實(shí)用的大自然的作文(合集6篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的大自然的作文6篇，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　大自然的微笑無處不在，只要你細(xì)心觀察就能看見。

　　星星是夜空的微笑。

　　看，天上的星星一閃一閃的，仿佛黑色幕上綴著的寶石。那寶石晶瑩透亮，價(jià)格昂貴。它又像小女孩水汪汪的大眼睛，對著我們眨呀眨。東方已經(jīng)浮上魚肚色的白云，幾顆疏散的星星，還在天空中擠眉弄眼地閃動(dòng)。漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。這就是夜空的微笑。

　　小草是大地的微笑。

　　春天，小草從地里悄悄地鉆了出來。它仰著頭，對我們笑。風(fēng)一吹，笑聲隨著風(fēng)聲一起飄遠(yuǎn)了。一棵小草是一個(gè)笑臉，它們用自己的身體鋪成了一條綠地毯，柔柔的，軟軟的。這條會(huì)笑的地毯是大自然最完美的藝術(shù)品。小草搖晃著腦袋，它染綠了大地，染綠了大樹。它是綠的使者。

　　湖泊是森林的微笑。

　　湖水滿盈盈的，照在陽光下，泛起了的`漣漪像小孩的微笑，甜甜的，美美的。湖水倒映著周圍的樹木，那抹綠色，像點(diǎn)點(diǎn)碎銀，揉進(jìn)了這笑意里，更給這笑增添一絲光彩。風(fēng)停了，水面靜的像一面鏡子，仿佛害羞的女孩一樣停止了微笑。站在一旁，感受著略帶清香的湖水的味道，它觸及著人的每一個(gè)感官，就像一個(gè)可愛的女孩像你招手。

　　白云是藍(lán)天的微笑。

　　一朵朵白云在天空中飄來飄去，像白馬，像小草，甚至像大鯊魚。以藍(lán)天做為它們施展的舞臺(tái)，它們個(gè)個(gè)都裂開了嘴，對我們微笑。它們好像學(xué)會(huì)了變臉?biāo)频�，一�?huì)兒像這樣，一會(huì)兒像那樣，變不好時(shí)，就俏皮的吐吐舌頭。

　　大自然的微笑無處不在，只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，你就能看到。

大自然的作文 篇2

　　夏天的夜晚，星星眨巴著迷人的眼睛，月亮散發(fā)出迷人的光彩，一切都是那么的美好，可是我的心情卻糟透了。

　　因?yàn)檫@天晚上，爸爸去學(xué)校開家長會(huì)了，上次的月考，我考的很不好。想想老師那嚴(yán)厲的眼神，爸爸那氣沖斗牛的脾氣，媽媽嘮叨的話語，我就忍不住想哭出聲來。

　　我一個(gè)人坐在后院的走廊上，看著天空，想著這一大堆煩人的事情在那發(fā)愣。我雙手抱著頭，把頭埋在雙腿中。

　　“唧唧，呱呱，喳喳……”這聲音真好聽。那“唧唧”的聲音應(yīng)該是癩蛤蟆的聲音，沒想到長相那么丑的動(dòng)物的`聲音也會(huì)這么好聽，不僅是“唧唧”，有時(shí)還會(huì)發(fā)出“咕呱咕呱”的聲音，就仿佛兩只癩蛤蟆在吵架，開始很小聲，可后來一只癩蛤蟆發(fā)狠話了：“怎樣，想打架？”另一只也不甘示弱，怒氣道：“就是想！怎樣？”它們就這樣在耍著嘴皮子。

　　“呱呱，呱呱”一只大的青蛙好像正在教小青蛙怎樣叫媽媽，不時(shí)傳來一聲溫柔“呱呱”聲，緊跟隨的又是一聲低語“呱呱”，一聲特別大的“呱呱”又好像是小青蛙的爸爸，真美妙……讓人陶醉在它們一家三口的歌聲中。

　　“吱……”這聲音當(dāng)然是蟈蟈的叫聲，在白天人們總會(huì)覺得這聲音很煩�？墒且雇砺牭竭@種聲音卻顯得格外熟悉，親切，悅耳。一陣涼爽的晚風(fēng)吹在身上，舒服極了。

　　漸漸的有了睡意，把今天的煩惱全都拋在腦后，到了房間便倒床就睡。

　　窗外那熱鬧的演奏會(huì)伴我入眠。

大自然的作文 篇3

　　我常�？粗�天上的小鳥，魚缸里的小魚，就會(huì)問媽媽：“小鳥為什么會(huì)在天上飛，小魚為什么會(huì)在水里游呀？”媽媽總是耐心的回答我。有一天，當(dāng)我又問媽媽的時(shí)候，她說：“寶貝，你總是問為什么，今天媽媽就帶你去探索一下大自然的奧秘，好嗎？”我很興奮的回答說好。

　　就這樣，我和媽媽來到了世紀(jì)公園里；走到一塊大花圃前停下，媽媽讓我仔細(xì)觀察，看到了什么？我看見了許多五彩的蝴蝶在陽光下飛舞，時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍(lán)呢。媽媽這時(shí)候貼著我的耳朵告訴我，科學(xué)家們通過對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來了極大的裨益�？粗�這些舞動(dòng)的'小精靈們，媽媽又說：“利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大的減少了戰(zhàn)斗中傷亡。”

