大自然的作文7篇[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的大自然的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　大自然的美不僅有外表美，還有那音樂美，仔細(xì)聽，那美妙、可愛的音樂就像一首首搖籃曲。

　　來到花園，這個充滿大自然綠色的地方。不管什么時候，花園的“演奏家”總是不停地演奏著，我時常想：難道“演奏者”是永遠(yuǎn)不累的嗎？還是他們一個唱累了叫另一個唱？

　　有時，我晚上聽見青蛙在唱歌，蛐蛐在伴奏，螢火蟲在跳舞，還有許許多多的小動物參加這個音樂演奏會，是所有的觀眾都聽得如癡如醉。

　　在白天時，我有時聽著雨聲的交響曲。這交響曲，每次演奏都不同，有時快，有時慢，有時重，有時輕。下雨時，每片樹葉，每朵小花，還有那泥路，巖石……都成了樂曲，有小號、鋼琴、小提琴、圓號……幾乎所有的樂器都有，這首交響曲不遜色于其他交響曲，而且這首交響曲是獨一無二的，仿照不出來。

　　雨停了，但曲子還沒結(jié)束，樹葉上的雨珠滑了下來，滴到了水坑中，發(fā)出清脆的聲音。

　　丁……冬……丁……冬……

　　這樣的音色絕不差過任何樂曲，或者還勝上一籌，因為這是大自然的聲音。

　　鳥開始唱歌了，開始了她的'演奏會，小鳥說：“再見了，雨演奏會的演奏者，唱了那么久，休息一會吧，來當(dāng)我的觀眾�！毖葑鄷�開始前說。

　　夕陽西下，那夕陽仿佛就是小鳥演奏家舞臺上最美的裝飾。我該回家了，雨，小鳥演奏家，還有那些留給我夢一般歌曲的動物，謝謝你們，給了我這么美好的下午。

大自然的作文 篇2

　　大自然的生活是多么美好，它與我們是多么親近。

　　看看森林。春暖花開，綠意盎然，空氣清新。小動物們在這里建造了家園。鳥兒在樹上唱著歡快的歌，天空下著微微的細(xì)雨，雨點躺在我手上，癢癢的，真舒服�；▋壕`開了一朵朵笑臉，散發(fā)著濃濃的香味。小動物們在森林中快樂地玩耍著。

　　再看看美麗的峽谷與湖水。云霧籠照著它們，湖水純凈，我用手輕輕地觸碰湖面，漣漪便一圈一圈地蕩漾開來，波光粼粼，一股淡淡的清新氣息伴隨著湖水飄蕩。碧綠的峽谷連綿起伏，看上去就像一位仙子在水面揮舞著綠色的長袖。

　　再看看田野和大草原，一片綠色的大草地，上面有牛和羊正在吃草，還不停地叫著，仿佛在說：“歡迎來到我們的家園�！迸赃呥�有一條貫穿大草原的小溪，它正在歡快地流動著。一陣風(fēng)吹過，整個大草原的`草手舞足蹈起來。

　　田野里生長著各類的果實，到豐收的時候就有人們來收獲這些果實。一片金黃色的田野，我最先看到的是一片稻谷，怎么看也看不到盡頭，長得高高的，這種地方最適合捉迷藏。

　　大家看，這就是大自然，它給予了我們很多的清新和美麗，它是這么熱情。

大自然的作文 篇3

　　8月7日晚上23時許，甘肅甘南藏族自治州舟曲縣城東北部山區(qū)突降特大暴雨，持續(xù)40多分鐘，最大降雨量達(dá)90多毫米。這對長年干旱，不常降雨的舟曲縣來說，本是個大好事。可萬萬沒想到，這場喜雨引發(fā)兩條溝系特大山洪泥石流，包括舟曲縣城月圓村在內(nèi)的寬約500米、長約5公里的區(qū)域被夷為平地，這一區(qū)域居住群眾20xx余人，已查清被泥石流掩埋300戶左右，沖毀大小樓房20余棟，泥石流涌入白龍江，形成堰塞湖。

