大自然給我的啟示作文（通用27篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的大自然給我的啟示作文（通用27篇），歡迎大家分享！
大自然給我的啟示作文 篇1
你看過山嗎？山是偉大壯闊的。你看過海嗎？海是寬廣無邊、卻有反復(fù)無常的。一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么？是它過去曾擁有的歷史？是它來自何方？還是依靠在枝頭上的歲月中所看見的一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人人事事？
我一直認為，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。難道不覺得大自然的一切代表著人生的壓力、失意、競爭以及喜樂悲愁嗎？
好！就拿月亮來說，月圓月缺生存而合作互助�？催^獨自生活的蜜蜂嗎？他們講求的事團結(jié)、分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆、務(wù)必要珍惜光陰的啟示：你看過那日出日落，仿佛剛剛旭日處升，轉(zhuǎn)眼間缺已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放了，又萎謝了。若是說，落花殘葉曾代表著一個個絢麗的生命，那么，它實在太短促了�；ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會僵死在花兒的冷里！
生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒。是不？
大自然給我的啟示作文 篇2
大自然是人類的老師，它有著讓人類受益無窮的啟示。
我有一次外出畫畫，我要畫高樓大廈，可是畫出來的樓房歪七八扭；我又畫巨大的松樹，可是葉子去不會畫；我要畫草地上的螞蟻，可是他們又到處亂跑……我非常氣憤，急得哇哇大叫。這時我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在織網(wǎng)，我就細心觀察起來。只見蜘蛛不停的爬來爬去，吐絲跳躍。眼看網(wǎng)就要織成了，樹上卻滴下一滴水把蜘蛛的網(wǎng)弄破了，蜘蛛停下了，它傻著眼看著自己破爛不堪的“成果”�？墒侵┲牒芸煊终駣^起來重新織網(wǎng)，一張網(wǎng)又漸漸地成形了，蜘蛛織得更快了，很快，一張大網(wǎng)便在風(fēng)中飄舞起來。
我看到蜘蛛這種精神很受震撼，便又開始畫起來，很快，一張城市的“肖像畫”便展現(xiàn)在我的眼前，我很高興，這都是蜘蛛的功勞呀！同時我也明白了：只要堅持下去就一定能成功。蜘蛛的這種精神讓我受益一生，我一定要記住這個信念！
我相信大自然給人類的啟示不止這一件，我還要發(fā)現(xiàn)更多大自然的啟示！
大自然給我的啟示作文 篇3
大自然是人類的老師，給了我們有益的啟示。讓我給你們講一講我在大自然懂得了什么啟示吧。
螞蟻是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。它們團結(jié)友愛，互幫互助。一只螞蟻搬不動的食物，這只螞蟻大自然會叫一群螞蟻來搬。如果還是搬不動，它們會叫一大群螞蟻來搬。它們吃食物也會謙讓。就算只有一小食物的話，它們也會分享。如果有大的食物，也有小的食物。螞蟻會大的給蟻后吃，小的給工蟻吃。
大馬哈魚也值得我們學(xué)習(xí)。它從大海一直游到離大海十萬里的小河去孵化后代它們的后代。它們不會因為自己太辛苦，而不去游十萬里。如果是來回游的話，要游二十萬里。如果是我，連一萬里都游不到。
蜜蜂也值得我們學(xué)習(xí)。它們每天都會去采花蜜。不管雨天、陰天、晴天和風(fēng)天，它們都會勤勞的采花蜜。而且還制造蜂蜜給我們拌料。是我們應(yīng)該保護的動物。
這些動物我們都要向它們學(xué)習(xí)。長大才會像這些動物一樣，有團結(jié)的精神。
