走進(jìn)大自然作文（精選12篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的走進(jìn)大自然作文，歡迎大家分享。
走進(jìn)大自然作文 篇1
“哇，空氣好新鮮�。 �
老家挨著城市很近，剛到村里，呼吸瞬間通暢�？每么髽湔R劃一地站著，筆直的身材，減少著偶爾從城市帶來的微量的二氧化碳。稍稍往里走，就會看見有近十片樹林，在樹林里深呼吸，心情都變得舒暢起來。
剛好趕上爺爺在澆地，我和弟弟湊了過去，把手伸進(jìn)水里，只感覺清清涼涼。草叢里，不時有幾只蛐蛐在叫，好奇心驅(qū)使著我和弟弟，卷起袖子，就下手了，我倆分工，我嚇唬它們，把蛐蛐趕到馬路上，弟弟負(fù)責(zé)捉被趕出來的蛐蛐，不一會兒，我們竟捉了近30只，還有幾只螞蚱呢！
中午，我們剛到家，有一股力量促使我抬頭望向了窗臺，啊，一只秋型黃鉤蛺蝶！我小心翼翼的湊過去，快速地抓住了它，本以為它會逃，沒想到它竟然抓住了我的手不放松了，撲閃著它那美麗的翅膀。過了會。想放飛它，可伸出手，它卻不飛，我硬把它拽下來，放在地上，它卻飛到了我身上，又把它放到花上，它竟飛到了我頭頂上！我只好收下了它，負(fù)起了照顧它的責(zé)任，到哪也帶著它。但最后可能不想呆在我身邊，就飛走了，我抬頭望向它的背影，竟正好沖著太陽的方向！哈，這只有靈性的蝴蝶啊，帶給了我美麗的回憶，以至于現(xiàn)在看見一只它很像的，就懷疑是不是它呢？
如今的環(huán)境這么惡劣，總會吸入很多二氧化碳，而昆蟲什么的，也是罕見，大自然是神創(chuàng)造的，多么希望人們能有保護(hù)環(huán)境的意識啊。
走進(jìn)大自然作文 篇2
大自然是奇妙的，只要你細(xì)心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。
這天，我在小區(qū)的花園里玩，忽然發(fā)現(xiàn)有成百上千只螞蟻成群結(jié)隊(duì)地往一棵綠葉十分茂盛的大樹的樹洞里搬家。有的小螞蟻爬樹爬了一半，一不小心，掉了下去，可它們不甘示弱，繼續(xù)奮力向上爬。這時，烏云密布，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點(diǎn)，緊接著，下起了傾盆大雨。原來隊(duì)伍排得整整的螞蟻們一下子亂了手腳，許多螞蟻都到處亂跑。有的螞蟻被豆大的雨滴砸暈了，還有的螞蟻不怕被雨滴砸，把食物全部運(yùn)到樹洞里。
這時為什么呢？我跑回家，走到書架旁，拿出《十萬個為什么》，翻到動物類，找出螞蟻篇，仔細(xì)地看了起來。我終于知道了，原來，螞蟻害怕水，一碰到水它就會被水淹死。怪不得它們忙著搬家。
我愛大自然，更愛弱小的螞蟻。
走進(jìn)大自然作文 篇3
春天是一位魔術(shù)師，給了萬物色彩。她用嘴一吹，小草探出了綠綠的頭；用手輕輕一揮，柳枝抽出了嫩綠的芽；用筆一抹，葉子就變成了紅色的、黃色的、綠色的。我們喜歡春天的色彩，喜歡徜徉在魔術(shù)師的變幻中，感受她的魅力。
周末，我和伙伴出來踏春。咦？前面小花園里的樹怎么像著了火似的？我們跑近一看，原來這是紅葉石楠樹，這紅就是它的新生命。春天剛到，紅葉石楠樹就羞紅了臉，從葉柄到葉尖都是紅色的。兩片葉子緊緊地貼在一起，兩旁還有許多小白點(diǎn)，那些小白點(diǎn)大概就是起了粘膠的作用吧，不留一點(diǎn)縫隙。葉尖一順朝上，顯得很有生機(jī)。幾片葉子圍著的是花苞，說是花苞，不如說是未展開的葉子，外表呈三角形。順著葉柄向下看，一片片葉子交叉著在葉柄的兩邊旁逸斜出，像是一排小手在做廣播體操。根莖紅里透著綠，看起來細(xì)皮嫩肉，摸著軟軟的。再往下看，就是碧綠的長大了的葉子，葉子兩旁長著很小的刺，順著摸光滑，逆著摸扎手。每棵紅葉石楠都是底下碧綠，頂上火紅，真是“紅運(yùn)當(dāng)頭”啊！
