聆聽(tīng)大自然作文（精選45篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的聆聽(tīng)大自然作文，歡迎大家分享。
聆聽(tīng)大自然作文 篇1
那是一首和諧的、動(dòng)人心魄的交響樂(lè)，請(qǐng)用你的心來(lái)聆聽(tīng)……
——題記
清晨的山林，云霧繚繞，馥郁著童話般的神秘；那樹(shù)林間活躍著的小精靈們，煥發(fā)出沉寂中的活力，仰起頭來(lái)，卻找不到這聲音的來(lái)源，它們隱藏在這大自然的云裳中，時(shí)而溫婉，時(shí)而活潑，是什么聲音呢？我仔細(xì)傾聽(tīng)著，也許是它們自己的森林和弦吧！
我在林間信步而行，地上鋪滿了厚厚的落葉，踩上去發(fā)出輕微的沙沙聲。一只金絲雀撲棱著翅膀在我頭頂飛過(guò)，不知是我驚醒了她還是她那美妙的歌聲把我引來(lái)。山風(fēng)吹過(guò)，松濤聲聲，是那么雄渾、博大。放眼前方，重巒疊嶂，偶有農(nóng)舍點(diǎn)綴其間，隱約聞到幾聲狗吠，忽兒幾聲雞鳴。這時(shí)傳來(lái)陣陣流水聲，那種靈動(dòng)的聲音，牽引著我去追尋。穿過(guò)一片竹林，一條小溪便展現(xiàn)在了眼前，溪不寬，不深。很多鵝卵石散布其間，偶爾也會(huì)有些大個(gè)的露出水面。溪水嘩嘩流過(guò)，跳躍著、追打著，在石頭間嬉戲。然后，又匯集在一起唱著歡快的歌兒，在林間蜿蜒前行……
我踏著溪流的歌聲，向前追尋，追尋更多的旋律……
溪流最后匯入一個(gè)湖泊——我第一次見(jiàn)到這樣美麗的圖畫——湖面縈繞著裊裊青煙，是魚兒們?cè)谠绱叮恳嗷蜻@原本就是天上瑤池？蒼山、森林、天空……如鏡的湖水包容著它們，我沉浸在這唯美的畫面中……“咕咚~”一聲輕響勾起圈圈漣漪，滌蕩著這畫中的山，山中的樹(shù)……是誰(shuí)在頑皮？抬頭望去，原來(lái)是兩只小松鼠在湖邊的樹(shù)上嬉戲，它們的快樂(lè)呀，感染了傲慢的松樹(shù)，它也在微微顫動(dòng)呢！那枝頭的松果落下，“咕咚~”
天漸漸亮了起來(lái)，晨霧開(kāi)始消散，鳥兒依然很歡躍，同時(shí)，各種各樣的聲音也開(kāi)始彌漫森林。我索性坐在一塊青石上，靜靜地陶醉：百靈鳥們比賽的歌聲、螞蟻爬過(guò)枯葉的沙沙聲、種子發(fā)芽時(shí)破殼而出的嘎嘎聲……大自然的交響，這是森林深處?kù)`魂的吟唱……思緒如水般流淌，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)心也會(huì)聆聽(tīng)，聽(tīng)到和諧的音符，指尖也會(huì)顫動(dòng)……
“起床了！”呵呵，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)那么美麗的夢(mèng)境，讓人留戀。
聆聽(tīng)大自然作文 篇2
聽(tīng)！鳥兒在枝頭歡快地歌唱，蟬兒在樹(shù)蔭中愉快地交流。你曾聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？其實(shí)呀！她那美妙的聲音無(wú)處不在，只要你用心去聽(tīng)，就一定能聽(tīng)到。
可不是嘛！你聽(tīng)，春姑娘邁著她獨(dú)有的舞步，“呼”、“呼”地向我們走來(lái)。蜜蜂好像知道春姑娘要來(lái)做客似的，天剛亮就來(lái)工作。他們?cè)诨▍仓小拔�、嗡”地飛來(lái)飛去，采了一些上好的蜜，準(zhǔn)備獻(xiàn)給春姑娘。小小的鳥兒也不甘示弱，他們排著整齊的隊(duì)列，用響亮的腔調(diào)演唱著《春之歌》，打算給春姑娘一個(gè)大大的驚喜，優(yōu)美的歌聲傳到很過(guò)很遠(yuǎn)的地方。來(lái)了，來(lái)了，守護(hù)在春姑娘兩旁的“衛(wèi)士”——穿著禮服的燕了們“撲哧”“撲哧”地扇動(dòng)著翅膀，好像在說(shuō)著：“大家好！”身為“迎賓隊(duì)”的小草們看到春姑娘，馬上招手示意，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，又好像在說(shuō)：“春姑娘，歡迎你的到來(lái)！”
在小狗們“汪汪”的叫聲伴隨下，面色威嚴(yán)的夏先生，邁著有節(jié)奏的步伐走來(lái)，它像一位嚴(yán)厲的老師，對(duì)學(xué)生一絲也不放松。蟬聯(lián)兒發(fā)出“吱吱”的聲音，好像在表示抗議。夏先生發(fā)怒了，他叫來(lái)他的同事---雷先生和雨先生。“雷老師”馬上搬來(lái)一個(gè)大鼓，使出吃奶的勁兒敲了起來(lái)，發(fā)出“轟隆隆”的聲音。接著，“雨老師”也使出自己的必殺技。他拼命地運(yùn)動(dòng)著，身上的汗“滴答、滴答”地往下掉，把風(fēng)校長(zhǎng)也招來(lái)了，她聽(tīng)了夏先生的投訴后，馬上把“同學(xué)們”大罵一頓。從此，“同學(xué)們”不敢再亂發(fā)出聲音了。
咦！聽(tīng)，是誰(shuí)的歌聲啊？噢，是“秋姐樂(lè)隊(duì)”呀！你瞧，在秋姐姐的指揮下，樂(lè)隊(duì)是不是演唱得很棒呢？聽(tīng)著，聽(tīng)著，我看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯正忙著收割。揮舞著鐮刀，發(fā)出“唰、唰”的聲音。他們雖然收割得很勞累，但臉上仍然洋溢著豐收的喜悅。農(nóng)民們的歡笑聲，收割機(jī)有馬達(dá)聲，樹(shù)葉落在地上發(fā)出的“嚓嚓”聲，奏成了一曲優(yōu)美的交響曲。
伴隨陣陣寒風(fēng)，冬伯伯來(lái)到了我們的身旁�！昂艉簟贝祦�(lái)的寒風(fēng)，使人們不得不拉緊身上的衣裳，有甚者竟把頭縮進(jìn)了衣服里面。人們互相打著招呼：“嗨，這么冷的天，上哪兒去呀？”一句句真情的慰問(wèn)語(yǔ)，仿佛有一股暖流流進(jìn)人們的心田里，身上也似乎暖和了許多。光禿禿的樹(shù)木在風(fēng)中東搖西擺，發(fā)出“沙沙”的響聲，似乎經(jīng)不起狂風(fēng)的磨練，而冬伯伯也似乎在鼓勵(lì)它們：“加油�。�(jiān)持就是勝利！”
聆聽(tīng)大自然作文 篇3
我喜歡獨(dú)處，獨(dú)愛(ài)于在“萬(wàn)物皆有聲”的時(shí)候，尋得一個(gè)好去處，靜靜的聆聽(tīng)，聆聽(tīng)那大自然的聲音。
在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有通過(guò)這種方式，來(lái)尋找瞬間的永恒，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來(lái)化解自己心靈的疲憊，從中得到那份瞬間的快樂(lè)。
你聆聽(tīng)過(guò)花兒呼喚大自然的聲音嗎?你聆聽(tīng)過(guò)蟬兒埋怨夏天的聲音嗎?你聆聽(tīng)過(guò)秋天落葉飄零的聲音嗎?你聆聽(tīng)過(guò)冬天雪壓青松的聲音嗎?
如果沒(méi)有，那么請(qǐng)你跟我一起靜下心來(lái)，閉上眼睛，用你的心靈去聆聽(tīng)自然的聲音，從中我們可以體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)。
春天到了，眼前全是那醉人的綠。漫步在青草池塘邊，豎起耳朵，聆聽(tīng)大自然的心跳，鳥兒的歌唱，令我們感受到生活的甜美，聽(tīng)著備份北風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去的腳步，體會(huì)出人生的悲滄，讓我們充滿活力迎接春天的到來(lái)。
夏天近了，和著漸遠(yuǎn)的夕陽(yáng)，哼著快樂(lè)的小調(diào)，聆聽(tīng)那淅淅瀝瀝的雨聲，踏著輕快的腳步，看著絢麗的彩虹-----“夏天真好”!蟬兒在樹(shù)上無(wú)奈的悲鳴，像是在訴說(shuō)著夏天的苦惱，在游泳池里像魚兒一樣“奔跑"，聽(tīng)著人們的叫喊聲和似雨的水聲，為這個(gè)炎熱的夏日又增添了一份輕松。
秋天快到了，聆聽(tīng)那滿樹(shù)枯葉的哭泣和飛舞在空中的落葉便可知秋天的腳步近了，每一片落葉都如一個(gè)生命，在年老的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有歸根的思緒呢，是經(jīng)過(guò)樹(shù)根的養(yǎng)育，才會(huì)有今天它們這樣陽(yáng)光的生命。你再聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，那是菊花在秋風(fēng)的搖曳中害羞的笑，它們從不與百花爭(zhēng)艷，在那春暖花開(kāi)的時(shí)期，它們選擇了默默的退出，當(dāng)百花都去參加舞會(huì)時(shí)，它們卻在太陽(yáng)與月亮的交替注視下，跳起了一個(gè)人的華爾茲，而現(xiàn)在，它們又重新站了起來(lái)，要讓世人領(lǐng)略到它們的美麗，每當(dāng)我心情不好時(shí)，看一看菊花，想象著他們是如何堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)寂寞的春天時(shí)，不好的心情立馬拋向了九霄云外。
冬天踩著沉重的腳步到來(lái)了，聆聽(tīng)那雪花落地時(shí)沙沙的聲音，聆聽(tīng)那松柏深沉的聲音，聆聽(tīng)那梅花堅(jiān)強(qiáng)而又不屈的聲音，雪帶給人們的便是無(wú)限的遐想和另一番獨(dú)特的情趣。
大自然是永不寂寞的，它那份炫目的美麗，從未有誰(shuí)忽視過(guò)，那份悲壯的快樂(lè)，從未被人遺忘過(guò)，它有彩蝶飛舞，魚翔淺底的快樂(lè)，雨后彩虹的繽紛，巖壁上青松的剛毅……這就是大自然的獨(dú)特魅力!
