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實(shí)用的大自然的作文優(yōu)秀6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的大自然的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
去年夏天,我在院子里玩,發(fā)現(xiàn)同是一個(gè)種類卻開著不同顏色的花.經(jīng)過查找資料,終于找到了原因.
花的顏色如果在紅、藍(lán)、紫之間變化,這便是花青素的作用.花青素是一種有機(jī)色素,只要溫度、酸堿度稍有變化,它就立即改變顏色.
可是花朵不只是紅、藍(lán)、紫三種顏色,那其他顏色又是怎么回事呢?
再查查《十萬個(gè)為什么》,我才知道花的黃、橙、紅之間的變化,是由于胡蘿卜素的緣故.胡蘿卜素也是有機(jī)元素,許多花都含有胡蘿卜素.
我又想,花有沒有黑色的呢?經(jīng)過上網(wǎng)查找,我才知道,世界上花兒的顏色雖然很多,五顏六色,但是黑色的花兒卻十分稀少.
因?yàn)楹谏梢晕杖康墓獠?這樣黑色的花瓣在太陽光下升溫快,花組織容易受到灼傷,不利于花的自我保護(hù),而且黑色的花也不容易培育,因此自然保存下來的.品種也就寥寥無幾.要人為的創(chuàng)造黑色品種也是十分困難的,即使通過雜交獲得黑花的幾率也是微乎其微.
從小小的花朵就能知道這么多的道理,我一定要多觀察身邊的事物,使自己知道更多大自然的規(guī)律、道理.
大自然的作文 篇2
我們生活在大自然中,其實(shí)大自然中存在著許許多多的奧秘。例如:生雞蛋為什么不能象熟雞蛋一樣立體旋轉(zhuǎn)?為什么我們呼吸的氧氣會(huì)用不完?……
我們生活中的氧氣用不完,是因?yàn)橛谢ú輼淠緛砦湛諝庵械亩趸,然后利用光合作用制造出氧氣,是空氣變得更加新鮮。
為什么吧柳枝去了枝梢,取中間的一段插在路邊一個(gè)向陽的空地上,柳枝便會(huì)長(zhǎng)成一棵茂密的.柳樹。只是一種生命的力量。也是因?yàn)榱鴺涞男愿窈,到哪里都能成活,就象我們(nèi)祟愐粯,無論把你派到什么地方工作,你都能干好。
為什么魚兒不能在陸地生活,而只能在水里生活?那是因?yàn)轸~兒是用腮呼吸的,二我們?nèi)祟愂怯梅魏粑,所以魚兒不能離開誰。同樣道理,我們?nèi)绻剿腥]有了氧氣,也會(huì)窒息而死。
大自然就象一本大大的教科書,只要你認(rèn)真研讀,就會(huì)有不同的收獲和發(fā)現(xiàn)。所以,與此同時(shí),我們就要做好大自然的保護(hù)工作,不要污染破壞環(huán)境,不要亂砍樹木。如果亂砍樹木,地球上就不會(huì)有新鮮空氣了。
我們要使每個(gè)人都明白這樣一個(gè)道理:破壞大自然是一種不折不扣的自殺行為!如果肆意破壞大自然,就會(huì)受到大自然的懲罰!
要想從大自然里面得到奧秘和規(guī)律,首先要懂得保護(hù)大自然!
