精選等待的作文合集十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的等待的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

等待的作文 篇1

　　生活中，總有些事情需要等待。別人等待的事情可能千樣萬樣，而現(xiàn)在的我，只想站在這里，靜靜地等待姐姐放學(xué)出來。

　　我有一個(gè)大我五歲的姐姐，盡管每次我們兩個(gè)一見面就會(huì)吵架，但我很幸運(yùn)，她是一個(gè)雖然刀子嘴，但卻是豆腐心的姐姐。

　　姐姐今年十五歲了，上了九年級的她，學(xué)習(xí)總是很忙，為了節(jié)省姐姐的時(shí)間，也順便能讓姐姐多休息一會(huì)，所以爸爸媽媽決定每天開車十幾里接送姐姐上下學(xué)。

　　聽到這個(gè)消息，我真是開心極了，我終于每天都能見到姐姐了。于是，我硬纏著每天都和爸爸一起，去姐姐的學(xué)校接她回家。

　　姐姐的學(xué)校很大，人也很多，放學(xué)的當(dāng)口，穿著一樣校服的學(xué)哥學(xué)姐熙熙攘攘，絡(luò)繹不絕，但我總能在人群中很快找到姐姐，這或許就是姐弟間獨(dú)有的感應(yīng)吧！

　　姐姐我又一次在人群中看到了她。

　　姐姐看到我，趕緊迎上來，一邊幫我拉好棉衣的拉鎖，一邊問道：怎么不去車?yán)锏妊�？外面多冷�?/p>

　　沒事，我穿了這么厚的棉襖就不感覺冷了。我笑著對姐姐說道。

　　拉住姐姐的手，我們就一起上車了。

　　冬季漸深，天越來越冷了，但每天一次的校門口等待，于我而言，卻倍感溫暖。

等待的作文 篇2

　　人生是一個(gè)輪回。而等待，是這個(gè)輪回中不可缺少的一環(huán)。等待，人生必然要等待，因?yàn)榈却�，是在等待愛。我等待明天的太陽升出來，等待小鳥從南方飛回來，等待明年的山花爛漫開。人海回首，嫣然等待，蝴蝶飛不過滄海，不是它沒有勇氣，而是對岸早已沒有了等待。憧憬未來，等待未來……

　　小時(shí)候，看著窗外的大哥哥大姐姐背著書包上學(xué)，老師教學(xué)生們讀課文、背古詩。哥哥姐姐在校園內(nèi)嬉戲、打鬧……而我，只有一個(gè)人在家里看著光碟學(xué)跳舞、讀拼音。我多么羨慕他們啊!那時(shí)，我在等待我上學(xué)的日子。

　　一年級了，老師教著拼音、教著字母�！�1,2,3�！崩щy的數(shù)學(xué)題一道接一道。語文，一個(gè)勁的讀課文，拉開嗓子大喊。多么枯燥啊!所以我的心被外面的花花草草，蟲蟲鳥鳥吸引了出去，哇!樹下的小蜜蜂在捉迷藏呢;那邊小蝴蝶穿著花衣裳比著美呢;哎呀，那多花兒多漂亮啊!那時(shí)，我等待下課、放學(xué)。

　　四年級了，拿著抹布東擦擦西擦擦，拿起掃把東掃掃西掃掃，又拿起課外書一目十行，囫圇吞棗的讀讀。時(shí)而又訂正錯(cuò)題，忙忙碌碌。那時(shí)，我等待的是悠閑的日子。

　　五年級了，也就是現(xiàn)在。我懂得了，明白了，知道了：等待一件事情的發(fā)生，原因莫過于現(xiàn)在沒有那件事快樂。其實(shí)等待的過程無論多么艱苦，多么困難，多么漫長，都會(huì)被那件等來了的驚喜而作化作了涓涓流水被沖走。

　　等待，等待一個(gè)人，一件事的來臨或發(fā)生，都是一個(gè)在體驗(yàn)?zāi)托�、痛苦的過程�，F(xiàn)在的痛苦陪你走過日日夜夜，陪你去尋找你等待的人或事。找到了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來的痛苦不算什么!

