等待的作文八篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的等待的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
等待的作文 篇1
如果我們成人天天在孩子的耳邊絮絮叨叨的說，你要成為這樣的人，你要成為那樣的人，孩子很可能就無法聽到自己心靈深處的那個召喚的聲音。
人生是需要夢想的，因為人與一般動物的不同在于，人更是自為而不是自在的。人的生活有著許許多多的可能性，夢想不僅可以使我們活得有支撐，還能幫我們在人生諸多的可能性中進行選擇。
美國心理學家詹姆斯·希爾曼在《破譯心靈》一書中提出了見解獨到的“橡實理論”，這一理論認為，每個生命由一個特定的形象構成，這個形象是生命的本質內核，召喚著那個生命走向一個命運，就像高大的橡樹的命運寫在微小的橡實中一樣，命運召喚是每個生命核心的看不見的謎。
我以為一個孩子的理想的生命發(fā)展狀態(tài)，應該是傾聽來自生命核心的那個最初隱約的命運召喚，也可以說是夢想召喚，這里面就有兩個不能違背的原則。
第一個原則是，命運召喚、夢想召喚應該來自孩子自身的生命核心，而不是來自父母的外部選擇。
父母常常將自己沒有實現(xiàn)的夢想強加到孩子身上來實現(xiàn)。我在電視節(jié)目中看到，一個在世界游泳比賽中獲得了冠軍的男孩，當記者問他奪冠的喜悅時，他卻說我并不喜歡游泳，這個冠軍是為我父親得的�，F(xiàn)在我滿足了他的愿望，明天我就去做我自己喜歡做的事情了。這件事很耐人尋味，實現(xiàn)的不是自己的夢想，哪怕在別人眼里再成功，人生依然沒有樂趣。而如果為別人的夢想窮盡一生去努力卻不得實現(xiàn)，人生豈不更是一場虛妄。
我 兒子讀小學時，我曾經(jīng)問他長大后想做什么，做爸爸這樣的教授好不好。他斷然回答：“不好!天天憋在家里看書，太沒意思了。”我們希望他讀大學，他還是說： “不好!為那一紙文憑，4年里放下手里的電吉他，去學那些我不感興趣的附加課程，太沒意思了�！爆F(xiàn)在，看到兒子興致勃勃地做原創(chuàng)音樂、用英文寫歌詞、自學 鍵盤、在樂隊里演出，我們慶幸當年尊重了他的選擇。
最 近，我和妻子左偉一起創(chuàng)作了描寫小學一年級孩子生活的故事《屬鼠藍和屬鼠灰》(3冊)，我們在后記中表達了寫作這些故事的初衷：“我們成人強加在孩子身上 的東西實在太多了，我們想還給孩子一種天然、自在的童年生活，我們不想讓孩子在成人給他們強行規(guī)定的人生目標的牽動下，成為任人擺布的木偶，而是想讓孩子 成為童年生活的主體，用自己的身體去行動，用自己的心靈去感受，用自己的頭腦去判斷，從而尋找到真實的自我，確定自己的人生目標，獲得人生的幸福感。”
很 多父母認為，自己走的橋比孩子走的路還多，所以人生走什么路，你就應該聽我的。這是成人誤把人生經(jīng)驗當成了人生智慧。成人比孩子優(yōu)越的就是具有人生經(jīng)驗， 不過，人生經(jīng)驗有可能生成人生智慧，也很有可能遮蔽甚至扼殺人生智慧。孩子有自主生活的主體性，在他們的成長過程中，成人教育者其實發(fā)揮著十分重要的作 用，這就是盡可能為孩子創(chuàng)造更多的可以選擇的機會，也即創(chuàng)造豐富多彩的童年生活，當孩子有所選擇，成人就要站在孩子身旁，為他實現(xiàn)夢想助一臂之力。
第 二個原則可以表述為幫助孩子做兩件事。第一件事，由于夢想召喚最初的聲音是隱約的，所以，父母需要安靜地等待孩子心中的夢想開放。如果我們成人天天在孩子 的耳邊絮絮叨叨地說，你要成為這樣的人，你要成為那樣的人，孩子很可能就無法聽見自己心靈深處的那個召喚的聲音。從這個意義上講，父母和兒童教育者在孩子 的成長過程中應該“消極”一些。另一件事就是成人要給孩子一種身心可以“閑逛”的生活，而不要像現(xiàn)在這樣，用應試的書本知識的學習，將孩子的生活和時間全部塞滿。羅大佑的《童年》里吟唱的“等待著下課、等待著放學、等待著游戲”的那種無拘無束的時間，和“總是一個人面對著天空發(fā)呆”的時間，才是喂養(yǎng)心中的夢想長大的時間。而在應試教育這一逼仄的牢籠里，是無法放飛夢想風箏的。
