大自然的作文8篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的大自然的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　在我們這充滿生機(jī)與快樂(lè)的世界中，有著無(wú)限的奧秘，而這些種種東西，都是大自然給予我們的。

　　自然界是我們唯一依賴的生存環(huán)境，自然界的關(guān)系非常復(fù)雜，最簡(jiǎn)單的就是：水、空氣、山脈、河流、微生物、動(dòng)植物等，在這個(gè)全球依賴的生存環(huán)境上有，一維、二維、三維、四維空間，我們?cè)谌�維空間上，這就說(shuō)明了大自然神奇。

　　大自然就是人類、以及生物的老師，之所以說(shuō)它是一名老師，那就例子多多了：1、電魚(yú)是南孚電池的原理；2、人類通過(guò)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)；3、屋頂來(lái)源于動(dòng)物的鱗甲。

　　這些發(fā)明成功的人就是自然界中的“好學(xué)生”，而那些所謂半途而廢的人就是自然界中的“壞學(xué)生”，就像在X光片發(fā)明前有大約20多人發(fā)現(xiàn)了光學(xué)原理，可他們都沒(méi)去研究，或者前功盡棄了，可后來(lái)倫琴留意了，并且去刻苦研究了，最終發(fā)明了X光片。

　　從而我感受到了，大自然時(shí)刻都在為我們講課，而我們只要認(rèn)真去觀察，細(xì)心去研究就會(huì)有所發(fā)明有所創(chuàng)造，也會(huì)體會(huì)到大自然的奧秘，會(huì)發(fā)明我們異想不到的東西�？偠�言之，我受到大自然的'啟發(fā)后也想發(fā)明種種東西。比如說(shuō)我想發(fā)明一種功能少又實(shí)用的東西，因此它當(dāng)然離不開(kāi)大自然。

　　首先主要功能源于通過(guò)氣味尋找東西的昆蟲(chóng)，只要追隨器鎖定了主人獨(dú)特的氣味以后，它便會(huì)一刻不留的跟著主人，主人可以拿它打接電話，發(fā)信息，聽(tīng)音樂(lè)，如果不用時(shí)它會(huì)變成迷你形態(tài)。輔助功能源于大自然光學(xué)原理，如果白天沒(méi)電了，他會(huì)用太陽(yáng)充電，陰天或晚上沒(méi)電了，它會(huì)在任意有光的地方充電。

　　其他功能源于動(dòng)物的求助信號(hào)，如果主人遇到危險(xiǎn)或麻煩，它會(huì)自動(dòng)求助有關(guān)部門(mén)，而且事例也將講的十分清楚。

　　其實(shí)我們認(rèn)真探索，任何事都能創(chuàng)造出來(lái)，只要你能想得出來(lái)。

大自然的作文 篇2

　　突然，天空中烏云密布，眼看就要下起雨來(lái)。果然，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，傾盆大雨“嘩啦啦”地從天上降落下來(lái)。雨打在篷頂?shù)牟ɡ税迳稀�—“丁丁冬冬”；打在�?shù)葉上——“嘀嘀嗒嗒”；打在樹(shù)上——“淅淅瀝瀝”、“啪啦啪啦”……發(fā)出了各種不同的聲音，這個(gè)下雨的世界就像是一座很大的音樂(lè)廳�！芭�！”“當(dāng)當(dāng)……”“咚咚咚！”

　　突然，吹來(lái)一陣風(fēng)，把每個(gè)物體上的雨珠吹落下來(lái)。樹(shù)葉——“沙啦沙啦”；屋頂——“嘀嘀”；樹(shù)上——“呼呼”……發(fā)出了各種不同的聲音，整個(gè)世界就像是一座極大的舞臺(tái)。

　　突然，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。整個(gè)世界安靜了許多，但仍然有水珠掉落的'聲音，“啪啪……”，像是觀眾看完表演后鼓掌的聲音。

