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大自然作文(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的大自然作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
大自然作文 篇1
在大自然里有許多我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西,有昆蟲,動(dòng)物和我們沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。
一天,我和幾個(gè)小伙伴到樹林里面觀察昆蟲,我們仔細(xì)的在樹上找著,突然有一個(gè)小伙伴喊道:“我找到了,”我們幾個(gè)連忙跑過(guò)去看原來(lái)他找到的是一只螞蟻在搬食物的情景,我們仔細(xì)看著,螞蟻也在樹上爬著,那只螞蟻向上爬,我們幾個(gè)看著它。
過(guò)了一會(huì)兒,我們看到了樹上的那一個(gè)螞蟻窩就在那只螞蟻快到洞前的時(shí)候,一只白蟻不知從什么地方跑了出來(lái),好像要搶這只螞蟻的食物,那只螞蟻使勁都沒(méi)能把它甩掉,那只螞蟻趕忙召喚同伴過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一大群螞蟻,圍繞在那只白蟻的身旁,那只白蟻看見(jiàn)了有這么多的螞蟻圍攻它,它氣的想沖出這個(gè)包圍圈一連打死了三十多只螞蟻可是那一只白蟻不但沒(méi)有投降,還繼續(xù)打那些螞蟻,有一只螞蟻氣急了,召喚來(lái)許多只螞蟻組成了一只大“手”。
那只大“手”抓住那只白蟻從樹上往下一扔,那只白蟻狠狠的摔在地上,結(jié)果摔死了,螞蟻們高興極了!各個(gè)都爬回洞里去享受那一只螞蟻搬來(lái)的'食物。
從這件小事中,我們可以認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的,而眾多人的力量是無(wú)限的,所以團(tuán)結(jié)的力量才是最大的,我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)力量的精神,還要學(xué)習(xí)螞蟻堅(jiān)強(qiáng)的精神。
啊,大自然里的東西真有趣呀,下次你們也要去體驗(yàn)一下哦!
大自然作文 篇2
大自然像一位魔術(shù)師,時(shí)常變出讓你住摸不透的“魔術(shù)”;他還像一位蒙面的少女,遲遲不愿讓人看看它的真面目;它更像一位老師,教給我們“知識(shí)”。今天,我就要講講這位“老師”告訴我的啟示。
暑假時(shí),媽媽帶我去動(dòng)物園參觀,我左顧右盼的,十分好奇。這時(shí)只見(jiàn)前面圍著一大群人,我趕緊擠到人群中,只見(jiàn)玻璃窗之內(nèi)黑漆漆的,什么也看不見(jiàn)。我疑惑不解:他們?cè)诳词裁茨?突然一個(gè)黑影從我眼前閃過(guò),我定神一看,原來(lái)是一只毛茸茸的小狐猴,可是這世上怎么會(huì)有會(huì)“飛”的狐候呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn),決定去問(wèn)媽媽。
我找到了媽媽,把一切疑問(wèn)都說(shuō)出來(lái)。媽媽笑著說(shuō):“孩子,你所說(shuō)的是飛狐候吧?這是一種夜間活動(dòng)的狐猴,專門以嫩葉為食。”“那它是怎么飛的呢?”我疑惑地問(wèn)。“它先把四肢盡力展開,四肢之間的.薄薄的體膜完全伸展開來(lái),之后它用后腿使勁一蹬,借助風(fēng)勢(shì)和風(fēng)向,就能在半空中滑翔,從一顆樹”飛“到另一棵樹上了!
回家之后,媽媽還上網(wǎng)查找到了飛狐候的圖片。正當(dāng)我對(duì)這種小動(dòng)物驚訝之時(shí),媽媽說(shuō):“你別看飛狐候不用翅膀就能飛,但它也會(huì)從飛行中消耗許多熱量,所以它在太陽(yáng)升起之前,就吃掉需要的食物!
聽了之后,我若有所思:我以后應(yīng)該向這種叫‘飛狐猴’的小動(dòng)物學(xué)習(xí),存儲(chǔ)現(xiàn)在學(xué)到的知識(shí),好在關(guān)鍵是發(fā)揮出來(lái)!