聆聽(tīng)大自然作文 篇4
冬去春來(lái)，鶯歌燕舞，春天總是在人們的期待中緩緩走來(lái)了，綠草才剛剛露出了小頭兒，孩子們便早已在草坪上玩耍了，桃樹(shù)們也長(zhǎng)出了小芽，準(zhǔn)備在盛夏再次披上綠裝，人們不再躲在家中，不肯出來(lái)了，大家三五成群地結(jié)伴，一起來(lái)到公園中，貪婪地呼吸著空氣，感受著久違地新鮮與活力，熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬地昆蟲們，此時(shí)出了巢，各自辛勤地忙碌著，假如在此時(shí)下起綿綿細(xì)雨，農(nóng)民伯伯們最為開(kāi)心，春雨貴如油啊！幼苗們探著頭兒，爭(zhēng)先恐后地汲取這大自然地恩賜。
在人們不知不覺(jué)中，夏姑娘走來(lái)了，此時(shí)地花兒迫不及待地爭(zhēng)先開(kāi)放，頓時(shí)，花園里姹紫嫣紅地花朵，讓人目不暇接，小草兒也更加翠綠了，一陣大雨過(guò)后，草尖上閃動(dòng)地露珠讓人欣喜不已，最喜歡地莫過(guò)于孩子們了，他們擺脫厚重地衣物地束縛，興高采烈的揮舞雙臂，看著蝴蝶和蜜蜂在花叢中忙忙碌碌地進(jìn)出，荷花在荷葉地陪襯下，顯得更加亭亭玉立，向池中一眼望去，滿池都是荷葉地綠色和粉色，在小溪中也有孩子們地身影，他們打著水仗，潑著溪水，到處都有歡笑聲，都是一片生機(jī)盎然地景象。
在人們的歡笑聲中，秋天來(lái)了。此時(shí)的樹(shù)葉都龍飛鳳舞的回到了大地母親的懷抱，只有火紅的楓葉開(kāi)得最茂盛，滿樹(shù)都是火紅的色彩，農(nóng)民伯伯們帶著鐮刀，走近了田園，樂(lè)呵呵地收割著金燦燦，地麥子，傍晚，農(nóng)民們往往會(huì)帶上椅子，坐在門口，帶上煙互相談?wù)撝衲甑氖粘伞?/p>
四季中的最后季節(jié)---冬季漸漸來(lái)臨，昆蟲們都躲進(jìn)了巢里面，天氣越來(lái)越冷，天空也下起了鵝毛大雪，給農(nóng)作物們披上雪白的棉被，孩子們顧不上天氣寒冷，帶著手套，打起了雪仗，打算好好利用這來(lái)之不易的一場(chǎng)大雪，還有的孩子在結(jié)了厚厚的一層冰的湖面上玩耍起來(lái)，男孩子們一不小心就會(huì)摔跤，女孩子們雖然小心翼翼，但也難免會(huì)摔倒，孩子們嘻笑著，快樂(lè)的玩耍。
大自然的四季，各有特色，春季姹紫嫣紅，夏季花果繁盛，秋季碩果累累，冬季純潔晶瑩，只要你仔細(xì)聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們都是屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的氣息。
聆聽(tīng)大自然作文 篇5
仔細(xì)聆聽(tīng)自然的，它在哀嚎。
它有一個(gè)又一個(gè)很美很美的夢(mèng)，只是夢(mèng)。
小河之夢(mèng)，褪去渾濁的外衣，換上嶄新的羽翼，可以無(wú)憂無(wú)慮的唱徘徊。不再成為天然的垃圾桶，并非是它不想為人們服務(wù)，實(shí)在是以它的殘年余力再也承受不了太多的，它那殘損的胃再也經(jīng)不住任何負(fù)擔(dān)。希望有一天，堤上繁花如錦障，孩童盡在水中樂(lè)，用叮咚的音符奏響生命的樂(lè)章。
海洋之夢(mèng)，永遠(yuǎn)是蔚藍(lán)的世界，是生命的孕育地，沙灘沙鷗成對(duì)岸邊徘徊。海面海鷗成群嬉戲追逐。海下成群結(jié)隊(duì)的海洋生物共同演繹著生命的樂(lè)章。不再有買賣，不再有。它一直不曾懂得，為何同時(shí)大自然創(chuàng)造的生物，卻又自相，上演著一幕幕的生意，為何，人與動(dòng)物不可以和平相處？
森林之夢(mèng)，永遠(yuǎn)是群鳥的天堂，是動(dòng)物的樂(lè)園。永遠(yuǎn)屹立在地球的個(gè)個(gè)角，它的不多，活著而已，活著為人們的生命努力。用最珍貴的綠貢獻(xiàn)出生命的顏色。它也不曾懂得，自己的燃燒著生命，換來(lái)的卻是道道利益的眼神，得到的只是一聲聲巨響后倒地而死。為什么同是大自然的兒女，人們卻連生的空間都不給自己？
百鳥之夢(mèng)，家園，家園，親愛(ài)的家園，你看，那是它們的家，可是，僅僅一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，那變成了什么？變成了顆顆樹(shù)樁啊。它們希望有一片茂密的森林，僅僅一片而已。它們也不懂，同是的生物，為什么失去了家園，亦或是生命。為什么同是大自然智慧的結(jié)晶，它們卻要失所，卻要倒在陣陣的槍聲中呢？
天空之夢(mèng)，永遠(yuǎn)是白云悠揚(yáng)，百鳥的樂(lè)園，你看，現(xiàn)在的它早已是灰頭土臉，根根大大的煙囪升起，道道黑煙在它的心頭，亦在人們的心頭，它多么渴望有一天那里是一片，一片心靈的。
動(dòng)物之夢(mèng)，聽(tīng)，偷獵者的槍聲還在不時(shí)作響，看，一只只鮮活的生命瞬間消失。而這一起又一起的悲劇的制造者正是人�。∩钤谕粋�(gè)地球的人��！為什么？為什么。他們多么希望，有一天不在有，不在有。
看看吧，聽(tīng)聽(tīng)吧，大自然在哀嚎，救救我們的家園，救救我們的“母親”。
這一切的一切，都是它的，都是它心靈深處的夢(mèng)。
相信不久的將來(lái)，這不在是夢(mèng)。好嗎？
聆聽(tīng)大自然作文 篇6
那是一首和諧而動(dòng)人心魄的交響樂(lè)，請(qǐng)用你的心來(lái)聆聽(tīng)……
清晨的山林，云霧繚繞，朦朦朧朧，呈現(xiàn)出童話般的神秘。那樹(shù)林里活躍著的小精靈們，煥發(fā)出蓬勃的活力在高興地賣弄清脆的喉嚨，彼此應(yīng)和。仰起頭來(lái)，卻找不到這聲音的來(lái)源，它們隱藏在這大自然的云裳中，時(shí)而溫婉，時(shí)而活躍，此起彼伏，分辨不出到底是什么聲音。我仔細(xì)聽(tīng)著，也許是森林的和弦吧！
我沿著山道在林間信步而行，地上鋪滿了厚厚的落葉，像灰黃的地毯，踩上去發(fā)出輕微的沙沙聲，讓人心曠神怡。不知是我的呢喃吟唱驚動(dòng)了它們，還是它們要盡地主之宜盛情歡迎我，幾只金絲雀扇動(dòng)著輕盈的翅膀在我頭頂上歡快地飛過(guò)。山風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)濤聲聲，是那么雄渾，那么博大，這也許就是樹(shù)們的晨操曲吧。放眼前方，峰巒重重，偶有農(nóng)舍點(diǎn)緔其間，晨煙裊裊，隱約聽(tīng)到幾聲雞啼狗叫，那種靈動(dòng)的聲音，牽引著我去追尋。
穿過(guò)一片蒼翠的竹林，一條小溪便展現(xiàn)在我的眼前。溪面寬，但水不深，水質(zhì)清澈透明，小魚小蝦悠然游走，許多
鵝卵石散布其間，偶爾也會(huì)有大個(gè)的卵石露出水面。溪水嘩嘩流過(guò)，跳躍著，追打著，在石頭間盡情嬉戲。然后又匯集在一起唱著歡快的歌兒，在林間蜿蜒前行。
我踏著溪流的歌聲，向前邁步，追尋更多的旋律……
天漸漸放亮了起來(lái)，縷縷陽(yáng)光透過(guò)林間，晨霧開(kāi)始消散，鳥兒依然很歡樂(lè)。這時(shí)，山林里顯得更加熱鬧起來(lái)，各種各樣的聲音也開(kāi)始彌漫林間。百靈鳥們比賽的優(yōu)美微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉間歌聲，小蟲爬過(guò)枯枝的沙沙聲，種子發(fā)芽時(shí)破殼而出的嘎嘎聲，微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉間的唏噓聲……一曲壯美的大自然交響樂(lè)，這是森林深處?kù)`魂的開(kāi)懷吟頌。思緒如水流淌，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)心也會(huì)聆聽(tīng)。聽(tīng)到和諧的聲音，指尖也會(huì)顫動(dòng)，心靈也在為之振奮。和諧，那是大自然多偉大的音符啊！
身處山頂，無(wú)限風(fēng)光在眼簾。起伏的山巒在沉思，金色的陽(yáng)光灑滿大地，綠色的林海向前延伸。浮云在身邊飄蕩，云兒也在俯身聆聽(tīng)醉人的森林交響曲：鳥兒的歡鳴、溪水的婉轉(zhuǎn)、蟲兒的彈奏、植物的吟唱……
我踩著腳下的土地，感受著來(lái)自大自然那生機(jī)盎然的脈動(dòng)，猶如金色大廳中飄出的旋律，是那么優(yōu)雅，那么和諧，那么扣人心弦。我們?cè)谶@和諧中成長(zhǎng)，猶如泥土的芬芳、森林的生機(jī)，感受著生活的憧憬與希望。
聆聽(tīng)大自然作文 篇7
美妙的聲音，這是屬于奇妙的大自然。歡樂(lè)的，凝重的，一個(gè)個(gè)和諧的音符�！}記
大自然有著各種各樣的天籟之音，它們是非常美妙的……“叮叮當(dāng)當(dāng)”“嘰嘰喳喳”。聽(tīng)，大自然中一年四季中，那優(yōu)美的交響曲。
春天來(lái)臨，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。一切的動(dòng)物、植物都蘇醒了，一切將開(kāi)始演奏這盛大的交響會(huì)。春風(fēng)吹臨每一寸土地，百花齊放，小草萌發(fā)�？� 愛(ài)的小鳥在這和煦的春季中，歡樂(lè)地歌唱，多好聽(tīng)。河面上的冰塊融化了，河水歡快奔跑著，彈奏出那動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，溪水也很美妙，與小河一起歡樂(lè)奏出優(yōu)美的樂(lè) 曲。
這美妙的聲音飄動(dòng)著明亮的希望，一年的開(kāi)始，就從這交響會(huì)響起……
炎熱的夏季，聽(tīng)，知了被熱得唱起歌兒來(lái)，為這夏季增添一份熱鬧，“知了，知了……”。夏姑娘正為人們降暑，吹來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)兒。吹得大樹(shù)搖擺它們 的葉子，“沙——沙——沙”。人們?cè)诖髽?shù)下乘涼，感受著夏姑娘帶來(lái)的風(fēng)兒，人們?cè)诖髽?shù)下有說(shuō)有笑，驚動(dòng)了樹(shù)上的小鳥，小鳥也歡騰起來(lái)，“嘰嘰喳喳”地唱了 起來(lái)。青蛙熱得“呱——呱——呱”直叫。這夏天可真熱鬧……
在熱鬧的交響曲中，蕩漾著溫暖的柔情。
金燦燦的秋季中，寂靜而又忙碌。動(dòng)物們勤奮貯存食物，人們歡樂(lè)地豐收自己的成果，大樹(shù)將把自己的樹(shù)葉送入大地母親的懷抱。青蛙提醒人們秋天的臨終，小鳥將唱完這一年的最后一曲到溫暖的地方過(guò)冬，小溪還繼續(xù)歡樂(lè)地彈奏那動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。
柔和的交響曲中，飄動(dòng)著濃濃的詩(shī)意。
冬天，白雪皚皚。只有寒風(fēng)“呼——呼——呼”。演奏著這場(chǎng)盛大交響曲的最后一曲。動(dòng)物們，植物們安靜地睡著，人們躲在房子里圍在一起取暖，聊著自己的生活……
平靜而緩慢的后曲中，蕩漾著又一年的結(jié)束，一個(gè)個(gè)音符沉寂在其中。
大自然的天籟之聲是美妙的。飄動(dòng)在我們的生活，蕩漾在一年四季，優(yōu)美的交響曲，如此動(dòng)聽(tīng)。凝神聆聽(tīng)，在大自然的天籟之聲，發(fā)現(xiàn)它的美妙。珍惜這寶貴的聲音，愛(ài)護(hù)這奇妙的大自然。保護(hù)我們的家園——地球。
聆聽(tīng)大自然作文 篇8
你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，聆聽(tīng)大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽(yáng)光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……
這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。
大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫家總是偏愛(ài)于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。
大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？
“魚翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？
當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言，它教給你“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過(guò)那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無(wú)畏呢？
你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，聆聽(tīng)大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽(yáng)光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？