　　原來，在大自然中，可以給我們啟示的地方實(shí)在是太多了，只要用心去體會(huì)，都能讓我們學(xué)到很多的知識和本領(lǐng)。

大自然的作文 篇4

　　我聽過雨的垂淚，在百花掩映的深處；聽過雷的掙扎，在寂緲深邃的夜空；聽過風(fēng)的絕望，在大樹擺動(dòng)的腰肢。

　　如果你看過雨飄過云端的美麗，聽過鳥兒此起彼伏的天籟，那聲聲傳情的歡悅，你會(huì)無法自拔的愛上自然，愛它那勃勃的生機(jī)，愛它那美妙的歌喉，愛它蘊(yùn)含的奧秘。因?yàn)�，我就是被大自然所征服、所俘虜�(shù)娜恕?/p>

　　我喜愛自然，喜愛自然中的一切。喜愛自然中的小鳥，喜愛它在清晨裊裊山林間的小小身影，在棵棵綠樹上的聲聲啼囀，在藍(lán)藍(lán)天空下的細(xì)細(xì)鳴叫，在茵茵草地中的覓覓尋食。

　　我也向往自然，向往有一天變成自然中的一棵樹、一片葉。聽風(fēng)的傾訴，看雨的喜怒，知曉鳥兒的歡悅，感受我腳下土地的肥沃，哪怕只能享受風(fēng)對我的溫柔，只能體會(huì)鳥兒在我肩膀上跳動(dòng)的快樂，也應(yīng)該是幸福的吧！陽光疏疏落落地透過葉間的空隙，射下絲絲縷縷的溫暖，不知名的小鳥在野草叢中起起落落，風(fēng)輕輕扶住楊柳柔軟的身段，隨它起舞，一滴露水無聲地滑落，一縷陽光的折射下，讓它變得很亮、很亮。、

　　鬼斧神工的大自然創(chuàng)造了多少奇妙的樂曲，潺潺流動(dòng)的小溪在青山綠水間譜寫著它的.動(dòng)聽，“汩汩、汩汩”像在突兀的巖石間發(fā)出嗚咽，在廣闊遼遠(yuǎn)的大地上回蕩，悠悠地飄然傳開，沒有一絲雜質(zhì)。山光蕩漾又使鳥兒歡悅，一只百靈放啼，曲調(diào)猶如鳳凰鳴叫般美好；鴻雁叫聲凄厲，似有不甘；來去自由的梁上燕子，發(fā)出委婉的歌唱；也不知是哪只山間鳥，歌如低泣，宛若神吟。這一切是那么美好，那么令人著迷！

　　大自然擁有無窮的魅力，它像一位催眠師，在無形中將我的魂勾了去，注定我為他沉迷；又像一位充滿誘惑的魔法師，變幻著無數(shù)攝人心魄的魔法，使人不由自主的走向它，愛上它。

大自然的作文 篇5

　　燦燦的陽光將一片金黃撒落在教室的窗臺(tái)，和風(fēng)逗弄著門前的小草，窗外不時(shí)傳來嬉戲、玩鬧的聲音，反襯出教室內(nèi)的一片死寂。臺(tái)上的講師不停揮舞粉筆，口沫橫飛地毫無喘息機(jī)會(huì)；然而，臺(tái)下學(xué)生們的心思早已和白云一同游蕩去了。望著講師的背影，我不禁試想，假若能當(dāng)一天老師……

　　現(xiàn)今許多都市小孩整日與電視為伍；靈魂被科技禁錮、雙眼被資訊蒙蔽，他們不再與蟲鳥作伴、與大地作息。我將引領(lǐng)這些孩子們跳脫世俗的制約、掙脫書本的公式，投入大自然母親的懷抱，滋潤疲累的心靈。卸下一成不變的制服，解開成績、分?jǐn)?shù)的束縛，恣意地徜徉于天地之間，讓和煦的陽光及宜人的暖風(fēng)滌去一身倦氣。

　　歌唱啊!與枝頭鳥兒同唱美妙的樂曲。舞動(dòng)阿!與樹旁花兒共舞絕美的圓舞曲，小河輕聲哼著，小草低聲笑著。沒有壓力、沒有數(shù)字，只須跟隨著自然的腳步，便能體察生命的真諦。大自然即是最好的老師，教導(dǎo)人們要有如小草般堅(jiān)韌的生命力，要有如太陽般無私的大愛。而這并非能從書本中得知，只要回到最初、最純凈的自我，便能體悟出生命的道理。

　　這一天的改變，我期盼孩子們能開闊視野，能擴(kuò)大胸襟；我希冀孩子們能突破自己、能超越自己。以旺盛的`精力為顏料，以夢想為畫筆，盡情在人生的畫布上繪出最動(dòng)人的圖畫！

　　倘若，我能站在知識的講臺(tái)上，我將教導(dǎo)學(xué)生分?jǐn)?shù)并非一切，倘若，我能站在老師的舞臺(tái)上，我將帶領(lǐng)學(xué)生走出象牙高塔，傾身投向?qū)拸V的大自然！

大自然的作文 篇6

　　大自然真是美不勝收呀!天空一碧如洗，就像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。天空的下面還鑲嵌著幾朵白云。那些淡綠色的山，層層疊疊，連綿起伏，一山綠，一山青，一山濃，一山淡。一棵棵蔥綠的樹，就像幾朵綠色的云，從大地上漸漸升起。五顏六色的花朵，就像一只只美麗的`蝴蝶在空中翩翩起舞。許多小草從地里探出頭來，像給大地鋪了一層綠色的地毯。小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里。

　　一只小兔在草叢里快樂地奔跑著，一群小魚在水里歡快地游著。小朋友們也在草叢里玩耍、聊天、唱歌、跳舞……啊，大自然真美呀!