【熱】關(guān)于大自然的啟示作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于大自然的啟示作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于大自然的啟示作文1
神奇的大自然，千姿百態(tài)，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鳥蟲魚……人在與大自然相處的過(guò)程中獲得了愉悅。大自然在給人們美好的感受的同時(shí)，也給人們更多的啟示。
一個(gè)晚上，我出來(lái)外面玩了一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)“小蠟燭”，于是我問(wèn)媽媽：“為什么’小蠟燭’也可以飛呀?”
“傻孩子，那不是’小蠟燭’，是螢火蟲�！眿寢屝χ卮�。
螢火蟲在夏季之夜閃閃發(fā)光，暖暖的夜幕籠罩在大地上，成群的螢火蟲的點(diǎn)點(diǎn)熒光與晴空的點(diǎn)點(diǎn)繁星相輝映。
“螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光呢?”我好奇地問(wèn)。
“你自己回家查一查資料吧，這樣記憶更深刻一些。”媽媽說(shuō)。
我回家后便按照媽媽說(shuō)的去做，資料上是這樣說(shuō)的：螢火蟲的光來(lái)自尾部的光細(xì)胞，發(fā)光細(xì)胞內(nèi)還有兩種復(fù)雜的有機(jī)物，熒光素和熒光酶，在體內(nèi)直接能源物質(zhì)三磷腺苷的參與下，熒光素快速反應(yīng)，發(fā)出波段為黃綠色的光子�？吹竭@，我不禁感慨：大自然可真神奇啊。
螢火蟲給了我一個(gè)啟示：永遠(yuǎn)保持好奇心的人是永遠(yuǎn)進(jìn)步的人，我們要保持好奇心，探索更多的奧秘。
關(guān)于大自然的啟示作文2
大自然的非常多生物都有奇特的本領(lǐng)，非常多科學(xué)家從動(dòng)植物身上得到啟發(fā)，發(fā)明了非常多有用的東西，比如：飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的；流狀形的輪船是仿造海底的鯨發(fā)明的。
一次，我看到書上講了須鯨可以用吸吃的方法來(lái)吃食物，這次，我又從書上知道了白蟻是吃樹木的，我心想：如果能發(fā)明一種專滅白蟻的機(jī)器，大樹就可以健康成長(zhǎng)了。
這時(shí)，我想起了能吸吃的須鯨，能用吸的方法把白蟻吸進(jìn)機(jī)器里，這個(gè)機(jī)器的身子是長(zhǎng)方形的，有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，是控制掃描器是的，掃描器上有投射光，可以看到下方有沒(méi)有白蟻。另一個(gè)按鈕是綠色的，按一下，就會(huì)出來(lái)一個(gè)轉(zhuǎn)頭，可以把白蟻洞挖開，再按一下轉(zhuǎn)頭就會(huì)縮回去，長(zhǎng)按，就可以把白蟻吸出來(lái)殺掉，在吸蟲，挖洞時(shí)會(huì)有一個(gè)攝像頭記錄并傳出里面的情況，而長(zhǎng)方形機(jī)身上的顯示屏，可以讓我們清楚的看到里面的情形和清除白蟻的程度。
這就是我想發(fā)明的東西，這件滅蟲器是從動(dòng)物身上得到啟發(fā)而想出的，我希望有一天滅蟲器能真正發(fā)明運(yùn)用上，讓大樹穿上更好看的綠裝！
關(guān)于大自然的啟示作文3
那年，我剛滿九歲，與爸爸一起去楠溪江游玩。
溪水“嘩嘩”地流，水面停著幾只木筏，隨著水面的波紋上下起伏。岸邊幾棵垂柳呆立著，顯得十分寂寞，與一旁熱鬧的景象頗不相稱。坐上一只小船，在水面漂浮著，看著流水輕輕劃過(guò)指尖，也顯得十分詩(shī)情畫意。溪水不知疲倦地奔流著，水底到處是被流水打磨得圓圓的石頭。突然有些敬佩，覺(jué)得溪水有種勇敢大無(wú)畏的精神。