大自然給我的啟示作文 篇4
自然界充滿奇趣，只要認真觀察，就可以發(fā)現(xiàn)它的奧妙。
前幾天，我和奶奶去鄰居家玩，奶奶一進門，就開始聊天。我插不上話，只能呆坐在沙發(fā)上消磨時間。突然，我眼前一亮——這里居然有兩只貓，一大一小，一身白色的毛，我高興極了，忙跑過去和它們玩。這時我又發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象。小貓津津有味舔著自己的毛，看到這副情景，我的心里出現(xiàn)了一個問題，小貓那么干凈，它的舌頭那么臟，用舌頭舔身子，這不是把它弄臟了嗎？有了這個問題，我一刻也坐不住了，跟鄰居打了個招呼，我就飛也似的奔上樓。
我一到家，就翻開《十萬個為什么》找答案，沒想到一無所獲。我無奈之下，又翻開幾本書，就在我不抱希望時，答案露出了“廬山真面目”。原來舔毛能讓貓獲得鹽，而且還能清潔身體。貓用舌頭舔自己的身子，不但不會臟，反而更干凈。
通過這件事，我終于知道了貓?zhí)砻拿孛�，而且我還感覺到了我知識的淺薄，我一定會與書交朋友，豐富我的知識。
大自然給我的啟示作文 篇5
大自然給我的啟示拋棄了烏煙瘴氣的城市，擁抱著空氣清新的大自然，再走進大自然你會發(fā)現(xiàn)很多奇異的花花草草、鳥獸魚蟲等等，你還會發(fā)現(xiàn)大自然給人類帶來了許許多多啟示。比如：科學(xué)家通過響尾蛇的啟示，發(fā)明了響尾蛇導(dǎo)彈、現(xiàn)代夜視儀；科學(xué)家又通過青蛙的啟示，發(fā)現(xiàn)了電子蛙眼；科學(xué)家還通過蝙蝠的啟示，發(fā)明了雷達……大自然真是人類的好老師��！如果我們想讓大自然給我們更多的啟示，就要保護大自然，不亂砍伐樹木，在保護大自然的同時，也要學(xué)習(xí)自然之道，不要好心幫倒忙，保護了大自然就等于保護了人類自己。
大自然給我的啟示作文 篇6
大自然給人們帶來了許多啟發(fā)。比如：魯班被小刀劃破了手掌，后來他就發(fā)明了鋸子；因為看見飛翔的鳥兒，科學(xué)家們就發(fā)明了飛機……
前幾天，爸爸從公園里帶回來兩個田螺，放進魚缸和小魚一起生活。我仔細觀察了田螺，大概剛放進去他有點害怕，動都不動，就像一塊小石頭。過了十幾分鐘，我正想離開的時候，只見它把頭慢慢的伸出來，兩個觸角擺動著，朝著魚缸的邊上爬去，我正在想：它背著這么重的外殼，魚缸又這么光滑，難道它想爬上來嗎？
這時我更仔細地看著它，原來它沒有腳，有一片圓圓的軟軟的身體吸住魚缸壁上。沒想到田螺這么厲害，背著這么重的殼，還能爬上筆直而又光滑的玻璃。
霎那間，我的腦海里蹦出一種想法，我想發(fā)明一種鞋子，也就是兩片圓圓的、軟軟的鞋，穿上它，就能讓我們在高樓大廈外面自由行走。
大自然給我們的啟示真是回味無窮呀！我一定要多觀察，去發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。
大自然給我的啟示作文 篇7
大自然是一位了不起的“老師”，它的許多神奇的本領(lǐng)讓人們刮目相看；所以就出現(xiàn)了很多模仿大自然的科學(xué)家；而這個學(xué)科就是仿生學(xué)。讓我們一起去看看大自然對我們?nèi)祟惖膯⑹景桑?/p>
早在古代，魯班爬山時被茅草劃傷了手，于是他很好奇，茅草怎么這么厲害？之后，魯班發(fā)現(xiàn)茅草的邊緣有小齒，于是，魯班據(jù)此發(fā)明了鋸子。
蝴蝶曬太陽時，如果陽光很強烈，蝴蝶就會把鱗片豎起，以減少照射面積；如果陽光不夠充足，蝴蝶就會把鱗片平鋪開了，以加大照射面積；而科學(xué)家把這種原理用到了衛(wèi)星太陽能板上，可以根據(jù)陽光強弱調(diào)整角度。
當潛艇被跟蹤時，它就會模仿烏賊噴墨，潛艇會發(fā)射出一個相當于“替罪羊”的東西，它會模仿潛艇的聲音等以引開跟蹤者。
像這樣的發(fā)明還有很多，而有一些大自然的啟示就在我們的身邊；我相信你也能成為一名仿生學(xué)家，只要你細心觀察，有好奇心、有志向和創(chuàng)造力！
大自然給我的啟示作文 篇8