離開了紅葉石楠樹，我們一轉(zhuǎn)身，便看到一棵樹枝像藤條一樣的樹。它的莖是從根部直接生出，葉子的形狀像翅膀、像貓耳朵、像花瓣。我不僅對葉子的形狀感興趣，更對葉子的顏色感興趣。這棵樹的葉子不是平時見到的碧綠色、深綠色、淺綠色的，而是金黃色的，像成熟的芒果似的。橢圓形的葉子渾身透黃，連葉脈都是黃色的，摸起來硬邦邦的，那金黃的顏色閃著亮光，無論你摸多少遍，它的亮度仍不會減弱。
為什么葉子的顏色有紅色、黃色、綠色的呢？揣著好奇心，我回家在網(wǎng)上查了一下，原來紅葉石楠入冬后，葉綠素生成減慢，花青素積累，春天植株發(fā)新芽，葉綠素不能滿足需求，所以葉子呈紅色，等溫度升高，光照強(qiáng)度增加，植株體內(nèi)葉綠素很快恢復(fù)正常，新葉片便會慢慢變綠，那黃色的葉子也是同樣道理。
周末的這一次踏春活動不僅讓我感受到了春天的氣息，也使我學(xué)到了新知識，大自然真是位好老師��！
走進(jìn)大自然作文 篇4
經(jīng)過二橋，映入眼簾的是成片的油菜茶，不禁讓人露出贊美的微笑。風(fēng)似乎也清爽濕潤多了，一片接一片的金黃，把春天和大自然的氣息展現(xiàn)得淋淳盡致。
不知不覺就進(jìn)了山，向窗外望去，發(fā)現(xiàn)山格外綠，也極有層次。看最底層，青柔的不像樣，想起朱自清曾在一篇文章說過：“山是青得要滴下來，水是滿滿的，軟軟的�！睆倪h(yuǎn)處看去，真的是這樣，好怕一陣風(fēng)吹過，山就會化成水，淌下來。再看看最上層，綠得跟黑色一般，黑得見不到底，像用墨水浸泡過，一層一層，像是分離的，零落的，混亂的，可一眨眼，它又變成了一體的。這大自然可真是一個神奇的魔術(shù)師�。�
到了目的地，下車走了一段路，我們來到了一個大山坡，準(zhǔn)確的說是大草地，一寸一分都是深深的綠。新嫩的草伸出細(xì)微的葉片，踩起來“嘎嘎”響，繞有趣味。一旁楊樹的嫩枝因陽光的照射，而閃閃發(fā)亮，一只靈巧的蝴蝶正繞著那峭壁上的紫色花朵飛來飛去，花朵在懸崖上綻放著，盡情地展現(xiàn)它們的頑強(qiáng)與美麗。突然一只松鼠從樹林間躥過，發(fā)出春的叫聲，證明春已到來。
飄浮的淡墨煙云，斜飛的自由燕群，鋪開廣闊的草地，親吐芬芳的鮮花，山間潺潺的流水，連綿起伏的山巒，仿佛跟我們一起“野”了起來。我們在草地上打著滾，與那綠融合在一起，與那大自然融合在一起。我們在草地上奔跑著，嗅著大地的清香，嗅著大自然的清香，我們躺在草地上，望著這醉入藍(lán)天的白云，望著醉入這世界的大自然，我們趴在草地上，聽鳥兒蕩漾魂魄的歌喉，聽大自然那蕩漾魂魄的聲響。
這春天，仿佛是從迷蒙的遙遠(yuǎn)宇宙中走過來的春天，這大自然仿佛是從夢幻的陡峭山崖走過來的大自然。我們坐成方陣，吟誦詩歌，體會古詩的意境，詩人的情感，詩人的文采，感受大自然的智慧，大自然的奧妙。詩句似乎把我和大自然串在了一起。我感受到了，感受到了大地的味道，清風(fēng)的味道，春天的味道，快光的味道，大自然的味道。
不久，我們就坐著車，按著原路，繼續(xù)體會著春天，回憶著春天。
回到家，溫習(xí)著春天的味道，大自然的味道，還是那么新鮮，那么耐人尋味，仿佛旅途不曾結(jié)束。
走進(jìn)大自然作文 篇5
