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大自然作文大全【8篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的大自然作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
大自然作文 篇1
剛走出門,清爽的微風(fēng)撲面而來,把淡淡的月季花香傳送到我的鼻息里。
踏上一條幽靜的小路,聽著樹上小鳥的歌聲,他們有時(shí)齊聲唱和,為一只翩翩起舞的蝴蝶伴奏;有時(shí)三三兩兩的重唱;有的時(shí)候,站在枝頭,氣宇軒昂的獨(dú)自演唱;還有的時(shí)候,群鳥為了合唱哪一首歌曲而吵得熱火朝天,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。
坐在路旁的青石上,仰望湛藍(lán)的天空,在無限的靜謐之中,忘卻了世界。忽然,我的視線被一朵小花吸引,在這沒有濕潤的土壤,沒有營養(yǎng)豐富的肥料的石縫里,這顆種子據(jù)讓發(fā)了芽,長了葉,還開出了一朵美麗的小花!這是一種多么頑強(qiáng)的生命力!正是大自然給與的生命力,才能使小花在石縫中茁壯成長啊。
這時(shí),一個(gè)廢舊塑料袋闖入我的視野,它就躺在草坪上,孤零零的,靜靜的,沒有人理會(huì)它。我看著,腿鬼使神差地大步走過去,撿起來,把它扔到它應(yīng)該去的地方。
傍晚,漫步在柔軟的沙灘上,藍(lán)色的`海水輕柔的撫摸著我的雙腳,潮聲就像大自然的呼吸。夕陽西下,海面一片金色在閃耀,海鷗在夕陽中載歌載舞,享用著自己的晚餐。大海將夕陽擁抱在懷中,仿佛將要跟好友道別。
大自然給與了我們豐富的美食,足以讓我們渡過寒冷的冬天;賜予了我們溫暖的住所,是我們不被寒冷煎熬……而我們卻在破壞大自然,糟踐大自然!我們應(yīng)該愛護(hù)她,尊敬她,保護(hù)她。
我愛你,大自然。
大自然作文 篇2
大自然是什么?或許它是孔子觀流水而領(lǐng)悟的“逝者如斯,不舍晝夜”;或許它是莊子品秋水而明悟的“量無窮,時(shí)無止,分無!;它抑或是佛家因一花一葉而頓悟的“世象無常,四大皆空”,我始終不知道答案。
記得看一期難得的大自然紀(jì)錄節(jié)目,在中國一個(gè)山區(qū)的石鐘乳洞中,發(fā)現(xiàn)了迄今為止最大的石鐘乳瀑布。它寬五十余米,高一百余米,由洞頂傾瀉而下的乳柱層層疊疊,錯(cuò)落有致,就像是自天而降的厚重絨布,沉穩(wěn)而且花紋精巧;更像是勢(shì)不可擋的`膘壯漢子,讓人心生畏懼。它們的氣勢(shì)劈頭而來,讓人忍不住臣服于這大自然的杰作。而乳洞深處則布滿了小水坑,水坑中是潔白如玉的珊瑚乳,若用放大鏡仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)它們自同根而生,附異石而長,無數(shù)波浪狀的觸角便延伸開來。我不禁感嘆:這是何等能工巧匠才能篆刻的無法復(fù)制的攝人心魄!
莫不成那大自然便是隱生在無數(shù)生命杰作背后的綿延智慧?
我又把目光轉(zhuǎn)向西藏。在納木措,若藍(lán)寶石般平滑的湖面倒映了山峰和藍(lán)天,一時(shí)間天地交融,不容拆分。人皆有愛美之心,大自然又怎能免俗?或許它正躲在天幕后對(duì)著納木措理妝吧。
在圣地布達(dá)拉宮,亮得耀眼的屋頂掛著幡旗,頂梁上還有神獸和祖輩流傳的祈禱經(jīng)文。手工編織的長筒門簾后滲過來香的青煙和敲擊誦經(jīng)的聲音。如此虔誠,讓人忍不住也貼地隨音朝拜,天人合一。大自然難道歇息在每一個(gè)虔誠者心中?我苦苦思索。
當(dāng)我隨生命之韻探訪火山口這個(gè)生之禁地時(shí),我為生存在火山口火山灰水流中的小磷蝦而折服。它們通體晶瑩,像一件天成的雕塑品。它們?cè)谟卸镜乃粗蓄B強(qiáng)生存,帶給極端之地以希望。大自然是頑強(qiáng)之主,或許它正在某處和小磷蝦們嬉鬧?
