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等待的作文【合集】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的等待的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
等待的作文 篇1
夜里，我偷偷的哭泣，我的被角染上了我的情緒；我靜靜的等待，等待那份真正屬于我的友誼……
――題記
我孤單的走在喧鬧的操場(chǎng)，身旁全是聚在一起歡笑打鬧的同學(xué)。我很孤單，雖然我不怕，但是我不喜歡。
我不明白，為什么我總是找不到真正屬于我的'真摯的友誼，（這里是指現(xiàn)實(shí)，在網(wǎng)絡(luò)世界還是有的）為什么交朋友會(huì)是如此的困難，為什么現(xiàn)實(shí)生活是如此的殘酷？我費(fèi)解。
我也曾經(jīng)試著去突破自己內(nèi)向的性格，去尋找屬于自己的友誼，但是我失敗了，我不明白我有什么地方比不過伊，但是穎的回答是這樣的：
很多事情的發(fā)展注定要有個(gè)結(jié)果，好好享受美麗的過程，擦身而過的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)遺忘，不要抱怨誰。或許伊是先入為主，我不知道她有什么魅力，但是我和她的感情是你不能想象的，希望你能原諒，放棄吧！
我不想再追了，因?yàn)榉f的一席話已經(jīng)使我絕望了，就象她說的，我已經(jīng)“享受美麗的過程”了，即使沒有結(jié)果。
于是我開始等待，在等的過程中，也有人追上了我，但那都是有目的的，都不是真摯的，純潔的。更讓我費(fèi)解的是為什么她們都有目的，為什么我們才初二思想就如此復(fù)雜……我真的不明白。
我還在靜靜的等待，等待那份真正屬于我的友誼。
PS：我現(xiàn)在的心情真是萬分的絕望和傷心，不過我正在努力使自己快樂起來。這篇文章很亂，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的大腦思想都很混亂，真是對(duì)不起支持我的朋友們。
等待的作文 篇2
車子經(jīng)過一個(gè)小山村的時(shí)候 ，我潛意識(shí)地把目光窗外。不遠(yuǎn)處的那座早已破落不堪的小木屋在我的腦海中投下了記憶的影子。已經(jīng)三年了，三年前的記憶，曾經(jīng)熟悉的一切。 “司機(jī)，就在這里停車吧！”這份沖動(dòng)不概是無法抵制了。 “可是，你還沒到站呢？”司機(jī)有些不解，但他似乎又明白了什么，又繼續(xù)說：“那好吧，不過這可是最后一班車程了�！� 我點(diǎn)點(diǎn)頭，便下了車。我慢慢地走在山道上，這里似乎已經(jīng)很少人來過了。此時(shí)，除了有些傷感，兒時(shí)戲耍的場(chǎng)面也依然歷歷在目。 走了不一會(huì)兒，我便看到了小木屋。走到老人家曾經(jīng)坐過的門前的石板上，仔細(xì)地觀望著，如今門卻緊鎖著，這寂寞的門啊----寂寞地等待，為何老人走了之后卻還要守著這份滄桑，為何還要執(zhí)著。 這間小木屋原來住的是一位70多歲的老人，她的一生是悲苦的。兩個(gè)兒子外出打工，聽說是到了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，可自從出了這道門就沒再回來過。什么原因？沒人知道，也許就連老人自己也不知道。只是聽說從那以后老人便開始變得沉默了，每天都在門前的石板上一直在等待著，一天，一月，一年……就這樣，幾十年如一日。也許是老了，或許長(zhǎng)期的等待也讓她有些絕望，她總是一手用力地扶著門板，一手放在大腿上----微微地動(dòng)，很無力的樣子。我想：她是多么希望的兒子能重新走進(jìn)這個(gè)家門�。� 上六年級(jí)的時(shí)候，我從學(xué)�；丶艺靡�(jīng)過這里，也許是出于一種未浼的童真，我總會(huì)對(duì)這位孤獨(dú)的老人笑一笑。不過老人家似乎并沒有看到，或只是一貫地冷默。后來，我發(fā)覺她的嘴角在動(dòng)，甚至也回敬我一個(gè)笑……從此，我們便熟悉了起來，每次我經(jīng)過時(shí)，她總會(huì)把我招呼進(jìn)門----里面暗暗的，很亂，灶旁立著幾根頹枝。“孩子，奶奶給你好吃的�！闭f著，她拿出了半個(gè)窩窩頭，好像還有幾分自豪。“半個(gè)窩窩頭”，現(xiàn)在想一想也許那時(shí)也真是太餓了。 （這是很平常的一段，但文章的情感也開始從這里體現(xiàn)，為什么窩窩頭只是半個(gè)----半個(gè)是老奶奶的所有，但她將它給了我。為什么“里面暗暗的，很亂，灶旁立著幾根頹枝”我們由此可以想象她的孩子走后，她是如何生活�！艾F(xiàn)在想一想也許那時(shí)也真是太餓了”可見窩窩頭也不是什么好東西嗎？這句話也說明了當(dāng)時(shí)我對(duì)老奶奶并沒有著多少同情，而只是因?yàn)椤疤~了”。