　　泥石流災(zāi)害使縣城受災(zāi)區(qū)域的近半數(shù)房屋建筑受損，形成的堰塞湖使縣城南北濱河路被淹，白龍江城區(qū)段兩岸大部分樓房和平房嚴(yán)重受浸，部分房屋傾斜。

　　這是在玉樹地震之后，又一個大災(zāi)難。截止10日17時，舟曲特大泥石流災(zāi)害已造成702人死亡，1042人失蹤，1243人獲救。災(zāi)難突然襲來，那兒的人們家園蕩然無存。人們失去了家園，失去了親人，甚至失去了生命。

　　面對嚴(yán)重的災(zāi)情，當(dāng)?shù)馗黜棑岆U救災(zāi)工作全力展開。在舟曲縣城的各個角落，都能看到身著綠軍裝的救援人員。在發(fā)生泥石流的排洪溝及兩邊的受損房屋里，許多解放軍正在搶救和尋找失蹤人員。白衣天使盡力搶救在泥石流災(zāi)害中受傷的'人員，獲救的人員正在得到醫(yī)治。全國各地的人們，都在向舟曲的人們伸出援助之手，捐款、捐物，愛心支援從四面八方匯向舟曲，幫助那些受災(zāi)的群眾。

　　在人們替舟曲災(zāi)民擔(dān)憂的時候，在人們向他們捐款捐物的時候，我們更應(yīng)該靜下心來想想，為什么近幾年自然災(zāi)害會這么多？

　　有專家指出，舟曲泥石流災(zāi)害主要有以下五方面原因：

　　一是地質(zhì)地貌原因。舟曲是全國滑坡、泥石流、地震三大地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū)。舟曲一帶是秦嶺西部的褶皺帶，山體分化、破碎嚴(yán)重，大部分屬于是炭灰夾雜的土質(zhì)，非常容易形成地質(zhì)災(zāi)害。

　　二是“512”地震震松了山體。專家說，舟曲是“512”地震的重災(zāi)區(qū)之一，地震導(dǎo)致舟曲的山體松動，極易垮塌，而山體要恢復(fù)到震前水平至少需要3至5年時間。

　　三是氣象原因。據(jù)說，今年，國內(nèi)大部分地方遭遇嚴(yán)重干旱，這使巖體、土體收縮，裂縫暴露出來，遇到強降雨，雨水容易進(jìn)入山縫隙，形成地質(zhì)災(zāi)害。

　　四是瞬時的暴雨滑坡，形成泥石流。由于巖體產(chǎn)生裂縫，瞬時的暴雨和強降雨深入巖體深部，導(dǎo)致巖體崩塌。

　　五是地質(zhì)災(zāi)害自由的特征。地質(zhì)災(zāi)害隱蔽性、突發(fā)性、破壞性強。今年國內(nèi)發(fā)生的地質(zhì)災(zāi)害有1/3是監(jiān)控點以外發(fā)生的，隱蔽性很強，難以排查出來。所以一旦成災(zāi)，損失很大。

　　我想，這五方面固然是舟曲泥石流災(zāi)害的原因，但是，若人類不去破壞大自然，不去亂砍濫伐樹木，多植樹造林，那土質(zhì)還會如此松垮嗎？舟曲泥石流的悲劇還會上演嗎？

　　正是人們破壞了大自然，才導(dǎo)致這一自然災(zāi)害的發(fā)生。人們?yōu)榱松�產(chǎn)家具，為了生產(chǎn)裝飾品，為了人類自己，自私地亂砍樹木，這才受到了大自然的懲罰——泥石流……大雨來了，洪水發(fā)生了，沒有了樹木的遮掩，裸露的土地，松垮的土質(zhì)，使大雨導(dǎo)致了山體滑坡，因而造成了山洪泥石流的發(fā)生。沖走了人們的家園，掩埋了人們的親人，奪走了人們的生命。