我再也無(wú)心觀景，仔細(xì)觀察起了石頭來(lái)。每塊都那么美，沒(méi)有一點(diǎn)兒棱角，除了溪水，再?zèng)]有誰(shuí)會(huì)有這么好的手藝了。它永遠(yuǎn)不會(huì)停歇，不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)像高地沖鋒的機(jī)會(huì)，不僅是自己變得越來(lái)越剛強(qiáng)，而且磨平了其它物體的尖利之處。用純凈的自己，洗滌著別人。
人生也應(yīng)是如此：把握機(jī)會(huì)，掌握自己的命運(yùn)，立下目標(biāo)，向它邁近，最后到達(dá)，然后定下新的夢(mèng)想。不僅要使自己愈發(fā)剛強(qiáng)，還要改變別人，消除矛盾，解除誤會(huì)，使對(duì)方變得和自己一樣：寬容、堅(jiān)強(qiáng)、自信、永不放棄。要知道：人生在零度也沸騰！
關(guān)于大自然的啟示作文4
今天，我讀了一個(gè)名叫《大自然的啟示》的`創(chuàng)新故事。
這個(gè)故事告訴我們：要細(xì)心關(guān)注身邊的萬(wàn)物，他們是靈感的來(lái)源。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要處處留意身邊的事物，也許就是它們給予我們解決問(wèn)題的方法。有許多發(fā)明家都是因?yàn)榱粢馍砼缘氖挛�，才取得成功的。比如�?ài)迪生利用鎢絲發(fā)明了電燈泡；弗萊明無(wú)意發(fā)現(xiàn)了青霉素……他們都是在生活中得到啟示，才會(huì)取得成功。但在現(xiàn)實(shí)生活中，人們總是依靠現(xiàn)代化科技來(lái)解決問(wèn)題，從而忽略了最簡(jiǎn)單有效的解決方法，那就是從身邊的萬(wàn)物獲得靈感。在故事里，那個(gè)大工廠一遇到什么問(wèn)題就想到高科技，浪費(fèi)了大量的人力、物力、財(cái)力。如果現(xiàn)在的科技沒(méi)有那么發(fā)達(dá)，那家大工廠可能會(huì)減少或避免“空殼事件”的危機(jī)嗎？然而，這家小公司卻只利用一臺(tái)小小的電風(fēng)扇，就解決了所有的問(wèn)題，不費(fèi)吹灰之力就達(dá)到了與大工廠一樣的效果。所以，有時(shí)利用高科技不一定就是最好的解決方法，我們要依靠實(shí)際，才能更好地解決問(wèn)題。
以后我也要從生活中處處留心，去尋找更好地解決問(wèn)題的方法。
關(guān)于大自然的啟示作文5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在看書。就在這時(shí)，一只小螞蟻沿著書桌，爬到了書上！我輕輕一掃，小螞蟻便掉到了桌底。我還以為它已經(jīng)死了呢，可看到的，卻還是和原來(lái)一樣活生生的小螞蟻！
“奇怪，螞蟻怎么可以能從高高的桌子上掉下來(lái)，也不會(huì)受傷呢？”我心里不禁產(chǎn)生了這樣一個(gè)疑問(wèn)。
后來(lái)，我便跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“螞蟻身體輕，就像羽毛落地，落地時(shí)速度很小，與地面作用力也小，另外身體體積小，身體結(jié)構(gòu)強(qiáng)度相對(duì)就高，那點(diǎn)作用力完全可以忽略不計(jì)了，具體你可以自己去查找下資料�！庇谑俏胰グ俣壬纤蚜艘幌�，我在電腦屏幕上一看，一下子就恍然大悟。原來(lái)，當(dāng)螞蟻從高空落下來(lái)時(shí)，把它自己那六只小腿張開，就像降落傘一樣，慢慢悠悠地下降。再加上螞蟻身上有強(qiáng)韌的肌肉，能夠承受上百倍于自身體重的壓力，便能安全著陸。
原來(lái)大自然中無(wú)奇不有，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的科學(xué)知識(shí)。
關(guān)于大自然的啟示作文6
藝術(shù)來(lái)源于自然，科學(xué)也來(lái)源于自然，我們生活中的什么都來(lái)源于自然，那讓我們看看還有什么來(lái)源于自然呢?
