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大自然的作文8篇(實(shí)用)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的大自然的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
我是一顆小小的蒲公英花籽,蒲公英花就是我們家的房子,莖就是我們家的支柱,我們家的房子以前是黃色的,像一個(gè)個(gè)小小的碗,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,房子就變成白色的,房子底下的那些萼都是我們的保衛(wèi)兵,我們都很安全。我們姐妹都是白色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,個(gè)個(gè)都很漂亮,像一把把小雨傘。
我是一顆小小的蒲公英花籽,我記得枝干媽媽曾告訴我:一旦長(zhǎng)大了,就要離開(kāi)媽媽,離開(kāi)熟悉而溫暖的家,隨著大風(fēng)飄送,到遠(yuǎn)方旅行定居,因此我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)吃苦耐勞,經(jīng)得起磨難。
我是一顆小小的蒲公英花籽,今天,我就要離開(kāi)媽媽,去一個(gè)陌生的環(huán)境進(jìn)行長(zhǎng)久的旅行!昂簟簟边@時(shí),風(fēng)伯伯來(lái)了,“我們?cè)撟吡,小朋友們,?zhǔn)備好了嗎?告別要快哦!”
“再見(jiàn)了!親愛(ài)的媽媽!再見(jiàn),我親愛(ài)、熟悉的家鄉(xiāng)!再見(jiàn)了!我的`好姐妹們,永別了!再見(jiàn)!……”“呼——”我依依不舍地離開(kāi)了媽媽。
過(guò)了一會(huì)兒,我被風(fēng)爺爺帶到了一個(gè)陌生的、陰暗的地方,四周都是高高的什么東西,定睛一看——“墻”。在這么陰暗的環(huán)境下,膽小的我急得哭了,不知道其他姐妹怎么樣了。這時(shí),一道亮光照射過(guò)來(lái),原來(lái)是一位小女孩無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了我,“捧”起我,“呼——”我又被吹到了另一個(gè)地方。
經(jīng)過(guò)一陣眩暈之后,我醒了過(guò)來(lái),睜開(kāi)眼,哇!好美麗的景色:有漂亮的小花,有嫩綠的小草,有參天的大樹(shù),還有幾株蒲公英花,我仿佛又回到了家鄉(xiāng),不再感到陌生,我安穩(wěn)地在這個(gè)地方生出了嫩枝,繁殖后代,開(kāi)始了一個(gè)全新的生活。
我終于學(xué)會(huì)了獨(dú)立,開(kāi)辟了一個(gè)屬于我自己的世界。我是大自然中的一員,從一顆小小的籽,成為一株蒲公英花。朋友們,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)到彩虹。
大自然的作文 篇2
天空是藍(lán)色的,海水是藍(lán)色的,生活中的一切是那么的美好……
——題記
朝陽(yáng)升起來(lái)了,湖泊為它梳妝;新月升起來(lái)了,群星為它歌唱;知了歌唱起來(lái)了,小鳥(niǎo)為它伴舞;讓我們一起沉浸在這美好而又歡鬧的氣氛中……
大自然是多么美好,多么美妙,多么讓人琢磨不透。∫磺卸际悄敲疵篮谩