聆聽(tīng)大自然作文 篇9
我的眼前黑漆漆的一片，沒(méi)有陽(yáng)光，四周寒冷而潮濕。作為泥土里那一粒不起眼的種子，我的心里是多么寂寞。
春，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香。徐徐的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲，在給翩翩到來(lái)的春天作伴，大自然多像一位偉大的母親。我雖無(wú)法吸收到陽(yáng)光的明朗，但卻能感受光的溫暖，我徜徉在自然母親的懷里，感受著春的和諧與溫暖，懶懶地，懶懶地，不想起來(lái)。幾乎是在一瞬間，我感到了一種前所未有的心跳，那心跳熱血沸騰，蓬勃有力，那是大自然給我敲響的警鐘�。∷嬖V我要奮發(fā)，如雨后春筍般破繭而出，直指蒼穹。我振作起來(lái)，拼盡全力向著上方的土塊給出致命的撞擊。一次又一次地撞擊，我出來(lái)了！嫩綠的芽迎著朝陽(yáng)在暖風(fēng)中微笑。
夏，驕陽(yáng)似火，暴雨金牌。一個(gè)火球在天空上噴射著“鬼火”，它炙烤著大地，一股股“陰風(fēng)”吹了起來(lái)，弱小的植物被連根拔起，我在風(fēng)中被吹得東倒西歪，挺不起腰。霎時(shí)間烏云密布，一道白亮的雷電在我眼前劃過(guò)，緊接著一個(gè)“炸雷”，嚇得我不敢睜眼，暴雨和“陰風(fēng)”如發(fā)狂的雄獅肆虐著我，我突然想放棄，回到大自然母親那溫暖的懷抱。這時(shí)，我感到了一個(gè)如洪鐘般震撼人心的心跳，大自然是讓我要挺住，要勇敢��！我用根誓死拽緊土壤，雖然傷痕累累卻從未屈服，就這樣我挺過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)暴雨，扛過(guò)了一日接一日暴曬。
秋，碩果累累，丹桂飄香。挺過(guò)三伏盛夏之后，迎來(lái)的是豐收的喜悅與幸福，我在一場(chǎng)場(chǎng)的暴雨和一天天的烈日的摧殘下，換來(lái)了我那粗糙的樹(shù)皮上一片片碩大的葉，肥美的果實(shí)在樹(shù)葉中流露出豐碩的身子，那一個(gè)個(gè)蘋果激動(dòng)得漲紅了臉，颯颯的秋風(fēng)為我慶祝，綿綿的秋雨為我高歌。這時(shí)，我聽(tīng)了大自然那歡快的心跳，它好像在祝賀我的長(zhǎng)大，又好像告誡我要謙虛。
冬，銀裝素裹，大雪紛飛。當(dāng)寒冷的北風(fēng)在我的身旁肆意摧毀，我已感到力不從心了。雖然心中總想著要挺住，可是身體已不再任我支配了，枝葉一片接著一片地紛紛落下，鵝毛般的大雪也一場(chǎng)接著一場(chǎng)地襲來(lái)，我的身體漸漸僵硬了，變得沒(méi)有了知覺(jué)，我眼前也漸漸模糊�？床灰�(jiàn)光明，最后懷著那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的忠心，長(zhǎng)眠在了大自然母親的懷里。
驀地，我仿佛又聽(tīng)到了大自然的心跳——孩子，好好地孕育新生吧！
聆聽(tīng)大自然作文 篇10
請(qǐng)別讓可愛(ài)的生靈在我們這一代人手中消失，它們是我們的朋友。它們的家園，也是我們的家園。請(qǐng)珍惜它們，聽(tīng)聽(tīng)它們的呼喚吧！—前言
我是一只小松鼠貝貝，我的家住在一片綠樹(shù)環(huán)繞的森林。春天的腳步漸行漸近，柳媽媽換上了新衣。春風(fēng)拂過(guò)，從樹(shù)枝落下幾片或綠或黃的樹(shù)葉，忽上忽下，猶如幾只彩蝴蝶，有幾只竟調(diào)皮的“跳”入水中，濺起圈圈波瀾，小溪像是被驚著了般，奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。瞧！這迷人的仙境中，在那片草地上有些許草兒被折彎了腰，但也更添加了一絲生氣。原來(lái)是松鼠貝貝和狐貍玲玲干的好事。
終于，在媽媽的叮囑下我出門了。她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：外面有一種生物叫人類，長(zhǎng)得高達(dá)奇怪，四個(gè)爪子分別長(zhǎng)著修長(zhǎng)的手指，自私自利。傷害我們同胞，破壞我們家園。
這一天，我和玲玲蹲坐在森林邊緣，聽(tīng)著大樹(shù)爺爺講述外面的故事。按耐不住好奇心的我緩緩伸出了前爪，玲玲奇怪地看著我。我揮開(kāi)她的手，奮力的向前沖，沖向我期待向往的人類生活。這一刻，我冰封的心似乎開(kāi)始得到了釋放。
這便是我千思萬(wàn)想的地方——沒(méi)有一棵樹(shù)，天空像是被污水洗滌過(guò)的絲綢，柔軟而不堪。不可忽視的，還有那又黑又圓的東西竟然比豹子哥哥跑得還快，有知道他可是我們森林的跑步健將。一切新奇的事物讓我新奇不已。眨眼間，一切都像是被倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。一股惡臭沖入我的鼻子，一路來(lái)像是八爪魚般粘著我，甩也甩不掉。
突然，一群比我大數(shù)倍的生物映入我眼簾，這大概就是人類吧，我張開(kāi)前爪向他們揮揮手，展開(kāi)自認(rèn)為最美的笑容�？磥�(lái)他們并不懂我的意思，瞳中微帶侵略，后腿隆起，刮起一股小旋風(fēng)朝我沖來(lái)。一個(gè)后勁把我拖進(jìn)森林，回頭一看原來(lái)是玲玲，我不禁松了口氣，這就是朋友吧不顧自身安危的密友。
還是自己家園好�。『鋈粷嵃谉o(wú)瑕的天空飄來(lái)幾朵烏云，這自然并不能引起我的注意。一陣轟隆隆的機(jī)械聲傳來(lái)，我站在山腰上看著一棵棵樹(shù)木被倒下；一只只同胞被抓走……取而代之的只有一棟棟沒(méi)有生氣的高樓。伴著黑夜我潛入他們的營(yíng)地。在火架子上堆放這幾片烤肉，香美誘人，一旁的猴兄弟不知怎的被“開(kāi)膛破肚”了，我似乎感受到了猴兒的目光：不甘、憤怒、驚恐、無(wú)奈……我驚得叫出聲來(lái)“吱—吱—”。人類貪婪地望向我，最終我還是被抓了，成為了他們的美味佳肴。
我的家園！我的同胞！請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)他們的呼喚，聽(tīng)聽(tīng)他們的訴苦，聽(tīng)聽(tīng)他們的遭遇，請(qǐng)—也來(lái)救救他們吧！
聆聽(tīng)大自然作文 篇11
大自然的聲音是千變?nèi)f化的。鳥兒在溫暖的陽(yáng)光下唱著歡快的歌曲，微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出簌簌聲，小溪嘩啦啦地?zé)o止盡向前奔跑，雨點(diǎn)調(diào)皮的敲打世間萬(wàn)物，譜出一首動(dòng)人的曲子……這些都是大自然的聲音，是凈化人心靈的最純真的音樂(lè)。
猗郁的春天悄悄的走來(lái)了，她輕輕地?fù)]揮衣袖，撒下一片如絲般輕柔的雨絲，淅瀝的春雨喚醒了沉睡的大地。隨后，太陽(yáng)公公也出來(lái)了，喜洋洋的望著蘇醒的大地。綠芽從濕潤(rùn)的土里探出腦袋來(lái)，伸伸懶腰，望著溫暖的陽(yáng)光傻笑。萬(wàn)物都換上了綠衣服，各種花兒都爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)著，招來(lái)嗡嗡的蜜蜂翩翩起舞。這一切惹得春游的人們發(fā)出一片歡聲笑語(yǔ)。
聽(tīng)，那是多么輕快、充滿生氣的聲音，這是屬于春的聲音。
春，悄悄的走了。在知了的歡呼聲中，夏，來(lái)了。連太陽(yáng)公公也發(fā)出了更多的光和熱來(lái)迎接夏天的到來(lái)�！懊髟聞e枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬，稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。多么祥和的夜晚，可他是多么調(diào)皮啊！他叫來(lái)了雷公電婆，轟隆隆的雷聲打破了夜的寧?kù)o，嘩啦啦的雨聲猛烈的擊打著農(nóng)家屋檐。這一切嚇哭了膽小的孩子，可卻潛移默化的讓他們變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
聽(tīng)，那是多么熱烈、鏗鏘有力的聲音，這是屬于夏的聲音。
夏，高傲的來(lái)，又高傲的走。秋，便接踵而至。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及夏那么熱情奔放，可她也有獨(dú)特的一面。一陣秋風(fēng)，將無(wú)數(shù)的葉吹離了枝，伴著簌簌聲，空中飛起了只只金色的蝴蝶。一陣秋風(fēng)，吹的農(nóng)家果實(shí)累累，吹得農(nóng)民伯伯笑彎了腰。
聽(tīng)，那是多么喜悅、自豪的聲音，這是屬于秋的聲音。
辭別了金色的秋天，銀裝素裹的冬天如期到來(lái)。一切變得寂靜了……不，不是寂靜。是動(dòng)植物們說(shuō)起了悄悄話，唯有寒風(fēng)呼嘯著敲打每家每戶的門窗。這不也別有一番韻味嗎？
聽(tīng)，那是多么深沉、低吟的聲音，這是屬于冬的聲音。
這是大自然的聲音，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在歌唱，請(qǐng)你細(xì)細(xì)諦聽(tīng)，她將幫你洗去煩惱憂愁，撫慰我們的心靈。讓我們?nèi)ビH近自然吧！感受自然的美好，聆聽(tīng)自然的聲音！
還望多多指教！
聆聽(tīng)大自然作文 篇12
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，又是一個(gè)早晨，又是一個(gè)美好的一天。我睡意惺忪地揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，輕輕地聞了一聞�？諝庵袕浡ú輼�(shù)木的味道。這醉人心脾的芬芳清香，使人擁有著愉快的心情。
在這清爽的早晨，我做了一件我喜歡做的事情——聽(tīng)音樂(lè)。音樂(lè)是一個(gè)富有神奇魔力的東西。音樂(lè)是一個(gè)開(kāi)心果。在你心情不好時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，你會(huì)頓時(shí)開(kāi)心起來(lái)；音樂(lè)是一首首優(yōu)美的詩(shī)歌，音樂(lè)的歌詞是那樣富有詩(shī)意，令人遐想聯(lián)翩。每一個(gè)音符都像是活潑的小精靈，一會(huì)兒這個(gè)上場(chǎng)了，一會(huì)兒那個(gè)又上場(chǎng)了。
不過(guò)，聽(tīng)了許許多多的音樂(lè)，還是覺(jué)得，不如親耳聽(tīng)見(jiàn)的好。于是，我決定去森林中領(lǐng)悟大自然的美妙音樂(lè)。
一走進(jìn)森林，就聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉妹妹們傳來(lái)了熱烈的歡迎聲——沙沙，沙沙。這歡迎聲多么動(dòng)聽(tīng)��！
樹(shù)葉妹妹們剛歡迎完，又飛來(lái)了淘氣的小云雀。它們一看見(jiàn)我，就站到高大的樹(shù)伯伯頭上歡快地唱起了那“天籟之音”——嘰嘰喳，嘰嘰喳，嘰喳喳……
不要以為它們這么喜歡我，它可是有目的的哦。其實(shí)它們是想讓我給它們吃的食物哩！
這森林中的一切聲音，哪一個(gè)是我們不知道的呢？聽(tīng)，丁冬，丁冬。呀！這不是我們有著甜美風(fēng)嗓音的泉水姐姐嗎？和可愛(ài)的聲音，讓我想到一個(gè)身穿白裙子、亭亭玉立的長(zhǎng)發(fā)女孩；呼——呼——，這又是誰(shuí)呢？這就是年邁但又愛(ài)崗敬業(yè)的風(fēng)婆婆。風(fēng)婆婆對(duì)工作從來(lái)都是人認(rèn)認(rèn)真真，并不會(huì)馬馬虎虎。別看風(fēng)婆婆在工作時(shí)十分嚴(yán)肅。但私底下，它可是一位慈祥的老婆婆，它經(jīng)常囑咐大家要注意的事項(xiàng)；篤——篤——，這次的音樂(lè)家可是一只小鳥哦！你們猜一猜是哪一種鳥兒呢？對(duì)，就是專治樹(shù)木的啄木鳥哥哥。它的成就我們可是有目共睹的。
忽然，烏云叔叔和雷公公來(lái)了，雷公公也有自己的音樂(lè)——轟隆隆，轟隆隆。調(diào)皮的雨寶寶早就迫不及待，一接到指示，便一個(gè)個(gè)跳下來(lái)。多好聽(tīng)的聲音——滴答，滴答。
有的滴落在小草中，有的滴落在樹(shù)葉上，還有的滴落在小花上。
風(fēng)聲、雨聲、雷聲一齊歌唱著，好似一個(gè)大合唱團(tuán)。一瞬間，山林變成了一張綠色的大畫紙。這種綠，綠得明亮，綠得可愛(ài)。
雨過(guò)天晴，我看見(jiàn)了滿載而歸的辛勤勞動(dòng)者們——蜜蜂。它們傳來(lái)“嗡嗡”的叫聲，它們?cè)谡f(shuō)什么呢？我猜它們一定在說(shuō)飛行中看到的美麗花朵。
啊！大自然的聲音是如此悅耳，只要你用心聆聽(tīng)，你就會(huì)愛(ài)上音樂(lè)，你就會(huì)走進(jìn)大自然的音響世界。
聆聽(tīng)大自然作文 篇13
大自然是美麗的，是神奇的，是令人想不到的，是接下來(lái)，我們來(lái)看看不同季節(jié)的大自然吧！