大自然是我們的老師，是上帝賜給我們的禮物，它不但神奇，美麗；同時也蘊涵了許許多多的啟示。
你看見過一種草嗎？它可以吃蚊子和蒼蠅。你們猜猜看，對是捕蠅草。捕蠅草屬于維管植物的一種，是很受歡迎的食蟲植物，它擁有完整的根、莖、葉、花朵和種子。它的葉片是最主要并且明顯的部位，擁有捕食昆蟲的功能，外觀明顯的刺毛和紅色的無柄腺部位，樣貌好似張牙利爪的血盆大口。
即使在石縫中也能生存，它就是小草。它無處不在，懸崖上、墻角旁、道路邊……我驚奇于小草那頑強的生命力，它沒有野花的美麗，也沒有大樹的高大，但它有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強生命力。
我們生活在美麗神奇的大自然中，讓我們抽出一點時間，放下所有煩惱，用心去體會大自然吧！
大自然給我的啟示作文 篇9
人類雖然很聰明，但是還有很多地方要向大自然學(xué)習(xí)。我舉幾個例子吧！ 人類發(fā)明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎樣的呢？于是人類想到可以發(fā)明能潛水的船，但是，還要解決一個問題，在潛艇試水的時候，實驗的潛艇“咕咚、咕咚”兩下就沉下去了，怎么也浮不起來，由此，一位科學(xué)家把魚解剖，發(fā)現(xiàn)魚的肚子里有一個充滿空氣的“小袋子”——魚鰾，魚在浮上水面的時候，把“袋子”充滿空氣，像游泳圈一樣產(chǎn)生巨大的浮力，魚在潛水的時候，把魚鰾收縮排出空氣就沉下去了。人類通過“魚鰾”的原理，給潛水艇安裝了一個沉浮艙就解決了問題，你瞧！這就是人類要跟大自然學(xué)習(xí)的原因。 我們都知道，當初發(fā)明的飛機是不能停在空中的，人類通過學(xué)習(xí)蜂鳥，發(fā)明了直升飛機。 人類在大自然中學(xué)到的知識還有很多，比如：研究青蛙發(fā)明了“電子蛙眼”，受到蝙蝠的啟示發(fā)明“雷達”……這些例子多的數(shù)不勝數(shù)。 大自然真是千姿百態(tài)、無奇不有，值得我們好好學(xué)習(xí)！
大自然給我的啟示作文 篇10
仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里炎熱無比，還有許多惡毒的猛獸出沒，處境十分危險，但是仙人掌生活在那里許久卻不見絕種，這是因為它為了適應(yīng)險惡的環(huán)境，全身長滿了又長又硬的刺，使動物們無可奈何。
這是仙人掌生活的方式，告訴我們仙人掌的生活方式，又從中暗示出大自然的動植物必須從日積月累的經(jīng)驗中總結(jié)出各自的一套“保命發(fā)”，不然就會從此消失。
4～5月份里，如果你在海邊，你保準會看到成群的幼龜，以自己最快的速度爬，它們頭上就是掠食者——海鳥，海鳥這一關(guān)過去以后，到海坡那里藏著一堆饑腸轆轆的水虎魚（食人魚），隨著“咔……”的聲音，一只只可憐的幼龜?shù)纳鹚查g熄滅。假如有二百只幼龜經(jīng)過了海鳥的一關(guān)，又過了食人魚那一關(guān)，估計能夠生存下來的幼龜僅僅有四、五只！
大自然讓我得到的啟示：生命是脆弱的，生活是弱肉強食的，我們只有拼了命去奮斗，才能好好的活下來。
大自然給我的啟示作文 篇11
你看看現(xiàn)在！我們美麗的家園—地球都成了什么樣了，我們要開始拯救地球了，再不快點兒的話，美麗的家園就會變成一個臭味的家園。
我們要開始植樹，種美麗的花可愛的草，不的話很容易造成洪水，到時候，洪水會沖走一切的。我們還要造一個美麗的大森林，讓新鮮空氣停留在我們的家園。
我們要阻止戰(zhàn)爭，不能讓戰(zhàn)爭來到我們這個美麗的地球，我們要趕走它。據(jù)我統(tǒng)計，第一次世界大戰(zhàn)造成1000萬人死亡，3000萬人受傷。看看，戰(zhàn)爭是多么的恐怖��！我們要讓和諧來到這美麗的地球。
你們看了我這篇作文就趕快行動起來，來拯救我們的地球吧！
大自然給我的啟示作文 篇12