雪山是個(gè)誘人的字眼。但登上頂峰后我們會(huì)發(fā)現(xiàn),山頂上只有白雪皚皚,只有寒風(fēng)刺骨,只有望不穿的,一無所有的天和無盡的蒼涼感。站在雪山之巔,便深刻的體會(huì)了人的渺小。在那勢(shì)不可擋的卑微感中,我們會(huì)以自己的方式去朝拜,朝拜雪山喚醒的我們的敬畏。在敬畏中,在一無所有中我們會(huì)孤獨(dú),在這孤獨(dú)里,以前為大自然而贊嘆的畫面便會(huì)無比清晰的浮現(xiàn)。那是一個(gè)人離自己最近的時(shí)候,且拜大自然所賜。
也許我會(huì)在那一刻用心寫下:向生命致敬,向大自然致敬。
大自然作文 篇3
大家好!我是一只小鳥,我叫“蘿莎”。我的家在大自然,那兒可漂亮了,有綠樹、紅花、小溪、陽光……漂亮的無法用語言來形容,我邀你去我“家”坐坐吧!
這里的一切,都是我的朋友。唉,幾天沒見了問候問候吧!溪流妹妹,幾天沒見,長漂亮了;瀑布哥哥,你的嗓音不是很好嗎?來給我的客人吆喝兩聲唄;白云姐姐,別急著飄走啊,來個(gè)芭蕾助助興如何?嘿,云雀,上次給你的月餅好吃不?好吃再上我那兒拿。哎喲,我的客人喂,別顧著看哪,也和我的朋友們寒喧幾句唄!
來,再和昆蟲家族聊聊吧。毛毛蟲兄弟,上次見你就這樣,這回怎么還沒變成蝴蝶呀?七星水上瓢蟲,你那新衣服還蠻漂亮的嘛。螞蟻小弟,忙著干嘛呢?搬家?要下雨了?要我也回家?哦,謝謝你的提醒,不過應(yīng)該不會(huì)下雨吧,你看這艷陽高照的……哦哦,客人們,螞蟻小弟要走了,我們?cè)俚侥沁吶タ纯窗桑?/p>
哎,對(duì)不起啊,你看剛才還是晴空萬里,這會(huì)兒怎么就傾盆大雨了呢?這真是三月天的雨,娃娃的'臉——說變就變。不過看看這雨景也是極好的。這雨啊,像那歌一樣,叮叮咚咚,無數(shù)個(gè)音符組成的是大自然的音樂。在大自然中,每天都有“歌聲”。
啊,雨后的空氣,那叫一個(gè)清新。涼,但不冷,這就是大自然。雨后,小溪又漲了,洗洗澡,清清涼,啊,舒服!
山清水秀,鳥語花香,寒梅報(bào)春,這就是大自然。有情有意,有聲有色,我可以驕傲地說我的家在大自然。我蘿莎隨時(shí)歡迎你投入大自然的懷抱,領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿,傾聽大自然的聲音,與大自然互訴心聲。再見了,我的客人!
大自然作文 篇4
當(dāng)明媚的陽光敲醒我的朦朧,當(dāng)清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴喚醒我沉睡的靈魂,悠然的愜意如輕拂過臉頰的清風(fēng),難以自抑的欣喜無聲地從嘴角逸出——我的“5·1”生活開始了。
這個(gè)愉快的“5·1”,我回了故鄉(xiāng)玩,對(duì)于我來說,那里是我的“自由之境”;氐焦枢l(xiāng),便讓我想起了我小時(shí)候在故鄉(xiāng)自由的生活,F(xiàn)在我又回來了,我又可以放松了,迫不及待地拉上小時(shí)候的玩伴去“自由之地”玩和大自然擁抱了。
“自由之地”是一個(gè)一望無際的大草地,而且也一碧千里。我看過它四季的變化:春天,小草探出了頭,整個(gè)草地綠茵茵的,像鋪上了綠地毯;夏天,草地從嫩綠變成深綠色;秋天,小草雖然枯萎了,但是它好像鋪成了一塊金地毯;冬天,小草縮回土壤里冬眠了。