聽(tīng)，那是什么聲音。原來(lái)是春天姑娘悄悄的腳步聲。翠綠的小草從空地上好奇地探出頭來(lái)，隨后把整個(gè)身子都伸展出來(lái)；美麗嬌嫩的小花從小草中冒出來(lái)，春風(fēng)姑娘一吹，小花就像在小草中穿梭，來(lái)回跳舞。新生的嫩葉從光禿禿的樹(shù)枝上探出頭來(lái)，隨后許多嫩葉也從樹(shù)上探出頭來(lái)，風(fēng)兒一吹，嫩葉向我們擺手。熊媽媽和熊寶寶從長(zhǎng)久的甜甜的夢(mèng)中醒來(lái)，小鳥舒展著它的羽毛，嘰嘰喳喳地唱起優(yōu)美的曲子。
夏天帥哥帶著炎熱來(lái)了。草地上密密麻麻的小草在炎熱中挺直了腰，向遠(yuǎn)處張望，風(fēng)兒一吹，小草整齊地向我們問(wèn)好；五彩繽紛的小花給草地上鋪上了彩色的地毯，微風(fēng)一吹，小花跳起了舞；樹(shù)上的葉子這一簇，那一簇，此時(shí)的樹(shù)像把大綠傘，給人們乘涼�；馃岬奶�(yáng)照耀大地，熱得蟬在樹(shù)上一直叫：“知了，知了”熱得小狗直吐舌頭。
秋天婆婆給大地帶來(lái)了涼爽。嘩啦嘩啦，樹(shù)上的葉子慢慢的變成黃色，跳著優(yōu)美的舞蹈落在地上，給大地鋪上了漂亮的地毯。楓樹(shù)上的楓葉紅了，秋風(fēng)一吹，楓葉慢慢地飄下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋風(fēng)一吹，鮮果飄香，果樹(shù)上長(zhǎng)滿了香甜可口的水果，小麥豐收了。螞蟻趕緊收集糧食準(zhǔn)備過(guò)冬了。
呼—呼——冬天爺爺帶著寒冷來(lái)了。北風(fēng)呼呼地吹著，那聲音一會(huì)兒大一會(huì)兒小，就像一位老爺爺在吹笛子，北風(fēng)拍打著樹(shù)枝，發(fā)出啪啪的聲音，就像一個(gè)圓溜溜的鼓再給老爺爺伴奏。蛇。熊等動(dòng)物都冬眠了，他們發(fā)出的聲音響徹云霄。許多樹(shù)都一根“頭發(fā)”都沒(méi)有了，而竹子卻挺直地堅(jiān)持地立在那里
大自然，美麗的大自然，奇妙的大自然！有四個(gè)季節(jié)，春夏秋冬，就像一幅美麗的油畫，掛在人間。
聆聽(tīng)大自然作文 篇14
用心聆聽(tīng)，傾聽(tīng)每一個(gè)角落發(fā)出的細(xì)小聲音，因?yàn)�，大自然在呼喚你，也因�(yàn)�，是聆�?tīng)讓呼喚變得有意義�！}記
是呼喚，讓我們了解到世界上還有他們的存在；又是聆聽(tīng)，讓我們的心與他們的心相通。而他們，便是大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物。
還記得我就曾聆聽(tīng)過(guò)大自然的呼喚。那還是三個(gè)月前的一個(gè)周末，我正在為即將到來(lái)的期末考試而努力學(xué)習(xí)。六月的陽(yáng)光炙烤著早已干裂的大地，烘焙著忍無(wú)可忍的萬(wàn)物生靈，還有一個(gè)我。望望那道解了半個(gè)小時(shí)依然空白的數(shù)學(xué)題，我再也沒(méi)有希望了�！芭尽卑压P往桌上一摔，我重重地躺到了床上。街上車水馬龍聲攪得我不得安寧。正當(dāng)我要堵上耳朵時(shí)，一聲蟋蟀的叫聲傳了過(guò)來(lái)。起初仿佛在試探，小心翼翼地，后來(lái)越發(fā)地大了，仿佛在親切地呼喚：“孩子，大自然在等著你呢！”
是啊，為什么不出去走走呢？我頓時(shí)來(lái)了精神。騎上自行車不過(guò)十分鐘便來(lái)到了小河邊樹(shù)林里。
剛一進(jìn)樹(shù)林，立即覺(jué)得有一股清新的空氣迎面撲來(lái)，那空氣是潤(rùn)濕的，是夾雜著泥土的芬芳的，是伴著花香的。陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)叢，投下一塊塊柔和的光斑，照在地上，映在巖石上，也溫暖在我的臉上——一切都已不再那么強(qiáng)烈。
聽(tīng)！蟋蟀，百千只蟋蟀在演奏，時(shí)而高潮，時(shí)而低谷，時(shí)而停歇，宛如一個(gè)指揮下的樂(lè)手一般協(xié)調(diào)默契。
聽(tīng)！青蛙，百千只青蛙在聒噪，在水中，在岸邊，在草叢中，此起彼伏，彰顯著極具特色與吸引力的“青蛙聲音”。
聽(tīng)！流水，活躍的流水在碰撞，水花四濺，聲音清脆而不失音調(diào)，吸引越來(lái)越多的演唱家參與。
不知不覺(jué)中夕陽(yáng)西下。歌聲中回到家，那數(shù)學(xué)題已不再困難。
聆聽(tīng)呼喚，感受那份安寧與平和；聆聽(tīng)他人的呼喚，感受那份愛(ài)心與關(guān)心；聆聽(tīng)大自然的呼喚，感受那份重回真我的喜悅。
聆聽(tīng)大自然作文 篇15
聆聽(tīng)大自然中萬(wàn)物的傾訴，是一種增添歡樂(lè)的方式；聆聽(tīng)大自然中萬(wàn)物的傾訴，是一種返璞歸真的情懷；聆聽(tīng)大自然中萬(wàn)物的傾訴，是一種心與心之間的交流。
看，貪婪無(wú)恥的人類又在亂砍亂伐，大叔一棵棵倒下，原本茂密的森林在人類的砍伐下，漸漸縮小、裸露。
聽(tīng)，大樹(shù)們?cè)谕纯嗟纳胍鳌叭祟惏。∧銈兪裁磿r(shí)候才能清醒過(guò)來(lái)？我們倒下了，誰(shuí)來(lái)為你們提供賴以生存的氧氣？誰(shuí)來(lái)為你們遮擋狂風(fēng)沙石？誰(shuí)來(lái)挽救你們脆弱的生命？”
看，人們又在往小溪里傾倒垃圾。原來(lái)清澈見(jiàn)底的小溪如今卻渾濁不堪，發(fā)出陣陣惡臭。
聽(tīng)，水中魚兒們?cè)诳卦V著“人類��！小溪是我們的家園，你們這樣污染水源，可想過(guò)水也是你們的生命之源��？沒(méi)有了水你們又將如何生存呢？”
看，原本肥沃的土壤變得寸草不生，許多地方甚至已經(jīng)被重金屬嚴(yán)重破壞，形成對(duì)人體有害的物質(zhì)。
聽(tīng)，土壤在喘息的哭訴著“人類啊！土地是你們生存之本，你們可曾想過(guò)當(dāng)有一天植被破壞，水土流失，自然災(zāi)害肆虐，你們也將無(wú)立足之地！”
大自然是造物主給我們的尤物，善待大自然也是善待自己。保護(hù)大自然是我們每個(gè)人的責(zé)任，請(qǐng)從我做起共同守護(hù)我們的家園。
聆聽(tīng)大自然作文 篇16
你聽(tīng)，蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸。聲音無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
我喜歡聆聽(tīng)鳥兒在枝頭歡歌。沒(méi)有任何伴奏，卻依然如此動(dòng)聽(tīng)，給人以一種愉悅的心情。
我喜歡聆聽(tīng)雨聲。細(xì)雨綿綿，它是如此溫柔，好像在傾吐它的心事。傾盆大雨，我依舊喜歡。雨滴拍打地面的聲音，敲擊樹(shù)葉的聲音，打擊窗戶的聲音。一切的一切匯聚成一曲交響曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
我喜歡聆聽(tīng)流水的聲音。誰(shuí)說(shuō)流水無(wú)情？你聽(tīng)，它那滴滴答答的落水聲，它那拍打卵石的聲，它那嘩嘩的流水聲，是如此優(yōu)美。我想，此刻的流水也是歡快的吧。
我喜歡聆聽(tīng)風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音。窸窸窣窣，好像是在說(shuō)著悄悄話。
大自然的聲音是如此美妙，然而這只是大自然的一面。
怒吼的狂風(fēng)吹倒了一切；咆哮的洪水沖走了昔日的美好；厚重的積雪壓垮了房屋。這些不和諧的聲音不能怪大自然的無(wú)情，只能怪人類過(guò)于無(wú)情地對(duì)待大自然。
說(shuō)大自然美的是人類，破壞大自然的也是人類。
大自然中昔日的聲音如此美妙，然而現(xiàn)在卻只剩下大自然無(wú)力地哭訴。
它笑著哭：“人類是如此熱愛(ài)大自然，卻硬生生地毀滅了大自然。把美妙的東西全毀滅了�！毙χ�，最凄美的聲音。
我想更多的聆聽(tīng)?zhēng)Т笞匀幻烂畹穆曇簦梢詥�？悲哀的人類�?/p>
聆聽(tīng)大自然作文 篇17
清晨，走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。踏一條幽徑，我用心傾聽(tīng)著大自然的聲音。
我聽(tīng)到了一群螞蟻跑步的聲音。它們整齊劃一地列隊(duì)小跑�！皳洹�，一粒小堅(jiān)果從頭頂落下，“不好，炸彈來(lái)啦！”頃刻間，它們?nèi)继由⒘恕?/p>
我聽(tīng)到了草叢深處甲蟲音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚�，�?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。樹(shù)葉上的露珠“丁——冬——丁——冬……”，滴落在一旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的聲響，這聲音仿佛敲冰戛玉，像是為甲蟲們的音樂(lè)會(huì)伴奏。
我聽(tīng)到了蒲公英飄落的聲音。金黃色的蒲公英們撐起了一把把潔白的小傘，當(dāng)風(fēng)兒吹起的時(shí)候，它們像隨時(shí)準(zhǔn)備登場(chǎng)的演員聽(tīng)到了音樂(lè)響起一樣，沙沙地一陣細(xì)響，忽地一下，全飛上了天。我看到薄公英輕盈地飛呀飛呀，越飛越高。我的心，便也隨著他們飛向天空。
我聽(tīng)到了飛流瀑布雄渾的聲音，聽(tīng)到了遠(yuǎn)處潺潺的流水聲，聽(tīng)到了蜻蜓拂過(guò)水面的聲音，聽(tīng)到了魚兒用尾巴潑水，你追我逐，嬉戲的聲音。
“畢剝——畢剝——”我聽(tīng)到了千萬(wàn)朵花苞綻放的聲音。我也聽(tīng)到了落葉歸根的聲音。不，那更是奉獻(xiàn)的精神！落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！
大自然是多么和諧！每一條河流，每一棵樹(shù)，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那叢林中的薄霧，藍(lán)天上的白云，都在演奏著自己的樂(lè)曲。各種各樣的聲音交織在一起，構(gòu)成了一曲美妙絕倫的大自然交響曲。
同學(xué)們，讓我們一起去親近大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界的每一個(gè)角落都有生命，都有語(yǔ)言。
聆聽(tīng)大自然作文 篇18
自然，是我們都很熟悉的詞匯，可你是否真正了解過(guò)它，又是否仔細(xì)聆聽(tīng)過(guò)它……
走進(jìn)大自然，風(fēng)兒像好客的主人，匆匆忙忙的來(lái)到我們身邊，這下可好，樹(shù)兒樂(lè)的拍起手來(lái)，花兒笑了，小草綠了……到處勃勃生機(jī)，呈現(xiàn)出生命的精彩！
大自然是一位偉大的音樂(lè)家，他用手指彈奏出專屬于自己的音樂(lè)，這種聲音沒(méi)有誰(shuí)能夠模仿，它是由世界上的所有生命共同創(chuàng)造的曲子，獨(dú)一無(wú)二……聽(tīng)，小溪又在賣弄自己美妙的歌喉，蟋蟀又在開(kāi)始彈他那把吉他，小樹(shù)、小鳥、瀑布……又開(kāi)始了他們的演唱會(huì)。所有的生物都在用他們的生命來(lái)演繹，這就是他們音樂(lè)的不同之處。他們沒(méi)有樂(lè)器，沒(méi)有麥克，不是專業(yè)的，但他們的歌聲來(lái)源于自然，美妙、無(wú)價(jià)……
聆聽(tīng)大自然作文 篇19
靜心聆聽(tīng)大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然的聲音能如此美妙。
“布——谷——”清脆的鳥聲在耳畔回響，起伏不定。伴隨著鳥鳴聲的節(jié)奏，筆下的速度也跟著節(jié)奏走。小鳥就如一個(gè)美好的歌者，讓所有聽(tīng)歌的人你的心靈都不由得沉靜下來(lái)。我閉著眼睛，慢慢的享受這美妙的歌聲。
“叮咚，叮咚……”泉水激越，濺在岸邊石上。泉水汩汩的流著，不急不緩?，不快不慢，仿佛是一個(gè)沉穩(wěn)，安靜的歌者，以無(wú)邊的胸懷，冷眼看世界，演奏出純凈，不為世俗渾濁的歌兒。岸邊的石頭，每天聽(tīng)著汩汩清泉的演奏，尖銳的棱角己被磨平，變成光滑的鵝卵石，看著著實(shí)可愛(ài)。
“唰唰，唰唰……”這是風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音。那聲音很帶勁，似那種搖滾樂(lè)，給人一種力量。一股強(qiáng)風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)木不停的在風(fēng)中搖擺，“唰唰”的聲音更是加高了分貝。又似一種氣勢(shì)宏偉的大合唱，字字鏗鏘有力。更譜寫出生命的贊歌——盡管眼前有很大的困難，也不屈服。
聆聽(tīng)大自然，大自然會(huì)跟你一個(gè)驚喜。
聆聽(tīng)大自然作文 篇20
我是一只小鳥我經(jīng)常聆聽(tīng)大自然的聲音。