大自然的作文 篇3
在一個(gè)八面環(huán)山的狹長(zhǎng)平地上,座落著一座寧?kù)o的小城鎮(zhèn),鎮(zhèn)的南面有一個(gè)僻靜的村莊,村莊里有一戶和睦的人家,那人家中有一個(gè)愛自然的年輕人,那個(gè)年輕人就是我。
我愛自然,因?yàn)榇杭镜纳鷻C(jī)盎然,因?yàn)橄募镜木G意勃發(fā),因?yàn)榍锛镜陌矊幊领o,因?yàn)槎镜娜f物萌生。
春季,我喜歡游逛于山林田埂,看著那樹上嫩生的芽?jī),忍不住湊過去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼,聆聽那遠(yuǎn)近的鳥語,那淙淙的溪流。坐下來,深呼吸,一陣清爽洋溢在心靈。站起來,狂奔一陣,用盡全力大喊幾聲,就像嫩芽突破表皮,花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春季,也是我的春季,我已然成為春季的一根小草,跟著萬物享受春季。
夏季,我喜歡去水庫(kù)邊釣魚。赤著雙腳坐在樹陰下,樹外風(fēng)和日麗,樹下涼風(fēng)習(xí)習(xí),草兒撫弄我的雙腳,癢癢的。放下魚餌,把魚竿插在一邊,四周映得我好不舒服,抬頭張望一番,滿眼都是綠色。水光山色,回清倒影,令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨,忽然季上飛過一只蒼鷹,全都鉆進(jìn)水里去了,再一看時(shí),已經(jīng)到了那頭。收鉤之前,我仍不忘跳入水中,暢游一番,與同伴在水中嬉戲,遠(yuǎn)處的野鴨也跟著打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂,我于是感到自己融入了大自然。
秋季,攜著家人,漫步于山間小徑。時(shí)而一排大雁掠過頭頂,時(shí)而幾只野雛在林中跳躍,拖著又長(zhǎng)又漂亮的尾羽,有點(diǎn)“飛季鳳凰”的'味道。水流變得細(xì)了,樹葉黃了,田野空空的,只有幾個(gè)小孩子在玩泥巴,挖泥鰍,歡快的笑聲,把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹卻是綠意不減,頑強(qiáng)拼搏,抗拒枯黃。一切都是那么寂靜,喜歡寂靜的我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。
冬季,雪花飄飛,令人想起唐人詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。雪后的村莊更顯寧?kù)o。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一片梅林,生機(jī)盎然,再不是“驛外斷橋邊,寂寞開無主”的寒梅,而是“飛雪迎春到,風(fēng)雨送春歸”的早梅,她綻放于懸崖,俏麗在隆冬,與松柏爭(zhēng)雄,和嚴(yán)寒斗智。慢慢的,冰消雪化,萬物復(fù)蘇,山也朗嫩,水也清秀。冬季的自然讓我感到希望,使我獲得力量。
自然孕育了愛自然的我,我也會(huì)更加喜愛,珍愛,熱愛自然。
大自然的作文 篇4
朋友,你喜歡大自然嗎?你仔細(xì)地傾聽過大自然的聲音嗎?現(xiàn)在就讓我?guī)阕哌M(jìn)大自然,一起去看看、去聽聽吧!
大自然分為春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。
春天到啦!燕子從南方飛回了北方。你們聽,從樹上傳來了小鳥的叫聲,嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳,清脆而又宏亮,一個(gè)比一個(gè)動(dòng)聽,傳遍了整個(gè)樹林,它們好像在舉行歌唱比賽呢;淅瀝瀝、淅瀝瀝,春雨綿綿?,春雨姑娘正邁著輕盈的腳步往來走呢!她用那纖細(xì)輕柔的手,撫摸著大自然,讓沉睡中的萬物都蘇醒了……
夏天到啦!夜晚,池塘里的'青蛙,呱呱地叫著。你聽,知了的歌聲,婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)。你再仔細(xì)聽,原來還有叮叮咚咚的泉水姐姐的琴聲呢!夏天的天氣變化莫測(cè),你瞧,剛才還艷陽高照呢,現(xiàn)在又開始大雨傾盆了。轟隆隆、呼啦啦,雷公公和風(fēng)婆婆牽著手迫不及待地出現(xiàn)了,一會(huì)兒功夫,轟隆隆的雷聲伴著嘩啦啦的雨點(diǎn)打落在干涸的大地上,泛起一幕幕水簾……
秋天到啦!看,一片片金黃的樹葉隨風(fēng)飄落,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞,最后落在了地上,鋪成了一張張金黃色的地毯,踩上去發(fā)出咯吧咯吧的聲響,美妙極了。小燕子們成群結(jié)隊(duì)地又向著南方飛去了,它們準(zhǔn)備在那里過冬。沒有了它們的歌聲,這個(gè)世界一下子安靜了下來……
冬天來啦!北風(fēng)呼呼的刮著,人們都換上了棉襖,穿上了棉鞋,但大人們還是不想出門,可孩子們是在家呆不住的。一場(chǎng)大雪過后,漫山遍野,銀裝素裹,孩子們都在室外堆雪人、滾雪球、打雪仗……玩得不亦樂呼!面對(duì)此情此景,我相信你會(huì)不由的發(fā)出一聲感嘆:啊,好美的雪!這皚皚白雪踩上去咯吱咯吱的,好像在為你獨(dú)自的旅程做伴奏呢,讓你一路不會(huì)感到孤獨(dú)……
大自然一年四季都是美的,大自然的聲音真是太美妙了!我喜歡大自然!