人們通過(guò)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，通過(guò)鳥兒發(fā)明了飛機(jī)，但二三十年以后由于飛行速度不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的慘禍。過(guò)了許多年，人類才找到了防止這類事故的方法，其實(shí)蜻蜓早就解決了這個(gè)問(wèn)題。
科學(xué)家從蜻蜓的翅膀得到了啟示改善了飛機(jī)翅膀。在飛機(jī)高速飛行的時(shí)候，飛機(jī)的翅膀都會(huì)發(fā)生“顫振”的現(xiàn)象，也就是說(shuō)，飛機(jī)的翅膀會(huì)不由自主地振動(dòng)，這種有害的振動(dòng)會(huì)造成翼折人亡的慘劇。當(dāng)我們?nèi)祟愓跒檫@個(gè)難題所困擾的時(shí)候，自然界里的昆蟲們?cè)缭谇О偃f(wàn)年前，就發(fā)明了對(duì)抗顫振的方法
蜻蜓翅膀上的黑痣就是這方面的杰作。蜻蜓的翅膀邊上有一塊較重的褐色的厚片，可以保持飛行時(shí)的平穩(wěn)。有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)，如果么蜻蜓在飛起來(lái)的時(shí)候就會(huì)蕩來(lái)蕩去的。于是，人們根據(jù)蜻蜓翅痣的原理，在飛機(jī)翅膀上也設(shè)計(jì)了加厚的部分，這樣就能消除顫振的危害。
大自然魅力無(wú)窮，只要我們做生活中的有心人，樂(lè)于觀察，善于發(fā)現(xiàn)。
關(guān)于大自然的啟示作文7
大自然中有許多的啟示，比如說(shuō)自然中的電魚，他就給了科學(xué)家的啟發(fā)，發(fā)明出了伏特電池。
18世紀(jì)末，經(jīng)過(guò)科學(xué)家們對(duì)電魚的解剖研究，終于發(fā)現(xiàn)在電魚體內(nèi)有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器官是由許多叫電板或電盤的半透明的盤形細(xì)胞構(gòu)成的。由于電魚的種類不同，所以發(fā)電器的形狀、位置、電板數(shù)都不一樣。電鰻的發(fā)電器呈棱形，位于尾部脊椎兩側(cè)的肌肉中；電鰩的發(fā)電器形似扁平的腎臟，排列在身體中線兩側(cè)，共有200萬(wàn)塊電板；電鯰的發(fā)電器起源于某種腺體，位于皮膚與肌肉之間，約有500萬(wàn)塊電板。單個(gè)電板產(chǎn)生的電壓非常微弱，但由于電板非常多，產(chǎn)生的電壓就非常大了。
19世紀(jì)初，意大利物理學(xué)家伏特，以電魚發(fā)電器官為模型，設(shè)計(jì)出世界上最早的伏特電池。因?yàn)檫@種電池是根據(jù)電魚的天然發(fā)電器設(shè)計(jì)的，所以把它叫做“人造電器官”。對(duì)電魚的研究，還給人們這樣的啟示：如果能成功地模仿電魚的發(fā)電器官，那么，船舶和潛水艇等的動(dòng)力問(wèn)題便能得到非常好的解決。
大自然給人們非常多啟示，只要你細(xì)心觀察，一定能創(chuàng)造出對(duì)人們有益的東西。
關(guān)于大自然的啟示作文8
大自然有許多奇妙的東西，下面就讓我給你講講吧！
魚兒的啟示，人類看到魚能在水面上游動(dòng)，為什么我們不能？人們經(jīng)過(guò)我數(shù)次的研究，魚是靠鰭游動(dòng)的，所以人們發(fā)明了船和槳，從前，在大海航行的輪船船頭是尖尖的，但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨卻常常輕而易舉超過(guò)輪船。這是為什么呢？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)鯨魚的外形有極為理想的“流線型”，而流線型是在水中受到阻力最小的，后來(lái)工程師模仿鯨的體型，大大提升了輪船的速度。
