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小學(xué)五年級(jí)作文:學(xué)會(huì)等待

時(shí)間:2024-04-09 10:09:46 等待 我要投稿
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小學(xué)五年級(jí)作文:學(xué)會(huì)等待

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文:學(xué)會(huì)等待,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文:學(xué)會(huì)等待

小學(xué)五年級(jí)作文:學(xué)會(huì)等待1

  等待,是破繭成蝶前的期望;等待,是雄鷹展翅前的振翎;等待,是忍耐烈火焚身后獲得的涅槃。學(xué)會(huì)等待,便是學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)契機(jī),向命運(yùn)翻盤。

  等待,是在坎坷與挫折前絕不低頭。亞伯拉罕的政治生涯可謂是四處碰壁,做生意屢次失敗,競(jìng)選參議員一度受挫,但他并未停止奮斗,而是選擇了等待,樂觀地屢敗屢戰(zhàn)。最終他抓住機(jī)會(huì),一舉當(dāng)選美國總統(tǒng)。即使南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期情況不利,他仍然選擇耐心等待,在時(shí)機(jī)恰當(dāng)之時(shí)扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局,領(lǐng)導(dǎo)北方軍隊(duì)贏得內(nèi)戰(zhàn)勝利,修復(fù)了美國這幢“裂開的房子”,成為了萬人敬仰的`林肯總統(tǒng)。

  等待,是在束縛與禁錮中抱有希冀。法國名家大仲馬筆下的埃德蒙·唐戴斯作為一位真誠老實(shí)的水手,在事業(yè)上步步高升而遭人妒忌,受人陷害,在訂婚之日被捕入獄,從天堂之樂跌入谷底之痛。身陷囹圄十余載,但在這期間他沒有放棄,而是等待機(jī)會(huì)。他不斷想方設(shè)法地脫離地牢,并在見多識(shí)廣的獄友那里獲得了大量知識(shí)與一份足以改變他一生的寶藏。終于,他等到了機(jī)會(huì),借著偽裝成死者被抬出牢房而成功逃脫了囚牢,掙脫了枷鎖,開始了制裁惡人的復(fù)仇,成為了戰(zhàn)勝命運(yùn)的基督山伯爵。

  等待,更是在被燒成灰燼后卷土重來。自越國在吳國面前慘敗,自己又好不容易回到本國,越王勾踐臥薪嘗膽,銘記恥辱,勵(lì)精圖治,與百姓共患難,獲得廣大官民的信賴,然后便開始等待,忍辱負(fù)重地等待。在十幾年后,國家恢復(fù)實(shí)力,時(shí)機(jī)終于成熟,他便發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,實(shí)現(xiàn)了“三千越甲可吞吳”的奇跡。

  為何等待?因?yàn)榧词乖俣嗟呐σ残枰鯔C(jī)以付諸,再大的志向也需要機(jī)會(huì)以展現(xiàn)。“心急吃不了熱豆腐”話俗理不俗,急躁便難免忙中出錯(cuò),與其如此,不如靜心等待。

  如何等待?機(jī)會(huì)不會(huì)自己送上門來,等待并非坐以待斃,而是搜尋機(jī)遇;等待并非守株待兔,而是看準(zhǔn)時(shí)機(jī),彎弓射兔;等待并非浪費(fèi)時(shí)間,而是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),厚積薄發(fā)。

  學(xué)會(huì)等待,為機(jī)遇等待。

小學(xué)五年級(jí)作文:學(xué)會(huì)等待2

  在成長的道路上,往往會(huì)遇到荊棘阻攔你的道路。

  有人說:你要學(xué)會(huì)等待,讓時(shí)間打通這條道路,從而繼續(xù)前進(jìn)。

  有人說:你應(yīng)勇往直前,披荊斬棘,用熱血和汗水開辟新的道路,抵達(dá)成功的彼岸。

  我迷惘了,在人生的無數(shù)次困難面前,我們究竟應(yīng)做出哪種選擇?

  我相聲了當(dāng)年秦末起義軍領(lǐng)袖之一——項(xiàng)羽。巨鹿一戰(zhàn)時(shí),他麾下雖有三萬英勇善戰(zhàn)的江東子弟,但對(duì)面卻是氣勢(shì)洶洶的二十萬秦軍。若退,則輾轉(zhuǎn)數(shù)月的努力付諸東流;若戰(zhàn),則似乎只有兵敗將傾、全軍覆沒的一個(gè)結(jié)局。

  他下令打破做飯時(shí)用的鍋,鑿沉撤退所乘的船,率領(lǐng)退無可退的江東子弟譜寫了軍事史上一篇瑰麗的神話:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚!