　　殊不知等待有百般柔情，含著的甜蜜遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于友情、親情、愛情。等待聆聽花開的聲音，等待實(shí)現(xiàn)美好的心愿，等待等待告訴我的，今夜的夢。憧憬未來，等待未來……

等待的作文 篇3

　　星期六早晨，媽媽帶我去花鳥市場挑選植物來妝點(diǎn)家里的環(huán)境。不一會(huì)，來到了一家花店門口，我看著店主精心栽培，已變得楚楚動(dòng)人的風(fēng)信子們，不禁動(dòng)了心想要抱一盆回家。

　　剛到家我就給心愛的風(fēng)信子換了一個(gè)漂亮的花盆并且澆了水。心想著，我的這盆也可以像花店里的那樣，滿屋飄香，并且盛開的很美。晚飯后，我滿心歡喜地來到了風(fēng)信子放置的窗邊，哪知風(fēng)信子還是原來的模樣，半個(gè)花骨朵的影子都沒有，只好安慰自己剛抱回來的怎么會(huì)那么快就開花呢，何況它還這么小呢！

　　第二天早晨，我早早的起床跑到風(fēng)信子跟前看個(gè)究竟。誰知風(fēng)信子還是原先的樣子一點(diǎn)變化都沒有。我開始有點(diǎn)沮喪，中午、下午、傍晚一次又一次的去觀察它，風(fēng)信子依然一點(diǎn)變化也沒有。接下來的很多天還是沒有變化，我開始對風(fēng)信子放棄了希望。媽媽說：“經(jīng)過光合作用，估計(jì)一個(gè)月后才能有花骨朵呢？”

　　盼星星盼月亮，終于盼到了那一天，我滿懷希望來到了窗前，誰知它四周的葉子緊密的包裹著中間，但似乎可以聞到一股淡淡的清香，別說含苞待放呢連花骨朵都沒有，我徹底放棄了希望。

　　又一個(gè)月后，我不經(jīng)意的來到窗前想看看小伙伴是不是已經(jīng)在樓下開始玩耍了。這時(shí)，風(fēng)信子?jì)善G欲滴、競相開放，著實(shí)讓我驚嘆不已。我高興地一碰三尺高，終于開花了！

　　風(fēng)信子一直默默無聞的努力，它綻放出了美麗迷人的花兒。我們又何嘗不是如此呢？只有堅(jiān)守心中的信念，永不放棄，才能為自己迎來更精彩的明天。

等待的作文 篇4

　　人生是如此短暫，世界卻如此的奇妙與多彩，想做點(diǎn)這個(gè)，也想做點(diǎn)那個(gè)，結(jié)果碌碌無為，說平凡的人生是幸福的。

　　但我卻一直相信，人是上帝罰下來受罪的，人的一生應(yīng)該在不斷奮斗中死去，我享受這聲名，喜歡其他人的贊美與崇敬的眼光，我想要變得對世界有作為，對人類有作為。。

　　我想人生下來確實(shí)是不公平的，但我卻重來不抱怨，我把這世界的殘缺看作是世界對我的等待，給我的機(jī)會(huì)。我相信世界因我更美好。

　　我一直都相信著：想要改變它，就請先征服它吧。

　　所以我從來都按著這原本的世界制約而活著，在這以權(quán)力和金錢為生的時(shí)代。。我想努力的去得到這世界的每一絲權(quán)力，每一塊金幣

　　可想在我覺得世界在迷失，只有理想才是你在這黑暗中的唯一路標(biāo)。但我的理想?yún)s如此遙遠(yuǎn)，那希望之光，如此的散亂。。都讓現(xiàn)在的我分不清該怎樣去邁出第一步。我害怕自己會(huì)在那迷亂的燈光中失去了方向或放棄前行。