水母的啟示。當(dāng)風(fēng)暴來(lái)臨之前，許多魚兒和水母游到岸邊來(lái)，它們是怎么會(huì)知道呢？科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，知道了水母的耳朵里有“聽石”，在風(fēng)暴來(lái)臨的十五小時(shí)，水母就能預(yù)測(cè)出來(lái)，后來(lái)人們發(fā)明了“水母互探測(cè)儀”。
大自然是不是很奇妙？她給人們太多太多的啟示！
關(guān)于大自然的啟示作文9
其實(shí)，如果不是那些陸地上走的天上飛的動(dòng)物，才不會(huì)有現(xiàn)在的飛機(jī)、輪船和潛水艇。如果不是蝙蝠，飛機(jī)能在夜間飛行得那么安全嗎？還有討厭的蒼蠅，他就給人們帶來(lái)了好處。蒼蠅的飛行速度超快，所以，這就引起科學(xué)家的好奇心，科學(xué)家捉了一只蒼蠅，想研究研究，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，蒼蠅的后背的后翅上進(jìn)化成一對(duì)平衡棒。當(dāng)蒼蠅飛的時(shí)候，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得不平衡或不穩(wěn)的感覺(jué)�？茖W(xué)家根據(jù)蒼蠅的后翅上，發(fā)明了震動(dòng)螺旋儀。
還有蜻蜓給人們啟示改造了飛機(jī)，所以沒(méi)了慘禍。還有惡毒的毒蛇讓科學(xué)家發(fā)明了紅外線。雞蛋大家都見過(guò)，可是雞蛋讓建筑物那么堅(jiān)固。在水里的小魚給人們發(fā)明了潛水艇。烏龜讓人們發(fā)明裝甲車。還有野豬的鼻子，你別看那么惡心，其實(shí)如果不是它，還不會(huì)有防毒面具。
那么，這些動(dòng)物給人們帶來(lái)了那么多的好處，就請(qǐng)不要傷害這些動(dòng)物，一起來(lái)保護(hù)它們吧！
關(guān)于大自然的啟示作文10
很久很久以前，人類在地球上只是渺小的一員。后來(lái)靠著自己的雙手成為了地球上的主宰。
雖然已經(jīng)開出了一片屬于自己的天地，但還是要向大自然學(xué)習(xí)，這樣的話，人類的科技將會(huì)大幅度提升。例如:科學(xué)家通過(guò)研究野豬為什么能在充滿毒氣的戰(zhàn)場(chǎng)上，從而發(fā)明了第一批防毒面具;火箭升空是利用了水母、墨魚反沖原理;科技人員研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了許許多多的軍事偽裝裝備;美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能，研究并開發(fā)了微型熱傳感器;科學(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼…… 像這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，所以我希望長(zhǎng)大以后也能發(fā)明出一些東西，比如:我就想根據(jù)豬籠草來(lái)發(fā)明一種捕蟲工具，因?yàn)槊康较奶�，蒼蠅、蚊子就特別多，非常的討厭，我發(fā)明的原理是:先用一股香氣引誘這些昆蟲，把它們引進(jìn)一個(gè)大容器里，然后關(guān)起來(lái)，經(jīng)過(guò)處理，讓其變成一種營(yíng)養(yǎng)液，這種營(yíng)養(yǎng)液還可以用來(lái)澆花，怎么樣?聽著是不是很酷。
所以現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的技能，長(zhǎng)大發(fā)明更多有利的東西，為人類造福。
關(guān)于大自然的啟示作文11
大自然的啟示在大自然中，有許多的奧秘在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究，讓我們?nèi)ふ野桑?/p>