大自然作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是風(fēng)景如畫的xx村,那里猶如一幅巨大的山水畫卷,美麗極了!
我們村子的前面是一條如銀河般的小溪,它清澈見(jiàn)底,清得能夠看見(jiàn)青褐色的石頭,能夠看見(jiàn)水利的沙粒和已發(fā)黑的葉子。它也很靜,靜得想一面鏡子,映出了藍(lán)的天,白的云,綠的葉……太陽(yáng)照在小河上,金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著,照出了五彩的'光。小河邊,勤勞的人們?cè)谙匆路,釣魚。水里的魚兒卻正在捉迷藏……
我們村子的后面是連綿起伏的大山。那里的梧桐樹,高大挺拔,十分茂盛!還散發(fā)出濃濃的味道。小草從地里鉆出來(lái),聞了聞大自然芬芳的味道。太陽(yáng)照在小草上,小草閃閃發(fā)光。竹子挺著筆直的腰,想一位位戰(zhàn)士在守護(hù)者山林。小竹筍努力地向上爬,也想好像爸爸一樣,成為一名光榮的戰(zhàn)士。
山腳下的田野里,種著五顏六色的東西,有的是花,有的是蔬菜,有的水果。一陣風(fēng)吹來(lái),油菜花翩翩起舞,好像一片金黃色的海洋;ǘ浞曳紦浔,婀娜多姿,真是美不勝收!而昆蟲都在花朵上跳舞,歌唱。
我的家鄉(xiāng)是不是非常美呢?有空來(lái)我家坐坐。
大自然作文 篇4
早晨拉看窗簾,打開窗簾深呼吸一口氣,新的一天開始了。
我騎著自行車來(lái)到我的秘密基地。
藍(lán)藍(lán)的天空,青青的草地,芳香的花朵,汩汩的溪水,甘甜的山泉,簡(jiǎn)直是人間仙境。
讓我慶幸的是我第一次來(lái)到這里,溪水唱著優(yōu)美的歌,鳥兒也一起唱和著。山泉一股股的流出。躺在草地上,看著一朵朵粉色的花,好像天上的云霞,又像粉色的棉花糖。這一切像是歡迎我的儀式。
在這里,我常常被陶醉,尤其是那美麗的彩霞,今天我又看到那久違的`美麗彩霞。
天空的云像是被火燒了一樣紅彤彤的,又像是玩累了的小孩子,晚霞的變化極多,一會(huì)金燦燦,一會(huì)半紫半紅,一會(huì)變成葡萄色的。
遠(yuǎn)山也染紅了,和山上的樹林堆成一幅多姿多彩的圖畫,我又沉醉在著寧?kù)o的世界,突然我看見(jiàn)云嶺出現(xiàn)了一歸鳥,我想我該回家了,我騎著自行車,帶著好心情、好記憶回家了。
大自然作文 篇5
聽大自然的聲音
聽,
春的聲音,
“布咕,布咕”
布谷鳥在枝頭高歌,
哦,這是春的`歌唱。
聽,
夏的聲音,
“嘀嗒,嘀嗒”
雨點(diǎn)在輕輕起舞,
哦,這是夏的旋律。
聽,
秋的聲音,
“沙沙,沙沙”
枝葉輕輕的點(diǎn)頭,
哦,這是秋的樂(lè)曲。
聽,
冬的聲音。
“呼呼,呼呼“
風(fēng)兒在耳邊悄悄飛過(guò),
哦,這是冬的舞曲。
聽,
大自然的聲音,
迷人而動(dòng)聽,
讓我們一起,
傾聽大自然的聲音。
大自然作文 篇6
假如我是大自然中的一員,我想成為一棵參天大樹,讓我雄壯的身軀為小樹苗們遮擋危險(xiǎn)讓我茂密的樹枝和樹葉為小樹苗們遮擋風(fēng)雨,讓陽(yáng)光從我茂密的樹葉中穿過(guò),讓小樹苗們獲得充足的營(yíng)養(yǎng),讓我掉落的樹葉,給小樹苗們施肥。讓它們能夠健康快樂(lè)地長(zhǎng)大。像我一樣的強(qiáng)壯。