我們中國(guó)的閱讀理解還真煩，就是像我這樣咬文嚼字，不過也確實(shí)對(duì)理解文章有幫助，可畢竟不同人有不同的看法，哪個(gè)是準(zhǔn)確答案也沒人說得準(zhǔn)。做記敘性的閱讀理解時(shí)，出現(xiàn)作者情感或行為變化的段落要特別注意.但因?yàn)槲疫@篇文章不是特別明顯，所以就不加以說明了，下回有機(jī)會(huì)再說吧�。� “老奶奶，我要先走了！” “坐下來和我說會(huì)兒話嗎！” “我還要回家做作業(yè)呢！” “那……那好吧，一路小心，別摔著了，記敘文《門前的等待作文》�！彼克椭译x去，我想她一定會(huì)很失望吧？只是那時(shí)我沒有這樣想過。第二天，她又將在門前孤獨(dú)地等待，一天又一天…… 再后來，我們搬家了，搬到了一個(gè)離這里很遠(yuǎn)的地方。不久便又聽父親說，她在一天傍晚坐在門前的石板上莫名地死去。我笑了，不知為何而笑，但眼中那濕濕的'卻確實(shí)是淚。我沒嘗過它的味道，但卻相信，這味道是苦的，是酸的。 （玩一下插圖，選擇這幅圖是想起了一句話：我們奮力向前，逆水行舟，被不斷地往后推，直至回到往昔從前。想起往日匆匆歲月，何嘗不就像圖片中的情景一樣呢？不斷地讓自己的思緒在今時(shí)往昔里回蕩。
留下的正好是我失落的表情��！很多的想法難以用自己的言語表達(dá)，其中的意境就讓大家自己體會(huì)吧！我也得欣賞一下自己的杰作了，呵呵�。� (這里提供兩個(gè)不同的結(jié)尾，在運(yùn)用文章時(shí)，可以通過類似的手法將文章套用到不同主題要求的寫作中，所以不要苦于自己平常寫的文章在考場(chǎng)中用不著。有時(shí)通常只要改變一下結(jié)尾就能使文章符合要求。大家也可以試一下） 第一種： 我倚著門板，觸摸著那滄桑的記憶。仿佛聽到了老人家來自天國(guó)的呼喚,仿佛看到了老人家見到我歸來的的欣喜和我離去時(shí)的失落……原來老人家早已將愛寄托到了我的身上。只是我到現(xiàn)在才明白。 這時(shí)一片枯黃的落葉從樹上飄落下來。我抬了抬頭，眼前這棵頹唐的老樹在這里等了多少個(gè)春秋，如今卻也可以安息了吧！ “現(xiàn)在是夏季嗎？” “不，是冬季，我們不能因?yàn)闆]有看見霜雪而否認(rèn)這確實(shí)已經(jīng)到了‘冬季’。” 第二種： 這時(shí)一片枯黃的葉子落了下來，我抬了抬頭，眼前的這棵頹唐的古樹和老人在門前等待了幾十個(gè)春秋。大概自從老人走了之后，它也不再愿意等待了。 “這是最后一班車程了�！�----我又暗笑了一下，看來我今晚也注定要在門前等待了，等待著明天----又是一個(gè)新的黎明。 “現(xiàn)在是夏季嗎？” “不，是冬季，我們不能因?yàn)闆]有看見霜雪而否認(rèn)這確實(shí)已經(jīng)到了‘冬季’�！� （兩個(gè)結(jié)尾所表達(dá)的感情不同，所表達(dá)的主題也不同，不過連我也說不清，呵呵�。�
等待的作文 篇3
也許未來的每一段時(shí)光對(duì)你而言，都是成長(zhǎng)。
我們只是站在時(shí)光的罅隙里遙望過去，我們只是在這短暫的時(shí)間里去看清楚未來究竟會(huì)發(fā)展成什么樣子。我們也會(huì)看清楚那些所謂的淑女模樣，她們優(yōu)雅而端莊，可是卻傾盡全力，也不一定能讓自己學(xué)習(xí)變成那個(gè)樣子。
也許每一個(gè)人生來就有自己的形狀和模樣。每一個(gè)人的肩膀上都會(huì)承擔(dān)著他們自己特定的使命和責(zé)任，這些是無法逃避也無法推卸的。
在看電視劇的時(shí)候你會(huì)感覺全身放松，那是我小時(shí)候的感覺�？墒情L(zhǎng)大了之后看電視劇我會(huì)有一種無形的壓力，無論是劇情還是對(duì)私享域或是價(jià)值觀。
我不喜歡那些粗制濫造的影視作品。我總覺得那是在應(yīng)付和敷衍。一個(gè)真正的好的作品，應(yīng)該是在人們看完了之后會(huì)感覺收獲了很多，會(huì)有所啟發(fā)，尤其是對(duì)生活對(duì)于人生都有正能量的啟示。
而不是看完之后感覺心情更糟糕了。
我始終都無法遺忘夏天嚴(yán)酷的日子，里面對(duì)著毒辣辣的`太陽站在公交車站等公交的場(chǎng)景是什么樣子的。我也知道當(dāng)來到冬天的時(shí)候，寒冷的風(fēng)吹過來也是一樣不可忍受的感覺。
可是，太多時(shí)候我們都要學(xué)會(huì)去度過這樣艱難的歲月。
只有如此才能夠迎來春夏秋冬最美好的時(shí)間。
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