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等待的作文[優(yōu)選4篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的等待的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
等待的作文 篇1
親情,當你一出時,在那猛烈的哭聲充斥著整個手術(shù)室中,親情也隨著你一同成長了。親情是那么的毫不起眼,但是當人們失去它的時候,卻將它銘記于心,可是我們?yōu)槭裁床辉缫稽c發(fā)現(xiàn)它?
又是一個中秋節(jié)的夜晚,我靜靜地坐在房間的椅子上,不停地用手在上面劃著,時不時還發(fā)出幾聲笑聲,那是我因為讀書讀到有趣處而發(fā)笑嗎?當然不是,那是我在玩手機游戲呢。我似乎還沉浸在游戲中,殊不知一場戰(zhàn)爭即將來臨。
突然,正當我全神貫注地玩游戲時,我的耳朵似乎察覺到了門外的細微動靜,我趕忙退出游戲。正當這時爸爸打開房間門,我不慌不忙的看一下英語題目,再看一下手機,裝作一副查資料的樣子。爸爸似乎看出了我的異樣,立刻詢問道:“剛才玩手機了吧,別裝了,玩了就是玩了,要光明磊落,勇于承擔錯誤!蔽液裰樒は肴ソ忉專ⅠR制止我,并擺了擺手說:“別不承認,剛才手機還有那么多電,怎么現(xiàn)在就剩這么一些了?查東西需要耗費這么多電?”可我仍舊想蒙混過去,爭辯道:“這手機——耗電速度本來就很快。”爸爸見我仍不肯承認,生氣地說道:“你這個不爭氣的家伙,到現(xiàn)在一點都不體諒父母的辛苦。你太自私了,只顧一個人享受。那你以后什么事情都由你來做!闭f完,“砰”的一聲把門關(guān)上。我氣憤的說:“自己做就自己做,有什么大不了的!
房間里還回蕩著爸爸的話語,可我依舊毫不在意的小聲說道:“不就玩了一會嗎?干嘛要這樣說我,你叫我不玩,我騙玩,你能把我怎么樣?”一邊說著一邊拿起了手機繼續(xù)玩了起來。
夜深了,手機無奈的發(fā)出了饑餓的咕咕聲,我只好很不情愿的讓他去吃飯了,當我回到房間后,看見滿桌的作業(yè),我的內(nèi)心又充滿了煩悶;叵肫饎偛藕桶职值臓幊常艺娴腻e了嗎?算了還是別想了,睡覺吧。
當我躺在床上時,整個房間都寂靜了下來,只聽見窗外草坪中時不時的傳來蟈蟈無力的歌聲,或許他也因唱得不好被父母教訓,因此才會更加這樣不好好地唱。爸爸的話又一次出現(xiàn)在腦海里,撥動著我的心。爸爸是因為親情才這樣說我的,如果是別人,誰會這樣教育你呢?
回憶起童年無憂無慮的時光,記得在童年的記憶里很少有爸爸的身影,因為那時爸爸整天在外面忙碌,每天都早出晚歸,那時的我只要一寫完作業(yè),就會呼地沖出家門,到外面找小伙伴們玩,每次犯錯誤的時候也從來沒有得到爸爸的批評,大多是來自媽媽的'教導。自從上了初中,爸爸便大都陪在我身邊,我并沒有感到不適應,只是覺得爸爸變嘮叨了。直到現(xiàn)在,他依然如此,爸爸變了許多,從原來的整天在外變成了現(xiàn)在不停的在我身邊教導我,從原來在我的記憶未曾出現(xiàn)到現(xiàn)在刻上一個個深刻的烙印。我也變了,從懵懂無知到學到知識,從刻苦讀書到玩而厭學,從堅強努力到懶惰不前。爸爸似乎懂得了要用自己的言語和行動去教育孩子,而不是一味的滿足他的物質(zhì)需求?晌覅s一味的拒絕,這樣的變化是我想要的嗎?這樣的結(jié)果是我想要的嗎?