假如我是大自然中的一員,我想成為一條小河,每天都唱起優(yōu)美的歌曲,每天都俯視地看著可愛(ài)活潑的小魚兒,石頭和水草們一起快樂(lè)的玩耍。從水面下發(fā)出的聲音,好似它們?cè)诮蚪驑?lè)道地談話,好似一陣陣笑聲。每天都能為口渴的動(dòng)物們送去清涼甘甜的河水,讓小動(dòng)物們不在口渴了,每天都能看到水中的.朋友和小動(dòng)物們健康快樂(lè)地度過(guò)每一天,我就能安心地度過(guò)每一天了。
假如我是大自然中的一員,我想成為一陣雨,為缺水的樹木,花草澆水,為勤勞的農(nóng)民伯伯分擔(dān)工作,幫助它給莊稼們澆水施肥,為像在火爐中烤的土地公公散去炎熱,給它帶去一陣涼爽,為炎熱口渴的小動(dòng)物們洗洗澡,讓它們變得更干凈,為它們送去甘甜的清水,忘去過(guò)去的口渴。我默默地為它們散去炎熱,帶來(lái)一陣陣涼爽,讓它們難以忘卻。
假如我是大自然中的一員,我想成為一棵默默無(wú)聞的小草,為人類制造新鮮的空氣,讓人類的生活過(guò)得更美好,讓所有的小動(dòng)物們快樂(lè)健康的成長(zhǎng),讓住在草叢中的小昆蟲有家,讓環(huán)境變得更環(huán)保,我就能變得給快樂(lè)。
大自然作文 篇7
世界上美好的事物都應(yīng)該得到稱贊,比如說(shuō)那些天性自然,隨性溫和的人和事。我們生活在生命勃發(fā)的氣息中,存在著宇宙的無(wú)窮變幻中,享受著一切生而為人的精彩。
先不必說(shuō)夜空中藍(lán)光的閃電劃破自然的寧?kù)o,在大地上閃耀出那一剎那的光輝。沉在泥土里的竹芽便應(yīng)聲而起,長(zhǎng)成遍地鮮綠攜珠的竹筍;也不必說(shuō)花草林木間那一只八腳的蜘蛛,游刃著最華麗的手法去編織那一張張不滿藝術(shù)空氣的網(wǎng),夾在冰凍里的余地都忍不住以身彈奏,發(fā)出跳動(dòng)的旋律;更不必說(shuō)魚游湖海,潮升潮落,浪打礁石,風(fēng)卷殘?jiān),用美?lái)表演萬(wàn)物的呼吸,來(lái)張揚(yáng)天地間的精彩。
大自然中行色各異的生物,時(shí)刻癡迷地展現(xiàn)生命的尺度,啟示生命的珍貴,精彩的難得。我們沒(méi)有變色龍的'皮膚,沒(méi)有孔雀的鮮艷,沒(méi)有日出的壯美,但我們可以有著一顆純凈而活潑的心,去創(chuàng)造生活點(diǎn)滴里流淌的精彩,去樹立人生成就的高峰,在我們滿頭白發(fā)的時(shí)候不必后悔年少。
去看天地間存在狂暴滔天的海嘯,雄渾熾熱的火山,地動(dòng)山搖的雪崩,它們叫喚著翻騰蔽日的沙塵暴,映襯著搖天撼地的大地震,牽引著魂驚魄動(dòng)的泥石流。沒(méi)有什么盛大的演出能勝過(guò)大自然足以毀滅人類的末日災(zāi)難。唯有那龍卷風(fēng)挑逗奪目輝煌的流星雨,紅月食舞動(dòng)絢麗華彩的北極光,紫色霞光踏著朦朧細(xì)美的彩虹橋,
是人類生在人世永遠(yuǎn)不可觸及的幻想和追求。是的,就是這樣,大自然就應(yīng)該這樣子。為人能夠氣吞山河,力排山倒,勢(shì)均汪洋,已是很高的境界,然而卻仍不足以稱道。要活得精彩,是敢于化身鯤鵬,銜浪高飛,披雷蒼穹;是要敢于熬煞盤古,指點(diǎn)川岳,頂天立地,同日月爭(zhēng)輝;是定要敢于屹立天際,淺談人世,留名千古,遺臭萬(wàn)年!