經(jīng)過一個多小時的顛簸，我們終于到達(dá)了目的地——三河。下了車，走上了一座小山頭，只見山上到處是鳥語花香，鶯歌燕舞。樹林里蒼翠欲滴。我看見了草坡，啊——我飛奔上去，站在最高點(diǎn)，�。∧沁吷筋^上有兩塊巨大的巖石，一大一小，特像龜山的那兩塊，在峭壁上有許些野花：紫的，白的，黃的，美麗極了！可愛極了！也堅(jiān)強(qiáng)極了！在我的正前方是一片濃郁的樹林，因?yàn)槭谴禾�，這些樹有一種柔弱之美，這種綠，綠得并不干脆，不是特別深，也不是特別淺，綠的那么朦朧，那么透明，好像觸手能及，又好像那么遙遠(yuǎn)我趕快對著景致一陣狂拍。
當(dāng)我看見草坪的時候，心，平靜了下來，剛剛的激動一下子跑去好遠(yuǎn)，風(fēng)帶動著草的翅膀，輕輕的，柔柔的，飛一般的.感受。草并不茂盛，可以看見地皮，當(dāng)風(fēng)大些的時候我會擔(dān)心將它連根拔起，但它只是晃動著，從中透出一股堅(jiān)韌勁兒。老師說要集合拍照了，我們?nèi)w集合，不斷變化了poss。我們坐著地上，背誦著春天的詩句，為我們拍照的老師向我們豎起了大拇指，為了讓我們更好地感受春，謝老師讓我們躺到地上，與大自然零距離接觸。
開始大家都有些拘謹(jǐn)，慢慢地便撒開了，放開了。我躺著，合上雙眼，感受著大地的溫暖我們跑著跳著，還登山坡比賽，我爬呀爬，爬呀爬，混了個第一名，謝老師又說：書上總說大地是有味道的，我們來聞一聞好嗎？我們個個趴在地上仔細(xì)聞著，啊，我聞到了，是清新的，純純的，不含任何雜質(zhì)，是香的，是自然的。一些同學(xué)在草地上打起滾來，即使是破了相了，滾得褲子掉了，鞋子掉了，臉花了，衣服臟了，也都顧不上了，因?yàn)樗麄兿胝嬲馗笞匀蝗跒橐惑w，與大自然合二為一。我們都野了一把，各各都返鎂歸真了！
可是快樂的時光總是那么快，我依依不舍，再次擁抱了大地，��！我多想把這香味留住，我看了一眼又看了一眼。
同學(xué)們有說有笑，回憶著山的美，品味著水的美，帶著滿懷的好心情，好記憶，回校了。
走進(jìn)大自然作文 篇6
大自然，是多姿多彩的。有花、有草、有樹、有葉、有蝴蝶、有蜜蜂、還有鳥類……所以，我喜歡——四季里的大自然。
在春天。小草偷偷地從土里鉆出來，興致勃勃地到春姑娘那里去報(bào)到。小花次第地漸漸冒出頭兒來，欣欣然與小草一起交談。而再過些天，柳樹也吐出它那嫩嫩地綠芽，好像在興奮地喊叫著：“我的發(fā)型變了，你們還認(rèn)識我嗎？”等到仲春時期，迎春花已是金燦燦的、黃澄澄的，與野草們爭奇斗艷。桃樹、杏樹、梨樹也不甘示弱，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
在夏天。這時的荷花也讓我不禁想起一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！痹谒锷L的荷，是綠干亭亭、翠葉田田、片片相連相擁相依的，充溢著一派勃勃生機(jī)。這樣的景象若在烈日炎炎的天氣出現(xiàn)，你定會感到清涼片刻。荷在夏日里，在人們眼中，是別樣的單純、單調(diào)、普通，可是它也有凋謝的一天。人們啊，請不要再大量采摘荷葉了，讓它“活”得更久一些吧，讓它帶給我們多一些的歡樂，可好？
在秋天。落葉如芭蕾舞演員一般輕輕飄落著。像是給大地穿上了一層紅、黃色的外衣。又像書簽一般，給孩子們帶來歡笑。我頓時，想起了那句描寫楓葉的詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽冶贿@一幕景象深深地陶醉了……
在冬天。雪是最常見的，常常紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落至地上。雪化了，地上也就結(jié)了冰，而這冰，或許就是上蒼讓孩子們用來嬉鬧、玩耍的。但這還算不上最棒的，那堆雪人、打雪仗的場面才該讓人拍手叫好。歡鬧聲已經(jīng)完全覆蓋了冬日里的嚴(yán)寒，給人一種放松的感覺，忘記了一切煩惱、傷痛和不愉快，只在這雪地上嬉鬧著、玩笑著、跑著、跳著、走著……