大自然對我們的啟示有很多，例如：人們看見蝙蝠能在夜間飛行，就發(fā)明了雷達；人們看見了小鳥能在高空自由自在的飛翔，就發(fā)明飛機……還有很多。
比如有一種蛇叫響尾蛇，他有一種紅外線的眼睛，人類通過這種蛇的眼睛，研制出一種有著響尾蛇一樣眼睛的導(dǎo)彈，它的名字叫響尾蛇導(dǎo)彈，因為人類是仿照響尾蛇眼睛制造出來的，所以命名為響尾蛇導(dǎo)彈。
響尾蛇導(dǎo)彈能和響尾蛇一樣，能用“熱眼”準確無誤的跟蹤敵人，直至把敵人摧毀。因為響尾蛇的“熱眼”是根據(jù)敵人的溫度來判斷敵人的位置，飛機，戰(zhàn)艦，坦克等這些東西，響尾蛇導(dǎo)彈都能準確無誤的命中，法國機動式低空近程全天候地空導(dǎo)彈。
大自然中林林總總的動物、植物以各自獨特的生存方式，向我們暗示著一個個自然的奧秘！
大自然給我的啟示作文 篇13
大自然是一幅美麗的圖畫，隨著季節(jié)的變換它的顏色也隨之變換，，有時是綠意盎然、充滿生機的綠，有時他在廣闊的稻田奏曲金黃色的交響曲或一片寧靜祥和的百大自然的景色是如此包羅萬象，實在值得我們仔細的窺探，欣賞一番。
我們可以透過親近山水來和自然交流，甚至琢磨出許多道理；例如觀察一株盛開的牡丹，猜想他是單子葉還是雙子葉植物，原來看看花瓣就知道了，我們也可以擁抱一棵榕樹撫摸他粗糙的樹皮，拉一拉鬚根細數(shù)它的成年歲月或是看看土丘上的螞蟻們搬運糧食，體悟勤務(wù)的真諦，這些連結(jié)生活的道理，事實上就是大自然母親送給我們的啟示。但是近年來由于人類的濫砍與破壞，自然已不在璀璨，即將淪為丑陋，看著現(xiàn)金大自然的景象，就好像得了重病一樣。
我突然領(lǐng)悟大自然給我的啟示，帶著欣賞的心與他共處，而不是為了利益去摧毀它的面容，在暖化敲響警鐘的當下，我們應(yīng)該重新與他面對面，檢討自己對大自然的過失，我相信每個人對自然都附有一份責任，因為它提供我們活下來的許多因素，所以現(xiàn)在要恢復(fù)它美麗的容顏，為它涂上多彩多姿的顏料才是大自然給我們真正的啟示，以及一份重要的責任。
大自然給我的啟示作文 篇14
我曾經(jīng)讀后一個故事，它講的是有個人為了曬東西，在相距不遠的兩棵樹上栓了根鐵絲。久而久之，鐵絲形成的鐵箍牢牢的勒進樹干，留下深深的印溝。那棵看上去必死無疑的樹，卻奇跡般的把那無情的鐵箍給吞了進去！而這一切，恰好被一位身患絕癥悲觀至極的老人看到。正是這棵樹指點了他，使他重新獲得活下去的勇氣！他深感肅然，便向那棵樹深鞠一恭，并決定，與病魔抗掙到底！
這個故事給了我們一個啟示，與其說那棵樹挽救了一條生命，不如說是大自然在啟示蕓蕓眾生——要以理性對待生活，對待生命。
我們遇到困難或挫折時，可曾想過：臘梅討厭冬的肆虐與無忌，卻依然在寒冬中吐露芬芳；也許魚兒討厭巨浪的洶涌與猙獰，卻依然與巨浪為伴，成全生命的真諦；落葉對這個天地無比依戀，然而，當秋風(fēng)吹來，它毅然飄落，告別那美麗的世界，呵護明年將要萌發(fā)的草根。
聰明的人們受大自然的啟發(fā)，也發(fā)明了許多好用的東西。如現(xiàn)代起重機的掛鉤就起源于動物的爪子；屋頂瓦楞就是模仿動物的鱗甲；船槳模仿的是魚的鰭；鋸子學(xué)的是鋸齒草；尼龍搭扣是模仿蒼耳的“爪子”；劍就是模仿了鋸鰩的嘴巴。
這都是大自然給我們的啟示，只要我們細心，肯定還會有更多好的發(fā)明創(chuàng)造！
大自然給我的啟示作文 篇15
“哇，好涼快呀！起風(fēng)了，姐姐，快來看呀，大樹被風(fēng)吹地搖晃的好厲害呀！”弟弟興奮地說�！笆前�，可是樹下的小草看起來好像都不動吔？”于是，我跑去問爸爸，爸爸笑了笑，說：“你自己去查吧，我相信以這樣的方式知道的答案會讓你更加記憶猶深！”我垂頭喪氣地走開了�？吹綃寢屬I菜回來，我又興高采烈地去問媽媽同一個問題，媽媽說：“孩子，你自己去尋找答案吧！”
于是，我把媽媽給我買的有關(guān)天文氣象的書——《十萬個為什么》拿出來查閱，哈，答案終于找到了：原來因為風(fēng)運動時，由于低處地表不平或障礙物多，又比較容易形成渦旋運動，因而風(fēng)��；而高處障礙物少，摩擦便減少，因而風(fēng)大。哈哈，是這個道理��！所以，在刮風(fēng)的時候，高處的大樹搖晃地遠比地面的小草更起勁呢！
