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大自然的作文

時間:2024-09-24 08:45:59 大自然 我要投稿

(經(jīng)典)大自然的作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的大自然的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(經(jīng)典)大自然的作文

大自然的作文 篇1

  假如我是一片云彩,我要飛到大自然,去好好體會一下大自然的美麗與純潔。突然,我好想著的變成了一朵云。想大自然的懷抱飛去。我的冒險旅程就這樣開始了。

  我飛向茂密的'森林里去,和小動物們玩捉迷藏,很小鳥“賽跑”。走進這片森林。一陣芳香撲面而來。好香。∥冶惶兆砹。在一陣芳香中有輕柔的風在吹著,著舒服啊。遠處傳來幾聲滴滴答答的聲音,原來是露珠組成的音樂!真是好聽!我漸漸的沉醉其中忘了自己。過了好久才回過神來。我該走了,我告別了森林里的朋友。

  我來到一片農(nóng)田,一些農(nóng)民在辛苦的耕作這。忙了半天,我才發(fā)現(xiàn)農(nóng)田并不好,稻子都快枯了,田地都快干裂了,下面的人過得苦不堪言。我實在是快看不下去了,我大哭一場,雨水降下來使田地和稻子有重獲了生機。我看見田地和稻子在和我說謝謝呢!我看見他們有重獲生命,心里別提有多高興了。我?guī)е鴿M懷的好心情僅需往前走。這是一篇大草原,一望無際。“好大。 蔽也唤(jīng)感嘆起來!巴!多美啊!”這是,一群牛在悠閑地吃草,小羊羔再嬉戲玩鬧,好似一群調(diào)皮的野孩子。真淘氣!在這離我感受到了什么叫做美。

  大自然,我愛你,你的美無與倫比。我愛大自然,我更愛地球。我愿意成為一棵樹或是成為大自然的一部分,我眼中的大自然是美好的天堂。

  ……

大自然的作文 篇2

  我是大自然的魔術(shù)師,我來到了人間,要用自己的魔法把世界變得更美好。

  我來到了一個寸草不生的地方,那里的空氣非常不好,常常招來沙塵暴,人們每天生活在干旱中。看著人們這樣受苦,我再也忍不下去。我輕輕地吹了一下,看,小草從土里冒了出來,小花露出了笑臉,大樹媽媽又重新穿上了漂亮的衣裳,池塘里的小魚在水中自由自在地游來游去,動物們又回到了森林。人們快樂地歡呼,一起跳舞、唱歌,多么地快樂!我看著這美好的.一切,點了點頭,飛走了。

  我飛到了田野里,農(nóng)民們正在辛勤地干農(nóng)活,有的在栽禾苗,有的在給禾苗施肥,有的已經(jīng)累地倒在了地上,他們太辛苦了,我要幫助他們。我又輕輕一吹,稻田一下子變成金黃一片,就像金色的海洋,那迷人的米香真是把我陶醉了。農(nóng)民一邊唱著歡歌,一邊收割著香噴噴的稻谷,多么幸福呀!

  我又來到了一片有些光禿禿的森林里,看到一些樹根和小樹在哭泣,我問他們怎么了,他們哭著說:“我們的爸爸媽媽被壞人帶走了!蔽野櫫税櫭碱^,說:“放心吧,我一定會把壞人趕走的!”第二天,那幫壞人又來了,我輕輕一吹,小樹們都變得粗大起來,把那些伐木的人給嚇壞了,立刻逃得無影無蹤。小樹們快樂地歡呼著,對我說:“謝謝你幫我們趕走了壞人!蔽乙埠荛_心,說:“不用謝,祝你們幸福,再見!”

  我還要繼續(xù)行走,我的任務還沒完成,我要去幫助更多的人,讓世界變得更美好。

大自然的作文 篇3

  我最喜歡大自然的聲音。

  你聽,天還沒亮,大公雞就“喔喔、喔喔”地叫起來,好像在說:“小朋友們,快快起床,可千萬別遲到了,要不然,老師會批評你的!蹦阏f大公雞的.啼叫不就是鐘聲嗎?

  當我去上學的時候,小鳥站在樹枝上“啾啾、啾啾”地叫起來。它們在對我說:“小朋友,早上好!讀書可要功,少壯不努力,老大徙傷悲呀!”

  一群白鵝在湖中自由自在的游來游去,伸長脖子“哦哦”直叫。好像在說:“小朋友,春天到了!”

  青蛙醒了,“呱呱、呱呱”地叫個不停。它們在告訴我們:“我們餓了一個冬天,該出去找吃的了。農(nóng)民伯伯也需要我們?nèi)ケWo莊稼了!鼻嗤苁且嫦x,是莊稼醫(yī)生,我們一定要保護好它們。

  當你來到公園時,一陣“嗡嗡、嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著,勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜,它們在悄悄告訴我們:“這些花真美,真香。今年我們一定多釀些蜜,送給災區(qū)的小朋友們!

  大自然的聲音太美妙了,我真喜歡。

大自然的作文 篇4

  燦燦的陽光將一片金黃撒落在教室的窗臺,和風逗弄著門前的小草,窗外不時傳來嬉戲、玩鬧的聲音,反襯出教室內(nèi)的一片死寂。臺上的講師不停揮舞粉筆,口沫橫飛地毫無喘息機會;然而,臺下學生們的心思早已和白云一同游蕩去了。望著講師的'背影,我不禁試想,假若能當一天老師……

  現(xiàn)今許多都市小孩整日與電視為伍;靈魂被科技禁錮、雙眼被資訊蒙蔽,他們不再與蟲鳥作伴、與大地作息。我將引領(lǐng)這些孩子們跳脫世俗的制約、掙脫書本的公式,投入大自然母親的懷抱,滋潤疲累的心靈。卸下一成不變的制服,解開成績、分數(shù)的束縛,恣意地徜徉于天地之間,讓和煦的陽光及宜人的暖風滌去一身倦氣。

  歌唱啊!與枝頭鳥兒同唱美妙的樂曲。舞動阿!與樹旁花兒共舞絕美的圓舞曲,小河輕聲哼著,小草低聲笑著。沒有壓力、沒有數(shù)字,只須跟隨著自然的腳步,便能體察生命的真諦。大自然即是最好的老師,教導人們要有如小草般堅韌的生命力,要有如太陽般無私的大愛。而這并非能從書本中得知,只要回到最初、最純凈的自我,便能體悟出生命的道理。

  這一天的改變,我期盼孩子們能開闊視野,能擴大胸襟;我希冀孩子們能突破自己、能超越自己。以旺盛的精力為顏料,以夢想為畫筆,盡情在人生的畫布上繪出最動人的圖畫!

  倘若,我能站在知識的講臺上,我將教導學生分數(shù)并非一切,倘若,我能站在老師的舞臺上,我將帶領(lǐng)學生走出象牙高塔,傾身投向?qū)拸V的大自然!

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