這就是我喜歡的四季里大自然的美景。春天象征著嫩綠色，夏天象征著碧綠色，秋天象征著紅黃色，冬天象征著雪白色。如將這四季的色彩加以混合，便是五彩斑斕的！
走進(jìn)大自然作文 篇7
大自然的無限風(fēng)光令我陶醉，你怎能說她不美呢？
走出門，一股大自然的芬芳清香。耀眼的陽光中帶著絲絲溫柔，令它不再刺眼，麻雀在嘰嘰喳喳的叫，仿佛在為所有人唱一首獨(dú)特的歌曲。陽光照射了樹，使它變得金光閃閃，顏色不再昏暗。走近小河，那里依然波光粼粼，抖抖水，她似乎很怕癢，一層層的波紋出來了。一眼望去，許許多多金黃色的銀杏樹葉，重重疊疊地?cái)D在一起，仿佛是幾只黃蝴蝶擠在一起相互取暖。近處是一簇簇美麗的菊花，紅的好似一團(tuán)熱情的火焰，白的勝過天鵝的羽毛，桔色的像天邊的霞光。一朵朵、一團(tuán)團(tuán)爭奇斗艷，美不勝收。走進(jìn)菊花，迎面向我撲來的一陣陣清新的菊花香氣，輕輕地呼吸，讓我神清氣爽。
走進(jìn)大自然，用我們最純真的心靈去聆聽大自然吧！讓心靈貼近自然，讓心靈歸于平靜，讓心靈得到洗禮，在旅行中放飛你遙遠(yuǎn)而美麗的夢想。多到大自然走一走，會讓我們的心靜如止水。
讓我們感受大自然的無憂無慮的魅力，傾聽大自然的魅力，它創(chuàng)造了一幅永遠(yuǎn)存放在人們心里的完美圖畫，讓我們用真誠的心感受大自然，用期待來撫摸大自然，讓我們面對大自然的魅力，大聲驕傲的喊出：我愛大自然！
走進(jìn)大自然作文 篇8
我們生活在大自然中，雄奇的山峰，廣袤的原野，歡快的溪流，深沉的海洋;朝暉夕陽寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，大自然多么美妙啊!
在陽春三月的時候，我們五年級全體學(xué)生在“學(xué)雷鋒活動日”走進(jìn)大自然。
老師領(lǐng)我們來到了一片田野里，讓我們仔細(xì)觀察春姑娘的腳步。同學(xué)們四散開來，有的來到了樹林里，有的走進(jìn)田野，莊家旁，有的蹲在地上觀察起來。我來到田野里，看到地上長出了青青的小麥，田埂邊，有兩個農(nóng)民蹲在地上一起在議論著什么。我想他們一定在想象著小麥豐收是的情景，一定在想像著這條通向康莊之路……我走進(jìn)樹林中，看見楊樹抽出了嫩嫩的枝條，葉子散發(fā)著誘人的嫩黃色。忽然有幾只燕子和喜鵲從樹上飛下來了，同學(xué)們歡叫著，趕快拿起相機(jī)拍下了這難忘的一刻。春天來了，燕子從南方飛回來，為著美好的大自然又增添了一份生機(jī)與活力。我蹲在地上與同學(xué)們一起尋找著春的足跡，我輕輕撥開落葉叢，我不禁“啊”的一聲叫出聲來，以為在那一刻我發(fā)現(xiàn)一株像魚刺模樣的小草正茁壯的挺立在那里。那邊又想起了一陣歡呼，我走過去發(fā)現(xiàn)同學(xué)們抓到了一只藍(lán)色的小甲蟲。春天來了大地萬物復(fù)蘇。這只小甲蟲問我們帶來了春的訊息。
忽然，一聲哨響，老師再讓我們集合了。我戀戀不舍的望了望身后的那片田野，通過這次”大自然之旅”使我感受到了大自然的奇妙與無窮的魅力。
走進(jìn)大自然作文 篇9
