大自然作文600字六篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的大自然作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。
大自然作文600字 篇1
經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的奔波,我最之后到了日照,這下我最終能夠親眼目睹大自然創(chuàng)造的美麗了。
我們先來(lái)到了九仙山,這幾塊梯田,這一塊塊梯田個(gè)個(gè)擺放得井井有條,但這不像刻意擺放的,因?yàn)樗o人一種清新優(yōu)雅的感覺(jué),讓人能夠心曠神怡把所有的煩惱都拋到腦后,我想這就是大自然神奇的魔力吧。這嫩路的草的草蔓延在一望無(wú)際的山上,像是給山披上了一件樸素的外衣。
沿著悠長(zhǎng)的石子路我們來(lái)到了大峽谷,那里的石頭個(gè)個(gè)的堅(jiān)定地立在川流不息的溪水之中,像一個(gè)個(gè)威武的騎士,保衛(wèi)著這一帶的和平與安定。那里的水能夠沒(méi)過(guò)膝蓋可是依然清澈見(jiàn)底,透過(guò)水能夠看見(jiàn)小魚(yú)、小蝦苗在水中嬉戲。它們是來(lái)歡迎我的嗎;是來(lái)找吃的嗎;還是和我一樣來(lái)看那里風(fēng)景的。我又走得深了點(diǎn),我看見(jiàn)了一些石頭,它們的一些棱角已經(jīng)被水磨得幾乎圓滑了,我猜他們必須有幾百年了吧!
第二天我們來(lái)到了五連山,五連山很陡,我們只能用借助巖石或小樹(shù)攀爬?斓缴巾敃r(shí)我們來(lái)到一片樹(shù)林,那里全是綠色,讓我根本分不清哪是樹(shù)哪是草。突然,千綠之中一點(diǎn)紅,我走近一看原先是一個(gè)野草莓,他長(zhǎng)得和桑葚差不多,只可是他是鮮紅的。在這片林子中指引我們前進(jìn)的僅有那一條土路,山林里到處藤條纏繞,樹(shù)葉上帶有幾滴的露珠,在陽(yáng)光下釋放了他自我的所有美麗。
經(jīng)過(guò)我不懈的努力我最終攀登上了山頂,我呼吸著清新的空氣,涼爽的風(fēng)吹拂著我的頭發(fā),我此時(shí)有一種征服的感覺(jué),此時(shí)此刻我想到了以前從未想過(guò)的;大自然創(chuàng)造出了了美麗的奇跡給我們,我們是不是也應(yīng)當(dāng)也珍惜他的創(chuàng)造呢。
大自然作文600字 篇2
一朵淡雅小花,也有自身的芬芳;一根小草,也有自身的價(jià)值;一盞香茗,也有獨(dú)特的香味。——題記
我在一個(gè)夢(mèng)幻的早晨,一只淺藍(lán)色的蝴蝶飛到我的玫瑰花上,它就如一縷清風(fēng)勾起我的小心思。它的翅膀有一圈正在隱約發(fā)光的的光環(huán)。
到了朦朧夜間,它牽引著我來(lái)到小屋河畔,這里的景色是最美的景色之一,在人工打理下,已經(jīng)不在荒蕪一片了。
跟隨著,順流而下的河畔湖水愈來(lái)愈青了,風(fēng)景更是青勝于藍(lán)呀!到了一個(gè)“飛流直下三千尺”處止下。我穿越叢林,來(lái)到了一個(gè)世外桃源。前方是洶涌的河流,往上看是一座巍峨大山。
這是我見(jiàn)過(guò)的中一座真正的山,巨石聳立,高大挺拔……
接下來(lái),一只小白兔來(lái)到我的腳下,它又帶著我爬上了山,這個(gè)山很陡峭,一路上小碎石落下,但在這空谷里卻沒(méi)有回響。終于,到了山頂,有一間洋樓。正巧天色已晚,我就住在里面了。有家具、食品……樣樣俱全。
突然,一個(gè)拄著魔法拐杖的老人來(lái)到我的面前,把我嚇一大跳!
他的白胡子長(zhǎng)得都快拖到地上了,他對(duì)我說(shuō):
“你是第一個(gè)來(lái)到藍(lán)色自然界的人!”