“嘩嘩嘩”你聽(tīng),是什么聲音啊!哦!呵呵!原來(lái)是一位年輕的音樂(lè)老師——大自然,正在演奏一曲春天的贊歌——春雨,經(jīng)過(guò)春雨的洗禮,大自然又顯得格外清新,就像周敦頤口中的蓮花那樣“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,而它只是為了給春天帶來(lái)一種清新的感覺(jué)。
“知了知了知了”你聽(tīng)又是夏天的音樂(lè)精靈——蟬,在賣(mài)弄它那明亮的歌喉。一轉(zhuǎn)眼間,炎熱的夏天又悄無(wú)聲息的來(lái)了,清涼的春天又匆匆的溜走了,走在樹(shù)林的小路上,音樂(lè)精靈在歌唱,小鳥(niǎo)在為它伴舞,蟋蟀在為它奏樂(lè),讓我深深的沉浸在這個(gè)遠(yuǎn)離紛紛攘攘的世界的音樂(lè)海洋中,在這個(gè)海洋中盡情的游浪……
“沙沙沙”這是農(nóng)民伯伯在收割糧食的聲音,又是一個(gè)豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯都在這熱鬧的氛圍內(nèi)咧開(kāi)嘴露出幸福的笑容,我又漫步在山間的'小路上,聽(tīng)見(jiàn)秋之天使——布谷鳥(niǎo),在天上自由的歌唱、翱翔;帶領(lǐng)著一群天使在叫鬧這“秋天來(lái)了”。這無(wú)疑是給大自然添上一筆“豐收”的喜悅。
!美麗又純潔的冬天在秋風(fēng)蕭瑟的時(shí)候到來(lái)了,我們一起在純白的世界中嬉戲、玩鬧、這時(shí)冬之仙子披著潔白的紗衣在皚皚白雪中漫步行走,欣賞者冬日的美景,這時(shí)給大自然帶來(lái)了“純潔”的歡樂(lè)。
我沉浸在這美妙而又充滿音樂(lè)的世界中,自我歡樂(lè),陶醉,迷戀……
大自然的作文 篇3
大自然是我們的“老師”,教導(dǎo)我們,啟迪我們,讓我們知道并了解她,讓我們尊敬她、熱愛(ài)她。
同時(shí),動(dòng)植物也是我們的老師,讓我來(lái)介紹一下吧!
魯班,是古代著名的木匠,他曾經(jīng)把動(dòng)物當(dāng)成他的老師,發(fā)明了一種工具,它叫“鋸子”。這個(gè)鋸子幫助他的爺爺造了船,得到了客人的'贊賞。接下來(lái),讓我給你講這個(gè)故事吧!
有一天,來(lái)了一位客人,要魯班爺爺造船,在五天之內(nèi)造好。造一艘船至少要十天,他給我五天根本不可能啊!魯班爺爺焦急地想著。
魯班爺爺看著屋子里的材料,還差許多,于是,讓魯班去砍木頭。魯班拎起斧頭,到山上砍木頭去了。
走到山上,他發(fā)現(xiàn)了許多木頭,便拿起斧頭,使勁砍。
有只小螳螂,從他旁邊經(jīng)過(guò),不小心刮傷了魯班。魯班一看,褲子被刮爛了,于是,拎起小螳螂,仔細(xì)地觀察它。它手上的“小刀”好鋒利,如果把它變成鐵,再放大的話,那會(huì)怎么樣呢?
好奇心驅(qū)使著魯班,于是,他就到鐵匠那里把他的發(fā)現(xiàn)做了出來(lái),魯班一看,呀!我忘了砍木頭了,由于太匆忙,拿著鋸子就跑,把斧頭忘記在鐵匠那里了。
跑到了山上,一看忘了拿斧頭,就用鋸子,發(fā)現(xiàn)鋸子比斧頭鋒利多了,于是,就讓爺爺也用鋸子。果然,魯班的爺爺在五天之內(nèi)造出了客人要求的船。
人類從螳螂身上得到了啟示,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,大自然真是人類的好老師。
大自然的作文 篇4
雪是大自然的音樂(lè)家,雪花從天而降,像一個(gè)個(gè)小精靈,它們有的`飛到屋頂上,有的飛到路燈上,還有的飛到橋上,到處都是白茫茫的,漂亮極了。雪花落在地上沙沙作響,小孩子們迫不及待地跑進(jìn)雪地,咯吱咯吱的,好像在歡迎他們。
我喜歡雪天!