當(dāng)我飛去后山的時(shí)候，不知從哪里傳來(lái)一聲布谷鳥的叫聲，清脆悅耳。拉開(kāi)了這部交響曲的序幕。緊接著，小河“叮咚、叮咚……”青蛙開(kāi)始唱歌，青蛙“呱呱”大叫，麻雀開(kāi)始伴奏。微風(fēng)吹來(lái)，沙沙沙的樹(shù)葉聲響起。布谷鳥的叫聲像不停敲打的鼓點(diǎn)；青蛙的叫聲像徐徐吹奏的薩克斯；麻雀的叫聲像拉動(dòng)的小提琴。一會(huì)兒風(fēng)姑娘來(lái)了，它把吹出了唰唰的聲音。雨哥哥聽(tīng)到了也一起來(lái)了，雨哥哥下的雨可真像沙錘。一會(huì)兒雷爺爺醒了，它和布谷鳥一起在敲打的鼓點(diǎn)，好讓節(jié)奏更好一點(diǎn)。我聽(tīng)到了以后，我忍不住了，也跟著一起唱嘰嘰，嘰嘰的唱起來(lái)了。
唱著唱著，我唱累了，想飛到了海邊曬一下太陽(yáng)。正準(zhǔn)備落地的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)沙灘上有許多小動(dòng)物連青蛙都在。我問(wèn)青蛙：“今天，怎么那么多人”青蛙說(shuō)：“今天有一個(gè)著名的表演家，所以很多人都來(lái)了�！睕](méi)一會(huì)兒雷爺爺?shù)睦茁暲_(kāi)了這一幕，一開(kāi)始大海的聲音非常落，過(guò)一會(huì)兒大�！皣W啦嘩啦”到了最后大海的聲音特別柔和沒(méi)一會(huì)兒我們都睡著了。
我是一只小鳥，我非常聆聽(tīng)大自然的聲音。
聆聽(tīng)大自然作文 篇21
大自然的聲音是美妙的，只要你用心去聆聽(tīng)，一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
早晨，天蒙蒙亮，我起了床，就聽(tīng)見(jiàn)了小鳥嘰嘰喳喳地叫聲，仿佛在說(shuō)：“天亮了，不要再睡覺(jué)了，該起床上學(xué)了�！蓖高^(guò)窗戶，看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人正拿著掃把在“刷刷”地掃地呢。我好像聽(tīng)見(jiàn)了青蛙們?cè)诔靥辆G油油的荷葉上“呱呱”地唱著歌兒，好像在演奏一曲交響曲。這就是大自然優(yōu)美的聲音。
中午，烏云密布，雷聲在天空中來(lái)回蕩漾，那聲音響徹云霄。我撐著小傘，正欣賞著這美麗的景色。從云霧中，落下了豆粒般大小的小雨滴，“滴答滴答”雨水從天上落了下來(lái)，重重地摔在了大地上，也摔在了我的小傘上。雨水匯成了一條涓涓細(xì)流，“嘩啦啦”地流入了下水管道里。雨水滋潤(rùn)了大地，滋潤(rùn)了小草，還滋潤(rùn)了大樹(shù)，植物在這傾盆大雨中成長(zhǎng)�！按鹋敬鸫稹边@是什么聲音，哦！原來(lái)是雨滴砸在小草上的聲音，那聲音真好聽(tīng)，就像在聽(tīng)演唱會(huì)一樣。漸漸的，雨變小了，好似睡著了一樣。我放下雨傘，雙手撐開(kāi)，感受著雨水給我?guī)?lái)的涼爽。“呼呼呼呼”狂風(fēng)吹動(dòng)著大樹(shù)，樹(shù)葉迎風(fēng)搖曳；吹動(dòng)了小花，花瓣翩翩飛舞；吹動(dòng)了小草，草地一片狼狽。這就是大自然優(yōu)美的聲音。
“兒子，下雨你怎么不撐傘呢？會(huì)感冒的！”我驚奇往后一看，原來(lái)是媽媽啊�！拔艺谕嫠�！看！多么涼爽，多么輕巧�！蔽医械�。“那你自己小心玩，別摔倒了，也別感冒了啊。”“知道了！”玩水的過(guò)程中，我看見(jiàn)浪花一會(huì)兒漂浮在空中，一會(huì)掉落在地。雨水蒙蒙地下，落在我厚厚的衣服上，發(fā)出了微弱的“沙沙”聲。望向草地，綠油油的小草有一顆晶瑩剔透的小水珠，底下還有一只小小的黃蝴蝶在躲雨呢。我跑到草地上，看著蝴蝶在空中翩翩起舞。這就是大自然美麗的景觀。
大自然的歌聲永遠(yuǎn)都是那么優(yōu)美、悅耳動(dòng)聽(tīng)。大自然的景觀永遠(yuǎn)都是那么豐富多彩。
聆聽(tīng)大自然作文 篇22
大自然無(wú)奇不有，其中還包含著許多奇特的聲音。
我喜歡聽(tīng)溪流的聲音，它時(shí)而像一位正翩翩起舞的舞者，伴隨著“叮叮咚咚”的樂(lè)曲，把全身心都投入到舞蹈當(dāng)中去。時(shí)而又像一位性格豪放的旅行者，邁著輕快的步伐，向著它的目的地——大海進(jìn)發(fā)，無(wú)論是寬廣的長(zhǎng)江也無(wú)法挽留它片刻。
我喜歡聽(tīng)鳥鳴的聲音，走進(jìn)森林，千萬(wàn)種不同的聲音涌入你耳中，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了人間仙境。一位位音樂(lè)家使用著各種樂(lè)器，為你演奏這一首美妙的交響曲。
我喜歡聽(tīng)植物成長(zhǎng)的聲音，每當(dāng)春姑娘來(lái)臨時(shí)，一群調(diào)皮的小草探出頭來(lái)向它問(wèn)好，靦腆的柳樹(shù)姑娘也長(zhǎng)出了油亮油亮的新頭發(fā)，那可愛(ài)的小花也愿一展臉龐。
我愛(ài)聽(tīng)大自然的聲音，大自然的聲音無(wú)處不在，只要你用心傾聽(tīng)。
聆聽(tīng)大自然作文 篇23
憂郁的天，像一個(gè)大水罐，傾瀉它的不滿，來(lái)勢(shì)極兇，持續(xù)不斷，深灰、慘淡。千百萬(wàn)無(wú)形的嘴貪婪地張著，把天空的傾瀉當(dāng)作慷慨，那心思雖醞釀已久，仍然簡(jiǎn)單。
關(guān)了窗，因?yàn)椴幌胨僚暗娘L(fēng)吹亂我的發(fā)，逃跑的雨濕了我脆弱的紙張。
風(fēng)起的那一陣兒，樹(shù)還在做無(wú)畏的掙扎，不甘心成為雨的鋪墊。礪志亭是現(xiàn)代校園中的古典，天空哭泣的時(shí)候，她佇立成一尊雕像，顯出了溫柔而詩(shī)意的一面。我看得入了迷，嗯!有種堅(jiān)持的美感。
雨中落花十分搶眼，梔子花，很頑強(qiáng)，開(kāi)了，落了，被雨水打掉了，仍然不顧一切地開(kāi)放，美麗、安然地躺在綠色的草坪上，含著微笑。盡管她笑的時(shí)候，雨水仍毫無(wú)顧忌地打濕了她的臉。我找到了夏天開(kāi)心的理由，雖然夏天還有點(diǎn)遠(yuǎn)。
我認(rèn)為這個(gè)時(shí)候的鳥兒應(yīng)該到雨中炫耀一番，遺憾的是它們大多數(shù)都停在屋檐下?lián)习W，心安理得的模樣�？蓱z啊，為什么不懂得表現(xiàn)一下大雨中勇敢的飛翔?不是海燕，不能強(qiáng)求。
雨，是一張淋漓的網(wǎng)。
雨中，有一種新鮮的感覺(jué)在發(fā)亮。
聆聽(tīng)大自然作文 篇24
在都市繁忙的生活中，疲勞的你不妨靜下心來(lái)，用明凈清澈的心靈聆聽(tīng)大自然美妙的聲音。
你聽(tīng)，蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
我喜歡聆聽(tīng)鳥兒在枝頭歡歌。沒(méi)有任何伴奏，卻依然如此動(dòng)聽(tīng)，給人以一種愉悅的心情。
我喜歡聆聽(tīng)雨聲。細(xì)雨綿綿，它是如此溫柔，好像在傾吐它的心事。傾盆大雨，我依舊喜歡。雨滴拍打地面的聲音，敲擊樹(shù)葉的聲音，打擊窗戶的聲音……一切的一切匯聚成一曲交響曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
我喜歡聆聽(tīng)流水的聲音。誰(shuí)說(shuō)流水無(wú)情？你聽(tīng)，它那滴滴答答的落水聲，它那拍打卵石的聲，它那嘩嘩的流水聲，是如此優(yōu)美。我想，此刻的流水也是歡快的吧。
我喜歡聆聽(tīng)風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音。窸窸窣窣，好像是在說(shuō)著悄悄話。
大自然的聲音是如此美妙，然而這只是大自然的一面。
怒吼的狂風(fēng)吹倒了一切；咆哮的洪水沖走了昔日的美好；厚重的積雪壓垮了房屋……這些不和諧的聲音不能怪大自然的無(wú)情，只能怪人類過(guò)于無(wú)情地對(duì)待大自然。
說(shuō)大自然美的是人類，破壞大自然的也是人類。
大自然中昔日的聲音如此美妙，然而現(xiàn)在卻只剩下大自然無(wú)力地哭訴。
它笑著哭：“人類是如此熱愛(ài)大自然，卻硬生生地毀滅了大自然。把美妙的東西全毀滅了。”笑著哭，最凄美的聲音……
我想更多的聆聽(tīng)?zhēng)Т笞匀幻烂畹穆曇�，可以嗎？悲哀的人類�?/p>
聆聽(tīng)大自然作文 篇25
聆聽(tīng)大自然，你就會(huì)覺(jué)得生活是那么朝氣勃勃，生命是那么真實(shí)可感……聆聽(tīng)大自然萬(wàn)物地傾訴，是一種熏陶與享受。下面，就讓我們一起聆聽(tīng)吧！
聽(tīng)，青蛙呱呱地叫著，辛勤勞動(dòng)的工作早已讓它疲憊不堪；蜜蜂“嗡嗡”地叫著，飛向花朵；老虎相互廝打地聲音真是響徹云霄，或許是警示我們離它遠(yuǎn)點(diǎn)為好！
聆聽(tīng)大自然的聲音，海底的鯊魚游到哪，熱鬧的街道上就空空如也，惹的鯊魚不停地在水中游動(dòng)，這聲音，才夠大！鯨魚浮出水面，噴出一個(gè)柱子，像噴泉站到它身邊，應(yīng)該和洗澡差不多吧。
奇異莫測(cè)的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀的交響曲中，有一種聲音是我的最愛(ài)，它時(shí)如悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)笛聲，時(shí)如驚濤駭浪，這便是雨。嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，下到草葉上，從葉子上滾落下來(lái)；下到花朵上，含苞欲放的花蕾展開(kāi)了美麗的笑臉。下到一片空地上，把這塊干裂的土地濕潤(rùn)了。轟隆隆，一聲響雷把我的思路打斷了。這是大自然最和諧的音調(diào)吧。
聆聽(tīng)大自然的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)小草沙沙的聲音，跳動(dòng)著優(yōu)美的舞蹈，是在邀請(qǐng)我跳舞嗎？大樹(shù)抖動(dòng)著枝條，發(fā)出愜意的聲響，是在向我問(wèn)好嗎？
大自然是個(gè)神秘的殿堂。它能夠清除工作學(xué)習(xí)后的勞累，能夠洗凈污垢的靈魂、心境，能夠使我們獲得美的享受、愛(ài)的滋潤(rùn)。大自然有著它獨(dú)特的神秘感和韻味，它似乎如同神話故事一樣撲朔迷離，但只要我們我們細(xì)心的聆聽(tīng)，總會(huì)有多多少少的感悟，總能體驗(yàn)到大自然的美。
聆聽(tīng)大自然作文 篇26
清晨，大自然唱起了美妙的歌曲——
小鳥唱起了清脆悅耳的歌，“嘰嘰”“喳喳”，真好聽(tīng)！小溪妹妹又唱起了“嘩啦啦”的歌曲……。
中午，杜鵑扯開(kāi)了嗓門，“咕咕、咕咕”，真是一個(gè)萬(wàn)能的歌手��！
到了下午，泉水姐姐來(lái)到小溪妹妹家做客，大伙兒都請(qǐng)泉水姐姐唱首歌，泉水姐姐唱的歌那么清脆動(dòng)聽(tīng)��！“叮咚叮咚”、“嘩啦嘩啦”、“唏哩哩，嘩啦啦”，多像一首水的交響曲。
傍晚，風(fēng)伯伯一聲吼叫，請(qǐng)來(lái)它的朋友黑云哥哥把月亮姐姐給“打敗”了，月亮姐姐的眼淚流了下來(lái)，“唰唰、唰唰”，是那么的傷感。
夜深了，屋外的狂風(fēng)與大在怒吼，“嗚嗚、嗚嗚”，“噼里啪啦”，真恐怖呀！我一直都睡不著覺(jué)。過(guò)了一陣，風(fēng)停了，下起了“淅哩、淅哩”的小雨，雨落在地上發(fā)出有節(jié)奏地“嘀嗒嘀嗒”的聲音，很快我就在雨滴聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
旋律多變的大自然聲音真是好聽(tīng)�。�
聆聽(tīng)大自然作文 篇27
初春，終結(jié)了嚴(yán)冬的寒冷，以它自己的方式蘇醒。漸漸地，近了，近了——春的音韻，簡(jiǎn)單卻優(yōu)美。你聽(tīng)——
咝咝……
地層在復(fù)蘇，冰被雪褥在融化，輕微的哨聲，似在訴說(shuō)著對(duì)春天的思念。地層孕育著一切，綠色的生靈們，在松軟的泥土層中向上游弋，游弋……終于，沖破了一切阻礙與束縛，高昂著稚嫩但卻堅(jiān)強(qiáng)的頭，迎著初春的第一縷陽(yáng)光……
嘩嘩……
溪水潺潺，從冰峰雪山趕來(lái)，帶著一路的輕盈，載著久違的歡快，恣情釋放春的能量，冰碴兒迸濺，水珠兒飛揚(yáng)，涌動(dòng)著春的活潑，流淌著春的希望……
嘀——嗒
晶瑩剔透的冰棱，飽含著深情落下淚珠，從青葉上劃過(guò)，滾動(dòng)著的翠綠，游離葉尖，在空中自由落體，與湖面的寧?kù)o撞個(gè)滿懷——濺起的是水銀，蕩開(kāi)的是余韻……
淅淅瀝瀝……
綿綿春雨，洋洋灑灑，道不盡的春意，訴不完的春情。雨針、雨絲、雨線，密密地斜織著，泛起一層水霧，煙雨朦朧，似幕，似簾，似網(wǎng)……
沙沙……
舞動(dòng)的綠色，婀娜多姿。葉片彼此招手示意，葉條兒賣弄身姿，綠云擾擾，青絲飄飄。一切都是借了它，夾雜著花香味與草腥味的——春風(fēng)，在證明自己的存在。
唧——唧
喜春的精靈在歡歌。屋檐下，它們忙里忙外，筑巢安家;枝頭上，它們棲息歌唱，盡情炫耀自己的美妙歌聲;天空中，它們展翅翱翔，銀翼掠過(guò)云間，身姿矯健……
……
初春的季節(jié)，清悅的獨(dú)鳴，美妙的合奏，都給人以最新、最真、最純的感受……
聆聽(tīng)大自然作文 篇28
有一種聲音無(wú)處不在，有一種聲音讓人百聽(tīng)不厭，有一種聲音就像一首首美妙的樂(lè)曲，這就是大自然的聲音。