我們還太平凡,無(wú)懼這的生活還太單調(diào),未來(lái)還在迷惘,革命還需努力。但是,我們的胸膛一定要裝載一顆炸彈,一顆隨時(shí)可以炸飛歷史定居的心臟,永遠(yuǎn)滿懷激情,去撼動(dòng)社會(huì)所有的不公!大自然給了我們什么啟示?自然之大,虛懷若谷,大智若愚,無(wú)奇不有,無(wú)極不造,不為堯存,不為桀亡。
當(dāng)夜色再拉開永恒的深邃,當(dāng)浮囂濁世再沉淀成一片膠著,當(dāng)長(zhǎng)天烈日再回歸到無(wú)言的沉默,精彩還在繼續(xù),自然并未停歇。舞臺(tái)的主人變成了一位低調(diào)的角色,絲絲低吟婉轉(zhuǎn)如輕笙曼舞。樹頂?shù)闹ρ炕蛟S在悄悄地抽展,等待下一個(gè)黎明的勃發(fā);曇花或許還在淺唱,凝望皎潔月色淡然;小蟲也許在奔忙,為明天準(zhǔn)備一場(chǎng)歡唱。溪水碎步找尋大江的方向,落葉敲打大地的心房,蝴蝶拍打林間的高光……我們的心也沉淀下來(lái),細(xì)細(xì)回味昔日的夢(mèng),有時(shí)因哪一天的不幸而痛苦,有時(shí)因那一瞬的決定而后悔,有時(shí)還要因?yàn)槟切╇y忘的深刻而歡樂(lè)。
人本來(lái)就質(zhì)性自然,七情六欲與大自然牽扯與共,節(jié)律合一。它活血從未開口說(shuō)過(guò)什么,但我們?nèi)钥梢詮哪莵?lái)自宇宙深處最震撼的吶喊中得知,生命,本就應(yīng)該精彩。
大自然作文 篇8
前天上午,我在走廊上發(fā)現(xiàn)地上散落著幾朵緋紅的花,花瓣圍成的圈中還有一根雪白的柱頭。有些花已經(jīng)四分五裂,它們?cè)谕纯嗟厣胍鳎t潤(rùn)的臉上添了好些蒼白,我不禁為它們的命運(yùn)所擔(dān)擾。陳煒燁和郭晉煜站在一旁惶恐地看著校長(zhǎng),不知所措。我看了一會(huì)兒,也沒(méi)多大的`興致,掃興地走了。
可是在上課的時(shí)候,老師嚴(yán)厲地批評(píng)了陳煒燁和郭晉煜,說(shuō)他們亂摘花,被校長(zhǎng)抓到了;然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們,不要亂摘花,班門前的花坪上花少的原因就是這樣。我禁不住望了望窗外的花坪,花坪上的綠葉因?yàn)闆](méi)有花的陪襯而變得那么暗淡,冷風(fēng)中的葉子臉色似乎也變得那么憔悴,那么弱不禁風(fēng)。我為老師的教導(dǎo)而感到贊許,卻為他們兩個(gè)人做法而感到羞愧。
大自然如同一位玉樹臨風(fēng)的少女,任何花花草草都是她的容顏。摘下花,就好像在嬌嫩的皮膚上添上一塊斑,使人不快。保持她的靚麗,會(huì)使人心曠神怡;反之,會(huì)使人產(chǎn)生一種悶悶不樂(lè)的陰影,所以我們應(yīng)該保護(hù)大自然,同時(shí)也保持一顆舒暢的心。
保護(hù)大自然,應(yīng)該不破壞自然環(huán)境,多多植樹種花,美化環(huán)境,也美化了生活;還應(yīng)適量澆水,保持泥土的肥沃……種下一植物,也就種下了一顆愉快的心;保護(hù)大自然,就等于保護(hù)了自己的身體。保護(hù)大自然,從我做起,為了我們的生活,貢獻(xiàn)一份力量,排去一片丑惡,讓我們的生活因大自然而走向光明!