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(實(shí)用)實(shí)用的大自然作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的大自然作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大自然作文 篇1
你們看,入眼的是一片綠意盎然的景色;你們聽,入耳的是一首清脆婉轉(zhuǎn)的樂曲;你們聞,入鼻的是一陣沁人心脾的清香。世間萬物無奇不有,只有你想不到的,沒有你看不到的。大自然的美好,讓我們身心愉悅,讓我們?nèi)滩蛔∫谌氲竭@個(gè)“大社會(huì)”中去。
看,到處都是綠茵茵的大樹小草,且其中還鑲嵌著幾朵著實(shí)鮮艷的小花,偶而還有一些小動(dòng)物出現(xiàn)。再走近一步,搬開石頭你就可以看到一些四處逃竄的小昆蟲,不一會(huì)兒這些昆蟲便沒了蹤影。
聽,一首首優(yōu)美動(dòng)人的樂曲進(jìn)入了我的耳膜,讓人忍不住要與她們一同歌唱。而這些優(yōu)美動(dòng)人的樂曲卻是出自小動(dòng)物們的'口中。將耳朵往草叢里一聽,此時(shí)蟈蟈正與蛐蛐一同演唱這一首清脆悅耳的優(yōu)美樂曲,而旁邊的一些小昆蟲為這優(yōu)美的樂曲伴奏,聽著聽著,讓我不禁想變成這樂隊(duì)中的一員,與他們一同演唱。
聞,一陣陣舒心安神的清香環(huán)繞在我的鼻尖。走近一朵小花,香氣便撲面而來,讓人忍不住深深地沉溺在其中,想變成一只蜜蜂,摘取花中的甜蜜,或變成一朵小花,與她們一起爭(zhēng)相開放著,綻放出自己獨(dú)特的香氣,讓更多的路過之人聞到。
前面我們已經(jīng)領(lǐng)略了大自然的美好,接下來,我們就用我們的雙手去觸摸吧,去用心感受著大自然帶給我們的美好。摘一片快凋謝的花瓣,摸摸花瓣,給人帶來的是柔軟輕薄,放下花瓣,撿起一根樹枝,帶來的便是粗糙,折斷它便發(fā)出一聲清脆的“咔嚓”聲。
大自然里到處充滿這生機(jī),如剛出芽的新苗,嬌艷欲滴的花朵,活蹦亂跳的小動(dòng)物……。只要我們懂得去欣賞,懂得去感受,就能發(fā)現(xiàn)屬于你自己眼中的大自然。
大自然作文 篇2
秋雨纏綿依舊,落葉飛旋,伴著紗綢似的秋風(fēng),在空中柔媚地譜寫著一曲悠長(zhǎng)的樂章。
秋給予我的獎(jiǎng)品——我聽到了。
夏顏不及秋之唯美。她只在烈陽下傾身自舞,綠得發(fā)亮的草;只是在野草旁叮咚作響,清得透底的溪;只是清溪間游流嬉戲,活蹦亂跳的魚……
夏給予我的獎(jiǎng)品——我嗅到了。
秋雨若想柔過春雨,還綽綽有余。春雨如絲,隨風(fēng)斜織著。柔柔間,夾雜著梨杏的`清香,又仿佛隱約著泥土的氣息。時(shí)不時(shí),還可以望見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的上方盤旋著的春燕,叼著殘枝——不,是尚未發(fā)芽的新枝,這又使你聞見了樹枝的味道。
春給予我的獎(jiǎng)品——我看到了。
冬有春的影子。細(xì)膩點(diǎn)說,是冬無時(shí)無刻不在支撐,回現(xiàn)著春天。因?yàn),冬?shí)實(shí)在在地比過了春的凄美。遠(yuǎn)處的雪仍然絢著她的白,可誰知道那的深蘊(yùn)有多生機(jī),那雪覆蓋著萬物,溫飽著萬物,那美下藏著無數(shù)春天使者,帶雪一化,她們便掙脫了束縛即時(shí)放飛……
冬給予我的獎(jiǎng)品——我體會(huì)到了。
再看:數(shù)米陽光。
再嗅:淡淡清香。
再聽:清泉叮咚。
再感受:大自然的無數(shù)獎(jiǎng)品都無私的給予了我。
這時(shí),我的容量早已撐不住大自然所給予的獎(jiǎng)賞,內(nèi)心,早已耐不住無可收束的喜悅了。因?yàn)檫@美,無可限量……
大自然的無數(shù)獎(jiǎng)品——給了我。
大自然作文 篇3
春分剛過,我想氣溫應(yīng)該會(huì)上升,我再也忍受不了冰雪了。誰知道呢,天氣不太好,冷空氣向南,氣溫又下降了,開始下雨了,不,這是雨夾雪。唉!接下來的幾天似乎又要在泥水中度過了。
然而,路上雨雪停了,天氣也變了,所以我迫不及待地跑出教室。我抬頭向前看,哇!松樹地里的這些東西是黃石嗎?多漂亮!當(dāng)我走近時(shí),我明白這些松針都被一層冰覆蓋著。像寶玉一樣晶瑩剔透;像鉆石一樣燦爛;像珍珠一樣光滑。i...我在童話世界嗎?這時(shí),我真誠(chéng)地贊美大自然,感謝大自然,贊美大自然!這些都是大自然的杰作。
當(dāng)然,死去的植物還有另一個(gè)有趣的地方。
下午,我和一些同學(xué)去后面的操場(chǎng)尋找死去的植物。泥漿濺了我們一身,但我們并不介意。其中一個(gè)學(xué)生目光敏銳。他是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)一串未知雜草的人。你為什么說它是一根繩子,而不是一株植物?因?yàn)樗?主體是由小球組成的。它的每個(gè)小球都覆蓋著一層冰,就像一串由水晶精心制成的葡萄。不,那些發(fā)現(xiàn)它的人收集了它,這讓我們嫉妒,嫉妒,也許是蔑視。我們知道,如果他不長(zhǎng)期保存,他會(huì)自然消失。沒關(guān)系,我們繼續(xù)找吧!