  我明白:勇往直前就要知難而進(jìn)。

  英國物理學(xué)家歐姆出身貧寒,但他堅(jiān)持自學(xué),最終成為了一名中學(xué)教師。他所處時(shí)代正是第二次工業(yè)革命興起之時(shí)。歐姆在接觸電學(xué)后逐漸有了一個(gè)假想:電流、電壓、電阻之間一定會(huì)有一種內(nèi)在的聯(lián)系。當(dāng)時(shí)既沒有電流的明確概念也沒有測(cè)量電流的儀器,歐姆就憑借少時(shí)在鐵匠鋪練就的一雙巧手,制作出較為精準(zhǔn)的測(cè)量電流的.儀器。

  終究,這一個(gè)歐姆為之耗盡十幾年心血的歐姆定律終于出爐,震驚了整個(gè)物理學(xué)界。

  我懂得:勇往直前就要擁有堅(jiān)定的信念。

  西漢史學(xué)家司馬遷幼年立志著成一部史學(xué)巨著,但是他在剛剛開了個(gè)頭時(shí),卻因?yàn)槔盍暾f情而被漢武帝投入大獄,慘遭宮刑。他想到他那部才剛剛起步的巨著,不禁心中一片悵然。

  他仍不放棄,堅(jiān)強(qiáng)的意志支撐他游遍祖國大江南北,收集史料,著成了那部被譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的《史記》。

  我大悟,勇往直前就要在挫折面前絕不言敗。

  我望著窗外一片落下的秋葉,雖在奔赴死亡卻也同時(shí)在追求生命的升華,絕不后悔。

  在成長之路上,學(xué)會(huì)等待固然可貴,但不畏困難,勇往直前卻更為難得。仰天一笑,勇往直前,愿乘長風(fēng)破萬里浪。

小學(xué)五年級(jí)作文:學(xué)會(huì)等待3

  等待是什么?等待是牽牛花對(duì)黎明的渴望,等待是種子從黑暗中破土而出,長成參天大樹的信仰;等待是冰融化前的寂寞,融化后的溪水叮咚作響的歡樂;等待是蟲蛹破繭成蝶的奇跡,在那些蟲蛹艷羨的目光中翩翩起舞。

  等待是一種對(duì)生命的向往。蟬在地底下潛伏數(shù)年,才能鉆出泥土,掙脫蟬蛻。雖然許多年的等待只能換來短短的數(shù)十天陽光下的歌唱,但它們?nèi)詻]有放棄重生的渴望,他們用薄薄的翼拍打出生命的火花,使蟬的這種命運(yùn)一代一代延續(xù)下去。

  等待是一種對(duì)生活的自信。是誰在波光粼粼的'湖邊孤獨(dú)等待?那些路人看到那堅(jiān)定不移的背影都無奈地走開了。誰又能想到正是那個(gè)釣魚的老翁——姜太公,在年復(fù)一年日復(fù)一日的寂寞等待后坐著文王的馬車走了,人間才多了一段神的傳奇。

  等待是有膽識(shí)者成功的秘訣。記得《左傳》中曹劌論戰(zhàn)里的精要之語:“夫戰(zhàn),勇氣也,一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之!笨此葡麡O的等待,卻使一場(chǎng)勝仗成為定局。正如勾踐忍辱負(fù)重,臥薪嘗膽,韜光養(yǎng)晦,在等待中運(yùn)籌帷幄,終于成就了“勾踐破吳歸”的美名,讓歷史永遠(yuǎn)記下了“勾踐”這個(gè)震爍古今的名字。

  然而,等待不是白日做夢(mèng)、毫無準(zhǔn)備的乞求。人生苦短,逝者如斯,正如那蓮花,早上不開放,中午和晚上都不會(huì)再開放了。一個(gè)人在年輕時(shí)毫無志氣,到了中年和老年就很難再有所作為了。所以,我們應(yīng)該珍惜年輕,奮發(fā)拼搏,探求知識(shí),增長見識(shí),掌握技藝,蓄勢(shì)待發(fā),以昂揚(yáng)的斗志等待明天的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

  學(xué)會(huì)等待吧!在等待中揚(yáng)起航帆,時(shí)刻準(zhǔn)備,駛向遠(yuǎn)方!