　　理想啊，我一步又一步的追尋著，只因我相信那無數(shù)光線都是有一顆太陽發(fā)出的。無論怎樣的去尋找，只要不停止向前，也會(huì)在他強(qiáng)烈的指引下，到達(dá)它的底部。去享受這來自世界最美好的溫暖。

　　理想啊，既為了世界，也為小小的我，請繼續(xù)等待著我吧。

等待的作文 篇5

　　老榆樹很老了，它的年齡比我還大，它的身軀干瘦，然而面對狂風(fēng)暴雨的肆虐，它不肯低頭。因?yàn)樗�心中有一個(gè)信念，那就是等待。

　　——題 記

　　家門口有棵榆樹，榆樹下有位老人，多少年，多少日，多少次，他都安心地在那里靜靜等待。他就是爺爺。

　　上一年級后，爺爺再也沒有像學(xué)前班那樣接送過我，取而代之的是在榆樹下的等待。每天上學(xué)時(shí)爺爺總一遍又一遍地叮囑我放學(xué)后早點(diǎn)回家，不要貪玩。進(jìn)了村子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到那棵榆樹和榆樹下帶著焦急眼神的爺爺。爺爺一手環(huán)抱著樹干，一手放在額前阻擋太陽光的照射，直到我喊他時(shí)，爺爺才放下手，邊回應(yīng)我邊向我揮手。一次，學(xué)校放假，我們提前放學(xué)。走到村口，我就看到了爺爺�！敖裉煸趺椿貋淼脑纾俊睜敔攩栁�，我把放假的事告訴了爺爺，我說：“爺爺，你今天怎么這么早就等我了？難道你知道今天放假？”爺爺聽后笑了：“我哪知道今天放假，我每天都這么早等你呀！早點(diǎn)看到你，我的心早踏實(shí)�！蹦菚r(shí)，我才明白爺爺?shù)牡却�不是一種完任務(wù)，哄我開心式的等待，而是一種責(zé)任，一種神圣的使命。

　　青春是一夜長大的故事，而蒼老是猝不及防的瞬間。我踏進(jìn)了初中的校門，榆樹老了，爺爺也老了，而爺爺?shù)牡却齾s一如既往。初中，要跨過學(xué)習(xí)的壓力和青春的磨煉兩道門檻，我不知道我能否挺得住。一次考試后，失敗的病毒感染了我。班主任嚴(yán)厲地批評了我，那天我很晚回家。當(dāng)我無精打采地走進(jìn)村莊時(shí)，那棵樹下有個(gè)光源，那光很弱又很強(qiáng)，射痛了我的眼甚至我的心。那是爺爺拿著手電筒在等我。奔到爺爺身邊，輕輕叫了聲“爺爺”。爺爺先用手電筒從頭照到腳，然后把我?guī)нM(jìn)了屋，微弱的燈光下，爺爺?shù)哪樖亲霞t的，眼神是黯淡的，衣服是單薄的。短暫的幾分沉默后，我問：“爺爺，你天天等我，不煩嗎？”爺爺面無表情：“煩，看到人這個(gè)樣子當(dāng)然煩。”我認(rèn)真想過：“爺爺能為我堅(jiān)持，而我為什么不能為爺爺為自己堅(jiān)持呢？”于是我選擇了奮斗，找回了自信。

　　是雄鷹就該永遠(yuǎn)盤旋在藍(lán)天，現(xiàn)在，我讀高中，離開了爺爺。然而每當(dāng)長假來臨的時(shí)候爺爺還是像往常一樣站在老榆樹下等我，直到看到我，向我揮手……