　　啊，大自然就像音樂(lè)家們，演奏著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

大自然的作文 篇3

　　大自然生病了，這一切到底是怎么一回事？大自然將要提醒我們，大家仔細(xì)地聽(tīng)著吧。

　　“咳，咳，我的身體已經(jīng)越來(lái)越不好了�！币粋�(gè)蒼老的聲音說(shuō)著。“是呀，人類越來(lái)越不注意環(huán)保了。我曾經(jīng)是一條干凈的河流，可近幾十年來(lái)，我的水質(zhì)越來(lái)越差，現(xiàn)在……哎，已經(jīng)渾濁無(wú)比�！绷硪粭l河也無(wú)奈地說(shuō)。

　　“森林也因人類過(guò)度砍伐而大大減少了，沙漠也是因?yàn)闆](méi)了森林而更加大膽地?fù)屛业耐恋�，沙漠正以前所未有的速度吞下我的土地呀！”那個(gè)蒼老又有磁性的聲音又開(kāi)口說(shuō)了起來(lái)。不僅僅是淮河與土地在交談，世界各地的大自然也都在說(shuō)話。

　　大海開(kāi)口與沙灘交談起來(lái)。“海呀，我感覺(jué)自己累極了，每天都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人來(lái)到這里，他們來(lái)就來(lái)吧�？墒撬麄冞�不把垃圾帶走，如今，我的沙層中已有許許多多的.塑料制品。這是想要我的命呀！”“我也深受其害呀！我現(xiàn)在遍布大半個(gè)地球，人們向海中亂扔的垃圾不知道有多少。比如，塑料、玻璃、原油、泡沫……多得數(shù)不勝數(shù)。我海里的朋友們也被污染得死的死，傷的傷呀！我把所有的資源都給了人類，人類還來(lái)的竟是無(wú)數(shù)的垃圾。我曾經(jīng)也蓋住過(guò)全部地球，如果可以我想再把地球全部蓋住�！�

　　在非洲，一只獅子對(duì)他的族人們說(shuō)：“我愛(ài)你們，這是我的責(zé)任，我要養(yǎng)活你們，現(xiàn)在人們到處布置陷阱，獵殺我們與我們的獵物，讓我們無(wú)法生存，為了讓你們生存下去，我只能從人類手中搶奪食物，到時(shí)候我會(huì)咬死他們養(yǎng)的牛，我會(huì)把他們引開(kāi)，你們把牛拖走�！闭f(shuō)完后這只獅子首領(lǐng)頭也不回地走了出去……

大自然的作文 篇4

　　語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課……難道所有的課堂都是在教室里上的嗎？不，大自然里也有課堂。

　　如果你愛(ài)養(yǎng)寵物，那么，想必你也受夠了吧！狗狗的狂吠毀掉了全家人香甜的美夢(mèng)；可愛(ài)的貓咪用鋒利的爪子抓破你的衣服；美麗的鸚鵡整天呀呀學(xué)語(yǔ)，吵得你心煩氣燥……可是你還是愛(ài)養(yǎng)寵物怎么辦？那就養(yǎng)養(yǎng)昆蟲(chóng)吧！養(yǎng)昆蟲(chóng)既不占空間也不吵鬧，而且沒(méi)有異味，不用每天勞心費(fèi)神地清理，喂食和照顧，真是愛(ài)寵物人士的絕妙佳選。如果你從未養(yǎng)過(guò)昆蟲(chóng)，那就從“入門(mén)級(jí)”的瓢蟲(chóng)入手吧！它們不僅容易尋找，而且顏色鮮艷，不過(guò)想要擁有長(zhǎng)著稀有花紋的瓢蟲(chóng)種類也是不大容易的。

　　首先，讓我來(lái)告訴你如何捉瓢蟲(chóng)吧！當(dāng)我們徒手抓住某些瓢蟲(chóng)時(shí)，手上會(huì)留下一股難聞刺鼻的氣味，這其實(shí)是瓢蟲(chóng)留下的“生化武器”為了避免這此不家伙受到驚嚇，我們還是不要直接用手去抓啦！可以用樹(shù)葉輕輕拔弄它們，小心翼翼地將它們引入瓶中，也可以直接將帶有瓢蟲(chóng)卵或幼蟲(chóng)的植物摘下，帶回家飼養(yǎng)，不過(guò)切記千萬(wàn)不能破壞大自然。