小學(xué)五年級(jí)作文:學(xué)會(huì)等待4

  人生漫漫,幾度風(fēng)雨坎坷。人生旅途中,我們不可能一帆風(fēng)順,而面對(duì)困難的桎梏,我們只有沉著冷靜,學(xué)會(huì)等待,最終才能夠沖破困難的枷鎖,創(chuàng)造出屬于我們自己的一片天地。

  我曾經(jīng)去過黃山。有人說在黃山看日落很美,那是南國特有的濕漉漉的纏綿;而我卻說,黃山的奇松更美,那是一種強(qiáng)大的生命力所獨(dú)具的震動(dòng)心弦的美麗。黃山松的種子往往附著于懸崖峭壁上,那兒沒有土壤,更沒有水源,面對(duì)生存的逆境,黃山松并沒有因此而放棄,而是開始了艱苦又漫長的等待。它要在某個(gè)明媚的日子里借助陽光的力量把自己的根須深深扎入巖石中,汲取哪怕只有一丁點(diǎn)兒的`水分。經(jīng)歷過千百個(gè)日日夜夜的等待,終于有一天,它長出了第一片新葉。生長在廣闊平原里的松樹,輕而易舉就能發(fā)出新芽,而黃山松卻要經(jīng)歷一年、兩年,甚至十年、二十年的艱苦等待才能夠長出新芽,這是大自然的奇跡!

  在困境中,有時(shí)我們需要的就是不懈的等待,把頭抬起,把心放低,最終創(chuàng)造出生命的奇跡。

  誰都知道蟬,這個(gè)渺小而卑微的生命,但又有誰知道它的生命歷程會(huì)是如此坎坷而艱辛呢?蟬原本生活在泥土之中,那是一個(gè)無比黑暗、無比潮濕的世界。幼蟬在泥土中孵化,在泥土中生活,在泥土中等待,一個(gè)又一個(gè)暗無天日的日子,它們要在泥土中度過幾年甚至十幾年,才能夠換來一個(gè)夏天的新生;蛟S有人會(huì)認(rèn)為,蟬只會(huì)整天聒噪,我卻認(rèn)為它是在歡歌,為自己多年等待換來的新生歡歌慶賀!它是昆蟲中的精靈,擁有無比強(qiáng)大的生命力和耐心等待的智慧,在多少年艱苦的等待中實(shí)現(xiàn)了生命的涅槃。

  黃山松學(xué)會(huì)等待,最終創(chuàng)造出了生命的奇跡;蟬學(xué)會(huì)等待,最終獲得了夏日的新生。我們面對(duì)困境呢?是不是也要學(xué)會(huì)耐心等待,等待創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)鳥語花香的生命之春呢?

小學(xué)五年級(jí)作文:學(xué)會(huì)等待5

  在中考倒計(jì)時(shí)的幾十天里,好友慧終于沒能堅(jiān)持下去,她逃避了中考,去了職校。走之前她問我:初中三年的等待,只為六月的背水一戰(zhàn),真的值么?

  我望了望藍(lán)得不夠純凈的天空,只剩下沉默。這個(gè)問題不是我能想的,亦不是我想得出的。我似乎覺得初中三年的學(xué)習(xí),僅僅是為了考卷上的分?jǐn)?shù)。什么才是學(xué)習(xí)的樂趣,理想飄渺得如同海市蜃樓。只是慧這么做是為了更好地飛翔還是為了逃避令人窒息的六月?她的選擇是每次從書堆里掙扎出來會(huì)想起她那百合般純凈的笑。

  慧是一個(gè)非常好的人。我很久很久以前就認(rèn)識(shí)她了。她的孝順、善良讓我感到臉紅。曾經(jīng)她跟我說她要努力學(xué)習(xí)考上大學(xué),實(shí)現(xiàn)她和爸、媽三人的共同的理想。以后還要努力工作,盡最大的努力去為媽媽治病。臺(tái)果還有一點(diǎn)錢,她就存起來積少成多,捐給希望工程。她說那些時(shí)眼興奮得如黑夜里的星星,仿佛那樣美好的未來觸手可及。

  在職校招生結(jié)束后我的心再一次平靜得如同死水,漫無目的地準(zhǔn)備中考。慧寫信來告訴我:她之所以選擇職校是因?yàn)槁毿D钌弦粌赡瓯憧梢詤⒓庸ぷ鱽頊p輕家庭負(fù)擔(dān)……

  中考結(jié)束后我一直緊繃的神經(jīng)剎那間松掉,只有包袱放下的.輕松。我不關(guān)心我考得怎樣,不關(guān)心今年的分?jǐn)?shù)線。中考究竟是為了什么?它對(duì)我意義所在?我一無所知。

  暑假在渾渾噩噩中度過,開學(xué)的前幾日才知道慧一星半點(diǎn)的消息,聽說她去了遠(yuǎn)處打工;,你忘了你的夢(mèng)想嗎?