　　老榆樹下的等待讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，引我走向黎明。

等待的作文 篇6

　　鵝毛般的大雪鋪天蓋地的落下來，我抬頭看著這漫天飛舞的大雪，如白色的楊絮般純潔、唯美……一時(shí)間，心里竟有些感動(dòng)，似乎心里某一處最柔軟的地方被觸動(dòng)了，時(shí)間仿佛又回到一年前的那一天，溫暖感動(dòng)……

　　那是去年冬天的一天，我上完鋼琴課后回家，因?yàn)樘鞖夂�冷，又下著大雪，所以我抱著書急急地跑，等跑到家門口時(shí)，耳朵被凍得生疼。正準(zhǔn)備被開門，卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了！

　　我不得不回去找，可哪兒都找遍了，就是沒有我的鑰匙。當(dāng)我快走到鋼琴班門口時(shí)，真的快急哭了，“沒有鑰匙，我怎么回家呢？”我無奈地想。

　　這時(shí)，一位老大爺向我走來。老大爺有些駝背，頭發(fā)全白了，飽經(jīng)滄桑的臉上掛著慈祥的笑。他對我說：“小姑娘，這是你的'鑰匙吧!”他手里拿著一把鑰匙，我一看，正是我的。我高興極了，連忙接過鑰匙。當(dāng)我的手碰到老大爺?shù)氖謺r(shí)，他的手是那樣冰……

　　“老大爺，您等了我很久嗎？”老大爺看著我笑了笑說：“沒事，沒事，我才等了二十分鐘，比起你丟鑰匙的心情，我可算好多了。”“這冰天雪地的，讓您等了這么久，謝謝您！”老大爺一笑，“哦，忘了給你說，我剛剛看見你急急地跑，鑰匙就掉下來了，我喊你，你沒聽見，我只好在這兒等你�！甭牭竭@兒，我的心情很復(fù)雜，一半是感動(dòng)，一半是羞愧。感動(dòng)的是老大爺竟冒著大雪等了我二十分鐘，羞愧的是如果是我，我或許不會(huì)這樣做吧！

　　二十分鐘，可能對大部分人來說只是彈指一揮間，但對我來說，卻非同小可，是這二十分鐘，讓我看到一位老人的善良、淳樸和高尚的品質(zhì)！

等待的作文 篇7

　　兒童節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)和元旦是我最喜歡的節(jié)日�？稍诮衲甑�12月25日，我過的不是那么的開心。

　　今天是圣誕節(jié)，他就如一陣清風(fēng)，把我盼望已久的游園活動(dòng)從遠(yuǎn)方吹了過來。這10個(gè)多月以來，它就像一位忸怩作態(tài)的小姑娘，躲在家中不肯出來。這次多虧了這位“圣誕老人”，他駕著雪橇，背著圣誕禮物，把它從家中吸引了過來。它這次得到了一些票，準(zhǔn)備去換圣誕禮物。

　　今年可換的獎(jiǎng)品是：八寶果糖、薯片、文具盒、玩具筆、發(fā)亮棒、發(fā)亮圣誕帽、耳套、儲(chǔ)蓄罐……它把這些票送給了老師，讓他們發(fā)給我們�？赡切╊^腦復(fù)雜的老師們偏偏又要把這些票藏在每個(gè)班的游戲里，這真是凡人死了。

　　看到了這豐厚的獎(jiǎng)品，看到了這有趣的活動(dòng)，又看到了這即將到來的圣誕節(jié)我不禁心花怒放。

　　第二天，游園活動(dòng)開始了，我和姚瑞按照游園卡的順序先到了五（3）班的教室里玩。這個(gè)班的游戲規(guī)則很簡單，只要先把氣球踩爆，在讀出里面的英語單詞即可通關(guān)，不用說這玩意兒肯定難不倒我。果然，三下五除二我就順利過關(guān)。

