四年級(jí)作文大自然的啟示400字
大自然中的滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒;大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽;青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng);下面是小編為大家整理的大自然的啟示作文范文，希望你對(duì)有幫助。
大自然的啟示作文400字
大自然是人類的好朋友，與大自然和諧相處，我們會(huì)得到許多有益的啟示，并且運(yùn)用到實(shí)際生活中。
在生活中，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)火野豬的鼻子能夠測(cè)毒，于是發(fā)明了防毒面具;有青蛙眼睛的啟示下，機(jī)場(chǎng)工作人員發(fā)明了“電子蛙眼”。而且，大自然也帶給了我和王思然一個(gè)啟示。
有一天，王思然受到我的邀請(qǐng)，跟我一起去城市鄉(xiāng)村玩，他正在玩自動(dòng)飛機(jī)的時(shí)候，我突然想：自動(dòng)飛機(jī)的動(dòng)力來(lái)自彈簧，雖然時(shí)間短而速度快，要是安在輪船上會(huì)是什么樣的呢?我馬上跟王思然說(shuō)了這個(gè)奇想，他表示贊同，于是我們立馬回了家，做好船，安好橡皮筋開(kāi)始試驗(yàn)，船雖然能在水面上走，但我們卻無(wú)法讓它快起來(lái)，我正在著急呢，碰巧想起劉老師給我們講的《大自然的啟示》一課，上面說(shuō)鯨很容易超過(guò)在海上航行的輪船，因?yàn)樗耐庑问且环N極為理想的“流線型”，而“流線型”在水中受到阻力是最小的�；氐郊抑�，我上網(wǎng)十分仔細(xì)地觀察鯨的外形，又把我的小船改造成跟鯨魚身體外形差不多的樣子。
第二天，我又找來(lái)王思然一起去看試驗(yàn)，我沒(méi)想到，我改造過(guò)的“鯨魚號(hào)”竟然超過(guò)了王思然的教練機(jī)“我最行”，我激動(dòng)地哭了。
大自然的啟示作文400字
看了動(dòng)物世界這本書，我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異功能，從它們身上我突然想到一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)：
在農(nóng)村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里，為了保護(hù)果林，農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢?不但成本高，而且人們?cè)谑秤脮r(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時(shí)，人們也只得把那些“不可救藥”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里，也不可能有那么多的啄木鳥來(lái)幫果樹們看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢?在這種滅蟲機(jī)里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準(zhǔn)確無(wú)誤探測(cè)到病樹，然后，我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準(zhǔn)確無(wú)誤地在有害蟲的樹上打一個(gè)極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是“一大家人”呢?要是白蟻呢?大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈出來(lái)，那富有粘性的長(zhǎng)舌，一“鉆”進(jìn)洞里，那“一大家族”便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。
瞧!這種即不讓果樹受到傷害，又可以讓果實(shí)避免農(nóng)藥超標(biāo)，而且人們操作又輕便，這可是三全其美吧!
從啄木鳥和食蟻獸覓食中，我們得到了一個(gè)啟發(fā)，從而也從中得到了一個(gè)創(chuàng)新，更重要的是使我們認(rèn)識(shí)到：大自然的啟示是偉大的。
大自然的啟示作文400字
今天，我讀了《昆蟲記》 這本書。它給我的感觸特別深。書里面介紹的昆蟲有很多種，我們平常都可以見(jiàn)到。這些我們看來(lái)很平常的小動(dòng)物，在法布爾筆下都變得那么有趣。
《昆蟲記》也是我得到了許多知識(shí)和無(wú)限啟發(fā)：蟬，這位歡樂(lè)的歌唱家，在拉 封丹的語(yǔ)言中被形容為一個(gè)被螞蟻所嘲笑的乞丐。而在現(xiàn)實(shí)生活中螞蟻才是一個(gè)地地道道的強(qiáng)盜。在炎熱的夏天，蟬用它吸管形的嘴挖出了一個(gè)“井”，螞蟻這可惡的強(qiáng)盜立即趕來(lái)將這香甜的汁水一掃而光。你看，真正的事實(shí)正與那個(gè)寓言相反：螞蟻才是那個(gè)頑強(qiáng)的乞丐，而真正生產(chǎn)者確是蟬!這是我懂得了看問(wèn)題不能光聽(tīng)別人的意見(jiàn)，一定要自己大膽鉆研，去尋找真正的答案。
一個(gè)人用畢生的精力去研究蟲子，用畢生的精力去寫蟲子。這需要有多么大的耐力呀!就算我們不能從《昆蟲記》里學(xué)到什么，但至少我們可以從法布爾身上學(xué)到他那種精神!
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