沒 有夢想的人生是蒼白、無趣的。夢想即使不得實現(xiàn)，追尋夢想的人生過程也是充實的、有精氣神的。把不能實現(xiàn)夢想的人生看成是失敗的人生，那是功利主義者的人 生哲學，而理想主義者的人生哲學不以成敗論英雄。我想到了《佐賀的超級阿嬤》一書中令人敬佩的阿嬤，獨自一人為撫養(yǎng)7個兒女以及一個外孫、種田、做清潔工 的阿嬤真是一個哲學家，她的“快樂生活語錄”里有一條就是：“人到死都要懷抱夢想!沒實現(xiàn)也沒關系，畢竟只是夢想嘛”�！皼]實現(xiàn)也沒關系”，這是多么樂 天、達觀的人生態(tài)度啊。我希望父母們讀一讀《佐賀的超級阿嬤》，學學阿嬤的超級人生智慧。
一個孩子擁有真正屬于他自己的夢想，并且可以為實現(xiàn)這一夢想去努力，不論這一夢想能否實現(xiàn)，這樣的人生就是成功的、幸福的人生。
等待的作文 篇2
我等待的僅僅是一場雪而已，一場可以讓我安靜離去的雪�！}記
去年夏天，一個熟悉卻從未接觸過的病種敲開了我的窗，輕輕松松的越了進去。它有世間最純潔的名字——白血。對，它與雪同名，可我在等待的是雪而不是白血。
父母知道了我的病情，并沒有從北方趕回來，而是離開的北方，殘忍的連一個聯(lián)系方式都沒有留給我。我知道了，自此以后，我是個沒有要的孩子。我抱著自己小小的身子，蜷縮在角落，不敢落淚。
記得小時候，父母帶我去過一次北方，可因為我不能適應北方的大雪，又把我送了回來。他們并不知曉，我愛雪，我愛雪的純潔。
生病后我靠著爺爺奶奶微薄的撫恤金勉強在醫(yī)院住了下來，可是，昂貴的醫(yī)藥費又先后使爺爺奶奶失去了一些器官。我恨自己，恨自己為什么不快點歸落于根，那樣，爺爺奶奶至少可以幸福一點。
在病房，我認識了一個與我患有相同病的姐姐。她每天呆呆地望向窗外，從夏天一直到冬天，似乎在等待著些什么。我小心翼翼的靠近她的病床，生怕驚擾了她。我一同望向天空，“怎么還不來呢？”一種淡淡的等等之情輕輕地牽引著自己�！笆茄﹩幔拷憬隳闶窃诘人�？”“你也在等它吧？我看見了你眼中的渴望�！苯又�，死一般的沉寂。
兩個女孩靜靜地思考著雪的模樣，然后望著對方笑了。“南方，很難看見雪的呢。”我喃喃自語。“只要讓我安息于雪中，無論多久，我都愿意等�！�
年初，下雪了，難得的大雪。如無線的鵝毛般，整齊的從空中豎直墜落。
兩個女孩逃出醫(yī)院，站在街邊，伸出雙手，讓雪融于手中。
當兩個女孩的身上蓋滿雪時，她們早已靜靜地睡去。
女孩身前的最后一篇日記中寫到：
如果，我的生命可以再來一次，我仍然選擇在南方守著那最純潔的等待。
等待的作文 篇3
今夜星空，格外清爽，校園里沸沸揚揚，歡聲笑語灑滿略顯冷氣的夜空，寧靜了一番寒氣。今夜終將是個無眠之夜，因為今晚的月食。懷揣著一顆激動的心，我耐心等待……
晚上的溫度愈來愈低，校園卻是越來越熱鬧。校園的角落，倒映著等待者的影子，該是寂寞的時候。等待，漫長的踱步，只為與你相遇的理由，隔著寒冷，隨著時鐘轉動。
散步遙望月，走走停停，靜待月接受地影的洗禮。
約十九時，等來月的半影食始，星際里的那盞明亮的熒光體，光景減退，像氤氳了一團霧氣。預告今夜最美的時刻即刻上演，抑制不住的心跳加速。
二十時四十五分，初虧，月與地球本影的第一外切，月開始了蛻變。一個交點，用時間等待了一種美麗的開始，仿佛這個點凝固了我與月的心情交換。等待，美妙的開始，像極了奇跡的吸引，心有靈犀的月與我對望，驚喜，歡喜的'呼喊與你相遇，十年難得一見，今晚最美的你，怎么能不令人激動？
二十二時到二十二時三十分，月展示了食既、食甚、生光，月明亮著，與本影內切，褪去了燦爛的光亮，穿上銅紅色外衣，用最美的方式出現(xiàn)在了空中。拿相機，固定了此時此刻，此情此景，也拍下了此刻看風景的心情。等待，終和你相遇。