青蛙的眼睛對(duì)動(dòng)的東西非常敏感，但是對(duì)靜止的東西卻“視而不見”，科學(xué)家就從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼。這門科學(xué)叫仿生學(xué)�？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)了三次實(shí)驗(yàn)，揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。原來(lái)，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來(lái)探路的，由此，科學(xué)家發(fā)明了雷達(dá)，給飛機(jī)裝上了，飛機(jī)就能安全的在夜里飛行了。在古代里，人們沒(méi)有鋸，有一次，魯班上山采藥，他被小石子拌到了，一種草葉子上大有許多的鋸齒，把魯班的手劃破了，魯班仔細(xì)研究了這種草，發(fā)現(xiàn)了這種草有鋸齒，他千思萬(wàn)想，經(jīng)過(guò)了許多次的失敗，終于發(fā)明出來(lái)了鋸。有許多科學(xué)家都從大自然中得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
我也要留心觀察周圍的事物，動(dòng)腦思考，不斷改善我們的生活。
關(guān)于大自然的啟示作文12
我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。
大自然是人類的老師，科學(xué)家們從動(dòng)植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風(fēng)一秒鐘就可以飛行80米遠(yuǎn)，像這樣的風(fēng)，就可能把電視塔吹倒，人們從杉樹身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹一樣的形狀，這樣就好了，不管風(fēng)吹雨打，電視塔也倒不了；科學(xué)家還從鯊魚的皮膚上也得到了啟示，發(fā)明了游泳衣，減少了水的阻力……
我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。
壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會(huì)掉下來(lái)。我要設(shè)計(jì)出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力無(wú)敵”。可方便了，在工人刷墻時(shí)，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無(wú)敵”鞋就可以開工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒著刷墻也不會(huì)掉下來(lái)，鞋的右邊有兩個(gè)按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上下移動(dòng)，絕不會(huì)摔下來(lái)，按紅色的按鈕就可以下來(lái)了。你們覺(jué)得方便嗎？等以后我真的發(fā)明了“吸力無(wú)敵”，我一定會(huì)送給刷洗、修建房屋的工人們。
大自然真是人類的好老師，我要仔細(xì)觀察身邊的事物，設(shè)計(jì)出更多的小發(fā)明。
關(guān)于大自然的啟示作文13
大自然給我們?nèi)祟惡芏鄦⑹�，讓人們發(fā)明了雷達(dá)、電子蛙眼、迷彩服……下面我們就看看幾個(gè)有關(guān)大自然啟示的發(fā)明把!
昆蟲學(xué)家發(fā)現(xiàn)，蒼蠅的后翅退化成一對(duì)平衡棒，當(dāng)它飛行時(shí)，平衡棒以一定幾率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng)，可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向，是保持蒼蠅平衡的導(dǎo)航儀�？茖W(xué)家根據(jù)此研究成了一代新型的導(dǎo)航儀——陀螺振動(dòng)儀，大大的改進(jìn)了飛行的性能，可使飛機(jī)自動(dòng)停止危險(xiǎn)的翻滾飛行，在機(jī)體強(qiáng)烈傾斜時(shí)也能恢復(fù)平衡。
