大自然的奧秘作文600字-小學六年級寫景作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的大自然的奧秘作文600字-小學六年級寫景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然有許許多多的奧秘，可以利用這些奧秘來做成生活的道具，我呢，就發(fā)現(xiàn)了一個。
一天，我下樓玩，在一個角落里發(fā)現(xiàn)了幾個蜘蛛網(wǎng)，但我見不著蜘蛛，我猜，蜘蛛不在這，難道它丟棄了這個網(wǎng)？去旅游了？
我準備去弄蜘蛛網(wǎng)時，我的.朋友走了上來喊：走啦，就差你了！我又把手縮了回來，下樓了。
我和朋友們玩得很開心，忽然，一大群蝴蝶飛向小區(qū)里的花園，我們才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了花園。好想捉幾只蝴蝶回去呀。一個朋友說：捉蝴蝶？怎么捉呀？對了，我家樓道那兒有蜘蛛網(wǎng)，用它捉吧！我興奮極了。
你們等著吧！我說著，便把衣架撐開，形成一個類似正方形的形狀作為網(wǎng)框，再把彎彎的鉤子拉直作為把柄，可我覺得有些細，就到屋里拿出一根鐵絲，圍著那個把柄轉(zhuǎn)了一圈。這些弄完后，就到了最關鍵的環(huán)節(jié)。我小心翼翼地把網(wǎng)的四周粘到蜘蛛網(wǎng)的四周，為了防止它破，我又在另一個邊上弄上了另一個蜘蛛網(wǎng)。正當這些準備就緒后，一個比我小幾年的男孩子說不行，捉不了的。我們就打賭，看誰捉得多，誰就可以當老大。
一場比賽開始了，我知道蜘蛛網(wǎng)的粘性對我們來說微不足道，但對昆蟲來說卻大為不同了；而且，也不用把它拿下來，很方便。不一會兒，幾只蝴蝶就在網(wǎng)上了。
那個小男孩還在靠近蝴蝶準備螳螂捕蟬，我心里一笑，難道他不知道黃雀在后嗎？正當他騰空一躍時，我就把網(wǎng)放在蝴蝶上面，我可是有兩面，一面捕完，就捕下一面，他的速度肯定比我的慢。只見胡丟躲過他的攻擊后，就往后飛。我一看他不按照套路，急忙揮向蝴蝶。啪蝴蝶被粘住了。
果不其然，是我贏了他，而蜘蛛網(wǎng)也成了朋友們的捕蝶神器！
蜘蛛網(wǎng)如此神奇，我還要去觀察更多大自然的奧秘。
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