　　在將昆蟲(chóng)帶回家后還有一件重要的事情——給瓢豆造新家：

　　1、先找一個(gè)有蓋的透明盒子，礦泉水的瓶子也行。

　　2、在盒子上面扎一些小孔用一透氣。

　　3、如果你不知這類瓢蟲(chóng)的吃葷的還是素的可以放入一些帶有蚜蟲(chóng)的葉子，據(jù)我所了解到的知識(shí)，我只在薔薇花花瓣上見(jiàn)過(guò)蚜蟲(chóng)，所以你可以摘一朵薔薇花直接放在盒子里就行了。

　　4、注意在養(yǎng)瓢蟲(chóng)的.時(shí)候要將瓢蟲(chóng)分類，幼蟲(chóng)或成蟲(chóng)也要分開(kāi)，如果食物短缺，成蟲(chóng)會(huì)把幼蟲(chóng)作為美味佳肴的。瓢蟲(chóng)的新家建成了，在養(yǎng)瓢蟲(chóng)時(shí)還要注意，以下幾點(diǎn)：

　　1、定期打掃瓢蟲(chóng)的家。

　　2、瓢蟲(chóng)比較怕冷，冬季要將瓢蟲(chóng)放在溫暖的地方。

　　3、千萬(wàn)、千萬(wàn)不能讓蜘蛛進(jìn)入盒子內(nèi)，因?yàn)橹┲胧瞧跋x(chóng)的天敵。

　　花園、草林、樹(shù)林、農(nóng)田等環(huán)境都是昆蟲(chóng)們喜歡的居所。雜亂的石堆下和潮濕的枯葉下，會(huì)有蝸�；蚴浅毕x(chóng)。輕輕拔弄雜草，翠綠色的蚱蜢便心慌失措地跳出來(lái)，但是一些珍稀品種可就不大好找，它們不僅數(shù)量少，而且生活的地方還很偏僻。為了不中雨野生種群，人們已經(jīng)開(kāi)始飼養(yǎng)并出售這類珍稀的小寵物。不過(guò)最好是不花錢(qián)自己來(lái)尋找，這才更有趣！

　　運(yùn)氣好時(shí)，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，也許會(huì)有昆蟲(chóng)在你家的陽(yáng)臺(tái)上歇歇腳，在飼養(yǎng)完昆蟲(chóng)后，別忘了把它們放加大自然。

　　現(xiàn)在你知道了吧，大自然中的課堂可比教室里的課堂有趣得多，不過(guò)前提是學(xué)好教室里的課堂。

大自然的作文 篇5

　　在早晨，我們?cè)诨▓@里，聽(tīng)到我們身邊的聲音。

　　我在花園里聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的歌聲，它的歌聲又清又脆，又歡快，就像是在呼喚同伴；聽(tīng)到了蚱蜢玩耍的聲音，還聽(tīng)到了水滴從天上掉下來(lái)的'時(shí)候發(fā)出的滴答聲，就像是美妙的音樂(lè)。聽(tīng)到了，聽(tīng)到了，大樹(shù)歡笑的聲音；聽(tīng)到了，聽(tīng)到了，風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的聲音；聽(tīng)到了小魚(yú)用尾巴撥水的聲音，多快樂(lè)呀！我想當(dāng)大雨停了，天邊突然出現(xiàn)一道彩虹的時(shí)候，那是多么奇妙呀！

　　小朋友們，讓我們一起來(lái)用心傾聽(tīng)吧，聽(tīng)一聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌的聲音，聽(tīng)一聽(tīng)蚱蜢玩耍的聲音，聽(tīng)一聽(tīng)大自然給我們送來(lái)的聲音吧！

