,我決心上網(wǎng)查查那些令人惡心的臟東西到底是什么?是由什么組成的?原來(lái)那個(gè)臟東西叫水垢,是由細(xì)菌、灰塵、還有我們?nèi)庋劭床灰?jiàn)的水里的小顆粒組成。

  看來(lái),生活中的學(xué)問(wèn)還真不少,只要你肯去細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多你意想不到的事呢!

大自然啟示作文14

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,神奇的大自然仿佛變成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和爸爸媽媽在小區(qū)散步,一片黃色的花海映入眼簾。媽媽和我都說(shuō)這是迎春花,爸爸卻說(shuō)這是連翹。這到底是什么花?怎樣分辨迎春花和連翹呢?

  我上網(wǎng)一查,才發(fā)現(xiàn)了這對(duì)“雙胞胎”的奧秘。原來(lái)盡管外表相似,可是迎春花和連翹卻有許多不同。首先,迎春花的花瓣大約有5—6片,連翹只有4片;其次,迎春花的枝條是綠色的,而連翹卻是黃褐色的。另外,我還要告訴你一個(gè)小秘密:連翹可以入藥,有清熱解毒的功效,藥箱里“維C銀翹片”中的“翹”就是它。

  原來(lái)小區(qū)門(mén)口那些黃色的花朵就是連翹,這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個(gè)道理:留心處處皆學(xué)問(wèn)。細(xì)心觀察,不僅可以掌握更多的知識(shí),有些時(shí)候還能“救命”。

  你們知道嗎?在雨后,一些樹(shù)下和草叢中經(jīng)常會(huì)長(zhǎng)出一種白色的蘑菇,你可千萬(wàn)別輕易食用。很多人都認(rèn)為,顏色鮮艷的蘑菇有毒有毒,“樸素”的蘑菇無(wú)毒。其實(shí)這個(gè)方法并不靠譜。像五彩的橙蓋鵝膏是一種美味的食用菌,而誤食白色的灰花紋鵝膏,卻可能會(huì)失去寶貴的生命。

  大千世界,無(wú)奇不有,只要細(xì)心觀察,認(rèn)真探索,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多大自然中的奧秘。小朋友們,讓我們一起去開(kāi)啟智慧的大門(mén)吧!

大自然啟示作文15

  大自然真是人類(lèi)的好老師!傲韬(dú)自開(kāi)”的臘梅告訴我什么叫堅(jiān)強(qiáng);“野火燒不盡”的小草讓我明白了什么叫頑強(qiáng);而那弱小的螞蟻會(huì)告訴我什么呢?

  那天,我做完作業(yè)下樓玩,偶然發(fā)現(xiàn)在一處毫不起眼的角落,一群螞蟻正有條不紊地前進(jìn)。它們個(gè)個(gè)不過(guò)米粒大小,行進(jìn)的隊(duì)伍像條細(xì)細(xì)的黑線,緩緩移動(dòng)著。它們這是要去哪兒呢?強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我跟隨著它們來(lái)到一處平坦的水泥地上。

  原來(lái)那兒有一條奄奄一息的青蟲(chóng),與我的拇指差不多大,但論個(gè)頭是螞蟻的好幾十倍了。我心想:這么大的蟲(chóng),螞蟻怎么可能搬得動(dòng)?

  沒(méi)想到緊接著發(fā)生的事情證明我錯(cuò)了。螞蟻們就像一只訓(xùn)練有素的部隊(duì),他們分工明確——拉的拉,扯的扯,推的推,真像一支紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)。

  運(yùn)到一半,青蟲(chóng)開(kāi)始反抗了。它一扭身子,一半螞蟻被它重重地壓在身體之下,另一半則飛了出去。它抓緊這個(gè)機(jī)會(huì),向前蠕動(dòng)著?伤鼪](méi)爬幾步,螞蟻們又追上來(lái),咬的咬,拽的拽,在強(qiáng)大的攻擊之下,大青蟲(chóng)放棄了最后的掙扎。小螞蟻們終于將青蟲(chóng)拖回了窩里。

  我不敢再小瞧了眼前的這群小東西,因?yàn)樗鼈冇眯袆?dòng)告訴我什么是“堅(jiān)持不懈”,什么叫做“迎難而上”。由此,我又聯(lián)想到爬山的經(jīng)歷。如果在向山頂前進(jìn)的過(guò)程中,你選擇了退縮,放棄了攀登,那么你永遠(yuǎn)也無(wú)法一睹頂峰的風(fēng)景。

  大自然就像一本厚厚的書(shū),深藏著許多奧秘,等著我們?nèi)シ,去發(fā)現(xiàn),去汲取智慧與力量。

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