在一次戰(zhàn)斗中，狡猾的敵人使用飛機(jī)把毒氣排到我方的地區(qū)中，大多人都被感染了，而且戰(zhàn)士也中毒，眼看我軍就要打敗仗，看著那些優(yōu)良裝備用不成。“真是養(yǎng)兵千日，用兵一日也不行啊”。一個(gè)教官在不斷的叫苦中，可一個(gè)戰(zhàn)士跑來(lái)，激動(dòng)的說(shuō)：“豬一只沒(méi)死是因?yàn)樗讯練庖酵晾�，因�(yàn)橥量梢攒|毒。”以后就有了防毒面具。
我覺(jué)的如果我們?cè)谏钪凶屑?xì)觀察，也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的發(fā)現(xiàn)。我們以后要細(xì)心觀察生活中的每一件事。
關(guān)于大自然的啟示作文14
我們學(xué)習(xí)了第三組課文《大自然的啟示》。我明白了：動(dòng)植物是人類的老師。如果不按自然規(guī)律辦事，就會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果。
我們組成了綜合學(xué)習(xí)小組，向大自然學(xué)習(xí)，拜松樹為師。我們觀察松樹，松樹好高啊，有20多米高。松樹的枝上有尖尖的葉子，像針一樣。原來(lái)，這種針狀的葉子能夠忍耐缺水而不受傷害。葉子上還有一層蠟，這層蠟是干什么用的呢？原來(lái)這層蠟有一定的光合作用，可以讓葉子的光合作用概率增加。就應(yīng)為這一點(diǎn)才能讓松樹四季常綠，勝過(guò)其他的樹。
我要根據(jù)松樹的葉蠟發(fā)明一樣?xùn)|西。每到夏天的時(shí)候，汽車?yán)锞头浅幔盎鹧嫔健币粯�。司機(jī)們一進(jìn)車就熱得受不了，滿頭大汗，坐立不安。我要把透明的松樹蠟涂到汽車兩旁的玻璃上，蠟吧太陽(yáng)光吸收了，還放出清新的空氣車?yán)锪⒖叹蜎鏊饋?lái)，司機(jī)們開車也不熱了。冬天的時(shí)候，車?yán)镉痔淞�。司機(jī)在車?yán)镂罩涞姆较虮P，手都凍紅了，這時(shí)涂在車玻璃上的蠟發(fā)揮了作用。葉蠟把冷氣攔在了車外。車?yán)锞团推饋?lái)，司機(jī)也就不冷了。
我們要保護(hù)大自然，保護(hù)動(dòng)植物。我們要明白這一點(diǎn)：大自然是人類的老師，保護(hù)大自然就等于保護(hù)我們自己。
關(guān)于大自然的啟示作文15
大自然是一個(gè)奇妙的世界，有著許許多多讓人嘆為觀止的奧秘。
在陽(yáng)光明媚、綠樹成陰的夏天，我來(lái)到東湖公園游賞。一進(jìn)大門，就看見一雙蝴蝶在凌空起舞，就似傳說(shuō)中梁山伯與祝英臺(tái)一樣。我頓時(shí)來(lái)到了興趣，順著它們飛行的路線跑了過(guò)來(lái)。它們來(lái)到了一簇花叢旁，停了下來(lái)，紋絲不動(dòng)地停留在花瓣上。我終于忍不住了，伸手去抓其中的一只蝴蝶，但我的動(dòng)作哪有它們的快，撲了一個(gè)空，在花叢中驚出了一大群蝴蝶。咦？為什么在一開始我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？原來(lái)呀，是它們用身上的偽裝色把自身藏了起來(lái)。我越來(lái)越有興致，去仔細(xì)找其它蝴蝶。不一會(huì)兒，我就找到了幾只蝴蝶，其中最有趣的是一只墨綠色的蝴蝶，長(zhǎng)得真似一片葉子，讓我費(fèi)了好大勁才找出來(lái)。
早在二戰(zhàn)時(shí)，蝴蝶研究專家施萬(wàn)維奇就依據(jù)蝴蝶的“偽裝服”發(fā)明了迷彩服，將它的保護(hù)、變形和仿造三者結(jié)合起來(lái)，給數(shù)百個(gè)重要軍事設(shè)施披上了蝴蝶花紋般的偽裝，這就是神奇的蝴蝶式“迷彩服”。
如果我能發(fā)明一種依據(jù)蝴蝶磷粉反光原理而制造的衣服，會(huì)隨光的照射而變換顏色，人們就有了一件五彩繽紛的衣服，那該多酷��！
大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，它正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索呢！
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