  國慶節(jié)假在路口偶遇慧,狂喜中我注意到她瘦了。她看著我身上的校服一臉地羨慕,我問她在那邊可好?她只是搖頭,她告訴我她這次回來就不再出去了,她還要念書。她不再像以往那么天真以為有了夢(mèng)想總有一天會(huì)飛翔。從她身上我似乎明白了很多很多。

  我明白了我們的學(xué)習(xí)是為了什么。為了我們自己的夢(mèng)啊,理想是翅膀,可翅膀的飛翔需要力量,力量的積累需要等待。沒有等待便沒有飛翔的力量。而我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí),便是這等待的過程,我們?cè)谶@一過程中積蓄力量。我們只有先學(xué)會(huì)等待,才能翱翔于九天之上。

小學(xué)五年級(jí)作文:學(xué)會(huì)等待6

  不用怕等待多么漫長,因?yàn)槭斋@總是很短暫。再大的風(fēng)雨,等待后也會(huì)有彩虹。

  ——題記

  漫漫人生,我們難免會(huì)遇到困難和挫折,重要的是學(xué)會(huì)等待。堅(jiān)守自己的理想和信念,不拋棄、不放棄,在青春路上等待成長,等待成功。已記不清是什么時(shí)候了,猶記得那是個(gè)風(fēng)雨交加的下午,大雨把繁華的都市攪得一片模糊。我行尸走肉般游走在街頭,緊緊攥著那份慘不忍睹的成績(jī)單。雨砸落在傘上,卻似敲擊在我心頭,清晰地沉重,空留那份絕望。

  樹下拾得一只死蟬,透明的雙翼縮在身后,全身傷痕累累,明顯與風(fēng)雨生死搏殊過的痕跡?粗粗,仿佛看到了自己,考前沒日沒夜地苦讀,卻被埋沒在塵埃中,忍不住,放聲大哭?蘩哿耍嚨叵肫鹪(jīng)翻閱過蟬的資料,蟬的幼蟲,要在黑暗的地底下蟄伏躲藏十七年之久,才能破土而出,展翅飛翔。十七年,多么漫長!而蟬選擇了寂寞,選擇了等待。它生來不為燦爛世人的眼,只為活出精彩的一生。這十七年是它生機(jī)勃發(fā)的蓄勢(shì),只為圓它幼年時(shí)那絢爛瑰麗的夏夢(mèng),只為換取一季風(fēng)華。

  于是,我釋然了。蟬那轉(zhuǎn)瞬即逝的一生給等待做了最好的詮釋。所謂等待,是經(jīng)得起風(fēng)雨,耐得住寂寞,在最好的時(shí)機(jī)綻放出最美的自我。不知什么時(shí)候,雨停了,風(fēng)住了,天空露出了它的笑靨,經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,花更紅了,草更綠了,樹上的蟬叫得更歡了……收拾好自己的心情,整理好自己的'思緒,周圍的一切竟然變得如此溫柔、可愛。什么流言蜚語,散了吧,我聽不見;什么冷眼嘲笑,散了吧,我亦看不到……黎明的霧靄里,回蕩著我朗朗的讀書聲;浮躁的教室里,有我求知若渴的眼神;昏黃的窗玻璃上,映下我挑燈夜讀的身影。學(xué)優(yōu)秀的別人,做最好的自己,成功值得我一輩子用心等待!

  等待,是追求的召喚與滋生,也是對(duì)自己言行與意志的檢驗(yàn)。有時(shí)等待里,更讓我們明白了什么是自己應(yīng)該選擇的,什么是自己應(yīng)該思考和把握的。每朵花都有自己的花期,等待也許是漫長而清苦的,讓我們厚積薄發(fā),靜待花開爛漫的那天!