通過查書我明白了為什么有個詞叫“樹大招風(fēng)”，想必就是大自然給我們的啟示吧！唔，自己找答案的過程原來是這么的有趣，這么驚喜。同時通過這件事情，也教育了我們要勤于查找，相信你也會收獲到和我一樣的驚喜呢！
大自然給我的啟示作文 篇16
大自然是一位神奇的老師。通過大自然，人類發(fā)現(xiàn)了許多東西的特別之處，受到啟發(fā)，發(fā)明了很多現(xiàn)在生活中常用的物品，比如人類從貓的身上受到啟發(fā)，發(fā)明了現(xiàn)在的夜視儀；從鳥身上受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機；從章魚的觸手受到啟發(fā)，發(fā)明了吸盤；但我覺得最特別的還是現(xiàn)在的電子蛙眼。
電子蛙眼是人類根據(jù)青蛙眼睛的視覺原理研制出的一種電子眼。這種電子蛙眼能像真的青蛙眼睛一樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統(tǒng)后，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統(tǒng)能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導(dǎo)彈，防止以假亂真。電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機場及交通要道上。在機場，它能監(jiān)視飛機的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機將要發(fā)生碰撞，能及時發(fā)出警報。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發(fā)生。電子蛙眼其實是電子眼的一種，它的前部是一個攝像頭，成像之后通過光纜傳到電腦設(shè)備上顯示和保存，它的探測范圍呈扇形且能轉(zhuǎn)動，類似蛙類的眼睛。
大自然給我的啟示作文 篇17
你看過山嗎？山是巍峨壯麗的；你看過海嗎？還是寬廣浩瀚的；你看過沙漠嗎？沙漠是廣袤無垠的……一片偶爾飄落在你手上的落葉讓你想到了什么？是它過去所經(jīng)歷的？是它來自何方？還是依偎在枝頭上所看見過的大大小小，數(shù)不清的人事？
我一直認為，人能在大自然中悟出很多。難道不覺得大自然的一切代表著人的競爭，喜怒哀樂嗎？舉個例子吧，比如說月亮，古人說：“但愿人長久，千里共嬋娟�！痹铝潦且环N自然現(xiàn)象，古人用它來寄托與親人朋友的團聚，分離。小小的螞蟻一起團結(jié)搬運食物，獨自生活的蜜蜂，它們講究分工合作……大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜時光的啟示。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日東升，轉(zhuǎn)眼間卻已是月明星稀�；▋呵那木`放了，又凋謝了。如果說落花殘葉代表著一個個絢麗的生命，那么，它實在也太短促了。含苞待放的花兒會迸發(fā)出耀眼的光，天上翱翔的鷹也在啟迪我要展翅高飛，別害怕前方的障礙，等飛越了高山峻嶺，它或許就滿足了。
生命雖然短暫，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒，不是嗎？
大自然給我的啟示作文 篇18
春天，我來到菜園，看到蕓豆長高了，就在它旁邊插上樹枝，把它那長長的藤繞在上面。第二天，它又爬下來了，我仔細觀察了一下，這才明白：原來我把它繞反了，它是沿逆時針方向攀爬的。
對此，我感到很奇怪，請教老師后才明白：這是受到地球自轉(zhuǎn)的影響。這讓我心生好奇：還有沒有其他事物受到地球自轉(zhuǎn)的影響呢？