“你肩上的重任要待你完成!”
“自然在哭泣……”
說(shuō)完這些話魔法老人就消失了。
我認(rèn)為現(xiàn)在的環(huán)境循環(huán)在受到破壞,我需要為此做些什么。想到這里,我要回到綠色自然界去,但我卻不知所措,于是,我原路返回終于回來(lái)了!
然后,我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上的玫瑰花前,給它澆水。我對(duì)它說(shuō)出了我的倡議,它竟然開(kāi)始發(fā)光,紅色的亮光中有點(diǎn)綠星。它給了我十顆魔法種子。我迫不及待地去把它們種上,并對(duì)它們說(shuō)出我的心愿我真心的希望:
自然界的秩序已被人類(lèi)攪亂,點(diǎn)點(diǎn)綠光已經(jīng)暗淡無(wú)光,大山的巍峨已撐不起自然了,純凈的天空早已沒(méi)有昔日的光彩。大自然給了我們啟示,所以我們要用行動(dòng)來(lái)?yè)Q回屬于我們的綠色自然!
許久以后……
那十顆魔法種子早已長(zhǎng)成了蒼天大樹(shù),我也已經(jīng)長(zhǎng)大,擱下筆久久回想我夢(mèng)中的記憶。
大自然作文600字 篇3
晨曦初露,村內(nèi)到處飄飄緲緲,籠罩著一層輕輕的薄霧,猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗,給人一種輕柔朦朧的美感。不久,拂面的清風(fēng)吹走了薄霧,映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚,有的亭亭玉立,有的鶴立雞群,有的.則邊冒出水面的勇氣也沒(méi)有。這一景,流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一天的開(kāi)始由美麗的大自然的美景拉開(kāi)了序幕。
來(lái)到村后面的小山,只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓,草盛花繁,一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái),嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始了它一天的工作。蝴蝶也展開(kāi)漂亮的翅膀,在繁花綠草中翩翩起舞?盏厣希蝗禾煺鏌o(wú)邪的小孩在追逐吵鬧,追蜜蜂,撲蝴蝶,采鮮花……你爭(zhēng)我搶?zhuān)娴貌灰鄻?lè)乎。美麗的大自然在唱歌了,它以?xún)?yōu)美的旋律告訴大家——這是它的聲音,使人快樂(lè)的聲音!
再向前走,只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴鳥(niǎo)叫。抬頭一望,只見(jiàn)畫(huà)眉、杜鵑在樹(shù)上跳跳走走,快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà),我還沒(méi)有欣賞完,一陣流水聲引起了我的注意。哇,美麗的大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛!我趕快向小林走去,原來(lái)是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見(jiàn)底,鵝卵石粒?蓴(shù),小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去,。∶利惖拇笞匀挥譃榇蠹易嗌弦磺。
其實(shí),美麗的大自然的聲音處處可聽(tīng),只是現(xiàn)在人們都在忙碌,沒(méi)有注意到罷了。在緊張的生活中透不過(guò)氣來(lái)時(shí),大家不妨到山間來(lái)走一走吧,美麗的大自然的聲音絕對(duì)會(huì)大家放松身心,心曠神怡,使大家產(chǎn)生豐富的想象,領(lǐng)悟到可貴的哲理,也讓大家久久回味,忘記一切世俗的煩憂。
敞開(kāi)胸懷,接受一切屬于美麗的大自然的聲音吧,大家就會(huì)活得很開(kāi)心!
大自然作文600字 篇4
人類(lèi)知識(shí)大自然一部分,而其他呢?正在人類(lèi)一點(diǎn)一點(diǎn)破壞,殺戮。親愛(ài)朋友們,難道你希望看到我們子孫以后因無(wú)處可生存而滅亡嗎?請(qǐng)愛(ài)護(hù)大自然吧!