經(jīng)過一番思考后,我還是心亂如麻,緩緩地起身向窗臺走去,一縷月光透過窗臺拋灑進來,站在月光中,抬頭看那天上的一輪明月,孤單的依偎在漆黑黑的夜空之中,不知月亮能否讀懂我內(nèi)心的孤獨和無奈呢。又想起我幼時早起幫父母磨豆?jié){是的艱苦場景,想起在烈日下父母在攤上揮汗如雨的場景。我開始感到愧疚:父母為了我這么的辛苦,而我卻無動于衷。我對得起自己嗎,對得起父母嗎?幾滴淚水悄無聲息地從我的臉頰上滾落,承載著一絲寒冷的月光,滴落在寒冷的瓷磚上,閃耀著璀璨的光芒。
回到客廳,駐足在父母門前,透過門縫看見燈已經(jīng)關(guān)了。估計是睡了吧?吹脚赃吥且煌暗狞S豆還未泡上水,或許是他們忘了吧。過去我一直在等待,現(xiàn)在卻不能再等待。我悄悄地拎起桶,慢慢的開啟水龍頭,緩緩地放水。放完后,再小心翼翼地抬放到原位,沒有打擾到他們吧?
親情無法裝進等待那個狹小的袋子,因為親情太過巨大,一旦被裝進,背袋子的人心也已經(jīng)變了。真正用來裝親情的也不是什么大的東西,只需要用你的心就足夠了。
等待的作文 篇2
又是一個周六,外面居然下起了雪,地上積下厚厚的一層,整個世界白茫茫一片。望著窗外的雪景,我的心卻一點兒也浪漫不起來。這么大的雪,連道路都快不見了蹤影,李姍還會來給我補課,并帶給我最新的復習資料嗎?馬上就要期末考試了,如果李姍今天下午不來,那明天她肯定就來不了,怎么辦?
三周前,我在放學回家的.路上,不慎騎自行車摔倒,左腿受傷,上了夾板,不得不在家休養(yǎng)。可我是多么不想落下功課啊。但醫(yī)生說了,至少要靜養(yǎng)一個月,我心里那個著急,難以用語言形容。
就在我一籌莫展時,李姍來看我,見我愁眉苦臉,便問為什么。我把心思告訴了她,不想因為這次受傷而影響學習。李姍見狀,表示她會利用每周六的下午,來給我補習功課,順便把老師發(fā)的作業(yè)帶給我。我一下子眉開眼笑起來,我的左腿雖然不能動彈,但手可以動,大腦可以照常思考,只要每天按進度自學,再利用星期六下午向李姍請教疑難問題,那我的功課就不會拉下了。
李姍說到做到,連續(xù)兩個周六下午,她都準時從家中騎車趕來,給我補習功課,不厭其煩地解疑釋惑,讓我非常感動。而這一周,李姍說好要給我?guī)谀⿵土曎Y料的,有了這些資料,我就能有目的進行期末復習了,考試成績一定不會受影響的。
可令人沮喪的是,就在這節(jié)骨眼上,老天爺竟然和我開了個不大不小的玩笑,下起雪來。望著窗外迎風飛舞的雪花,我是多么希望李姍能準時出現(xiàn)呀?捎植幌M齺,這么大的雪,路上很滑,太不安全了,
就在我胡思亂想的時候,院子里傳來了熟悉的聲音,是李姍的聲音。她居然來了,還有她的媽媽。她的媽媽是送她來的。更讓人想不到的是,李姍和媽媽是步行近三公里來的。見我一臉驚詫和興奮,李姍的媽媽說:“我本不想讓姍姍來的,可她說,答應人家的事,就一定要說到做到……”
我的眼淚一下子流了下來……
等待的作文 篇3
終點并非意味著結(jié)束,結(jié)束是另一段開始。我所演繹的這章故事接近尾聲,但卻未完待續(xù)。等待下一個未知,下一個開始。
——題記
“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”國旗下同學演講的稿子將我天馬行空游離的思緒拉回了現(xiàn)實。依舊是燥熱難耐的溫度,晶瑩的汗珠順著臉頰流下,滴落在塑膠跑道上,開出一朵燦爛的笑臉。廣播里傳出同學演講的話語,一字一字譜成一曲驪歌。我抬眼望去,對她所演講的內(nèi)容產(chǎn)生了興趣。今天的早會并不枯燥,對帶了點“離情別緒”的畢業(yè)生來說,這是他們在母校的最后一次早會,意義重大。
恍惚間,我想起了自己小學畢業(yè)的那年,想起照相機前拍畢業(yè)照那一刻。幾十張朝夕相處熟悉的面孔,定格在快門按下的那一剎那,色彩繽紛,鮮艷如初。
這一屆的畢業(yè)生們即將對母校揮手告別,在這個陽光明媚充滿活力的六月。他們開始渲染下一站各式各樣的色彩,勾勒著別具一格的藍圖。而我的下一個未知,該在哪里落腳?