大自然的作文 篇5
自然界所有生物都充滿靈氣,在我們周圍循環(huán)。我們生活在大自然中,享受大自然的無(wú)限精華,吸收無(wú)限新鮮空氣。
看自然,一切都像一幅美麗的畫(huà)卷。當(dāng)春風(fēng)刮風(fēng)的時(shí)候,湖里滿是滿臉皺紋的老人、傻笑的孩子和平靜的面孔。春風(fēng)就像一個(gè)魔術(shù)師,吹起了柳樹(shù)的綠色枝條;吹滅埋在地下準(zhǔn)備移動(dòng)的草;吹放早就想看世界的蓓蕾;吹芽上的小水滴。夏天很熱,陽(yáng)光燦爛,時(shí)髦的西瓜皮黑綠色,哈密瓜皺巴巴的面膜像個(gè)老人,木瓜打扮成葫蘆;樹(shù)上的蟬已經(jīng)開(kāi)始了演唱會(huì),河里的青蛙已經(jīng)開(kāi)始了比賽。秋高氣爽,樹(shù)葉遍地,五谷豐登,花園里有一顆紫葡萄和一顆黃橘子;樹(shù)葉從樹(shù)上輕輕落下,落在我腳下,拖著小螞蟻;秋雨寒冷侵襲大地。寒冷和壓抑,交織在一起的雪花像是動(dòng)人放松的動(dòng)作和感人的畫(huà)面;動(dòng)人的冬風(fēng)無(wú)情地吹過(guò)大地;滿枝成了光禿禿孤獨(dú)的老人,成了冬天唯一的守夜人。
大自然,如一道五彩繽紛的彩虹;像一首優(yōu)美的音樂(lè)圍繞著心靈;如果楚陽(yáng)早上弱;天性使然,心情格外珍妮弗,煩惱差。我伸出手摸了摸清晨的`雨露。我踮著腳,沒(méi)有踩到蘇醒的花蕾。我用鼻子聞到了花瓣的香味。我用耳朵聽(tīng)到了蟲(chóng)子的對(duì)話。我融入了自然世界,感受到了自然的本質(zhì)。
大自然會(huì)讓人陷入迷戀的狀態(tài),仿佛離天空只有一只手。"揮之不去的蝴蝶時(shí)不時(shí)地跳舞,迷人的林鶯只是哭泣."關(guān)注自然界的一切,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界的世界是如此美好,你無(wú)法想象。只有內(nèi)心安靜才能感受到真正的美。即使垂死的花朵也有獨(dú)特的美。昨日凋零的花朵之美,歷歷在目,人們將永遠(yuǎn)記得它含苞待放的美好時(shí)刻。
嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒唱著晨歌;透明的露水訴說(shuō)著昨夜的瘋狂;芬芳的花朵舞動(dòng)美麗的身影;柔軟的濕草彎著疲憊的腰;勤勞的螞蟻開(kāi)始了一天的工作,這是新的一天,也是美好的一天。
大自然總讓我覺(jué)得那么親近,那么平和。
大自然的作文 篇6
大自然有許多事物都隨處可見(jiàn),我從他們身上得到啟示。在炎炎夏日,夠伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,有些人以為只是單純的.伸,其實(shí)狗在為自己散熱。因?yàn)樘鞖馐譄岫约河脕?lái)保暖的皮毛又在為自身加熱,可他自己全身是“封閉式”的,所以只能靠最來(lái)散熱。你有沒(méi)有看過(guò)一群小小的螞蟻在搬動(dòng)比自己打許多倍的食物,雖然一只螞蟻很弱小輕輕一按就死,了可他們一團(tuán)結(jié)起來(lái),就可以有很大的力量。我們也一樣,如果只有自己,就像一盤(pán)散沙,什么事情也做不了。仙人掌在沙漠地區(qū),那里有許多猛獸,可從未見(jiàn)它絕種,因?yàn)樗呀?jīng)適應(yīng)了環(huán)境的惡劣,而長(zhǎng)?绱蹋?蠱淥?芪薹?拷?U飧嫠呶頤牽?約涸諭饃?媯?歡ㄒ?屑崆康囊懔Γ?拍蕓朔??選大自然中有許多啟示,螞蟻、仙人掌都不是很好的例子嗎?