小學(xué)五年級(jí)作文:學(xué)會(huì)等待7

  是那千年的泥土中,微微顫動(dòng)的生命。它忍受著最后的負(fù)重,等待著破土而出的一刻。

  是那巍峨不動(dòng)的群山中,光華盡斂的金子。它忍受著千年的寂寞,等待著發(fā)出耀眼光華的一刻。

  是那險(xiǎn)峻的懸崖峭壁上,風(fēng)華不再的雄鷹。它忍受著生死蛻變的痛苦,等待著再度翱翔藍(lán)天的一刻。

  在等待中,忍辱負(fù)重;在等待中,期待未來;在等待中,眺望蒼穹。這就是等待!看似平凡,卻如滾動(dòng)四濺的巖漿,波濤洶涌的大海,化蛹為蝶的毛毛蟲,浴火重生的鳳凰,經(jīng)歷著真正的.考驗(yàn)。

  越王勾踐的十年生聚十年教訓(xùn),臥薪嘗膽是為了等待報(bào)仇雪恥的機(jī)會(huì)。他的等待,造就了三千越甲可吞吳的中興。

  鴻門宴上劉邦的隱忍是為了積攢實(shí)力,等待羽翼豐滿一舉擊潰敵人的時(shí)刻。他的等待,造就了大漢王朝經(jīng)久不衰的絕唱。

  諸葛孔明躬耕隴畝是為了等待一個(gè)匡扶社稷的明主以實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。他的等待,造就了未出茅廬而天下三分的政治神話。

  等待是儒生“十年寒窗無人問”的寂寞,也是“踏花歸去馬蹄香”的意氣風(fēng)發(fā);是豪俠“十年磨一劍”的孤寂,也是“一劍光寒十九洲”的豪情壯志。

  佛教有一句話,叫“一沙一世界,一花一天堂!彼淖g文有很多,但我總喜歡這一句!耙活w沙里看出一個(gè)世界。一朵野花里有一座天堂。把無限放在你手上,永恒在一剎那珍藏”。這不也是一種心如止水的等待嗎?!

  學(xué)會(huì)等待吧,因?yàn)樗鼤?huì)使我們?cè)趤砗挽o謐中實(shí)現(xiàn)我們的理想,成就我們的人生。正如一波微瀾,潮起潮落中才疊起驚心動(dòng)魄的回響;一個(gè)故事,哀婉憂傷中才能讓人體會(huì)肝腸寸斷的凄涼,一種人生,靜穆等待中才能成就驚世駭俗的豪壯!

  學(xué)會(huì)等待,因?yàn)樗鼤?huì)使我們?cè)谄胶挽o謐中實(shí)現(xiàn)我們的理想,成就我們的人生!

小學(xué)五年級(jí)作文:學(xué)會(huì)等待8

  窗外,狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴,但——那又怎樣?學(xué)會(huì)等待吧,絢麗的彩虹終將到來……——題記

  蟬在出生后,并不馬上來到這廣闊的天地中,而是在地底蟄伏幾年甚至十幾年,方能積蓄力量,沖出土地,享受短暫而美好的生活?!蟬因?yàn)閷W(xué)會(huì)了等待,所以換來了豐厚的回報(bào),讓自己體驗(yàn)到更美好的生活!

  與蟬相似的,還有沙漠中的一種植物——駱駝刺,它的智慧與精神,在我的腦海中留下了深刻的印痕。

  沙漠中,本就干旱少雨,許多植物因不能忍受干渴的環(huán)境而枯萎死亡。駱駝刺長得更是矮小干癟,根本不能與沙漠衛(wèi)士——胡楊樹相提并論。殊不知,五年后,這種植物卻以超乎尋常的速度生長,很快就長成了一棵樹大小?吹剿曳浅s@奇,后來查閱資料才得知:原來在最初的五年內(nèi),這種植物將根一點(diǎn)一點(diǎn)地插入到地下去,只為了尋找水源與養(yǎng)分,保證自己生存的需要。它不像其他植物,只吸取那少得可憐的地表水就得到滿足,而是忍受了巨大的痛苦與磨難,讓自己的身軀穿越那一層又一層的沙,最終獲得了生存的機(jī)會(huì),改變了自己的.命運(yùn)。

  學(xué)會(huì)等待,才能超越自我,改變命運(yùn),獲得美好人生!

  齊威王一鳴驚人的故事是我們耳熟能詳?shù),他的等待,只是為了麻痹敵人,為了人民,為了國家,他隱匿了真實(shí)的自己。但——三年后,他一鳴驚人,驚動(dòng)了天地,打敗了敵人,為國家贏得了勝利。

  學(xué)會(huì)等待,才能讓神話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),才能讓自己更好地獲得成功。

  學(xué)會(huì)等待,不要沖動(dòng),不要讓急躁沖昏了頭腦,讓自己冷靜下來,默默積蓄力量,學(xué)會(huì)反敗為勝。

  學(xué)會(huì)等待,你會(huì)看見雨后絢麗的彩虹!