當(dāng)你從人類社會走進(jìn)自然，馬上就會發(fā)現(xiàn)只有自然是公正的，也只有自然是慷慨的。在單位你得看領(lǐng)導(dǎo)的眼色行事，同樣一句話，在領(lǐng)導(dǎo)嘴里就是精神，就是指示，你只能去領(lǐng)會，去執(zhí)行。在下屬嘴里，最多也只是個建議，心情好可以聽兩句，說些勉勵的話。心情不好，完全可以不于理睬，沒有人會說什么。馬路上，被農(nóng)民工的板車，濺上了幾個泥點(diǎn)，就很不是滋味，甚至?xí)淮笈Ｈ羰怯錾细呒夀I車疾馳而過，濺了一身泥水，那也只能望車興嘆，自認(rèn)倒霉。廠門口一般都有“下車推行”的提示牌，那多半是針對自行車一族而言的，騎摩托車的人可以不必理會，開小車的人，更是未到廠門，就按響喇叭，門衛(wèi)趕緊拉開伸縮門，保安馬上肅立，以示致敬。社會不可能平等待人，以貌取人已經(jīng)成了人類社會的習(xí)慣，也顯示了社會的不公。一個養(yǎng)犬的人說，看狗的面孔比看人的面孔舒服得多，那是在說，狗只能分出熟人和生人，分不清市長和百姓。
大自然不這樣，地震和海嘯絕不會因人而異，它對貴族和平民一視同仁。和煦的陽光平等的施于每一個人，不分貴賤；清風(fēng)和明月照耀著曼哈頓，也同樣照耀著阿富汗難民營，決不吝嗇。蘇東坡說：“惟江上之清風(fēng)，山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而為色，取之不盡，用之不竭。”顯然東坡先生所指是我們現(xiàn)在稱之為“可再生”的資源。誰都明白自然資源絕不是取之不盡用之不竭，人與自然之間也從來有沒有真正平等相待過。
人類的祖先與自然之間，自古以來就是利用和競爭的關(guān)系。人類對自然歷來是索取多于回報(bào)，人類利用自然資源創(chuàng)造了自身的生存空間，人類對自然有所需求，自然都給以慷慨的饋贈。然而美麗的大自然，不是人類的私有家園，人類飼養(yǎng)家畜，種植糧食，就必須同時給這些動物和植物留下它們的生存的空間。利用過了頭就必然產(chǎn)生競爭，從而開創(chuàng)了人與自然之間原始的適者生存的競爭關(guān)系。這種關(guān)系一直持續(xù)至今，而且愈演愈烈，我國西雙班納人與野象爭地的現(xiàn)象，就是這種競爭的延續(xù)。這就是人對自然的不公平，而導(dǎo)致的不和諧。
人與自然間的正常關(guān)系，應(yīng)當(dāng)是欣賞與保護(hù)，對自然的欣賞，其實(shí)就是人與自然的和諧，欣賞大自然的山河壯闊，鬼斧神工；欣賞風(fēng)花雪月的四季輪回；欣賞鳥翔藍(lán)天，魚潛水底的物競天擇。人將大地比作母親，人類在母親的懷抱中生存，體現(xiàn)的是真正的和諧。然而母親的乳汁也會干涸，所以對自然更應(yīng)保護(hù)，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，只有更好的保護(hù)，才能更多的利用。我們國家提出的科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展觀，正是在走進(jìn)自然，認(rèn)識自然之后提出的嶄新的和諧發(fā)展理念。從而確立了人與自然之間的和諧關(guān)系，那就是合理利用、有序競爭、嚴(yán)格保護(hù)、和諧欣賞。我們生活在大自然中，衣食住行都必須依賴于大自然的供給，對自然的利用是必然的，但過渡的利用就會造成資源枯竭，利用必須要有個度。大自然不僅僅是為人類提供，數(shù)以億計(jì)的生命群體，造成了物種的多樣性，使物種間的生存競爭成為必然。但彼此間又有相互依存關(guān)系，形成了一種平衡，所以人類與自然的競爭必須是有序的。無節(jié)制的競爭，必然破壞自然的平衡，從而影響了人類自己的生存環(huán)境。故競爭中也要注意保護(hù)，只有嚴(yán)格保護(hù)，人類才能真正欣賞到自然的和諧。
走進(jìn)大自然作文 篇10
“去散步，去散步，我們牽著手。去散步，去散步，我們一起去郊游。白云長，陽光柔……”隨著輕快的歌聲和整齊的隊(duì)伍，我們來到了美麗的森林公園。