那里沒有大人們的訓(xùn)斥,沒有老師嚴(yán)厲的批評(píng),也沒有城市里的噪音,使我心暢愉快。我們躺在草地上,望著那湛藍(lán)的天空,凝聽著從樹林里傳來的小鳥的歌聲,享受那涼爽的微風(fēng)吹到身上,感受著大自然的氣息,更享受這自由。我們像脫了韁的馬,在草地上你追我趕,無拘無束。
我們不僅在草地上玩耍,還跑到故鄉(xiāng)那條讓我記憶猶新的小河里戲水、捕魚。那條河清澈見底,河底堆著許許多多的鵝卵石,那鵝卵石表面很光滑,晶瑩剔透的。我猜想這鵝卵石之所以這么美麗,肯定也經(jīng)過千百次河溪的沖刷而磨成的。那河里還有許多的魚兒呢!它們身上看起來是灰色的,但你仔細(xì)觀察,在陽光的反射下,就能看見灰色的魚鱗中還摻雜了許多五顏六色的魚鱗。
我們想捕魚,是多么的難!我們挽起褲腳,踏進(jìn)清涼的溪水,可不料魚兒們都給驚嚇得躲到鵝卵石堆里去了。等了好一會(huì)兒,魚兒們才一個(gè)個(gè)探出腦袋,我趁機(jī)拿帶上的籮筐一撈,魚兒們?nèi)晃覔粕蟻砹耍腋吲d的不得了。此時(shí)此刻,我在生活中的煩惱頓時(shí)消失在水影里了。我們?cè)陉柟庀骆覒蛑,站在清涼?溪水里并沒有感到一絲炎熱。
我感覺在故鄉(xiāng)的生活才真正幸福,那里讓我無憂無慮,天天可以處身于大自然的懷抱之中。我希望我天天可以過這樣的生活,但我也不能總是無所事是的生活,我還要上學(xué),考個(gè)好的成績,以后出來才會(huì)是一個(gè)對(duì)祖國有貢獻(xiàn)的人,總比呆在大自然里做一個(gè)“野人”好。
我不由感覺到了擁抱自然的那種高潔與神圣來。擁抱自然,是對(duì)一種意境的細(xì)膩品味,是對(duì)一種人生的執(zhí)著追求,是對(duì)一種希望的深切感受,也是對(duì)自己的一種放松。自然之美滌蕩人的靈魂,而人何嘗不是在為其增添一縷光澤。
大自然作文 篇5
大自然包羅萬象,也同時(shí)孕育了生命。大自然與我們的生活息息相關(guān),我們能從中學(xué)到許多寶貴的知識(shí)。
她,是一幅畫。那川流不息的江河湖海;那鳥語花香的花草樹木,那湛藍(lán)的天,湛藍(lán)的海,是那一幅潑墨山水,形散神聚。
她,是一本書。“烏鴉反哺”告訴我們要孝順父母;“螞蟻運(yùn)食”告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量;“蜻蜓低飛”表明大雨將至。
她,是一部樂譜。小雨“淅瀝”,泉水“叮咚”……構(gòu)成動(dòng)人的.音符,清脆悅耳。
大自然她,是一位導(dǎo)師。遠(yuǎn)處的森林,人們亂砍濫伐樹木;森林里,人們捕殺“森林的使者”;近處的草坪,人們亂丟垃圾,踐踏草坪……她會(huì)以“沙塵暴,洪水,酸雨,紅潮,颶風(fēng)”的形式來警告、教導(dǎo)人們:你們太過分了!給我適可而止吧!保護(hù)生態(tài),就是在保護(hù)自己啊!明白嗎?她引導(dǎo)人們走向正確的路途。
沒錯(cuò),大自然也是課堂,她會(huì)以各種各樣的方式來表達(dá)她的不滿,在這樣的過程中讓大家恍然大悟,明白許多許多。我們要有一雙會(huì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,去海灘上拾取她更多、更寶貴的美麗貝殼,這不僅靠有這樣一份心,更要靠行動(dòng)。畢竟,行動(dòng)證明一切!