不一會(huì)兒,一個(gè)“怪物”突然引起了我們的注意,哦!原來是一個(gè)巨大的冷凍狗尾草!!它美妙而自然的姿態(tài)是十位藝術(shù)家無法企及的。它相當(dāng)于哈爾濱的冰雕和南極冰山。倒下的桿子落在另一棵植物上。這只大狗的尾巴低垂著。桿子完全凍住了,而毛茸茸的狗尾巴上鑲嵌著珍珠。太陽漸漸出來了。斜射的陽光折射在冰上和草地上,散發(fā)出迷人的色彩。過了一會(huì)兒,冰融化成水,水滴從樹梢和灌木叢中落下……一切都是如此難忘。
大自然不可思議的工藝真是令人驚嘆。冰和植物本身就是奇跡。這兩個(gè)奇跡結(jié)合并升華在一起,創(chuàng)造了這美麗的雨雪。也創(chuàng)造了一個(gè)美好的世界!
我們必須保護(hù)自然,不讓它從我們身邊溜走。
大自然作文 篇4
我喜歡寧?kù)o,因此我喜愛大自然。
大自然里,空氣是清新的。呼吸著那清新的空氣,與繁華的城市隔絕,遠(yuǎn)離著那個(gè)既能使人憂愁又能使人歡喜的世界,是多么的自由、快樂。在大自然里沒有憂愁,沒有痛苦,也沒有“生”的煩惱。在這里,大自然凈化著你的雜念,陶冶著你的性情,同時(shí),也滋潤(rùn)著你的生命之源。
我愛大自然。在這里,我能聽到那來自于自由的鳥叫聲,清脆地回響著,是多么的悅耳!我最愛大自然了。在這里,我能撫摸到每一棵樹木,感受著那強(qiáng)烈的呼喚聲:生命!生命!這里沒有競(jìng)爭(zhēng),花兒們花枝招展,無憂無慮開放。草兒們帶著朝露茁壯成長(zhǎng)。樹木們?cè)陉柟庀氯莨鉄òl(fā)。一切都充滿了勃勃生機(jī)。
我喜愛大自然。因?yàn)檫@里有著一種“生”的欲望。輕輕的海風(fēng)在臉上拂過,是涼涼的嗎?還是暖暖的呢?嘩嘩的溪水在腳下流過,攏著雙手,舀起一口水,嘗嘗,哦!是甜?是酸?還是苦的呢?他們不停地跑著,叫著,像是在喊著我的生命的長(zhǎng)河!
挑起幾顆卵石,在這里邊,是什么呢?是大自然的背影嗎?他們匆匆的來了,帶著不修邊幅的棱角,但是,小溪卻用溫柔的手把他們潤(rùn)育著,雕琢著,滋養(yǎng)著,于是他們感激地?cái)科鹆虽h芒,讓歲月的筆在自己日漸圓潤(rùn)的身上寫下大自然的詩(shī)句。
我走進(jìn)了大自然,仿佛也走進(jìn)了我的心境,里邊仿佛是寧?kù)o的,但也仿佛是喧鬧的。這是我的生命長(zhǎng)河嗎?我喜歡大自然,因?yàn)樗o了我“生”的源泉,是美好的!無暇的!
有一天,我總會(huì)發(fā)現(xiàn),人群中的我,身后的`腳印是多么的沉重,可是,在大自然里,我的腳步是輕快的。因?yàn)樵谶@里,有著一個(gè)又一個(gè)的故事等著我去寫,去創(chuàng)造。這里有著永恒的希望,它告訴我,“生命”的無限,像是大自然里那條生命的長(zhǎng)河,湍流不息!
我最愛大自然!讓我們走進(jìn)大自然,接觸大自然,感受大自然吧。大自然的門永遠(yuǎn)歡迎著我和你!
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