一踏進(jìn)鳳凰嶺公園，第一眼映入我眼簾的是一排排排列整齊的松柏，仿佛在微笑迎接我們。穿過一條綠樹成蔭的石路，我們來到了第一站，宜欣花園——。站在宜信平臺上眺望遠(yuǎn)方，高樓林立，道路縱橫交錯的車流，樹木蔥郁，高樓聳立，都預(yù)示著這座現(xiàn)代化的城市正在悄然崛起。站在益新平臺上最引人注目的是一本寫著十六個大字的大石書：“園林建設(shè)以人為本，人與自然和諧共存。”它似乎告訴人們，自然是我們賴以生存的環(huán)境，我們應(yīng)該保護(hù)它。
告別宜欣花園，我們來到望亭。站在望亭上，在涼風(fēng)中俯視，整個晉城城盡收眼底，讓我真正體會到了遠(yuǎn)視的意義。
沿著蜿蜒的櫻花小徑，我們來到了京京花園。一個巨大的人工湖吸引了我的注意力。旁邊是一只名叫水水桂苓的烏龜，它的背上刻著從1到9的數(shù)字。放眼望去，可以看到一個叫長平坑兵的大棋盤，代表著著名的長平之戰(zhàn)。抬頭一看，會看到一棵大樹根錯綜復(fù)雜地盤旋著，這是花園里的另一個景觀。
然后我們參觀了寺河亭、大篆、風(fēng)來住的風(fēng)景。
今天鳳凰嶺森林公園一日游很辛苦，但我很開心。置身大自然，與大自然親密接觸，讓我感觸良多。
走進(jìn)大自然作文 篇11
早上醒來走進(jìn)大自然，發(fā)現(xiàn)身邊有可愛的昆蟲和茂盛的小草，在小草和小蟲之間有許多美麗的花朵和不知名的野花。我?guī)е恢幻鄯渥隽艘淮纹婀值穆眯小?/p>
這只蜜蜂在飛。我覺得一定是勤勞的蜜蜂！我的眼睛跟著蜜蜂的嗡聲。om 。飛，又飛去了一個野薔薇，在那里我和rose的姐姐聊了很久才鉆進(jìn)花芯去采蜜。
在我等待的時候，另一只蜜蜂吸引了我。蜜蜂非常漂亮，它的物品整齊地排列著，一對細(xì)長的翅膀慢慢地扇動著。惹了多少bug停下來看看。我忍不住跟著她。
一群蟲子圍著幾只啄木鳥，評論這個怪物。他們互相問候，好像是多年未見的老朋友�？炜�！蜜蜂似乎忘記了采集蜂蜜的勞累，拿出一些蜂蜜給啄木鳥品嘗。
蜜蜂也有休息的時間。他們經(jīng)常在森林里玩�！鞘且皇āＲ魳芳覀�?nèi)绱藢Ｗ⒌卣駝又岚�，美妙的旋律縈繞了三天。仔細(xì)聆聽，一種深沉卻飄忽的感覺會占據(jù)科學(xué)的頭腦，仿佛所有的喧囂都已遠(yuǎn)去，只有大自然的聲音。
自然是最好的教室。請多去大自然，你一定會收獲很多。
走進(jìn)大自然作文 篇12
我的家鄉(xiāng)很好玩，每一天都很快樂。
在前天，我在老家河邊玩，想下去惡搞一下我弟，以為他經(jīng)常坑我，所以我說：郭濤，我們下河抓魚吧！他說：好啊，但是我怕摔下去。河邊有一個小滑坡，要想要下河，必須滑下去，所以我自己創(chuàng)造了一個滑下去的方法，先這樣，再那樣，然后滑下去，特別爽，這種感覺，然后我弟還是怕，所以我就騙他一下，我說：你必須下來，不下來的話，我就告訴爺爺，你把一只雞踩死了。他聽了這話后，立馬就下來了，然后我假裝鞋子打滑了，讓他上去把我拉上來，可我早就想到我是他哥哥，他肯定不會拋棄我，于是他把手伸過來，說：好。然后我兩只手一用力，就把他拽下來了，他從坡上被我一拉，飛了下來，頭插進(jìn)土里去了，就在那時，我假裝自己摔的很慘，他就以為我不是故意拉他下來的，他一抬頭他就說：我鼻子都進(jìn)土了！嘴巴還吃到一口土了！于是我在忍笑，差點(diǎn)沒忍住，于是他教了我很多上去的方法，然后我先爬到一半，說：我馬上上去了，你再拉我一把！他毫不猶豫的拉我，于是我用了最大的力氣，這次他直接被我拽進(jìn)河里去了，然后我趕緊跑，他怎么追都追不到，他都被我氣死了。
這就是我老家，有很多趣事，也行這種快樂你們體會不到。
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