我看到人們抽水澆地的時候，水面上常出現(xiàn)一個漩渦，這個漩渦也是沿著逆時針方向旋轉(zhuǎn)的。為此，我做了一個實驗：在一個塑料水桶底部中間的位置打一個直徑為3厘米的洞，用膠帶粘往洞口，再把水桶支起來，灌滿水。待水平穩(wěn)后，揭去膠帶，只見桶內(nèi)的水正沿著逆時針方向朝下旋轉(zhuǎn)，這說明水流也受到了地球自轉(zhuǎn)的影響。
由此，我進一步聯(lián)想到，我們每天看到的天氣預(yù)報中的臺風(fēng)——熱帶海洋表面產(chǎn)生的強大空氣旋渦，也是沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)的。我們發(fā)射人造衛(wèi)星時，也是要順著地球自轉(zhuǎn)的方向，由西向東發(fā)射，利用地球的自轉(zhuǎn)為衛(wèi)星提供初始速度，節(jié)省燃料呢！
啊！生活中看起來很簡單、很普通的事，卻蘊含著很深的學(xué)問。
從蕓豆藤攀爬的方向獲得啟發(fā)：植物沿逆時針方向攀爬是受到地球自轉(zhuǎn)的影響。
大自然給我的'啟示作文 篇19
大自然給人們帶來了許多啟發(fā)，不信，我來講幾個小故事給你聽。從前，有一個能功巧匠的人，名叫魯班，一次，魯班上山去砍柴，到了山頂上用斧子怎么也砍不斷大樹，只好無奈地下山了，到了半山腰，魯班突然腳下一滑，連忙抓住身邊的大根小草，這才站穩(wěn)，他覺得手心傳來一陣劇痛，攤開手一看，原來是被那株小草劃破了手掌，魯班心想，既然小草能劃破手掌，如果放大，能不能鋸斷樹木呢？魯班依照小草的樣子造出了鋸子，魯班上山去試了試，果然很快就把樹木鋸斷了。
還有一次，魯班看天總是下雨，便造了幾座亭子，可是魯班覺得這還是太麻煩了，要是能造出隨身帶的就好了。又過了幾天，魯班正在街上散步，邊思考問題，突然，天上烏云密布，下起了大雨，魯班正想去什么地方躲雨，水里上來了幾個孩子，他們正想去游泳，見下雨了每個人便在水里摘了一片荷葉，舉在頭頂上，擋住了雨，魯班靈機一動，既然荷葉能擋住雨，那我就按照荷葉的樣子做吧，一回家里，魯班就找來竹子和羊皮，把竹子搭成荷葉的形狀，再把羊皮鋪在上面，這就是最初的雨傘。
大自然給我們的啟示真是無窮無盡呀。
大自然給我的啟示作文 篇20
星期天，我正在院子里聚精會神寫字，一只螞蟻爬在了我的書上，像個小逗號，很難發(fā)現(xiàn)那是一只螞蟻，于是我就把它捻的扔在了地下，好奇心驅(qū)使我一看，咦，沒死！我十分驚奇，難道螞蟻摔不死嗎？
我放下手中的筆，捉起螞蟻又三番五次從不同的高度摔下，都沒事，這可怪了。
回了家查看了大量的有關(guān)螞蟻摔不死的資料，原來螞蟻本身質(zhì)量輕，在落地的時候又會遇到空氣阻力，其重力與空氣阻力相加后它所受的向下的力很微��！只要一下降他就像紙一樣落下去，絕不會有半點傷害。
沒想到這家伙還有這一手。
來到院子，我又抓起一只螞蟻，對它說：“你們可真有趣啊，而且今天還讓我知道了一個秘密，真是太感謝你了！”說完就把它輕輕放在地上，招手道了聲再見。剛走兩步準備回家，回頭一看，沒有想到的是，它像跟屁蟲一樣，又在我后面爬來，好像和我有了一份感情，還要回家和我作伴呢！
呵呵，小螞蟻對不起，我家拒絕“外星人”，回你的家去吧，你媽媽此時一定想你了……
大自然給我的啟示作文 篇21
我們的世界多姿多彩，充滿了許多美麗的景色，也充滿了無窮的奧秘。科學(xué)家根據(jù)大自然給我們的啟示，發(fā)明了許多先進設(shè)備，改善了人們的生活質(zhì)量。
比如說，科學(xué)家根據(jù)魚的身體結(jié)構(gòu)和運動規(guī)律發(fā)明了潛水艇，根據(jù)蝙蝠捉昆蟲發(fā)明了雷達，看到蜻蜓懸停在空中發(fā)明了直升飛機，等等。這樣的例子還有很多。我想，隨著人們解開的自然奧秘越來越多，發(fā)明的高科技產(chǎn)品也會越來越多。