  學(xué)會(huì)等待,你會(huì)等到屬于自己的曙光!

  學(xué)會(huì)等待,你會(huì)迎來屬于自己的晚霞!

  學(xué)會(huì)等待,要堅(jiān)信——屬于你的時(shí)代終會(huì)到來……

小學(xué)五年級(jí)作文:學(xué)會(huì)等待9

  等待,是一個(gè)充滿希冀的字眼,在繁華、匆忙的都市生活卻顯得那么格格不入。正如朱自清所寫“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?”我想,大概許許多多的人都會(huì)生出這樣的疑問。

  這問題的答案,只有我們自己知曉。

  也許,如同伯牙在等待一位自己的知音;也許,在期許一段蕩氣回腸的愛情;也許,在摩天輪上守候著希望。

  等待是一種格調(diào)。

  如果時(shí)光可以倒流,我多想問他“這樣的等待值得嗎?而你,又不寂寞么?”他,淡泊地守著一方清湖,一生都在等待,然而,他卻沒有姜子牙能夠如愿以償?shù)膶さ健吧香^的愿者”。雖未如愿,但懷才不遇的他在等待中將惆悵與悲憤沁入筆尖,留下一本《莊子》,令世世代代的人們驚嘆。他,雖未等到足以令他效命的君王,卻書寫了他的淡泊。

  那么,莊子等待的是一種格調(diào)吧。

  等待是一種幸福。

  每年的七夕月色格外皎潔,仿佛應(yīng)襯出牛郎與織女傳奇而唯美的愛情故事。覺得他們的命運(yùn)悲慘么?不。他們,是幸福的。如果,七夕之夜是他們的幸福,那么他們豈不是在余下的.分分秒秒都在等待么?那么,他們?cè)诘却耐瑫r(shí),又怎會(huì)不感到幸福呢?縱然無法分分秒秒相見,然而他們之間的心意相通就已足矣。

  那么,牛郎與織女的等待是一種幸福吧。

  等待是一種姿態(tài)。

  “還是留給明天去想吧……不管怎么說,明天又是新的一天……”《飄》結(jié)尾中斯嘉麗的這句話令我記憶猶新。無論怎樣,只要等待,就會(huì)有希望。有人覺得她叛逆,有人覺得她自私,有人覺得她甚至不擇手段。而于我而言,她從不向命運(yùn)屈服,我看到了她對(duì)生活每時(shí)每刻所抱有的希望,她在絕境中逢生的倔強(qiáng)。她,以她有點(diǎn)可愛的倔強(qiáng)在等待著,等待著希望。

  那么,斯嘉麗的等待是一種選擇吧。

  繁忙而又匆匆的生命,需留一些時(shí)間,來等待。等待屬于自己的格調(diào),等待未來的幸福,等待希望的姿態(tài)。我想,我們需要等待——需要學(xué)會(huì)等待。

小學(xué)五年級(jí)作文:學(xué)會(huì)等待10

  這個(gè)黃昏沒有緋紅的落霞,云朵只像舊衣上灰白的粉筆灰。校門口已經(jīng)散去了下課的學(xué)生,只有幾位同學(xué)吃著零嘴,零星地,懶散的。而背著書包、挺著脖子、抿著嘴鄒眉的我,簡(jiǎn)直是個(gè)異類。

  我在等待,等待我母親。

  腦海中,已經(jīng)無數(shù)次上演著我拒人千里的模樣和母親愧疚的笑臉,又無數(shù)次懊惱早晨出門時(shí),對(duì)自行車的棄之不顧。湖邊的風(fēng)帶著水氣,吹呀吹啊,漸漸吹散我的怒火。

  思緒開始飄散。

  眼前開始浮現(xiàn)標(biāo)志今天失敗的數(shù)學(xué)試卷。我打小數(shù)學(xué)就不好,小學(xué)還能應(yīng)付,初中它便義無反顧地做了“白眼狼”,我焦心地等待分?jǐn)?shù)能高一點(diǎn),報(bào)班、做題,但我期盼的分?jǐn)?shù),依然壯士一去不復(fù)返。

  對(duì)面街上出現(xiàn)了一個(gè)小姑娘,高高的馬尾辮,小小的個(gè)子,一臉稚氣。我的`直覺告訴我,她也在等待。但她蹲了下來,開始數(shù)紅色的車過了幾輛,葉子的紋路分成幾條。

  我認(rèn)得她,她是我兒時(shí)。

  “將來,將來我一定能等到好日子!”