大自然的作文 篇7
大自然有各種各樣的聲音,靜下心,慢慢地聆聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤(rùn)你的心靈。
在茂盛的森林里,你會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)在歌唱,時(shí)而婉,時(shí)而清脆,時(shí)而低吟,時(shí)而洪亮……像正孕育著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過(guò),鳥(niǎo)鳴聲戛然而止。用心去感悟,仿佛聽(tīng)到樹(shù)木生長(zhǎng)地“咯咯”聲,地下樹(shù)根舒展身體地“咔咔”聲,葉子吸收陽(yáng)光的“噓噓”聲。
金色的沙灘映著陽(yáng)光,亮晶晶的。退潮時(shí),湛藍(lán)的海水一次又一次親吻著金色的沙灘,“啪啪”聲里極有節(jié)奏,像在為一首美麗的'歌曲伴奏,一望無(wú)際的大海上飛著幾只海鷗,它們叫著,喊著,歡呼著,像在為伴奏者喝彩,這一切都是那么和諧。海風(fēng)“呼呼”地吹過(guò),海面上卷起層層浪花。魚(yú)兒在水中笑著,跳著,好不快活!
雨淅淅瀝瀝,飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線,顆顆璀璨的珍珠!暗未,滴答”美妙的音樂(lè)從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉,滋潤(rùn)著一方青草,清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著,空氣中彌漫著泥土的芳香,花兒睜開(kāi)了明眸,綻開(kāi)了笑臉,草兒挺起腰,昂起頭,仿佛還在回想著雨中的音符。
一輪明月掛在皎潔的夜空中,將乳白色的光瀉進(jìn)了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng),送來(lái)了陣陣花香;低鳴的蟲(chóng)兒開(kāi)始了它們的音樂(lè)創(chuàng)作,蟬在樹(shù)上“悉悉”地叫著,像是前奏曲,蟋蟀在地上“窣喔”地唱著,像是協(xié)奏曲,鳥(niǎo)兒低吟大展身手,哼唱著旋律。個(gè)個(gè)都那么動(dòng)聽(tīng)。
聽(tīng)琴聲悠悠,枕著溫婉的詩(shī)緒,看幽深的夜空群星閃爍,淡淡的云朵隨風(fēng)飄去,幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音,只需你用心聆聽(tīng)!
大自然的作文 篇8
大自然給了我們美妙的景色,高大的山峰,潔白的云彩,碧綠的草原,奔騰的瀑布……當(dāng)我看到這樣美妙的景色,都忍不住發(fā)出對(duì)大自然的贊美。
清晨,我來(lái)到這里看到一望無(wú)際的道路上栽種著幾十顆紅樹(shù)我便停住了腳步……
這幾顆樹(shù)高大筆直,樹(shù)枝好似巨龍之爪,沖出地上,這些爪子上有嫩綠的葉子,深紅的果實(shí),這些果實(shí)在一起永不分離,這鮮紅的果實(shí)讓人看見(jiàn)就想咬一口。
這幾顆樹(shù)旁邊是一片油菜花,油菜花金黃金黃的,好似皇帝的龍袍,上面點(diǎn)綴著美麗花,這些花視乎是這些龍爪的外衣,讓龍爪不覺(jué)的.寒冷。
天上潔白的云朵,像一位位勇敢的沖鋒兵,不害怕危險(xiǎn)的向前沖,好似保護(hù)皇帝的士兵,他們雖然渾身白色,可他們并不抱怨沒(méi)有彩虹那五光十色的顏色,沒(méi)有天空那蔚藍(lán)的而美麗的外衣,他們覺(jué)得自己為能擁有潔白的顏色而驕傲。這些樹(shù)在眾人的保護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng),幾只小鳥(niǎo)在這些樹(shù)上休息,在嘰嘰喳喳的叫,他們好像在贊美這顆高大的樹(shù),繁茂的樹(shù)葉遮住他們,好像保護(hù)他們,不讓那些獵人發(fā)現(xiàn),這棵樹(shù)的果實(shí)又紅又大好似燃燒的火焰,讓伐木工都不好意思伐他們了。
大自然的美景有許多,可人們現(xiàn)在都在隨意的往海洋排放污水,讓海里的生物都無(wú)法生存了,工廠排放出污染大氣的廢氣讓大自然失去了原先美麗的景象,所以我們大家不要污染環(huán)境了!讓我們一起保護(hù)我們這美麗的景色吧!
作者:劉建鵬,一品思維特作文指導(dǎo)老師:徐艷萍
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