當我背誦著一條條變化多端的化學方程式,反復誦讀著一篇篇復雜難懂的文言文,我會忍不住思考我的未來。 “海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,對未來雖然心中沒有一個很完整的框架,但不影響我對它的追逐。很多個寂靜的夜晚,我手中的筆在白紙上飛快地旋轉(zhuǎn),跳著圓舞曲,任思想原原本本呈現(xiàn)在紙張上,雖有些累但卻充實著。
這場等待,是漫長的,也是短暫的`。我不要坐享其成的等待,而是要在等待中拼搏,在等待中奮斗,要讓下一個未知的開始綻放出燦爛的花朵。
當從習題集中抬頭放松酸澀的雙眼,耳邊總會回蕩著班主任擲地有聲的教誨: “付出總會有收獲,先苦后甜的享受才是真正的快樂!蓖钩犸w翔的鳥兒,我露出微笑,仿佛看到了閃爍著奇異光芒的未來。蔚藍的天空有著無垠的寬度與廣度,鳥兒憑借著自己的翅膀盡情地飛翔,越飛越高。
我珍惜在賽場上奔跑的機會,那是我在等待過程中揮灑的青春;我珍惜在集體中收獲的友誼,那是我在等待過程中珍藏的快樂;我珍惜在試卷上奮筆疾書時內(nèi)心的充實,那是我在等待過程中腳踏實地的拼搏……
一切的一切,只為我,下一個未知的開始。我最珍惜的是這場等待的過程,豐富了我的人生。
等待,另一個全新篇章的開始,是終點也是全新的起點。
——后記
等待的作文 篇4
我的心已存封,我在等待……
等待哪天你的出現(xiàn)。
時時事事來來去去,走得太多,失去太多,丟失的太多,傷心的太多,
終是不舍得放下也得選擇放下。
我讓心感覺到了太多的冷、太多的傷、太多的痛而無法釋懷。
看著事態(tài)的變化無法進入程序繼續(xù)操作,不能理智地處理問題正常地運作生活。
因此我選擇了把心存封,等待著……
等待著哪天你的出現(xiàn)。
我每一天每一天的時間里,感覺自己缺失了心的熱情,淡淡地品嘗著五味,沒有了對此參予的感嘆與論訴的情趣。無事可做時總是喜愛眷戀于小屋里發(fā)呆凝望著窗外的時刻。喜歡聆聽不遠方向的路口來來往往車輛的鳴音,同時欣賞著視角里變小而遠距離的路人不同一方向的出現(xiàn)和消失。在路上徒步行走的人們那忙于上班或辦事或回家急急匆匆的場景,似乎提示著自己:我存在,存在于生活中,存在于每一天的白塵和安眠的夜晚,
與人們同時呼吸著空氣中的'純潔與污染。我活著!
我活著,我還活著。可我的心已存封!
我的心不想再讓自己置身于人群中,體會著過往的炎涼。沒有了感覺的心
淡淡地由如止水,只吸收著那憐惜的場面會偶感心絞似的痛處,與旁的所有已變得所無有,存在的已不再存在。只管自己來自己去,來尋想尋的東西,別物與我無樣。
我的心已存封,我在等待……
等待哪天你的出現(xiàn)。
如是生命的終結(jié)無你的出現(xiàn),但我的心依在存封,依在等待,
等待你的出現(xiàn),等待自己最終_將心釋然。