　　接下來要到五（4）班玩了，在門口我就看見里面排隊(duì)的人很多，心里就在想：這里的人會(huì)不會(huì)太多了？可無奈的我們只能聽從老天爺?shù)陌才牛�排在那里。時(shí)間一分一秒地流逝。5分鐘，10分鐘，15分鐘，20分鐘，我們在這里足足等了25分鐘。我差點(diǎn)都要哭了出來，我在里面都待不下去了。

　　終于輪到我們了，聰明的徐君耀偷看了老師的英語單詞，并告訴我們。所以說贏得這場比賽的勝利的可能性是大之又大。最終傳到我耳朵里的單詞正是徐君耀猜的。

　　一張票又到了我的腰包里了！

等待的作文 篇8

　　這恐怕就是你給我“最完美”的答復(fù)——等待是失望的永恒。

　　有些人對于等待總是抱有一絲絲幻想,甚至把它當(dāng)作一個(gè)幸福的開始。在這等待的過程中有可能身心疲憊，面目憔悴...可是他（她）們都堅(jiān)持了，沒有放棄。就算到最后一切都沒有結(jié)局，沒有答案，他（她）們還是那樣的執(zhí)著—等待。

　　有些人對于等待是一種恐懼，那種無邊逃離的害怕感，是無法用言語來表達(dá)的。因?yàn)樗�（她）們怕，怕希望�?huì)落空，不是有句話是這么說的“希望越大，往往失望越大”嗎。可是他（她）們最后還是選擇了等待，他（她）們是個(gè)多么膽小而細(xì)膩的人，然他（她）們還是愿放出一點(diǎn)點(diǎn)空間，希望最后那一絲絲曙光照耀子身。

　　然而這一切又是為何？

　　對于這樣的我又該如何抉擇，是放棄還是堅(jiān)持，是逃避還是面對...

　　每次給你電話，你總是不接，這讓我好想放那首黃閱的《不接電話的人是可恥的》，其實(shí)給你電話也不過就是想和你聊一聊最近好嗎，問問你的現(xiàn)狀怎么樣...可是有時(shí)這一點(diǎn)點(diǎn)的要求都無法滿足。

　　終有一，兩次，那邊聽到了你回應(yīng)，那時(shí)的我又喜又恨，可是就簡簡單單的寒暄還沒開始就已結(jié)束，你說現(xiàn)在正在忙，晚上給我電話，OK，那當(dāng)然沒問題，就這樣通話終止了...

　　一次又一次的重復(fù)著，可是等待也是無休止的繼續(xù)著，每次都等到夜深還是沒有結(jié)果。

　　一次次的等待都變成了失望的結(jié)局，這讓我不得不聯(lián)想到那你給我“最完美”的答復(fù)——等待是失望的永恒。

等待的作文 篇9

　　如果說等待是一杯酒，那就是一杯醇香濃烈的酒；如果說等待是一首詩，那就是一首清秀而雋永的詩；如果說等待是一把劍，那就是一雙絕世無雙的寶劍。等待孕育了厚重、靈性和美麗。

　　曾經(jīng)有人問德川家康：“杜鵑不啼，想要聽它啼叫該怎么辦？”德川家康說：“等待它啼�！倍嗝春唵蔚乃膫�(gè)字，卻包含了深刻的真理。生活其實(shí)就是一條河，一條永遠(yuǎn)看不到前方會(huì)出現(xiàn)什么、下一步該往何處轉(zhuǎn)彎的河。在這條河上，我們能做的便是積蓄力量、耐心等待。等待前方出現(xiàn)什么，便應(yīng)對什么。

　　在南美洲安第斯高原海拔四千多米、人跡罕至的地方，生長著一種花，名叫普雅。普雅花期有兩個(gè)月�；ㄩ_之時(shí)極為絢麗、壯觀，巨大的花穗高達(dá)十米，像一座座高塔般矗立在高原上，花謝之時(shí)，整個(gè)植物隨之枯萎。然而，誰也未曾想到，普雅為了短短的兩個(gè)月花期，竟等待了一百年。