有一天晚上，媽媽買回來一條魚，把它放在一個塑料盆子里，魚在里面游來游去，不禁讓我產(chǎn)生了疑問：魚為什么可以在水里到處游動呢？吃過晚飯后，我把魚放到桌子上，用菜刀切開了它的肚子，看到里面有一個像燈泡似的東西，我把它取出來，一摸，很軟，里面應(yīng)該有氣體。隨后，我重新把魚放進盆里，只見魚在水面漂了一會兒，很快就沉下去了。我上網(wǎng)查了查，原來這個像燈泡似的東西叫魚鰾。它可以通過吸氣或放氣調(diào)節(jié)魚的身體重量，讓魚輕松漂浮在水面上。
一沙一世界，一花一天堂。大自然給我們的啟示很多很多，關(guān)鍵在于我們是否用心去探索和發(fā)現(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為將來探索更多大自然的奧秘做好準備吧！
大自然給我的啟示作文 篇22
在一個陽光明媚的清晨，我在小區(qū)散步，看見一只十分小的蜘蛛正在織網(wǎng)，我不屑地瞟了瞟它，就走了。
當我散步回來時，它已經(jīng)把網(wǎng)織好了，我不懷好意地在地上撿起了一根樹枝，走過去，輕輕地轉(zhuǎn)了幾下，一張網(wǎng)就被活生生地糟蹋了，那只蜘蛛似乎不明白怎么回事，愣在那里，一動不動的停了好久，才開始繼續(xù)織網(wǎng)，見它織了好一會，還是沒織好，我有些不耐煩，有些想走了，正在這時，那只蜘蛛有可能是嬌細的腿支撐不了它的身軀，可能是被折騰的精疲力盡，沒有力氣了，我笑了，蹦蹦跳跳地回家去了，心里想：哈哈，那只蜘蛛慘啦，肯定吃不了東西了。
第二天，我看那只蜘蛛已經(jīng)把網(wǎng)織好了，我又用樹枝把它織的網(wǎng)給毀了，他這次一次也沒愣在那里，立刻重新開始織網(wǎng)，我頭也沒回就走了。
回來時，它的網(wǎng)還沒織好，我見它那么執(zhí)著，那么堅持，我心里隱隱有一些內(nèi)疚，后悔自己不該糟蹋它的網(wǎng)。
蜘蛛雖然是一個毫不起眼地昆蟲，但他在大自然中堅強的毅力卻足以讓我們驚嘆，它給我們的啟示讓我懂得了：堅持就是勝利！
大自然給我的啟示作文 篇23
科學(xué)家觀察鳥類，發(fā)明了飛機；觀察蜻蜓，發(fā)明了直升機；觀察青蛙，發(fā)明了電子蛙眼……大自然就是我們最好的老師，我也被它教導(dǎo)了，不過，這是被蚊子叮咬后獲得的新啟示。
一個夏日的上午，我被一只小小的蚊子給惹怒了，開始追著它四處奔跑，誓要和它“大戰(zhàn)三百回合”。
只見小蚊子飛了沒多久，就停了下來。我仔細一看，原來是粘在蜘蛛網(wǎng)上了。我幸災(zāi)樂禍，樂得哈哈大笑。突然，一只蜘蛛不知從哪兒變了出來，迅速而又兇狠地把小蚊子給包裹了起來，把蚊子綁到了自己的“臥室”，美滋滋地享用。
我很好奇，為什么蚊子會被蜘蛛網(wǎng)粘住，而蜘蛛不會被粘��？帶著這個疑惑，我跑進了房間，打開電腦，點擊百度，在里面搜索查找的內(nèi)容。
原來，蜘蛛體內(nèi)藏有一種很粘稠的東西，它的后面有兩三個小洞，在織網(wǎng)時，它會把粘液從洞中發(fā)射出來，粘在蜘蛛網(wǎng)上，當這種粘液與空氣相遇，無論是蚊子還是其他昆蟲，都無法逃脫。蜘蛛為什么不會被粘住呢？蜘蛛的身上會分泌油性，這是蜘蛛獨一無二的法寶，因此，蜘蛛網(wǎng)只粘其他昆蟲，不粘自己。
這一只小小的蜘蛛竟如此神奇，看來“人外有人，天外有天”，可千萬不要驕傲自滿呀！
大自然給我的啟示作文 篇24
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。如：人類看到鳥兒飛翔后發(fā)明了飛機；從蝙蝠夜間飛行的現(xiàn)象發(fā)明了雷達；看見了鯨的形體改進了船體的設(shè)計提高了船航行的速度……只要我們在日常生活中做一個有心人，也會有所收獲。
記得在一個陽光燦爛的星期天，我做完作業(yè)來到樓下花園里散步，偶然間在一個角落邊發(fā)現(xiàn)了兩只小螞蟻，我懷著好奇的心情蹲下身看，想知道那小螞蟻在干什么，只見它們正在用力的搬一只死蒼蠅，蒼蠅對螞蟻來說可算的上是龐然大物了，可是那兩只螞蟻卻不慌不忙的在一步一步的向前挪動，它們走走停停，老半天才只走了一點點路，這時，我發(fā)現(xiàn)其中一只螞蟻竟然丟下那死蒼蠅自己爬走了。我想：嘻嘻，有好戲看了，一只螞蟻怎么搬這大家伙，可是不一會兒工夫，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密：原來另一只螞蟻是去找伙伴了，當螞蟻在搬不動時，它們總會去找來一些伙伴，在伙伴齊心協(xié)力地的努力下，死蒼蠅被螞蟻們抬進了墻角邊的洞里。看到這里，我被小螞蟻這種互相幫助的精神所感動，并從中懂得團結(jié)就是力量。以后，我要和同學(xué)之間團結(jié)友愛，還要樂于助人。