　　這，又能怪誰呢？

　　是怪大自然，還是怪人類自己？

　　是人類的行為——破壞大自然，害了人類自己！

　　大自然給了我們懲罰，人類真應(yīng)該好好反省一下自己的行為了！

大自然的作文 篇4

　　自然萬物，不僅孕育了我們的生命，而且給予了我們許許多多的人生啟示。正是有了大自然，才使我們的生活多姿多彩，使我們的人生更加美好。

　　水滴石穿，讓我們感受到了執(zhí)著的力量。“滴水穿石，非一日之寒”。執(zhí)著對一個人走向成功是多么重要�。∵@正如我們的學(xué)習(xí)一樣。學(xué)習(xí)要堅持，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，我們學(xué)習(xí)是給自身學(xué)的，如果不堅持走完學(xué)習(xí)這條布滿荊棘的長路，又怎么會嘗到知識的喜悅呢？所以，我們一定要堅持，拿出自身執(zhí)著的精神，克服人生道路上的困難。

　　螞蟻搬家，讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量�！皥F(tuán)結(jié)就是力量”。一個集體如果不團(tuán)結(jié)一致，就猶如一盤散沙，風(fēng)一吹，就煙消云散！這也正如我們的'學(xué)校生活一樣，如果一個班，一個學(xué)校不團(tuán)結(jié)，那后果將是多么不堪設(shè)想��！如果這樣，那我們?nèi)祟愡B一只小小的螞蟻都不如！可是，我們學(xué)校，我們班卻不是這樣。在老師的帶領(lǐng)下，所有人在班上都有一個自身的崗位，每個人都是管理者，都在為一個班出力，大家心往一處想，勁往一處使，那就會組成一個無比強大的隊伍，所向披靡，百戰(zhàn)不敗。

　　春風(fēng)吹拂，讓我們感受到愛心的力量，是否還記得汶川地震？是否還記得全國人民的幫助？是否還記得海外華僑的救助？是祖國的這個大自然養(yǎng)育了我們，他們沒有忘記，沒有忘記感恩，沒有忘記回報。他們以自身的實際行動實踐了自身的諾言。這也讓我感受到了人世間的愛還沒有泯滅。錯，是永遠(yuǎn)不會泯滅。

　　神秘的大自然養(yǎng)育了我們，給了我們對人生的感悟，促使自身走向成功的道路。

大自然的作文 篇5

　　夕陽親吻著西山，逐漸下沉。不覺間，夜，已來臨。原本燈火通明的屋子也都熄了燈，人們?nèi)胨�了…�?/p>

　　窗外荷花依舊盛開，天空繁星仍然閃耀，灑下一片安詳與寧靜。

　　“咚——咚——咚——”遠(yuǎn)處鐘聲敲起，已是午夜12點，動物們的夏夜會拉開了序幕：先是蛤蟆先生的男低音獨唱。他身著墨綠色的禮服，精神抖擻地站在荷葉的舞臺上唱了起來：“寧靜的夏夜，天空中繁星點點……”周圍的小伙伴也被帶動唱了起來：清涼的小溪唱和著：”嘩啦啦——嘩啦啦�！拔米邮勘�也與其唱了起來：“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”燈光師螢火蟲也隨著音樂扭動起自己可愛的.身體，小鹿從森林中探出頭來，帶著一絲羞澀，緩緩靠近小溪。水中的魚兒隨著音樂的節(jié)奏躍出水面，又“撲通”落入水中。小蝦們也跳起了專業(yè)的舞蹈動作：伸頭，收肩，縮頭，伸尾……

　　忽然，雷陣雨大叔也加入了其中，他一來，小伙伴們也就不知去了何方，留下大雨嘩嘩的聲音和歡悅的溪面。雷陣雨大叔玩盡興了，就回家了。

　　沒過多久，蛤蟆先生又站在了荷葉上，四周又熱鬧了起來……

　　隨著天空的報曉，朝霞的來到，周圍逐漸安靜了下來�？粗�天邊被朝霞染紅的云層，望著開始忙碌的人們。我想，人們恐怕錯過了這精彩而熱鬧的夏夜會了，或許他們還不知道呢！

　　窗外的荷花依然盛開，只是天空早已是紅日當(dāng)空了！

大自然的作文 篇6

　　今年開年剛買不久的橘子還有水仙花，現(xiàn)在才年初7就開始干枯了，顏色也淡了不少，如同人的青春一去不復(fù)返，歲月流逝使人更加的充滿了智慧睿智，早上找爺爺下棋，不到十步我就投降了，爺爺說我的棋藝沒怎么長進(jìn)，我說是爺爺?shù)钠逑碌奶�好了，歲月的流逝如同花的凋謝，可是掉落的花瓣化作春泥更護(hù)花，他對長輩們的呵護(hù)一直延續(xù)到給我們這一代。