  “現(xiàn)在……現(xiàn)在就將就一下好了。”

  所有人都在等,但急進(jìn)的我們學(xué)不會(huì)等待,只道這是爐火煎熬,不知道等待將水變茶,以水釀酒。

  所有人都在等,但笨拙的我們學(xué)不會(huì)等待,若只等將來,永遠(yuǎn)等不到將來。

  世上總有等不得的事,一陣風(fēng),一朵云,一盞茶,一個(gè)人,一點(diǎn)幸福,一片未來。

  倒不如學(xué)會(huì)等現(xiàn)在,實(shí)實(shí)在在的,安安心心地把握當(dāng)下,然后再悄悄叫醒時(shí)間,說:“嘿,我可給你帶驚喜來了——一個(gè)新的我。”

  學(xué)會(huì)等待,即知道這件事該不該等,我能不能等。

  路燈已經(jīng)悄悄地亮了,暗藍(lán)色的天幕襯得這燈火閃亮而溫暖。

  我似乎知道怎樣親吻數(shù)學(xué)這只小刺猬。

  熟悉的身影姍姍來遲,母親臉上帶著我所預(yù)料的歉疚的笑,輕輕地說:“等了很久了吧?今天臨下班時(shí)來了個(gè)病人!

  我笑了一笑。

  “沒關(guān)系,我會(huì)等!

小學(xué)五年級(jí)作文:學(xué)會(huì)等待11

  在小學(xué)時(shí),我就像一只羽毛尚未豐滿的小鳥,拼了命地?fù)潋v著,從未想過停下來等等,等等我的羽毛漸豐……

  小學(xué)時(shí)我自然比別人飛得高和遠(yuǎn),而來到初中,與那些不比我飛得低,而體力充沛的鳥兒們一起飛翔時(shí),我自然感到萬分吃力。

  學(xué)習(xí)上,我不能比他們都強(qiáng),于是我如小學(xué)一樣拼命學(xué)習(xí),但是我沒有先想想,初中與小學(xué)有什么不同,依然著急地學(xué)著,做了許多遍的題也急急地再做,背了許多遍的單詞也快快地再背。

  考試是那樣的殘忍,一次次都處于中游的位置讓我很惱火,我只好更加“努力”地學(xué)習(xí),可分?jǐn)?shù)卻沒有起色反而更讓我惱火了。

  還好我沒有繼續(xù)這樣撲騰下去。

  一天晚自習(xí)前,我回宿舍準(zhǔn)備洗澡。室長捷足先登沖進(jìn)浴室,還向我做了個(gè)鬼臉:“我先洗了哦!”

  我又急又氣,心想:我成績(jī)不如你,連洗澡也不能比你先洗嗎?等你洗完,只怕“花兒都謝了!”

  過了一分鐘,里面還是傳出均勻的'水流聲,我忍不住大吼:“室長你到底洗不洗!”

  室長一定是笑嘻嘻地說:“我得等水變熱了再洗!現(xiàn)在洗得不償失嘛!”

  我一愣,我平時(shí)都等不及水變熱再洗,冷得我發(fā)抖,我真應(yīng)該等等!

  不知是巧合還是天意,那天晚自習(xí),在我又要開始重復(fù)做題時(shí),同桌叫住了我:“等等,初中可不能像小學(xué)那樣子哦!這題不經(jīng)典!”

  “等”?又是“等”!我真應(yīng)該等等!連方向都沒有弄清就急著“飛”出去,那不是無用功么?

  此后,我飛行的路線出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在學(xué)習(xí)和生活中,我都改掉了老著急的毛病,凡事都先等看清了,再選擇最佳方案去實(shí)施。我的生活更快樂了,學(xué)習(xí)更輕松了。時(shí)常停下來歇歇,等待我浮躁的心安靜下來,我之后的效率也更高了。

  我在初中終于學(xué)會(huì)了等待,等待后再起飛……

小學(xué)五年級(jí)作文:學(xué)會(huì)等待12

  等待是我們生活中不可缺少的,等待是一種品德,是一種修養(yǎng),學(xué)會(huì)等待會(huì)使人受益無窮!有一個(gè)人,他買了一棟漂亮的大房子。他一搬進(jìn)去就迫不及待得對(duì)院子進(jìn)行全面整頓。他將房間里里外外都打掃的干干凈,可是院子里雜草叢生。