大自然,也是課堂……
大自然作文 篇6
我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí),從動(dòng)植物身上得到啟示,設(shè)計(jì)出小發(fā)明。
大自然是人類的老師,科學(xué)家們從動(dòng)植物身上得到了許多啟示。例如:以前的電視塔不牢固,猛烈的風(fēng)一秒鐘就可以飛行80米遠(yuǎn),像這樣的風(fēng),就可能把電視塔吹倒,人們從杉樹身上得到了啟示,把電視塔修得像杉樹一樣的形狀,這樣就好了,不管風(fēng)吹雨打,電視塔也倒不了;科學(xué)家還從鯊魚的皮膚上也得到了啟示,發(fā)明了游泳衣,減少了水的阻力……
我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí),從動(dòng)植物身上得到啟示,設(shè)計(jì)出小發(fā)明。
壁虎的.手腳非常有吸引力,可以很容易地往墻壁上爬,而不會(huì)掉下來。我要設(shè)計(jì)出一種像壁虎手腳那樣的鞋,這種鞋的名字叫“吸力無敵”。可方便了,在工人刷墻時(shí),不用帶上梯子,只需要一雙“吸力無敵”鞋就可以開工了,它不僅吸附力,還可以減輕你的體重
即使是倒著刷墻也不會(huì)掉下來,鞋的右邊有兩個(gè)按鈕,按一下綠色的按鈕,它就可以讓你在墻上上下移動(dòng),絕不會(huì)摔下來,按紅色的按鈕就可以下來了。你們覺得方便嗎?等以后我真的發(fā)明了“吸力無敵”,我一定會(huì)送給刷洗、修建房屋的工人們。
大自然真是人類的好老師,我要仔細(xì)觀察身邊的事物,設(shè)計(jì)出更多的小發(fā)明。為我們?nèi)祟惷篮玫奈磥碜龀鲆环葚暙I(xiàn)。
大自然作文 篇7
清晨的山間,乳白色的晨霧纏繞在山腰,交織在林間,融入在葉脈間。水煙氤氳,這大自然中的一切,都像一方剛洗滌完的白手帕,濕淋淋的。
踩著鵝卵石鋪成的小徑,小心翼翼地邁著輕盈的'步伐,猶如踮起腳尖的芭蕾舞者,優(yōu)雅、粲然。我想啊,鵝卵石也是怕疼的,若是用力踩,它不會(huì)發(fā)出哭聲,但內(nèi)心難道不會(huì)流淚嗎?一束陽光灑在鵝卵石上,它仿佛朝我眨了眨明亮的眼睛。我也側(cè)身垂睫,彎下腰,與它們輕輕問好……
抬起頭,花枝搔癢了我的臉頰,梔子花雪白的瓣,被露水“洗刷”得干干凈凈,柔嫩的好似嬰兒的肌膚。微風(fēng)徐徐撫過,枝條輕搖,花朵微顫,如一個(gè)冰清玉潔的魔法球,閃爍著柔和的光芒。一旁,綠意蔥蘢。舒展的綠葉,葉尖打著卷兒,好似守護(hù)魔法球的小精靈。我拈一朵落花,卡在耳邊,對(duì)著陽光燦爛的那一方,嫣然一笑——嘴里喃喃:“梔子花,我要帶你去尋找詩和遠(yuǎn)方……”。
繼續(xù)向前,一縷嵐煙似乎讓我飄了起來。我循著花香、露水和鳥鳴,尋覓著一片樹林。我輕撫著粗糙的樹干與清晰的紋理,聽到了樹根下樹的心跳——“砰、砰砰”,富有韻律而擲地有聲。一抹陽光篩過葉縫,落在我的發(fā)梢——恍惚間,發(fā)梢上似乎被渲染成了淡綠。有青草、樹葉的清香和淡淡的泥土味兒,這時(shí),我似乎化作了一只黃鸝鳥,吟唱出婉轉(zhuǎn)的歌謠。在似水流年中,回旋、蕩漾……
我醒來,在一棵梧桐樹下;
我回憶,在大自然中奏響一首曼妙多姿的狂想曲:
一花自成一世界,
一葉自變一追尋。
大自然作文 篇8
吸吐,大自然的芬多精真是棒啊!不但有高山綠草、瀑布溪流和河水大海等……,大自然的芬多精不但可以讓自己的五官放松,還可以看到許多動(dòng)物或昆蟲,是個(gè)意想不到的棒喔!
大自然的美,會(huì)讓你目瞪口呆,例如:透明的.水、雄偉的瀑布和高山、嬌小卻恐怖的昆蟲與動(dòng)物,或者是,其它因素所造成的東西,好了!坐而言不如起而行,我們現(xiàn)在去瞧瞧大自然的美貌啰!
現(xiàn)在我位于麗江的杉林溪,杉林溪有很多大自然的美貌喔!嘩啦嘩啦,好雄偉的聲音呀!原來是杉林溪的大瀑布。∵@個(gè)瀑布真是可以讓人涼爽,輕松何有說不出來的快感啊!彷佛就像在大海釣魚一樣又輕松又愉快,陰森的步道,簡陋的路和橋,這里就是我最想來的戰(zhàn)野步道,說是說這樣!可是這里有許多動(dòng)物和昆蟲,例:青蛙、蟋蟀、甲蟲等……。突然,哥哥說:「我告訴你,這里面還有黑熊喔!」我ㄧ聽,我就知道個(gè)哥又在吹牛了!爸爸一看手表,五點(diǎn)半了,因?yàn)闀r(shí)間不多,只好回飯店吃晚飯了!因?yàn)檫有天地眼、青龍瀑布還沒把我的五官制服呢!
大自然真美,它不但可以增加對(duì)自然科的知識(shí),還可以讓人體的器官有好處,可惜在那里還是可以見到垃圾,所以我們要愛護(hù)大自然,不要繼續(xù)破壞大自然,這樣不但可以在看到大自然,還可以養(yǎng)成好習(xí)慣,這不是一舉兩得嗎?
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