大自然的作文 篇6

　　春天來(lái)了，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的為觀眾們唱歌，而它身邊的大樹(shù)就是觀眾。一次，小鳥(niǎo)從小河身邊飛過(guò)，小鳥(niǎo)高歌，小河為它們扮唱，小魚(yú)為它們扮舞，路過(guò)的人們仿佛看了一場(chǎng)精彩的演出，都贊美這小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳聲、小河的嘩嘩聲美妙至極！

　　夏天來(lái)了，雨嘀嗒嘀嗒地下著，好似一位敲鼓高手在敲鼓。這時(shí)，開(kāi)始打雷了，轟隆隆、轟隆隆，隨著雷聲的響起，閃電聲也出現(xiàn)了，咔咔、咔咔，讓人不由自主的心跳加快。雨聲和雷聲再加上閃電聲仿佛組成了一個(gè)搖滾樂(lè)隊(duì)，為人們唱出最響亮、最灑脫的.聲音。

　　秋天來(lái)了，一切的小動(dòng)物都在忙于工作。小狗忙著為主人干活，有時(shí)在路上見(jiàn)到了一塊骨頭，都會(huì)開(kāi)心的汪汪直叫。小貓忙著找老鼠、找魚(yú)兒，只要一天的收獲超于自己的想象，就會(huì)開(kāi)心的與同伴喵喵地叫個(gè)不停。小青蛙在荷葉上看到新伙伴時(shí)，就會(huì)呱呱的說(shuō)個(gè)不停，仿佛在與新伙伴說(shuō)相聲。

　　冬天來(lái)了，雪沙沙的下著，小朋友們出來(lái)堆雪人、打雪仗……沙沙的下雪聲與小朋友哈哈的笑聲和在一起，又成了一個(gè)好看又好聽(tīng)的節(jié)目。

　　大自然的聲音需要用心聆聽(tīng)，讓我們閉上眼睛，用心聆聽(tīng)大自然的聲音吧！

大自然的作文 篇7

　　別以為人才會(huì)說(shuō)話，大自然也有語(yǔ)言。這語(yǔ)言到處都有，睜開(kāi)眼就能看到。你看那樹(shù)上的葉子。這就是大自然的語(yǔ)言：樹(shù)葉紛紛落下，秋天就在眼前。你看那天上電閃雷鳴，這也是大自然的語(yǔ)言：天上電閃雷鳴，出門(mén)要帶雨傘。你發(fā)現(xiàn)向日葵，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——向日葵向著哪里，太陽(yáng)就在哪里。你看那殘雪融化，這是大自然的語(yǔ)言：殘雪融化了，春天來(lái)到人間。你看蛇在冬眠，這是大自然的語(yǔ)言：蛇在冬眠，冬天到了。公雞早上起喔喔啼這也是大自然的語(yǔ)言：公雞早上啼，太陽(yáng)已出來(lái)。大自然的`語(yǔ)言啊，這是妙不可言。不愛(ài)學(xué)習(xí)的人看不懂，只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。

大自然的作文 篇8

親愛(ài)的大自然：

　　你好，你的來(lái)信收到好些天了，不知你現(xiàn)在的城市生活還是不是像你所說(shuō)的那樣乏味，令人心痛。作為你最好的山村朋友，我知道，你肯定仍然感到無(wú)比的傷心，欲哭無(wú)淚，我只有在心底里給你鼓勵(lì)，對(duì)你說(shuō)“請(qǐng)你堅(jiān)強(qiáng)�！�

　　在我的眼里，你具有非同一般的神力，即便是一棵小草，你也把它塑造的那么堅(jiān)強(qiáng)有力。那天下著很大的雨，伴著不大的風(fēng)，路邊一棵小草引起了我的注意，它被踩彎了腰，似乎喘不過(guò)氣來(lái)，我正打算扶它，突然一陣惡風(fēng)刮走了我的傘，等我把傘撿回來(lái)，已經(jīng)狼狽不堪，像個(gè)落湯雞�？晌殷@奇的發(fā)現(xiàn)那小小的草居然伸直了腰板，張開(kāi)了手臂，站的挺直。風(fēng)愈大，雨更狂，小草一次次被擊倒，又一次次支撐著站立，我真不敢相信，它早已學(xué)會(huì)你的無(wú)畏與頑強(qiáng)。

