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實(shí)用的等待作文（薦）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的等待作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
等待作文 篇1
這一節(jié)英語(yǔ)課，老師抱著一沓試卷滿臉的生氣。我的心像一個(gè)小鼓在“咚！咚！”的跳著。我坐臥不安，心想：“上次才考了八十七分，這次不會(huì)是七十幾分吧？”
我的同桌上次考了九十幾，我才考了八十七，唉——如果才考七十、八十幾的話，我就完了！我還是硬著頭皮吧，誰(shuí)讓我上課不認(rèn)真，回家不復(fù)習(xí)呢！
我用眼睛緊盯著老師，老師對(duì)我笑了笑，好像在說(shuō)：“你這次考的很不錯(cuò)呢！”可我的心情不知怎么更加緊張了，肚子也開始疼了，大家都在互相議論自己能考多少分。
老師叫到：“安靜！不及格一個(gè)——王建明，六十幾分兩個(gè)，七十幾五個(gè)�！崩蠋熣f(shuō)到這里更加生氣了，“同一個(gè)老師教的你們看看四（二）班的`，不及格沒(méi)有，六十幾一個(gè)，七十幾兩個(gè)，在八十幾以下的他們班有三個(gè)，我們班有八個(gè)！”這時(shí)班里鴉雀無(wú)聲了。老師把我們瞪了一眼又繼續(xù)報(bào)分?jǐn)?shù)了：“一百分——林杰，余書航、葉恩澤……”“哇——”沒(méi)考一百的同學(xué)羨慕的叫道。“張程程九十九分，徐銘澤九十七，馬佳伊九十七�！蔽腋静幌嘈抛约旱亩洌绎w快地跑了上去拿過(guò)試卷跑了下來(lái)。我一看，聽(tīng)力錯(cuò)了一題，扣了兩分，筆試錯(cuò)了一題，扣了一分。我實(shí)在太興奮了，比上次多考了十分呢！
就像有人說(shuō)當(dāng)你學(xué)會(huì)了等待，才真正學(xué)會(huì)了生活，也會(huì)給你另一種驚喜與收獲！
等待作文 篇2
盲孩樂(lè)曦執(zhí)著地追求著，更執(zhí)著地等待著……
不滿10歲的樂(lè)曦天生就是盲人。他不懂色彩的含義，更沒(méi)有機(jī)會(huì)親眼領(lǐng)略顏色的美麗絢爛。媽媽不止一次的握著他的手，向他描述藍(lán)色的天，白色的云，紅色的花，綠色的草……但這一切在盲孩心中，都只是一個(gè)撲朔迷離的影像，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不等待著，有一天能親眼目睹自己夢(mèng)寐以求的絢爛世界。
樂(lè)曦出生在一個(gè)富裕的書香門第，他清秀的面龐上總是洋溢著微笑，他純潔的心靈正如同他陽(yáng)光的名字般柔和美好。雖然近10年來(lái)他都無(wú)法脫離黑色的世界，但他的心靈卻無(wú)時(shí)無(wú)刻都沐浴著陽(yáng)光。他積極樂(lè)觀的心態(tài)和對(duì)光明不懈的追求，令所有人認(rèn)識(shí)他的人都為之驚撼。以至于在數(shù)次尋找眼角膜失敗后，他依然會(huì)微笑著迎接晨曦。
自從樂(lè)曦父母與當(dāng)?shù)匾患裔t(yī)院取得聯(lián)系后，院方就表明一旦有合適的角膜就立刻與他們聯(lián)系。但中國(guó)有無(wú)法計(jì)數(shù)的盲人都在等待通過(guò)角膜移植術(shù)重見(jiàn)光明，更何況中國(guó)角膜庫(kù)的存量一直又一直供不應(yīng)求。所以等到合適的角膜的幾率非常微小。長(zhǎng)時(shí)間的盲目等待讓樂(lè)曦的家人都幾乎失去了信心�？墒菢�(lè)曦從未灰心喪氣。他不止一次地微笑著告訴爸爸媽媽：他內(nèi)心向往光明，他有追求夢(mèng)想的勇氣，雖然他的`眼睛看不見(jiàn)，可他能用心靈感悟世界為他獨(dú)奏的歡樂(lè)的音符。當(dāng)樂(lè)曦平靜的說(shuō)這些話的時(shí)候，爸爸媽媽都不敢相信，這竟然是從他心底流出來(lái)的聲音。但樂(lè)曦真的很想看一眼，哪怕只一眼——那藍(lán)色的天空，白色的云朵……每當(dāng)想到這些，樂(lè)曦都禁不住心旌搖曳。
可盡管這樣，樂(lè)曦都從未放棄生活，從未放棄自己。沒(méi)有一雙看世界的眼睛，他加倍的用心感受每一縷風(fēng)吹草動(dòng)；沒(méi)有一雙學(xué)知識(shí)的眼睛，他發(fā)奮的依靠盲文從中華五千年的文化中汲取營(yíng)養(yǎng)；沒(méi)有一雙玩耍嬉鬧的眼睛，他深情的沉醉于貝多芬迷人的音樂(lè)中感悟生命的真諦；沒(méi)有……樂(lè)曦始終相信，用心編織的夢(mèng)想一定能奇跡般的實(shí)現(xiàn)。而暫時(shí)黑暗的人生，他更是要好好地走下去……
樂(lè)曦在努力地追求光明的生活，更在執(zhí)著地等待著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。他期待有一天，絢麗的世界能夠完整的呈現(xiàn)在他的眼前，到那時(shí)，他會(huì)緊緊地抓住那一切。他殷切地等待著，有一天色彩能為他的生命之花增添一抹神奇的光照，好讓他生命的花朵，開得更美麗
等待作文 篇3
上帝創(chuàng)造了人類，并給予了我們?nèi)�，它們分別是昨天、今天和明天。
也許唯有明天才給我們帶來(lái)憧憬……
誰(shuí)也不知道，過(guò)去了的今天會(huì)是怎樣？也許，明天是我們一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，需要我的努力，才能改變轉(zhuǎn)折上的命運(yùn)；也許，明天是我們?nèi)松囊粡埌准�，需要我的靈感，才能使它穿上“彩裝”；也許，明天是我們手里的一封信，需要我的把握，才能到達(dá)它要去的方向……
我的明天，是美好的。我將駕駛一輛使用太陽(yáng)能的飛船去遨游太空，我愿我是楊利偉的接班人，像他一樣為自己的祖國(guó)爭(zhēng)光，做一名出色的宇航員。
我的明天，是美好的。我將要成為一名救死扶傷的醫(yī)生，去拯救人類的生命，有時(shí)候看到美國(guó)打伊拉克的張張殘忍畫面，我會(huì)忍不住流下眼淚，心里想著：我一定要挽回你們的生命，讓你們不再給死神奪走生命。
我的明天，是美好的.。我將開一家屬于自己的設(shè)計(jì)公司，為更多需要幫助的人服務(wù)。我要利用我的雙手創(chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二的方案，讓世界處處充滿創(chuàng)意，充滿色彩……
我們的明天并不是一個(gè)夢(mèng)，只要我們掌握了“明天”它要去的方向，夢(mèng)將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我要努力地伸展，這樣明天才會(huì)綻放一朵美麗的花。我要努力的奔放，這樣明天才會(huì)自由地遨翔。我要努力地微笑，這樣明天才會(huì)給這個(gè)機(jī)會(huì)我們?nèi)?shí)現(xiàn)那個(gè)夢(mèng)……
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