大自然的作文 篇5
人是一種有感情的動(dòng)物,大自然中的植物也同樣被我視為有感情的生物,我最喜歡的便是蒲公英媽媽。
有一天,我早早地起了床,在陽光四射的林蔭小路上散步時(shí)偶然間看到了飽滿的、墜滿了小種子的蒲公英媽媽。她是那樣弱小,在來來往往的人群中,在亭亭玉立的風(fēng)信子、端莊大氣的牡丹、優(yōu)雅怡人的薰衣草等眾花的映襯下,又是那樣的毫不起眼。
當(dāng)我下午再次來到這條林蔭小路時(shí),發(fā)現(xiàn)蒲公英媽媽被踩下去了,身上還有一道道青色的壓痕。但她的墜滿種子的頭沒被壓倒,依然堅(jiān)定地挺立著,小種子們一個(gè)也沒有被傷到。我看到后趕忙將她扶起,找了一根結(jié)實(shí)的小木棍,讓蒲公英媽媽靠在上面。這時(shí)一陣強(qiáng)有力的勁風(fēng)吹過,蒲公英媽媽微微地晃動(dòng)著頭,仿佛在看著天空中飄過的朵朵烏云。她好像料到了即將要下大雨似的`,便沒有讓緊緊依偎著自己的小蒲公英們?nèi)ヂ眯校蔷o緊地拽住他們,不讓他們被風(fēng)吹走、被雨打落。蒲公英媽媽猜得真準(zhǔn),不一會(huì)兒真的下起了傾盆大雨,我趕緊跑回了家等待雨停。
雨后的天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹。我快步來到那條小路,見到蒲公英媽媽身上掛滿了露珠,在陽光的照耀下晶瑩的露珠在閃光,似乎在為孩子們即將離開她而傷心,又像是在為他們能開始自己的新生活而高興。這時(shí)又有一陣勁風(fēng)吹過,只見蒲公英媽媽從容地放開了拽住孩子們的手,看著他們?cè)陲L(fēng)的托舉下遠(yuǎn)走高飛。
蒲公英媽媽送走了孩子們,孤零零地立在那里,擔(dān)心的目光一直望著孩子們遠(yuǎn)走的方向,生怕他們受傷,想要繼續(xù)為他們遮風(fēng)避雨,但卻不得不放手讓他們自己拼搏,因?yàn)橹挥羞@樣才能讓他們活出精彩,綻放出自己的人生。
也許這就是母愛吧。母愛不是把孩子緊緊地護(hù)在懷里,而是放手讓他們自己拼搏,有不一樣的人生。
大自然的作文 篇6
這個(gè)星期六,下了一場(chǎng)大寫,周圍的花、草、樹都披上了一件雪白的大棉襖。站在高處俯視,大地白茫茫的一片!
家鄉(xiāng)旁美景數(shù)不勝數(shù),大雪把大樹壓彎了腰,潔白無瑕的積雪在陽光下閃閃發(fā)光,在一條小路上經(jīng)常會(huì)有幾只小白兔從那里跑過,跳過,在小路上留下了一串又一串的小小的腳印。
在一旁的小樹林里,一些小動(dòng)物正在準(zhǔn)備過冬的食物呢!你看,小松鼠在地面上采蘑菇,把它們搜入枝條里曬干后,在漫長(zhǎng)的冬日把它們吃了;狐貍把從別處“找”來的食物分門別類地藏好,冬天時(shí)吃……小樹林里,云杉樹的.枝條被積雪壓彎了腰,要知道云杉樹是多么粗壯。∫肋@場(chǎng)雪是多么大呀!
在村子里,一些孩童三個(gè),五個(gè)一伙的,說說笑笑地散步,有時(shí)候在小路兩旁堆幾個(gè)雪人,有時(shí)候在雪地里踩印一串串腳印,有時(shí)候趁別人沒注意,就朝你扔一個(gè)小雪球……他們?cè)诖遄永餁g樂地笑,歡樂地跑,整個(gè)村子都充滿了孩童們快樂、美好的笑聲!
雪后的大自然是雪白的;雪后的大自然是有趣的;雪后的大自然是美好的;雪后的大自然是愉快的……雪后的大自然,我喜歡!