　　你最美麗的時(shí)候，就像如花似玉的少女。春天，你邁著輕盈的步伐款款而來(lái)，淡淡的綠裙，隨風(fēng)翩翩起舞，細(xì)長(zhǎng)的辮子宛如絲帶，頭戴粉紅花環(huán)。雨一下，你就通身晶瑩剔透，美麗極了，“春雨貴如油”一點(diǎn)不假，難怪蘇軾要寫(xiě)“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”來(lái)贊美春天西湖的美，讀來(lái)使人神清氣爽，享受無(wú)盡。夏天，你變得更加耀眼，綠得清脆，綠得深邃，綠得成熟，綠得熱烈。秋高氣爽的時(shí)節(jié)，田間地頭陣陣歡呼，這是你塑造的金色世界。樹(shù)葉兒黃了，被秋霜打過(guò)的楓葉紅的似火，“霜葉紅于二月花”的況味隨處可見(jiàn)。走過(guò)柿子園，紅通通的柿子像小孩子做錯(cuò)事的臉蛋，紅的那樣可愛(ài)。尤其山上的.野菊，更是錦上添花，菊花不會(huì)像秋葉一樣經(jīng)秋霜一打就飄落，它占盡了秋光，是世界上少有的奇花，難怪黃巢要用“帶到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺”來(lái)展示你獨(dú)特的魅力。純潔，代表你的心靈。每當(dāng)冬雪降臨，你變得害羞起來(lái)，卻在不經(jīng)意之間殺死莊稼的天敵——諸多的害蟲(chóng)。“瑞雪兆豐年”，你用你的心感動(dòng)著農(nóng)人，農(nóng)人也永遠(yuǎn)忘不了你的恩惠。

　　你不僅給了我們這些，還給了我們各種資源。水資源是你賜予我們的最重要的財(cái)富。如果缺少了它，可以想象這個(gè)世界還有多少人能夠存活�？墒怯捎谌藗儾缓侠淼拈_(kāi)采利用，大量的破壞，嚴(yán)重的污染，你已很少擁有健康的生命之水。還有很多礦產(chǎn)，植被，物種都被掏空，瀕臨滅絕。連我們地球人需要的空氣，也在不斷變得質(zhì)量低下。這一切都是人類惹得禍，一心貪欲，不懂節(jié)制，不知感恩、保護(hù)你——大自然母親。

　　你還陶冶了我們的情操，凈化了我們的靈魂。多少詩(shī)人、畫(huà)家在你的感染下，甘灑心血描摹你的風(fēng)姿神韻，博大胸襟。我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)年輕小伙子生活在荒郊野嶺，非常孤單，每天與琴為伴。一天，他看見(jiàn)一群狼從他家門(mén)前跑過(guò)，一只生病的小狼落在了后面，他把小狼抱回家，用藥治好了它。沒(méi)過(guò)多久，狼媽媽找來(lái)了，看見(jiàn)小狼安然無(wú)恙，向恩人點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶走了小狼崽。小伙子非常舍不得，彈琴表達(dá)自己的無(wú)奈和感傷。奇怪的是狼群圍著這位小伙子，跟著他的節(jié)奏跳起舞。我想這種人與動(dòng)物的情感只有大自然你才富有這種神奇的力量將它演繹出來(lái)。

　　你給予我們的生命之緣，歡樂(lè)與享受，物質(zhì)與精神，我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心的感恩，只有用我們的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)你這個(gè)世界上胸懷最廣闊的母親。

　　愿你所有的兒女忠于你，孝順你，不再傷害你，掠奪你。

　　愛(ài)你的人：地球人鄒潤(rùn)

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