大自然不僅奧妙無窮，而且也是我們?nèi)祟惖暮美蠋煟≈灰覀兛蠈W(xué)，天天都會有收獲的。
大自然給我的啟示作文 篇25
記得六歲那年的五一勞動節(jié)，我和爸爸媽媽一起去白石山的駱駝峰游玩，在那里我看見了清澈見底的小溪，它像圍巾一樣寬，正在歡快地流淌著，我高興地撲過去，想一把將小溪抱住。我蹲在它旁邊，想撈幾條魚，可是里面連一條魚的影子都沒有。玩了一會兒，我就覺得沒意思，跑開了。
八歲時，我和媽媽到西大河去玩，河面很寬闊，水較深又渾濁，河邊有兩個人在釣魚，釣了半天才釣上一條小魚。媽媽說這條河里只有幾種長不大的魚，泥鰍、扁擔鉤子、白漂子等。因為河水深了一點，不能下去玩，又不夠深，沒法劃船，實在無法吸引我。
九歲時，媽媽帶我到大連的金石灘去玩。大海一望無際，和藍天相接，遠遠的大輪船像小甲蟲一樣在蠕動。漲潮時，海浪像千萬匹駿馬飛奔而來，又像一堵水墻突然進入眼簾。我拿著救生圈在海里盡情地玩耍。我從書中知道大海里有各種各樣的魚，甚至還有人類叫不上名的水族。
通過這三次的經(jīng)歷，我明白了做人的道理，像小溪一樣做人太無知，像大河一樣做人太平凡。只有像大海一樣做人才是真正地心胸寬廣，自豪驕傲的人生。
大自然給我的啟示作文 篇26
在我家的小小的一塊地方，有一株干枯的花苗。我一直舍不得把它扔掉，因為是它讓我懂得了生命的頑強！
一開始，這株花苗已經(jīng)有點要枯死的樣子。3、4天后，花苗上“鉆”出了幾片葉子來。青綠色的葉子在陽光的照射下閃閃發(fā)光，非常好看。那就是生命！
天漸漸暖和起來了，葉子也越長越高了，一開始的青綠色變成了深綠色。如果仔細看，葉從中似乎有幾朵粉紅色的花骨朵兒。它們把頭“縮”在一起，似乎害羞的連看也不敢看我呢！
花骨朵兒長大了。從遠處望，蔥綠中帶著星星點點的紫色。雖然不是很好看，但它朝氣蓬勃的樣子，十分招人歡喜。有時，露珠掛在小花上，那種淡紫色加點白色，讓人仿佛眼前一亮！
花已經(jīng)開始凋謝，歲月摧毀著它的容顏，使它越來越蒼老。直到現(xiàn)在，那葉從中還耷拉著幾朵小花，但已不見當年的那股生命力了！
我非常震撼，一個看似沒有生命力的小花頑強的開始了它的“人生”，但是，有些人還做不到。就是因為這一點，所以，我一直留著它……
大自然給我的啟示作文 篇27
大自然就像一個不開口的老師，教會我許多知識。
春天，竹筍刺破堅硬的石塊，脫下一件件衣服，只披上了一件單薄的綠裝，直插云天。顯示出了它強大的生命力。還記得那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，我和妹妹站在門口，看見：竹子不僅沒有被風(fēng)折斷，而且還昂首挺胸地插在地上。大自然教會了我要堅強，不要受到一點挫折就向困難低頭。
夏天，螞蟻正在烈日炎炎的太陽下尋找食物。有一只螞蟻找到了一顆糖，然后，它就去點了點另一只螞蟻的觸角，那只螞蟻好像知道了它要說什么，馬上就召集了許多只螞蟻，一起把這塊糖搬進了洞里。它們走時，我用一根棍子擋住了它們的道路，它們居然沒有一只掉隊。大自然教會了我要團結(jié)，團結(jié)的力量才是最大的。冬天到了，即使所有的鳥兒都飛回了南方，四周白雪一片，也不能阻擋梅花？的開放，在鵝毛大雪中，它仍然是那么美，那么自然。不管環(huán)境多么惡劣，不管是生長在垃圾堆旁，還是在茫茫的大戈壁上，都是那么勇敢地面對每一個困難。大自然教會了我要擁有頑強的毅力，要有堅強不屈，百折不撓的精神！
大自然——我的好老師，是你教會我許多活的智慧，生的啟示。
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