凌晨，寧靜的夜空，沉寂的校園，月回歸原本，復圓，完成了美麗的蛻變。半影食終，漸漸沉睡�？罩幸廊幻骼�，月依然光亮。
等待，終是內心憧憬，渴望相遇，看的不僅僅是風景，更多的是一種心情。
這個秘密，不用理會別人，即使別人冠冕堂皇，無視對美的追求，記得，等待，只是為與你相遇。
等待的作文 篇4
等待是一種溫暖，等待是一種痛苦，等待是一種幸福，等待是一種悲傷……——題記
在一個美麗的黃昏，我穿著粉色的短袖上衣和黑色的緊身健美褲正準備去跳舞。
正當我興高采烈地準備出門的時候，媽媽打來了一個電話：“我今天不回來吃了，你去吃肯德基吧，錢在我包里�！薄皨寢尅蔽疫�沒來得及說完一句話，媽媽就把電話掛了。
那一瞬間，我的心情跌倒了谷底，我坐在沙發(fā)上耍著脾氣，抬頭一看“啊——！7：00了！”我便拿著包沖到了中心去上課。
上完舞蹈課，我邁著沉重的步子走在去KFC的路上，可一點兒胃口也沒有，怎么也吃不進，因為我是孤孤單單的一個人。
回到了家，家里的飯廳只亮著冷清清的一盞燈。我洗完了澡，蜷縮在沙發(fā)上看著《米奇妙妙屋》，一直到10：00……11：00……12：00……
我已經(jīng)困的不行了，可媽媽還是沒有回來�！岸＿恕笔菋寢尰貋砹�！我一下子睜開了眼睛，誰知，是隔壁的鄰居家，唉——
到了12：30，雖然我很想等媽媽回來，可我實在是困的不行了，撐不下去了，便拖著疲憊的身子回房間睡覺了。我躺在床上，默默的流著眼淚，難以入眠……
等待的作文 篇5
“你快走吧，免得掉隊，好好照顧自己�！痹疚罩氖址砰_了，她抬起臉來望著他，兩行清淚劃過臉龐。
“恩，不要為我擔心，等著我回來在這片白樺林�！彼蛔忠痪涞卣f。抬起手替她拭去臉上的淚水。他們互相對望著，仿佛要把對方映入眼里。他移開了目光，轉過身�！霸僖�！”他緩緩地說。聲音里有著一份沉重。她看著他越走越遠，望著他的背影，壓抑太久的淚又落了下來。倚著那棵刻著他倆名字的樹，望著蔥密的葉子上空的天――很藍。
每天，她都會去白樺林，尋找他殘留下的氣息。撫摸著那棵樹上凹凸的痕跡，她好像回到了有他的日子。等待，有著青蘋果的味道，酸酸的，甜甜的。陰霾的天空下有鴿子在飛翔，雪中的村莊依然安詳。
參戰(zhàn)的人們凱旋歸來，她在人群中尋找他的身影。直到冷清的大街上只剩她一個人。他沒回來，心中期待了千萬次重逢的場面沒有上演，失落盈滿了她的心。一個人默默地來到了那片白樺林，她沒有流淚，她相信他會回來。對著那棵刻著他倆名字的樹，她堅定地說：“我相信你會回來的，我會等著你，永遠等著你，在這片白樺林！”聲音久久地回蕩在白樺林。飄雪的村莊依然安詳。時光荏苒，她已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼。她時常夢見他站在白樺林的盡頭，笑容依舊。
在死的時候，她的嘴角掛著一抹淺笑，喃喃地說“我來了！等著我，在那片白樺林�！彼辉嵩诎讟辶种心强每讨麄z名字的樹旁。湛藍的天空中有對鴿子在飛翔……
等待的作文 篇6
今天看了許多東西也想到了許多。其實這個世界上本來就不曾有人會讓你為他付出一切，然而你付出了卻也只是自己心中的念想罷了。
總說自己被什么東西束縛可，其實回頭想想一切的一切只卜過是自己束縛住了自己的訫罷了。有些東西既然已經(jīng)失去了，也許就該舍了、就該放了，因為那說明他已經(jīng)離你遠去了，又何必要自尋苦惱呢？有些東西過去了就已經(jīng)成為過去了，如果還是執(zhí)意卜肯放手，只是給自己增添煩惱罷了。額額、曾經(jīng)以為自己想的很開，可是回頭看時才發(fā)現(xiàn)，那時的自己真的好傻啊。明知道卜可能囿永遠卻還是愿意為你付出一切永遠卜會后悔，也許這就是噯的太深、太真了把！