  他也按耐不住心中的喜悅,將雜草一律清除。等干的滿頭大汗的時(shí)候,但心中充滿喜悅,正在這時(shí),原先的房主登門拜訪,進(jìn)去之后,大吃一驚地問:“那貴名貴的牡丹哪去了?“房主猛然一驚,原來他在鏟除雜草的同時(shí)也將牡丹鏟除了。

  后來,他又買了一棟大房子,院子更是雜亂,但是,他吸取了上次的教訓(xùn),按兵不動(dòng)。在冬天里以為是雜草的植物,春天開了繁花;春天以為是小草的,夏天成了綠葉;半年沒有動(dòng)靜的樹,在秋天紅了葉。他的院子里花團(tuán)錦簇,繁華嫩柳,增添了一片生機(jī)。

  直到晚秋他才認(rèn)清哪些是無用的植物,使得珍貴而美麗的草木得以保存,為他的院子增添了一幅生機(jī)勃勃的美景圖。其實(shí)我們往往只要給出一點(diǎn)點(diǎn)的耐心,學(xué)會(huì)等待,事物往往就會(huì)展現(xiàn)出他們的真實(shí)面目,開出更美麗的花朵。

  等待是幸福的`,因?yàn)橛邢M谇邦^;等待需要耐心,消極的等待不會(huì)有好結(jié)果。我相信如果等待幸福,它不會(huì)從天而降,上天會(huì)給你一點(diǎn)小小的測(cè)試,看看你能否經(jīng)受得住考驗(yàn),即使沒有經(jīng)受得住,會(huì)讓你對(duì)幸福的認(rèn)知更深刻,所以等待不一定會(huì)成功。

  但沒有等待一定不會(huì)成功。其實(shí)學(xué)會(huì)等待會(huì)使人受益無窮,給人帶來意想不到的結(jié)果,真正的幸運(yùn)在等待著有著有資格享受的人。雖然等待是漫長的,但是漫長的,但是漫長的等待卻是圓滿的。學(xué)會(huì)等待,相信成功也會(huì)隨之而來!

小學(xué)五年級(jí)作文:學(xué)會(huì)等待13

  什么是等待?

  是接受時(shí)間漫無止境的折磨嗎?是輕彈指間光陰消逝后的落寞嗎?還是細(xì)數(shù)時(shí)間齒輪痕跡的無趣?

  于是,時(shí)間周而復(fù)始地前進(jìn)著,等待還是等待,漫長而黑暗,沒有勇氣相信這將會(huì)是黎明的先兆,而在白開水與龍井茶之間選擇了前者,一切皆因此而變得索然無味。

  縱然,等待是無奈,但其實(shí),它是一份美好的無奈,正如淚光中的微笑,因有了淚光的'滋潤才變得更加動(dòng)人,又如我們沒有懷念過,又怎知相思之苦,重聚之樂?

  如此種種,我們又豈可將等待視作折磨,視作無趣?

  等待的過程是幸福的,那是因?yàn)椋旱却,給人以憧憬,給人以希望,給人以慰藉。懷著一顆朝陽般的心,在新的一天,開始新的等待,讓人亢奮,使人激進(jìn)。等待如茶,經(jīng)過耐心等候才能細(xì)細(xì)品嘗出個(gè)中香醇;等待如書,慢慢咀嚼方知其中奧妙;等待亦如種花,享受的永遠(yuǎn)只是過程,然后在花開的瞬間詮釋著幸福。

  等待,有時(shí)候像巖石,是一種頑強(qiáng);有時(shí)候像青竹,是一種堅(jiān)定;有時(shí)候像古藤,是柔韌;但更像孕育了萬物的土地,是一種成熟……

  因此,等待變得妙不可言。

  我們等待,是為重逢后的喜悅,是為年輕的心醞釀的成熟,是為內(nèi)心情感的升華。誰不曾等待?但智者的等待,卻是精彩的,他們?cè)诘却袑W(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了耐心,同時(shí)多一份包容,多一份領(lǐng)悟。

  月上柳梢頭,人約黃昏后。

  等待,在斜陽余暉里,捻一把細(xì)碎的思念,捎一縷清風(fēng),佇足靜候。

  身影,在拉長,拉長……

  也許,在這個(gè)時(shí)候,安靜地咀嚼,是那嘴邊的笑容。

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