看著一棵棵古樹(shù)被那無(wú)知人們無(wú)情砍伐,我們漠然。大自然給予我們恩賜,但同時(shí)也對(duì)我們無(wú)知行為敲響警鐘。警鐘?究竟會(huì)不會(huì)真正喚醒人們意識(shí)呢?望著大自然一天天逝去,感覺(jué)到可惜。
我踏著隨風(fēng)飄凌落葉,望著風(fēng)中旋轉(zhuǎn)落葉,我突然變得多愁善感,迷失方向,陷入沉思之中……近幾年沙漠化顯為嚴(yán)重,小鳥(niǎo)蹤影也無(wú)去無(wú)從。只留下那殘花敗柳在映襯著無(wú)精采霞光。人們從此也會(huì)在這灰暗世界里度過(guò)每一天,人生缺少無(wú)限光輝。
馬霞說(shuō)過(guò):“大自然不僅向我們昭示著奇異,還蘊(yùn)育著真理和力量。自然是有聲。它沒(méi)有流瀉音符,沒(méi)有動(dòng)人節(jié)拍,而自然本身便有著一種天籟之音。”可事實(shí)上,我們已缺少一份感悟自然情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水。自然也便離我們而去,哪怕站在南山上,許多人也只能看見(jiàn)金錢(qián)和權(quán)力,而沒(méi)有心遠(yuǎn),何來(lái)地偏?
大自然賦予人們豐富資源,但也會(huì)因人類(lèi)無(wú)知行為而報(bào)復(fù)人類(lèi)。印度洋大海嘯,奪走不僅是數(shù)以萬(wàn)計(jì)人生命,還從某種程度上打擊人類(lèi)征服大自然信心。從人類(lèi)歷史上看,每當(dāng)遇到人類(lèi)力不可拒天災(zāi),總會(huì)有人彷徨無(wú)措。資深環(huán)保作第一代環(huán);顒(dòng)家唐錫陽(yáng)先生曾經(jīng)這樣寫(xiě)道:“人類(lèi)要謙虛一些、慎重些、節(jié)制一些,……倡導(dǎo)生態(tài)文明關(guān)鍵是我們要尊重歷史,尊重自然,尊重現(xiàn)實(shí),擺正“人”在大自然中位置!叭恕弊脂F(xiàn)在寫(xiě)得太大,應(yīng)該寫(xiě)小些,小些,更小些,把“人”寫(xiě)在應(yīng)有位置上!
人們應(yīng)與大自然和諧相處,只有這樣人類(lèi)才能享受大自然個(gè)人類(lèi)帶來(lái)一切恩惠。如果你不合理利用自然界資源,那么大自然終將使你得到應(yīng)有懲罰。朋友,讓我們一起熱愛(ài)這個(gè)大自然吧,去傾聽(tīng)大自然心聲,感受大自然真諦吧!
大自然作文600字 篇5
大自然是一首奏不完的樂(lè)章,一篇讀不完的詩(shī)。
春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小蟲(chóng)子們都蘇醒過(guò)來(lái)了,蟋蟀在綠油油的葉子上拉著自己心愛(ài)的小提琴;蟈蟈躲在草叢中放聲歌唱;蜜蜂在花叢中一邊采蜜一邊“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”地唱著歌;蝴蝶在花叢上方翩翩起舞……小蟲(chóng)子們?cè)诠珗@里開(kāi)起了音樂(lè)會(huì),真是熱鬧非凡!
夏天,天空烏云密布,不一會(huì)兒就電閃雷鳴。閃電把天空分成了一塊又一塊的,雷聲從遠(yuǎn)方隱隱傳來(lái),越來(lái)越近,越來(lái)越響,終于“轟”的一聲巨響,好像雷公低沉的大鼓聲,也像一聲聲無(wú)情的怒吼,終于,大雨傾盆而下,好像是平靜的水面上,蕩起一圈圈漣漪,又好像盛開(kāi)了一朵朵亭亭玉立的蓮花。小溪?dú)g快地流向河流,河流洶涌地流向大海,大海波瀾壯闊,從一首動(dòng)聽(tīng)的山中小曲,唱到波濤洶涌的海洋大合唱。
秋風(fēng)打著呼哨,吹來(lái)了豐收。田地里一片金黃,原來(lái),稻谷成熟了。瞧,風(fēng)吹動(dòng)稻穗,稻穗好像浪花一樣在風(fēng)中搖擺。農(nóng)民伯伯在稻田中辛勤地勞作著,只見(jiàn)他們手拿鐮刀,把稻谷一叢接著一叢地割了下來(lái),“嚓嚓嚓”鐮刀唱著歡快的歌。秋天的果實(shí)也成熟了,走進(jìn)果園中,你一定會(huì)覺(jué)得眼花繚亂,目不暇接。有紅彤彤的蘋(píng)果,黃澄澄的香蕉,紫瑩瑩的葡萄……走近了,還能聞到一股股香甜的氣味,光看著口水都要流出來(lái)呢!