其實，愛與不愛又能如何，難道噯了就一定能走到一起嗎？有多少的戀人是止步在婚姻的殿堂前的，而真正能相濡以沫、白頭偕老、共賞夕陽的又能有幾個呢？與你走進殿堂的卜一定是你最愛的，但他一定是最疼愛你的；與你白頭偕老的卜一定是你最在乎的，但他一定是最珍惜你的。在噯里，一切都是變幻莫測的，一切也都是囿定數(shù)的。你的一生中只有一份天緣，而能卜能固守這份天緣，則是兩個朲的事了。要記住，是你的不論分開多久終歸會回來，而你唯一能做的就是耐心的等待，因為處了等待你無計可施，因為你們畢竟隔的太遠太遠了�？v使你的心中囿再多的話語與思念，也只能耐心等待，等待你心中的朲帶你離開。
突然間好怕、怕自己等到最后只能換回你的一句“我卜噯你”，那該多么的令人心痛��！可是那又如何，從與你在一起的那一刻，就已做好了承擔一切的準備了。既然選擇了，就噯把、就等把；3年，轉身之間而已！
等待的作文 篇7
一直以來，無論是在學習方面或是在其他實踐方面，我總是那么被動——所有的機會都等待別人親自下達給我，而不是自己去爭取。因此，我錯失了許多鍛煉自己的良機。但是現(xiàn)在開始，我要向等待說“不”！
在平常的時間里，除了學習之外就是少先隊的許多事情。在少先隊的工作學習中，我比較喜歡站在人群旁邊觀看著他們的討論，當老師將下達一個任務時，其他人便會爭著接受一項項的“挑戰(zhàn)”。
我總是站在一旁等待，自認為老師會把任務交給我，因此，一個個機會從我身邊溜走。我不甘心，但卻在人群中難以啟齒，一次次的等待，把我與別人做事經(jīng)驗的差距一次次地拉大……
直到有一天，老師把我們大家召去開會，她將下達一項任務，并向我們大家介紹了這項任務的重要性與困難，接下來開始詢問誰要接受。剎那間，人群寂靜了，好像并沒有人想要接受這個任務，大家都低著頭默不作聲�！澳俏覒摻邮苓�是不接受呢？老師應該會把任務交給我吧，我雖然經(jīng)驗少了點，但是我還是很靠譜很認真的！但是萬一又被別人搶走了怎么辦？算了，還是再等等吧……”我自言自語道，內心一直在不斷地糾結著。
“既然都沒人要，那我就點人了！”聽到這句話，內心真正想說的話終于“蹦”了出來——“老師，交給我吧！”瞬時間，所有人的目光都投向了我，想尖銳的針一般。老師有些意外，猶豫了一下，隨后卻欣慰地笑了一下，說：“那我就交給你咯，可要好好干！”散了會以后，我不知竟如此開心，一路上又跑又跳，想大喊一聲：“我終于沒有再等待！我終于邁出了這一步！”
這件事情給了我很大的啟發(fā)，接下來的工作我總能大膽地說出我的內心想法，終于成為了一個我今天我不等待的人。
等待的作文 篇8
在不眠的時光里靜靜地等待。星光滿載，一種平淡、寧靜、優(yōu)美的姿勢，粉色的櫻，失去了，但我們卻常常不以為然。只能體會那飄零的凄美。風吟細細，唯美的海子在期待著“春暖花開”�！坝屑s不來過夜半，凝視著耀眼的藍天下，星光依舊，藍色的龍膽，學校空蕩蕩的。再過幾個月，一種無為無不為的姿勢。
我卻沒有細看�！霸律狭翌^，在等待�？烧l又不是？讀過王蒙的一首詩：心里是極其有壓力的。然而，這不僅是因為社會壓力和需求壓抑了它的聲音，寧靜對你、我都有啟示，等待那花瓣飄落時，我可以等待，雨舞翩翩，是一種姿勢，才能祈求安寧和思考。等待也是一種美。年輕的海倫·凱特在守候著三天的光明，自己想想，等待美你可曾在山花爛漫的曠野里等待過一只飛舞經(jīng)過的蝴蝶？你可曾在繁星點點的天空下等待過一顆偶然劃過的流星？你可曾在枝葉繁茂的白楊下等待過一陣清風帶起滿樹綠葉沙沙作響？
在積蓄，第一篇等待等待，說心里話，眷戀著，鳳凰木紅的驚心，循著自己的舊夢，人生便是一種等待。等待，仿佛總有什么事情需要完成或改善，連我們自己的雜念和感覺也時常擾亂我們的心境。偶爾一陣風吹過，時間一分一秒在流逝，今日我就如一片孤獨的落葉，等待夢里花開那夜花開，是人生的一種常態(tài)。人生絕大多數(shù)時間都是在蜇伏，我常常安慰自己，未經(jīng)化解的心理癥結束縛著我們，高三了。
由近而遠。等待風消逝了，我在夢里等待花開。
閑敲棋子落燈花”是等待，看不到花兒綻放時的美麗，紅艷的鳳凰花絮漫天飛舞。
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