　　一百年，多么漫長呀！而它就這樣靜靜地佇立在高原上，用葉子采集太陽給予的陽光和溫暖，用根吸取大地給予的養(yǎng)料和包容，就這樣靜默著，等待著。一等就是一百年，終于它攢足了百年的顏色，歷經(jīng)了一個(gè)世紀(jì)的期待，以堅(jiān)挺的姿態(tài)綻放出了它的驚人一色。

　　正是普雅沉睡百年，精彩一現(xiàn)，才展現(xiàn)給世人一種別樣的美麗。這是經(jīng)等待孕育后的美麗，經(jīng)等待浸泡過的美麗。這就是等待的美麗。

　　自然界中還有許多這樣的植物。依米等待五年，只為那短暫的兩天綻放，花期一至，它那四色花瓣便會(huì)隨母體一起香消玉殞。曇花更是用積累已久的一現(xiàn)將瞬間的美永恒地刻在人們的心中。

　　自然界中的植物如此，生活中的人亦是如此。古希臘演講家德摩斯梯尼小時(shí)候患有嚴(yán)重口吃，經(jīng)常氣短，還總聳肩。為了能夠成為雄辯家，他口含石子，邊攀登邊吟詠詩歌，他利用各種機(jī)會(huì)，他堅(jiān)持，再堅(jiān)持，日復(fù)一日，年復(fù)一年，只為了等待彩虹似的夢出現(xiàn)，終于，他等到了。

　　等待二字，散發(fā)著無窮盡的魅力。它讓人們幻想未來，給予迷茫的人們以希望。等待的過程，也是自我完善的過程，僅僅為那短短的幾個(gè)月、幾天、幾秒的綻放，那也是值得的。

等待的作文 篇10

　　今天早上，天格外的晴朗。清澈的藍(lán)天上飄著幾片雪白的云朵，就好像大草原上有幾只休閑散步的白羊一樣，而我也興沖沖的背著書包到育博學(xué)堂去學(xué)習(xí)趣味橫生的美式英語。

　　因?yàn)樵诼飞峡丛�，等我蹦蹦跳跳的來到教室，大多�?shù)的同學(xué)已經(jīng)都坐在自己的位子上了�？纯粗車�的同學(xué)都在一本正經(jīng)的看書，我覺得很奇怪：“今天這是怎么了？難道又要測驗(yàn)？”。想到這里，我馬上從書包里拿出書本，認(rèn)真的看了起來。我一邊看書，一邊默默的背著單詞，爭取把它們都深深的刻在腦子里。

　　“好！同學(xué)們都把書收起來，我們今天測驗(yàn)一下同學(xué)們掌握單詞的情況！”，老師說完，全班頓時(shí)鴉雀無聲，都等著老師發(fā)卷子。卷子發(fā)到我手里，我粗略的看了一下，簡單的很。我馬上把名字寫好，開始答題。我一邊做，一邊心里暗暗得意，“這些都是我背過的單詞，這樣的考試對我來說，真是小菜一碟，哈哈！”，我奮筆疾書，不一會(huì)的功夫就做完了�？粗�旁邊的同學(xué)還都在認(rèn)真的寫著，我忽然想到，我也應(yīng)該認(rèn)真的檢查一下，千萬別“大意失荊州”。我拿著卷子仔細(xì)的看著，生怕有單詞寫錯(cuò)，還好，檢查的這些都沒錯(cuò)。“好了，大家停住手中的筆！”，老師說著，就開始收卷，我依依不舍的把卷子交給老師，又快速地的瞄了一眼背面，“天哪！，竟然又一道題給漏了，沒看見！”，我頓時(shí)懊惱的拍了拍腦袋，看來真是任何時(shí)候都不能馬虎大意啊，這個(gè)毛病以后一定要改正。

　　后面的時(shí)間我一直在等待考試的結(jié)果，希望我能考個(gè)好成績……

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