冬天,北風(fēng)呼嘯著,寒風(fēng)灌進(jìn)了袖口,好像流進(jìn)了冰水一般。過(guò)了一會(huì),雪就開(kāi)始下了,落在地上,不發(fā)出任何聲音,地上、樹(shù)枝上、屋頂上都蓋上了厚厚的“雪被子”。抬眼望去,一片雪白,就像仙境一般。小朋友們都穿上了厚厚的棉襖,雪地靴,戴上了圍巾、手套和棉帽子出來(lái)玩耍了,他們有的在雪地上瘋跑,留下一串串深深的腳印,有的在打雪仗,有的在堆雪人,還有的在做冰雕,他們玩得不亦樂(lè)乎。
大自然真神奇!有數(shù)不清的奧妙和樂(lè)趣,只要你仔細(xì)觀察,一定能收獲許許多多的知識(shí)。
大自然作文600字 篇6
“嘿,終于讓我逮著你了!”我笑嘻嘻的捧著它——小麻雀。
瞧,這可愛(ài)的模樣:嫩黃嫩黃的小嘴一張一合,全身肥嘟嘟的,好似一個(gè)圓圓的小灰球,一身油亮的灰大衣,兩顆圓圓的黑葡萄正好奇的東張西望,深黃的小腳好奇的走過(guò)來(lái),走過(guò)去,我房間的大理石桌被它畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)“小梅花”。
我找來(lái)了一個(gè)精美的小籠子,它原本是關(guān)一只小兔子的,可兔子后來(lái)被我不小心灑進(jìn)籠里的半盆水淹死了。由于一直沒(méi)用,所以上面有一層薄灰。我仔細(xì)地擦掉了那層灰塵,又小心的把小麻雀放進(jìn)籠子,再往里面倒了些小米,就去睡覺(jué)了。
第二天,我起床的時(shí)候連鞋都顧不上穿就跑去看小麻雀,可是昨天晚上灑的米它原封未動(dòng),小麻雀一動(dòng)不動(dòng)的,失去了昨日的光彩。這是怎么回事?是它不愛(ài)吃米嗎?那想吃什么?愛(ài)吃那種蟲(chóng)子?我都不知道。為什么會(huì)這樣呢?住在這么精美的“房子”里,里面還裝了小鳥(niǎo)用的秋千,放了小鳥(niǎo)兒睡的小被子……為什么它還不開(kāi)心?是太孤單了嗎?可是我也有陪它呀……
這時(shí),一陣?guó)B叫喚醒了我的記憶:從河里抓來(lái)小魚(yú),沒(méi)幾天便死于我手中;從海里捕到的小螃蟹,不久便駕鶴西去;從小販?zhǔn)种匈I(mǎi)來(lái)的小雞,腳一蹬,便見(jiàn)上帝去了……是啊,鳥(niǎo)兒也有家,我們不應(yīng)該奪去它的自由,沒(méi)有自由便就等于沒(méi)有了生命,要是沒(méi)有自由,那有生命又有什么用呢?
想著想著,我打開(kāi)了鳥(niǎo)籠……
簡(jiǎn)評(píng):抓來(lái)的小麻雀不吃不喝,引起了作者的注意,盡管對(duì)它百般呵護(hù),但它似乎不領(lǐng)情,小作者從它身體狀態(tài)的前后對(duì)比中,從自己飼養(yǎng)的其它動(dòng)物的經(jīng)歷中,最后得出了一個(gè)結(jié)論。全文語(yǔ)言?xún)?yōu)美,特別是最后那一個(gè)排比句的描寫(xiě),堪稱(chēng)點(diǎn)睛之筆。
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