　　大自然的啟示在于它不斷給與的變化，它給萬象都帶來新的氣息，新的景象，這不同的啟示是讓我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)，用心的觀察身邊的事物，使我們從自然中學(xué)到更多發(fā)現(xiàn)更多，就像飛機是像大自然中的小鳥身上學(xué)到的，潛水艇是鯨魚的'化身，摩托車是奔騰的駿馬，許許多多的創(chuàng)意設(shè)計都取材于大自然，比如有些建筑的結(jié)構(gòu)是來源于螞蟻或蜂窩的構(gòu)造，網(wǎng)，則是取材于蜘蛛的網(wǎng)，還有仿造蜘蛛絲蜘蛛的繩索更是”千鈞一發(fā)”，不得不讓人驚嘆大自然的鬼斧神工和巧奪天工，大家都說我們國人愛仿造，其實外國朋友也喜歡仿造，以上這些巧奪天工和精美絕倫的自然設(shè)計不是多來源于大自然嗎？只要細(xì)心的觀察，做到見細(xì)入微我們也可以從大自然獲得靈感和創(chuàng)造的力量，源于大自然的啟發(fā)還有許許多多，像火的由來，就是從我們的祖先發(fā)現(xiàn)了火石開始的，所以我們所需要的一切都源自于大自然我們應(yīng)該與她共生共存，愛護(hù)她和珍惜保護(hù)她。

大自然的作文 篇7

　　清晨，伴隨著一聲嘹亮的雞鳴，我，無拘無束的風(fēng)，在森林中醒來。我眼中的森林，是靜謐美好的。深棕色的泥土，是他的皮膚；汨汨的溪流，是他的血管；活沃的小蟲，是他身上的.細(xì)胞；一望無垠的森林，是他的衣著……

　　這山林中的一切，哪個我不認(rèn)識？哪個不是我的好朋友？我一個個的拜訪他們。嗨，樹上的鳥兒！你唱著一首動聽的曲子，沖我點頭，邀我與他唱和；嗨，荷葉上的青蛙！你們的《歡樂頌》交響樂可真是氣勢浩大！

　　下午，我飛離了森林，向人類的城市發(fā)電飛去。為什么去發(fā)電呢？很簡單，幫人類發(fā)電唄！現(xiàn)在的人類，一點都不知道節(jié)約用電，導(dǎo)至了停電，還得讓我來風(fēng)力發(fā)電。

　　到了發(fā)電廣，一排高大的三角形“風(fēng)車”緩慢地轉(zhuǎn)動著，一點一點的發(fā)電·我使出渾身解數(shù)，終于把電發(fā)完了……

　　回到森林，小雨如絲如煙的下著，濃霧似一個精靈，涌動上來，讓森林少了幾分明亮，多了幾分朦朧，“騰云似涌煙，密雨如散絲”，這句話用來形容當(dāng)前的景象最合適不過了。

　　各種顏色一并涌出：墨綠、青綠、淡綠、深綠、翠綠、銀灰……這些顏色在霧中隱隱約約，看又看不見，有種特殊的美感。

　　這雨來的快，去的也快，太陽又升了起來，我在森林里神游，夕陽漸漸落山。那赤紅的顏色渲染了整個森林。森林燃燒起來，一簇連著一簇，燒紅了天邊，燒紅了白云。晚霞從深紅的淺紅，從淺紅到黑夜，夕陽，回家了……

　　我是大自然中的一員，不羈的，自由的風(fēng)。

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