一天下午，天氣還很悶熱，這時(shí)候，大自然的演奏會(huì)就開(kāi)始了。風(fēng)姑娘輕柔地飛過(guò)一棵棵大樹(shù)的枝頭，卷起地上的落葉，在大樹(shù)旁跳起了美妙的舞蹈，留下了一片“刷刷”的音樂(lè)聲。知了也熱得叫了起來(lái)，他們就像一個(gè)個(gè)胸有成竹的歌唱家，正演奏著一首優(yōu)美的獨(dú)奏，聽(tīng)——“知了，知了！”這歌聲停了一會(huì)兒，接著又用一股新的勁頭唱了起來(lái)。慢慢的，歌聲連成了一片，這些聲音有的高昂，有的低沉，有的清脆，有的沉悶，就像在演奏一首氣勢(shì)磅礴的交響曲。，它們的歌聲與風(fēng)姑娘的音樂(lè)互相呼應(yīng)，顯得多么和諧！
過(guò)了一會(huì)兒，原本晴朗的天空中已經(jīng)烏云密布，大地一片昏沉。忽的，天空中猛然炸響一道驚雷，像是天河裂開(kāi)了口子，滿天的雨水傾盆而下，落到地面上。，耳邊先是響起幾聲“滴答”，后來(lái)“滴答”聲連成一片，只能聽(tīng)到連續(xù)不斷的“嘩啦啦”的聲音，再后來(lái)連“沙沙”的聲音也聽(tīng)不見(jiàn)了，耳邊只能聽(tīng)到持續(xù)不斷的“嗡嗡”聲，這聲音像是在天地間回響。在雨中，時(shí)不時(shí)有幾聲悶雷滾過(guò)，像是在這場(chǎng)演奏會(huì)中的幾個(gè)明快的音符。不久，雨停了。鳥兒們?cè)谥︻^上嘰嘰喳喳地歌唱，給這場(chǎng)大自然的演奏會(huì)畫上了完美的句號(hào)。
大自然的聲音是如此多種多樣，千變?nèi)f化，需要我們?nèi)フJ(rèn)真聆聽(tīng)，因?yàn)槟鞘鞘澜缟献蠲赖穆曇簦?/p>
聆聽(tīng)大自然作文 篇29
冬去春來(lái)，鶯歌燕舞，春天總是在人們的期待中緩緩走來(lái)了，綠草才剛剛露出了小頭兒，孩子們便早已在草坪上玩耍了，桃樹(shù)們也長(zhǎng)出了小芽，準(zhǔn)備在盛夏再次披上綠裝，人們不再躲在家中，不肯出來(lái)了，大家三五成群地結(jié)伴，一起來(lái)到公園中，貪婪地呼吸著空氣，感受著久違地新鮮與活力，熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬地昆蟲們，此時(shí)出了巢，各自辛勤地忙碌著，假如在此時(shí)下起綿綿細(xì)雨，農(nóng)民伯伯們最為開(kāi)心，春雨貴如油啊！幼苗們探著頭兒，爭(zhēng)先恐后地汲取這大自然地恩賜。
在人們不知不覺(jué)中，夏姑娘走來(lái)了，此時(shí)地花兒迫不及待地爭(zhēng)先開(kāi)放，頓時(shí)，花園里姹紫嫣紅地花朵，讓人目不暇接，小草兒也更加翠綠了，一陣大雨過(guò)后，草尖上閃動(dòng)地露珠讓人欣喜不已，最喜歡地莫過(guò)于孩子們了，他們擺脫厚重地衣物地束縛，興高采烈的揮舞雙臂，看著蝴蝶和蜜蜂在花叢中忙忙碌碌地進(jìn)出，荷花在荷葉地陪襯下，顯得更加亭亭玉立，向池中一眼望去，滿池都是荷葉地綠色和粉色，在小溪中也有孩子們地身影，他們打著水仗，潑著溪水，到處都有歡笑聲，都是一片生機(jī)盎然地景象。
在人們的歡笑聲中，秋天來(lái)了。此時(shí)的樹(shù)葉都龍飛鳳舞的回到了大地母親的懷抱，只有火紅的楓葉開(kāi)得最茂盛，滿樹(shù)都是火紅的色彩，農(nóng)民伯伯們帶著鐮刀，走近了田園，樂(lè)呵呵地收割著金燦燦，地麥子，傍晚，農(nóng)民們往往會(huì)帶上椅子，坐在門口，帶上煙互相談?wù)撝衲甑氖粘伞?/p>
四季中的最后季節(jié)---冬季漸漸來(lái)臨，昆蟲們都躲進(jìn)了巢里面，天氣越來(lái)越冷，天空也下起了鵝毛大雪，給農(nóng)作物們披上雪白的棉被，孩子們顧不上天氣寒冷，帶著手套，打起了雪仗，打算好好利用這來(lái)之不易的一場(chǎng)大雪，還有的孩子在結(jié)了厚厚的一層冰的湖面上玩耍起來(lái)，男孩子們一不小心就會(huì)摔跤，女孩子們雖然小心翼翼，但也難免會(huì)摔倒，孩子們嘻笑著，快樂(lè)的玩耍。
大自然的四季，各有特色，春季姹紫嫣紅，夏季花果繁盛，秋季碩果累累，冬季純潔晶瑩，只要你仔細(xì)聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們都是屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的氣息。
聆聽(tīng)大自然作文 篇30
自然是音樂(lè)家。她每時(shí)每刻都在演奏著美妙的音樂(lè)，仿佛不知疲倦。
新春伊始，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從地里探出頭來(lái)，花兒綻開(kāi)了美麗的笑臉。細(xì)細(xì)聽(tīng)，你就能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲，那是春姑娘與花兒的秘密。小蜜蜂來(lái)了，它一邊“嗡嗡”地叫著，一邊辛勤地工作，樂(lè)此不疲。明媚的陽(yáng)光融化了冰，小溪淙淙地流向河里，小河又“嘩啦啦”地流向大海。森林恢復(fù)了生機(jī)，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地歌唱，小猴兒在大樹(shù)間跳來(lái)跳去，十分快樂(lè)。
炎炎夏日，火球似的太陽(yáng)炙烤著大地。柳樹(shù)上的蟬“知——了”“知——了”的叫聲讓人煩躁不安。池塘里，荷花開(kāi)了，碧綠的荷葉好似一個(gè)個(gè)大圓盤。突然“轟隆”一聲，天上下起了小雨。雨點(diǎn)“滴滴答答”地打在荷葉上，好像一首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。夏天的雨來(lái)得快，去得也快，不一會(huì)兒雨就停了。夜晚，一絲微風(fēng)吹拂著荷花，小池塘里傳來(lái)“呱呱呱”的聲音，那是青蛙們?cè)陂_(kāi)音樂(lè)會(huì)。草叢中，大地樂(lè)師——小蟲子們也在演唱：“唧哩哩唧哩哩”“嘎嘎嘎嘎”“咯咯，咯咯咯”……
秋天金黃的國(guó)家公園風(fēng)景
秋風(fēng)吹黃了小草，吹落了樹(shù)葉，吹紅了蘋果，吹熟了金燦燦的麥子。走進(jìn)麥田，許多麥子都熟得裂開(kāi)了殼兒。走進(jìn)果園，各種各樣的水果都十分飽滿，“砰”“砰”，這是怎么回事？原來(lái)是石榴咧開(kāi)了嘴。
冬天雪景樹(shù)木房屋公路
寒冷的冬天，幾乎沒(méi)有聲音，只有冰面的“咔嚓”聲和北風(fēng)“呼呼”的怒吼。樹(shù)木、小河、城市、村莊……，似乎都在為來(lái)年春天積攢能量。
大自然是音樂(lè)家，她的歌美妙而動(dòng)聽(tīng)、活潑而優(yōu)美。
聆聽(tīng)大自然作文 篇31
剛走出家門，就與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷。走在鄉(xiāng)間的小路上，一路花香芬芳撲鼻，美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂已經(jīng)忙碌開(kāi)了。啊！大自然的早晨是如此美好！
走進(jìn)山林，便聽(tīng)見(jiàn)了許多鳥兒在枝頭歡叫�！班痹痹蹦鞘钱嬅鉴B婉轉(zhuǎn)悅耳的叫聲。它多像一位著名的歌唱家在給人們演唱一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。“唧——唧——”那是雛鳥在呼喚母親，嬌弱中帶著嗔怪。“嘰嘰喳喳——”那是麻雀一刻不停的歡愉聲，似乎在招呼同伴連飛帶躍飄下樹(shù)來(lái)�！肮竟竟竟尽薄爸ㄖㄠ编薄薄斑筮筻编薄编诹梁椭C的音樂(lè)在樹(shù)林里彌漫開(kāi)來(lái)，蕩漾開(kāi)去。各種各樣的小鳥都在表達(dá)對(duì)早晨到來(lái)的快樂(lè)心情。在這種境界里，我自己仿佛也是一只快樂(lè)的小鳥，和它們?cè)谝黄鸨M情地歌唱。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處傳來(lái)了小溪的流水聲，循聲望去，那清澈的溪水順著山勢(shì)在山間流淌著�！皣W啦——嘩啦——”仿佛是一曲優(yōu)雅的小曲在山谷里回響。斜射的陽(yáng)光，兩岸的紅花綠樹(shù)，使清澈的溪水變得更加得絢麗多彩，美麗極了！抬頭一望，還有一只小鹿在河邊貪婪地喝著溪水，��！大自然真是美麗而神奇！
“轟——轟——”山間懸崖上的`一條瀑布飛流直下，它是那樣得雄壯，那樣磅礴，落水擊打在巖石上，濺起了一朵朵晶瑩的水花，在陽(yáng)光的照耀下，那飛起的水珠，如同無(wú)瑕的珍珠，真是光彩奪目。
�。〈笞匀欢嗝聪褚晃蛔吭降难葑嗉�，為我們演奏出一首又一首神奇而美妙的樂(lè)曲……希望我們每一個(gè)人都能多抽一些時(shí)間走進(jìn)大自然，去聆聽(tīng)大自然那美妙的聲音。
聆聽(tīng)大自然作文 篇32
世界萬(wàn)物皆有靈性，也有他們自己的聲音。和我一起回顧那些美妙的聲音，進(jìn)入它們的世界。
“呼—呼—”那是風(fēng)的聲音。是它，在悶熱的陽(yáng)光下帶來(lái)一絲清涼，是它，播撒了蒲公英的種子遍布大地。處處都有它的身影，有了它才現(xiàn)得萬(wàn)物的完美。
“咝—咝—”那是雨飄落的響聲。雨，給萬(wàn)物帶來(lái)滋潤(rùn)，給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)，給予萬(wàn)物生命。它是大自然的饋贈(zèng)，給我們一絲一點(diǎn)的清涼。
“嗡嗡—”小蜜蜂在花叢中采蜜，幫小花受粉，開(kāi)出更艷麗的花，一年比一年美麗，還給人們生產(chǎn)蜂蜜，使我們能得到美味。當(dāng)我們吃著甜蜜的蜜時(shí)，不能忘記了這些勤勞的花中仙子�。�
“唰唰—唰唰”風(fēng)兒吹動(dòng)著樹(shù)葉，碰并著發(fā)出的聲音，使人眼前一亮，多么綠的葉，多么高壯的樹(shù)��！是它們給予我們陰涼，為我們預(yù)著酷暑的烈日，只為給我們拼出一片清涼�！皳溥恕辈恢鞘裁绰淙肓撕�，定眼一看，原來(lái)是幾個(gè)過(guò)怕暑熱的天氣，淘氣地水中玩耍，瞧他們樂(lè)的，像一朵朵蓮花一般，在湖中搖擺。
“瞄—”是誰(shuí)家的貓咪偷偷溜出來(lái)散步��！可真悠閑著呢！真不知道幫人們捉了幾只害人的老鼠，竟如此受人喜愛(ài)��！要是我是貓那該多么幸福��！白天悠閑自在，晚上看家抓鼠，“瞄—”
豎起你的耳朵！
好好聽(tīng)著，那些，那些，是多么美麗的聲音��！大自然就是這樣炫麗多彩。
聆聽(tīng)大自然作文 篇33
大自然是有生命的，它五彩繽紛，豐富多彩，它的心跳強(qiáng)健而有力。讓我們一起聆聽(tīng)大自然的心跳，感受大自然的美妙吧！
大自然的心跳是百鳥爭(zhēng)鳴。在大自然里，鳥兒的種類多得數(shù)不勝數(shù)，湛藍(lán)的天空中，它們展翅飛翔，就像是在一塊巨大的藍(lán)地毯上繡了密麻多彩的花紋。飛累了就來(lái)到棲息地休息，三五成群。等到黃昏時(shí)，千萬(wàn)只鳥兒大展歌喉，為黃昏的大自然奏響專屬于鳥兒的歌，鳥兒們都是天生的音樂(lè)家，而這百鳥爭(zhēng)鳴則是大自然的心跳。
大自然的心跳是動(dòng)物交談。上萬(wàn)種動(dòng)物同時(shí)生活在大自然里，它們的關(guān)系可以是競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生、共生。一只動(dòng)物吃掉另一只動(dòng)物真的是見(jiàn)怪不怪了。在一天中，有幾十只動(dòng)物死去、新生、死亡、新生……這就是大自然的生存規(guī)律。有時(shí)，群羊吃草，萬(wàn)馬奔騰，斑馬喝水，群牛漫步，這些都是多么美妙的時(shí)候��！它們用人類無(wú)法聽(tīng)懂的語(yǔ)言，向同伴們講述這一天的快樂(lè)，撥動(dòng)了大自然的脈搏。
大自然的心跳是嫩芽生長(zhǎng)。在春天的時(shí)候，成千上萬(wàn)的植物心情都非常愉悅。好不容易熬過(guò)了冬天的寒風(fēng)、大雪，終于等到了春天的來(lái)臨，萬(wàn)物生長(zhǎng)，柳樹(shù)抽出了鵝黃色的嫩芽，梧桐枝上星星點(diǎn)點(diǎn)地爬上了新綠，預(yù)示著新生命的來(lái)臨。種子埋在土地里三四個(gè)月，才破土而出，長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)小芽。在茂密竹林中，一場(chǎng)春雨下過(guò)，嫩綠的春筍沖破石塊冒出了尖尖的小頭。這時(shí)，嫩芽生長(zhǎng)是大自然的心跳。
大自然的心跳是微風(fēng)乍起。風(fēng)兒總是無(wú)聲無(wú)息地走來(lái)，讓人無(wú)法預(yù)料。當(dāng)一陣微風(fēng)乍起，吹過(guò)森林時(shí)，葉子沙沙作響，為風(fēng)兒伴奏；吹過(guò)小溪時(shí)，小溪皺起了圈圈漣漪，風(fēng)兒在小溪的身上留下了短暫的足跡；路過(guò)草坪時(shí)，小草像風(fēng)兒彎腰行禮。每當(dāng)微風(fēng)乍起的時(shí)候，我仿佛聽(tīng)到了大自然的心跳。
大自然的心跳多么強(qiáng)健有力，聆聽(tīng)大自然的心跳，是在感受大自然的美妙。
聆聽(tīng)大自然作文 篇34
大自然是一副神秘的畫卷，他的心情時(shí)好時(shí)壞，美妙，憤怒，美好。今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)大自然那變化多端的水。
大自然的泉水，它旁邊的樹(shù)木把綠色渲染在水面上，泉水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)水底的水草，就好似一塊兒淡綠色的翡翠。魚兒在水草中間游來(lái)游去，時(shí)而出現(xiàn)，時(shí)而隱藏，好像在捉迷藏。只聽(tīng)“噗通”一聲，原來(lái)是魚兒們?cè)趹c祝游戲的勝利。
大自然的水塘雖然白天看不出什么，但每當(dāng)夜晚時(shí)，蟲子就“開(kāi)演”了起來(lái)，小青蛙也來(lái)助威�！安脊�，布谷”布谷鳥用她美妙的歌聲幫助這支樂(lè)隊(duì)引來(lái)了許多的“觀眾”。一朵朵荷花綻放在荷葉上，紅花配綠葉，讓我一下子忘記了自己幾天來(lái)的煩惱和傷心的事情。
大自然的大海，清晨，出海打魚的漁夫們，駕著漁船出海了，時(shí)有一兩只海鷗與海水“擦肩而過(guò)，”留下一片片整齊“開(kāi)放”的水花。傍晚，“嘩啦嘩啦”你聽(tīng)，是海水開(kāi)始退潮，出海打魚的漁夫們也滿載而歸，那場(chǎng)景配上日落的太陽(yáng)，就是一幅鑲嵌在玻璃框里的畫，一群群海鷗也連聲叫好。
大自然的泉，大自然的塘，還有大自然的海，都有著那舉世無(wú)雙的作品。仔細(xì)聆聽(tīng)，這難道不是一首首優(yōu)美的歌嗎？
聆聽(tīng)大自然作文 篇35
美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，在我們的身邊，隨處都能聽(tīng)到，感受到那屬于自己的樂(lè)章。
在一個(gè)夏天的夜晚，音樂(lè)會(huì)就要開(kāi)始了。盡管夜晚的天空那么漆黑，什么也看不見(jiàn)，但是有一顆夜明珠和無(wú)數(shù)的微燈籠掛在天上放射著白色的光芒照射著大地。這時(shí)大地上便形成了一個(gè)絢麗、閃耀的舞臺(tái)。這下“音樂(lè)家”便閃亮登場(chǎng)了。
首先是一個(gè)團(tuán)體大合唱。表演者是一群青蛙先生，它們擁有著出類拔萃的男高音，也是這次音樂(lè)會(huì)的主角。它們各自站在荷塘的荷葉上，就像我們黔東南的侗族大歌無(wú)需指揮，準(zhǔn)備好了，突然間，先聽(tīng)到一聲“哇！哇！”，接著就是雄渾有力的哇哇聲音，充斥在田野里。慢慢地就感覺(jué)得聲音變得越來(lái)越多，越來(lái)越洪亮，聲音整齊而鏗鏘有力。
隨著大合唱的聲音，其中有著鋼琴音樂(lè)家和手提琴音樂(lè)家的伴奏，那是蟋蟀，用它那奇妙的翅膀，奏出了鋼琴般的音樂(lè)，噓唰噓唰隨著歌聲的節(jié)奏響起。還有小提琴手——油蛉在樹(shù)上拉響了琴弦，各種不同的音樂(lè)融合在了一起，美妙、動(dòng)聽(tīng)、趣味悠長(zhǎng)。
靜靜躺在床上的我，聆聽(tīng)著這場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)，睡意全消。這簡(jiǎn)直就像媽媽在哄搖籃里的孩子睡覺(jué)的搖籃曲，那么地溫和，有著慈母般的感覺(jué)。使人感到很舒服，深醉其中。
夜晚的音樂(lè)會(huì)，奏出了動(dòng)聽(tīng)的、有意義的音符，是大自然最自然的天籟之音！
聆聽(tīng)大自然作文 篇36
深夜我早早入睡，突然聽(tīng)見(jiàn)一種奇異的聲音。我爬起來(lái)，去找那些奇異的聲音
剛走出家門我就看見(jiàn)一只小狗，趴在地上哭泣。我小心翼翼的走曩昔問(wèn)它:“小狗呀，小狗呀，你為什么哭呀？”小狗看見(jiàn)我朝氣的說(shuō)：“可恨的人類，把我爸爸還給我。你憑什么捉我爸爸去吃他的肉。憑什么，憑什么……”我聽(tīng)了，嚇的馬上跑走了。
走了一會(huì)兒，我又聽(tīng)見(jiàn)了一根小草在哭泣，我走上去問(wèn)他：“你為什么哭”小草對(duì)我說(shuō)：“你們這些可惡的小孩子，憑什么踩踏我們，有時(shí)還把我們連根拔起，憑什么，憑什么……”我聽(tīng)了深深的探出一口氣，唉。無(wú)奈的我向河邊走去……
剛到河邊，我就聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)哭聲，我發(fā)明是一條小河在哭泣，我問(wèn)小河：“你為什么哭？”小河告訴我：“許多不文明的人往我身子上扔瓶子，倒垃圾，砸的我好疼��！工廠的污水，直入我的腹內(nèi)，使我的身體變黑，讓我的朋友都死了，可惡的人類。我站在河邊，酡顏到耳邊……”
哭泣的小狗、哭泣的小草、哭泣的小河。這還能證明什么呢？大自然曾經(jīng)敲響了警鐘，如果人類再拿動(dòng)物、植物的生命開(kāi)玩笑。那么下一個(gè)哭泣的就是人類自己！
聆聽(tīng)大自然作文 篇37
奇妙無(wú)比的大自然聲音動(dòng)人心弦，那是人類無(wú)法演奏出來(lái)的，大自然的聲音，那么獨(dú)特，那么有韻味。
聽(tīng)，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了那么美妙的聲音�。W——嘩——聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲痛，時(shí)歡快，風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè)家！
�！恕！�，咦，是誰(shuí)彈奏出這么動(dòng)人的旋律��？噢，原來(lái)是小溪弟弟啊，他也是個(gè)很出色的音樂(lè)家哦！瞧，他的音樂(lè)是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動(dòng)力。
大家早就聽(tīng)說(shuō)山泉的歌聲很動(dòng)人了。于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。山泉自然很愿意唱歌給他們聽(tīng)，山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時(shí)，大自然的應(yīng)越加們都陶醉在其中了，我也深深被他吸引了······
這時(shí)候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛在也在傾聽(tīng)著這大自然的聲音。
聆聽(tīng)大自然作文 篇38
在這廣闊無(wú)比的大自然中，聲音無(wú)處不在。無(wú)論是在無(wú)邊無(wú)際的天空，還是在汩汩流動(dòng)的水中，或是在奇妙無(wú)比的陸地上，山上，到處都是聲音。
在一年四季中，我想聲音最多的時(shí)候就是夏天了。夏天的山林中到處都充滿了聲音。在樹(shù)上，正當(dāng)其他小動(dòng)物們都因?yàn)樘珶�，都躲到家里去了，唯�?dú)只有這知了卻還在那兒“知——了，知——了”地叫喚，我想是在對(duì)天空說(shuō)：“太熱了，太熱了”吧！在水中，魚兒們盡情地玩耍，還時(shí)不時(shí)地濺起一陣陣“嘩啦，嘩啦”的水花；青蛙們?cè)诤扇~上“呱呱，呱呱”地叫著，有的好像在唱歌，有的好像在與鄰居們談天說(shuō)地，還有的好像在教自己的小寶寶們?nèi)绾尾妒常绾巫约邯?dú)立生活。
在鄉(xiāng)間的夏天，到處都是孩子們的歡笑聲。有許多的男孩子在太陽(yáng)公公的眼皮子底下跑來(lái)跑去活像一群剛剛從水里邊爬出來(lái)的“娃娃魚”；女孩子們則都在樹(shù)陰下邊玩“你拍一，我拍一”之類的游戲，與男孩子比起來(lái)真是鮮明的對(duì)比呀！
早晨人們都還在做夢(mèng)時(shí)，小動(dòng)物們?cè)缇鸵呀?jīng)開(kāi)始工作了！大公雞們一個(gè)個(gè)都開(kāi)始唱歌，叫人們起床了；小鳥們嘰嘰喳喳地又開(kāi)始搭房子，找食物；小蜜蜂嗡嗡嗡地又開(kāi)始采蜜了……看早晨是多么美妙！小動(dòng)物們的鳴叫聲多像一支“動(dòng)物交響曲”呀！
在熱鬧的城市里，天空中偶爾也傳來(lái)幾聲鳥叫�？煜掠炅�，遠(yuǎn)處的天空中悶雷滾動(dòng)，“轟隆隆，轟隆隆”，過(guò)了一會(huì)連狂風(fēng)也來(lái)助陣了，“呼——呼，呼——呼”吹得小草們東倒西歪，就連大樹(shù)也唱起了歌，跳起了舞，雨終于登場(chǎng)了，雨點(diǎn)落在水塘里，發(fā)出“叮咚，叮咚”的聲音，雨點(diǎn)落在地上，發(fā)出了陣陣“嗶叭，嗶叭”的聲音。雨后，大街小巷上又都熱鬧起來(lái)了，人們紛紛走出家門，有的來(lái)外面呼吸新鮮空氣，有的又開(kāi)始在街上叫賣了……到了晚上，蟋蟀們又開(kāi)始彈奏一首首的小曲兒，人們也都入睡了。
在我看來(lái)這大自然中，音樂(lè)是無(wú)處不在的，只要我們用心去聆聽(tīng)，你總能體會(huì)到大自然中買的聲音是多么的美妙啊！我想這大自然才是這個(gè)世界上最的音樂(lè)家吧！
聆聽(tīng)大自然作文 篇39
我喜歡獨(dú)處，獨(dú)愛(ài)于在“萬(wàn)物皆有聲”的時(shí)候，尋得一個(gè)好去處，靜靜的聆聽(tīng)，聆聽(tīng)那大自然的聲音。
你聆聽(tīng)過(guò)花兒呼喚大自然的聲音嗎？你聆聽(tīng)過(guò)蟬兒埋怨夏天的聲音嗎？你聆聽(tīng)過(guò)秋天落葉飄零的聲音嗎？你聆聽(tīng)過(guò)冬天雪壓青松的聲音嗎？
如果沒(méi)有，那么請(qǐng)你跟我一起靜下心來(lái)，閉上眼睛，用你的心靈去聆聽(tīng)自然的聲音，從中我們可以體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)。
春天到了，眼前全是那醉人的綠。漫步在青草池塘邊，豎起耳朵，聆聽(tīng)大自然的心跳，鳥兒的歌唱，令我們感受到生活的甜美，聽(tīng)著北風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去的腳步，體會(huì)出人生的悲滄，讓我們充滿活力迎接春天的到來(lái)。
夏天近了，和著漸遠(yuǎn)的夕陽(yáng)，哼著快樂(lè)的小調(diào)，聆聽(tīng)那淅淅瀝瀝的雨聲，踏著輕快的腳步，看著絢麗的彩虹.....“夏天真好”！蟬兒在樹(shù)上無(wú)奈的悲鳴，像是在訴說(shuō)著夏天的苦惱，在游泳池里像魚兒一樣“奔跑"，聽(tīng)著人們的叫喊聲和似雨的水聲，為這個(gè)炎熱的夏日又增添了一份輕松。
秋天快到了，聆聽(tīng)那滿樹(shù)枯葉的哭泣和飛舞在空中的落葉便可知秋天的腳步近了，每一片落葉都如一個(gè)生命，在年老的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有歸根的思緒呢，是經(jīng)過(guò)樹(shù)根的養(yǎng)育，才會(huì)有今天它們這樣陽(yáng)光的生命。你再聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，那是菊花在秋風(fēng)的搖曳中害羞的笑，它們從不與百花爭(zhēng)艷，在那春暖花開(kāi)的時(shí)期，它們選擇了默默的退出，當(dāng)百花都去參加舞會(huì)時(shí)，它們卻在太陽(yáng)與月亮的交替注視下，跳起了一個(gè)人的華爾茲，而現(xiàn)在，它們又重新站了起來(lái)，要讓世人領(lǐng)略到它們的美麗，每當(dāng)我心情不好時(shí)，看一看菊花，想象著他們是如何堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)寂寞的春天時(shí)，不好的心情立馬拋向了九霄云外。
冬天踩著沉重的腳步到來(lái)了，聆聽(tīng)那雪花落地時(shí)沙沙的聲音，聆聽(tīng)那松柏深沉的聲音，聆聽(tīng)那梅花堅(jiān)強(qiáng)而又不屈的聲音，雪帶給人們的便是無(wú)限的遐想和另一番獨(dú)特的情趣。
大自然是永不寂寞的，它那份炫目的美麗，從未有誰(shuí)忽視過(guò)，那份悲壯的快樂(lè)，從未被人遺忘過(guò)，它有彩蝶飛舞，魚翔淺底的快樂(lè)，雨后彩虹的繽紛，巖壁上青松的剛毅……這就是大自然的獨(dú)特魅力！
聆聽(tīng)自然的聲音，滌蕩心靈的灰塵，每一次聽(tīng)到班得瑞的這首曲子，都有不一樣的感覺(jué)。序幕被大風(fēng)呼嘯拉開(kāi)，使人不禁產(chǎn)生一種寒意，銀鈴似的雨聲，仿佛置身于一場(chǎng)風(fēng)雨之中。之后的旋律似帶有些許的憂傷，心靈為之顫抖，一種莫名的傷感遍布全身，似想流淚，又想歡叫。隨后又是大風(fēng)呼嘯，可是沒(méi)有了那份傷感，涌上來(lái)的是無(wú)限的深思。
聆聽(tīng)自然的聲音，喚醒沉睡的心靈。每個(gè)人心中都有自己的天地，只有置身于大自然中，與自然相接，才能真正處在那片凈土之上，沒(méi)有任何的喧囂，沒(méi)有任何的傷感。雨中的旋律是由那心靈深處的音符組成的，純潔,可愛(ài),美麗。這旋律沖擊著心靈，澆灌著這片凈土。讓人產(chǎn)生無(wú)限寬廣的想象。
聆聽(tīng)自然的聲音，守住潔白的心靈。夏夜漫步池塘，到處是那清脆的蛙聲；漫步草叢，到處是那可愛(ài)的蟲唱；漫步樹(shù)林，到處可聽(tīng)到那清晰地腳步聲驚起一些夜眠精靈的響動(dòng)......
聆聽(tīng)自然的聲音，漫步走上山崗，找一處舒服地坐下，讓夕陽(yáng)照在自己微笑的臉上彈出美妙的音樂(lè)，心中的水仙花隨音樂(lè)的轉(zhuǎn)動(dòng)而到處飛舞，世界在夕陽(yáng)的照射下顯得愈加美麗，自己早已和自然融為一體，難以分辨，如蓮花開(kāi)放的微笑顯得更加可愛(ài)。
聆聽(tīng)——自然的聲音——心靈為之顫抖。自然用它的魅力吸引愛(ài)自然的人，它不是為人類而存在，但它因人類而顯得獨(dú)特,可愛(ài),美妙。喧囂的世界使自然顯得孤獨(dú)，在孤獨(dú)中并不顯得凄涼，為了一種信念，終會(huì)有人去尋找這孤獨(dú)之中不孤獨(dú)的自然，正因?yàn)檫@孤獨(dú)，使那些尋找之人感到凄涼，又為之瘋狂。
自然的聲音——聆聽(tīng)——美不可言。
聆聽(tīng)自然的聲音，為一種信念而奮斗不息。
但不管怎樣，飛翔的水仙花終會(huì)落地，人世的喧囂終會(huì)取代一切，心中的那片盛開(kāi)花朵的土地終會(huì)進(jìn)入冬天的懷抱，凄涼會(huì)不時(shí)進(jìn)入身體，直至麻木，又真正成為了俗人，直到有一天那凈土在盛放鮮花，不會(huì)感到世間的污穢。
隨著時(shí)間的推移，世間的喧囂沖淡了心中那份信念，形同木偶，任人擺動(dòng)，水仙花的凋零帶來(lái)無(wú)限的凄涼，湖河干涸，到處是干枯的蓮體，心中那片凈土不再純潔，一片凄涼。并且越來(lái)越遠(yuǎn)，不知哪天才能喚醒那片凈土，再聽(tīng)到天使那美妙的——希望的——旋律。
再一次聆聽(tīng)——自然的聲音......
聆聽(tīng)大自然作文 篇40
自然是枝頭鳥兒的歡歌，是河水水滴的樂(lè)章；自然是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，”是“蔞蒿滿地蘆芽短”；自然是山上光明的日出，是海面上的細(xì)波……每片樹(shù)葉，每朵花兒，每滴水珠，都是自然最樸實(shí)的語(yǔ)言。
大海上，海鷗傳頌著自然的歌謠，迎接來(lái)了又一個(gè)日出。海面上的層層細(xì)波映著紅光，陽(yáng)光灑下金色的種子�；野档奶炜疹D時(shí)蔚藍(lán)開(kāi)來(lái)。聽(tīng)！聽(tīng)那海鷗的聲音，聽(tīng)那日出的聲音，聽(tīng)那波浪的聲音。
深林里，一個(gè)幼芽正在生長(zhǎng)。一只小鳥在枝頭上歡歌。一朵花落下，安靜地躺在草叢中，沉沉地睡去了。一條小河潺潺的水聲回繞在耳邊，一切那么美好。聽(tīng)！聽(tīng)那生長(zhǎng)的聲音，聽(tīng)那生命的聲音，聽(tīng)那河流的聲音。
田野上，蒼鷹翱翔在空中，一棵棵小草悄悄地吮吸甘甜的露珠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，細(xì)土飄起，輕輕落下。蘆葦叢中，昆蟲們?cè)跉g叫。聽(tīng)！聽(tīng)那小草的聲音，聽(tīng)那蒼鷹的聲音，聽(tīng)那昆蟲的聲音。
大雪中，晶瑩的雪花飛舞著落下，枯葉盤旋著飄落，怒吼的狂風(fēng)卷著雪花飄散開(kāi)來(lái)，輕輕地，輕輕地落下。田地渾然一體，銀裝素裹，晶瑩剔透。聽(tīng)！聽(tīng)那飄雪的聲音，聽(tīng)那枯葉的聲音，聽(tīng)那狂風(fēng)的聲音。
月夜下，皎潔柔和的月光照射在屋頂上，湖面上，一輪金色的圓月出現(xiàn)在湖中央，映著柳樹(shù)的倒影。魚兒無(wú)意觸碰到了荷葉，荷花微微一動(dòng)。一切都那么安靜。聽(tīng)！聽(tīng)那日光的聲音，聽(tīng)那柳樹(shù)的聲音，聽(tīng)那荷花的聲音。
潺潺的溪流，夏蟬的歡叫，秋菊的開(kāi)放，冬雪的飄落，是自然之聲，生命之音，它們見(jiàn)證著自然的美麗。
大海、深林、田野、大雪、月夜……認(rèn)真聆聽(tīng)它們的聲音。也許你將聽(tīng)到一個(gè)不一樣的世界。
聆聽(tīng)大自然作文 篇41
有這樣一種聲音，會(huì)讓你覺(jué)得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說(shuō)；有這樣一種聲音，沒(méi)有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；有這樣一種聲音，會(huì)讓你卸去疲憊，帶你走到過(guò)往的回憶中；有這樣一種聲音，會(huì)帶給你心靈的震顫，會(huì)讓你心中盈滿感動(dòng)。這就是大自然的聲音。
聽(tīng)，風(fēng)在大自然中扮演錦上添花的角色。尤其當(dāng)秋高氣爽、身輕如燕的秋風(fēng)，在落葉紛飛、的樹(shù)木之間及時(shí)播下秋色的訊息。而當(dāng)春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇的暖意襲來(lái)，風(fēng)便化作一支催眠曲，枊條聽(tīng)了，暖洋洋地隨她起舞，沐浴在春風(fēng)的愜意之中。風(fēng)與樹(shù)枝的合唱，感染著周圍的生機(jī)。
聽(tīng)，水是自然界中最有靈氣的，她在美麗的襯托下譜寫一段又一段樂(lè)章，宛如音樂(lè)大師在自然界永不停息的奏樂(lè)。水用澎湃、用力量訴說(shuō)著她的哀愁；走在林蔭小道，不時(shí)有潺潺的溪水流淌的聲音，是那么輕快、悠然自得、清涼無(wú)比。
聽(tīng)，雨是大自然中最輕靈的東西，春雨綿綿，淅淅瀝瀝，把朦朧的音符刻在了大地與萬(wàn)物之上。雨滴在瓦屋上面，就如鋼琴家正演奏一曲優(yōu)美的鋼琴曲。瓦片好像是專為雨設(shè)的，它們盡職地演奏著，雨和瓦片在一起簡(jiǎn)直是絕唱。雨勢(shì)急驟，聲音就慷慨激越，如萬(wàn)馬奔騰，雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)。
聽(tīng)，蟲兒在草從中、土壤中引吭高歌。聽(tīng)著聽(tīng)著，你會(huì)感覺(jué)全世界似乎都是蟲吟聲，你的心情會(huì)隨著聲音的變化而變化，激動(dòng)、歡快，如一縷清風(fēng)、一支古曲。那優(yōu)美激昂的旋律索繞在心頭，久久不散，如春日清澈的溪水流過(guò)心底。夜晚如果沒(méi)有蟲吟就如春日少了雨露，生活就少了許多情趣。
聽(tīng)，鳥兒們?cè)谥︻^上唱歌，快活得像神仙似的。當(dāng)聲音停下時(shí)，我們會(huì)情不自禁地屏住呼吸，等待著鳥兒們的再次敞開(kāi)喉嚨歌唱。
大自然的聲音是如此多種多樣、千變?nèi)f化，需要我們?nèi)フJ(rèn)真聆聽(tīng)，因?yàn)槟鞘鞘澜缟献蠲赖穆曇簦?/p>
聆聽(tīng)大自然作文 篇42
隨著春姑娘的步伐，春天緩緩到來(lái)，所有的植物都展現(xiàn)出生機(jī)勃勃的樣子，小草從土里探出頭來(lái)，好像迫不及待地想感受春天的美妙�；▋憾季`開(kāi)了美麗的笑臉，搖擺著她們婀娜的身姿，仿佛在跳一曲春天之舞，為春天的到來(lái)歡呼。大榕樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，在寒冷的冬天里，榕樹(shù)被寒風(fēng)吹得只剩下一些枯枝敗葉�？墒牵禾煲坏�，榕樹(shù)身上又重新煥發(fā)出生機(jī)，真是“春天到，百樹(shù)茂”。
溪水響叮咚，清澈見(jiàn)底的溪水歡快地流著，偶爾有幾塊石頭攔住它的去路。溪水流著流著，流到了河里，幾個(gè)小朋友在河邊開(kāi)心地玩起了打水仗，潑來(lái)潑去，真盡興呀！玩著玩著，河水突然變快了，孩子們索性玩起了水滑梯的游戲。他們依次從喝水的起點(diǎn)往下流去，一下子就滑到了終點(diǎn)。這時(shí)，河水波濤洶涌起來(lái)，孩子們拿起了一頂大荷葉，坐在上面玩起了激流勇進(jìn)，真過(guò)癮啊，看得誰(shuí)都想玩。
不知過(guò)了多久，竟瀝瀝拉拉地下起了春雨。春天的雨，是那么溫暖，那么柔和。河水上漲起來(lái)了，有許多魚和小蝌蚪在歡快地游著，連小孩子也不例外，也歡快地游了起來(lái)。小河里回蕩著他們歡快的笑聲，一直傳了幾十里地。
過(guò)了許久，河邊起霧了，世界一片霧蒙蒙的，所有的生物都蘇醒了，霧里遠(yuǎn)方那一片綠草地映照出了耀眼的光芒。
聆聽(tīng)大自然作文 篇43
大自然是一個(gè)奇妙的世界，這里有許多的動(dòng)植物，這些動(dòng)植物都有自己的聲音，這獨(dú)特的聲音是演奏不出來(lái)的，這是只有大自然才能演奏出來(lái)的聲音！
我是一只小鳥，在藍(lán)天中飛翔，我便成為了大自然中的一員，“唰唰”，這讓我想起刷牙的聲音。這股風(fēng)好似一把神奇的剪刀，“唰唰唰”幾下在樹(shù)上剪來(lái)剪去，領(lǐng)悟到“二月春風(fēng)似剪刀”的真正含義了。
忽然，一道閃電劃破天空，緊接著雷聲陣陣響起，好像有一千個(gè)大漢在天上打鼓，又好像一千個(gè)醉漢在舞醉拳，雨伴隨著而來(lái)，風(fēng)雨如一對(duì)親兄弟一樣，嘩啦啦地都來(lái)了。
漸漸地，烏云散去，“烏云”被“陽(yáng)光”擊垮，太陽(yáng)出來(lái)了。整個(gè)世界的污塵都被雨水給帶走，清新明朗。
大自然的聲音太美妙了，只要你用心聆聽(tīng)，一定可以聽(tīng)到不同的感受。
聆聽(tīng)大自然作文 篇44
那一天，像往常一樣寧?kù)o的森林里，只聽(tīng)見(jiàn)水嘩啦嘩啦的聲音。突然，天氣陰沉沉的，臉色陰沉神，很生氣。雷書熟也生氣了，雷霆的可怕炸雷打破了沉默，小動(dòng)物驚慌跑回洞里，關(guān)上了門。
過(guò)了一會(huì)兒，雨娃娃從云姐身上跳了下來(lái)，全世界都是雨娃娃的快樂(lè)哭聲。雨娃娃掉在地上，發(fā)出滴答的聲音。濺出來(lái)的水像一朵盛開(kāi)的花。雨薄了，涼涼的打在樹(shù)上發(fā)出咔嚓聲。雨下得越來(lái)越大，好像天上有個(gè)大洞。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出沙和沙的聲音，它們一起構(gòu)成了大自然的交響樂(lè)。這種聲音是自然的，無(wú)可挑剔。雨娃娃聽(tīng)交響樂(lè)在水里歡快地演奏，演奏累了，上帝也高興了，太陽(yáng)出來(lái)了，發(fā)出了強(qiáng)烈的光。彩虹姐姐也露出了笑臉，小動(dòng)物們都出來(lái)了。聽(tīng)到松鼠跳舞的聲音。樹(shù)葉上的雨露滴落在地上，這使交響樂(lè)成為一個(gè)完美的結(jié)尾。動(dòng)物們也在談?wù)摯笥辍?/p>
傾聽(tīng)大自然的聲音是一件好事，這會(huì)讓你感覺(jué)很好。
聆聽(tīng)大自然作文 篇45
我愛(ài)大自然的一生一物。因?yàn)樗鼈兙拖笪业闹�，走進(jìn)去，所有的煩惱都會(huì)煙消云散。
來(lái)到大自然，撲面而來(lái)的清風(fēng)把小鳥妹妹吹醒了，它清了清嗓子，站在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著。他們清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲把我也吸引了，我跟著它們歡快的唱著。小魚被吵醒了，在水里歡快地蹦來(lái)跳去，發(fā)出撲通，撲通的聲音，象在給鳥兒伴奏。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)把年邁的山爺爺吵醒了，他打了個(gè)哈欠說(shuō)：“是誰(shuí)在哪兒嚷嚷��？把我的瞌睡都嚇跑了�！鄙斤L(fēng)姐姐也來(lái)湊熱鬧，把花姐姐吹得搖搖晃晃，象在為她們伴舞，此情此景我也不由自主地舞了起來(lái)，這真是一場(chǎng)多彩的演唱會(huì)！在山爺爺?shù)呐赃呑≈粭l河，它清澈見(jiàn)底，像一條明如玻璃的帶子，平時(shí)他靜靜地流淌�？墒墙裉欤环闯B(tài)，唱出叮咚，叮咚的歌聲，她一參加。使這場(chǎng)演唱會(huì)變得更加精彩、有趣。
這時(shí)，太陽(yáng)公公出來(lái)了，陽(yáng)光照耀著大地，大家都向太陽(yáng)公公問(wèn)好。都沉浸在一片歡樂(lè)之中。
只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然到處充滿生機(jī)，我喜歡美麗的大自然，相信你也會(huì)的。
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